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初中趣味语文荟萃 ppt课件
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
选择题
❖ 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： ❖ A、强拍 B、弱拍 ❖ （A） ❖ 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人
时，看到的人：
❖ A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 ❖ （B）
2020/12/2
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选择题
❖ 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ ❖ A、食器 B、酒器 ❖ （A） ❖ 6、“白雪公主”这个形象最早来自于： ❖ A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 ❖ （A）
春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗是出 自
❖ 《红楼梦》中的林黛玉之手
❖ 7. 《西游记》故事中唐僧的人物原型是
❖ 唐代的高僧(玄藏)
❖ 8.孙悟空学得“七十二变”和筋斗云是师从
❖ 矮子坐高凳— ❖ 够不着 ❖ 八月的核桃— ❖ 挤满了人（仁） ❖ 稻草人救火— ❖ 引火上身、同归于尽 ❖ 擦脂粉进棺材— ❖ 死要面子
❖ 2020/12/2
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❖ 炒咸菜放盐巴— ❖ 太闲（咸）了 ❖ 厕所里挂个钟— ❖ 有始有终 ❖ 外甥打灯笼— ❖ 照舅 ❖ 猪鼻子插葱— ❖ 装象
2020/12/2
2020/12/2
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这样读
❖ 一龙二虎望三山，五湖四海会八仙
2020/12/2
语文趣味知识竞赛ppt(完整)
培养学生的综合素质
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
(完整版)趣味语文PPT课件
道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷 人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要 报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索 取报酬的地方这样写道：“无米面也可无 鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人 子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就 那样读。你知道他各是怎样读的吗?
远 上寒 山石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子？
“小、羊、上、山、吃、草”能 组成几个句子？
填数字，组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字，使等 式成立。想一想，填什么字呢？ ( 六 )神无主×(九 )霄云外=(五 )湖(四 )海 ( 百 )家争鸣×(十 )万火急=(千 )载难逢 各有( 千)秋÷(十 )以一当=百( )步穿杨
下面的成语前后是反义词，你会填吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
三心（ 二）（ 意） 瓜田（ 李）（ 下） 谨小（ 慎）（ 微） 金科（ 玉）（ 律）
（和 ）风细雨 （ 寒 ）风呼啸
（寒 ）风刺骨 （晓 ）风残月
（ 狂 ）风骤雨 （ 清 ）风徐来
填 成 语， 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所 填的字连成古诗，看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷 人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要 报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索 取报酬的地方这样写道：“无米面也可无 鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人 子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就 那样读。你知道他各是怎样读的吗?
远 上寒 山石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子？
“小、羊、上、山、吃、草”能 组成几个句子？
填数字，组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字，使等 式成立。想一想，填什么字呢？ ( 六 )神无主×(九 )霄云外=(五 )湖(四 )海 ( 百 )家争鸣×(十 )万火急=(千 )载难逢 各有( 千)秋÷(十 )以一当=百( )步穿杨
下面的成语前后是反义词，你会填吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
三心（ 二）（ 意） 瓜田（ 李）（ 下） 谨小（ 慎）（ 微） 金科（ 玉）（ 律）
（和 ）风细雨 （ 寒 ）风呼啸
（寒 ）风刺骨 （晓 ）风残月
（ 狂 ）风骤雨 （ 清 ）风徐来
填 成 语， 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所 填的字连成古诗，看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()
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❖ 1、雷声大,雨点小。(比喻：比喻做起事 来声势造得很大，实际行动却很少。)
❖ 2、穿新鞋,走老路。（比喻：比喻用旧 办法、老套路去应对面临的新事物、新 情况。 ）
❖ 3、看菜吃饭，量体裁衣。（比喻：比 喻根据具体情况办事。 ）
兰心慧语
