2018年上海中考文言诗文考试篇目点击答案

中考文言诗文考试篇目点击答案

第一部分中考文言诗文阅读应对方略

二、诗文的默写演练一1--8 略演练二1--8 略

三、实词词义的把握演练三1、目光短浅2、原因，缘故3、借4、作为，当作

5、阴天

6、看见，看到

7、跟从，跟随8 、使活9、要求10、不同11、毛病

四、虚词作用的理解演练三D 演练四1、连词，表示顺接，可不译2、连词，表示前后两个句子相

承关系，可译为“就”、“于是” 3、连词，连接状语（修饰语）和中心词，相当于“地” 、4 连词，表示前后两

个词语的并列关系

五、句子的翻译演练三1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。2、人常有错，然后才能改正演练四1、

莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳2、莲花，是花中品德高尚的人3、对于莲花

的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

六、文学文化常识的积累演练二1、随园清2、刘开桐城3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士4、诗仙诗圣现实主义

七、课内古诗词理解演练二C 演练三1、C 2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净

沙秋思》的“阅读指南”

八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三（1）具有爱国主义思想（2）

对肉食者了解，目光远大，有见识演练四乐亦无穷

九、课外文言文阅读演练二1、（1）推荐（2）懂得，了解2、D 3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才” 、4对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三1、D 2、A 3 、两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之4、1 要敢于斗争，更要善于斗争；2两强相斗，只能让别人坐收渔翁之利；3 要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；4 行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借）2、我们都丧失心中的宝，不如各自都拥有自己心中的宝3、1 子罕是

宋国的国相，宋人想要讨好他；2 因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉4、廉洁自律，不贪图财

物演练五1、（1）让（令）（2）服（穿）2、C 3 、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可）3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法，

是对下属的

纵容，容易导致下属再次犯错演练七1、（1）才（2）因为2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱3、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐

心

第二部分中考文言诗文考试篇目点击

一、陋室铭

一、1、说2、此指学问渊博的读书人3、此指没有学问的人4、什么5、著名名字名声6、身体形状表现形迹7、助词，取消句子独立性，不译代词，他代词，这些助词，宾语前置标志，不译二、

略（参考“今语对释”，下同）三、1、山不在高四句惟吾德馨2、（1）苔痕上阶绿两句（2）谈笑有鸿

儒两句3、C 4、B 5 、从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。突出了陋室“雅”的特征6、表现了作者“安贫乐道”的情趣和高洁傲岸的节操四、1、唐刘禹锡古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德名灵青2、百姓司马迁百姓

二、爱莲说

一、1、更加2、什么3、多4、少鲜艳5、距离远深远疏远久远6、A 7、观赏启窗而观二、略三、

1、出淤泥而不染可远观而不可亵玩焉

2、莲，花之君子者也

3、D

4、见“阅读指南”第1 点

5、（1）使开头“可爱者甚蕃”有了着落，照应“予独爱莲”（2）透露出作者对人生世事的感叹，感叹与自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少四、1、宋周敦颐说明事物发表议论或记叙事物捕蛇者说

（少年中国说）2、晋陶渊明桃花源记

三、橘逾淮为枳

一、1、将要2、到去（见）3、招致4、出使让5、用原因把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯

罪坐着8、做作为是成为，变成9、擅长，善于好10、果实诚实11、不同奇特

的，与众不同的奇怪，惊奇12、进入收入深入13、辱生病毛病（缺点）14、什么（办法）什么什么什么二、略三、1、故意捆绑一人在晏子面前走过，并称其为齐国人，犯了偷盗罪2、以此为比喻，

表明齐人在楚国的行为是由其所在的环境决定的，将问题的重点由楚王所说的“齐人固善盗”转至齐人为什么“入楚则盗”，引出之后对楚国的讽刺3、齐国：民风淳朴，百姓遵纪守法楚国：社会风气歪邪，百姓偷

