苏教版小学五年级数学上册同步练习题
苏教版五年级数学上册同步练习题1--3单元
第一单元《认识负数》一、我会填。
1、－10℃读作( )；表示( )( )；表示( )。
( )；零下23摄氏度可表示为( )；青藏铁路最高点海拔高度为5072米；记作( )；读作( )。
( )。
如果支出980元记作－980元；那么收入1050元记作( )。
4、在23、0、－8.5、＋10.3、－50、41、32 、1001这些数中；正数有( )；负数有( )；( )既不是正数也不是负数。
5、温度计0刻度线以上表示( )；0刻度线以下表示( )。
6、水结冰时的温度是( )；水沸腾时的温度为( )；一壶水已经烧至75摄氏度；再烧( )℃就达到沸腾。
7、所有的( )数都大于0；所有的( )数都小于0 。
8、妈妈七月份存入银行500元；存折上记作＋500元；八月份的时候；存折上记作－300元表示( )。
9、五年级一班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下；丁老师记数时；高于平均数用正数表示；低于平均数用负数表示。
王明的成绩是＋12下；魏丽的成绩是－8下；王明实际跳( )下；魏丽实际跳( )下。
10、规定10吨记为0吨；则12吨记为＋2吨；那么＋5吨表示实际( )吨；7吨记作( )。
11、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克）；表示这种饼干标准的质量是（ ）克；实际每袋最少是（ ）克。
最多是（ ）克二、仔细选。
1、五一班数学平均分为89分；高于平均分3分记作＋3分；那么；低于平均分4分应记作( )。
①－4 ②4 ③85分 ④－4分2、小红和小军走在东西方向的大街上；小红向东走327米记作－327米；那么小军向西走245米应记作( )。
①＋245②＋245米 ③－245 ④－245米 3、低于正常水位记为－；高于正常水位记作( )米。
①② ③ ④ 4、某商店本月净收入4000元；记作＋4000元；而上月净收入为－2000元；则－2000元表示( )。
①上个月盈利2000元②上个月亏损2000元 ③上个月卖出2000元 ④上个月花费2000元5、电梯现在停在6楼；如果升到9楼记作＋3；那么－2表示( )。
苏教版五年级上册《第2单元_多边形的面积》小学数学-有答案-同步练习卷(9)
苏教版五年级上册《第2单元多边形的面积》同步练习卷（9）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 在横线里填上适当的数。
9公顷＝________平方米50000平方米＝________公顷320公顷＝________平方千米4平方千米＝________公顷＝________平方米2. 在横线里填上合适的单位。
（1）课桌面的面积大约是44________．（2）一枚邮票的面积大约是8________．（3）教室地面的面积大约是48________．（4）校园占地面积大约是2________．（5）我国国土面积大约是960万________．（6）鱼池占地面积大约是2500________．3. 一个长250米、宽160米的长方形果园，它的面积是多少公顷？4. 一块三角形菜地的面积是3公顷，它的底是100米，底边上的高是多少米？5. 如图是一块梯形土地的平面图，实际长度是图上的1000倍。
农科所想在这块梯形土地上开辟出一块面积最大的三角形地，用来试种西瓜。
（1）在梯形内画出这个面积最大的三角形，用阴影表示。
（2）三角形地的面积是多少平方米？是多少公顷？（3）如果每公顷收获西瓜1500吨，这块三角形地能收获多少吨西瓜？一、填空．一个梯形的面积是100平方分米，这个梯形的上底与下底的和是25分米，高是________分米。
一个梯形的上底是12厘米，下底是上底的一半，高是下底的3倍。
这个梯形的面积是________平方厘米。
一堆圆木堆成一个近似的梯形，最上层7根，最下层15根，每层总比上一层多一根，这堆圆木一共有________根。
二、判断．（对的在括号里画“/”，错的画“×）梯形的面积是平行四边形面积的一半。
________．（判断对错）梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍，高不变，梯形的面积会扩大到原来的4倍。
________（判断对错）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的面积和原来相等。
________（判断对错）两个完全一样的梯形一定不能拼成长方形。
新苏教版五年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
