五年级语文基础知识竞赛试卷知识讲解
五年级下册语文知识竞赛
五年级下册语文知识竞赛一、词语搭配语文知识竞赛的重要环节就是词语搭配。
词语搭配是指语言中词和词之间的搭配方式，是语言表达的基本形式之一。
在这一环节中，考生需要掌握以下知识点：1. 动宾搭配2. 同义词搭配3. 反义词搭配4. 词根词缀搭配5. 成语搭配二、诗歌鉴赏诗歌鉴赏也是竞赛中非常重要的一环。
能否鉴赏出一首诗歌的意境、情感色彩，能否读懂其中的一些修辞手法，都是此环节的重点。
此环节知识点如下：1. 诗歌体裁2. 诗歌节奏3. 诗歌意境4. 修辞手法三、古诗文阅读语文竞赛中，古诗文阅读是必不可少的环节。
古诗文是汉语的精华，对于此环节的掌握，不仅需要精选古诗文的阅读，还需要了解古文的知识点。
常见的知识点如下：1. 古代文学史2. 古诗文的朗读、背诵3. 文言文的语言特点及词汇解释四、小说阅读小说是现代文学的重要形式，也常常是语文竞赛中的考察题目。
在这一环节中，考生需要阅读小说，了解其结构、主题，抓住作者的思想情感。
常见的知识点如下：1. 小说的结构和体裁2. 小说中的人物性格和形象3. 小说的主题和思想五、作文语文竞赛中的作文环节往往是考生的高难点，但也是最能体现语文综合素养的一环。
作文要求考生掌握以下知识点：1. 审题立意和组织结构2. 语言表述和修辞手法3. 作文内容的连贯性和可读性如今，语文教育已经成为了中小学教育中必不可少的一门学科。
而在语文知识竞赛中，能否灵活使用语言、掌握各种技巧，将成为考生们赢得胜利的关键。
希望各位同学们在日常学习中能够好好掌握和应用这些阅读技巧，为将来的竞赛中取得好成绩打下基础！。
小学五年级语文竞赛试卷及答案解析
小学五年级语文竞赛试卷及答案解析第一部分：选择题1. 以下哪个字的写法是错误的？A. 书B. 桌C. 椅D. 凳答案：B2. 下面哪个词的读音与其他三个不同？A. 小B. 大C. 书D. 水答案：C3. “春天的风吹过大地，万物苏醒。
”这句话的意思是什么？A. 春天的风很大B. 春天万物复苏C. 春天的风会吹走大地D. 春天的风会让万物睡醒答案：B4. 下面哪个成语的意思与其他三个不同？A. 一刀两断B. 爱屋及乌C. 画蛇添足D. 守株待兔答案：C5. “姐姐是一位和蔼可亲的人。
”这句话中的“和蔼可亲”是什么意思？A. 姐姐非常好看B. 姐姐非常有钱C. 姐姐非常友善D. 姐姐非常聪明答案：C第二部分：填空题1. 汉字“书”的拼音是______。
答案：shū2. “春天的鲜花______，夏天的太阳______。
”答案：开放，灿烂3. “一年四季各有______之美。
”答案：风景4. “小明的妈妈是一位______。
”答案：医生5. “请你______门。
”答案：关上第三部分：阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
我的好朋友小明是一个非常聪明的孩子。
他每天都很努力地学习，成绩非常好。
不仅在语文方面，他还擅长数学和英语。
他还爱好运动，经常参加学校的足球比赛，是一名优秀的队员。
小明性格开朗，乐于助人，是大家眼中的好孩子。
1. 小明在什么方面表现出色？答案：语文、数学和英语2. 小明经常参加什么比赛？答案：足球比赛3. 小明的性格如何？答案：开朗、乐于助人第四部分：作文题请写一篇关于我的家的作文，不少于80个字。
作文略。
语文知识竞赛试卷五年级【含答案】
语文知识竞赛试卷五年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 月C. 早D. 林2. 下列哪个词语属于成语？A. 一心一意B. 自由自在C. 半信半疑D. 一五一十3. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的脸像苹果一样红。
B. 他像猴子一样灵活。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 他的眼睛像星星一样亮。
4. 下列哪个句子是拟人句？A. 风儿轻轻吹过，树叶翩翩起舞。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 雨滴在窗户上跳舞。
D. 月亮悄悄地升上了天空。
5. 下列哪个句子是设问句？A. 你知道他为什么生气吗？B. 你知道他生气了吗？C. 你知道他什么时候生气吗？D. 你知道他生气的原因吗？二、判断题（每题1分，共5分）1. 成语“画蛇添足”的意思是做了多余的事，反而不合适。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的诗句。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是李白的诗句。
（）4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是王之涣的诗句。
（）5. “青青子衿，悠悠我心”是《离骚》中的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻了时间的______。
