湖南大学东楼采光分析
湖南大学法学院内部中庭设计分析
一. 采光
在无额外灯光照明下学习
适宜的构造措施
菱锥形天窗，中庭顶部光线的透过率高
玻璃下的吊顶防直射光
墙面大多粗糙,为高反光墙面
中庭高宽比＜３∶１，中庭相邻 空间就能得到符合办公建筑照度 要求的足够的天然光线。
二 通风
顶部突出屋面有 利于通风
围护结构多为多空隙 材料，有利于通风降 温
中庭的被动式生态设计策略——平面类型选择
根据气候因素和建筑类型考虑
寒冷地区和干热地区适合采用核心式 和嵌入式（温度波动小） 湿热地区适合采用内廊式、外廊式和 外包式（加强通风） 温和地区选择较为自由。
办公教育类建筑常常选用内廊式或嵌 入式中庭 商业建筑适合选用核心式中庭
J· 沃尔特 · 汤姆逊总部剖面图
净空高度小于12m的室内中 庭可采用自然排烟措施，其 可开启的平开窗或高侧窗的 面积不小于中庭面积的50%
防火窗
消防设施
中庭的被动式生态设计策略——朝向选择
东西向中庭的处理
湖南大学复临舍教学楼 的西向中庭 ①利用树木遮挡阳光有效降低西晒的时间 ②利用山体让太阳“更早落山”，在争取良好景观的同时减少西晒时间
湖南大学法学院内部中庭
照片采集： PPT制作： 后勤： 演示： XXX XXX XXX XXX
楼与楼之间的空间用 地，即天井。中庭通 常是指建筑内部的庭 院空间，其最大的特 点是形成具有位于建 筑内部的“室外空 间”，是建筑设计中 营造一种与外部空间 既隔离又融合的特有 形式，或者说是建筑 内部环境分享外部自 然环境的一种方式。
温和地区
中庭的围护结构需要同时考虑保温与隔热，其围护结构选择需要借鉴寒 冷地区和炎热地区的策略
结束！
谢谢！
建筑系馆案例分析
（二）案例分析1. 湖南大学建筑系馆1）建筑设计和自然环境的结合湖南大学地处岳麓山风景区，当地植被以香樟红枫为主，土壤为红土。
所以设计师采用棕黄色石材作为外墙材料确定了棕黄色基调建筑的表皮具有一种粗糙感，和自然更加贴近。
2）建筑所处的位置.总平面分析满空间供人员集散周边的交通方便裂3）功能分区和流线分析两步楼梯，防火疏散两个入口进入要求一层的门厅，报告厅，展厅紧密结合交通流线方向一层的流线：入口大厅旁另设人员集散空间，避免与报告厅的人流的交叉，保持交通通畅。
也为首层展厅的开放做了合理过度。
交通流线方向办公空间和教学空间没有很好的分隔，容易造成相互影响。
两个办公用房之间相距较远，联系不够紧密。
交通流线方向每一层入口处都设有集散空间，以过厅的形式呈现使用空间交通空间开放空间4）立面分析由于基地的南北面宽不大，而东西面相对较宽，且北面为校园的主要交通要道，所以北面设计整片实墙把室内和室外分隔开，作为室内和室外的过渡。
中间中空的部分有着吸纳人流的效果。
这是系馆的东立面，把三层以上的部分挖空，以下部分单独拉出形成个体。
再结合院内的竹井廊桥桂花树，运用借景手法丰富里立面的效果，而且软化了用石材作为材料的硬立面5）空间链接而且在行走的过程中也达到观景的效果。
舍弃适合建采光不足*湖南大学建筑系馆分析总结1.建筑系馆属于校园内的一个建筑，与周边的环境相协调。
2.外墙表皮的选择与周围环境相协调，通过立方体的切割与复合来设计建筑的外立面3.内部空间的设计过渡自然，没有明显的界限，交通空间，使用空间，展示空间，交流空间相互交错，符合建筑系学生需要交流展示的学习特征。
4.但整个建筑的采光不是做得很好，有一些房间的自然采光并不是特别理想。
2.深圳大学建筑系馆1）总平面分析四周有道路环绕交通十分方便右侧是友谊林，风景优美，建筑和环境融合建筑系馆的主入口和深大设计院主入口临近主要的交通要道，交通十分方便分开，相对独立。
但是在内部仍旧有联系2系馆南侧为教学区，北侧为办公区庭院与建筑相融合，使得建筑与室外环境有更紧密的联系交通流线的内庭，使室内得到更多自然采光教学、教研和设计院对应着三个明确的建筑体量它们在平面及空间上形成了互为构成关系的体量组合连接，形成相互贯通的空间，三体量之间既独立又有联系资料室放在三层，避免大量人流在这里穿过，各个设计教室都是向南的朝向营造一个相对安静的环境大面积开窗，让教室内有充足的自然采光3）建筑的立面及细部室外部分另外一个立面采用了玻璃幕墙加上瓢架的结合，但是稍显呆板，而弧墙的加入则是打破了这种呆板。
2023年湖南大学宿舍环境图片条件怎么样有没有空调
2023年湖南大学宿舍环境图片条件怎么样有没有空调湖南大学校园环境1、天马学生公寓是湖大居住人数最多的学生公寓，有三个区。
天马一区是修建时间最早的，采光不太好，但是有独立的阳台，室内空间也蛮大的。
天马二区据说是湖大最好的寝室。
有阳台，每间宿舍带有独立洗漱间，里面有2个洗漱池，敞式阳台，每2间宿舍阳台是通的，可以相互串门~~~每间宿舍有热水器，独立卫生间，宿舍和阳台之间是玻璃推拉门。
天马三区的'条件还算不错。
没有独立阳台，没有热水器，但是有地热，洗澡价格较低。
但是总体上还是不及二区。