新苏教版五年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1时认识负数（1）一、读读写写。
-12读作：+5读作：负十五写作：正三十写作：二、“神州”十号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，则返回舱的最高气温是（）℃，最低气温是（）℃。
三、填一填。
（1）李叔叔上月存入银行2000元，记作+2000元，本月取出800元应记作（）。
（2）一个仓库运进20吨面粉记作+20吨，那么-12吨表示（）。
答案：一、负十二正五-15 +30二、25℃三、（1）-800元（2）运出12吨第2课时认识负数（2）二、填空题。
（1）若升降机上升9米记作+9米，则下降5米，记作（）米。
（2）若存入300元记作+300元，则-200元表示（）。
（3）若向南走45米记作-45米，则+45米表示（）。
（4）小东比去年长高了6厘米，应记作（）厘米，爷爷比去年矮了1厘米，应记作（）。
四、星星图书馆上周借还书情况如下表。
（2）星期（）还书数量最多，是（）本。
（3）星期（）借书和还书的数量最接近。
>”“<”或“=”。
-7 -6 3答案：一、（1）-5 （2）取出200元（3）向北走45米（4）+6（或6）-1厘米二、（1）五25 （2）一30 （3）三三、< > < >第1课时平行四边形面积的计算三、（1）填表。
五、城南小学要植一块平行四边形草坪，底40米，高25米，这块草坪的面积是多少？如果植每平方米草坪需要50元，那么植这块草坪需要多少元？三、王大爷要围成下面一块平行四边形的养鸭场，至少需要铁丝网多少米？答案：一、（1）800 8 20 （2）6二、1000平方米50000元三、12×10=120（平方米）120÷8=15（米）（15+10）×2=50（米）第2课时三角形面积的计算四、下面两个平行四边形的面积都是24cm2，各图中的涂色三角形分别是多少平方厘米？六、用下面两个完全一样的三角形拼成两种不同形式的平行四边形。
苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习_1
苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习选择题一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半后，连瓶重1.45千克，瓶里原来有（）千克油。
A.2.3B.2.5C.2.6【答案】B【解析】（2.7－1.45）×2＝1.25×2＝2.5（千克）所以，瓶里原有2.5千克油。
选择题6.1×3.6＋3.6×3.9可以运用（）运算定律。
A.乘法结合律B.乘法分配律C.加法结合律【答案】B【解析】6.1×3.6＋3.6×3.9 ＝3.6×（6.1＋3.9）（运用乘法分配律）＝3.6×10＝36选择题34.5除以5的商减去8与0.2的积，得多少？正确的列式为（）。
A.（34.5÷5－8）×0.2B.34.5÷5－8×0.2C.34.5÷（5－8×0.2）【答案】C【解析】34.5除以5的商减去8与0.2的积得多少列式为：34.5÷5－8×0.2。
选择题6.8×0.9÷6.8×0.9的计算结果是（）。
A.1B.0.81C.0【答案】B【解析】6.8×0.9÷6.8×0.9 ＝6.12÷6.8×0.9＝0.9×0.9＝0.81选择题3.6÷[（1.2＋0.5）×5]这道题最后一步计算（）。
A.除法B.加法C.乘法【答案】A【解析】在计算 3.6÷[（1.2＋0.5）×5]时，先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的．本题最后一步是除法。
判断题3.5×0.4÷3.5×0.4的结果是1。
【答案】错误【解析】5×0.4÷3.5×0.4 ＝3.5÷3.5×0.4×0.4＝1×0.4×0.4＝0.4×0.4＝0.16，所以原题的说法错误。
苏教版五年级上册数学计算题同步专项练习题
苏教版五年级上册数学计算题同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 直接写出得数。
×35= ÷= 8×12.5%= ×0×=0.75+= ×= ÷3= 1÷﹣7=2. 竖式计算。
0.58×0.5（列竖式验算） 3.18×1.6（积精确到百分位）6.1÷0.05（用乘法验算） 16.6÷3.3 （商保留一位小数）3. 直接写出结果。
