高考地理成因分析报告
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳在高考地理中，自然灾害是一个重要的考点。
了解常见自然灾害及其成因，对于我们理解自然环境的变化、提高防灾减灾意识具有重要意义。
下面就为大家归纳一下高考地理中常见的自然灾害以及它们的基础成因。
一、气象灾害1、台风台风是发生在热带或副热带洋面上的气旋性涡旋。
其形成的基础成因主要包括：广阔的高温洋面，为台风的形成提供了充足的能量；合适的地转偏向力，有助于气旋的形成和维持；较弱的垂直风切变，使得台风能够保持完整的结构。
台风带来的狂风、暴雨和风暴潮常常给沿海地区造成巨大的破坏。
2、寒潮寒潮是一种大规模的强冷空气活动。
其形成的基础成因在于：高纬度地区的冷空气堆积，当冷空气势力足够强大，并且在特定的大气环流形势下，就会向南侵袭。
寒潮常常导致大范围的剧烈降温、大风和雨雪天气，对农业、交通和人们的生活产生不利影响。
3、暴雨洪涝暴雨洪涝的形成通常与多种因素有关。
充足的水汽供应是前提条件，比如来自海洋的湿润气流或者大面积的水域；强烈的上升运动，如锋面活动、气旋活动、地形抬升等，促使水汽凝结成云致雨；持续的降水时间和较大的降水强度，使得地表径流无法及时排出，从而引发洪涝灾害。
4、干旱干旱的基础成因主要包括长时间的降水稀少，可能是由于大气环流异常导致水汽输送不畅；高温天气，增加了水分的蒸发；不合理的人类活动，如过度开垦、过度放牧等，破坏了植被，降低了土壤的保水能力。
干旱会导致农作物减产、水资源短缺等问题。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地球内部能量的突然释放。
其基础成因在于地壳板块的运动和相互作用，当板块之间发生挤压、拉伸或者错动时，积累的能量超过岩石的承受限度，就会引发地震。
地震的危害巨大，会造成房屋倒塌、人员伤亡和基础设施的破坏。
2、滑坡滑坡的形成与地形、地质和人类活动等因素密切相关。
陡峭的山坡地形为滑坡提供了势能；软弱的岩层或者地质结构面，降低了山体的稳定性；大量的降水或者地下水活动，增加了山体的重量和下滑力；人类的工程活动，如开挖坡脚、堆载等，破坏了山体的平衡，从而引发滑坡灾害。
高考地理主要生态问题的成因、危害及防治措施
[角度训练]
生物多样 性减少
[方法归纳 ] 分析某生态问题成因的思路 (1)原因分析 地形原因：海拔、起伏状况、封闭状况等 气候原因：热量条件、降水条件、风力 自然 大小、风向等 ① 原因 土壤条件：土壤组成、肥力、质地等 植被原因：疏密状况、季节变化等 河流原因：流量大小、侵蚀强度或堆积强度等
[审题流程 ] 第一步：审材料，获取信息 第二步：组织语言，正确解答
[答案 ] 植被结构更复杂，截留降水效果更好；地表植被更 丰富，延缓地表径流汇流速度，地表水下渗作用更强，涵养水源 效果更好；地下根系更发达，固土能力更强；植被多样性更好， 水土保持更稳定。
生态环境问题的关联性特征及应用分析 生态环境问题的关联性较强，一种生态问题的出现常常成为 其他生态环境问题产生的条件。例如，森林的破坏，会使植被覆 盖率降低，流水的侵蚀作用增强，导致土壤侵蚀加重，出现水土 流失现象；泥沙被带到下游的湖泊沉积下来，会使湖泊的面积减 小，导致湿地萎缩。再如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草 地退化会导致生物多样性减少。 分析某地生态环境问题时，可遵循以下步骤进行：分析区域 地理环境特征 →剖析区域生态环境问题 →构建引发的环境变迁 因果链→总结与之相关的其他生态环境问题。
②人为原因： 主要包括当地的农业结构、 居民能源消费结构、 生产技术、政策导向等。 (2)注意事项 ①分析原因并不需要每一方面均展开说明，应针对性地对某 生态问题的有关方面进行说明。 ②针对自然原因和人为原因，提出相应的应对措施，即包括 对自然条件的改造和对人类活动的规划、管理等。
[题型突破 ]
积物自然充满 气候恶化、水 湖泊和沼泽； 旱灾害加剧、 湿地干涸 人为原因：土 水污染加重、 壤侵蚀、环境 生物多样性减 污染、围湖造 少等 田等
地理高三原因类分析课件5篇
地理高三原因类分析课件5篇地理高三原因类分析课件5篇作为教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。
教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
下面为大家分享了《高考地理优秀教案课件五篇》，感谢您的阅读和关注！地理高三原因类分析课件篇1一、教材在上节内容中，我们已经对宇宙中的地球进行了初步学习，为学习太阳对地球的影响奠定了基础。
“万物生长靠太阳”，在本节内容中，我们要学习与地球以及人类生存、生活密切相关的恒星——太阳对地球的影响，由此，我们才能继续学习下面几节与太阳对地球的影响有关的内容。
所以，本节内容起到了一个承上启下的重要作用。
二、学情1、在初中对区域地理的学习过程中，学生对太阳辐射的分布已经略有了解，在此基础上要引导学生从原理上理解影响太阳辐射强弱的因素，并总结太阳辐射对人们生产、生活的影响。
2、对于太阳活动的认识，学生刚刚接触，因此比较陌生，所以学生需要一个认识学习的过程。
三、教学目标【知识与技能目标】1、结合实例，认识太阳辐射对地球的影响。
2、结合太阳外部结构说出太阳活动的主要类型以及特征。
3、简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。
【过程与方法目标】1、结合图片、资料和生活体验提出问题，认真思考，与同学共同探究，寻求结论。
培养分析问题、总结归纳问题的能力。
2、通过阅读课本中出现的地理空间分布图，掌握读图分析并总结地理规律的能力。
【情感态度价值观目标】1、养成热爱生活，善于观察生活中的现象，从生活中发生的地理现象去学习、分析的习惯。
2、通过探究太阳辐射、太阳活动对地球的影响，树立事物相互联系、相互影响的观点。
3、正确认识太阳辐射和太阳活动对地球的影响，树立科学的宇宙观和发展观。
四、教学重难点【重点】1、太阳能量的来源，太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
