2020届高三语文四校联考试卷

2020届高三语文四校联考试卷

本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷阅读 (共75分)

甲必考题(50分)

一、现代文阅读(12分)

阅读下面文章，完成1—3题。(12分)

水族先民的来源

关于水族的来源，国内外专家、学者较为一致的结论是：水族是我国南方由古代“百越”族群中“骆越”后裔的一支，逐渐发展成为单一的民族。

。

贵州省水家学会副会长蒙熙林说，从殷商亡国变迁的历史、水族古文字、水族历法、水族复

杂声韵母系统、水族语言中保留着大量的中原古音、水族盛大年节——端节以及DNA 鉴定等等资料的研究表明，水族先民可能从北方迁徙而来。

蒙熙林进一步分析说，荔波县档案局收藏的一本清代水书上印有梅花鹿的图案，而梅花鹿在南方是绝对没有的。其次，登高跑马是水族端节活动的一个重要内容，而水族端节跑马讲究配鞍而骑，如实在没有马鞍者，也要用色彩艳丽的被面折叠于马背作替代。配鞍而骑是典型的北方民族骑马习俗，与南方“不鞍而骑”的习俗截然不同。另外，水族人嫁女儿时，嫁妆中必须有件羊毛大衣，这是水族人富贵的象征。而南方炎热的气候显然与羊毛大衣格格不入。

更具说服力的是，医学研究部门通过对水族群体抽血进行DNA鉴定，得到了科学的结论。1997年，贵阳医学遗传专家对贵州汉族、苗族、布依族和水族等几个主要世居民族作了人群线粒体DNA多态性研究，将三代都是同一民族家庭的150份标本进行了2600余次实验。结果表明，水家先民确实是西北地域民族的血缘。

专家分析，大约在公元前11世纪殷商亡国之后，水族先民第一次举族迁徙，由中原的睢水

流域一带向南迁徙，使水族从殷商的母体文化中分化出来，逐步融入百越族群之中。水家先民第二次举族大迁徙，时间大约在公元前2世纪秦王朝统一中国，发兵征服岭南之后。这次迁徙促使水家先民从百越母体中分离出来，逐步由南溯流向西北迁徙，进入龙江、都柳江上游地带生息，大致形成后世分布的格局。

在生产力发展缓慢的古代，水族地区经历了八九百年的生息发展，到公元629年之后，才相继出现唐王朝在水族地区设置应州、抚水州、莪州、劳州、都尚县、婆览县建制的辉煌。水族

在发展演变的漫长历史过程中，既有自己的一部分融入到相邻的民族中，也有相邻民族的一部分融入到水族之中，出现你中有我，我中有你的现象。

因此，在水族民间、在水族研究史上，出现殷人后裔说、两广源流说、江西迁来说、江南迁来说等等，那只不过是水族发展历史过程中某一时段或某一分支的事实。1．下列不属于证明水族是从北方迁徙而来的一项是(3分)

A．从殷商亡国变迁的历史和水族古文字、历法以及语音等研究中发现与北方的种种关系。

B．水族有过节的传统习惯，比如水族盛大的年节——端节。

C．端节跑马配鞍而骑是典型的北方民族骑马习俗，嫁女儿时嫁妆中必须有件羊毛大衣。

D．医学遗传专家对水族世居民族作的人群线粒体DNA多态性研究所得到的结果。2．下列理解不符合原文意思的一项是(3分)

A．水族先民两次迁徙大约在公元前11世纪殷商亡国之后到公元前2世纪秦王朝统一中国发兵征服岭南之间。

B．水族迁徙先是从殷商母体文化中分化融人百越族群，再次从百越母体中分离由南溯流向西北迁徙，形成后世分布的格局。

C．关于水族是殷人后裔说以及从两广、江西、江南迁来的说法，都只是水族发展历史过程中某一时段或某一分支的事实。

D．水族在发展演变的漫长历史过程中，有民族相互融合的现象出现。

3．请在第一段结尾处补写一句话，使~TI较好地过渡。(6分)

答：。

二、古代诗文阅读(38分)

(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成文后4—7题。

王孙圉聘于晋，定公飨之。赵简子鸣玉以相，问于王孙圉日：“楚之白珩犹在乎?”对曰：“然。”简子日：“其为宝也几何矣?’’日：“未尝为宝。楚之所宝者，日观射父，能作训辞，以行事于诸侯，使无以寡君为口实。又有左史倚相，能道训典，以叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君

无忘先王之业。又能上下说乎鬼神，顺导其欲恶，使神无有怨痛于楚国。又有薮日云，连徒洲，

金、木、竹、箭之所生也，龟、珠、角、齿、皮革、羽、毛，所以备赋，以戒不虞者也。所以共币帛，以宾享于诸侯者也。若诸侯之好币具，而导之以训辞，有不虞之备，而皇神相之，寡君其可以免罪于诸侯，而国民保焉。此楚国之宝也。若夫白珩，先王之玩也，何宝焉?圉闻国之宝，六而已。圣能制议百物，以辅相国家，则宝之；玉足以庇荫嘉谷，使无水旱之灾，则宝之；龟足以宪臧否，则宝之；珠足以御火灾，则宝之；金足以御兵乱，则宝之；山林薮泽，足以备财用，则宝之。金足以御兵乱，则宝之；山林薮泽，足以备财用，则宝之。若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。”

(节选自《国语》)

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)

A．定公飨．之飨：大宴宾客

B．又有左史倚相，能道．训典道：说出

C．以戒不虞

．．者也不虞：意外的祸患

D．而皇神相．之相：看相

5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)

楚之．所宝者，曰观射父寡君其可以免罪于诸侯，而国民保焉．

A. B.

均之．夺策，宁可许以负秦曲积土成山，风雨兴焉．

珠足以．御火灾，则宝之若．夫白珩，先王之玩也，何宝焉?

C. D.

. 盖其流甚下，不可以．溉灌更若．役，复若赋，则何如?

6．下列对原文有关内容的概括与分析，错误的一项是(3分)

A．赵简子把佩戴在身上的装饰品——佩玉当作宝，王孙圉则认为，国家的宝是人才，其次

是对国家和百姓有利的事物，玩物不能算宝。

B．通过对比观射父，王孙圉认为左史倚相是楚宝，是因为左史倚相能说出先王的遗训和

各种典章制度，用来有条不紊地处理各种事情，并在清晨和傍晚把善恶说给君王听，使

君王不忘记先王的功业，还能对上下的人说出鬼神的欲望邪恶。

C．祭祀的玉器，如果能够保护庄稼好好生长，使它不遭受水灾旱灾，就是宝贝；大龟能够

卜出善恶来指导人们，那也算是宝贝。

D．本篇讨论的主题是国家应把什么当作宝贝。重人才还是重玩物，正是一个国家能否强

大的关键。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)

(1)王孙圉聘于晋，定公飨之。(3分)

译文：

(2)所以共币帛，以宾享于诸侯者也。(4分)

译文：

(3)若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。(4分)

译文：