2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”告诉我们做事情要______。
3. “三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的______。
4. “读万卷书，行万里路”强调了______和______的重要性。
5. “独木不成林，单弦不成音”比喻了______的力量。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请解释“掩耳盗铃”的意思。
2. 请解释“守株待兔”的意思。
3. 请解释“亡羊补牢”的意思。
4. 请解释“刻舟求剑”的意思。
5. 请解释“对牛弹琴”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一心一意”造句。
2. 请用“自由自在”造句。
3. 请用“半信半疑”造句。
【2020】最新五年级语文综合知识竞赛试卷及答案
教学资料范本【2020】最新五年级语文综合知识竞赛试卷及答案编 辑：__________________时 间：__________________总分89姓名一、基础知识积累(共47分)1、下列加点字注音完全正确的一组是( ( A A )(3分)A. 河堤(dī) 匣子(xiá(xiá) ) 空隙(kò(kòng) ng) 解剖(pōu)B. 纸屑(xiè(xiè) ) 阻挠(rǎo) 行列(há(háng) ng) 一刹(shà(shà))那C. 追悼(dià(diào) o) 粘(niá(nián)n)稠 动弹(dà(dàn)n) 可恶(wù(wù) ) D. 塞外(sà(sài) i) 粗糙(cāo) 破绽(dì(dìng) ng) 粗犷(guà(guàng) ng) 2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( ( D D )(1分)A.火速火速 火光火光 灯火灯火 火红B.出口出口 伤口伤口 口才口才 口技口技C.报名报名 名医名医 名著名著 名贵D.发货发货 发炮发炮 发芽发芽 蒸发蒸发3、下面各组词中,完全能搭配的是( ( AD AD )组。
(1分)A 、磨练——意志意志 珍惜——粮食粮食 坚持——真理真理 提高——效率效率B 、发扬——传统传统 精致——表演表演 发生——冲突冲突 发展——生产生产C 、感情——深厚深厚 爱护——老人老人 声音——低沉低沉 爱戴——儿童儿童D 、改进——方法方法 改善——生活生活 改正——缺点缺点 改变——面貌面貌4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是( ( B B )(2分)五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去。
小学语文五年级知识竞赛试卷【含答案】
小学语文五年级知识竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是形容速度快的？A. 一马当先B. 一日千里C. 一落千丈D. 一泻千里5. “春风又绿江南岸”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易二、判断题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的诗句。
（）3. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）4. “一寸光阴一寸金”是形容时间宝贵的。
（）5. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全国排名第一。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《将进酒》的作者是______。
2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是______。
3. “早起的鸟儿有虫吃”是形容______。
4. “一日不见，如隔三秋”是形容______。
5. “一马当先”是形容______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述“桂林山水甲天下”的含义。
3. 请简述“早起的鸟儿有虫吃”的含义。
4. 请简述“一日不见，如隔三秋”的含义。
5. 请简述“一马当先”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明“桂林山水甲天下”中的“甲”字的用法。
2. 请举例说明“早起的鸟儿有虫吃”的含义。
3. 请举例说明“一日不见，如隔三秋”的含义。
4. 请举例说明“一马当先”的含义。
5. 请举例说明“一寸光阴一寸金”的含义。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的智慧体现在哪里。
2. 请分析“桂林山水甲天下”中的“甲”字的用法。
