初中物理苏科版八年级下册第八章力-力的作用是相互的课时练习

力的作用是相互的课时练习
一、单选题
１．下列关于力的说法，正确的是（）
Ａ．磁体能吸引铁钉，但铁钉不能吸引磁体Ｂ．弹簧的弹力与弹簧的弹性形变量成正比Ｃ．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力Ｄ．相互接触的物体之间一定存在力的作用２．如图所示，将弹簧测力计Ａ、Ｂ的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计Ａ的示数为３Ｎ时，则弹簧测力计Ｂ的示数及右手对弹簧测力计Ｂ的拉力大小分别是（）
Ａ．３Ｎ、３ＮＢ．．３Ｎ、６ＮＣ．．０Ｎ、６Ｎ
Ｄ．．６Ｎ、３Ｎ
３．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）
Ａ．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
Ｂ．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用
Ｃ．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬
Ｄ．以上说法都不正确
４．龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（）
Ａ．船桨Ｂ．船Ｃ．运动员Ｄ．水
５．人在湖中游时，使人前进的动力是（）
Ａ．水对人的浮力Ｂ．人对水的压力Ｃ．人的手臂对水的推力Ｄ．水对人手臂的推力
６．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，这说明（）
Ａ．鸡蛋受到的力大于石头受到的力Ｂ．两个物体受到的力是相等的，但效果不同
Ｃ．力的作用效果与力的大小无关Ｄ．鸡蛋受到力的作用，石头却没有
７．电影《流浪地球》中太阳即将毁灭，为了推动地球最快离开太阳，人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启的发动机位于地球的（）
Ａ．甲区域Ｂ．乙区域Ｃ．丙区域Ｄ．丁区域
８．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。

以下叙述中的二个力属于
一对相互作用力的是（）
Ａ．物体对桌面的压力与物体所受的重力Ｂ．物体所受的重力与桌面对物体的支持力
Ｃ．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力Ｄ．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉
力
９．如图所示为物理学家库仑曾经做过的一个探究带电体间作用力的实验装置图，图中Ａ是固定的带电球，把系在绝缘丝线上的带正电的轻质小球Ｂ先后挂在图中Ｐ１、Ｐ２、Ｐ３三个位置，发现小球Ｂ受到Ａ球的
作用力越来越小，关于此实验的说法正确的是（）
Ａ．Ａ球不受Ｂ球的作用力
Ｂ．Ｂ球移动过程中带电越来越少
Ｃ．在Ｂ球远离的过程中，Ａ球受到Ｂ球的作用力也变小
Ｄ．由实验现象可知Ｂ受Ａ作用力大小与两者距离成反比
１０．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）
Ａ．小鸟受到的力大Ｂ．飞机受到的力大
Ｃ．小鸟和飞机的受力一样大Ｄ．主动撞击的一方产生的力大
１１．“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）
Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．
１２．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）
Ａ．跳水运动员踩踏跳板。

身体向上跳起Ｂ．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒Ｃ．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去Ｄ．游泳运动员向后划水，身体前进
二、填空题
１３．科幻片《流浪地球》中地球发动机给地球加速时，发动机喷出“火焰”的方向与地球前进方向＿＿＿＿＿＿＿＿（选“相同”或“相反”），这是利用物体间力的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿的。

１４．用脚踢足球，球飞走了是由于＿＿＿＿＿＿＿＿（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿的。

１５．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿，小亮在空中滑行一段距离后，最终还是要落回地面，这是由于受到＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。

１６．不计空气阻力，被击毁的敌机在坠落过程中只受＿＿＿＿＿＿＿＿力作用；乒乓球从球台上跳起来后受到力的作用，此力的施力物体是＿＿＿＿＿＿＿＿，受力物体是＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、实验探究题
１７．２０１３年１２月１４日，我国发射的首颗登月探测器“嫦娥３号”，携“玉兔”月球车（图示）一起登陆月球，月球车在月面巡视勘察，月球车的质量约为７２ｋｇ。