2、通过读图，分析太阳辐射的纬度分布规律及其影响因素。
3、了解太阳的外部大气结构与太阳活动的类型，理解太阳活动对地球的影响。
地理高考质量分析报告
地理高考质量分析报告地理高考质量分析报告近年来，地理学科在高考中扮演着重要的角色，对于考生的综合素质和社会发展有着深远的影响。
本报告旨在对地理高考质量进行分析，为今后的教学和备考提供参考。
一、考试形式及试题特点地理高考试卷主要由选择题、填空题、简答题和综合分析题构成，试题涵盖教材内容，强调对地理知识的掌握和应用能力的培养。
与此同时，对于地理实地考察和地图的理解也有一定的要求。
二、考试内容及知识点分布情况地理高考试卷涉及的内容主要包括地理基础知识、自然地理和人文地理两大类，其中自然地理的内容较多。
在自然地理方面，包括天气与气候、水文与水资源、地貌与地质灾害等方面的内容；在人文地理方面，包括人口与城市、经济与农业、交通与资源开发等方面的内容。
知识点分布情况比较均衡，但在具体考点的选择上存在一定的重点和难点。
三、试题知识层次及素养要求地理高考试题的知识层次主要集中在记忆、理解和应用等方面，对于考生的思维能力、分析能力和解决问题的能力有较高的要求。
试题中涉及的地理概念、地理事件和地理现象需要考生能够熟练掌握和灵活运用，同时也需要考生能够运用地理知识解决实际问题。
四、备考建议1.全面掌握地理基础知识。
地理高考试卷中的大部分题目需要考生对地理基础知识有深入的了解，因此要加强对教材内容的学习和记忆，理清各个知识点之间的联系，扩展地理知识的广度和深度。
2.注重综合能力的培养。
地理高考试卷中的综合分析题是考察学生对地理知识的综合运用能力，因此需要培养学生的分析、解决问题的能力。
建议学生多做一些综合性训练题，培养自己的综合能力。
3.加强实地考察和地图理解。
地理高考试卷中的实地考察和地图题需要考生具备较强的现场观察和地图解读能力。
建议学生多参加地理实地考察活动，加强对于地理实际环境的观察和理解，同时也要多练习解读地图，熟悉地图符号和地理要素的表达方式。
五、教学改革建议1.提高教材质量和更新速度。
地理学科涉及的内容和知识变化较快，教材需要根据新的研究成果和社会需求进行修订和更新。
高二地理学生考试失分原因分析及措施
文科学生常见地理失分原因及对策分析报告通过对多年高三学生出错问题的分析整理，归纳梳理得出以下几个主要方面。
并根据多年的教学实践探索，结合学生的学情状况以及我校的教学实际，提出了一些解决的对策和措施，如下：一、审题不清导致失分严重在多年的高三教学中我们体会到越近高考，学生的审题问题暴露的越显著，有时甚至整题跑题。
随着山东省素质教育的进一步推进，高考命题难度虽然在知识目标方面围绕学科主干知识命题，但是依然强调能力立意。
作为选拔性考试，试题区分度主要通过考查学生的地理思维能力来体现，审题是极好切入点。
审题包括阅读材料、分析图表来提取有用的信息、审题干、审设问。
对于读图提取信息能力是我们地理学科特别强调的，如果没有很好地从材料、图表中获取有效信息、没有明确题目所设置的潜在环境、没有注意到问题的限定约束，这样答得再多也很难得分.表现问题多多，表现各异，常见的有以下几种主要形式：（1）未审清题目材料的“主旨”，导致回答问题分不清主次，本末倒置，主要方面抓不住，次要方面却写得很多。
如“南美洲西海岸热带沙漠呈狭长分布的原因是什么？”关键是要答出狭长的原因，而不是分布的原因。
对策：解题时要根据关键词确定得分点的基本方向。
如分析区位因素时，应从自然因素和社会经济因素两方面进行；评价影响时，则既要考虑有利影响，也要考虑不利影响；要求分析自然区位因素，则不能回答社会经济因素等。
（2）不能够充分重视引导性语言和高考行为动词，如“据图一”或“由材料二可知”，不能明确信息提取的方向；理解“分析、简述、概述、说明、比较等等”行为动词，不能够明确设问的要求，限定了答题思路和方向。
另外大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选项。
（3）由于审题不清，没有明确“主语”导致答非所问，出现方向性错误。
“与美国西部相比较，我国西部开发中更为不利的条件有哪些？主语是我国西部不是美国西部。
（4）对于各种不同形式的图像，不能熟练掌握读图技巧，导致无法有效提取主要信息。
XX高考全国卷3地理卷分析报告
XX高考全国卷3地理卷分析报告篇一：XX年地理高考全国卷Ⅲ(word清晰版)XX年高考地理全国卷（Ⅲ）试卷答案及解析第Ⅰ卷单项选择题目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花价格约比国际市场高1/3；我国纺织行业工人工资一般为美国的1/4，是越南/巴基斯坦等国的3倍。
我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企业纷纷到越南/巴基斯坦等国建厂的情况下，总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。
XX年4月底，K企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。
据此完成1—3题。
1. 如果K企业将纺纱厂建在越南/巴基斯坦等国，利润比建在美国高，最主要的原因是越南/巴基斯坦等国( D )A．离原料产地较近B. 离消费市场较近C. 劳动生产率较高D. 劳动力价格较低(转载于: 小龙文档网:XX高考全国卷3地理卷分析报告) 解析：本题考查对工业区位因素的分析和工业类型判断，棉纺织厂主要属于劳动力导向型工业，所以要求布局在有大量廉价劳动力的地区，而从材料中知悉，越南/巴基斯坦等国劳动力成本远低于中国，所以D选项正确。
越南/巴基斯坦棉花产量不及中国，越南也需大量进口棉花发展棉纺工业，且属于热带国家，人口比中国少，对棉纺品需求少，棉纺产品主要运往我国国内（市场），故A、B选项排除；越南/巴基斯坦等国经济远落后于中国，工业发展和生产技术较落后，纺织历史经验欠缺，工人生产经验技术不熟，劳动生产率较低，所以C选项错误。