8x+6x= 6b-1.5b= 6x+3x-4x= 0.3×0.7m= 7.5y-2.6y= 3a+2a= 6×c×0.4= 1.8d÷9=4. 直接写出得数。
2÷5＝ 8.8＋0.12＝ 8x－7x＝ 2.5×99＋2.5＝4÷7＝ 1－0.01＝ 0.6a＋5.4a＝ 3.2×3÷3.2×3＝5. 解方程。
4x－5×6=12 8x－3x=15.6 6(x – 7.5)= 31.86. 直接写出得数。
0.2+0.5= 11×50= 8.4﹣3= 20×40= 1+1.9= 3.9﹣2.9= 45×3= 70×70= 4﹣3.98= 200×30= 50×60= 13.2﹣5.2=7. 解方程。
3x – 7.68 = 0.42 2ⅹ÷2.3=4.56ⅹ＋4ⅹ=2.9 7(ⅹ－1.2)=2.1 8. 解方程。
x÷56=25+1235x+13x=71579x﹣14＝497.3﹣x＝3.7 x﹣0.7x＝1.2 60%x﹣30%x＝1x-37=15137448x+=211234x÷=9. 解方程。
8x＝24 x÷0.5＝1.2 13+x=28.56x－4x＝20.2 5x－3×11=42 3（x – 4.2）=5.110. 递等式计算．（能简算的要简算．）（1）（2）+）（3）（4）（5）（6）11. 直接写得数。
【小学】2021 2022苏教版五年级数学上册《2.6 三角形的周长和面积》同步练习含答案
2021-2021学年苏教版五年级数学上册《三角形的周长和面积》同步练习一．选择题（共8小题）1．一个直角三角形的三边长分别是5厘米、12厘米、13厘米，这个直角三角形的斜边长（）厘米．A．5B．12C．13D．302．下面方格图中有A，B两个三角形，那么（）A．A的面积大B．B的面积大C．A和B的面积一样大D．无法判断3．如图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC＝CD＝DE，那么三角形甲的面积是（）m2。
A．8B．9C．10D．124．一个三角形的周长是18厘米，这个三角形其中两边的和可能是（）厘米．A．18B．16C．8D．75．如图中有（）个三角形的面积可以用算式“4×3÷2”进行计算。
A．1B．2C．3D．46．下列图形中阴影部分与空白部分面积不相等的是（）A．B．C．D．7．一等腰三角形有两条边长分别为5cm和8cm，这个三角形的周长是（）A．18cm B．18cm或21cm C．21cm D．无法判断8．一个等腰三角形的周长是22厘米，且有一条边是8厘米，则另外两边分别是（）A．7cm、7cm B．6cm、8cm或7cm、7cmC．6cm、8cm二．填空题（共10小题）9．一个直角三角形，三条边分别为3cm、4cm、5cm，这个三角形的面积为cm2．10．一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方分米．11．一个等腰三角形，周长是30厘米，底是12厘米，它的一条腰长厘米。
12．等底等高三角形和平行四边形，平行四边面积是三角形面积的；如果三角形面积是12平方厘米，那么等底等高平行四边形面积是。
13．甲木条长9厘米，乙木条长7厘米，用这两种长度的木条三根，围成一个等腰三角形，这个等腰三角形的周长是厘米．14．一个平行四边形的一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是36cm2，这个三角形的面积是cm2．15．一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，斜边是5cm，斜边上的高是．16．如图是一个等腰三角形，它的一个底角是度，面积是平方厘米。
苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案
苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案1.负数的含义及应用一、填空。
(每空2分，共36分) 1．把下面各数填入合适的圈里。
－4，＋32，0，27，－5，－32，132．(1)某天，南京市的天气情况为多云转晴，气温－2 ℃～7 ℃，西北风4～5级，那么这一天南京市的最高气温是( )，读作( ) ；最低气温是( )，读作( )。
(2)我国的泰山主峰玉皇顶约高于海平面1533米，记作海拔( )米。
(3)红河煤矿8号井井底低于海平面1090米，记作海拔( )米。
(4)一栋大楼，地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2层记作( )层，地面以下第1层记作( )层。
3．某商店8月份的销售情况：平均每天的销售金额为180元，记作0元。
