语言学概论第1阶段练习题
最新版詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论
詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论第一节语言学用什么用?思考与练习1.会说汉语是不是就等于掌握了汉语语言学。
2.谈谈语言学在“语文教学”中的重要性。
3.千万农民工进城对推广普通话是推动还是干扰?4.观察一下城市里少数名族和汉族是怎样进行语言交际的?5.想想电脑中语言是如何起作用的?第二节语言学的分支和与语言学有关的边缘学科思考与练习1.理论语言学对现代汉语的教学研究起什么作用?2.现在大学里的“古代汉语”课是历史语言学吗?3.什么叫做语言学的边缘学科?你知道“人类语言学”“神经语言学”“病理语言学”的研究对象吗?(有兴趣的话,请查阅相关的参考资料)4.我们应该怎样学习“语言学概论”这门课程。
第二章语言的本质第一节语言是人类最重要的交际工具思考与练习1.“闻鸡起舞”是不是人鸡之间的交际行为?马车夫吆喝马的声音呢?二者有什么不同?2.为什么说语言是人类最重要的交际工具?3.本书关于语言的定义是从哪几个方面说的?4.试述语言与社会的相互关系。
5.语言有全民性,但说话时又有个人特点,它们是如何统一起来的?6.可以从语言角度解释文化现象,也可以从文化角度解释语言现象,试各举两例。
第二节语言和言语思考与练习1.汉语大型词典是不是包罗了汉语所有的词,《汉语大词典》收词三十七万余个,能说汉语只有37万个词吗?2.“电脑的信息交流过程是言语过程的模拟”,这话对吗?它们有什么不同之处吗?3.怎样理解“语言存在于言语之中”?4.研究语言现象总免不了举例,这些例证从何而来,试举例说明。
5.怎样理解“语言是从言语中概括出来的模式”?6.学生向老师学习念字可以说是一个模仿的过程,但如果模仿得惟妙惟肖,一丝不走样,反而会受到指责,认为是开玩笑,为什么?第三节语言与思维思考与练习1.为什么说语言也是思维工具?2.宠物猫、狗等“善解人意”,能说明它们也有抽象思维吗?它们跟主人“互相交流”的局限性在哪里?3.新产品的名称往往产生于产品出现之后,有了第一把锄头,语言中才有“锄头”这个词,能不能证明思维先于语言、可以脱离语言?(提示:设计“锄头”时是否要用“锄头”这个词才能思维,有没有其他代替品?)4.语言能够巩固人的认识成果,能举例说明吗?5.说话不合逻辑要受到批评,是不是所有的话都要以逻辑标准定是非?下列句子是否合乎语言规范?秋林公司好热闹。
语言学概论-试题及答案
《语言学概论》练习1参考答案(导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊-罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面,二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。
1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?从语言学发展的历史来看,语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后,受到许多自然科学研究的影响。
比如,19世纪,历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响;20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响;等等。
与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。
20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。
从19世纪后期开始,现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则,一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面,语言学又从未割断与传统人文学科的联系。
语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。
语言既具有社会属性,又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库,又是人类新的精神创造的依托。
语言学概论 第一章综合自测练习与答案
一,名词解释(10分,每词2分)1 语言2 说话3 交际工具4 社会现象5 思维参考答案:1.语言语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具.2.说话说话就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为.3.交际工具人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具,例如语言就是交际工具.4.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生,存在和发展密切联系的现象.5.思维是在表象,概念的基础上进行分析,综合,判断,推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动.二,填空题(20分,每空1分)1 人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有 ,这是人和动物相区别的重要标志之一。
2 一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和是十分有限的。
3 语言是人类社会的,而且也是思维的。
4 在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示,摇头表示,送别时挥手表示,表示欢迎,咬牙切齿表示,手舞足蹈表示。
5 人的大脑分为左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的。