企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑的主要因素可能是 ( C )A.原料价格B.劳动力价格C.投资环境D. 市场需求解析：该题考查的是对工业分散的理解，工业分散的目的是“为了发挥不同地区的区位优势,降低生产成本”，K 企业选择在美国建纺纱厂，和选择在越南、巴基斯坦等国不同的是为了追求更优越的投资环境（主要考虑社会经济环境），如美国对棉花种植和纺织业更为优惠的扶持政策，更加完善的基础设施，雄厚的工业基础，稳定的棉花销售市场和先进的纺织技术等，最终目的还是为了降低生产成本，获取利润；故C选项正确。
高考地理中七大地貌成因
1.喀斯特地貌成因（石林，溶洞，天坑模板类似）①地质历史时期，该地地势低洼，接受沉积，形成石灰岩；②板块挤压，地壳隆起抬升，石灰岩露出地表；③气候湿润多暴雨，植被破坏水土流失；④流水侵蚀溶蚀形成喀斯特地貌。
2.海洋蓝洞的成因（石灰岩蓝洞）注意，先说喀斯特地貌溶洞成因，再说天坑成因，再说蓝洞。
①地质历史时期，该地接受沉积，形成石灰岩；②地壳隆起抬升，石灰岩露出地表；③冰川末期，海平面下降石灰岩受流水侵蚀溶蝕作用，形成喀斯特溶洞；④溶洞顶部受重力作用塌陷形成天坑；⑤气候回暖，冰川融化，海平面上升，淹没天坑，形成蓝洞。
3.南非海边石灰岩桌状山形成过程①海域环境中沉积成石灰岩；②岩层抬升形成山地；③流水侵蚀与崩塌形成四周的悬崖；④地表经历了强烈的风力侵蚀形成平顶与荒漠景观。
4.洼地或者谷底植被多原因（丹霞地貌谷底植被多。
如果是顶部植被少那么就是逆向思维）①洼地利于土壤的堆积，土层较厚；②洼地利于水的汇集，土壤湿度大；③洼地的风力偏弱，蒸发较小；④洼地雾气消散慢，为植物提供更多凝露。
5.河曲成因①河流下游，地形平坦开阔，河流落差较小，河流在侧蚀和堆积作用下，易形成曲流；②由于流水的惯性，河流凸岸堆积，凹岸侵蚀，促使河曲不断发育；③草原土壤多植物根系固结，河岸抗侧蚀能力较强，曲流形成后能够得到长时期的保留6.牛轭湖成因①平原地势低平，波河河流侧蚀作用较强，形成河曲；②由于流水的惯性，河流凸岸堆积，凹岸侵蚀，促使河曲不断发育；③由于流水冲刷与侵蚀最弯曲的河岸，河流遂截弯取直；④河水从截弯取直的部位流走，原有的河曲被废弃，最终形成牛轭湖。
7.太行山曲峡成因（所有曲峡）①太行山区在地质史上地形平缓，河流侧蚀成河曲；②后来，地壳缓慢抬升形成太行山；③河流落差不断加大，河流不断下切侵蚀形成峡谷；④原来的曲流形态保留在峡谷中。
高三地理原因因素分析总结
地理原因因素分析总结一气候1.气候成因：太阳辐射（纬度）因素；大气环流因素（气压带、风带，季风环流，风的性质）下垫面因素（海陆分布、陆地地形状况及对大气环流的影响、地面植被状况、地面反射率、洋流等）；人类活动因素。
2.分析影响气温的因素：太阳辐射（纬度因素）；大气环流（风向）；下垫面（海陆分布、陆地地形状况及对大气环流的影响、地面植被状况、地面反射率、洋流等）3.分析降水的影响因素：大气环流（风向）；下垫面因素（海陆分布或距离海洋远近或海岸线情况、地形及对大气环流的影响、洋流）形成降水的必要条件：水汽（空气中水汽达到饱和和过饱和）；降温（气流上升—对流、气旋、锋面、地形抬升）；凝结核4.沙尘暴产生的原因：动力或大气环流（气旋和反气旋、锋面、对流）；沙源（地表状况）沙源可以从自然原因和人为原因2方面思考5.太阳辐射强弱（太阳能）：纬度；地势；天气和气候二河流1.水能资源丰富的原因：河流落差大（解释为什么）水量大（解释为什么）2.河流航运价值（能力）大小的分析：河流流量及季节变化；流速（地形）；冰期；含沙量3.河流流量大的原因：流域内降水量（大气环流、地形、洋流、海陆位置等）；水系特点；流域面积；4.河流凌汛发生的时空条件：有冰期；低纬流向高纬；结冰和融冰时期。
5.内陆湖泊面积缩小的原因：自然原因：地处干旱气候区（深居内陆），降水稀少，蒸发旺盛。
人为原因：工农业引用河水（棉田面积扩大，引河水灌溉），汇入湖泊的河流水量减少。
三灾害1.地质灾害严重的原因：（滑坡、泥石流）自然原因：地形（山区）坡度大；地壳运动导致岩石破碎；气候（降水）；植被状态。
人为原因：对植被的破坏；工程建设（按材料来）地震：板块交界处地震带2.洪涝灾害的原因：（从收支方面思考）自然原因：降水(降水强度大，降水持续时间长，降水丰沛导致河流水量大)；地形地势(地势低洼，排水不畅)；水系特点；（河道是否弯曲）。
人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重；围湖造田;抗灾能力弱3.干旱灾害的原因：（华北春旱，长江中下游地区伏旱，西南干旱等）自然原因：降水和蒸发的时空变化、气候异常，降水的年际变化大；人为原因：人口、经济（农业、工业等）发达程度；污染；浪费（水资源利用不合理）干旱治理措施：从开源、节流两方面思考。
高三地理 专题 自然特征成因分析
专题自然特征的成因分析一、历年北京高考统计06年36题（1）指出图示区域柑橘冻害分布特点，分析甲地无冻害的原因。
（6分）（5）与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘，说明其气候特点和形成原因。
（6分）07年36题（2）说明图中河流特征及其成因。
（10）08年36题（3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。
（8分）09年36题（2）比较图中两水文站含沙量差异，并任选一个水文站分析其原因。
（8分）（4）简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。
（7分）10年36题（1）说明甲地降水特征及其形成原因。
（8分）（5）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。
（7分）11年36题（1）说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。
（6分）二、考题类型总结自然成因分析一般包括一下几种类型1 气温分布、降水量分布、太阳辐射等要素分布成因分析2 气候类型成因分析3 河流流向及主要水文特征的成因分析4 地形地貌的成因分析5 自然灾害的成因三、分项训练1、气温分布成因气温影响因素：纬度位置海拔地形大气环流海陆位置洋流题1读欧洲一月等温线图说出等温线分布特征及成因（10分）气温大体上自南向北、自西向东递减。