❖ 英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板 欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老 板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？” 老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便 吗？ 男孩：哦，我懂了。 老板：宝贝，你可真招人喜欢！ 男孩：给您钱，一便士！ 老板：哦，孩子，钱不够啊！ 男孩：
❖ 4、长他人志气，灭自己威风。（比喻： 一味助长别人的声势，而看不起自己的 力量。 ）
❖ 5、太岁头上动土，好大的胆子。（比 喻：比喻触犯强暴有力的人。 ）
❖ 6、人往高处走，水往底处留。（比喻： 人要不断进取，要有远大的理想 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
交友之称呼
❖ 1.忘年交──打破年龄、辈份的差异而结为好朋友。 2.忘形交──不拘形迹的缺欠或丑陋，结成不分你我的 朋友。 3.君子交──指道义之交，即在道义上互相支持的朋友。 4.莫逆交──指彼此心意相通，无所违逆的朋友。 5.刎刭交──指友谊深挚，可以同生死、共患难的朋友。 6.贫贱交──贫困潦倒时结交的朋友。 7.至交──友谊最深，不猜不疑的朋友。 8.世交──亦称世谊、世好。指两家世代交情。 9.故交──历称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋 友。 10.一面之交──仅仅相识，但不甚了解。
❖ 12.布衣之交___普通百姓之间结交朋友
❖ 13.车笠之交──有钱人与没钱人结交的朋友。 14.患难之交──在逆境中结交的朋友。 15.酒酒之交──吃喝而结交的朋友。 16.竹马之交──幼年相交的朋友。也称总角之交。 17.肺腑之交──交情深厚的朋友。 18.胶漆之交──亲密无间的朋友。 19.生死之交──生死与共的朋友。 20.邂逅之交──无意中相遇而结交的朋友。
小学语文趣味PPT课件
今年暑假，我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。
上了飞机，很快，飞机起飞了，刚开始，飞机只是慢慢地跑 着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲 上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变 窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了， 像一颗颗芝麻粒。一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面 的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快冲到了云层的上面。 我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望 无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。
1.不畏浮云遮望眼，___________________。
2.三人行，______________。
3.本是同根生，_______________。
4.春色满园关不住，________________。
◆第五关 博览群书
1.李白诗我国__朝著名的大诗人，他被称为 ______,那么杜甫被称为________。
时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多 的低空中，妈妈说：飞机快要降落了。
我想：飞机真是神速啊！我真感谢妈妈，让我实现了飞上了
蓝天的梦想，不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带
来的方便。
CHENLI
9
1.比较“一碧如洗”和“一望无际”的意思。
2. 文中用“像离弦的箭”比喻 用“一条条细线”比喻__________________ 用“一支支手电筒”比喻________________ 用“一颗颗芝麻粒”比喻________________
CHENLI
7
◆第七关 修改病句。 1.在老师的教育下，他明确了学习态度。
2.校园里生满了红的、白的、黄的等五颜六色的花。
3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
语文趣味活动课精选课件PPT
情窦初开的年华，一朵鲜花，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
语文趣味语文PPT课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
趣填成语
例：
（1）泵（水落石出 ） （2）2.4．3（颠三倒四）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
成语之“最”，在括号 里填上合适的成语。
例： 胆子最大——（胆大包天）
看得最远——（一目千里） 身体最胖——（肥头大 耳）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
行走最快，（＿风＿驰＿电＿掣＿）。 才学最高， （＿才＿高＿八＿斗＿）。 本事最大 ，（＿开＿天＿辟＿地＿）。 胸怀最宽，＿（＿虚＿怀＿若谷＿）。 学识最广，（＿博＿学＿多＿才＿）。 挥霍最多，＿（挥＿金＿如＿土＿）。
一（劳）永（逸） 三（长）两（ ）短 （ ）大材（ ）小用 （ ）中无生（ ） 有
惊（天）动（ 地） 转（危）为（安）
声（ 东）击（ 西） 积（少）成（多）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
七（上）八（下） 半（生）半（熟） 同（生）共（死）
（深）入（浅）出 （南）腔（北）调 （阴）差（阳）错 （长）吁（短）叹 （左）顾（右）盼
眼（高）手（低 ） 九（死）一（生） 谈（天）说（地） （大）惊（小）怪 （冷）嘲（热）讽 （生）离（死）别 （明）争（暗）斗
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
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9、某家有黄花少女人材十分丑陋全无一双好脚
哭：某家有黄花少女,人材十分丑陋,全无一双好 笑：某家有黄花少女,人材十分,丑陋全无,一双好
10、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死