那么8月2日的销售金额为196元，比平均每天的销售金额多( )，这天的销售金额应记作( )元；8月16日的销售金额为＋53元表示( )，这天实际销售金额为( )；8月30日的销售金额记作－30元，这天的实际销售金额为( )元。
4．一条鱼所在的高度是－120米，一艘潜水艇在鱼的下方50米处， 潜水艇所在的高度是( )米。
5．按照一定的规律写数：－1，＋2，＋3，－4，＋5，＋6，－7，＋8, ＋9……当写完100个数时，一共写了()个正数，()个负数。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分)1．0 ℃表示没有温度。
()2．一个数不是正数就是负数。
()3．－3和＋4相比，＋4更接近0。
()4．没有最大的正数，也没有最小的负数。
()三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分)1．下列说法中，正确的是()。
A．0不是负数B．0是正数C．0比－1小D．－2比－1大2．把9和13的平均数记为0，大于平均数记为“＋”，小于平均数记为“－”，则9和13应分别记为()。
A．9，13 B．2，2C．＋2，－2 D．－2，＋23．下列说法正确的是()A．负号可以省略不写B．气温从－2 ℃到－4 ℃，上升了2 ℃C．若上升记为正，则下降就记为负D．0是正数4．A地海拔100米，B地海拔75米，C地海拔－30米，()海拔最高。
苏教版数学五年级上册第三单元同步练习(附答案)
苏教版五年级上册第三单元同步练习一、填空（每题3分，共30分）1. 0.425的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
2. 由3个百，2个十分之一和9个千分之一组成的小数是（）。
3. 8.9里有（）个1和（）个0.1。
4. 大于0.4小于0.6的一位小数有（）个；大于0.4小于0.6的两位小数有（）个；大于0.4小于0.6的小数有（）个。
5. 在50.05、21.30、4.006、120.5这四个小数中，能化简的小数是（）。
6. 把下面各数按从大到小的顺序排列起来。
0.6 0.606 0.056 0.065 0.56（）＞（）＞（）＞（）＞（）7. 400.404是（）位小数，从左往右，“4”分别在（）位、（）位、（）位上，其中第三个“4”表示4个（）。
8. 有一个三位小数，精确到百分位是3.54。
这个三位小数最大是（），最小是（）。
9. 甲城和乙城之间的平均距离大约是38.563千米，保留两位小数大约是（）万千米。
保留一位小数大约是（）万千米。
10. 一个数有5个亿，4个千万，8个万，6个百组成，这个数是（），改写成“万”做单位是（），省略“亿”后面的尾数是（）。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 0.090化简后是0.9；0.7改写成三位小数是0.006。
（）2. 0.2和0.20大小相同，计数单位也相同。
（）3. 小数的位数越多，小数就越大。
（）4. 小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）5. 4.99保留一位小数约是5.0。
（）三、选择题（每题3分，共12分）1. 在6.3的末尾添上3个“0”，这个数（）。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D.不确定2. 千位和千分位上都是2，其余各数位上都是0，这个数是（）。
A. 2000.002B. 2000.02C. 2000.0002D.2000.23. 小数部分的最高位是（）。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D.千分位4. 把58479改写成以“万”作单位的数是（）A. 5万B. 5.8万C.5.8479D. 5.8479万四、按要求写数。
【小学】2021 2022苏教版五年级数学上册《2.5 梯形的面积》同步练习含答案
