汽车企业人才培训体系的构建(1)

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《企业人才战略规划与培训体系建设》

企业人才战略规划与培训体系建设课程背景：对于企业而言，业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾，如何从战略的高度出发，进行科学、高效的人才培养工作，并通过系统的规划建设完善的企业的人才培养体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题。

如何让培训体系与企业的业务密切关联，让培训真正的给企业带来看得见的“红利”？本课程从人才战略定位与企业发展的关系着手，提出密联业务的培训体系构建，帮助企业建立针对性、适用性的人才培养发展体系，解决企业当下和未来人才战略储备的问题。

通过培训帮助企业构建人才战略思维，打造密联业务的培训体系，让培训体系真正的与企业人才战略共舞。

课程目标：●从人才战略的顶层设计到工具落地，打造企业人才战略的实操之路。

● 促进管理者真正认识到业务管理与培训工作的密切关联。

● 打造基于业务的培训体系，提升培训对业务、人才培养的推动力，助力战略落地及业务成果。

● 培养一批有极强业务思维、密联业务、产生业务成果的培训管理者、内部讲师团队。

● 系统掌握战略推演、关键人才、人才盘点、人才培养、激活组织、激活人才6大技能。

课程模型：课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中高层管理者、培训管理者、HRBP、内部讲师课程方式：案例分析、情景演练、现场解决培训管理难题、现场勾画人才培养思路课程工具及方法：4大项内容19个培训管理节点42个知识点14项培训管理工具课程大纲第一讲：管理者对实施人才战略的顶层思考案例导入：从美国的人才战略中获得的启示硝烟弥漫的人才战争：高薪战争、超限战争、事业合伙人、定向挖人一、管理者的两项基本工作1. 商业管理：设计业务战略2. 组织管理：打造组织能力二、业务和人才的关键价值链：市场趋势-业务战略-人才战略1. 企业业务战略选择与人才战略的抉择1）业务战略的三个层次2）市场环境三要素工具：企业市场趋势分析选项表工具：企业业务环境分析表课题研讨：利用工具，分析公司应对市场环境的战略是什么、如何匹配人才？2. 人才战略顶层思考四象限1）商业环境2）人才需求3）成长引擎4）商业结果。

4s店销售人员培训计划

4s店销售人员培训计划4s店销售人员培训计划5篇深刻的理性认识，从而得出科学的论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，下面是小编为大家整理的4s店销售人员培训计划，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

4s店销售人员培训计划（篇1）白银赛亚别克汽车销售服务有限公司是一个高速发展的企业，公司的发展对现有员工提出了新的要求，同时公司也要不断的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理与经营。

根据员工调查表所反馈的信息以及公司的实际情况，制定了20__年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。

一、培训需求调查结果分析1、需要进行企业品牌历史及荣誉培训的占8%2、需要进行产品知识培训的23%3、需要进行沟通技巧与谈判技巧的20%4、需要进行竞品知识的35%5、需要进行经典案例的20%6、需要进行LMS，VCT，七动课堂的16%从调查数据上看，基层员工对培训是十分渴求的，也是我们急需解决的一个重要问题。

同时中层管理者还提出要加强基层员工礼貌礼仪方面的`培训，从公司的每一个员工的服务表现来提升我们公司的整体形象。

员工能够积极主动的要求培训以提高自身的业务水平为公司更好的服务是很值得鼓励推行的。

二、培训目标本人将在培训方面为公司发展提供大力支持，力求达成以下培训目标：1、完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能;2、进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通;3、增强员工对企业的认同感，提高企业对员工的凝聚力。

三、培训体系运作计划综上所述，制定合理、完善的年度培训计划要本着有利于企业经营，从日常工作需求入手，提高员工专业技能和综合素质，充分挖掘员工潜能，满足员工个人发展规划要求，提高企业整体竞争力等。

4s店销售人员培训计划（篇2）20__年，在总经理的领导下，在销售工作方面，我坚持：重点维持现有市场，抓住机遇，开发潜在客户，注重销售细节，强化服务，逐步增加市场份额，并积极争取成功完成销售任务。