2、龙王港公寓坐落于湖大北校区边，步行至湖大北校区只需要10分钟左右的时间，这意味着君不用骑自行车到学校上课，沿途有各色早餐午餐晚餐，可以在距上课时间15分钟前从容的走出寝室并在打铃前到达教师，这也意味着男生如果只需要化10分钟洗漱穿衣，那么只需要提前三十分钟起床甚至更晚。
内部空间貌似是最大的。
感觉挺爽。
3、德智公寓很明显的区别是柜子的材质，是塑料的，但是还是蛮结实的。
看起来也挺干净，有阳台，有热水器。
条件还是挺好的。
4、湖南大学宿舍分为南校（天马，德智，校区aiyangedu）北校（校内公寓，望麓桥aiyangedu）大多数是4人间，独立卫浴，有热水器（天马一区无aiyangedu），德智与北校校内有空调，天马的空调电路正在改装（预计今年除北校望麓桥之外公寓都能用上，望麓桥的小伙伴摸摸头。
另外望麓桥公寓为租用，要到期了，新宿舍区正在修建aiyangedu），有公用洗衣机，小电风扇需自备。
少部分宿舍条件较差。
【湖南大学宿舍环境图片条件怎么样有没有空调【图片】】湖南大学师哥师姐说宿舍条件湖南大学(学校国标码：10532aiyangedu）坐落在湖南省长沙市，是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。
学校现任党委书记为刘克利，现任校长为赵跃宇。
新房楼层采光分析报告
新房楼层采光分析报告
针对新房楼层采光进行分析，本报告将就不同楼层的采光情况进行评估，并提出相应的改进建议。
1. 一楼采光情况分析：
一楼通常面临着来自周围建筑物或者树木的遮挡，因此其采
光情况相对较差。
此外，一楼也更容易受到隐私保护的限制，需要通过使用工艺玻璃等隐私保护措施来解决。
建议在一楼尽可能利用大面积的窗户和玻璃门来增加采光，并选择能够平衡采光和隐私需求的解决方案。
2. 中层楼采光情况分析：
中层楼一般能够获得相对较好的采光效果，受到周围环境遮
挡较少。
然而，需要注意的是，随着楼层的升高，阳光的直射会变得更加强烈，可能导致室内过热。
在中层楼中，建议设置遮阳装置，如百叶窗或遮阳窗帘，以调节室内温度和控制光线。
3. 顶层楼采光情况分析：
顶层楼处于最高位置，因此能够获得最好的采光效果。
然而，同样需要注意阳光直射带来的室内过热问题。
建议在顶层楼设置遮阳设备以调节光线和温度，并选择高反射率或隔热性能较好的材料来减少热量吸收。
总结：
根据新房楼层不同的采光情况，我们可以采取相应的解决方案来改善室内采光状况。
在一楼，通过使用工艺玻璃等隐私保护措施来兼顾采光和隐私需求；在中层楼，设置遮阳装置来控制
室内温度和光线；在顶层楼，同样设立遮阳设备，并选择高反射率或隔热性能较好的材料来减少过热问题。
以上建议可以根据实际情况进行调整和补充，以确保室内采光效果的最佳化。
楼层购房如何判断楼层的采光情况
楼层购房如何判断楼层的采光情况楼层的采光情况是购房者在选择房屋时需要考虑的重要指标之一。
良好的采光条件不仅给居住环境带来舒适感，还能提高室内空气质量，增加居住者的生活质量。
本文将针对楼层购房中如何判断楼层的采光情况展开讨论。
一、朝向和建筑布局房屋的朝向直接影响了室内采光的充足程度。
一般来说，南北朝向的房屋采光相对较好，因为南北朝向能够最大限度地接受阳光的照射。
尤其是南向的房屋，可以在冬季充分吸收阳光，使室内保持温暖。
而东西朝向的房屋，由于受到东西方阳光角度的限制，其采光情况可能较差。
此外，建筑布局也对楼层的采光情况有着直接的影响。
封闭式的建筑格局，如拥有大面积立面的建筑物或高层建筑，可能会对整体采光产生阻碍，导致房屋采光较差。
因此，在楼层购房时，可以通过观察建筑的朝向和周围环境，初步判断楼层的采光情况。
二、楼层高度和遮挡物楼层的高度直接影响了阳光的照射程度。
一般来说，越高的楼层采光越好，因为高层楼更容易接收阳光，避免了低楼层被周围建筑物或树木遮挡的情况。
在购房时，可以优先选择高层楼，以增加房屋的采光程度。
此外，周围的遮挡物也会对楼层的采光产生影响。
例如，如果住房周围有高大的建筑物或浓密的树木，那么可能会阻挡阳光的照射，导致采光情况较差。
在选购楼层时，可以观察周围环境是否存在潜在的遮挡物，以避免采光不佳的情况。
三、窗户设计和户型布局房屋的窗户设计和户型布局也是判断楼层采光情况的重要因素。
设计合理的窗户可以充分利用阳光，使其进入室内。
一般来说，朝向阳光较好的房间可以增加窗户的数量和大小，以增加采光。
此外，合理的户型布局也能够提高室内采光的均匀性。
在购房时，可以仔细观察房屋的窗户设计和户型布局。
是否有足够的窗户，窗户是否面向阳光，是否有合适的遮阳设施等都是需要考虑的因素。
通过对窗户设计和户型布局的综合判断，可以初步判断楼层的采光情况。
总结起来，楼层购房中判断楼层的采光情况需要考虑多个因素，如朝向和建筑布局、楼层高度和遮挡物、窗户设计和户型布局等。
湖南大学东楼（鬼楼）地板上人脸之谜
敬请关注-走进科学之——湖南大学东楼（鬼楼）地板上人脸之谜一个普通的教学楼，一件普通的自习教室，却在每个晚自习结束以后，在地板上隐隐现出一个诡异的人脸。