盗成性4、要点：热爱祖国，努力维护祖国尊严；从容镇定，机智善变四、婴春秋辞令

四、伤仲永

一、1、我2、返回3、出生生长生存生命4、器具，文具详细具有5、要求谋求探求6、奇怪，惊奇不同其他的，别的7、写做做，这里指雕刻担任变成，成为8、写作振作9、看，观赏观察，考察景象10、让派遣出使11 、一般的，普通的众多众人12、他的

它的（指所写的诗歌）他的（指仲永的）这样13、A、书具B、仲永C、仲永写诗这件事D、仲永所写的诗作二、略三、1、方仲永幼时天赋极高邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之2、逐渐衰

退不使学3、惋惜必须重视后天教育，勤奋努力学习四、宋王安石古文唐宋八大家

五、周处

一、1、年轻强悍2、侵害3、实际剩下4、在一起5、进入找寻6、轮换7、其中8、怎么9、说句末语气词10、劝说陈述古代的一种文体11、被是成为12、表示顺接关系，可不译表示递进

关系二、略三、1、周处年少时，凶强侠气，暴犯百姓2、首先，周处原“有自改意”，再听了名人“朝闻道，夕死可矣”教导，周处明白了改过自新为时未晚，因此，受到了极大的鼓舞，并将改过的决心化为实际的行动3、人不怕犯错误，只要勇于改正，就能成为一个有用的人四、1、世说新语南北刘义庆2、陆

机曾任平原内史陆云曾任清河内史3、论语朝闻道，夕死可矣

六、生于忧患，死于安乐

一、1、中间2、所以责任3、思想4、灭亡5、推举举起6、进入朝廷，指在国内映入进入注入缴纳收入

7、做品行划行漂行军队8、增加好处9、在给予被比10、D 二、略三、1、在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业2、动心忍性，曾益其所不能3、成就大业，必须先经受苦难磨

练4、排比事实精神肉体行动5、人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡生于忧患，死于安乐四、孟子孟子（孟轲）儒家亚圣孔孟

七、卖油翁

一、1、擅长善于2、在3、放（下）4、离开5、缓慢缓慢6、把凭借用以为7、懂得明白8、拿索取开出

二、略三、1、自高自大（骄傲，自以为是）善射当世无双2、（1）康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”（2）康肃笑而遣之3、动作酌油的娴熟技能熟能生巧4、文章是讲“熟能生巧”的道理，所以对能表现这一道理的酌油一事详写，射箭则略写5、（1）自夸。表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一

世（2）斜视。表现了卖油翁的不在意和自信（3）微微点头。表现了卖油翁对陈尧咨箭术的些许称赞（4）表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑四、欧阳文忠公文集欧阳修柳宗元苏轼（王安石曾巩等）

八、核舟记

一、1、上下，光景2、打开3、起4、靠近5、类似，像6、一类7、平坦名字8、挑选窄9、统计计算计算盘算10、具有，具备详细11、满增长12 、指代船舱指代左膝13、凭借以及14、又然而地可是就15、长提高修养二、略三、1、核舟体积之小2、雕刻之精巧3、（嘻，

）技亦灵怪矣哉（咦，）（这）技艺也真奇妙啊4、（1）文中有“船尾横卧一楫”句（2）两个舟子

的四只手都无空划船5、为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁” 、6列数字作比较精巧（精致）高超（精湛）的技艺四、1、虞初新志2、宋苏轼黄庭坚

九、黔之驴

一、1、喜欢进入2、是3、距离远4、（吃）完离开5、知道6、只7、逐渐更加8、经得住，能承担优美的胜利9、D 10 、D 二、略三、1、庞然大物叫声可怕大骇远遁甚恐无异能觉习蹄技止此耳2、讽刺那些貌似强大而实际无能的人3、概述“一鸣”、“蹄之”即可4、如：虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之写老虎先“蔽”后“窥”，把它既惊怕又欲摸清底细的思想活动写得活灵活现四、唐柳宗元柳河东集

一〇、黠鼠赋

一、1、正2、命令3、逃跑4、用招引5、形状，样子谋求6、在在在被从7、制止停止8、一种文体征收，敛取赋税9、它（老鼠）的万物结构助词，可不译10、D 11、能够如：黄生借书