2018年上海中考文言诗文考试篇目点击答案

中考文言诗文考试篇目点击答案第一部分中考文言诗文阅读应对方略二、诗文的默写演练一1--8 略演练二1--8 略三、实词词义的把握演练三1、目光短浅2、原因，缘故3、借4、作为，当作5、阴天6、看见，看到7、跟从，跟随8 、使活9、要求10、不同11、毛病四、虚词作用的理解演练三D 演练四1、连词，表示顺接，可不译2、连词，表示前后两个句子相承关系，可译为“就”、“于是” 3、连词，连接状语（修饰语）和中心词，相当于“地” 、4 连词，表示前后两个词语的并列关系五、句子的翻译演练三1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。

2、人常有错，然后才能改正演练四1、莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳2、莲花，是花中品德高尚的人3、对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？六、文学文化常识的积累演练二1、随园清2、刘开桐城3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士4、诗仙诗圣现实主义七、课内古诗词理解演练二C 演练三1、C 2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净沙秋思》的“阅读指南”八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三（1）具有爱国主义思想（2）对肉食者了解，目光远大，有见识演练四乐亦无穷九、课外文言文阅读演练二1、（1）推荐（2）懂得，了解2、D 3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才” 、4对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三1、D 2、A 3 、两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之4、1 要敢于斗争，更要善于斗争；2两强相斗，只能让别人坐收渔翁之利；3 要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；4 行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借）2、我们都丧失心中的宝，不如各自都拥有自己心中的宝3、1 子罕是宋国的国相，宋人想要讨好他；2 因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉4、廉洁自律，不贪图财物演练五1、（1）让（令）（2）服（穿）2、C 3 、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可）3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法，是对下属的纵容，容易导致下属再次犯错演练七1、（1）才（2）因为2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱3、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心第二部分中考文言诗文考试篇目点击一、陋室铭一、1、说2、此指学问渊博的读书人3、此指没有学问的人4、什么5、著名名字名声6、身体形状表现形迹7、助词，取消句子独立性，不译代词，他代词，这些助词，宾语前置标志，不译二、略（参考“今语对释”，下同）三、1、山不在高四句惟吾德馨2、（1）苔痕上阶绿两句（2）谈笑有鸿儒两句3、C 4、B 5 、从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。