是天工造化，还是幽魂显灵？请走进这一期的走近科学。
主持人：大家好，欢迎大家收看今天的走近科学。
记得小时候听的鬼故事里，经常会有地板上或者墙上出现人脸的情节，我们知道，人脸是人类特有的面部特征，在地板或墙壁上出现一张人脸，恐怕只有出现在鬼怪小说里。
然而我们的记者接到报料，就在长沙市岳麓区的一所高校内，在一幢古旧的教学楼里，有人亲眼目睹了地板上出现栩栩如生的人脸。
为了一探究竟，记者来到了湖南大学。
一踏入湖大的地界，记者就感受到了一种古老的厚重之感。
出事的东楼位于学校北端，紧邻岳麓书院，那里远离学校的其他设施，人也很少经过，再加上教学楼年久失修，显得格外的幽暗。
记者先在校园里采访了几名同学：文学院09级1班王锋：听很多同学都说过，我没见过，不过自从有同学说这事，我就再也不敢去那里自习了，多恐怖啊。
文学院09级1班谭晗冰：这个教学楼一直传说闹鬼，好像从镜子里能看见有女人在走动。
文学院09级1班刘薇：会不会是在建楼的时候有人杀了人，然后把尸体砌在水泥地板里，然后可能是死了的人冤魂不散，显灵了。
可以看出，这个事件已经给同学们的心理造成了不小的阴影。
让我们来采访一下当事人吧任晓阳：我曾经见到过那个人脸，那天我自习的时候睡着了，睡醒以后灯已经熄了，自习室里人都走光了，我收拾好书包走出去的时候，就在门里面一点的位置，我无意低头看了一下，就看到了一张人脸。
记者：你能确定是人脸吗？任晓阳：就是人脸，很像的，盯着我看记者：不是已经熄灯了吗，你能看清吗？任晓阳：能，因为窗户外面就是路灯，照的出来。
记者：你当时有什么感觉？任晓阳：感觉就是头皮发麻了一下，赶紧就跑出去了，回去以后回忆真的好像就是人脸，挺后怕的。
还有另外几名当事人也都叙述了类似的细节。
记者：平时地上会有人脸吗？比如白天的时候。
从气候及建筑特点看湖南大学的建筑节能
从气候及建筑特点看湖南大学的建筑节能摘要：随着全球变暖和能源、资源紧张问题的日趋严重，能源问题已经成为现今的一个热点问题，而建筑所消耗的能源又在其中占了很大的比重，那么在不影响人类在建筑中的舒适性的前提下，最大限度的节约能源并实现建筑的可持续发展已成为当前建筑设计的趋势。
关键词：建筑气候条件建筑节能采光通风隔热保温1、长沙地区气候条件长沙地理位置为北纬28.2度、东经113度，位于湘江河谷地带，地势较低，相对湿度较大。
夏季漫长闷热，冬季短暂湿冷。
影响长沙气候和气温的原因主要有3个：其一是地形南高北低。
东、西、南面都有山岭，北面为洞庭湖平原，使其地形为一向北开口的马蹄形，阻隔了东、南海洋季风的调节，使冬寒夏热的特征尤为显著。
其二是受准静止锋面影响。
长沙位于内陆，距海较远，每当海面形成热带风暴向我国大陆移动时，将大量的热空气向内陆挤压，把海洋上和南方沿海地区的热浪推到湘中、湘北地区这个特制的大盆子里。
热气团长久滞留在湘中至洞庭湖一带，在降雨前一般有3～5天十分闷热的时间，在这段持续闷热的时间内，潮热的气候让人感觉十分沉闷压抑。
其三是城市热岛效应。
长沙近几年在加紧城市化建设，城市总面积为1.18万平方公里，其中主城区面积612.3平方公里。
密布的钢筋混凝土建筑白天蓄积了巨大的太阳能，晚上慢慢释放出来，每立方混凝土至少释放5kWh热量。
加上不断增加的汽车尾气和空调排气，市区7～8月份夜晚的气温也会处于35℃以上，在空调的轰鸣和凝水滴嗒之声中，市区居民再也不能像以前那样，在夏季可开窗纳凉睡觉。
钢筋混凝土建筑群不仅夏季影响环境温度，在冬季也同样，不保温的混凝土建筑夜间蓄积了大量的冷量，使得白天出太阳时市区也不暖和，加上空气潮湿，长沙气温0℃时体感比北京零下10℃还要冷。
温度变化剧烈是夏热冬冷地区的显著特点，例如长沙，经常是一下雨，温度就骤然下降，让人感觉十分难受。
而据气象数据分析，长沙夏季的温度也在逐年增高，所以这里每年的电力供应总是面临比上一年更为严峻的考验。
湖南大学综合楼一窥 建筑赏析
湖南大学综合教学楼一窥摘要：本文通过个人视角、亲身体验以及生活经历对我校综合楼的修建过程、建筑结构、历史沿革等方面做了一定的考察和研究。
并得出了自己的体会和感悟。
正文：当2010年9月的太阳炙烤着长沙这座星城的时候，我也开始了大学的时光。
时间总是过得那么快，今天我已经在这所学校里学习生活了三年，这里的每一个角落都蕴藏着我的记忆。
湖南大学既有风格古朴的建筑如大礼堂、老图书馆，也有新式现代感十足的建筑如复临社等。
它们都屹立在这所校园里，见证着历史，眺望着未来。
2009年在南校区天马山下拔地而起了一座新的建筑，这便是湖南大学综合教学楼，它让整个天马山附近充满了既厚重又现代感的气息。
湖南大学综合教学楼2009年竣工，2007-2008年由我校建筑院院长魏春雨教授等设计，总占地面积3961平方米，建筑面积17036平方米。
从综合教学楼设计之初就充分考虑到了我校历史悠久的文化，而综合教学楼的落成是整个新校区的第一栋修建建筑，作为坐标原点，对整个新校区后续建筑的建设具有重要的参考意义。