五年级上册语文竞赛试卷和解析.doc
五年级上册语文竞赛试卷和解析一、读拼音写词语〔8分〕wūyányóuyùzhòuwénshūlǐ(屋檐)(犹豫)〔皱纹〕〔梳理〕dàoqièkǎolǜjǚsàngcíxiáng〔盗窃〕〔考虑〕〔沮丧〕〔慈爱〕二、将成语补充完整并按有求答题。
〔10分〕①〔古〕今〔中〕外②如〔饥〕似〔渴〕③〔津〕〔津〕有味④〔心〕安〔理〕得⑤〔流〕〔光〕溢彩⑥〔大〕〔显〕身手⑴请写出带有一组反义词旳成语：、、⑵请写出带有“如”字旳成语：、、⑶请用划横线旳成语造句：三、选择题〔6分〕1.以下词语中带点子意思相同旳一组是〔a〕a.历历在目目中无人举目四望b.东张西望张冠李戴伸张正义c.卑躬屈膝屈指可数理屈词穷d.无穷无尽穷追猛打穷山恶水2.下面汉字全是形声字旳一组是〔a〕A、浏摊翩衷B、瑰鬓窃尖C、榴好赋闷3.以下全是独体字旳一项为哪一项〔a〕a.夕文刃爪力b.象手未马益c.田羊上车李d.鼠鸟曰步牛四、用修改符号修改病句。
〔4分〕1.学习成绩是否提高，要紧取决于学生自身是否努力。
2.你提出来旳条件我差不多上同意。
3.我们要及时发觉，尽快改正工作中旳错误。
4、通过妈妈旳启发，我专门快找到了解决问题旳方法。
五、按要求改句子〔12分〕1.威尼斯是世界闻名旳水上都市。
改为感叹句：威尼斯是世界闻名旳水上都市啊！改为反问句：威尼斯难道不是世界闻名旳水上都市吗？改为双重否定句：威尼斯不可能不是世界闻名旳水上都市。
2.妈妈对我说：“改日我要出差，你自己做饭吃吧。
”改为转述句：妈妈对我说，改日她要出差，让我自己做饭吃。
3.用自己喜爱旳一种修辞手法描写某个季节旳景物。
4.仿写。
例：大自然就像一本书，等着我们去发掘。
大自然就像一首歌，等着我们去倾听。
【二】阅读平台(40分)一、课内阅读〔一〕日积月累〔6分〕1.书犹药也，善读之能够医愚。
2.悠悠天宇旷，切切家乡情。
五年级语文竞赛试卷【含答案】
五年级语文竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《水浒传》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. 下列哪个成语是表示“坚持不懈”的？A. 一鼓作气B. 三心二意C. 坚持不懈D. 半途而废5. 下列哪个字是会意字？A. 日B. 月C. 明D. 早二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “人非圣贤，孰能无过”出自《论语》。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
（）4. “三人行，必有我师”出自《庄子》。
（）5. “早起的鸟儿有虫吃”是一句谚语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “_____________，一日之计在于晨。
”2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3. 《_____________》是四大名著之一。
4. “_____________，天下兴亡，匹夫有责。
”5. “_____________，不耻下问。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“一鼓作气”的意思。
2. 请写出一句有关“春天”的成语。
3. 请简要解释“一箭双雕”的意思。
4. 请写出一句有关“友情”的名言。
5. 请简要解释“人非圣贤，孰能无过”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“坚持不懈”造一个句子。
2. 请用“一箭双雕”造一个句子。
3. 请用“人非圣贤，孰能无过”造一个句子。
4. 请用“一鼓作气”造一个句子。
5. 请用“早起的鸟儿有虫吃”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“三人行，必有我师”这句话的含义。
2. 请分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗的意境。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“早起的鸟儿有虫吃”这句话，写一篇100字左右的小故事。
2024年五年级语文知识竞赛题及答案(一)
2024年五年级语文知识竞赛题及答案（一）一、词语颠倒成词
例：门前——前门
讲演—演讲算盘—盘算
树种—种树菜花—花菜
锅盖—盖锅办公—公办
大人—人大扶手—手扶
故事—事故好心—心好
（故事-事故）（孙子-子孙）
（黄牛-牛黄）（私自-自私）
包书-书包
二、写带风的词语。
（凉风习习）（和风细雨）（春风拂面）（北风呼啸）（金风送爽）（寒风刺骨）（狂风大雨）（晓风残月）（寒风凛冽）（暴风骤雨）（朔风劲吹）（清风徐来）
三、根据提示各写一个含“手”字的成语。
1.形容高兴（手舞足蹈）
2.形容聪明（心灵手巧）
3.形容容易（手到擒来）
4.形容冷漠（袖手旁观）