企业内部培训体系构建与实施指南

企业内部培训体系构建与实施指南第一章：引言 (2)1.1 培训体系构建的目的和意义 (2)1.2 培训体系构建的原则 (3)第二章：企业培训需求分析 (3)2.1 培训需求的识别 (3)2.2 培训需求的调查与分析 (4)2.3 培训需求的评估与确认 (4)第三章：培训目标与内容设计 (5)3.1 培训目标的制定 (5)3.2 培训内容的选择与设计 (5)3.3 培训课程的开发 (6)第四章：培训方式与方法 (6)4.1 培训方式的分类 (6)4.2 培训方法的选择与运用 (7)4.3 培训资源的整合与优化 (7)第五章：培训师队伍的建设与管理 (8)5.1 培训师的选拔与培养 (8)5.1.1 选拔标准 (8)5.1.2 培养策略 (8)5.2 培训师的激励与评价 (8)5.2.1 激励措施 (8)5.2.2 评价体系 (9)5.3 培训师队伍的持续发展 (9)第六章：培训计划的制定与执行 (9)6.1 培训计划的编制 (9)6.1.1 需求分析 (9)6.1.2 确定培训目标 (9)6.1.3 设计培训课程 (10)6.1.4 制定培训计划 (10)6.2 培训计划的实施与管理 (10)6.2.1 培训前的准备 (10)6.2.2 培训过程中的管理 (10)6.2.3 培训后的跟踪与评估 (10)6.3 培训计划的调整与优化 (10)6.3.1 培训内容的更新 (10)6.3.2 培训方式的创新 (10)6.3.3 培训师资的提升 (10)6.3.4 培训计划的动态调整 (11)第七章：培训效果的评估与改进 (11)7.1 培训效果评估的方法与工具 (11)7.2 培训效果评估的实施 (11)7.3 培训效果的持续改进 (12)第八章：培训体系的完善与优化 (12)8.1 培训体系的诊断 (12)8.2 培训体系的完善 (13)8.3 培训体系的持续优化 (13)第九章：企业文化建设与培训体系 (14)9.1 企业文化与培训体系的关系 (14)9.2 培训体系对企业文化的传承与塑造 (14)9.3 企业文化建设与培训体系的融合 (15)第十章：培训体系与人力资源战略 (15)10.1 培训体系与人力资源战略的关系 (15)10.2 培训体系在人力资源战略中的作用 (16)10.3 人力资源战略指导下培训体系的建设 (16)第十一章：培训体系的信息化建设 (16)11.1 培训体系信息化的重要性 (16)11.2 培训信息系统的构建与实施 (17)11.3 培训信息系统的管理与维护 (17)第十二章：培训体系的持续发展 (18)12.1 培训体系的发展趋势 (18)12.2 培训体系的创新与变革 (18)12.3 培训体系的可持续发展策略 (19)第一章：引言1.1 培训体系构建的目的和意义社会的不断发展和企业竞争的加剧，人力资源已经成为企业核心竞争力的重要组成部分。