2021-2021学年苏教版五年级数学上册《梯形的面积》同步练习一．选择题（共8小题）1．梯形的上底增加4分米，下底减少4分米，高不变，面积（）A．比原来大B．比原来小C．与原来相等D．无法比较2．如图：把这个梯形的上底增加3cm，下底减少3cm，得到的梯形和原梯形面积相比，有什么关系？（）A．大于B．小于C．相等3．梯形的上底、下底不变，高扩大为原来的2倍，它的面积（）A．不变B．扩大为原来的2倍C．缩小为原来的2倍D．缩小为原来的4倍4．一堆钢管，最上层6根，最下层14根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共有（）根．A．80B．90C．1805．下面说法正确的是（）A．有限小数一定比无限小数小B．一个梯形的面积是52平方厘米，上、下底之和是13厘米，则高是4厘米C．推导平行四边形面积的公式是运用了转化的数学方法6．一堆圆木，如果按照图中每层间的规律堆放，最下层有12根，最上层有6根，这堆圆木共有（）根．A．45B．54C．637．有一个梯形的面积是225平方米，高是15米，下底是24米，这个梯形的上底是（）A．米B．6米C．18米8．一个直角梯形的上底是8厘米，如果把它的下底减少3厘米，它就变成一个正方形。
这个直角梯形的面积是（）平方厘米。
A．24B．64C．76D．152二．填空题（共10小题）9．如果梯形的上底和下底都扩大为原来的3倍，高不变，那么梯形的面积将扩大为原来的倍．10．若一个直角梯形的上底和高不变，下底减少3厘米，就变成一个周长是2021的正方形，则原来直角梯形的面积是平方厘米．11．一个梯形的面积是40平方分米，它的上下底之和是16分米，高是分米。
12．已知梯形的下底长是上底长的2倍，高为5厘米，面积为15平方厘米，那么梯形的上底长是厘米．13．一个梯形的上底4米，下底3米，高6米，面积是平方米。
14．如图所示，在探究梯形面积计算公式时，可以将梯形沿两腰中点的连线剪开，将上面部分旋转后与下面部分拼成一个平行四边形，平行四边形的底和梯形的相等，平行四边形的高和梯形的相等，从而根据平行四边形的面积计算公式推导出梯形的面积计算公式。
苏教版小学数学五年级上册期末课本同步复习题目.测试卷练习题
苏教版小学数学五年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
苏教版五年级上册数学课本同步复习提纲（一）小数乘法小数乘整数1．填空 （1）3个1.7列式是（），它表示（）。
（2）15个0.18的和是（）。
（3）已知32×9=288，那么3.2×9=（），32×0.9=（）。
（4）的32倍列式是（ ），结果是（）位小数。
2．列竖式计算 0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=3．列式计算 （1）一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米？ （2）一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？ （3）一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？4．瓶里装满水，连瓶称1.2千克，把瓶里的水倒去一半，再连瓶称是750克。
瓶重多少千克？一个数乘小数1．填空 （1）1.3的十分之八是多少，列式是（）。
（2）3.62×1.7的积是（）位小数。
（3）（）÷0.42＝2.58 （4）把702×101的积缩小（）倍等于70.2×1.01的积。
2．判断下面乘法对错。
3．列竖式计算。
87.5×2.4 10.28×0.7 31.4×3.84．应用题 （1）用尺子量出教室的长和宽（用米作单位），求出教室的面积。
（2）铺一段铁路，甲队每天铺5.4千米，乙队每天铺6.1千米，两队合干18天完成，这段铁路长多少千米？ （3）一块菜地长10.8米，宽5.4米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜3.5千克，这块地共产黄瓜多少千克？小数乘法应用1．填＞、＜或＝ 4.6×2.1（）4.6 3.05×0.99（）3.05 2.7×0.14（）0.14 7.03×1.0001（）7.032．列竖式计算下面各题 0.04×0.56 8.04×0.001 4.012×0.3 0.42×0.08 0.209×0.15 4.8×0.00153．列式计算 （1）被乘数是0.38，乘数是2.43，积是多少？ （2）43.5的0.7倍是多少？4．应用题 （1）1米电线重0.12千克，买60.5米电线重多少千克？ （2）一种奶糖每千克14.8元，买3.3千克需要多少钱？ （3）一块正方形菜地边长2.4米，它的十分之八种菠菜，种菠菜的面积是多少平方米？5．在下面□中填上适当的数字积的近似值1．按要求取近似数。
苏教版小学五年级数学上册同步练习题
苏教版小学五年级数学上册同步练习题
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册同步练习题，希望大家阅读愉快。
一、填空题
1.一个三角形,底和高都是10.5厘米,这个三角形的面积是().