5.形容亲密（情同手足）
6.形容慌乱（手忙脚乱）
7.形容凶狠（心狠手辣）
8.形容熟练（得心应手）
9.医术高明（妙手回春）10.形容喜欢（爱不释手）
11.权利很大（一手遮天）12.形容敏捷（眼疾手快）
13.没有准备（手足无措）14.重归于好（握手言和）
四、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）
仰（望）注（视）参（观）检（查）博（览）（察）觉东（张）西（望）左（顾）右（盼）
（瞧）一眼（瞅）一眼
五、填空
（1）（扫）视（俯）视（平）视（巡）视
（监）视（鄙）视（轻）视（藐）视
（2）（浑）然一体（庞）然大物（昭）然若揭
（翻）然悔悟（怅）然若失（哗）然大笑
（3）（春）风化雨（兴）风作浪（寒）风凛冽（春）风满面（腥）风血雨（微）风拂面。
五年级语文基础知识试题答案及解析
五年级语文基础知识试题答案及解析1.读拼音写词语。
【答案】咆哮；疯狂；放肆；胸膛；祭奠；搀扶；呻吟；目瞪口呆2.在括号里填上恰当的词语，再用它们造句。
（1）每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，（）双脚一点，轻轻跃起，（）能离开地面飞向空中。
________________________________________________________________（2）我的脸（）困窘和羞愧一下子涨得通红。
_________________________________________________________________【答案】（1）只要……就……；（2）由于3.补充词语。
（）的湖面（）地拌动（）的教育（）的涟漪（）地操纵（）地摆动【答案】平静的湖面不停的拌动耐心的教育美丽的涟漪熟练地操纵轻轻地摆动4.看拼音写汉字【答案】爱戴崭新呜咽篇章妻子遭遇魔鬼孕育呼吁媒人5.选词填空。
诚恳诚实诚信诚挚（1）我们要做一个（）的孩子。
（2）人与人之间要讲（）。
（3）中英两国领导人的会谈是在（）友好的气氛中进行的。
（4）毛主席告诉警卫员，跟群众说话的态度要（）。
【答案】（1）诚实；（2）诚信；（3）诚挚；（4）诚恳。
6.字典公公来帮忙。
“轰“字用音序查字法应先查________，再查________；用部首查字法应先查______部，再查________画。
“轰”在字典里有以下三种解释：①象声词②（雷）鸣；（炮）击（火药）爆炸③赶；驱逐。
在下列词语中，“轰”各表示什么意思？（填序号）轰炸（）轰赶（）轰隆（）【答案】H hōng车 4 ②③①7.小小美容师（填上合适的词语）。
【答案】神圣熟悉永远欣慰青青杂乱明亮宽敞成绩嗓门时间功课8.用“√”选择正确的读音。
解剖（pāo pōu）梳（shuō shū）理踮（diǎn diàn）起夹（jiā jiá）丝玻璃榨（zhà zhá）油瓜蔓（màn wàn）间隔（jiān jiàn）皎洁（jiāo jiǎo）点缀（zhuì chuò）潺潺（chán chǎn）【答案】Pōu shūdiǎn jiā zhà wàn jiàn jiǎo zhuì chán9.修改病句。
小学五年级语文竞赛试卷与答案详解
小学五年级语文竞赛试卷与答案详解第一部分：选择题1. 题目：在下列词语中，哪个词的读音与其他三个不同？选项：- A. 树- B. 水- C. 天- D. 书正确答案：D解析：D选项的读音"shū"与其他三个选项的读音不同，其他三个选项的读音分别是"shù"、"shuǐ"和"tiān"。
2. 题目：下列成语中，哪个与其他三个的意思相反？选项：- A. 一视同仁- B. 如火如荼- C. 井井有条- D. 愁眉苦脸正确答案：D解析：D选项的意思是形容人愁眉苦脸，与其他三个选项的意思相反，其他三个选项分别表示对待一视同仁、充满热情和井井有条的状态。
3. 题目：以下哪个词语的拼音写法是错误的？选项：- A. liúxíng- B. xuěbān- C. wèiyuán- D. chéngzhǎng正确答案：B解析：B选项的拼音写法应为"xuěbǎn"，而不是"xuěbān"。
第二部分：填空题1. 题目：中国的首都是（填空）。
（填空）。
正确答案：北京解析：中国的首都是北京。
2. 题目："一马当先"这个成语中的"一马"指的是（填空）。
（填空）。
正确答案：第一名解析："一马当先"这个成语中的"一马"表示第一名，意为领先其他人。
3. 题目："一心一意"这个成语的意思是（填空）。
（填空）。
正确答案：专心致志解析："一心一意"这个成语的意思是专心致志，表示全神贯注地做某事。
第三部分：阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
（短文内容略）1. 题目：小明在图书馆借了几本书？正确答案：3本解析：根据短文中的信息，小明在图书馆借了3本书。
小学语文五年级知识竞赛PPT课件
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8
雅俗共（ ）心悦（ ）不暇（ ） 踵而（ ）日方（ ）治久（ ）
