人教版七年级语文第一二单元月考测试卷〔附答案〕

七年级下册第一、二单元语文试卷班别：姓名：学号：一.积累与运用(15分)1．下列加点字读音完全正确．．的一组是（）（2分）A．确凿．（zuò）哽．咽（gěng）蟋蟀．（shuāi）锲．而不舍(qì)B．祈．祷（qǐ）踱．步（dù）炽．痛 (chì) 鲜．为人知(xiān)C．云鬓．（bìn）书塾．（shú）可汗．． (kèhán) 肿胀．．（zhǒng zhàng）D．哺．育（pǔ）骊．歌（lì）胡骑．（qí）人迹罕．至（hàn）2．下列没有错别字．．．．．的一项是（）（2分）A．菜畦渲闹臃肿人声鼎沸B．懊诲蝉蜕丑陋来势凶凶C．讪笑崎岖屏嶂九曲连环D．澎湃祈祷脑髓回环曲折3．文化常识填空（4分）①《假如生活欺骗了你》的作者是，他是俄国诗人。

②《最后一课》的作者是德国作家。

③《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代编的《》。

4．默写（8分）①忧郁的日子里需要镇静：，。

（《假如生活欺骗了你》）②，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）③谁家玉笛暗飞声，。

（李白《春夜洛城闻笛》）④，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）⑤出自“，雌兔眼迷离”一句的成语是。

⑥写出与黄河有关的两个成语或两句古诗：ＡＢ5．综合性学习：阅读下面一组材料，写出你的发现。

（2分）材料一：只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没关系。

（安徒生《丑小鸭》）材料二：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于人材远矣；卒之为众人，则其受于人者不至也。

（王安石《伤仲永》）材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）我的发现：6．“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。

根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。

(3分)例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。

仿句：。

二．文言文阅读（15分）金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1．解释加点的字（2分）⑴于．舅家见之⑵指物作诗立就．⑶不能称．前时之闻⑷泯然．．众人2．下列加点字用法不同的一项是( ) （2分）A．稍稍宾客．．其父 B.父利．其然也C．邑人奇．之 D.贤．于材人3．下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）A.借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意C.父／利其然也D．余闻之也／久4．翻译下列句子（4分）(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。

5．回答问题(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分）(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?（用原文的句子）（2分）三．现代文阅读（30分）（一）11分我一纵身跨过板凳就坐下。

我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。

其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。

个个看来都很忧愁。

郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

·······他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。

这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。

他们像是用这种方式．．．．来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

·······忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。

”1．老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答）2分(1)___________________________________________________________ _________(2)_____________________________________________________________ __________ 2．选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)_________________________________________________________________________ __ 3．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)_____________________________________________________________________ 4．韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？______________________________________________________________________(2分)5．选文的最后一段用了_____ _、____ __、描写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入极大的痛苦之中(3分)（二）我长大了（10分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。

（1分）2．文中画线句子是描写，作用是（3分）3．文中说：“此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）4.文中“撞人”和“吃晚饭”是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。

请从括号号中选出答案填在横线上。

（2分）5.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

(2分)(三)9分1 有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。

2 我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，俗语不语，将红未红，待香未香的一株红莲。

3 漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

4 生命不也如一场雨吗？我曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟――更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想度日。

5 可是，看那株莲花，在雨中怎样的唯我又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有这么完美与自足的世界！6 一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边――岂只有哲学书里才有真理？岂只有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！1．“似开不开，欲语还语，将红未红，待香未香”分别从情态、神态、、描绘了池中的红莲。

（2分）2．第 5 段“一株莲花里有这么完美与自足的世界”一句中“完美与自足的世界”指的是什么？（2分）3．第3段中“像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色”，运用的修辞是：。

（2分）4．第4段中“生命不也如一场雨吗？”在全文结构上的作用是，请结合文段用自己的语言说说这句话的含义：。

（3分）四、作文：（共40分）人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和_____________”为题，写一篇文章。

要求：1、用真实的事例来表达真情实感。

2、把故事写完整，书写要工整。

3、字数600 字左右参考答案一．积累与运用1．C 2.D （A渲---喧 B诲---悔凶---汹 C嶂----障） 3.B 4.略 5.A 6.略二．文言文阅读1．在完成相当完全2．D（A B C 是词类活用）3．B4．略5．（1）第一阶段：方仲永幼时天资聪明，极有作诗的才能；第二阶段：十二三岁的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。