突出了陋室“雅”的特征6、表现了作者“安贫乐道”的情趣和高洁傲岸的节操四、1、唐刘禹锡古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德名灵青2、百姓司马迁百姓二、爱莲说一、1、更加2、什么3、多4、少鲜艳5、距离远深远疏远久远6、A 7、观赏启窗而观二、略三、1、出淤泥而不染可远观而不可亵玩焉2、莲，花之君子者也3、D4、见“阅读指南”第1 点5、（1）使开头“可爱者甚蕃”有了着落，照应“予独爱莲”（2）透露出作者对人生世事的感叹，感叹与自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少四、1、宋周敦颐说明事物发表议论或记叙事物捕蛇者说（少年中国说）2、晋陶渊明桃花源记三、橘逾淮为枳一、1、将要2、到去（见）3、招致4、出使让5、用原因把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯罪坐着8、做作为是成为，变成9、擅长，善于好10、果实诚实11、不同奇特的，与众不同的奇怪，惊奇12、进入收入深入13、辱生病毛病（缺点）14、什么（办法）什么什么什么二、略三、1、故意捆绑一人在晏子面前走过，并称其为齐国人，犯了偷盗罪2、以此为比喻，表明齐人在楚国的行为是由其所在的环境决定的，将问题的重点由楚王所说的“齐人固善盗”转至齐人为什么“入楚则盗”，引出之后对楚国的讽刺3、齐国：民风淳朴，百姓遵纪守法楚国：社会风气歪邪，百姓偷盗成性4、要点：热爱祖国，努力维护祖国尊严；从容镇定，机智善变四、婴春秋辞令四、伤仲永一、1、我2、返回3、出生生长生存生命4、器具，文具详细具有5、要求谋求探求6、奇怪，惊奇不同其他的，别的7、写做做，这里指雕刻担任变成，成为8、写作振作9、看，观赏观察，考察景象10、让派遣出使11 、一般的，普通的众多众人12、他的它的（指所写的诗歌）他的（指仲永的）这样13、A、书具B、仲永C、仲永写诗这件事D、仲永所写的诗作二、略三、1、方仲永幼时天赋极高邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之2、逐渐衰退不使学3、惋惜必须重视后天教育，勤奋努力学习四、宋王安石古文唐宋八大家五、周处一、1、年轻强悍2、侵害3、实际剩下4、在一起5、进入找寻6、轮换7、其中8、怎么9、说句末语气词10、劝说陈述古代的一种文体11、被是成为12、表示顺接关系，可不译表示递进关系二、略三、1、周处年少时，凶强侠气，暴犯百姓2、首先，周处原“有自改意”，再听了名人“朝闻道，夕死可矣”教导，周处明白了改过自新为时未晚，因此，受到了极大的鼓舞，并将改过的决心化为实际的行动3、人不怕犯错误，只要勇于改正，就能成为一个有用的人四、1、世说新语南北刘义庆2、陆机曾任平原内史陆云曾任清河内史3、论语朝闻道，夕死可矣六、生于忧患，死于安乐一、1、中间2、所以责任3、思想4、灭亡5、推举举起6、进入朝廷，指在国内映入进入注入缴纳收入7、做品行划行漂行军队8、增加好处9、在给予被比10、D 二、略三、1、在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业2、动心忍性，曾益其所不能3、成就大业，必须先经受苦难磨练4、排比事实精神肉体行动5、人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡生于忧患，死于安乐四、孟子孟子（孟轲）儒家亚圣孔孟七、卖油翁一、1、擅长善于2、在3、放（下）4、离开5、缓慢缓慢6、把凭借用以为7、懂得明白8、拿索取开出二、略三、1、自高自大（骄傲，自以为是）善射当世无双2、（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）康肃笑而遣之3、动作酌油的娴熟技能熟能生巧4、文章是讲“熟能生巧”的道理，所以对能表现这一道理的酌油一事详写，射箭则略写5、（1）自夸。

表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一世（2）斜视。

表现了卖油翁的不在意和自信（3）微微点头。

表现了卖油翁对陈尧咨箭术的些许称赞（4）表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑四、欧阳文忠公文集欧阳修柳宗元苏轼（王安石曾巩等）八、核舟记一、1、上下，光景2、打开3、起4、靠近5、类似，像6、一类7、平坦名字8、挑选窄9、统计计算计算盘算10、具有，具备详细11、满增长12 、指代船舱指代左膝13、凭借以及14、又然而地可是就15、长提高修养二、略三、1、核舟体积之小2、雕刻之精巧3、（嘻，）技亦灵怪矣哉（咦，）（这）技艺也真奇妙啊4、（1）文中有“船尾横卧一楫”句（2）两个舟子的四只手都无空划船5、为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁” 、6列数字作比较精巧（精致）高超（精湛）的技艺四、1、虞初新志2、宋苏轼黄庭坚九、黔之驴一、1、喜欢进入2、是3、距离远4、（吃）完离开5、知道6、只7、逐渐更加8、经得住，能承担优美的胜利9、D 10 、D 二、略三、1、庞然大物叫声可怕大骇远遁甚恐无异能觉习蹄技止此耳2、讽刺那些貌似强大而实际无能的人3、概述“一鸣”、“蹄之”即可4、如：虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之写老虎先“蔽”后“窥”，把它既惊怕又欲摸清底细的思想活动写得活灵活现四、唐柳宗元柳河东集一〇、黠鼠赋一、1、正2、命令3、逃跑4、用招引5、形状，样子谋求6、在在在被从7、制止停止8、一种文体征收，敛取赋税9、它（老鼠）的万物结构助词，可不译10、D 11、能够如：黄生借书说吾不得而见之矣二、略三、1 、刚才还听到老鼠咬袋子声，打开却是只死老鼠，因不明声音来源而惊感慨于老鼠的狡猾2、用自己的话表述“闭于橐中 ..... 以形求脱也”即可四、略一一、狼一、1、助词，调节音节，无实义狼助词，取消主谓词组独立性，无实义的2、看见拜访3、进入缴纳收入映入4、停止制止5、（1）麦场（2）柴堆（3）屠夫（4）狼二、略三、1、如：遇惧御2、C D 3 、（1）一狼仍从（2）后狼止而前狼又至（3）两狼之并驱如故4、如：贪得无厌（得寸进尺）5、这句话直接写狼，间接写人，充满对狼的蔑视和讽刺，对人的热情赞颂。

