2021浙江省初三科学中考复习重点内容(生物部分)

2021初三科学复习重点内容(生物部分) 一、用显微镜观察细胞一、细胞的发现和细胞学说(a)1．细胞的发现：胡克利用自制改进的显微镜观察软木塞切片时发现了细胞；布朗发现了植物细胞内有细胞核。

__施莱登__和__施旺__首次提出了细胞学说。

2．细胞学说：所有的动物和植物都是由__细胞__构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的。

【知识拓展】1．胡克发现的细胞实为残存的细胞壁。

2．早期的细胞学说认为“所有的动物和植物都是由细胞构成的”，并非指所有的生物，当时人们未认识到自然界有微生物存在。

二、细胞的基本结构(c)1．细胞的结构图1－1不同生物的细胞结构异同可用下表反映。

(“√”表示有相应结构，“×”表示无相应结构)【知识拓展】1．只有植物的细胞才可能有叶绿体，但并非所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱表皮细胞、叶表皮细胞等都无叶绿体。

2．有无成形的细胞核是原核生物和真核生物的根本区别。

细菌为原核生物，动物、植物、真菌等其他类多为真核生物。

2．细胞各部分结构的作用三、显微镜的结构和使用(b)1．显微镜的结构图1－22．使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。

①安放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前方__略偏左__的地方，便于__左__眼观察，__右__眼同时睁开便于绘图；②对光(二正对一调节)：转动物镜转换器，使__低倍__物镜正对通光孔；转动遮光器，使__较大__的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼同时睁开，调节反光镜，直至视野里看到明亮的__圆形光斑__为止；③放片：将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察对象正对__通光孔__；④调焦：先用眼睛注视__物__镜，再向__前__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒下降接近装片，然后左眼看__目镜__，向__后__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒上升，当看到物像时，再调节__细准焦螺旋__，直至看清物像为止；⑤观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出__疏密不同__的细点来表示，不能涂抹；⑥收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。

然后两个物镜朝前放置，镜筒下降。

反光镜要__竖放__。

【知识拓展】1．对光首先要使“物镜—通光孔—光圈”在同一直线上。

然后采光，利用反光镜的镜面反射，使光线改变方向后沿“光圈—通光孔—物镜—目镜”的方向传播。

2．调节原则：“粗—粗—细”“先降后升”。

四、利用显微镜观察动物和植物细胞(b)1．制作临时装片基本步骤：①取载玻片，滴液；②取标本；③放标本在液体中；④盖上盖玻片；⑤染色。

洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤可用这7个字来帮助记忆：“擦、滴、取、展、盖、染、吸”。

注意事项：①制作洋葱表皮细胞(植物细胞)临时装片，滴加的液体为__清水__。

制作口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片，滴加的液体为__生理盐水__。

滴液时液体不能过多。

②染色的方法：在盖玻片的一侧滴上1～2滴染色液，在另一侧用__吸水纸__吸水染色。

③盖盖玻片的方法：用__镊子__夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，这样能避免气泡的产生从而防止影响观察。

2．低倍镜换成高倍镜观察像的性质变化：①观察到的细胞数目变__少__；②观察到的细胞物像变__大__；③视野变__暗__且视野变__小__。

显微镜的视野即人眼通过显微镜所看到的范围，在低倍镜下视野大，我们看到的范围大，所以看到的细胞数目多，但细胞体积小；换成高倍镜后视野变小，看到的范围变小，所以看到的细胞数目变少，但细胞体积变大。

操作步骤：①移像：将观察对象移到视野中央。

移动规律：若像在视野的右上方，可将载玻片向右上方移动，像便会移到视野中央。

即：“像在视野的哪个方向就向哪个方向移动，像就会到视野中央”。

②换镜：转动物镜转换器换成高倍镜。

③调亮：调节__反光镜__或__光圈__使视野变亮。

④调焦：调节__细准焦螺旋__使物像清晰。

二、生物与生物的结构层次一、生物与非生物，动物与植物(a)1．生物与非生物的根本区别是生物有生命。

生命的基本特征：能否呼吸、生长、繁殖、对刺激有反应(应激性)、遗传和变异、进化等。

2．动物与植物的主要区别是__营养方式__的不同。

植物属于自养生物，能从外界环境中获取水和二氧化碳，通过__光合作用__制造有机物。

动物属于异养生物，不能制造有机物，必须从外界摄取现成的__有机物__。

二、常见的动物(a)根据有无__脊柱__，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。

五大类脊椎动物：三、常见的植物(a)【知识拓展】1．松、杉、柏、银杏、铁树多为裸子植物，但卷柏是蕨类植物。

2．没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物。

六种全有的是被子植物，只有茎、叶的是苔藓植物，只有根、茎、叶的是蕨类植物，只有根、茎、叶和种子的是裸子植物。

四、生物的分类(b)1．林耐的生物分类从大到小是__界、门、纲、目、科、属__、种七个等级。

其中__种__是分类的基本单位(也就是最小单位)。

品种不是分类单位。

2．生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。

生物分类检索表：把各种生物根据一对或几对相对性状分成相对应的两个分支，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。

【知识拓展】1．分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越少；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越多。

