西交利物浦大学2018届毕业生就业质量报告

XJTLU

毕业生就业质量报告（2018届）

西交利物浦大学招生与就业发展办公室

目录前言

第一章西浦就业工作特色

1.1.融合式教育指导下的学生创业工作

1.2.工业企业化定制化培养

1.3.国际化创新创业社区

1.4.西浦特色的校外导师项目

1.5.国际化校友网络与校友生涯发展支持

1.6. 以学生为中心的全过程就业指导

1.7. 全球范围雇主合作网络构建

1.8. 面向全球的高质量升学与就业

第二章 2018届毕业生概况

2.1.毕业生总体规模

2.2.毕业生结构

2.2.1本科毕业生概况

2.2.2硕士毕业生概况

2.2.3 博士毕业生概况

第三章 2018届毕业生就业质量分析

3.1.本科毕业生毕业去向分析

3.1.1.总体情况

3.1.2.专业分析

3.1.3.高竞争力全球升学

3.1.

4.高质量就业

3.2.硕士毕业生毕业去向分析

3.2.1.总体情况

3.2.2.专业分布

3.2.3.高质量就业

3.3.博士毕业生毕业去向分析

第四章就业工作举措

4.1.构建精准化就业指导体系，服务学生多元发展需求

4.1.1.落实全程化就业指导机制

4.1.2.打造高质量国际化升学就业指导体系

4.1.3.推进就业指导课程建设

4.1.4.加强就业指导资源平台建设

4.1.

5.稳步发展大学生学职类社团特色

4.1.6.注重师资队伍专业化培养

4.2.提供优质招聘服务

4.2.1.整体概况

4.2.2.招聘会信息

4.2.3.招聘行业及岗位分布

4.2.4.重点雇主

4.3.倾力打造特色校外导师项目

4.3.1 校外导师项目活动

4.3.2校外导师项目宣传

4.4融合式拓展创新创业工作

第五章毕业生求职状况调查及相关分析

5.1.2018 届毕业生毕业去向满意度调查

5.2.2018 届毕业生升学满意度调查

5.3.毕业生升学院校专业契合度调查

第六章工作展望

6.1.以研究为导向开展职业指导工作

6.2.加强职业指导专职、兼职教师队伍的交流合作

6.3.就业信息精准化推送

附录：本科各专业毕业生就业情况

前言

西交利物浦大学（简称“西浦”）是经中国教育部批准的由西安交通大学和英国利物浦大学于2006年合作创立的具有独立法人资格的国际化大学，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学，被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。

办学十二年来，西交利物浦大学就业创业工作认真贯彻国家教育部、江苏省教育厅的政策要求，在促进个人成长和职业发展的“五星育人模式”的基础上，提出创新与创业家社区建设，形成大学、产业、社会之间的良性互动，以促进创新和支持现代化绿色社会发展，帮助学生成长为扎根行业和企业、具备国际竞争力的世界公民。学校始终坚持全程化职业指导、专业化职业咨询，稳扎稳打落实西交利物浦大学毕业生就业创业工作。

在国际化、高水平办学理念的引领下，在“以兴趣为导向、以学习为中心、以成长为目标”的育人策略的支撑下，在新型大学的组织管理制度的保障下，西交利物浦大学自2006年办学以来，培养了一批又一批优秀的西浦学子，毕业生以宽阔的国际化视野、良好的个人素养、扎实的专业学识得到了社会各界的一致认可和赞誉。

2018年西浦就业呈现以下突出状态和趋势：一、稳定在较高的就业水平；二、海外升学质量稳步增长，升入世界名校的学生人数及比例稳步提升；三、毕业生竞争力强，选择就业并进入知名企业的学生数量逐年增加，并集中在经济发展较好的长三角地区。

第一章西浦就业工作特色

1.1融合式教育指导下的学生创业工作

融合式教育是西浦在第一个十年教育探索基础上、基于现有专业精英教育，携手企业和产业界共同探索的新型教育模式，它将开启西浦教育探索的新篇章。融合式教育在教育模式上把通识教育、行业教育、专业教育和管理教育有机融合；在组织模式上，把校园学习、企业实践、行业引领和社会发展深度融合；在培养环节上，把学习、实习、研究、实践相融合；在教学上，把以学生为中心、研究导向型学习和教学与实习在岗训练相融合；在就业支持上，把学习和实践、就业和持续深造、人才培养、研究和企业发展相融合。在融合式教育理念的指导下，双创工作的价值与地位进一步提升，成为育人体系中更为突出的一环。

1.2工业企业化定制化培养

工业企业定制化培养(IETE)是西浦融合式教育模式探索的领航项目，旨在全面提升学生的竞争力和创造更好的事业前景，同时为企业发展培育有发展潜力、训练有素的高层次精英人才。

西浦与知名企业合作（金诚集团、普华永道会计师事务所、苏州普利帮物流等），打造“工业企业定制化培养项目”。工业企业定制化在金融、影视、城市化、企业发展及物流五个方向为参与项目的西浦学生提供进入企业实地学习的机会。每个方向的专业设置都分0-4五个等级开展，学生将利用在校及暑假时间学习相应模块和进入企业实地学习，学期结束后学生将结合企业学习和实践撰写毕业论文，毕业后，经学生和企业双向选择，如果学生被企业录用，企业将视情况为新入职学生提供在岗研究生教育的机会。工业企业定制化培养项目是一种全新的教育模式，其价值在于增强学生的职业发展规划能力和职业竞争力。

1.3国际化创新创业社区

西浦立足于融合大学、区域和产业的创新创业资源，打造聚焦地方产业发展战略的全生命周期创新生态平台。西浦通过十二年的发展，已经拥有了一支国际化的高层次创新人才队伍、一个可整合世界科技资源和参与国际创新合作的网络，一批基本成型却亟待扩大和释放能量的研究平台、一种已显端倪可链接社会各界的创新生态。国际化的西交利物浦大学鼓励并支持同学们创新、创业与职业能力的锻炼和发展，提供各种锻炼与实战的平台来推动学生进行科研创新实践。“西浦大学生创业园”是为学生提供的独具特色的理论知识实践平台，是激发学生的创新和创业思维，孵化西浦企业家精英及推动大学生科技成果转化的基地。西浦国际创新港(IIH)致力成为全