雅俗共赏 赏心悦目 目不暇接 接踵而来 来日方长 长治久安
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9
力不从（ ）安理（ ）道多（ ） 人为（ ）于助（ ）才出（ ）
力不从心 心安理得 得道多助 助人为乐 乐于助人 人才出众
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10
千山万（ ）落石（ ）口伤（ ） 定胜（ ）下太（ ）分秋色
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50
6、文房四宝指： （笔）、（墨 ）、（纸 ）、（砚 ）
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51
7、 “但使龙城飞将在，不教胡 马度阴山”中的“龙城飞将”指的
是（ ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
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52
8、“程门立雪”这个典故讲的宋 朝的杨时，为了见名士程颐而在 他家门前冒雪等待的故事，那么 杨时等待的目的是： （ ）
三打白骨精
孙悟空
空城退敌
林黛玉
景阳冈打虎
诸葛亮
葬花
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63
各举出以“一、二、三、四、五、 六、七、八、九、十”开头的俗 语（包括成语、惯用语等）。
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64
句子可以用不同标点标示出不同的 意思。（每题至少说出2种，）
(1)上海队打败了北京队获得了冠军
(2)下雨天留客天留我不留
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65
尼罗河 长江
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66
比赛过程中：
不准翻阅任何书籍。 不准查阅手机或其它设备 已选定的作答人不准更换
组员之间可以互相交流 倒计时之内必须回答完所有题目
.
1
第一部分必答题
每一组同学必须依次回答，回答正确加十分，回 答错误不扣分。
单枪匹马
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五年级上册语文试题-知识竞赛题 全国通用(含答案)
五年级语文知识竞赛题及答案（六）一、成语古诗巧配对淡妆浓抹去年今日此门中，人面桃花相映红。
一片冰心欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
人面桃花旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
春色满园何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
月落乌啼娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
天涯比邻不识庐山真面目，只缘身在此山中。
锦色年华近水楼台先得月，向阳花木易为春。
庐山面目春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
百读不厌洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
红豆相思锦色无端五十弦，一弦一柱思华年。
煮豆燃萁月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
豆蔻年华海内存知己，天涯若比邻。
寸草春晖射人先射马，擒贼先擒王。
近水楼台谁言寸草心，报得三春晖。
擒贼擒王红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
剪烛西窗煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？二、根据所给词填客名远客、说客、游客、香客、、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客地位高贵的客人叫（贵客）素不相识的客人叫（生客）远道而来的客人叫（远客）不经常来的客人叫（稀客）游山玩水的客人叫（游客）购买东西的客人叫（顾客）搞政治投机的人叫（政客）到外地游说的人叫（说客）流落他乡的客人叫（异客）专门搞暗杀的人叫（刺客）去茶馆喝茶的人叫（茶客）去寺院烧香的人叫（香客）三、根据字谜填成语例：染料铺的货品（五颜六色）色盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）六月打颤（不寒而栗）关羽战李逵（大刀阔斧）悲剧演完（不欢而散）秋后的石榴（皮开肉绽）哑巴吃黄连（不言而喻）东郭先生救狼（好坏不分）月下老牵红线（成人之美）八月十五观菊花（花好