六年级下 信息技术 首师大版ppt

⑴ 50~70年代：多人共用一台计算机
• 专家语：全世界只需几台计算机就够了。 • 应用事实：美国航空售票系统由纽约中央机场的
一台计算机连接美国各大城市机场售票终端。 • 应用特点：数十、数百人只能通过各自的终端共
用一台计算机主机； • 一句话小结：“秀才”可望而不可及。
⑵ 80年代：一人用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台计算机
⑵ 信息科学与信息技术（续）
• 最新信息技术的含义
–20世纪后半期：3C（计算机、通信、控制） （数字技术、模拟数据处理与通信、机电技术的
混合物） –21世纪：计算机、网络、多媒体 （更强调数字技术）
1.人类使用计算机的三个阶段
⑴ 50~70年代：多人共用一台计算机 ⑵ 80年代：一人用一台计算机 ⑶ 90年代中期以来：一人用全球的服务器
息 第2代因特网的传输速度还将提高一个以上数
量级
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要以因特网本身的精神管理与应用因特网
• 开放（Open） 充分让大家使用，提供健全而非残疾的服务
• 平等（Equality） 全球用户具有获取因特网服务的平等权利，每个 人既可以是学生，也可以是老师
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
信息技术
⑴ 信息
• 一个抽象的概念 • 信息与数据：信息经过加工、提炼和浓缩后，形
成对人类社会活动，包括决策、生产、工作、学 习、生活、娱乐等产生影响的数据 • 数据的表示与传播：以数据形式出现的信息可以 通过各种媒体表示与传播 –传统形式媒体（语言、文字） –模拟形式媒体（以电磁波为载体的文字、声频
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传输速度 （以传统图书与数字图书相比较）
➢ 世界上飞行最快的协和飞机的最快飞行记录是25 多个小时绕地球一周 –物理地球上两个相距最远距离位置之间传输一 本传统图书至少需要12小时
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因特网的传输速度 数字地球上目前传输速度已达～Gbps数量级， 即每秒钟可以传输～108字节，即5本上述传 统书籍（差不多一本大百科全书）的全部信
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物理地球与数字地球
➢ 物理地球 –基本单元是Atom（原子）和Molecule（分子）； –组成了自然界（丰富多彩的陆地、海洋、山川湖泊， 动植物等）和人类社会（商店、书店，学校、图书馆、 博物馆，报刊杂志、广播、电视，公园、剧院、运动 场、游戏娱乐等等）； –如何产生尚无定论。
• 协作（Co-Operation） 团结、协作、互助
• 共享（Share） 全球资源共享：我为人人，人人为我
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光” ，突出 了顾客 对菜大 爷的信 任，说 明不管 是否绿 色环保 ，只要 是菜大 爷卖的 菜，顾 客都欢 迎。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
➢ 数字地球 –基本的单元是bit（位：0和1）和Byte（字节）； –模拟、仿真、克隆、重塑一个虚拟的数字地球，并将 在存储空间、传输速度等诸多方面优于物理地球； –由人设计与制造。
➢ 数字地球不可能取代物理地球，但数字地球将对物理地 球产生巨大的反作用
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• 专家语：要造一个数字地球。 • 应用事实：Internet在全球范围的发展与普及。 • 应用特点：每个人通过一台联网的计算机可以访
问与应用全世界的服务器所提供的各种信息。 • 一句话小结：“秀才”不起床，能知天下事。
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2.应用计算机的三个层次
➢ 主机和终端（专业人员，已成为历史）
➢单
机（专业与非专业人员）
➢ 网络客户机（专业与非专业人员）
➢ 网络服务器（专业与准专业人员）
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2.应用计算机的三个层次（续）
• 基本要求：单机与网络客户机的熟练用户 • 中级要求：网络服务器的熟练用户 • 高级要求：网络服务器的管理者
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
• 专家语：80年代是微机发展与普及的10年。 • 应用事实：个人计算机进入寻常百姓家庭。 • 应用特点：每个人都可以使用计算机辅助工作、
学习与生活，享受单独使用一台计算机的乐趣。 • 一句话小结：“秀才”不用纸和笔，就可写和画。
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⑶ 90年代中期以来：一人用全世界的服务器
与视频等） –数字形式媒体（二进制数字编码的文本、多媒
体与程序等）
⑵ 信息科学与信息技术
• 信息量的快速增长促进了信息科学与信息技术的 发展
• 信息科学
–研究收集、组织、存储、管理、传播、交换、检索、 处理、应用数据信息的理论与方法
• 信息技术
–传统媒体技术（报刊、杂志、书籍） –模拟通信技术（广播、电视、电话、电报、传真） –数字通信技术（数字媒体的网络通信与播放）