2.写出解答问题所需要的直接条件.师徒二人一小时共做多少个零件?
3.写出解答问题所需要的直接条件.这本书小明共看多少天?
4.写出解答问题所需要的直接条件.平均每人每小时做多少个零件?
5.写出解答问题所需要的直接条件.五年级比六年级少多少人?
6.写出解答下面问题所需要的直接条件.第一小组平均身高多少厘米?
二、简算题
1. 9.21.01=
2. 148.2-25.62-24.38
3. 0.250.9940
三、计算题
13.6[2.8(48.1-46.7)]
四、文字叙述题
1. 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少?
2. 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?
五、应用题
1.甲乙二人同时从同一地点向相反方向背向而行，甲每小时行驶15千米，乙每小时行驶12千米，4.5小时两人相距多少千米?甲比乙多走多少千米?
2.服装厂计划做1470套服装，已经做了5天，平均每天做150套，剩下的要4.5天完成，剩下的平均每天比原来每天多做多少套?
3.每套童装用布2.5米，每套成人服装用布4米，现在要做童装5套，成人服装3套，共有布30米，还可以剩下多少米布?如果每条裤子用布1.1米，剩下的这些布可做裤子多少条?。
苏教版五年级数学上册同步练习
五上第一单元认识负数1第一课时1.+9.6读作( )，负三点四读作( )。
2.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。
3.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分，记作（）。
答案：1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. ＜＞＜＜＞＜五上第一单元负数应用第二课时1.向东走9米记作+9米，那么-7米表示（）2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元，那么“-500.00”表示（）3.淘淘向东走48米，记作+48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作+36米，那么淘淘走-52米表示他向（）走了（）米。
4.判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）零上12℃（+12℃）和零下12℃（-12℃）是两种相反意义的量。
（）（2）数轴上左边的数比右边的数小。
（）（3）死海低于海平面400米，记作+400米。
（）（4）在-4、-25、0.6、0中，负数有3个。
（）答案：1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××五上第二单元平行四边形的面积第一课时1．填一填。
（1）平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。
（2）平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。
（3）等底等高的平行四边形面积都（）。
一个平行四边形的周长为58厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分别是（）、（）、（）。
（4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。
2．选一选（1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。
A．不变B．扩大6倍C．缩小3倍D．扩大2倍（2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
苏教版小学五年级上册同步练习试题(含答案)全册
苏教版小学数学五年级上册课堂同步练习试题1.1 认识负数同步练习1.+9.6读作( )，负三点四读作( )。
2.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。
3.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分，记作（）。
答案：1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. ＜＞＜＜＞＜1.2 负数的应用同步练习1.向东走9米记作+9米，那么-7米表示（）2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元，那么“-500.00”表示（）3.淘淘向东走48米，记作+48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作+36米，那么淘淘走-52米表示他向（）走了（）米。
4.判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）零上12℃（+12℃）和零下12℃（-12℃）是两种相反意义的量。
（）（2）数轴上左边的数比右边的数小。
（）（3）死海低于海平面400米，记作+400米。
（）（4）在-4、-25、0.6、0中，负数有3个。