月圆）四、成语对对子：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）五、成语不离“舌”形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）六、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）七、数字猜成语：12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333555（三五成群）3.5（不三不四）510（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）八、根据下列数字猜出相关的成语。
官渡区五年级下册语文知识竞赛
官渡区五年级下册语文知识竞赛官渡区五年级下册语文知识竞赛第一部分：阅读理解近日，官渡区五年级下册语文知识竞赛如火如荼地进行着。
参赛的小学生们精神饱满，信心满满地展开了一场场精彩的较量。
竞赛的第一部分是阅读理解。
作为语文学科中一项重要的能力训练，阅读理解让孩子们在阅读理解题目中掌握、分析并归纳所读的文章，提升他们的思维能力和阅读理解能力。
竞赛的第一个阅读理解题目是一篇关于“蚕”的文章。
文章描写了蚕的生活习性、蚕丝的制作过程以及蚕丝在日常生活中的应用。
孩子们通过阅读并回答题目，展示了他们对文章内容的理解和抽象思维的表现。
第二部分：词语解释接下来，竞赛进入了第二部分，词语解释。
这一环节考察了孩子们对词汇的理解和运用。
通过给出一定的语境，学生们需要猜测和解释所给词语的意思，并能举出相应的例子来加深理解。
在这一环节中，我特别记得一道题目。
题目中给出了一个古诗句：“黄河远上白云间”，要求学生解释“远上”的意思。
一个小女孩回答道：“远上的意思是河流奔流到了很远的地方。
”她不仅解释清楚了词语的意思，还通过形象的描述进一步表达了自己的理解。
第三部分：作文写作最后，我们欣赏了参赛学生们的作文。
孩子们用自己独特的视角和想象力，展示了对各种题材的深入思考和独到见解。
一篇名为《我眼中的家乡》的作文引起了我极大的共鸣。
作者生动地描绘了家乡的美景，表达了对家乡的热爱之情。
作文描写了家乡的山川、田野和居民，每一个细节都让人感受到作者对家乡的真挚情感。
作文在结尾处写道：“家乡是我永远的牵挂，我会坚守着她，永远爱着她。
”这样的作文不仅表现出文学才华，还展示了作者的情感表达能力。
在这个语文知识竞赛中，我看到了孩子们对语文学科的热爱和积极进取的态度。
他们在阅读理解、词语解释和作文写作等环节中展示出了卓越的能力和才华，为我们带来了一场绚丽多彩的语文盛宴。
无论是为了提供更好的教学方法，还是为了让孩子们更好地发展自己，这样的语文知识竞赛都是非常有意义和开创性的。
语文竞赛五年级试卷分析【含答案】
语文竞赛五年级试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 语文竞赛的目的是什么？A. 提高学生的数学能力B. 培养学生的文学素养C. 加强学生的英语口语D. 提升学生的科学知识2. 五年级语文竞赛的难度属于哪个级别？A. 初级B. 中级C. 高级D. 专家级3. 以下哪个不是语文竞赛的内容？A. 阅读理解B. 作文C. 古诗文默写D. 物理知识4. 语文竞赛的成绩如何评定？A. 依据参赛人数B. 依据参赛学生的年级C. 依据比赛难度D. 依据评分标准5. 语文竞赛对于学生的发展有什么作用？A. 增加学习负担B. 提高学习兴趣C. 降低学习效率D. 减少学习内容二、判断题1. 语文竞赛是针对所有年级的学生举办的。
（×）2. 语文竞赛的成绩可以直接反映学生的语文水平。
（√）3. 语文竞赛只需要进行一次就可以评定成绩。
（×）4. 语文竞赛的内容每年都会有所变化。
（√）5. 语文竞赛的成绩对于学生的升学没有影响。
（×）三、填空题1. 语文竞赛通常包括____、____、____等部分。
2. 五年级语文竞赛的难度属于____级别。
3. 语文竞赛的成绩评定主要依据____。
4. 语文竞赛对于学生的发展有着积极的____作用。
5. 语文竞赛的内容通常包括____、____、____等。
四、简答题1. 请简述语文竞赛的目的。
2. 请简述语文竞赛的难度级别。
3. 请简述语文竞赛的成绩评定方式。
4. 请简述语文竞赛对于学生的发展作用。
5. 请简述语文竞赛的内容。
五、应用题1. 如果一个学生参加了五年级的语文竞赛，他的成绩是80分，请问他的成绩属于哪个等级？2. 如果一个学生参加了五年级的语文竞赛，他的成绩是60分，请问他的成绩属于哪个等级？3. 如果一个学生参加了五年级的语文竞赛，他的成绩是90分，请问他的成绩属于哪个等级？4. 如果一个学生参加了五年级的语文竞赛，他的成绩是70分，请问他的成绩属于哪个等级？5. 如果一个学生参加了五年级的语文竞赛，他的成绩是50分，请问他的成绩属于哪个等级？六、分析题1. 请分析语文竞赛对于学生的发展有什么作用。
