环境污染图片

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环境严重污染、生态严重破坏的图片选PPT参考课件

欲以此向人们敲响警钟：赶快行动起来，拯救母亲河！ 12
安溪河支流上的梁滩河边一家小碳酸锶厂正热气腾腾生产，
厂临河面被污水染得五颜六色
13
节约资源、保护环境加强生态文明建设
2009年5月９日，铜梁县虎峰镇久远防水材料有限公司发生煤焦油泄漏，大约有５０吨煤焦油流入小安溪支流久远河，４００多米的河段受到污染。截至5月10日，油污扩散带已被拦截，约80％的河面油污已清除，余下油污正在加紧处置中。
渤海赤潮泛滥
7
淮河南段田家庵河岸边满是垃圾
8
河南信阳一条穿越居民小区
充斥着各式生活垃圾的河道通往淮河支流浉河
9
淮河南段一养猪场将垃圾直排淮河
10
淮河支流颍河水闸水质超标激起无数白色泡沫
11
在南京中华门前师大学生摆放1200只盛满秦淮河水的塑料碗让市民看到秦淮河水的浑浊、闻到秦淮河水的恶臭
2005年11月，吉林石化公司爆炸，冲洗现场，又使松花江
受到严重污染。这是航拍的受污染的松花江。
4
水体污染源
锰污染现场
附近的居民每天都在矿渣和酸雾中劳作 5
水体污染
2005年11月，吉林石化公司爆炸，冲洗现场，又使松花江
受到严重污染。这是航拍的受污染的松花江。
6
水体污染
大气污染源
2005年11月，吉林石化公司爆炸——大气严重污染
1
大气污染源
爆炸现场浓烟滚滚
2005年11月，吉林石化公司爆炸，冲洗现场，又使松花江
受到严重污染。这是航拍的受污染的松花江。
2
大气污染源
爆炸浓烟遮住了半边天
2005年11月，吉林石化公司爆炸，冲洗现场，又使松花江

发展经济代价惨重中国环境污染真实图片共32页

浙江萧山化工园区的工业污水排放河道后再经过河闸排放钱塘江 2009年4月24日
河南安阳钢铁厂出来的污水流入安阳河 2019 年3月25日
广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤 2019年 11月25日
宁夏石嘴山湖滨工业园区高大的烟囱上粉尘从天而降，当地居民叫苦连天，他们出门就得做好防范措施 2019年4月22日
在黄海海岸线上，无数的污水管道埋在海滩上，甚至延伸进深海 2019年4月28日
安徽马鞍山长江岸边有很多小规模的选铁厂、塑料加工厂，排放大量污水进入长江 2009 年6月18日
内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄 2019年7月26日
江苏省常熟市氟化学工业园污水处理厂，负责收集处理各化工厂的污水，但他们并没有处理污水，通过管道从长江底延伸1500 米处排放污水 2009年6月11日
在黄河边放羊的老汉受不了第三排水沟散发的臭气 2019年4月23日
15岁的甘肃天水人杨新闰，上完小学二年级就辍学了，跟着父母来到黑龙贵工业区，他一天能赚16元 2019年4月8日
内蒙古黑龙贵工业区，在石灰窑打工的民工夫妇刚回到住处 2019年3月22日
山西省临汾市下康村村民长期饮用被工业污水污染的地下水，有五十多人得了癌症和脑血栓。64岁的王宝生在2019年发病，一直卧床不起，使他全身很多地方溃烂。不能上床睡觉，每天只能趴在床前过日子 2019年7月10日
安徽省马鞍山化工园区长江边上被化工厂污染的土地2009年6月26日
内蒙古拉僧庙工业园区每天大量的工业污水流向黄河滩 2019年7月26日
镇江市钛粉厂每天大量的化工污水排放长江，下游不到1000米处是丹阳市自来水取水处 2009年6月10日

中国环境污染(卢广经典图片集)分解

摄于2009年6月5日，江苏省海门市某化工园区污水处理厂偷排污水进入长江。
摄于2008年4月8日，陕西省某地大规模发展工业，环境污染非常严重，眼前为某一钢铁厂。
摄于2008年6月20日，江苏滨海头罾沿海化工园区有一百多家化工厂，化工厂的污水有一部分通过排水沟进入大海，有一部分特别浓的污水存放在5个“污水暂存池”。每月两次小潮来时就把“污水暂存池”的污水排入大海。
中国环境污染现状