6 汉语的姐姐、妹妹,英语都用表示,汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姨父、姑父英语用表示。
7 英语可以直接用数次修饰名词,汉语数次修饰名词一般要加上一个。
8 儿童最早的直立活动就是学习。
9 语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。
10 语言和说话的关系可以这样理解:语言是,说话是个人的;语言是抽象的,说话是。
参考答案:1.语言2.规则3.交际工具工具4.肯定否定再见鼓掌愤怒兴奋5.左直观思维6.sister uncle7.量词8.语言9.全民性阶级性10.社会的具体三,判断题(20分,每小题1分)(只判断正误即可)1 语言是人类最重要的交际工具。
()2 文字是人类最重要的交际工具。
()3 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是具有阶级性的。
()4 语言具有自然属性,是自然现象。
语言学概论试题及答案1
语言学概论试题及答案1一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言的起源B. 语言的规则C. 语言的演变D. 语言的使用答案:B2. 下列哪一项不属于语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学答案:C3. 语言的最小意义单位是?A. 音位B. 词C. 句D. 语素答案:D4. 以下哪个选项是语言的交际功能?A. 表达思想B. 娱乐C. 教育D. 命令答案:A5. 语言的层级结构中,最小的音义结合体是?A. 语素B. 词C. 短语D. 句子答案:B6. 语言的变异性主要体现在哪些方面?A. 语音B. 语法C. 词汇D. 所有选项答案:D7. 语言的规范性主要体现在?A. 语法规则B. 词汇使用C. 语音变化D. 语言的稳定性答案:A8. 语言学研究中的“语境”指的是什么?A. 语言的使用环境B. 语言的起源C. 语言的规则D. 语言的演变答案:A9. 以下哪个术语用于描述语言的演变?A. 语言替换B. 语言借用C. 语言创新D. 所有选项答案:D10. 语言学中的“方言”是指?A. 语言的变体B. 语言的起源C. 语言的规则D. 语言的使用答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学研究的两个主要分支是______和______。
答案:语音学、语法学2. 语言的三个基本功能包括表达功能、______和______。
答案:信息功能、社交功能3. 语言学家研究语言的______和______。
答案:结构、意义4. 语言的音位学研究的是语言的______。
答案:声音系统5. 语言的词汇学研究的是语言的______。
答案:词汇系统6. 语言的句法学研究的是语言的______。
答案:句子结构7. 语言的语用学研究的是语言的______。
答案:使用方式8. 语言的语义学研究的是语言的______。
答案:意义9. 语言的语篇分析研究的是语言的______。
语言学概论练习题1参考答案
语言学概论练习题1参考答案一、单项选择题1---5:BDCBA 6---10:DCDAA 11---15:CACDC二、多项选择题1、ABE2、CD3、AE三、分析题1、A.成词语素:盼甜B.不成词语素:器皿头丝丝C.实义语素:器皿盼甜2、A1 猩猩蝈蝈A2 星星妈妈刚刚大大方方A3 个个试试热闹热闹B1 星星猩猩妈妈蝈蝈B2 试试热闹热闹B3 刚刚个个大大方方3、该片段有两种结构和意思:1.(1)“他们”是主语,“四个人一小组”是谓语,意思是“他们有很多人,每四个人是一小组”。
(2)“他们四个人”是主语,“一小组”是谓语,意思是“他们一共四个人,只有一小组”。
2.语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于(1)中在“我们”后停顿,(2)中在“我们三个人”后停顿。
四、名词解释1、语法单位的形成关系(1)形成关系指同级语法单位之间的功能性差别。
即语素和语素组获得选句功能就成为词,词和词组获得表达功能就成为句子。
但各级语法单位所含成分的数量不一定增加。
(2)汉语“好”,即是语素,也是词,还可能直接成为句子,就反映了这种关系。
2、义素(1)义素是理论分析的结果,是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。
(2)义项可以进一步分析为一束更小的语义构成成分的集合,这种由分析义项得到的语义特征叫做义素。
(3)例如,“哥哥”词义经过与同类的其他词(如“弟弟、组组、妹妹”等)对比,可以得出它的义素:同胞、男性、年长。
五、简答题1、(1)单纯词、合成词是根据词所包含语素的数量划分的;单音节词、多音节词是根据词所包含音节的数量划分的。
(2)合成词一定是多音节词,但单纯词不一定是单音节词。
(3)合成词是多单节词,如“飞机”。
单纯词是单音节词的例子,如“书”。
单纯词是多音节词的例子,如译音词“沙发”,拟声词“轰隆”,连绵词“逍遥”等。
2、(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。
语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。
大学语言学概论考试(习题卷1)
大学语言学概论考试(习题卷1)第1部分:单项选择题,共66题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]语言符号只能一个接一个出现,这是语言结构的A)不变性特征B)线性特征C)约定性特征D)聚合性特征答案:B解析:2.[单选题]中国传统的文字学、音韵学、训诂学统称A)大学B)名学C)玄学D)小学答案:D解析:3.[单选题]下列各组词中全部属于复合词的一组是( )A)大学、人民、(英)readerB)劳动、阿姨、(英)railwayC)瓶子、教室、(英)unhappyD)道路、材料、(英)classroom答案:D解析:4.[单选题][]音素[i]和[y]的差别是由( )的差别形成的。