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五年级语文基础知识竞赛试卷语言积累与运用一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。
1、与“热爱、延安、企鹅”的拼写规则完全相同的一组是（）。
A、海鸥饥饿窗子鲜嫩B、激昂善良山坳酷爱C、大怒天鹅平安几年D、偶尔提案原委字母2、下面对句中加点字的注音全部正确的一项是（）。
他对人和．气，与人相处从不强．嘴，他坚持原则，从不和．稀泥，对不同的意见，既不附和．也不强．词夺理。
A、héj iàng huóhè qiāngB、héj iàng huóhéqiángC、héj iàng huòhèqiángD、héj iàng huòhè qiăng3、下面加点字不全读轻声的一组是（）。
A、狐狸．萝卜．葡萄．样子．B、桌子．走了．木头．黄的．C、去吧．玻璃．孔子．儿子．D、站着．那么．孩子．帽子．4、下列说法没有错误的一组是（）。
A、“她”是左右结构，第2画是横。
B、“挽”字共11画，是左右结构。
C、“凸”可以用音序查字法，也可以用部首查字法。
D、“村”的音序是“C”，部首是“木”。
5、下面各组字全是形声字的一组是（）。
A、背铜郎等刃B、牧避花月功C、鸽辩旗宵精D、册房尖圆颖6、下面各组词中错别字最多的是（）。
A、其貌不扬老生长谈司空见贯出人设地背道而驰B、书香门弟引亢高歌心荒意乱不屈不饶无微不致C、有手好闲任劳任怨优柔寡断蜂捅而上记忆犹新D、锦锈前程自顾不暇忘自菲薄后生可畏相提并论7、与“没有人不说杨兰不是个好学生。
”意思相同的句子是（）。
A、没有人说杨兰不是好学生。
B、没有人不说杨兰是好学生。
C、人们都说杨兰是好学生。
D、人们都说杨兰不是好学生。
8、下面的成语各运用了哪种修辞手法？请分类写下来。
（只写序号）A、绿草如茵B、人山人海C、莺歌燕舞D、光阴似箭E、垂涎三尺F、争奇斗艳G、怒发冲冠H、一泻千里I、火冒三丈J、山呼海啸比喻：拟人：夸张：9、以“黄梅时节家家雨”为上句，下面四个句子中，和它对偶的是（）。
A、春草池塘独听蛙B、柳絮池塘淡淡风C、青草池塘处处蛙D、丁香初定悠悠云10、下面句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（）。
a和．b两数的和．的平方和．a和．b两数的平方和．的和．。
①②③④⑤⑥A、①③④/②⑤⑥B、①②③/④⑤⑥C、①④⑤/②③⑥D、①②④/③⑤⑥11、从下面的选项中选出一个最恰当的，填在句中的横线上。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，。
A、尊严就是勇猛B、尊严就是羽毛C、尊严就是飞翔D、尊严就是盘旋12、下面四句话中，没有语病的一句是（）。
A、大地把沉睡着的春风吹醒了。
B、从这个小故事中，说明了一个大问题。
C、一走进公园，我便闻到了盛开的荷花的阵阵清香。
D、尽管天气不好，我们总是按时到校。
13、依次填入下面句子空白处的关联词语，最恰当的一项是（）。
虚心地承认错误、缺点，决心改正这些错误，从错误、缺点中学到新知识、本领，能使人认识不断深化，逐步掌握规律，取得胜利。
A、只有或者就因而B、只要并且就因而C、只要或者才从而D、只有并且才从而14、判断下列句子中引号的作用，把正确答案的序号填在后面的（）里。
A、表示着重强调B、表示特殊含义C、表示引用D、表示否定、讽刺（1）你怎么这么“聪明”，烧饭居然不放水？（）（2）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）（3）“垂头丧气”的“垂”是什么意思？（）（4）父亲问：“你们爱吃花生么？”（）15、下列诗句的朗读节奏，正确的一句是（）。
A、海内/存/知己，天涯/若/比邻。
B、君自/故乡/来，应知/故乡/事。
C、李白/乘舟/将/欲行，忽闻/岸上/踏//歌声。
D、不敢/高声/语，恐惊/天上/人。
16、一位有成就的数学家的客厅里挂着一位书法家写给他的条幅，若把抽出的四个家复原应取（）。
A、亮美高广B、宏高远善C、大宏高远D、善广美坚17、学校准备为召开学生代表座谈会发个通知，下面可作为通知正文最后一句的是（）。
A、恭候光临B、请准时出席C、敬请光临指导D、欢迎全校同学踊跃参加二、按要求作答。
18、请用韵母是“aо”的汉字填空，与所给的字组成词语。
（）控需（）（）处（）战烟波浩（）逃之（）（）（）杂依（）（）微19、仿照例句，按提示词填空。
中国文化，源远流长。
在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化理象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。
例如：受苦叫“吃苦”；被人占了便宜叫做“”；不肯就范于人叫“”；做事费力叫“”；总结经验教训叫“”。
20、选一选，填一填。
危言流言恶言戏言格言谗言（）背后议论、诬蔑的话。
（）随便说并不当真的话。
（）令人吃惊的话。
（）诽谤挑拨的话。
（）阴险狠毒的话。
（）教育鞭策的话。
21、指出下列诗中加点的字表示的人物是谁。