一，设计概况远眺综合楼按照设计者魏教授的设计思想，湖南大学综合教学楼的设计体现了“场域”的意识，让“建筑从土里长出来”。
在自身限定的区域中，设计从场地到建筑统一采用水刷石饰面，对光形成漫反射作用，使建筑易于融入周围环境，并且结合坡地地形设置了舒缓的台阶，从而在逐级上升的过程中自然渐变为在建筑本体，完成一个共同的“场域”。
其次俯瞰综合楼入口其次整个综合楼的表面尝试用湘江中的石子做为材料，用水刷石这种传统工艺做外墙，并把石子墙面延伸到室内，水刷石对光具有漫反射和折射的效果，在不同的季节、天气和阳光角度下呈现不同的色泽和感觉。
综合教学楼作为天马山新校区首期启动项目部分。
由于地处岳麓山国家风景名胜保护区外围控制区，建筑何以与环境共生是个焦点问题。
建筑采用线性体结构，以“侧身”形态偏居南端，最大限度避免对天马山风景区主体山的遮挡。
并作为山体视觉综合楼正门延伸的新的部分。
小区 采光 分析报告
小区采光分析报告根据现场调查和分析，以下是对该小区采光情况的详细报告：1. 朝向分析：小区内的建筑物大致分布方向为东西朝向和南北朝向。
东西朝向的建筑在上午拥有较好的采光条件，尤其是早晨和傍晚时分。
南北朝向的建筑则在中午拥有较好的采光条件。
2. 建筑高度分析：小区内建筑的高度变化较大，形成了明显的阴影区和光线充足区。
高层建筑会在下方低矮建筑上产生较大的阴影，限制了低层建筑的采光。
3. 建筑间距分析：小区内建筑间距较为紧密，使得建筑之间的采光受到影响。
紧凑的建筑布局导致一些底层及靠近建筑中心的房屋采光受阻，特别是那些朝向北侧或者挨着高层建筑的住户。
4. 窗户设计分析：在整个小区内，窗户的设计存在一定的差异。
一些房屋设计了大窗户或落地窗，提供了良好的自然采光条件。
然而，仍然有少数房屋窗户设计较小或朝向不佳，造成采光不足的问题。
5. 树木和园林景观分析：小区内的树木和花园景观对采光情况产生了一定的影响。
一些树木高大茂密，阻挡了阳光的直射，减弱了建筑物的采光，尤其是朝向北侧的房屋。
但同时，树木和花园景观也提供了阳光过滤和美观的功能。
6. 窗帘和遮阳设施分析：在部分住户的窗户上，可以观察到有使用窗帘和遮阳设施的情况。
这些设施可以在需要时调整，调节室内光线的亮度，同时也能改善隐私保护。
综上所述，该小区的采光情况受到多个因素的影响，包括朝向、建筑高度、建筑间距、窗户设计、树木和园林景观以及窗帘和遮阳设施等。
针对采光不足的问题，建议可以通过以下方式来改善：1. 提倡在设计中采用大窗户或落地窗等设计，以增加自然光线的进入。
2. 考虑调整建筑物的高度和间距，以减少阴影区域的形成。
3. 对于需要保留的树木，可以进行适当的修剪和管理，使其不会完全遮挡阳光。
4. 鼓励住户合理使用窗帘和遮阳设施，根据需要进行调整，以实现室内光线的灵活调节。
希望以上分析和建议能对小区采光问题的改善提供一定的参考。
楼房采光知识点归纳总结
楼房采光知识点归纳总结一、楼房采光的重要性楼房采光是指通过窗户、门窗等建筑设施将自然光引入室内空间的过程。
良好的采光设计可以提高居住者的生活质量，改善室内环境，节约能源，降低照明成本，促进居住者的健康。
因此，在设计和建造楼房时，采光是一个极为重要的考虑因素。
二、影响楼房采光的因素1. 建筑朝向建筑朝向对采光效果有着直接的影响。
通常来说，南北朝向的房屋采光效果比较好，而东西朝向的房屋则相对较差。
因此在选址和设计时要考虑建筑的朝向对采光效果的影响。
2. 建筑周围环境楼房周围的环境也会影响采光效果。
例如，周围有高大建筑、树木等遮挡物会影响采光，并且也会影响建筑的采光设计。
3. 建筑结构建筑的结构也对采光效果有着直接的影响。
例如，有些复杂的建筑结构会影响采光的均匀性，而有些设计合理的建筑结构可以利用反射、透光等方法改善采光效果。
4. 窗户的位置和大小窗户的位置和大小对采光效果有着决定性的影响。
合理的窗户设计可以将自然光引入室内，提高采光效果，改善室内环境。
5. 室内装饰室内的装饰也会影响采光效果。
例如，暗色的墙面、地面、家具等会吸收较多的光线，导致室内光线不足，因此在装饰时要注意选择明亮的颜色，提高室内的反射率，改善室内环境。
三、楼房采光设计的原则1. 确保采光均匀采光均匀是影响室内环境舒适度的重要因素。
因此在设计时要尽量保证各个房间的采光均匀，尤其是主要功能区域如客厅、餐厅等需要特别关注采光均匀性。
2. 充分利用自然光充分利用自然光可以降低室内照明的能耗，提高照明效果，改善室内环境。
因此在设计时要尽量利用自然光，避免过度依赖人工照明。
3. 考虑节能采光设计要考虑节能效果。
例如，通过合理设计窗户的位置和大小，以及利用遮阳、隔热等技术手段来提高建筑的节能性能。
4. 考虑私密性采光设计还需要考虑建筑的私密性。
在提高采光效果的同时，还需要保护居住者的隐私，避免过度暴露。
四、楼房采光的设计方法1. 合理的窗户设计窗户是引入自然光的主要途径，因此合理的窗户设计对于采光效果至关重要。
浅析湖大建筑