A)音高B)音强C)音长D)音质答案:D解析:D5.[单选题]下列关于直接组成成分分析法,(层次分析法)的表述不正确的一项是A)从最大的词组开始逐层切分可以任意切分B)从最小的词开始组成组合,一直组合到复杂词组为止C)分析时要依据两条原则“成结构和有意义”D)分析时采用的方法是先分主干和后天枝叶答案:A解析:6.[单选题]语言学概论应属于( )。
D)汉语言学答案:B解析:7.[单选题][]下面的派生意义中,属于隐喻的是( )。
A)英语的pen指笔B)“习”的“温习”义C)寺院的方丈D)法语的bureau指办公桌答案:B解析:B8.[单选题]英语中的”impossible、incomplete、irregular”的三个否定的变词语素”im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为:( )A)同化B)异化C)弱化D)脱落答案:A解析:9.[单选题]汉语中的“着、了、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到了现代成为表示类似体的意义的构形语素,这是( )。
A)词序的变化B)异化C)类推D)新的语法范畴的形成答案:D解析:10.[单选题]外语学习的高原期指的是A)听说阶段B)读写阶段C)初期D)后期答案:D解析:11.[单选题][]根据语言成分与人类经验的映像关系而得出的是( )。
语言学概论章节练习及答案
第一章一、单项选择题1.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔答案:B解析:瑞士语言学家索绪尔把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”;把语言符号中由特定声音表示的意义称为“所指”。
2.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合答案:D解析:语言符号是离散的,可以分解的,且在时间顺序上是成线性排列的。
语言符号的线性特征使得语言符号有可能组合成大小不等的单位;语言符号的离散性又使得语言符号有可能形成各种各样的排列组合。
由此可见,语言符号是可以分解和重新组合的。
3.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语,述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《荀子·正名》答案:D解析:该句话出自荀子的《正名篇》。
二、多项选择题1.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展答案:ABD解析:书面语不是口语绝对忠实的记录,更不是口语机械的复制品,书面语的写作比口语有更充足的时间来推敲,比口语更加精炼和准确,所以与口语相比,少了一些内容。
书面语一旦形成,就具有相对的独立性;书面语克服了空间和时间上的限制,形成完备的语音、词汇、语法系统,反过来影响口语发展。
存在书面语与口语严重脱节现象,中国的文言文和西方的拉丁文就是“言文脱节”的典型例子。
三、术语解释题1.所指答案:索绪尔给语言符号所指的意义创制了一个专门术语,称为“所指”,即特定声音表示的意义。
四、简答题1.举例说明语言符号的线性特征和离散性特征。
答案:(1)语言符号的线性特征是指:人们说话时,语言符号只能依时间的先后成线性排列,正是在这种线性的排列中,语言符号之间才得以形成各种组合关系,产生各种不同的语法结构。
语言学概论阶段练习题(导言、第一、二章)
语言学概论阶段练习题(导言、第一、二章)语言学概论阶段练习题(导言、第一、二章)2005-03-21一、填空题:(每空1分,共20分)1、我国传统语文学中的“小学”,包括__________、__________、__________三部分。
2、在19世纪逐步发展和完善起来的__________语言学,标志着语言学走上了独立发展的道路。
3、一种语言的句子数量是无限的,但无限的句子中却包含着__________的词和为数不多的规则。
4、人类的交际工具分__________的交际工具和身势等非语言的交际工具。
5、语言是一种特殊的社会现象的含义是,语言具有__________,没有阶级性。
6、任何符号都包括形式和意义两个方面,语言符号的形式是__________。
7、语言符号音和义之间的结合是社会成员__________的,它们之间没有必然的联系。
8、语言是一种__________装置,这种装置靠__________和替换来运转。
9、语言的底层是一套__________,上层是__________的符号和__________。
10、语言符号具有__________和__________的特点。
11、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系就是__________关系和__________关系。
12、人类的语言能力具体表现为__________的能力和__________的能力。
二、判断正误:(每小题1分,共20分。
正确的在题后括号内打√,错误的请打×)1、我国古代的书面语叫文言文。
()2、埃及是语言学的三大发源地之一。
()3、布龙菲尔德是美国结构主义语言学代表人物之一,其代表著作为《普通语言学教程》。
()4、从理论上来说,句子的长度是可以无限的。
()5、语言是在文字基础之上产生的人类最重要的交际工具。
()6、语言和说话的关系是一般和个别的关系。
()7、文字始终是从属于语言的。
00541语言学概论——自考网络学习习题汇总
《语言学概论》阶段测验一(1-3章)一、单选题1、在发音器官中,语音的动力源是()。
A、声带B、肺C、声腔D、上颚A B C D【正确答案】B【您的答案】【答案解析】在发音器官中,语音的动力源是肺。
参见教材P84。
2、着眼于语言的社会功能的是(),重点研究语言和社会之间的关系和相互影响。
A、“语言的本体研究”B、“语言与心理研究”C、“语言与社会研究”D、“语言学的应用研究”A B C D【正确答案】C【您的答案】【答案解析】“语言与社会研究”着眼于语言的社会功能,重点研究语言和社会之间的关系和相互影响。