（2分）题2 比较昆明和北京两地气温特征的差异，并概括主要影响因素。
(6分)指出图示区域柑橘冻害分布特点，分析甲地无冻害的原因。
（6分）2、降水分布成因影响因素：大气环流地形海陆位置洋流题3读北美洲东部年等降水量线图，分析北美洲东部降水的特点及其形成原因。
（８分）题4读北美洲东部年等降水量线图，分析北美洲西部沿岸地区降水带南北狭长分布的原因。
（８分）题5 分析北回归线附近大陆东西两岸的降水差异及原因。
（6分）3、光照等要素分布成因分析影响光照（太阳辐射）的因素：纬度位置海拔天气题6 说明台湾岛太阳总辐射量的分布规律及成因（8分）4、气候特征成因分析一般落到气压带风带上：热带雨林气候：受赤道低气压带影响热带草原气候：受赤道低气压带和信风带交替影响热带沙漠气候：受副热带高气压带影响地中海气候：受西风和副热带高气压带交替影响温带海洋性气候：常年受西风影响热带季风气候：海陆热力性质差异和气压带风带的季节性移动亚热带季风气候：海陆热力性质差异温带季风气候：海陆热力性质差异温带大陆性气候：深居内陆、远离海洋特殊：洋流：如强调西欧温带海洋性气候北伸南美西岸热带沙漠气候直逼赤道地形：我国西北温带大陆性气候（四周有山地阻挡）题7 （1）比较A、C两地的气候类型及其成因。
地理现象规律成因的分析
地理事象成因的分析1．自然地理事象成因的分析⑴．分析气候的影响因素气候成因：太阳辐射（纬度因素）、大气环流（气压带、风带、季风环流）、下垫面（海陆分布、陆地地形状况、地面植被状况、地面反射率、洋流）、人类活动。
影响气温的因素：太阳辐射（纬度因素）、大气环流（风向）、下垫面（海陆分布、陆地地形状况、地面植被状况、地面反射率、洋流）。
影响降水的因素：大气环流（气压带、风带、风向）、下垫面（海陆分布、距海远近或海岸线情况、地形及对大气环流的影响、洋流）影响盐度的因素：气候（降水、蒸发）、河流径流、洋流形成降水的必要条件：水汽（饱和或过饱和）、降温（气流上升、对流、气旋、锋面、地形抬升）、凝结核。
⑵．太阳辐射丰歉①纬度位置、季节：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；夏季太阳高度大，白昼时间长，太阳辐射强。
②海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强。
③天气、气候：内陆地区，多晴朗天气，太阳辐射强（光照充足）；四川盆地，多阴雨天气，大气对太阳辐射削弱强，太阳辐射弱（光照不足）。
⑶．分析气温（或气温年较差或气温日较差）高低（大小）的影响因素①纬度位置（太阳辐射）：纬度低，太阳辐射强，气温高；纬度低，太阳辐射日变化大（太阳高度日变化大），气温日较差大；纬度低，太阳辐射季节变化小（昼夜长短季节变化小），气温年较差小。
注意:若等温线与纬线平行，则主要受纬度位置（或太阳辐射）影响②海陆位置（海陆热力性质差异）：夏季，（同纬度）陆地（内陆）气温高于海洋（沿海），冬季相反；陆地（内陆）气温年、日较差大于海洋（沿海）注意:若等温线与海岸线平行，则主要受海陆位置（或海洋）影响；夏季，陆地等温线向高纬凸，海洋等温线向低凸，冬季反之，说明受海陆热力性质差异影响③地形：海拔高，（大气保温作用弱），气温低；同海拔，阳坡（光热充足）气温高于阴坡；同海拔，背风坡（气流下沉）气温高于迎风坡注意：若等温线与等高线（山脉走向）平行，则主要受地形因素影响海拔高，气温年、日较差小——原因：大气的直接热源是地面长波辐射如：近地面气温年、日较差小于高空；山地气温年、日较差小于附近平原高原气温日较差大于平原——如：青藏高原，海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射削弱少，增温快，晚上大气保温作用弱，降温快，昼夜温差大，即气温日较差大低纬大高原气温年较差小于同纬度平原——如：青藏高原（或云贵高原）属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高，冬季因纬度低，且受高大地形的影响，南下的寒冷气流影响不到，气温不太低，年较差较小。
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳自然灾害是自然界中发生的异常现象，给人类的生命和财产带来了巨大的威胁。
在高考地理中，常见的自然灾害及其成因是重要的考点。
下面我们就来详细归纳一下。
一、气象灾害1、洪涝洪涝灾害是由于短时间内降雨量过大，河流、湖泊等水体水位迅速上涨，超过了其承载能力，从而导致河水泛滥、淹没周边地区。
其成因主要包括：气候因素：持续的暴雨或短时间内的强降雨是导致洪涝的直接原因。
比如季风气候区，夏季风的不稳定，容易带来过多的降水。
地形因素：地势低洼、排水不畅的地区容易积水成涝。
例如平原地区，尤其是河谷、盆地等地，水流汇聚，容易形成洪涝。
河流因素：河流的水系特征也会影响洪涝的发生。
如果河网密布、支流众多、河道弯曲、河床淤积等，都会降低河流的排水能力。
2、干旱干旱是指长时间没有有效降水，导致土壤缺水、河流水位下降、农作物减产甚至绝收的灾害。
其形成原因主要有：大气环流异常：高压控制下，盛行下沉气流，难以形成降水。
地理位置：地处内陆，远离海洋，水汽难以到达，降水稀少。
人类活动：过度开垦、过度放牧、不合理的水资源利用等，导致生态破坏，加剧了干旱。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋，常带来狂风、暴雨和风暴潮。
台风形成的主要原因包括：广阔的高温洋面：为台风的形成提供了充足的能量。
合适的地转偏向力：使得气流能够旋转起来。
初始扰动：促进了空气的上升运动，形成低气压中心。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
其成因主要是：高纬度地区冷空气的堆积和加强。
大气环流的引导：使得冷空气能够迅速南下。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地面震动。
其主要成因是地壳内部的能量积累和释放：板块运动：板块的碰撞、挤压和拉伸，导致地壳变形，积累能量，当能量超过岩石的承受限度时，就会发生断裂和错动，引发地震。
火山活动：火山喷发时的能量释放也可能引发地震。