浅谈湖南大学建筑【摘要】通过参观湖南大学的建筑，分析它们的与环境的融合情况，建筑的外部形体，建筑内部的功能布局等多方面的因素，来发现当下建筑的一些风格以及还存在的一些问题，提出一些理念与改进措施。
【关键词】建筑空间理念通过国庆期间参观完湖大的部分建筑之后，对所参观的建筑产生了些许思考，其中对以下几个建筑印象及感触颇深，下面就浅谈一下我对这几个建筑的看法。
法学院外部空间我们参观的第一站是湖南大学的法学院，它和学生工作处大楼基地位于进入湖南大学后的第一个十字路口，在通往岳麓山的主干道上。
由于基地南北面不宽,而东西面相对较宽,考虑北向为学校主通路,喧嚣异常,通过北面的整体实墙可以构筑强制性的心理及视觉屏障,同时营造一种过渡场所;由整体实墙面刻意分离与界定,中空部分吸纳人流。
在外部形体上，它和建筑新馆一起在建筑的材质使用上采用的是当地的水刷石，他们都让人感觉到很强的粗重感，坚固和稳重感。
这样的质感带给人一种庄重感，将其用来作为建筑立面，与周边的环境融合得也恰到好处。
内部空间在法学院的内部空间上，第一眼就让我有所感悟的是它主入口里面的一段楼梯。
该直跑楼梯虽然有一边开了窗，可是走在楼梯上还是觉得光线很暗，而且梯段长度也比较短，让人心理上产生了一种压抑感。
其次就是它的空间营造，在中庭的处理上，它是隔一两层之后会有一个中庭，而且中庭旁边都是配有不同的使用空间，而不像我们学校的二教，就一个庭院直通屋顶，虽然一个是庭院，一个是中庭，在本质上可能有很大的差别，但是当我们从自身感受上去感受就会发现，两种空间感一对比，法学院的这种中庭的处理方法明显更能让人接受些。
再者就是在我们行走的过程中发现，建筑的每一层平面在发生变化，而它又不只是单纯的平面变化，在层与层之间的变化中也是有联系的。
技术能相互通过错层、漏空等建筑元素来该学院的师生及外来者们创造了一个极其丰富的空间。
即使是到了建筑顶层，我们也发现站在顶楼上的感觉与站在一般教学楼上的感觉是不一样的，站在这里，有很强的空旷感，而且不是一整片的屋顶平面，它也有凹凸，也有特点。
住宅室内自然采光模拟分析报告
住宅室内⾃然采光模拟分析报告⾃然采光模拟分析报告华新⼀品⼀期项⽬住宅室内⾃然采光模拟分析报告南通欣利置业有限公司2008年 12 ⽉ 5 ⽇⽬录1模拟概述 (1)1.1项⽬概况 ................................................................................. 错误！未定义书签。
1.2⽓象参数 (1)1.3参考资料 ................................................................................. 错误！未定义书签。
1.4评价标准 (1)2技术路线 (2)2.1原理概要 (2)2.1.1⾃然光环境 (2)2.1.2采光术语 (2)2.1.3 采光质量 (4)2.2分析软件 (4)2.3参数设置 (5)3模拟分析说明 (9)3.1模拟分析 (9)3.2东1#楼第⼆层⾃然采光分析 (9)3.3东2#楼第三层⾃然采光分析 (10)3.4东4#楼第⼆层⾃然采光分析 .............................................. 错误！未定义书签。
3.5西1#楼第三层⾃然采光分析 (13)3.6西2#楼第⼆层⾃然采光分析 (14)3.7西4#楼第三层⾃然采光分析 (15)4结论 (16)模拟概述1.1项⽬概况本项⽬位于江苏海安县城中坝南路东侧、黄海⼤道南侧，地理位置极为优越，规划总⽤地10.4万m2，总建筑⾯积约33万m2（含地下⼯程），绿地率45%。
项⽬规划建筑设计由上海华东建设设计有限公司⿍⼒担纲设计，创作时引⼊⾼舒适度的全新居住理念、⽣态化的环境景观设计、⼈性化的建筑布局和⼈车分流停车系统，建成后将成为海安县南⼤门⼀道宏伟亮丽的风景线。
1.2⽓象参数海安地处亚热带，年平均⽓温14.5oC，极端最⾼⽓温39.4oC，极端最低⽓温-12 oC3；年平均降⽔量1025mm，年平均湿度80%；年蒸发量1360mm，常年主导风向为东南偏东风，按季节不同，春夏季东南风居多，秋季东北到东风，冬季西北风为主导风向。
用三角函数与几何方法探究楼房采光问题
用三角函数与几何方法探究楼房采光问题作者：陈宇佳来源：《中学课程辅导·教师教育》 2017年第10期用三角函数与几何方法探究楼房采光问题陈宇佳（湖南省平江县第一中学483班湖南平江410400）【摘要】本文针对实际生活中的楼房采光问题，结合三角函数和一些几何方法，从理论上简要分析了东西向楼房采光情况与前后楼的楼高、层高、实际间距以及楼房所在地的正午太阳高度等因素的关系。
【关键词】楼房采光楼房遮光东西朝向太阳高度太阳直射点【中图分类号】 G633.6【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）10-207-02一、提出问题楼房是生活中最常见的建筑。
