人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期末考试生物试题A卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末考试生物试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 病毒没有细胞结构却属于生物，这是因为病毒能（）
A．吸收氧气B．繁殖后代C．消化食物D．生长发育
2 . 下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）
A．动物在生态平衡中起着重要作用
B．动物能促进生态系统中的物质循环
C．吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物
D．动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖
3 . 现代研究动物行为的主要方法是
A．观察法和实验法
B．对照法和杂交法
C．解剖观察法
D．建立资料库
4 . 乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物。

下列有关二者的说法中，正确的是（）A．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生植方式相同
B．乳酸菌能以孢子的形式抵抗不良环境
C．酵母菌有两种生殖方式，环境条件适宜时，进行出芽生殖；环境条件恶劣时，进行孢子生殖
D．乳酸菌和酵母菌都属于原核生物
5 . 造成1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是
A．长江上游森林植被破坏B．水库蓄水量不够
C．长江口发生热带风暴D．农田排水量大
6 . 蚊蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）
A．喷洒杀虫剂彻底消灭B．采取措施控制发展，维持一定的数量
C．采取环保措施彻底消灭D．采用生物防治方法彻底消灭
7 . 下列属于珊瑚虫和绦虫的共同特征是（）
A．有刺细胞B．身体呈辐射对称
C．身体呈两侧对称D．都没有肛门
8 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）
①蚯蚓--湿润的体壁②蝗虫--气门③鱼--鳃④家鸽--气囊．
A．①④B．①②C．②④D．①③
9 . 下列关于河蚌的描述，错误的是（）
A．外形前端钝圆后端稍尖B．柔软的身体外有外套膜包裹
C．受到惊扰时仍能够运动D．生活在江河湖泊、池沼底部
10 . 下列动物中，不具有社会行为的是（）
A．狒狒B．象C．蚂蚁D．虎
11 . 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是
A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．四种生物中含有毒物质最多的是甲
C．该食物链中的生产者是丙
D．甲乙之间的关系是竞争关系
12 . 下列关于两栖动物的描述正确的是（）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用皮肤辅助肺呼吸
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
13 . 科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．环境的多样性D．生态系统的多样性
14 . “离离原上草，一岁一枯荣。

”千万年以来，植物的枯枝败叶和动物的尸体为什么没有堆积成山呢？这是因为地球上有许多肉眼看不见或看不清的“清洁工”。

地球上如此重要的“清洁工”是
A．人类、放线菌和植物B．植物、放线菌和真菌
C．细菌、放线菌和真菌D．人类、植物和真菌
15 . 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）
A．野兔感觉器官发达，能对环境复杂变化及时作出反应
B．鲫鱼身体呈梭形，有利于游泳
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌发现
16 . 下列各项不属于细菌的特点的是（）
A．有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构
B．为单细胞生物
C．没有成形的细胞核
D．细菌细胞内没有遗传物质
17 . 下列各种动物的行为中，属于学习行为的是（）
A．公鸡在黎明时鸣叫
B．幼年黑猩猩用一根蘸水树枝从洞穴中钓取白蚁为食物
C．蛛蛛结网
D．壁虎遇到敌害会自动断尾
18 . 下列关于生物分类的叙述错误的是（）
A．对生物进行分类主要依据生物之间的相似程度
B．国际上采用双名法为生物命名，其表示法为科名+种加词
C．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
D．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据
19 . 鱼类准备开趣味运动会，请你给它们做资格审查，下列对应不正确的是（）
A．鲸鱼、鳄鱼——哺乳动物B．草鱼、鲤鱼——鱼类
C．甲鱼、鳄鱼——爬行动物D．鱿鱼、章鱼——软体动物
20 . 下列关于动物特征的描述中错误的是（）
A．鲸用肺呼吸B．虾体表有外骨骼
C．水螅有口无肛门D．带鱼的身体没有脊柱
21 . 植物界中结构和功能最完善、适应最强、分布最广、种类占绝对优势的类群是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
22 . 下列叙述中,属于细菌的主要特征的是（）
A．多细胞组成,孢子生殖
B．生活都需要氧气
C．无成形的细胞核
D．主要分布在富含无机物且温暖潮湿的环境
23 . 蜜蜂各成员之间分工合作，共同生活在一个蜂巢中，这种行为属于（）
A．节律行为B．社群行为C．防御行为D．领域行为
24 . 培养细菌和真菌，首先要（）
A．配制含有营养物质的培养基B．进行高温灭菌冷却
C．接种D．放在温暖的地方培养
25 . 美洲的一种乌鸦将海边的螺狮从空中丢下待壳破裂后，再取食其中的肉，这种行为属（）
A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．迁徙行为
26 . 家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（）
A．防御B．保温C．防水D．伪装
27 . 日常生活中，人们制酸奶、泡菜离不开（）
A．乳酸细菌B．醋酸杆菌C．甲烷细菌D．大肠杆菌
28 . 生物分类的最基本单位是
A．种B．科C．门D．界
29 . 经调查和分类鉴定发现，北京山区野生植物有1 166种，其中一级保护植物7种，二级保护植物45种，三级保护植物105种。

下列叙述正确的是（）
A．分类鉴定的主要依据是它们的生活环境B．如果某物种消失，可用同属其他植物替代
C．同一保护级别的野生植物间亲缘关系更近D．保护这些物种的根本措施是保护山区环境
30 . 人们将番茄切成块状装入瓶中，上笼蒸约半小时，取出立即加盖密封，这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是（）
①外界微生物很难进入瓶中
②瓶中为真空状态
③瓶中过于干燥
④高温可杀死食品中的微生物
A．①②B．①④C．③④D．②③
二、综合题
31 . 法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。

十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：（1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于__________免疫（填“特异性”或“非特异性”）；乙组绵羊在实验中起到的是__________作用。

（2）引起炭疽病的炭疽杆菌是一种细菌，它与动植物细胞的区别是_________________，它靠________进行生
殖，而真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。

（3）细菌和真菌并不是只能引起动植物患病，如：营腐生生活的细菌真菌作为生态系统的__________，可以促进生态系统的物质循环；与大豆_______的根瘤菌，能为大豆提供含氮物质。

32 . 下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的___________完成。

从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在___________中生活。

(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是___________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的___________。

(3)鸟进行气体交换的器官是（____）。

三、实验探究题
33 . 运河中学八年级2班第二生物小组进行了探究种子萌发的外界条件实验．如图表示该小组测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯中均放有10粒种子．请回答下列问题．
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是：__．
（2）哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？__．
（3）某人根据图E得出结论，光照对种子的萌发是必需的，哪一装置说明此结论是错误的？__，为什么？__．（4）若要将种子邮寄给远方的朋友，种子袋应采取何种措施防止其萌发？__．（列出一种措施即可）
参考答案一、单选题
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二、综合题
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三、实验探究题
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