参见教材P67。
3、受到语音环境制约的音位变体叫做()。
A、自由变体B、环境变体C、条件变体D、限制变体A B C D【正确答案】C【您的答案】【答案解析】受到语音环境制约的音位变体叫做条件变体。
参见教材P105。
4、“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃”,这是受制于语言符号的()。
A、组合关系B、聚合关系C、联想关系D、分类关系A B C D【正确答案】A【您的答案】【答案解析】“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃”,这是受制于语言符号的组合关系。
参见教材P62。
5、汉语中,用来表达疑问语气时,一般采用()。
A、大幅度降调B、小幅度降调C、大幅度升调D、小幅度升调A B C D【正确答案】C【您的答案】【答案解析】汉语中,用来表达疑问语气时,一般升调升高的幅度较大些。
参见教材P111。
6、首次提出在不同语言的背后存在着基本的和普遍的规则,语言学就是要研究这种存在于人类所有语言中的普遍规则的是(),这一思想对后来乃至当代的语言类型研究和语言共性研究有着重大的影响。
A、《吠陀》B、《经传释词》C、《普遍唯理语法(波尔·洛瓦雅尔语法)》D、《语助》A B C D【正确答案】C【您的答案】【答案解析】《普遍唯理语法(波尔·洛瓦雅尔语法)》首次提出在不同语言的背后存在着基本的和普遍的规则,语言学就是要研究这种存在于人类所有语言中的普遍规则,这一思想对后来乃至当代的语言类型研究和语言共性研究有着重大的影响。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案语言学概论试题及答案(精选4份)语言学概论试题及答案(一):1.下列关于"威尔尼克失语症"的表述,不正确的一项是。
A.发音仍然比较准确B.构成不完整的句子C.仍然能听懂别人的话D.词语之间没有联系答案:C解析:威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,可是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,并且患者也听不懂别人说的话。
考点:语言与科学技术--生命科学和人的语言本事--人脑语言本事的研究成果2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。
A.5-6岁B.7-8岁C.9-10岁D.12-13岁答案:D解析:人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。
考点:语言与科学技术--生命科学和人的语言本事--大脑的语言功能受临界期限制3."老刘有三个孩子"的蕴含义可能有。
A.老刘没有孩子B.老刘仅有三个孩子C.老刘有不止三个孩子D.老刘有孩子E.老刘没有三个孩子答案:BCD解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种"衍推义"和"隐含义"。
D为衍推义,BC为隐含义。
考点:语用--会话准则和会话含义--蕴含义和预设义4.下头各对词语中,能表此刻同一语法位置上的有。
A.小孩-苹果[由整理]B.大-小C.红-红色D.写-在E.好-衣服答案:ABD解析:能表此刻同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。
A是名词,B是形容词,D是动词。
考点:语法--组合规则和聚合规则--词的聚合:词类5.下头各项中属于词的有。
A.吃败仗B.转基因C.幼儿园D.小女儿E.玩游戏答案:BCD解析:词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。
A属于"语",长度相当于语法上的词组或句子,但意义和用法相对凝固的语言片段。
E属于"短语"。
考点:语汇--语汇概说--什么是语汇6.医生安慰重病人说:"没什么大问题,好好回家休养"明显违反了。
A.赞誉准则B.慷慨准则C.相关准则D.一致准则E.质量准则答案:CE解析:为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。
语言学概论题目及答案
语言学概论题目及答案语言学概论试题(一)一、填空(每空1分,共15分)1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2.语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。
3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5.语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式传递过程,从社会功能角度分析它的功能作用。
6.是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。
7.现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题(每题1分,共10分)1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )A.文字学B.语音学? ?C.词汇学D.语法学2. 汉语属于( B )A.屈折语B.孤立语 ?C.多式综合语D.粘着语3. 一种语言中数量最少的是( B )A.音素B.音位 ??C.语素D.音节4. 文字的前身是( C )A.结绳记事B.手势 ??C.图画记事D.实物记事5. 派生词中包含( B )A.词尾B.词根 ??C.虚词D.根词6. 语音和语义结合的最小的语言单位是( C )A.音素B.义素 ??C.语素D.音位7. 汉语单词“忽然”出现的位置是( C )A.主语位置B.谓语位置 ??C.状语位置D.定语位置8. 以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )A.土话B.客家话C.客套话D.黑话9. 下列语素中属于自由语素的是( C )A.初B.视C.人D.民10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换,?具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )A.转换关系B.组合关系 ??C.层级关系D.聚合关系三、名词解释(每题4分,共20分)1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。