（1）劝君．更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（）（2）儿童相见不相识，笑问客．从何处来。
（）（3）但使龙城飞将．．在，不教胡马度阴山。
（）（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人．．．。
（）（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君．？（）（6）旧时王谢．．堂前燕，飞入寻常百姓家。
（）（7）正是江南好风景，落花时节又逢君．。
（）22、读句子，将“长处”或“短处”这两个词语分别填在括号里。
（1）只看到自己的（），而看不到自己的（），是不对的。
（2）只看到别人的（），而看不到别人的（），是不对的。
（3）要看到自己的（），也要看到自己的（），才是对的。
（4）要看到自己的（），学习别人的（），才能进步。
（5）要发扬自己的（），克服自己的（），才能进步。
23、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地把它们编成了一幅对联，你能根据上联写出下联吗？碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河上联：碧野田间牛得草下联：24、下面几句话是大多数人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。
例：有志者，事竟成。
相反的观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。
（1）名师出高徒。
相反的观点：（2）走自己的路，让别人去说吧。
相反的观点：阅读与理解呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。
”C在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着美好的世界。
②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护．．，给人以关爱．．？我们是否常常因为自己的斥责、怒容、搪塞，或是的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？③当然，我们承受着生活的压力，常常．．有不顺心的时候，会常．在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪流泻感染，无疑会使眼前的世界变得灰暗，没什么美好可言。
正因为每个人的生活都不容易，这个世界更需要我们投入关爱和呵护。
④我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。
这个绅士出人意料地回答□“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下”。
他就是英国文学家王尔德。
在我们生活的每一个地方，是否都能常．常．怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？⑤在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼的，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这细致．．带到日常生活里来，小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。
1、请依据文中的意思，给画“”线的A句扩句。
（答案不必仅限一种，思维有创意的可加分）2、文中画“”线的B句欠妥当，你只需要在下面的横线中添加一个字就改正了这类语病，改正后，并把理由写在后面。
理由：3、对文中画“”线的C句理解有误的一项是：（）A、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
B、描绘了作者的心理活动。
C、揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。
4、选择合适的序号依次填入题下的空缺处。
A、一声B、一气C、一片D、一句E、一遍F、一副G、一阵H、一时斥责、怒容、搪塞，或是的冲撞。
5、文中第二自然段画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是。
6、结全文意，请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同。
（1）小心地呵护．．（2）投入关爱和呵护．．7、请在第四自然段的方格处依次填入合适的标点符号。
8、第五自然段中的“细致”一词呼应了上文的词语是。
9、文中多次出现了“常”、“常常”这类的副词，它们在文中的意思是。
阅读后，我们发现它们均不能删去，请你说说理由：。
10、用简明的语句概括本文列举的两件事。
（每句话不能超过7个字）（1）（2）11、结合全文，请说说你明白了一个什么道理。
（可以用原文回答）。