2、滑坡滑坡是斜坡上的土体或岩体在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
高考地理地壳板块构造与地震成因详解
高考地理地壳板块构造与地震成因详解在我们生活的地球上，地壳板块的运动和构造变化是一种极其重要的自然现象，而地震则是这种运动所带来的一种较为剧烈和具有破坏性的结果。
对于即将参加高考的同学们来说，深入理解地壳板块构造与地震成因，不仅是地理学科的重要知识点，更是认识我们所处地球环境的关键。
首先，让我们来了解一下地壳板块构造的基本概念。
地球的地壳并不是一个完整的整体，而是被分割成了若干个巨大的板块，就好像一个破裂的蛋壳。
这些板块包括太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块等。
板块之间的边界并非固定不变，而是在不断地相对运动着。
板块运动的动力主要来源于地球内部的热能。
地球内部存在着巨大的热量，导致地幔物质产生对流。
这种对流就像是一锅正在沸腾的粥，推动着上面的板块移动。
板块运动的方式主要有三种：相互碰撞、相互分离和相互错动。
当两个板块相互碰撞时，通常会形成山脉。
比如，印度洋板块向北移动，与亚欧板块碰撞挤压，形成了雄伟的喜马拉雅山脉。
在这种碰撞的过程中，板块会发生强烈的变形和褶皱，岩石层也会受到巨大的压力。
而当板块相互分离时，会形成裂谷和海洋。
著名的东非大裂谷就是由于非洲板块内部的张裂而形成的。
在板块分离的地方，地幔物质会上升，形成新的地壳。
板块相互错动时，则会引发一系列的地质活动，比如地震。
接下来，我们重点探讨一下地震的成因。
地震，简单来说，就是地壳快速释放能量过程中造成的振动。
大多数地震的发生都与地壳板块的运动密切相关。
在板块的边界地带，由于板块之间的相互作用，岩石所承受的压力和张力不断积累。
当这种力量超过了岩石所能承受的极限时，岩石就会突然破裂和错动，从而释放出巨大的能量，引发地震。
这种发生在板块边界的地震被称为板缘地震，是地震中最为常见和强烈的类型。
例如，环太平洋地震带就是世界上最主要的地震带之一，它位于太平洋板块与周边板块的交界处。
这里的板块运动频繁且剧烈，导致地震频繁发生，其中不乏一些强烈的大地震，给周边地区带来了巨大的破坏和损失。
高三地理考试试卷分析报告
高三地理考试试卷分析报告本文整理了高三地理考试试卷分析报考，供参考阅读。
高三地理考试试卷分析报告1高三二模地理试卷质量分析一、试题特点1、学科特点鲜明，揭示学科内涵。
选择题1、2题考查人口与城市知识，注重学生从表格数据获取信息判读甲省的人口问题。
3、4题考查等值线图的判读技巧，并分析成因，天气异常的原因分析，图文资料设计，其设问精巧灵活。
5、6题考查工业区位。
7、8题考查产业结构及环境问题，要求学生能从结构图中分析判断出正确答案。
9、10题考查香水百合开花季节。
11题考查时间计算问题。
选择题图像，图文信息丰富多样，设问重视揭示学科知识间的联系，并强调知识，技能方法的灵活运用，对考生调动和运用基本的地理数据，地理概念，地理事物的主要特征及分布，地理原理与规律的理解与运用等能力得到了有效考查。
有助于开阔考生的认知视野，引导学生关注人口，资源和环境问题与区域可持续发展。
2、必考题，能紧扣区域主题，注重理性分析。
36题围绕宁夏枸杞生产优势气侯条件，沙湖没有干涸，且面积还有扩大趋势原因，从地理学评价银川市郊建一个大湖泊是否合理。
设计题目，图文并茂，既考查学生从文字和图像中获取有效信息能力，又考查学生调动所学知识解决实际问题的能力，同时也考查学生论证探讨地理问题的能力。
3、选作题，关注现实问题，倡导学以致用。
旅游地理，自然灾害与防治，环境保护三个选修模块的试题设计，注重结合图文资料，思考现实问题，其设问分别为，分析西安市旅游资源的优势条件，分析我国西南地区干旱的原因，分析广西镉污染事件危害较大的原因及水电站在这次污染事件中发挥的作用。
试题设计取材鲜活，贴近现实，有助于引导学生联系实际认识，地理问题和感悟地理学的应用价值，倡导了学以致用的学风。
二、学生答卷情况分析1、大部分学生掌握了有效的答题技巧。
如，36题第1问，能从气侯要素。
如光照，昼夜温差等方面做答。
选做题旅游条件的评价掌握了基本的答题模板，形成了自己的答题思路。
地理高考成因归纳
重要地理事象“成因”归纳1. 地球、地图（1）赤道上的各地昼夜相等：赤道（是地球表面的大圆圈，其圆心为地心）与晨昏圈（是地球表面的大圆圈，其圆心为地心）相交且平分。
（2）地球是太阳系中惟一存在生命物质的星球：有稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的温度、适合于生物呼吸的大气和液态水。
（3）等高线地形图上判断某地为盆地：地势中低周高，或河流向中部汇集。
（4）水库大坝多建在河流峡谷处：①峡谷地带，利于筑坝（工程量小、工期短、成本低）；②盆地地形，库容量大。
（5）引水工程选择某方案：①水可自流；②线路短，工程量小，成本低。
（6）交通运输线（铁路、公路）选择某方案：①等高线稀疏，地形坡度和缓；②工程量小、工期短、成本低。
2. 地理分界线“秦岭-淮河”一线是我国重要的地理分界线：①大致是1月份0℃等温线经过的地方；②是亚热带与暖温带的分界；③是温带季风气候区与亚热带季风气候区的分界；④是河流有无结冰期的界线；⑤大约是800mm等年降水量线经过的地方；⑥是湿润区与半湿润区的分界；⑦是温带落叶阔叶林带和亚热带常绿阔叶林带的分界；⑧是小麦主产区与水稻主产区的分界。
3. 太阳辐射（1）拉萨有“日光城”之称：①地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱；②晴天多，阴雨天气少，日照时间长。
（2）我国太阳年辐射总量低值中心分布在四川盆地：属盆地地形，大气中颗粒尘埃多，阴天雾日多，晴天少，日照时间短，太阳辐射弱。
（3）我国太阳年辐射总量高值中心分布在青藏高原：①地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱；②晴天多，日照时间长；③纬度较低，正午太阳高度角大。
4. 气温、降水（1）我国冬季南北温差大：①越往北，正午太阳高度越小；②越往北，白昼时间越短；③越往北，受冬季风的影响越明显。