2009年10月14日，第30届尤金史密斯人道主义纪实基金在美国纽约美国亚洲协会举行隆重的颁奖仪式，来自中国的卢广以《关注中国污染》的专题摄影获得了尤金史密斯人道主义摄影奖。
《关注中国污染》
卢广摄影图片集
摄于2008年3月24日。河南安阳市范家庄离炼钢炉只有一墙之隔，村里每天都下“铁雨”，村民就在这样污染严重的环境下生活。
摄于2008年7月19日，江苏连云港某盐场工人在愤怒地说：“风往我们这边吹时，化工厂排入的气体又臭又刺鼻受不了，到了晚上毒气放得更多。”
①“守着长江没水喝”这个话题并不新鲜。长江作为我国第一大河，流量最大，流域内居住的人口密度也最大，污染后果也最严重。
②目前，我国约有21326家化工企业，其中大约有10000家集中在长江流域， 4000家在黄河流域，2000家其他人口密集区和饮水源地。
摄于2009年5月15日，江苏泰兴化工园区的化工废料堆放长江堤上，拾破烂者正在废料堆上寻觅可卖钱的垃圾。
摄于2009年6月26日，安徽省某化工园区长江边上被化工厂污染的土地。
摄于2009年6月25日，江西省某化工园区建在长江边上，化工厂私自填埋长江堤岸，扩大化工厂规模。
摄于2009年4月24日，浙江萧山化工园区的工业污水排入河道后再经过河闸排入钱塘江。

20160409期-13张震惊全国的环境污染照片!保护环境,你还等什么？

20160409期-13张震惊全国的环境污染照片！保护环境，你还等什么？13张震惊全国的环境污染照片！保护环境，你还等什么？2016-04-09 环保界环保界如果你明天醒来，突然发现你当地的河流变成了血红色，一股恶心的腐蚀性气味弥漫在空气中，你会感到恐慌，对不对？人们发现水土由于被一家染料厂排出的废水污染之后变红这家染料厂于2014年关闭。

在中国多年猖獗水体污染的例子事例中，温州红河仅仅是其中的一个。

孩子在平坝区污染水库游泳，图片拍摄于2006年9月2号中国西南部的贵州省。

中国一半以上的人口不能喝到卫生的饮用水。

近三分之二的中国农村人口使用的是被人类污染过的水和或工业染水。

孩子在富源县的一条溪流边喝水，图片于2009年3月20日在云南拍摄。

中国拥有世界20%的人口，却仅拥有世界上7%的淡水。

一位村民持有两瓶水，一个来自白色污染的溪流，另一瓶是普通的矿泉水图拍摄于2013年3月21日云南昆明的东川区水和空气污染会产生立竿见影的影响。

污染是如此严重，以至于影响到生活在水里的动物。

鱼类，对我们大多数人来说是一个很重要的食物来源，也面临着水体污染带来的风险。

在被污染了的河岸边，工人们在清理大量的死鱼。

图片拍摄于2013年9月3日的湖北省武汉环保人士马军告诉美国之音，“我认为，未来20年将是相当关键。

政府需要作出努力，以减少污染，为我们的下一代人创造一个安全健康的环境。

”一个男孩在满是绿藻的河里游泳，图于2011年7月15日拍摄于山东省青岛。

中国是世界上第二大经济国，而且越来越大。

这种经济增长会带来更多的工厂，这些工厂正是污染源的来源。

村民们在填满了垃圾的申菱河里洗衣服，图片于2015年2月14日拍摄于安徽省岳西县。

工业化发展不断提高的同时带来污染的加重，而且还出现了重大事件，比如：有害气体的泄漏，工业废水的排放。

下图中，工人们试图清理泄露在大连港口的石油，事件发生在2010年辽宁省。

渔民清理发生在大连港附近的石油泄漏事件，图片于2010年7月27日拍摄于辽宁省。

四年级上册道德与法治《第四单元让生活多一些绿色：10我们所了解的环境污染》听课笔记

四年级上册道德与法治《第四单元让生活多一些绿色：10 我们所了解的环境污染》听课笔记一、导入（1.1）教师行为：1.教师首先展示一系列环境污染的图片或视频，如河流污染、空气污染、垃圾堆积等，让学生直观感受环境污染的严重性。

2.提问：“你们看到这些图片或视频有什么感受？你们知道这些污染是怎么产生的吗？”3.引出主题：“环境污染已经成为我们面临的一个严重问题，今天我们就来一起了解我们所了解的环境污染。