1语言学概论第一章语言与语言学习题
1语言学概论第一章语言与语言学习题语言学概论第一章语言与语言学习题、真题集锦一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.结构主义语言学的奠基人是著名语言学家( D )。
(P12)A.葆朴B.乔姆斯基C.洪堡D.索绪尔2.索绪尔提出的语言学被称为( D )。
P12A.对比语言学B.转换生成语言学C.社会语言学D.结构主义语言学3.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是( B )。
P58 A.洪堡特 B.索绪尔 C.乔姆斯基 D.萨丕尔4.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”这句话出自( D )。
(P68)A.《论语?述而》B.《庄子?养生主》C.《韩非子?五蠹》D.《荀子?正名》5.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”这句话出自( D )P68A.《墨子》B.《论语》C.《管子》 D.《荀子》6.下面各项属于语言符号特点的是( A )。
P58-59A.约定性 B.自然性 C.固定性 D.想象性7.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的(A )。
P58-59 A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.系统性8.几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子,这主要是由于语言符号具有( A )。
P60-61A.离散性 B.强制性 C.可变性 D.任意性9.语言是一种( C )。
P49A.自然现象B.生理现象C.社会现象D.个人现象9.“人有人言,兽有兽语”中的“言”指的是( A )p49A.语言B.言语C.言语行为D.言语作品10.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的( A )p59A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性11.语言符号的任意性是指( B )p59A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的声音和意义之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变12.下列关于语言符号的表述中,不正确的一项是( D )p60-61A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合13.语言教学理论属于( B )。
语言学概论试题及参考答案
语言学概论试题及参考答案第一篇:语言学概论试题及参考答案语言学概论试题及参考答案一、填空题(每空1分,共15分)1、()的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是(),语言符号的内容是()3、一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
4、方言词是诣()。
5、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫()。
6、交际的基本单位是()。
7、语法手段可以分力两大类型:()和()。
8、语言发展有两个特点:()和()。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做(),也叫做()。
10、文字起源于()。
二、单选题(每题1分,共15分)1、社会语言学属于()①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音[]的名称是()①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中,包含有三合元音的是()①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构()①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中,属于单纯词的是()①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中,属于复台词的是()①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中,属于多义的是()①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然--突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”(脚,单数)变为“feet”(脚,复数)运用的语法手段是()①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的:“卡通片”中的“卡”是一个()①语素②音节③前缀④词11、汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是()①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时,最主要的依据是()①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义,属于词义缩小的是()①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形,都是()①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上。