在城市里，无论是我们日常学习的学校、购物的商场、看病的医院等公共建筑，还是我们居住的小区，都是由楼房所构成的。
而采光问题是建造楼房或选择住房的重要因素之一。
那么，楼房的采光又与哪些因素有关呢？我们又应该怎样通过计算来大致判断楼房是否采光良好呢？在本文中，我们将对东西向楼房的采光问题进行简单的探究。
二、模型假设1.假设天气为晴天；2.假设光线不受除楼房外其他遮挡物的遮挡；3.假设楼房朝向均为东西向；4.假设楼房每一层的高度相等。
三、符号说明1.α：太阳高度（°）；2.H：正午太阳高度（°）；3.φ：某地区纬度值（北纬：°N；南纬：°S）；4.δ：太阳直射点纬度值（北纬：°N；南纬：°S）；5.β：某地区与太阳直射点的纬度差（°）；6.s：光线的路径（单位：无）；7.h：楼房总高度（m）；8.l：楼房影长（m）；9.L：楼房适宜间距（m）；10.S：楼房实际间距（m）；11.n：楼房层数（单位：无）；12.x：楼房层高（m）；13.h′：楼房未遮光部分的高度（m）。
四、模型的建立与求解对于地球上的某个地点，阳光的照射并非是毫无规律可循的。
太阳光线的入射方向与地平面之间存在着一个夹角α（0°≤α≤90°）。
楼栋的朝向判断方法
楼栋的朝向判断方法说实话楼栋的朝向判断方法这事儿，我一开始也是瞎摸索。
我试过看太阳，大家都知道太阳东升西落是基本的。
早上的时候太阳刚出来，那你站在楼栋前面，如果这时候看到阳光能照到楼的正面，那这个楼大致就是朝东的，要是照到背面呢，那可能就是朝西的。
但是这方法有局限性啊，要是有遮挡物，比如说旁边有个更高的楼或者大树，那就不好判断了。
我之前就碰到这样的情况，在一个小区，旁边新盖了一栋楼，我想判断另一栋老楼的朝向，结果被新楼一挡，早上阳光完全被遮住了，我就没法通过看太阳的办法了。
还有一种传统的办法就是用指南针。
我就赶紧去买了个指南针，想着这个肯定准。
但是我发现这玩意儿不是那么好用。
首先是周围的磁场会影响它的准确性，我拿着指南针在楼边转的时候，发现指针有时候会有一些小波动。
而且呢，对于我这种不太会操作精确方向的人来说，我只能判断个大概东南西北，想精确一点就难了。
比如说，我知道楼是朝南的，但到底是正南偏东多少度或者偏西多少度，我就搞不明白了。
后来我又想到去看楼的影子。
大中午的时候，阳光接近直射，这时候楼的影子是最短的。
你可以大概记下影子的方向，和太阳差不多是相反的方向。
如果影子在楼的北边，那楼就是朝南的。
这个办法相对来说还简单一点，不过也要看当天的天气情况。
要是阴天啊，那这方法就没法用了。
我觉得综合起来判断是比较好的。
比如说先用指南针确定个大概的方向，然后再挑个没什么遮挡的日子，结合看太阳和楼影子的方法。
像我最近又去判断一栋新的楼的朝向，我就先拿出指南针看了看，大概确定是南北走向的，再等了个大晴天，上午看太阳照的情况，中午又看了看影子，这么一综合，就对这楼的朝向比较清楚了。
反正判断楼栋的朝向得多试几种方法，互相印证才行呗。
我还听说可以根据风向来判断，但这个我就不太确定了。
理论上来说，在有些地区常年风向是比较固定的，如果楼的朝向和风向有一定关联，比如说正南正北向的楼，风从一侧更容易吹过来什么的，但这个需要对当地的气象情况有很深入的了解，我还没深入研究过这个方法，感觉不太实用呢。
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工商管理学院建筑自然采光分析导语：本文分析了湖南大学工商管院院楼内对自然采光运用的策略，对该建筑的光环境进行分析与评价。
一、建筑光环境与自然光源1.建筑光环境建筑光环境是指由光、颜色与室内外环境共同建立的与空间形状共同作用而产生的生理环境与心理环境。
建筑光环境与多门学科，例如、建筑学、、、环境科学等息息相关，可见建筑光环境与人的行为有密切的联系，因此，建筑设计仅仅把对光的要求停留在“照亮”是远远不够的。
通常，建筑光环境的来源粗略地可分为自然光源与人工光源。
本文重点分析湖大工管院对自然光的运用并进行评价。
2.自然光源的组成、意义与应用原则(1)自然光源及其在建筑设计中的意义自然光源，常常指由太阳发出的光，首先，其最重要的特点在于其光谱具有连续性，这一特是人们心里舒适度获得满足的关键性因素之一，容易营造出舒适和谐的空间氛围;其次，光线的昼夜节律、增减变化也能成为空间的有趣点缀，成为点睛之笔;最后，合理运用自然光源不仅能使空间满足使用要求，为建筑设计增添亮点，同时也起到节约能源的功用。
即便人工光源有如受建筑空间设计影响较小、控制方便、不与遮阳相互矛盾等诸多优势，但自然采光在建筑设计中的重要地位难以取代，并越来越受到设计界的重视，许多知名的建筑设计作品中常常由于对自然光源的巧用而达到精妙的效果，使得感性与理性能交融平衡，如安藤忠雄的光之教堂、勒?柯布西耶的朗香教堂、万神庙等。
(2)自然光的组成自然光的组成大致分为太阳直射光、天空漫射光与大地反射光。
太阳直射光，即光源为太阳的平行光，影响光线方向的主要因素是季节与时间等。