哭：酿酒缸缸好做醋,坛坛酸; 养猪大如山老鼠,头头死。
笑：酿酒缸缸好,做醋坛坛酸 养猪大如山,老鼠头头死。
11、给时间命名
一个字。沈石田一看，十分高兴， 便收他做了徒弟,告诉我，唐伯虎 写的是个什么字？
17、有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对 出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给 厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表 示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一 道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把 熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张 青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜， 一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表 佩服。这首诗是（ ）
A、叶绍翁《游园不值》 B、苏轼《惠崇春江晓景》 C、杜甫《绝句》
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
7、缩脚成语 1934年，我国著名翻译家赵景深翻译的14册《格林童 话集》在北新书局出版了。书局有一位青年名叫高培基， 勤奋好学，深得赵先生赏识。一天，赵先生去书局时， 发现小高正捧着《成语词典》研读，于是主动指点。几 天后，小高收到了赵先生的一封来信。信是这么写的：
劳苦功 一马当 自力更 ：
罄竹难 迫不得 水落石 良莠不 ，
是年仅十几岁的唐伯虎所画，就 同当地著名画师沈石田再次来到 酒店。沈石田先看了墙上的画， 又把唐伯虎打量了一番，然 后对
唐伯虎说：“我有一条字谜，若 你猜对了，我就收你徒。” 唐伯
虎很高兴地答应了。沈石田的谜 语是这样的：去掉左边是树，去 掉右边是树，去掉中间还是树。 唐伯虎略一思索，便挥笔 写下了
趣味语文_ppt课件
❖ 掌上明（ 珠 ）（ 海 ）市蜃楼 （ 春 ）华秋实
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
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6
“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
7
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很 特别的题目，要求大家将下面 的16个方格中的每个“二”字 加上两笔，使其组成16个不同 的字，你也试一试吧！
8
“二”的妙用
9
“二”的妙用 夫井 开王 丰毛 牛 手 天午 五 元 云月 仁 无
5
“口”中含字
一次，小明看见邻居李大爷要砍掉院子里的
一棵大树，他不明其意便问道：“这棵树长得好 好地，您为什么要砍掉它呢？”李大爷说：“你 看，这院子方方正正的，里面长一棵树，就好像 是个困字，这是多么不吉利啊！”小明听后，就 用树枝随手在地上写了一个字，然后说：“您看。 照您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院子里， 不是更不吉利了吗？”李大爷看了小明写在地上 的字，觉得很有道理，就不再砍树了。
趣味语文
1
齐白石题字喻客
心
木
2
进“门”填字
才字进门（闭）双眼； 活字进门摆（阔）气； 口字进门（问）声好； 日字进门站中（间）；
3
进“门”填字
市字进门看热（闹）； 马字进门别乱（闯）； 人字进门（闪）一边； 王字进门是（闰）年；
4
进“门”填字
心字进门（闷）得慌； 耳字进门听新（闻）； 兑字进门（阅）报刊 ； 一字进门把门（闩）。
⑤__恩___：无论施恩还是报恩，都因有一颗
善心。
13
—— 节节高 十五个吊桶打水—七上八下
14
谢谢大家！
15
10
“十”字加笔组字
“十”字加两笔变新字， 你能组出多少个新字？
11
开、井、斗、中、 升、午、计、牛、 什、木、王、车、
12
汉字新解
例： 汗：由水组成，总会有干的时候。
①__旧___：新东西用过一日就成了旧的。
②__出___：翻过两座山，总会找到出路。
③__穷___：力被困在穴里，怎能不穷。
④__阅___：进门阅读就能获得知识。
“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
7
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很 特别的题目，要求大家将下面 的16个方格中的每个“二”字 加上两笔，使其组成16个不同 的字，你也试一试吧！
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“二”的妙用
9
“二”的妙用 夫井 开王 丰毛 牛 手 天午 五 元 云月 仁 无
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“口”中含字
一次，小明看见邻居李大爷要砍掉院子里的
一棵大树，他不明其意便问道：“这棵树长得好 好地，您为什么要砍掉它呢？”李大爷说：“你 看，这院子方方正正的，里面长一棵树，就好像 是个困字，这是多么不吉利啊！”小明听后，就 用树枝随手在地上写了一个字，然后说：“您看。 照您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院子里， 不是更不吉利了吗？”李大爷看了小明写在地上 的字，觉得很有道理，就不再砍树了。
趣味语文
1
齐白石题字喻客
心
木
2
进“门”填字
才字进门（闭）双眼； 活字进门摆（阔）气； 口字进门（问）声好； 日字进门站中（间）；
3
进“门”填字
市字进门看热（闹）； 马字进门别乱（闯）； 人字进门（闪）一边； 王字进门是（闰）年；
4
进“门”填字
心字进门（闷）得慌； 耳字进门听新（闻）； 兑字进门（阅）报刊 ； 一字进门把门（闩）。
⑤__恩___：无论施恩还是报恩，都因有一颗
善心。
13
—— 节节高 十五个吊桶打水—七上八下
14
谢谢大家！
15
10
“十”字加笔组字
“十”字加两笔变新字， 你能组出多少个新字？
11
开、井、斗、中、 升、午、计、牛、 什、木、王、车、
12
汉字新解
例： 汗：由水组成，总会有干的时候。
①__旧___：新东西用过一日就成了旧的。
②__出___：翻过两座山，总会找到出路。
③__穷___：力被困在穴里，怎能不穷。
④__阅___：进门阅读就能获得知识。