（2）我国夏季南北普遍高温：该季节，太阳直射点在北半球，我国北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。
地理云海成因分析报告模板
地理云海成因分析报告模板背景介绍地理云海是一种具有视觉效果的自然现象。
它的出现通常发生在山区、林地等地方，当大气中水蒸气含量充足，加上地形因素影响和风向因素的作用，就会形成“云海”。
云海的造成有很多因素，我们来详细分析一下。
主要因素——水蒸气含量云海是由水蒸气冷却成云体在山地上扩散形成标志性现象。
在水蒸气含量较大的时候，极易出现云海。
而水蒸气含量的大小取决于气候状态、大气离子水平等因素。
例如，高潮湖水蒸气含量相对较高，是云海形成比较好的场所。
风向影响风向是影响云海出现的重要因素。
当风向穿越山脉，遇到山脉时，受到山脉拦截，产生气流上升。
空气随着气流上升，水分逐渐冷却凝结形成云体。
这就是山间云海形成的主要原因之一。
根据风向不同，云海表现也不同。
一般情况下，云海在早晨和晚间相对容易形成，而中午到下午时往往已经消失。
地形因素的影响地形对云海的影响也是不容忽视的因素之一。
山地地形复杂，海拔差距较大，地形起伏强烈，比起平地更容易出现云海。
如果有湖泊、峡谷等地形特征，也有利于形成云海的凝聚。
结论综上所述，地理云海的形成有很多因素，其中以水蒸气含量和地形因素的影响最为显著。
而风向的影响也是不可忽视的因素之一。
当然，云海的出现也与气候状态、大气离子水平等因素有关。
云海的形成一定程度上反映了地理和气象的相互作用，对我们了解自然现象、研究地理气候等都有很大的帮助和启示。
以上是地理云海成因分析报告模板。
我们通过对云海成因的分析，可以进一步了解地理和气象的相互作用，以及云海在自然景观中所起的视觉效果。
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影响因素分析汇总1.影响太阳辐射强弱的因素:①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要是大气密度)2.影响气温高低的因素：①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔？闭塞？背风坡？迎风坡？对气流阻隔？)③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性？大陆性？)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况)3.影响降水多少的因素：①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡？背风坡？气流阻隔？)③海陆位置(离海远近？离岸风、向岸风？)④洋流4.影响气压大小的因素：①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低5.影响气候的因素：①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等)④人类活动(影响小气候和全球变暖)6地表形态的影响因素：①力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩7.影响海水温度的因素：①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候8.海水盐度大小的影响因素：①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流的注入⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞)9.影响潮汐大小的因素：①地形条件(是否呈口大小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置)10.影响水资源多少的因素：①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度11.影响渔场形成因素：①大陆架：海水深浅及获得多少②径流：营养物质多少③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流12.影响降水形成的因素：①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流13.影响暴雨形成的因素：①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水的天气系统持续时间长14.影响地震烈度的影响因素：①地震本身的震级和震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育？)④地面建筑物抗震程度15.农业发展的区位因素：①自然条件：气候、地形、水源、土壤②社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、科技、农业机械16.乳畜业发展的区位条件：①自然：气候适宜种植牧草和饲料作物②市场：城市众多，人口密集，市场需求大③交通：交通便利④科技：先进的科技17.工业发展的区位因素：①原料，动力(燃料)②土地、水源③劳动力④市场⑤交通运输⑥农业基础、技术⑦政府政策18.新兴工业，高技术产业发展区位因素：①地理置优越②环境优美与气候宜人③科技基础④教育和劳动力素质水平⑤交通运输⑥地价、地租高低19.古代中低纬度河流冲积平原区城市兴起的区位因素：①气候：气候温暖湿润②地形：地形平坦③水源：灌溉水源充足④土壤：土壤深厚肥沃，导致灌溉农业发达，提供农副产品多20.城市的区位因素：(1)自然因素：①气候②地形③水源(2)社会经济因素：①资源②交通(港口城市、交通、枢纽、运河城市)③政治④⑤旅游⑥科技⑦军事⑧经济状况：工农业发达、人口众多21.交通运输方式选择的影响因素：①货物性质②货物数量③时效性④运价⑤运距22.