语文复习_过渡照应ppt

作业：
《过关检测卷（十六）》第二篇《回家》赏析（3）
回环的艺术
——试析《回家》的结构特点
回环的艺术
——试析《回家》的结构特点
来自百度文库
作者运用前后照应、回环往复的构思技巧，将“思乡----回乡---离乡----再回乡”的情感紧密地串联起来，构成一组清晰隽永、回 味悠长的画面。 作者首先由回家的感觉照应标题，将寄居异乡却饱含对家乡无 限思念的羁客形象展示在我们面前。对家乡的思念，对亲人的想念 深深地扎根在每一位游子的心中；而当他们背上行囊，踏上回家之 路后，对家乡的期盼让他们激动不已；而当回家的喜悦被渐渐冲淡， “没有太多的不舍，甚至已经巴望着离开”时，涌上的却是对异乡 的思念；而当羁客们踏上离去的火车，对故乡的思念却再次涌上心 头，盼望着下一次的回家。文章就在这种思乡----盼望----离去----再 回乡的回环呼应中，将那种矛盾、复杂的思乡之情表现得淋漓尽致， 让人久久回味。 读罢全文，让人不得不钦佩作者这种构思的奇巧、精妙，思乡 的情感也在这前呼后应、回环往复之中萦绕在读者心头。
赏析方法：
一、引出过渡文句
二、说明承上启下情况
三、分析作用好处
例如 《山的呼唤》：
文章先后写了两座山。前面写回忆中故乡的山，用 的是虚笔；后面写现实中的山，用的是实笔。童年时期 故乡的山酝酿了我最初的梦，对那座山的怀念推动着我 写作，在众多以山为背景的作品中，“而真正能写出我 那份感觉的，只有一篇《幸运草》”最能曲尽对山的感 觉的是《幸运草》， 文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过 渡到下文。
文章的标题为《山的呼唤》。文章的开头与结尾都出现 “山的呼唤”，照应题目。
4、首尾呼应
指文章开头与结尾的照应
作用：
①重复开头内容，强调突出中心，深化主题； ②首尾遥相呼应，结构完整、严谨。
例如 《山的呼唤》：
文章的开头与结尾都出现 “山的呼唤”， 前后照应，同时 文章第三段中对童年故乡山的描写中也有“长长久久地听着那 山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。”
5、前后照应
指上下文间内容的前伏后应。
作用： ①使内容完整，真实可信；
②构思精巧，行文缜密，结构圆合严密。 6、伏笔 指叙事性作品中为下文情节内容的出现 预设的埋伏。 作用： ①使内容完整，真实可信； ②构思精巧，行文缜密，耐人寻味； ③结构圆合严密。 赏析方法：由应笔上溯，找出伏笔，从意料之外发 现情理之中，从而分析作用、好处
过渡照应的结构方法主要有:
1、过渡 题文照应 2、照应 3、伏笔 4、起承转合
首尾呼应
前后照应
1、过渡：
层次段落间起承上启下作用的词语或句子
过渡的作用： ①承上启下，使内容连贯，文脉畅通；
②使结构严密，衔接自然。
过渡的类型：
1、用词语过渡 一般由关联词或总结性词语充当。 2、用句子过渡 用在段末或下段首，起承上启下 的作用。 3、用语段过渡 用于内容转换、跳跃较大的段落 间的衔接搭桥，往往独立成段。
缠绵悱恻 —— 浅谈《回家》间接抒情手法的运用 回家是一种感觉，一种难以用语言表达的感觉，可作者却化抽 象为具体，通过比拟、描述，想象将一系列由回家所引出的缠绵 悱恻之情具体地呈现在读者面前。 借比拟表孤独。“茫茫人海，鳞次栉比的楼群”，周围的景象 十分繁华却刚好形容了那种身处异乡的孤独无助与寂寞，孤寂如 同人潮将“我”淹没，沉重、无助有如高楼将“我”压得难以呼 吸。 用描述绘乡愁。“如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固 执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执着的。”形象的描 绘使得那种感觉十分真实，似乎触手可及。 借想象表深情。“她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画 意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。”由 此，作者对故乡的无限深情与留恋。 这篇文章将抽象的感觉化为具体的形象描写，借比拟、细节描 写描绘与想象等手法，来抒发缠绵悱恻的思乡之情，含蓄蕴藉，
缠绵悱恻—— 浅谈《回家》间接抒情手法的运用 读《回家》，思绪不断随着作者纤细的文字而起伏跌宕。作 者运用间接抒情的手法，将回家的感觉化为具象，营造出缠绵悱 恻的思乡氛围。 背井离乡的游子，思乡的情节便是“无意间听到的一种声音” 或是“在灯火阑珊出的蓦然回首”。在这里，思乡的声音“固执 而微弱”，思乡的步履“蹒跚而执着”，作者将无形化为有形， 将思乡的情感幻化成动作或声音，于细微处见精神。而浓浓的乡 情注入读者的心田。 于是游子收起行囊回家。在故乡，“纤细的秋雨，破旧的古 筝，尘封的窗户”都已成为作者用来表达乡情的一种意象，一种 久违的熟悉而陌生的感情，以此唤醒读者的记忆，催生读者无限 的感伤。作者是如此高明地“煽动”着读者的情绪，让读者在不 知不觉间被行文中的感情所吸引，所感伤，所沉醉。 李白诗“浮云游子意，落日故人情”。作者用具体可感的声 音、景物，来表达缠绵悱恻的感情，与李白诗有异曲同工之妙。 千古文章，妙在化无形为有形，让读者的情思在无意中浸入你的 灵魂，令你折服。
3、题文照应 指行文中的各个部分、全部内容都 与文题相呼应。行文与标题的照应，使文章的主旨得到 有力的表现，清楚明了地表达出文章的主题。 作用：
