部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册
第一单元第1课《观潮》课后作业及答案
1.让生字走进语境。

清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。

不一会儿，làng cháo （）奔腾而来，yóu rú（）千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān ku ò的（）的dà dī（）。

随着新日的冉冉升起，海边又zhú jiàn（）恢复了平静。

2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。

A.震．动（zhèn）沸．腾（fú）
B.鼎．沸（dǐng）哀号．（háo）
C.霎．时（shà）昂．首（áng）
D.屹．立（yì）称．为（chēng）
3.品读句子，完成练习。

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

①这句话把比喻成，形象地写出了钱塘江大潮。

②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。

雨越下越大，好像。

一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同。

一颗颗葡萄犹如，又仿佛，真是漂亮！
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等
着，盼着。

①句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。

体现人多的成语还有（）（多选）
A.络绎不绝
B.寡不敌众
C.门可罗雀
D.川流不息
②“昂首东望”“”“”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。

这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

4.补充词语，再选词填空。

（填序号）
①（）（）鼎沸②风平（）（）
③浩浩（）（）④水天（）（）
⑤（）（）浪吼⑥（）（）地裂
今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（）。

潮来时，江面上（），潮水声犹如（）。

海堤上（），根本听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。

5.根据课文内容填空。

钱塘江大潮，自古以来被称为。

课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。

我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。

6.阅读课内片段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩
地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这段话写出了潮来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。

潮水的形态：白线————
（2）这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用、的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

（3）语言具体、形象是本文的一大特点。

请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

句②与句①比，增加了词语“”“”，从数量和方面把浪潮写具体了；句③与句②比，又增加了词语“”“”，更具体地突出了大潮来时的。

（4）唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“”。

7.根据钱塘江潮汛时刻表填空。

（1）婷婷想在八月十八的观潮日到钱塘江观看日潮，她需要在当日
（时间）之前赶到观潮地点。

（2）根据这张时刻表我知道钱塘江大潮分为和，每天比前一天。

8.下面是兰兰写的导游词的开头，请你想象画面，试着把它补充完整。

大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。

听，大潮离我们很近了，。

快看啊，远处出现
了。

你看，潮水就要向我们扑来，。

现在，我们脚下的大地都颤动起来了。

这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘！
参考答案
1.浪潮犹如宽阔大堤逐渐
2.A
3.（1）①隆隆的响声（潮声）闷雷气势宏伟
②示例：无数颗断线的珍珠洒落下来蝴蝶在翩翩起舞一粒
粒晶莹的珍珠一颗颗紫色的水晶球
（2）①人山人海 A D ②等着盼着
4.①人声②浪静③荡荡④相接⑤风号⑥山崩②⑤
⑥①④
5．天下奇观潮来前潮来时潮头过后（大潮离去）
示例：汹涌澎湃气势磅礴
6.（1）一堵水墙犹如战马
（2）形态声音比喻夸张
（3）千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地声势浩大（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

7.（1）13：10 （2）日潮夜潮推迟半小时左右
8.示例：你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音
一条白线，声音越来越大了。

潮水越来越近了，请大家退后一点儿，注意安全好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋
部编版小学四年级语文上册
第一单元第1课《观潮》课后作业及答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.她气得涨．（zhàng zhǎng）红了脸：“才过了几天，怎么物价又上
涨．（zhàng zhǎng）了？
2.我把卷．（juàn juǎn）子卷．（juàn juǎn）起来放进书包里。

3.当第一缕阳光射穿薄．（bó bò）雾，新的一天便又开始了。

4.江面上风号．（hǎo háo）浪吼，天幕上不时划过的闪电像一个个大大的感叹号．（hǎo háo）。

二、看拼音，写词语。

早上，kuān kuò（）的江面上lǒng zhào（）着一层薄雾，dà dī（）上guān cháo（）的人zhú jiàn（）多了起来。

三、把词语补充完整，并按要求填空。

①白浪（）（）②（）号（）吼．③（）（）鼎沸
④（）（）卷地⑤（）崩（）裂．⑥人（）人（）
1.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：、。

观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：、。

2.上面词语中用来形容人多的词语有，描写大潮声音的词语有，描写大潮形态的词语有。

（填序号）
3.从6个词语中任选1个写一句话。

四、读句子，按要求完成练习。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望
．．，
．．．．，等着
盼着
．．。

从句中加点词语我们能感受到，这两句话的意思是，说明江潮。

2.认真读下面两句话，思考②与①有什么不同，②好在哪里。

①宽阔的钱塘江出现在眼前。

②宽阔的钱塘江横卧在眼前。

3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

“白线””就是，“出现了一条白线”意味着。

五、阅读材料，按要求选择图片。

受不同地势的影响，钱塘江大潮在不同观潮点会呈现出不同的形态，课文中描写的“一线潮”只是其中的一种，其他还有“回头潮”“交叉潮”等。

阅读下面一段描述“回头潮”的文字，想象画面，在与描述相吻合的图片下打“√”。

咆哮而来的潮水猛烈撞击堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头，落回西进的急流之中，形成一排“雪山”，再风驰电掣地向东回奔，声如狮吼，惊天动地，这便是回头潮。

六、阅读课内文段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.文段描写的是（潮来前潮来时潮头过后）的景象，从、两方面写出了钱塘江大潮的。

2.（1）大潮在远处时像，再近些就成了
，更近些犹如。

（2）画“”的句子用夸张的手法写出了。

请再写一个这样的句子：。

3.千百年来，钱塘江以可称“奇观”的江潮，吸引了无数看客，许多文人留下了流传千古的诗篇。

阅读下列诗句，从文段中找出对应的句子分别写在横线上。

漫漫平沙走白虹：
涛似连山喷雪来：
万人鼓噪慑吴侬：
参考答案
一、1.zhàng zhǎng 2.juàn juǎn 3.bó 4.háo hào
二、宽阔笼罩大堤观潮逐渐
三、①翻滚②风浪③人声④漫天⑤山地⑥山海
1.示例：风平浪静冰清玉洁若隐若现无边无际
2.③⑥②⑤①④
3.示例：北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。

四、1.人们等待潮来时的心情非常急切观潮的人很多，人们等待潮来时的心情很急切受到人们的喜爱
2.用“横卧”替换了“出现”。

“横卧”一词写出了钱塘江的姿态和气势。

3.潮头激起的白色水花江潮开始从远方涌来
五、图片三
六、1.潮来时形态声音气势之大
2.（1）一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马
（2）大潮发出的巨大声音示例：大风呼呼地刮着，好像要把路边的大树连根拔起
3.那条白线很快地向我们移来
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。