00541《语言学概论》精选习题集
《语言学概论》精选习题集第一章、语言和语言学一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为A.书面语B.文字C.口语D.体态2.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性4.语言符号的任意性是指A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的声音和意义之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变5.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合6.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语·述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《苟子·正名》二、多项选择题1.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展2.下列关于组合关系和聚合关系的描述,正确的有A.语言成分的聚合类不限于词类B.组合关系是建立语言符号归类规则的基础C.组合关系体现为聚合类的线性序列D.聚合关系是在组合关系中体现出来的E.組合关系可以体现在互相关联的语言单位组成的整体中三、术语解释题1.符号2.句法自治四、简答题1.为什么不能以“相互能够听懂”为标准来区别方言和语言?2.简述语言和言语的差别。
参考答案及解析一、单项选择题1.C(P56)本题考查口语和书面语的相关知识。
任何一种语言总是先有口语,后有书面语,口语是第一性的,书面语是第二性的。
因而,语言的客观存在形式首先表现为口语。
2.B(P58)本题考查“能指”和“所指”概念的提出者。
语言学概论 练习题
b
语素文字
c
词语文字
d
意音文字
1.7 4.0
在“张明还没有还我借给他的钱”中,降级述谓结构是()
您答对了
a
没有还我
b
我借给他
c
张明还没有还
d
没有还我借给他的钱
1.8 4.0
下列等义词属于借用外语词而产生的是()
您答对了
a
晓得——知道
您答对了
a
手 大 陛下 地壳
b
花 草 虫 鱼
c
前 后 喜欢 摩登
d
坦克 咖啡 大 小
1.4 4.0
汉语普通话中的“卡通片”里的“卡”是一个()
您答对了
a
语素
b
音节
c
前缀
d
词
1.5 4.0
下列语素中,不是成词语素的是()
2.2 4.0
下列词中属于外来词的是()
您答对了
a
梵阿铃
b
垃圾
c
扑克
d
货色
e
逻辑
2.3 4.0
下列词中全都是一个语素直接构词的是()
您答对了
a
沙发 巧克力 坦克 扑克
b
巧手 奥林匹克 吉普 卡车
c
沙滩 沙发 啤酒 萝卜
b
蕃茄——西红柿
c
维他命——维生素
d
严谨——谨严
1.9 4.0
已知的所有的表音文字都是()
您答对了
a
自源文字
b
他源文字
语言学概论习题1-9章答案
语言学概论习题导论一、填空:1.语言学是研究语言的科学,(语言)是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究(语言)的规律,使人们懂得关于(语言)的理性知识。
2.(中国)(印度)(希腊-罗马)是语言学的三大发源地。
3.我国传统语文学包括(文字)(音韵)(训诂)等三门分支学科,合称“小学”。
4.在19世纪逐步发展和完善起来的(历史比较语言学)不但宣告语言学的真正独立,而且为普通语言学的研究奠定了基础。
5.普通语言学的奠基人物是(索绪尔)和洪堡特。
前者所著的(《普通语言学教程》)在语言学发展史上起到了划时代的作用。
6.结构主义语言学派可以分为三派,分别是(布拉格学派)(哥本哈根学派)(美国学派)。
7.运用语言传递信息的过程,可以分为(编码)(发送)(传递)(接收)(解码)五个阶段。
二、名词解释:1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学:又叫传统语言学,指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究,这时的语言研究尚未独立,语言学作为其他学科的附庸而存在,语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语言教学,从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。
3小学:中国传统的语文学,包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,因此又被人们称为经学的附庸。
4.普通语言学:是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科,它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
5.应用语言学:广义:泛指语言学理论的各种实际应用,包括语言文字教学、词典编撰、文字制定、文学作品的翻译和语言分析、病理语言学、人工智能、机器翻译等的新语言学科。
狭义:专指把语言理论应用于语言教学,(包括本族语教学和外语教学)。
6.理论语言学:普通语言学的一个部分,与应用语言学相对,主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为研究对象,是综合各种语言的基本研究的成果,归纳成语言的一般规律的语言学科。
语言学练习题
