重症监护室业务培训计划
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篇一:Icu年度培训计划
Icu年度培训计划
一、培训人员:
Icu工作1年期护士。
Icu工作2-5年期护士。
Icu工作5年以上护士。
二、培训方式:
1.理论教学:每周三下午2学时理论教学,有继教需要时随时调整安排课程。
2.操作培训教学:完成护理部统一安排操作培训及考核。
3.业务查房教学:每月一次业务查房。
4.临床实践工作:在临床工作中学习提高,并根据具体临床工作重点指导教学。
5.考试、考核教学:根据培训及科室护理人员情况,除
完成护理部统一考试外,每季度理论、操作考试。
6.加强专科护士培养:每年以“Icu护士综合考评”成绩为基准,
7.计划外派1-2名护士进行“Icu专科护士”培训认证。
三、培训方法:
1.针对不同工作年限的护士个性化教学计划的制定与实施,采取科室集中教学、临床实践与自学相结合,科室制定“Icu专科护士专业技能评价表”对全科护士进行专科护士发展指导。
2.每周四集中专科培训教学(涉及各年资护士培训),以理论授课、操作演示、护理读书会、病例讨论形式完成培训。
1年期Icu护士培训目标:
1.掌握监护室管理制度和工作要求。
2.熟练掌握重症监护理论和技术知识。
3.完成“初级Icu护士培训项目”并考核合格;能按要求独立完成各项危重症监护工作。
四、培训进度安排:
第一季度:基本监护技术培训。
第二季度:基本监护技术培训和专科监护技术培训。
第三季度:急救护理技术培训和专科常见重症监护。
第四季度:各系统常见危重病监护。
2-5年期Icu护士培训目标:
1.能承担全面系统的各项监护工作。
2.胜任急危重症的急救和抢救工作,对突发事件有很好的应对技术。
3.不断提高教学、管理、科研能力。
4.完成70-80%《Icu专科护士护理技能评估表》要求内容。5年期及5年期以上Icu护士培训目标
1.熟练掌握初级Icu护士培训内容要求
2.熟练应用Icu高级静脉通路建立技术(pIcc、深静脉置管术)
3.在医生指导下完成人工气道建立(喉罩应用、气管插管、配合气管切开术)
4.可应用危重症评分技术
5.掌握临床呼吸支持监测技术并能准确发现问题及时与医生沟通
6.掌握病人代谢功能监测技术、电解质监测技术与病人输液平衡技术
7.掌握有创血液动力学监测技术
8.掌握cRRT技术
9.了解影像学监测技术
10.了解危重症病人营养支持技术
11.熟练掌握bLs、ALs技能并能在医生到来之前做初步
处理,可很好配合医生抢救
12.熟练掌握心电监测,可根据客观病情观察和或患者主观主诉有效判断病情变化并及时通知医生
13.熟练掌握Icu内常见病种监护要点,了解常见病种的病理生理、
治疗原则
14.能根据病人具体病情情况提出个性护理措施并指导完成实施,并可以进行有效的效果评价
15.有效的与患者沟通技术。
教学及科研:
16.可组织Icu内护理教学
22.可就自己擅长的若干知识、技术进行授课
17.可完成临床护理带教工作
18.可阅读相关外文文献
19.掌握对文献的检索和评价,可进行Icu护理临床研究。
Icu护士的培训
要求护士熟悉病情变化,熟练操作仪器,能积极配合抢救。所以,护士在进入Icu之前,应有一定时间的专业培训。除各种有关的基础理论外,重点培训以下方面:
1.基础护理技术:要苦练基本功,尤其是危重病人的床上擦浴、更换床单、胸部体疗等
护理操作更为重要。
2.护理评估能力:按等级密切观察病情和生命体征的变化,综合各种病人的检查结果和心理反应,迅速做出护理评估,反馈护理信息,制定护理计划,落实护理措施,评价护理措施。
3.各种急救技术:心肺复苏要反复进行操作训练,要求Abc步骤达到准确、熟练、标准化的水平。各种疾病的抢救
程序会熟练与医生默契配合。各种急救仪器会熟练掌握其性能、操作、管理及护理。各种监护制度要熟知并严格执行。
4.沟通技巧能力:Icu病人常因气管插管、气管造口等原因失去了语言表达能力,为维持患者和外界的信息沟通,护士需要掌握一些特殊的沟通技巧,要学会非语言的沟通能力。
篇二:Icu培训计划
20XX年icu护士分层次三基培训计划第二季度培训计划第三季度培训计划第四季度培训计划集中授课时护士长务
必安排好各层级护士按时参加,不得无故请假自学内容包括理论和操作,可作为科室分层次培训内容,在科室内进行授课。应急演练
每季度至少3项,要求各层级护士参加,并保存好相关资料。科室组织的授课以及自学的内
容将作为该层级护士的理论考试范围,每月进行考试。篇二:icu年度培训计划icu年度培训计划
一、培训人员:
icu工作1年期护士。icu工作2-5年期护士。icu工作5年以上护士。
二、培训方式
:
1.理论教学:每周三下午2学时理论教学,有继教需要时随时调整安排课程。
2.操作培训教学:完成护理部统一安排操作培训及考核。
3.业务查房教学:每月一次业务查房。
4.临床实践工作:在临床工作中学习提高,并根据具体临床工作重点指导教学。
5.考试、考核教学:根据培训及科室护理人员情况,除完成护理部统一考试外,每季度
理论、操作考试。
6.加强专科护士培养:每年以“icu护士综合考评”成
绩为基准,
7.计划外派1-2名护士进行“icu专科护士”培训认证。
三、培训方法:
1.针对不同工作年限的护士个性化教学计划的制定与
实施,采取科室集中教学、临床实
践与自学相结合,科室制定“icu专科护士专业技能评
价表”对全科护士进行专科护士发展