①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中；
②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。
赏析方法：
一、找出点扣题目之文句
二、分析反复点扣的作用、好处
例如 《山的呼唤》：
2、照应
文章的“前后照应”，既是一种写法，又是一种结构。 运用得当会使文章的主题更加突出、深化，又使文章的结构 严谨紧凑，浑然一体。 文章的“前后照应”，从内容上看一般有下面三种： 1、统一中的照应。即前后照应的内容基本是一致的。 它又可以分为两种情况：第一种，后面照应的内容是对前面 内容的重复，此种情况下的照应，作者的意图是为了强调、 突出。第二种，后面照应的内容是前面内容的深化。 2、对立中的照应。即后面的照应的内容与前面的内容 在所表达的动作、所持的观点、所见到的景物、所具有的心 情等等方面不一致。 3、设置悬念照应：作者在安排情节或描写人物时故意 设下卡子，对矛盾不加以解决，让读者牵肠挂肚，然后在情 节发展中不断释疑解难，照应前文。
阅读下面一首唐诗，按要求答题。（福建卷） 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要 分析。 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗 人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描 写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清 的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 课堂练习： 请同学们阅读《过关检测（十六）》第（二）篇文章 《回家》，完成第5题第（2）小题。 缠绵悱恻——浅谈《回家》的抒情方式
赏析表达技巧之--
间接抒情法
间接抒情:就是通过叙述、议论、描写的方 式进行的抒情，即从依附于事、依附于理、依 附于景三方面来抒发感情。 托物言志 韵使 味抒 ，情 感婉 染转 力， 强富 。有
间 接 抒 情
借景抒情 情景交融 寓情于景 （物、事）
作用
间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者 在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情 的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受 作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作 者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情， 这种记叙中的议论一般是利用判断来进行； 还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程 中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法， 要做到语言美丽而又富有感情色彩。
7、起承转合 指文章基本结构方式，即开头、 展开、转折、结尾。 作用： ①有头有尾，结构完整； ②章法井然，结构清晰 ③环环相扣，结构连贯； ④接应自然，结构严密。 赏析方法：
概括段落大意，说明段间关系，分析结构特征。
照应在文章中各个段落的的作用：
开头段： 统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调 ； 设置悬念，埋下伏笔； 过渡段： 承上启下，转换自然，衔接紧密，上下连贯， 结构严紧，浑然一体； 结尾段： 呼应前文，，卒章显志，深化升华主旨；耐人 寻味，余音绕梁，让人难忘。
表达技巧小角度赏析
过渡 照应
例题分析
六、文章赏析 （14 分 ) 21. 从下列题目中任选一个作为副标题，自拟 主标题，写 300 字左右的文章赏析。 04 分 ) (2) 简析《山的呼唤》中的过渡与照应。
巧妙过渡
首尾圆合
----简析《山的呼唤》中的过渡与照应 琼瑶在《山的呼唤》一文中，巧妙地运用过渡与照应，全文一 气呵成，浑然天成。 文章先后写了两座山。前面写回忆中故乡的山，用的是虚笔； 后面写现实中的山，用的是实笔。童年时期故乡的山酝酿了我最初 的梦，对那座山的怀念推动着我写作，在众多以山为背景的作品中， “而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》”最能曲尽对 山的感觉的是《幸运草》， 文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过渡 到下文。 文章的标题为《山的呼唤》。除文章的开头与结尾都出现 “山 的呼唤”， 前后照应，同时文章第三段中对童年故乡山的描写中 也有“长长久久地听着那山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。”在 对夜晚玉山的描述中，更有详细的描绘一一 “这种种的声浪，汇 合成了一股‘山的呼唤’， 那样让人震慑，让人感动，让人迷惑， 似乎在不住地低喊着: ‘来吧 ! 来吧 ! 来上一巫山。看看山给你带来 些什么 ? 来吧 ! 来吧 ! ’”很好地呼应了主题。 全文巧妙地运用过渡与照应使结构严密，衔接自然。