太阳直射光在表现建筑外部立面与建筑体量上有着重要的作用，同时也是营造室内环境的重要因素，然而太阳直射光的光照强度通常较强，稳定性也不足，产生眩光的可能性较大，所以在设计中对太阳直射光的利用需要谨慎。
天空漫射光，即太阳直射光经过天空中的微粒的散射等光学作用后形成的不具有矢量方向的光。
一般地，天空漫射光比太阳直射光更为柔和，是建筑设计中自然采光的主要来源。
湖南大学工商管理学院建筑自然采光分析
湖南大学工商管理学院建筑自然采光分析
张思源
【期刊名称】《城市建筑》
【年(卷),期】2016(000)021
【摘要】湖南大学工商管理学院（以下称湖大工管院）坐落在岳麓山下，位于湖南大学主干道上。
湖南大学工管院院楼多次在“中国最美高校建筑”“中国最美大学建筑”等评选活动中榜上有名，同时也是湖南大学的标志性建筑之一。
本文从湖大工管院建筑光环境的设计入手，对其进行了分析与评价，并浅析了建筑光学的发展趋势。
【总页数】2页(P218-219)
【作者】张思源
【作者单位】湖南大学建筑学院，长沙 410082
【正文语种】中文
【相关文献】
1."树"——湖南大学工商管理学院大楼设计 [J], 魏春雨
2.树——湖南大学工商管理学院大楼设计 [J], 魏春雨
3.实事求是止于至善——记湖南大学工商管理学院副院长龚光明教授 [J], 无
4.湖南大学工商管理学院 [J],
5.湖南大学工商管理学院 [J],
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湖南大学东楼采光分析
有效采光面积
从上表可以看出，采光规范规定了窗地 比的最小值，开窗面积越大采光越好
实测东楼窗地面积比（窗地面积比就是 房间窗洞口面积与该房间地面面积之比) 大：0.29 中：0.17 普通中教室：0.34 小：0.41
东2F 宽 进深 窗地 比 室深 系数 窗间 距 窗间距是 否大于窗 宽的1/2 备注
建筑采光分析 ——湖南大学东楼
建筑概况
长沙光气候特点： 云量较多，多以低云为主。 天然光照度以天空漫射光，照度较大。
建筑物(教学东楼)朝向 建筑坐北朝南，采光口主要是南北侧窗。
教室采光要求：
课桌上有充足而均匀的天然光，防止直射阳光 造成眩光，避免窗口在黑板上形成镜面反射而使 学生看不清黑板上的字迹。 普通教室多采用单面侧窗采光，当教室的进深 为6～8米，窗口面积为地板面积1/4至1/5左右时， 课桌上的采光系数（见采光标准）最低值达1.5 ％,可满足看书写字的光照要求。 由于单侧采光的教室照度均匀度差，靠窗处的 照度比内墙附近高十几倍，因此在有条件的地方 可在内墙上开高窗补充光线。 采光设计，应注意光的方向性，应避免对工作 产生遮挡和不利的阴影，如对书写作业，天然光 线应从左侧方向射入。
大教室窗地比为0.29，窗台高0.9m，窗间距为1.38m， 属于II级标准，采光较好，适宜教学。
二楼采光较一楼三楼好，天花板凹 凸的设计，产生漫射，减少眩光带 来的不良影响，带阳台的设计，不 仅使采光效果更加明显，又带些家 居设计，是不是更加人性化呢？
三楼教室为实验室改建而来，窗子被隔断， 尽管楼层较高，采光却不太好，白天仍需 辅助照明
教室采光设计条件
窗间墙距(1.25~1.5m) 室内装修：侧窗采光时，室内深处的光主要来自顶棚和 内墙的反射光。内表面为扩散性无光泽材料。
建筑风水之湖大Q
建筑环境学之风水湖大建筑物的朝向对建筑的采光与节能有很大的影响，朝向的选择原则是冬季能获得足够的日照并避开主导风向，夏季能利用自然通风并防止太阳辐射。
朝向选择需要考虑以下几个方面的因素：（1）冬季有适量的并有一定质量的阳光入射室内。
（2）炎热夏季尽量减少太阳直射室内。
（3）夏季有良好的通风，冬季避免冷风吹袭。
（4）充分利用地形并注意节约用地，照顾居住建筑组合的需要。
考虑到我校被岳麓山、天马山、凤凰山以及高大建筑包围，故受夏季东南风及冬季西北风主体风向影响不大，主要是楼院分布、马路走向影响风向。
风主要来源三部分：一是源于湘江东西走向的风，二是沿麓山南路南北走向的风，三是岳麓山引起的山谷风。
现在分别对图书馆、北楼、红楼、外语院楼进行考虑。
图书馆图书馆的位置正好坐北朝南，南面朝阳，无高大建筑遮挡，正好阳光充足，利于读书自习。
地势来讲，图书馆的地势较周围地势高，不会因地区多雨而导致积水，也不会大面积积灰。
主导风主要来自东南方向，东面无窗，即只用考虑南面来风。
总的来说，图书馆位置恰到好处。
红楼红楼，坐南朝北，由于岳麓山及周围建筑、高大树木的影响，采光一般，偏凉，不是最好的朝向选择。
因处于道路交汇处侧，在街道风作用下，通风尚可。
考虑到每天有大批游客游经红楼，并正对毛主席雕像，倒也不失为一个好选择。
外语院楼不得不说外语院楼的位置是四所建筑里最不好的，平时行走校区不留意的话甚至都会忽略外语院楼这栋建筑，地势低，楼矮，坐东朝西。
大门处几乎是只有正午才能享受到阳光直射，楼内颇为潮湿，阴雨天气尤为显著。