”学生活动：1.认真观看图片或视频，对环境污染有初步认识。

2.思考并回答教师提出的问题，分享自己的感受和想法。

过程点评：导入环节通过直观的图片或视频展示，有效吸引了学生的注意力，并激发了他们对环境污染问题的关注，为接下来的教学打下了良好的基础。

二、教学过程（1.2）教师行为：1.定义与分类讲解：首先，教师讲解环境污染的定义，并介绍常见的环境污染类型，如空气污染、水污染、土壤污染等。

2.污染来源分析：详细分析各种环境污染的主要来源，如工业排放、交通尾气、生活垃圾等，并解释它们对环境造成的具体影响。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论自己身边的环境污染现象，并探讨可能的解决方案。

每组选择一名代表分享讨论结果。

4.案例分析：选取一些典型的环境污染案例，让学生分析案例中的污染原因、影响及治理措施，加深对环境污染问题的理解。

5.环保意识培养：引导学生思考如何在日常生活中减少污染，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。

6.教师总结：根据学生的讨论和案例分析，总结环境污染的严重性、来源及治理措施，强调保护环境的重要性。

学生活动：1.认真听讲，理解环境污染的定义、类型及来源。

2.参与小组讨论，分享自己身边的环境污染现象，并探讨解决方案。

3.分析环境污染案例，了解污染原因、影响及治理措施。

4.思考如何在日常生活中保护环境，并提出自己的看法和建议。

过程点评：教学过程设计合理，通过讲解、分析、小组讨论和案例分析等多种形式，让学生深入了解了环境污染的严重性、来源及治理措施，并培养了学生的环保意识和责任感。

水环境污染PPT 水质水源触目惊心图片

水俣病
手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语表达不清，动作迟缓，失去味觉嗅觉，健忘……
思考
导致水俣病发生的污染物质是什么？这些污染物是从哪里来的？
甲基汞是导致水俣病发生的罪魁祸首，这些物质主要来自于当地一家化工厂排放的未经处理的废水。
思考
污染物是通过什么途径进入人体，并造成严重危害的？
二、水体污染现象
1.概念：
在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量排入天然水体，并超过其自净能力，就会改变水和底泥的理化性质，改变水中生物群落组成，造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象，称为水污染。
水污染就是指进入水体的污染物超过了其自身的自净能力，造成危害的现象
2.水体富营养化——淡水水体污染的主要问题之一
3.不同水体的自净规律
1
流动速度
2
更新周期
3
溶解氧
影响水体自净能力
的因素
快
短
多
自净能力强
河水不停地流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河水溶解氧多，污染物被氧化快。湖泊水流动性小，更新周期长，以年或月计，污
河流>湖泊>地下水染物常只与局部湖水混合，稀释慢，污染后自净较难。
在地下土层中或岩石空隙里渗流的地下水，自净能力更差。
能力目标：
通过学习水污染事件的形成原因、过程和危害，锻炼学生独立分析问题的能力。
情感态度与价值观目标：
1.通过学习水污染的治理，理解事物的统一性和整体性。
2.通过案例分析，反思人类的行为，增强保护和改善环境的意识。
教学重难点
重点：
天然水的自净作用。
难点：

全球10大环境污染事件PPT课件

——多诺拉烟雾事件
3、多诺拉烟雾事件 1948年美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨，大雾弥漫，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。
——伦敦烟雾事件
全球10大环境污染事件
全球十大环境污染事件之一
——马斯河谷烟雾事件
1、马斯河谷烟雾事件 1930年比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。
4、伦敦烟雾事件 1952年
• 自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。
伦敦烟雾事件5天内5000人毙命，政府默哀
可见，污染已经引起了很大的损害，保护环境已经成了不容置疑的问题。
地球是我们的家园，让我们共同爱护地球，爱护我们的家，保护环境，营造一个绿色的世界
伤亡数字直接致死：2.5万人；间接致死：55万人；永久残废：20 多万人。 25年后，事件现场余毒仍存。
这张照片来自1984年11月4 日。这张图片显示了那些丧失了视力的受害者们。
——切尔诺贝利核泄漏事件
9、切尔诺贝利核泄漏事件