修建公路、铁路等交通线的区位因素：(1)自然因素①地形地貌(以平原为主，少高山、沙漠、峡谷、陡坡等) ②地质状况(冻土，喀斯特地貌，地壳活动)③水文状况(河流、湖泊、沼泽) ④气候：温暖湿润，少暴雨，洪涝等气象灾害(2)社会经济因素①沿线经济状况②沿线地区资源分布状况③沿线人口状况(民族分布)④城市分布状况⑤科技水平是基础23.影响交通线弯曲变线的因素：①可能要求通过更多城市、矿产、旅游等资源丰富地区②促进更多地区资源的开发③带动更多城区经济发展，增加运输量④避开不利自然条件⑤利用原有铁路公路运输建筑物资24.影响河运输发展的因素：①河运输优点②水系特点(干、支流)③水文特点(流速、流量变化)④是否有运河与天然航道联系⑤运输方式是否构成综合运输网⑥是否具有市场、经济效益(流域人口稠密，资源丰富，工农业发达，运输量大)25.影响港口建设的区位条件(1)水域条件：①临海或临河，提供航行停泊条件②港阔、水深、避风、不冻、海岸线曲折(2)陆域条件：自然条件：①地形平坦便于筑港社会经济条件：①经济腹地广，经济腹地经济发达②城市依托③交通条件便捷④港口自身基础设施建设好⑤特殊政策(自由港，自由贸易区)26.影响汽车站的区位因素：①市中心边缘地区地价较低，土地租金低，且场地较大②与市干道系统有便利、直接的联系③有便捷的外界交通联系27.影响飞机场的区位因素：(1)自然因素：①地形开阔平坦②坡度适当，利于排水③有坚实的地质基础，保证飞机起落平稳④雾低云少，能见度好⑤跑道平行于风向修建，便于飞机逆风升降(2)社会经济因素：①城市经济状况②离城稍远，地价低③与城市有便捷的其它交通联系，便于客、货聚散④远离居民区，减少对城市和居民区的噪音污染⑤附近不能大量养鸟⑥不能有高层建筑⑦不能有干扰飞机升落的通讯设备28.影响商业中心形成的区位因素①供给条件(离经济发达地区近，接近商品来源区)②市场条件(商品的销售、服务)③位置及腹地条件④交通条件(海、陆、空三位一体)⑤人们的消费能力⑥服务质量⑦商业活动基础设施29.影响环境问题产生的因素①人口压力②资源的不合理利用A.从环境中获取物质，能量的速度超过环境再生资源速度B.向环境中排放弃废物的速度超过环境口净能力和承载能力③片面追求经济增长30.影响地区经济发展水平和速度的因素(1)自然因素：①气候及自然资源②地形地势③地理位置(2)社会经济因素：①经济基础、开发历史②民族心理与思维观念③产业结构④城镇化水平⑤生产力水平⑥政策影响⑦国际化和利用外资的程度⑧科技实力31.水土流失的影响因素(1)自然因素①地貌：沟谷发育，地表崎岖破碎，坡度大②气候：集中性降水且多为暴雨③土壤：疏松，易被侵蚀④植被：稀少，覆盖率差，地表失去植被保护⑤河流：河网密布、水系发育，河流侵蚀切割作用强(2)人为因素：①毁林开荒，破坏植被②不合理的耕作制度③乱开矿，地表破坏32.泥石流形成的影响因素(1)自然因素①地形：山高谷深，地势陡峭的沟谷，容易使流水快速汇集②地质：地质构造复杂，断层褶皱发育，构造运动强烈，地表岩石99破碎③气候：出现暴雨或高山冰雪融水④植被：植被破坏严重(2)人为因素①不合理的采石开矿，弃土弃渣大量堆积谷中②工程建设破坏山坡表层③植被破坏，山坡失去植被保护33.滑坡形成的影响因素(1)自然因素：①山区，地形起伏大②断层发育③多暴雨(2)人为因素：①大型工程建设不当(如：水库)②开挖边沟，边坡34.荒漠化的形成影响因素(1)自然因素：①气温日较差大，光照强，风化作用强，地表多疏松的沙质沉积物②大风日数多而集中③气候干旱，降水少，地表干燥④植被覆盖率低，地表缺乏植被保护(2)人为因素：①过度樵采②过度农垦③过度放牧④水资源利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保35.长江洪水产生的影响因素(1)自然因素①长江流经地区大部份为湿润地区，流域面积广、支流多、干流汛期长、水量大，洪水均由暴雨产生(气候、水文特征、水系特征)②有些年份，流域普降暴雨，上游川江河段，北面汉江水系，南面洞庭湖水系同时来水，多股洪水汇合，出现特大洪水(2)人为因素①植被：过度砍伐，陡坡开荒。
地表植被覆盖减少，水土流失严重，使流域涵养水源、调节径流，削峰补枯能力下降②泥沙：水土流失加剧使大量泥沙入江，淤积抬高河床，使河道泄洪能力下降，排水不畅，同时水位抬高③围湖造田，泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降36.影响荆江河道洪水危害的因素①地形：地处巫山与平原转换位置，河流出山区后流速减慢，泥沙沉积，抬升河床②该处水流不畅，泥沙淤积，形成“地上河”③河道特别弯曲，排水不畅，泄洪能力低37.影响春旱产生的因素①气温：春季，气温迅速回升②降水：雨带未到达，降水少③风：风沙多，蒸发量大38.影响洪涝产生的因素①降水：降水集中在夏季且多为暴雨②地形：地势低平③河流：河流下游排水不畅39.影响盐碱形成的因素①地势低平，多洼地，地下水位高，蒸发旺盛(尤其是春、秋两季)使土壤中盐份向地表聚集②不合理的灌溉，使地下水位上升至土壤表层，加之蒸发旺盛，水中盐份向地表聚集，形成土地次生盐碱化③湖泊萎缩，湖底沉积盐层裸露在外④大风扬沙天气，使地表聚集的盐粒扩散40.影响风沙形成的因素①春季多大风气候(天气)②春季气温高，蒸发旺盛，地表干旱，多风沙③离风源、沙地近，且当地自然植被稀少，多疏松的沙质沉积物④人口稠密，农耕历史悠久，不合理耕作制度造成地表沙化⑤不合理开垦，植被破坏严重，致使风沙肆虐，出现沙荒地⑥不合理的城市工程建设，造成地表裸露，沙质物多41.回归沙漠带上“绿洲”(23º26′穿过我国的东南部)形成因素①海陆位置→季风环流②气候和降水③台风影响42.林业基地形成的影响因素(1)自然因素①森林资源丰富②宜林地区广，树种丰富(2)社会经济因素①经济基础②机械制造基础③交通和市场43.影响城市发展的区位因素①交通②地理位置③经济腹地④劳动力素质与数量⑤农业基础⑥气候、地形、土壤、水源等44.影响人口分布的因素①社会经济因素(生产力发展水平、方式，交通，商业，城市)②开发历史③自然因素(地形、气候、水源、土壤等)45.生育率(出生率)影响因素(1)社会经济因素①经济发展水平②婚姻制度③生育政策④避孕技术⑤文化与⑥性别结构⑦社会观念(2)自然环境因素：(气候、水、土壤等)46.死亡率的影响因素(1)社会经济因素①经济因素②政治因素③受教育水平④医疗卫生条件⑤(2)自然环境因素：(气候、水、土壤、自然灾害等)47.