（）答案：1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××2.1 平行四边形的面积同步练习1．填一填。
（1）平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。
（2）平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。
（3）等底等高的平行四边形面积都（）。
一个平行四边形的周长为58厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分别是（）、（）、（）。
（4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。
2．选一选（1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。
A．不变B．扩大6倍C．缩小3倍D．扩大2倍（2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
苏教版五年级数学同步练习最新
苏教版五年级数学同步练习最新苏教版五年级数学上册同步练习题一、填空题1. 一个三角形,底和高都是10.5厘米,这个三角形的面积是( ).2. 写出解答问题所需要的直接条件.师徒二人一小时共做多少个零件?3. 写出解答问题所需要的直接条件.这本书小明共看多少天?4. 写出解答问题所需要的直接条件.平均每人每小时做多少个零件?5. 写出解答问题所需要的直接条件.五年级比六年级少多少人?6. 写出解答下面问题所需要的直接条件.第一小组平均身高多少厘米?二、简算题1. 9.2×1.01=2. 148.2-25.62-24.383. 0.25×0.99×40三、计算题13.6×[2.8÷(48.1-46.7)]四、文字叙述题1. 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少?2. 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?五、应用题1. 甲乙二人同时从同一地点向相反方向背向而行，甲每小时行驶15千米，乙每小时行驶12千米，4.5小时两人相距多少千米?甲比乙多走多少千米?2. 服装厂计划做1470套服装，已经做了5天，平均每天做150套，剩下的要4.5天完成，剩下的平均每天比原来每天多做多少套?3. 每套童装用布2.5米，每套成人服装用布4米，现在要做童装5套，成人服装3套，共有布30米，还可以剩下多少米布?如果每条裤子用布1.1米，剩下的这些布可做裤子多少条?苏教版五年级上册数学单元专项练习题正数负数1、如果把潜水艇在水下20米处记作-20米，那么它上浮8米后，这时它的位置可记作( )米;如果小华向东走200米，记作+200米，那么小明走“-250米”，表示他向( )走了( )米。
2、甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是-100 C，乙冷库的温度是-120 C。
( )冷库的温度高一些。
3、某日白天的温度是14℃，夜间的温度是—14℃，则当日的温差是( )。
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苏教版小学五年级数学上册同步练习题
查字典数学网为大家整理了苏教版小学五年级数学上册同步练习题，希望大家阅读愉快。
一、填空题
1.一个三角形,底和高都是10.5厘米,这个三角形的面积是().
2.写出解答问题所需要的直接条件.师徒二人一小时共做多少个零件?
3.写出解答问题所需要的直接条件.这本书小明共看多少天?
4.写出解答问题所需要的直接条件.平均每人每小时做多少个零件?
5.写出解答问题所需要的直接条件.五年级比六年级少多少人?
6.写出解答下面问题所需要的直接条件.第一小组平均身高多少厘米?
二、简算题
1. 9.21.01=
2. 148.2-25.62-24.38
3. 0.250.9940
三、计算题
13.6[2.8(48.1-46.7)]
四、文字叙述题
1. 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少?
2. 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?
五、应用题
1.甲乙二人同时从同一地点向相反方向背向而行，甲每小时行驶15千米，乙每小时行驶12千米，4.5小时两人相距多少千米?甲比乙多走多少千米?
2.服装厂计划做1470套服装，已经做了5天，平均每天做150套，剩下的要4.5天完成，剩下的平均每天比原来每天多做多少套?
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
3.每套童装用布2.5米，每套成人服装用布4米，现在要做
童装5套，成人服装3套，共有布30米，还可以剩下多少米布?如果每条裤子用布1.1米，剩下的这些布可做裤子多少条?
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
苏教版小学五年级数学上册同步练习题相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。