语言学概论练习题(上)语言学概论练习题目录1 引言2语言的本质3语言的起源和发展4语音5语义6词汇7语法8语用9 文字10语言学的应用第一章绪论一、名词解释。
(每题1分)语言学普通语言学索绪尔乔姆斯基:韩礼德:哥本哈根学派:美国描写语言学派:二、用学过的语言学理论解释下列观点正确与否。
(每题2分)1. 语言学在现代科学体系中是领先学科和关键学科。
2.历史比较语言学的出现,结束了传统语言学的时代,从此,传统语言学的理论和方法也就不再起任何作用。
3.应用语言学就是语言的应用学。
4.语言研究的历史比较法和静态描写法是互不相干的两种研究方法。
5.结构主义语言学的重要研究方法是静态描写法,它也是结构主义语言学唯一的研究方法。
6.共时语言学和历时语言学区分的角度不同,研究的重点各异,所以可以也必须截然分开。
7.现代语言学的发展使语言研究从语言系统过渡到语言使用,也就是现代语言学不再进行语言系统的研究。
8.索绪尔语言学理论的出现是语言学发展的一个转折点。
9.语文学阶段就是指语言学发展史上以语言和文学为主要研究对象的阶段。
10.语言学只要有理论即可,不需要方法,更不需要方法的进步。
11.历史比较语言学的出现标志着语言学科的独立。
三、单项选择。
(每题0.5分,不答不给分,答错倒扣分)1.传统语言学时期主要是指语文学和()两个时期。
A.历史比较语言学B.结构主义语言学C.转换生成语言学D.现代语言学2.历史比较语言学出现在()。
A.19世纪中叶B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪中叶3.()被认为是现代语言学的奠基人。
A.洪堡特B.索绪尔C.吕叔湘D.马建忠4.狭义的应用语言学主要是以()为研究对象。
A.语言教学问题B.双语教学C.对外汉语教学D.计算语言学5.语言学的特殊研究方法是静态描写法和()。
A.统计法B.调查法C.历史比较法D.分布分析法6.宏观语言学主要研究语言的()。
A.结构要素B.社会功能C.句法结构D.语法结构7.综合各种语言的研究成果,一般地研究人类语言的语言学叫()A.历史语言学B.比较语言学C.描写语言学D.普通语言学8.语言学概论课属于()的入门课。
(完整版)语言学概论1第一章测试题
第一章测试题解释下列术语(共个小题,每题2分,共分。
)语言学语言言语填空题(共个小题,每空1分,共分。
)1独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键两步:独词句体现了;双词句体现了。
2语言是人类社会的,而且也是思维的,这是语言的两大功能。
3在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务,如汉民族点头表示,摇头表示。
单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
本大题共小题,每题1分,共分)1 大脑的功能—思维能力具有()。
①全民性②阶级性③民族性④社会性2 现代汉语属于()。
①普通语言学②应用语言学③共时语言学④历时语言学3 世界上的语言具有()。
①多样性②不变性③必然性④封闭性4 语言和思维()。
①都没有民族性②都有民族性③前者没有民族性,后者有④前者有民族性,后者没有5 非聋哑儿童掌握“猫”、“狗”等概念()。
①必须依靠词的帮助②无须依靠词的帮助③可以不要词的帮助④也可以要词的帮助6 在阶级社会中,()。
①所有的语言都具有阶级性②有一部分语言有阶级性③所有的语言都没有阶级性④语言有时带有阶级性7 开创了20世纪现代语言学的新局面的是()。
①布龙菲尔德的《语言论》②索绪尔的《普通语言学教程》③洪堡特的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》④萨丕尔的《语言论》8下列画横线的词,()是语言学意义上的“语言”。
①朱自清先生的散文语言清新流畅。
②这个人语言乏味。
③你会不会讲中国话④我和那些人没有共同语言。
9幼儿产生最早的语义能力是在()。
①复杂句阶段②简单句阶段③双词阶段④单词阶段10 区分“语言”和“言语”的主要目的是①明确语言学的研究对象②更好地研究书面语③强调在社会环境中研究语言④强调研究言语的个人特色11 在儿童语言的获得过程中,出现“电报句语言”的阶段是①单词阶段②双词阶段③简单句阶段④复杂句阶段多项选择题(本大题共小题,每小题2分,共分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
(完整)语言学概论第1阶段测试题
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《语言学概论》第一章至第三章第二节(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点) 批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名: 得分:一、填空题(本题共16个空,每空1分,共16分)1.中国的传统语文学统称“小学”,包括文字、音韵和。
2。
_______、________、_______具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
3.在18世纪末19世纪初,印度传统与希腊-罗马传统相结合,形成了一个统一的印欧语研究传统,产生了____________语言学。
4。
运用语言传递消息的过程,可以分为、发送、传递、接收和五个阶段。
5。
语言的构造可以概括为以语音为形式,以________为内容,由_______和语法构成的系统。
6。
语言符号是音和义的结合体,声音是语言符号的 .7。
语言这种层级装置,运转靠的是___________关系和___________关系。
8. 性和性是语言符号的两大特点.9. 一种语言中的句子数量是无限的,可构成句子的语言材料和是有限的,所以人类能够掌握语言。
10。
音素可分元音和辅音两大类,其区别的根本点是发音时气流在口腔中。
二、判断题(本题共12小题,每题2分,共24分)1.个人来说,学话的过程实际上就是认识世界的过程,思维发展的过程. ( )2。