由于地势低于道路，灰尘以及雨水都在楼道前汇聚，实是不便。
北楼北楼和红楼一样坐南朝北，地势比红楼偏低，正前是操场，后面是中楼。
冬季的时候受阳不足，室内偏凉，全年通风良好。
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大教室窗地比为0.29，窗台高0.9m，窗间距为1.38m， 属于II级标准，采光较好，适宜教学。
二楼采光较一楼三楼好，天花板凹 凸的设计，产生漫射，减少眩光带 来的不良影响，带阳台的设计，不 仅使采光效果更加明显，又带些家 居设计，是不是更加人性化呢？
三楼教室为实验室改建而来，窗子被隔断， 尽管楼层较高，采光却不太好，白天仍需 辅助照明
小教 室 中教 室 外带 阳台 的中 教室 大教 室
3.3
4.2
0.41
0.64
I级
125 否
10.2
7.5
0.22
0.36
III级 IV级
7.8
7.5
0.11、 0.36 0.17 （门 开） 0.29 0.53 II级
大门遮挡严重，大厅光线不适，偏暗， 给人一种压抑感
采光类规范对窗地比的规定
窗地比 建筑采光设计 标准 I ≥1／ 2.5 II ≥1／ 3.5 III ≥1／5 IV ≥1／7 V ≥1／12
办公建筑设计 规范
≥1／6
≥1／5
绿色建筑评价 标准
≥1／ 2.5
≥1／ 3.5
≥1／5
≥1／7
≥1／12
民用建筑设计 通则
侧窗采光口离地面高度在0．80m易、下的部分不应计入
教室采光设计条件
窗间墙距(1.25~1.5m) 室内装修：侧窗采光时，室内深处的光主要来自顶棚和 内墙的反射光。内表面为扩散性无光泽材料。
表面名称 光反射比
顶棚 墙面 地面 桌面、工作台面、设备表面
0.70~0.80 0.50~0.70 0.20~0.40 0.25~0.45
采光口分析
1.侧窗优点： A. 构造简单、布置方 便、造价低 B.光线方向性强，有 利于形成阴影； C.扩大视野。 2.侧窗采光特点： A.照度沿进深方向下 降很快，分布不均匀； B.采光深度不超过窗 高的两倍。
走廊有开高窗，窗宽1.2 m 高0.9m 约2m， 可补充室内光线。
距地
教学楼黑板要求：亮度与桌面亮度相差要小；板面黑色亮度低；
表面反射
在离黑板1.5米范围以内的外侧墙上 不宜开窗可以看出，东楼开窗符合， 不会有强烈的反射光，光线适宜。
对朝南的教室（相当于正立面背立面树叶遮挡距 离建筑约2.5m，正立面树木树枝伸展至建筑物前， 距离甚近，估摸不到1m，但光线仍比较充足。
谢 谢！
教学楼设计时应注意的问题
1、玻地比──不低于1：6； 2、室深系数──不低于1：2或投射角不小于20°～ 22°； 3、窗台高度不超过1m，也不低于0.8 m；窗间距 不大于窗宽的1/2； 4、最小开角（最小开角：教室内最暗的一点的开 角──不小于4°～5°）； 5、建筑物间距──最好不小于该建筑高度的2倍； 6、（为了避免眩光）设置黑板的前墙不设窗；黑 板表面用耐磨无光泽材料；窗有窗帘； 7、（增加反射作用）墙体表面采用浅色装饰，并 定期清扫和粉刷； 8、（保护视力）桌面用淡色；设置黑板的前墙颜 色可用深些的颜色； 9、教室朝向以南向为好，最好采用南北双侧采光； 对于南外廊北教室，要以北向窗为主采光窗，且黑板 设于东墙面上。
总结：
调查时间：2013.11.19近中午 晴 实地考察时，阳光主要从正立面照射， 靠近正立面的教室虽有树木遮挡，光线 相比背立面仍较为充足），东楼整栋楼 的采光还算不错。 建议：可在侧窗中间偏高处装一水平遮 阳板，以阻止日光直接射入教室内和适 当降低近窗口处桌面上的天空直射光的 照度，还能将一部分室外天然光反射到 室内,使课桌上的采光系数最低值略有提 高,从而改善整个教室照度的均匀程度。 （但这样应该不利于整栋建筑的美观）
有效采光面积
从上表可以看出，采光规范规定了窗地 比的最小值，开窗面积越大采光越好
实测东楼窗地面积比（窗地面积比就是 房间窗洞口面积与该房间地面面积之比) 大：0.29 中：0.17 普通中教室：0.34 小：0.41
东2F 宽 进深 窗地 比 室深 系数 窗间 距 窗间距是 否大于窗 宽的1/2 备注
建筑采光分析 ——湖南大学东楼
建筑概况
长沙光气候特点： 云量较多，多以低云为主。 天然光照度以天空漫射光，照度较大。
建筑物(教学东楼)朝向 建筑坐北朝南，采光口主要是南北侧窗。
教室采光要求：
课桌上有充足而均匀的天然光，防止直射阳光 造成眩光，避免窗口在黑板上形成镜面反射而使 学生看不清黑板上的字迹。 普通教室多采用单面侧窗采光，当教室的进深 为6～8米，窗口面积为地板面积1/4至1/5左右时， 课桌上的采光系数（见采光标准）最低值达1.5 ％,可满足看书写字的光照要求。 由于单侧采光的教室照度均匀度差，靠窗处的 照度比内墙附近高十几倍，因此在有条件的地方 可在内墙上开高窗补充光线。 采光设计，应注意光的方向性，应避免对工作 产生遮挡和不利的阴影，如对书写作业，天然光 线应从左侧方向射入。