英语环境污染PPT 精品 PPT课件

地形或地面状况复杂的地区，会形成局部地区的热力环流，如山区的山谷风，滨海地区的海陆风，以及城市的热岛效应等，都会对该地区的大气污染状况发生影响。
烟气运行时，碰到高的丘陵和山地，在迎风面会发生下沉作用,引起附近地区的污染。烟气如越过丘陵,在背风面出现涡流，污染物聚集，也会形成严重污染。在山间谷地和盆地地区，烟气不易扩散，常在谷地和坡地上回旋。特别在背风坡，气流作螺旋运动，污染物最易聚集，浓度就更高。夜间，由于谷底平静，冷空气下沉，暖空气上升,易出现逆温，整个谷地在逆温层覆盖下,烟云弥漫，经久不散，易形成严重污染。位于沿海和沿湖的城市，白天烟气随着海风和湖风运行，在陆地上易形成 “污染带”。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的收入就已经遥遥领先好几倍，更不用说那些高薪行业的实际收入差距了。好的大学，不一定保证每一个人都会有高收入，但他的确能够为你提供通向高收入的第一块敲门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传来消息，刚满 17岁的表侄小立不愿意再继续读高三，准备辍学去打工。表兄很是着急，把家族里学历比较高的我也搬了出来，希望我能劝劝小立。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱，但这样挣钱太辛苦了，我不希望他重走我的老路，” 堂兄苦口婆心，一再强调， “你一定要好好劝劝他：不上学以后没有出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的时候，非常话不投机。我问他：不想读书是不是觉得功课太难了？他答道：也没有多难，就是不想太累了，高考复习很无聊。我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一熬就过去了。他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎么样？现在我家邻居x x大学毕业上班了，挣的还没我爸高呢！我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要吃药，你不是不知道吧，还有，你爸爸为了多挣点钱，一年到头在外面跑，只有过年才能回家一趟，这些你也很清楚吧？他无话可说了。最后，我实在忍不住，不得不扎他一句： “如果现在你连高考都比不过别人，凭什么以后你能比别人成功？ ” 微信那头一阵静默。后来，小立打消了退学的念头，告诉家人他会继续读书，备战高考。从十八线小城出身，依靠读书这条独木桥，到如今过上在旁人眼里还不错生活的我，只想用自己的亲身经历，告诉小立这样的年轻人：在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安逸，否则只会错过最好的改变命运的机会。现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须要遵循的铁律，其中一条就是：你现在不勉强自己，以后生活会勉强你。名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然是一种什么样的生活吗？那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃午饭再起床，中午吃一大盆饺子，吃完了躺在沙发睡一下午，晚上再接着吃，吃完继续睡！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过的窦文涛，放弃了接班父亲在工厂里当工人的机会，勉强了自己一把。他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻系，毕业后进入媒体打拼。时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的知名主持人，他的节目影响着成千上万人。窦文涛以前在农村生活过很长时间，为此他也常常自嘲说小时候见识不够多。但他无论是读书期间，还是毕业工作后，从来没有停止过学习提升自己。有一次，鲁豫曾经问他： “你为什么还要勉强自己去学那些建筑、历史、诗词名画呢，你本身并不那么喜欢，顺其自然不好吗？” 窦文涛回答： “我就是想勉强一下自己。我想看看除了吃饭睡觉晒太阳，还有没有别的有意思的事情。” 蔡康永也表达过类似的看法。他在《给残忍社会的善意短信》中这样说到： “15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说：我不会耶。 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说：我不会耶。” 前半生越嫌麻烦，后半生就越多麻烦，不请自来，甩都甩不掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠告：干着我80岁就能干的事，你要青春干嘛？ “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我8 0岁都能做的事，你要青春干嘛？ ” 这段话的出处到底是不是马云，已经不重要了，重要的是，他说明了一个道理：现在的不读书，不吃苦，让你轻松一阵子，但等以后堕入平庸，再无翻身机会之时，你所面对的问题和麻烦，却是一辈子的。不读书，在现在日新月异高速发展的时代，失去的是尝试改变的机会。我的那位表兄，他和我哥哥是初中同学，曾经信奉读书无用论，高中没读完就去上海打工了。最初那几年，他做学徒工挣的钱都比我们家族任何一个上班族都要多，也很是让他和他的家人引以为傲了一阵子。但几年后，他就在一次意外事故中摔伤了腰，从此再也不能干重活，工作也不固定，全国好多个地方跑来跑去，做各种小生意养家糊口。现在，年龄大了，日子却越来越辛苦了。而我哥哥和他们班大多数同学则按部就班完成了学业，毕业后有的去了大城市，有的继续读书深造当上了大学老师，还有的成为公务员，虽然收入也不一定很高薪，但至少能保证自己和家人衣食无忧。没有学历背景，没有抓住改变自己命运的机会，一直是堂兄的心病，所以这些年他一直不遗余力敦促自己的儿子好好读书，通过教育改变自己乃至整个家族的命运。尝尽人生冷暖的堂兄，在吃过生活的各种苦头后才发现，人活在什么样的圈子里，就会有什么样的人生格局。一个十几岁的年轻人，先不说能不能上名校，一旦他脱离学校，没有机会提升学历，掌握技能，一辈子也难有机会进入更高的圈子了。考上大学，进入名校，就是融入圈子，提升层次的最好途径。名校，给你的绝不是一张文凭，或者一份高薪，而是区别于普通人的人生轨迹，给你更多选择的机会。这世上没有哪条路是所谓人生捷径，而读书，才是真正相对轻松的那条路。只有它，不计较你的出身，贫富和家境，只看重你的付出和努力。我们无法决定自己的起点，但读书和教育，可以改变转折点，让我们有更多的选择权和自主权。人生之路，方能越走越宽。我不这么选择，而是去走另外一条路，也许我会不一样。不管是事业有成的，还是看起来生活安逸的，好像大家都不太满意自己的状态。如果每个人在出发时都能清楚知道现在走的这条路不适合自己，我相信很多人会放弃这条路，去尝试另外那条未知的路。但当我们在另外一条路上开始过上了另一种生活，又发现那不是自己喜欢或是想要的，甚至觉得比以前更加糟糕，不知道我们会不会更加后悔？· 很多人都不容易满足。自己拥有的，总是觉得还不够好；自己得到的，总是觉得还不够多。自己没有的，看见别人拥有了，很嫉妒；自己没得到的，看见别人得到了，很在乎。曾看过这样一句话：人们总是从自己选择的人生，看向自己没有选择的另一种人生，感到羡慕，感到后悔。人性的不满足，让很多人无法真正享受他们所选择的幸福。 2 我的上司生在农村，考上大学后在学生会担任主席。在学习上，他异常刻苦认真，成绩非常出色，很受学校老师和领导赏识。毕业那年，他被推荐留校工作。现在他已经是副教授，在这座省会城市有自己的房子和车子，妻子又是学校附属医院的医生，虽然算不上特别富裕，但这种既光鲜又稳定的生活还是让很多人羡慕。有时候，我就希望能够拥有像他一样的人生。但某天，我的上司却告诉我，他很羡慕他那些去了一线城市打拼的同学。他说： “如果十几年前我没有留在学校，而是去了北上广深，我会不会比现在更加出色？我是不是不会如此羡慕他们？” 我没有回答他，因为如果换做是我，可能在同别人进行比较时也会觉得有些失落和不满足。这种心态应该挺普遍吧。当一个人达到了一个层次，过上了一种生活，自然又会看见并且赞叹另一些人的人生，觉得那