影响人口数量变化的因素①人口的自然增长率的变化——自然增长②人口的机械增长(人口迁移)状况48.影响环境人口容量大小的因素①资源②科技③对外开放程度④消费水平49.影响人口身体素质的因素(1)社会经济因素①社会制度②经济形成③文化传统④科技知识⑤伦理道德(2)自然环境因素①原生环境(地形、气温、湿度、降水、土壤)②次生环境(物理、化学、生物)(3)人的遗传因素50.影响人口迁移的主要因素(1)自然因素①气候②土壤③水④矿产资源(2)社会经济因素①经济发展(经济收入、就业、经济布局)②交通和通信③文化教育④婚姻家庭(3)政治因素①政策②政治变革③战争51.影响农村人口大量迁入城市的因素①城市化和二、三产业发展需要大量劳动力②农业现代化和农村经济体制改革产生大量剩余劳动力③城市比农村有更多就业(机会)，更高收入、更好生活水平④城市比农村有更好的教育、医疗卫生、文化娱乐设施和基础设施⑤交通迅速发展，为农村人口迁移提供条件52.影响城市形态的因素(1)自然因素①地形地貌②河流(2)社会经济因素①政治②经济③文化53.商业区(城市分区中)形成的区位因素①大量消费人群(流动人口多)②便捷交通③历史延续54.城市功能分区的影响因素①历史因素②经济因素(地租高低、付租能力、交通通达性、距市中心距离)③社会因素：收入、知名度、信仰、种族④行政因素55.影响城市地域结构的因素①城市职能与城市性质②城市历史③自然环境④交通56.城市部形成不同功能区的因素①城市土地有限，各地区的交通通达度和地租差异大②各种功能活动付租能力差异大，同类活动聚集在地租相同(近)区域，产生规模效益，增强竞争力57.影响事物是否文化景观的因素①是否固定在地表②是否是人类创造物58.判断文化扩散的依据①是否跨过行政区界限②源地与靶地是否同属一个文化区③是否有高山、海洋、沙漠等自然隔绝障碍④是否把文化像接力棒式由近及远，由不同人完成向外扩散⑤文化通过大围、跨越式、跳跃式由一个人向外扩散⑥使原有文化区、扩大、扩展，形成新文化区59.旅游选择的影响因素(1)主体条件①有旅游欲望②有闲暇时间③有一定经济基础条件(2)客体选择条件①旅游资源有观赏价值②交通运输条件便利③旅游地的经济距离(3)旅游方式选择①单独出游②随旅行社出游60.影响旅游业发达与否的因素(影响旅游资源大小的因素)(1)游览价值①资源的质量(审美价值？历史文化价值？)②集群状况(单独？群集？)③地域组合状况(非凡性，避雷同)(2)市场距离①最优吸引半径是否有经济发达地区(3)交通位置及通达性(4)地区接待能力(5)旅游资源的环境承载力61.从全球来看，地缘冲突的影响因素①政治冲突(霸权主义，强权政治依然存在)②经济冲突(经济大国贸易摩擦、争端加剧，争夺世界经济霸权斗争加剧)③国际竞争(国际竞争日益激烈，许多发展中国家经济环境恶化，南北关系紧)④地区部矛盾(民族、、领土、资源的矛盾与纠纷)62.地缘冲突较激烈的地区(热点地区)①地理位置优越②资源丰富③人文地理条件(民族、矛盾)④外来势力干涉63.阿以冲突的影响因素①巴勒斯坦问题②耶路撒冷问题③被占领土问题④水资源问题⑤维护自身利益，插手中东事务64.推动经济全球化的影响因素①科技进步②跨国公司65发达国家在全球贸易中占优势的影响因素①制造业、金融业发达②科技基础雄厚③基础设施完善④法律制度健全⑤低价进口原燃料，高价出口制成品，高科技产品，输出资本与技术66.国家综合国力影响因素①基本实体(生存空间大小，位置优势，资源状况，劳动力的数量与质量)②经济力量(工农业生产能力，交通和通信能力，国际竞争力)③军事力量④政和外交⑤科学和技术67.地形特点的概括①地势(高？低？走向？倾斜？起伏？)②海拔③地形的种类、分布④地形的组合状况，组合结构68.河流水文特征的概括①流量②水位变化(季节、年际变化)③流速④汛期⑤含沙量⑥冰期⑦主要补给方式⑧水能⑨航运价值69.河流水系特征的概括①河流长度②流域面积③支流多少(干支流状况)④水系形状⑤河道弯直、宽窄、深浅、高低(河床特征)70.水资源不足的影响因素(缺水原因分析)(1)自然因素①水大量蒸发与下渗②水资源的时空分布不均(2)人为因素①人口剧增，工农业生产发展，用水量大增②环境污染③水资源浪费现象严重④水资源利用效率低71.修建核电站的区位因素①工农业发达，能源需求量大②常规能源缺乏③核能能量巨大、密集，核燃料运量小，建成后，成本低，效益高④核电站建设地区适应能力强72.修建风力发电站的区位因素①能源需求量大②常规能源缺乏③风力较强(牧场、海岛)④风能清洁无污染，成本低73.水能丰富的影响因素①落差②流量③河流多少(支流)74.修建水力发电站的区位因素①落差大水能丰富②良好坝址，建站工程量小，投资少(口袋形)③市场：离经济发达区近，能源需求量大④水能是可再生能源，水电站修成后，成本低、收益大、积累多，可发挥综合效益(防洪、灌溉、航运、养殖、旅游、供水、调节气候、环境)⑤淹没情况：地处峡谷，耕地、城镇淹没少，迁移人口少75.气候非地带性分布影响因素①地形起伏②洋流76.经济特点概括①经济发达与否，发展程度高低②经济类型③工业布局④工业结构(工业部门是否齐全)⑤农业(地位，主要部门)77.多地震的影响因素①板块边界附近②两大火山地震带上78.水稻生长的影响因素①地形平坦②土壤深厚肥沃③灌溉水源充足④气候温暖湿润，雨热同期79.小麦生长的影响因素①气候干旱，降水较少②地形起伏平缓③土壤肥沃④灌溉水源充足80.棉花生长的影响因素(自然因素)①地势低平②土壤呈沙性③光照充足，热量丰富④灌溉水源充足81.茶树的生长影响因素(自然因素)①降水较多，空气湿度大，云雾多②地形为丘陵低山，有良好的排水系统③土壤呈酸性(红壤)82.甘蔗生长的影响因素(自然因素)①气候：温度较高(热带草原气候有利，甘蔗生长后期为干季，晴天多，利于甘蔗生长和糖份积累)②土壤：土壤肥沃(多火山灰尘积土壤，通气、保水保肥，适宜甘蔗生长)→需肥量大，生长期长83.玉米生长的影响因素(自然因素)①地形：各类地形均可种植②气候：高温多雨，雨热同期③土壤：土壤深厚肥沃④水源：有充足灌溉水源⑤大豆、玉米轮作，提高土壤肥力84.花生生长的影响因素(自然因素)①气候：亚热带、暖温带地区②地形条件：丘陵低山地区③土壤条件：沙土，通气透水性好85.甜菜生长的习性①气候：干旱地区，温凉地区生长周期短②土壤耐盐碱86.陆湖面积萎缩的原因①自然因素：气候干旱，蒸发旺盛。