它告诉我们：对待像狼一样的恶人，必须要敢于并善于作斗争，才能取得胜利四、蒲松龄清短片文言小说十二、王顾左右而言他一、1、等到他2、四顾，环顾就3、妻子儿女到 ... 去4、罢免5、D 二、略三、1 、对待朋友的委托士师管理下属国君治理国家善于设问，敢于批评时政2、在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题齐宣王明白了孟子的第三个问题是针对自己的3、从小到大，从远到近，层层推进，直指主题，终于将齐宣王逼到别无退路的境地，从而达到了劝说目的四、孟子战国孟子（孟轲）十三、公输一、1、制造2、明确，懂得3、得到刚强，坚强4、讲同“悦”，高兴5、这件事他（指北方侮臣者）指下面所说的话6、多余我其他7、C 二、1--2 、略3、D 三、1 、阻止楚国攻打宋国非攻（反对侵略战争或反对不义战争）2、（1）班门弄斧（2）墨守成规3、采取迂回战术。

先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳四、1、墨子墨（家）2 、翟春秋战国十四、庄子钓于濮水一、1、派遣，让2、回头看3、在4、却二、略三、1、聘请他到楚国做官2、濮水边钓鱼视名位如粪土，悠然自得3、类比四、战国宋国文学汪洋恣肆、仪态万千、幽默风趣十五、曹刿论战一、1、参见，拜见2、目光短浅3、明察4、指猪、牛、羊等祭品5、恩惠6、虚报夸大7、参与隔开期间8、诚实信用信任相信9、完竭尽10、他的他们的11、为什么什么二、略三、1、（1）肉食者鄙两句（2）请见（3）小大之狱三句（4）彼竭我盈辙乱旗靡2、客观评价了鲁国的准备工作指挥若定，善于把握有利战机准确分析了作战取胜的原因3、（1）讨论战前准备时，把胜利的希望寄托在大臣拥护和神灵保佑上（2）作战时不察敌情，贸然进攻和追击（3）胜利后尚不知曹刿战术正确之所在4、（1）广开言路，让平民曹刿参与论战（对曹刿的刺耳批评能虚怀若谷）（2）不高高在上，亲临战争第一线（3）甘当配角，让曹刿指挥，且不干扰其作战部署（4）战后向曹刿请教，总结经验（任写三点）5、齐人三鼓齐师败绩遂逐齐师（1）本文重点在于写曹刿的“论战”，表现他的政治远见和军事才能（2）通过曹刿和鲁庄公的对比，更加突出曹刿的才识四、左传编年春秋左丘明齐师伐我十六、邹忌讽齐王纳谏一、1、相信2、方圆3、看，观察4、间或、偶尔5、身体形状，样子形状，样子身体6、比得上赶得上到，至7、时时而间进（或“无可进者”）进献8、（1）A （2）F （3）C （4） E （5） E 二、略三、1、对邹忌劝谏肯定（或接受邹忌劝谏）2、（1）有自知之明。