部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)

通过这次调查活动，你的收获是什么？
每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，我们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片（白色污染）上述视频反映了什么问题？
讲授新课
目活标动与导探学究一一：：从看“一看白色污染”说起
（1）阅读教材第72页内容（2）小组合作，探究问题 ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
小组合作
探究问题： ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？
塑料制品为什么会被广泛使用呢？
让我们一起来探究一下塑料有哪些性能
产生的原因
没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
造成的危害
1.威胁人们的健康。 2.危害动植物。 3.污染水源。 4.导致害虫和病菌产生抗药性，破环生态。
我们的建议
1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
同学们进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！
我们的发现
产生的原因
造成的危害
我们的建议
我们的发现
农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。
我们采访了农业技术员王叔叔，他告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。
吧! 这是我搜集的
一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻、用水漫，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。

白色污染精品PPT课件

危害三
影响农作物生长
农田使用的塑料薄膜老化后，会破碎遗留在田间，不分解腐烂。破坏土地结构，阻碍植物吸收水分及根系生长，影响农作物收成。据调查每地若含残膜3，9公斤，就可使玉米减产11—23％，小麦减产9—16％，而且这种污染很难消除。
四、危及动物安全
散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及水生物误食，会导致生病、死亡。北京动动物园的长颈有的误食塑料袋致病，“国宝”大熊猫因误食塑料袋致死的事也有发生。
情感态度、价值观： 1、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。 2、通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和热爱。 3、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究
中充当主要角色。 4、加强交流，在跨组交流中实现资源共享。
活动的实施方案
一、活动内容：调查生活中的白色污染现象，并对此现象作出分析，提出综合治理方案。
白色污染！
活动的对象
本主题实践活动的实施对象是四、五年级学生，共分为三个阶段进行：
1、活动准备阶段； 2、自主研究阶段； 3、汇报评价阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们将对学生的研究过程作了一些跟踪指导。
活动的目标
知识能力： 1、联系实际，提高实践能力和分析、解决问题的能力； 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据，完成调查报告； 3、提高创造性思维能力和综合能力。
二、制定活动方案，提出要求活动要求：
三、活动步骤：（一）明确目标
1、学生讨论：关于一次白色污染，你们了解多少呢？ 2、确定课题，拟订调查计划（二）分组研究 1、围绕课题，搜集材料 2、进行相关参观、学习、调查 3、整理资料、讨论结果
活动具体实施步骤