2．所有的桃树都属于一个种类，水蜜桃、黄桃、蟠桃等不同品种桃树都属于同一种植物。

五、细胞的分裂、生长和分化(a)1．细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的__个体__数量不断地增加，多细胞生物的细胞数目不断地增加。

2．细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的__个体__不断地变大，多细胞生物的__细胞体积__增大。

3．细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同的细胞类群——__组织__。

【知识拓展】1．细胞分裂、生长对单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。

2．单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。

3．细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。

4．干细胞：一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。

六、生物的结构层次(a)1．人体和多数生物都来自于一个细胞：__受精卵__。

2．生物体的结构层次动物：__细胞→组织→器官→系统→动物体__。

植物：__细胞→组织→器官→植物体__。

3．组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织，是细胞分化的结果。

植物组织动物组织4．器官：由多种__组织__构成，具有一定功能的结构。

植物的器官包括__营养__器官(根、茎、叶)和__生殖__器官(花、果实、种子)。

【知识拓展】1．血液、脂肪属于结缔组织。

一块骨头、一块肌肉属于器官。

2．注意__上皮__组织和__保护__组织的区别。

植物的表皮属于__保护__组织，不是__上皮__组织。

3．人体有八大系统，通过__神经系统__和内分泌系统的调节，使各大系统成为一个统一的整体。

七、生物的多样性和适应性(b)生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。

如动物的保护色、植物的向光性等都是对环境的适应。

生物多样性包括的三个层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

【知识拓展】保护生物的多样性要从我们身边做起，首先要保护生物的生活环境。

三、生殖与发育一、人类的生殖和发育(a)1．生殖系统：男性最主要的生殖器官是__睾丸__，它的作用是产生__精子__和分泌__雄性激素__；女性最主要的生殖器官是__卵巢__，它的作用是产生__卵细胞__和分泌__雌性激素__。

2．受精的场所：__输卵管__。

胚胎发育的场所：__子宫__。

3．人的生命周期：受精卵→胚胎发育→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。

人生命的起点是__受精卵__。

【知识拓展】受精的场所和胚胎发育的场所不同。

受精后形成的受精卵从输卵管向下(向子宫方向)移动时即开始细胞分裂。

4．胎儿的营养获得：主要通过__胎盘__和__脐带__由母体提供，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过__胎盘__和__脐带__进入母体的血液，最后由母体排出体外。

【知识拓展】胎盘与母体之间只允许小分子营养物质和代谢物质通过，血细胞、细菌、病毒及大分子的蛋白质、脂肪、糖类物质无法通过，所以胎儿与母体的血型可不同，艾滋病母亲可能生下健康的宝宝。

5．青春期：儿童到成人的过渡时期，外表上出现__第二__性征(男女除生殖器官外的差异)的变化，最大的变化还是生殖器官的发育和成熟，女孩出现月经，男孩出现遗精。

肺活量显著增大，心脏功能增强，大脑不断发育完善。

二、动物的生殖与发育(a)1．动物的生殖方式包括__有性生殖__(须两性生殖细胞结合)和__无性生殖__(不须两性生殖细胞结合)。

水螅的__出芽__生殖和变形虫的__分裂__生殖都属于无性生殖。

2．动物的受精方式包括__体内__受精(如昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类)和__体外__受精(如鱼类、两栖类)。

3．动物的繁殖方式包括__卵生__(如昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类)、__胎生__(哺乳动物特有的繁殖方式)和__卵胎生__(鲨、蝮蛇的繁殖方式)。

【知识拓展】胎生和卵胎生的根本区别是胎儿发育过程中与母体之间是否进行营养物质和代谢废物的交换，胎生动物的胎儿与母体之间有胎盘和脐带连接，卵胎生仅仅是卵在母体内发育而已。

4．克隆技术克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。

克隆属于无性生殖。

克隆多莉绵羊时，甲绵羊取正常体细胞核，乙绵羊取去核卵细胞，形成合子，植入丙绵羊的子宫内发育。

多莉绵羊的所有性状与甲绵羊相同，因为细胞核来自于甲绵羊。

三、种子的结构与种子的萌发(a)1．植物的__胚__是新植物体的幼体，它由__胚芽__、__胚轴__、__胚根__和__子叶__组成。

多数双子叶植物种子无胚乳，其营养物质主要贮存在两片子叶中，含较多的脂肪和蛋白质，如菜豆、花生等。

多数单子叶植物种子有__胚乳__，其营养物质贮存在__胚乳__中，以淀粉为主，如玉米、大米、小麦等。

【知识拓展】种子可以根据有无胚乳分为无胚乳种子和有胚乳种子，无胚乳种子的营养物质主要储存在子叶中，有胚乳种子的营养物质主要储存在胚乳中。

2．种子萌发的过程：首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。

胚根先长成根，根能吸收土壤中的水分和无机盐。

然后，胚轴伸长，胚芽长成茎和叶。

在没有形成绿色的茎和叶以前，有机物主要由子叶或胚乳提供。

【知识拓展】若种子的胚轴断裂则种子虽萌发出根但不能萌发出茎和叶，且根也马上死亡。