当事物一旦成为他事物的符号,其本身价值就不复存在. ()3。
无产阶级和资产阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()4.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。
( )5.拼音文字字母表音都按照“一个音对应一个字母,一个字母对应一个音"的原则。
()6.国际音标中有些符号由两个字母组成。
( )7.语言是人类特有的,动物没有语言。
()8.音素是从语音的社会属性角度划分出来的。
( )9。
语言是文化信息的载体。
( )10。
辅音发音时声带不振动。
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考试科目:《语言学概论》第一章至第三章第二节(总分100分)
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、填空题(本题共16个空,每空1分,共16分)
1.在理论上,语言学从具体研究对象上可以分为个别语言学和两大类别,从时段上可以分为和历时语言学。
2.索绪尔被誉为“现代语言学之父”,其代表作《》在语言学史上具有十分重要的地位。
3.一个符号,如果没有,就失去了存在的必要,如果没有,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
4.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系叫做和。
5.男子的声带因为,所以说话声音比妇女和儿童的声音低沉一些。
6.孩子最早的智力活动就是。
7. 从语言的社会功能看,语言是交际工具,从语言本身的结构看,语言是。
8. 人类有语言而动物没有,是因为人类具有能力和能力。
9.从语言的社会功能看,语言是,从语言本身的结构看,语言是。
10.人类发音器官可以分为三大部分:器官;发音器官;咽腔、口腔、等共鸣器官。
二、判断题(本题共12小题,每题2分,共24分)
1.语言具有物理属性,是自然现象。
()
2.从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的有某种色彩某种形态等特征的马。
()
3.符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。
()
4.元音的区别主要是舌位的高低和前后不同。
()
5.个人来说,学话的过程实际上就是认识世界的过程,思维发展的过程。
()
6.英国人发不好普通话的“zhi、 chi、 shi ”,是他们发音器官的特点决定的。
()
7.人类之所以会说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的特征。
()
8.人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。
()
9.语言在无阶级社会没有阶级性,在阶级社会里具有阶级性。
()
10.抽象的语言是不存在的,都以个体语言的形式存在着。
()
11.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
()
12.元音/i/和/u/的区别主要是舌位前后不同。
()
三、单项选择题(本题共12小题,每题2分,共24分)
1.现代汉语属于( )
A.普通语言学 B.应用语言学 C.共时语言学 D.历时语言学
2.索绪尔创立的语言学叫 ( )
A.历史比较语言学 B.结构主义语言学 C.描写语言学 D.传统语言学3.关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是()
A.语言是一种社会现象 B.语言就是人们说出来的话
C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D.语言是一个符号系统4.提出语言的“遗传机制”假设的是 ( )
A.苏联学者马尔 B.瑞士语言学家索绪尔
C.美国人类学家萨丕尔 D.美国语言学家乔姆斯基
5.关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表达是 ( )
A.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”
B.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”
C.二者都主要靠“获得” D.二者都主要靠“学习”
6.语音的本质属性是 ( )
A.物理性 B.生理性 C.心理性 D.社会性
7.音高取决于 ( )
A.发音体振动的频率 B.发音体振动的幅度 C.共鸣腔的形状 D. 唇形的圆展8.[i]是一个 ( )
A.舌根元音 B.舌尖元音 C.卷舌元音 D.舌面元音9.[b]是一个 ( )
A.双唇浊音 B.双唇清音 C.双唇鼻音 D.双唇擦音
10.老马识途靠的是 ( )
A.外思维 B.发散思维 C.感性思维 D.抽象思维
11.开口度越大,元音的舌位就越 ( )
A.高 B.低 C.前 D.闭
12.根据发音部位,[m][b][p]都是 ( )
A.唇齿音 B.双唇音 C.鼻音 D.舌尖中音
四、名词解释(本题共2小题,每题4分,共8分)
1.语言符号的二层性 2. 组合关系
五、分析操作题(本题共1小题,共12分)
根据上图,用国际音标把图中数字代表的元音表示如下:
(1)___________ (2) ___________ (3) ___________ (4) ___________ (5) __________ (6) ___________ (7) ___________ (8) ___________ (9) ___________ (10)___________
六、问答题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1.语言的作用是什么?为什么说语言是人类最重要的交际工具?
2.怎样理解语言是一种特殊的和会现象?语言有没有阶级性?为什么?。