中国传统家具发展历程ppt

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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
明清家具所用材料
黄花梨
紫檀
柴木：楠木、榆木、榉木、樟木。核桃木、瘿木
鸡翅木
明清家具装饰纹样
中心纹样：圆形纹、方形纹样；赋予主题性寓意的动植物或 者故事类
明清家具装饰纹样
边角纹样：植物纹样、文字纹样
清家具结构部件
中国民国时期家具（1912年~1949年）
设计主题：未来就是现在
Leabharlann Baidu
解决问题系列 灵感元素系列 多功能组合系列 旧物改造系列
总结： 家具母体出现 造型特点：浑厚有力、庄重大方 装饰特点：饕餮纹、蝉纹、夔纹、 装饰手法：镶嵌、髹漆 材料：青铜、木材
春秋战国时期家具样式（公元前770年~前221年）
青铜案
俎 雕花几
彩绘漆几
木床
春秋战国时期家具样式（公元前770年~前221年）
总结 木工锯变革 鲁班、木工七步出现 造型特点：具有了欣赏功能 装饰手法：漆器取代青铜、绘漆、雕花。编织 结构特点：榫卯
秦汉三国时期家具样式（公元前770年~前221 年）
俎、案、几、床榻、屏风、柜、箱、胡床
秦汉三国时期家具样式（公元前770年~前221 年）
总结 家具有形式低矮的床、榻等
由西域传入中原的胡床
魏晋南北朝时期家具样式（公元220年~581 年）
魏晋南北朝时期家具样式（公元220年~581 年）
总
中国传统家具发展历程
主讲人： 李娜
◆席地而坐的前期家具（史前~秦汉、三国） ◆过渡时期的家具（魏晋南北朝~五代时期） ◆垂足而坐时期家具（宋代~元代） ◆鼎盛时期家具（明清时期）
◆ 样式 ◆ 材料 ◆ 装饰 ◆ 工艺 ◆
夏商周时期家具样式（公元前16世纪~前771年）
俎
房俎
饕餮纹
夔纹
夏商周时期家具样式（公元前16世纪~前771年）
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旧物改造。。。。。。
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结束 谢谢
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圆墩
清代家具样式（1644年~1911年）
清代家具样式（1644年~1911年）
清代家具样式（1644年~1911年）
清代家具样式（1644年~1911年）
清代家具样式（1644年~1911年）
造型浑厚、体态宽大、装饰上追求多、满、富贵、华丽。 出现日本式的金漆家具。 材料上紫檀为多做工精细 总结
结
起居生活变化，高形家具出现
胡床普及民间
低靠背座椅出现，床开始加大增高
出现了佛教莲花瓣装饰
隋唐五代代时期家具样式（581年~907年）
凭 几
月 牙 凳
隋唐五代代时期家具样式（581年~907年）
总
结
高形家具品种齐全
造型上宽大厚重，新兴月牙凳
工艺趋于复杂，漆工艺高超，如螺钿镶嵌、木画、漆绘
五代时期出现圆坐、方桌、平头案；桌子的牙板、牙角运用
宋、元代时期家具样式（960年~1368年）
宋、元代时期家具样式（960年~1368年）
宋、元代时期家具样式（960年~1368年）
总结 宋朝家具线条挺拔秀丽，装饰淡雅多变 元朝家具豪放简洁，新兴抽屉桌；老虎 腿开始运用，胡床改进形成交椅
明代家具样式（1368年~1644年）
灯挂椅
官帽椅
玫瑰椅
圈椅
明代家具样式（1368年~1644年）
明代家具样式（1368年~1644年）
圆墩
方凳
明代家具样式（1368年~1644年）
平头案
翘头案
几案
明代家具样式（1368年~1644年）
圆角柜
方角柜
明代家具样式（1368年~1644年）
拔 步 床
罗汉床
架子床
明代家具样式（1368年~1644年）
功能+家具 元素+家具 家具+家具 物品+家具
过去◆现在◆将来
头脑风暴并回答下列24个问题 找到可以去掉的、合并的、简化的、改变的、必须保留的
解决问题系列。。。。。。
灵感元素系列。。。。。。
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组合系列。。。。。。
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2.诵读识记能力。不少学生虽然能对 课文进 行朗读 ，但大 多是“ 小和尚 念经——有口无 心”， 不能通 过诵读 去纠正 预习偏 差，正 字音、 明字形 ，把握 好句读 、停顿 、重音 、节奏 、语气 等，疏 通文义 ，理解 大意， 变成了 “为读 而读” ；有的 则是“ 为背而 读”， 要求背 诵的段 落就去 诵读 ，反之 则抛掷 一边， 这种支 离破碎 、割裂 全篇、 只言片 语的背 诵，将 严重影 响到对 全篇文 章的理 解
座屏
六扇围屏
官皮箱
镜台
箱
明代家具样式（1368年~1644年）
总结 十六品“简练、淳朴、厚拙、凝重、雄伟、浑圆、沉穆、浓 华、文绮、妍秀、劲挺、柔婉、空灵、玲珑、典雅、清新、” “简、厚、精、雅” 造型以线为主，比例严格，匀称协调 装饰手法采用雕、镂、嵌、描 材料以黄花梨为多
清代家具样式（1644年~1911 年）