（１）探测器只能靠发动机点火受力，软着陆在月球表面，这里涉及的力学知识是＿＿＿＿＿＿＿＿；（２）月球上温度的变化完全由阳光直接决定，月球表面白天温度可达１５０℃，而夜间会降至﹣１８０℃，昼夜温差高达３３０℃，即使在白天，照亮区域与阴影区域的温差同样高达３００℃．月球车的零件应使用热胀冷缩较＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“明显”或“微弱”）的材料制作，零件之间应＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“留有缝隙”或“紧密结合”）。

（３）不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”，能对月面岩石进行研磨并取回研究你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性？（写出两点）
①＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿。

（４）月球车到月球上后质量＿＿＿＿＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），月球上物体的重力约为地球上的１
，月球车在月球上受到的重力为＿＿＿＿＿＿＿＿Ｎ．如果一个质量为５４ｋｇ的６
举重运动员在地球上最多能举起１５０ｋｇ的物体，到月球上他最多能举起＿＿＿＿＿＿＿＿Ｎ的物体。

（５）美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略（Ⅰ），而这时月球的引力则起主要作用。

其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用（Ⅱ）。

通常两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大（Ⅲ）。

回答下列问题：
①第（Ⅱ）句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第（Ⅰ）句，我们可以知道万有引力跟＿＿＿＿＿＿＿＿有关，再由第（Ⅲ）句我们可以猜想出万有引力还跟＿＿＿＿＿＿＿＿有关。

②在月球上，美国航天员可以做到的是＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ．放风筝Ｂ．扔石头Ｃ．打雪仗Ｄ．轻轻一跳就能离开月球
１８．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中Ａ、Ｂ两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计Ｃ、Ｄ的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台Ｅ、Ｆ上。

后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示。

（１）在理想情况下，Ｂ对Ａ的静摩擦力的大小等于弹簧测力计＿＿＿＿＿＿＿＿的示数，Ａ对Ｂ的静摩擦力的大小等于弹簧测力计＿＿＿＿＿＿＿＿的示数。

（填“Ｃ”或“Ｄ”）
（２）在Ｂ下面放细圆木条的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿，在Ａ上放钩码的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（３）实验中需向右缓慢移动铁架台Ｆ，在此过程中，应使Ａ、Ｂ保持相对＿＿＿＿＿＿＿＿（填“运动”或“静止”），整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数Ｆ１、Ｆ２。

（４）分析实验数据，若＿＿＿＿＿＿＿＿，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

１９．某小组同学学习了相互作用力之后，想进一步研究两个物体间相互作用力Ｆ１和Ｆ２的特点。

现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等。

图（ａ）、（ｂ）为他们设计的两种实验方案。

（１）应根据图＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“ａ”、“ｂ”）所示方案进行实验。

（２）图（ｃ）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示Ｆ１和Ｆ２的大小，横轴表示时间ｔ）。

请依据相关信息，写出关于相互作用力的大小和相互作用力与时间的关系的两条结论。

（Ａ）＿＿＿＿＿＿＿＿。

（Ｂ）＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案
１．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｄ５．Ｄ６．Ｂ７．Ｂ８．Ｄ９．Ｃ１０．Ｃ１１．Ｄ１２．Ｂ
１３．相反；相互的
１４．脚对球；相互
１５．相互的；重力
１６．重；地球；乒乓球
１７．（１）物体间力的作用是相互的
（２）微弱；留有缝隙
（３）密度小；硬度大
（４）不变；１２０；１５００
（５）距离；质量；Ｂ
１８．（１）Ｄ；Ｃ
（２）用滚动代替滑动；增大压力
（３）静止
（４）Ｆ１＝Ｆ２
１９．（１）ｂ
（２）两个物体间相互作用力的大小是相等的；两个物体间相互作用力是同时产生（消失）的。