如何构建企业培训体系

如何构建企业培训体系企业培训是组织内部开展的一种系统化的教育和培训活动，旨在帮助员工提高技能和知识水平，提高工作绩效，满足企业的发展需求。

构建一个有效的企业培训体系可以帮助企业吸引和留住优秀的人才，提高组织的竞争力。

下面将介绍如何构建一个完整的企业培训体系。

1.培训需求分析：首先，企业需要进行一次全面的培训需求分析，以了解员工的培训需求和组织的战略目标。

这可以通过员工绩效评估、问卷调查、面谈等方法来获取。

根据需求分析的结果，确定培训的内容和重点。

2.设立培训目标：制定明确的培训目标是一个成功的培训体系的关键。

培训目标应该与组织的战略目标保持一致，并与员工个人发展目标相匹配。

目标可以分为短期目标和长期目标，并制定具体的衡量标准以评估培训的有效性。

3.设计培训计划：根据培训需求和目标，设计培训计划，并制定培训课程和活动。

培训计划应包括培训的时间安排、培训的形式（例如面授培训、在线培训、工作坊等）、培训的内容和培训师的选择等。

同时，需要确定培训的预算，并确定合适的培训资源。

4.实施培训：根据培训计划，组织和实施培训活动。

培训可以包括内部培训、外部培训、指导和辅导等形式。

培训师应具有丰富的专业知识和实践经验，并能够与员工有效地沟通和交流。

此外，培训材料和设备也要准备充分，以确保培训的顺利进行。

5.评估培训效果：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。

评估可以通过员工的知识测试、技能评估、员工反馈调查等方式进行。

根据评估结果，对培训计划进行调整和改进，以提高培训的效果。

6.持续学习和发展：企业培训体系应该是一个持续学习和发展的过程。

企业可以建立学习和发展的文化，鼓励员工进行自主学习和知识分享。

此外，定期的继续教育和职业发展计划也可以帮助员工不断提高能力和技能。

7.培训成果的跟踪和管理：企业应该对培训的成果进行跟踪和管理。

可以通过制定绩效评估机制、设置晋升和奖励机制等来激励员工的学习和发展。

同时，组织也应该对培训投入和效益进行监控和分析，以评估培训体系的有效性和可持续性。

十著名企业培训体系建设及案例

十著名企业培训体系建设及案例一、内容概括今天我们要聊的是关于十家著名企业的培训体系建设以及他们的成功案例。

这些企业是如何通过培训让员工变得更优秀，从而推动企业发展的呢？让我们一起来看看吧。

首先我们要了解这些企业的培训体系是如何构建的，它们是基于怎样的理念和策略，怎样结合公司文化和业务需求，设计出一套适合自己的培训体系。

接下来我们将通过具体的案例来深入了解，这些案例中，有成功的新员工培训项目，也有针对管理层的专业技能培训。

我们会看到这些企业如何通过培训帮助员工提升技能、改变态度，进而提高工作效率和团队凝聚力。

此外我们还会探讨这些企业在培训过程中遇到的挑战，以及他们是如何应对的。

他们的经验对我们有什么启示，我们可以从中学到什么。

1. 企业培训体系建设的重要性在当今这个快速变化的时代，企业的发展离不开人才的培养和建设。

就像高楼大厦需要坚实的基础一样，企业的成长也需要强大的培训体系作为支撑。

为什么企业培训体系建设如此重要呢？因为培训不仅仅是提升员工技能的途径，更是企业持续发展的动力源泉。

一个好的培训体系，能够让新员工快速融入团队，让老员工不断提升，适应新的工作环境和需求。

想象一下如果一个企业没有培训，员工们就像是孤岛上的旅人，各自为战无法形成合力。

而通过培训，企业可以将员工紧密连接起来，共同学习共同成长。

这种团队的力量，是任何企业都无法忽视的。

再者有效的培训能够帮助企业解决很多问题，比如新员工不熟悉工作流程，通过培训可以快速上手；老员工面临技能瓶颈，培训可以帮他们突破自我，再攀高峰。

更重要的是，一个完善的培训体系能够提升员工的工作满意度和归属感。

员工会感受到企业对自己的重视和投入，从而更加珍惜工作机会，更愿意为企业的发展贡献自己的力量。

所以说啊企业培训体系建设就像是一把钥匙，能够打开企业持续发展的大门。

这不仅仅是一种投资，更是一种智慧和远见。

让我们一同走进这个充满机遇和挑战的世界，探索更多的可能性吧！2. 著名企业培训体系建设的背景与意义在当今这个竞争激烈的市场环境下，企业的发展离不开人才的培养和积累。

上汽通用五菱人力资源管理体系介绍

•建立支持公司业务发展、与公司文化相容、对市场反应快速、行业内具有竞争力的激励体系。 To establish an inspiriting system which supporting company’s business development, be combined with company’s culture, responding fast to market, and full of competition power in the industry.
内部资料
Internal information
人力资源及薪酬交流报告
SGMW-HR/B&C
人力资源部 HR Dept.
公司宗旨
Company Vision
1、人力资源远景与战略 HR Vision and Strategy
成为微小型汽车领域国内领先，国际上具有竞争力的汽车公司。 To be the best company in the mini and small car industry in China and a strong competitor globally.
as organization
Compensation
planning and
policies, planning and development,
implementing of the compensation, the
personnel management, employees training and development,
部门职责及流程审人员招聘和人事管
核和优化、岗位体理、支持人员和外
系管理和维护、经派人员的管理、员
理管理及非核心业工关系和信息档案

如何构建企业的培训体系

如何构建企业的培训体系构建企业的培训体系是为了提高员工的能力和素质，促进企业的发展和竞争力。

下面是一个大致的构建企业培训体系的步骤和要点：1.需求分析：首先，企业需要进行一次全面的需求分析，了解员工的培训需求、现有的业务和技术状况，以及未来发展的趋势和要求。

2.制定培训策略：根据需求分析的结果，制定培训策略，明确培训的目标和方向。

可能的策略包括提高员工的专业知识，提升领导能力，培养高级管理人才等。

3.设计培训计划：根据培训策略，制定具体的培训计划。

计划需要包括培训内容、培训形式、培训时间和地点等。

同时，需要确定培训的周期和阶段，以使培训内容能够有序和连贯地进行。

4.选择培训方式：根据培训的目标和方式，选择适合的培训方式。

常见的培训方式包括内部培训、外部培训、在线培训和面对面培训等。

在选择培训方式时，需要考虑员工的时间、地点和负担等因素。

5.开展培训活动：按照培训计划，组织和开展培训活动。

培训活动可以包括课堂培训、实践培训、案例分析、参观学习、讲座和研讨会等。

在培训活动中，需要确保培训内容的准确性和有效性，同时关注培训效果的评估和反馈。

6.建立培训评估体系：建立培训评估体系，对培训效果进行评估和反馈。

评估可以包括培训前后的能力和知识测试、员工反馈和调查、培训成果的实际应用效果等。

通过评估结果，可以不断改进培训策略和计划，提高培训的针对性和有效性。

7.建立内部培训师团队：通过培训师团队的建立，提高内部培训的能力和质量。

内部培训师团队可以由内部员工担任，他们需要具备一定的培训经验和技能，同时要进行定期的培训和交流。

8.培训资源整合：整合和利用各种培训资源，包括内部资源和外部资源。

内部资源可以包括企业的专业人才、设备和场地等；外部资源可以包括培训机构、专家和顾问等。

整合各种资源能够提高培训的质量和效益。

9.培养学习文化：培养学习文化是构建企业培训体系的重要一环。

企业需要鼓励员工持续学习和自我提升的意识，创建开放、分享和协作的学习环境。

企业进行培训体系构建的目的和方法是什么

企业进行培训体系构建的目的是什么?培训是企业对员工最好的奖励。

就企业而言，对员工的培训越充分，对员工越有吸引力，就越能发挥人力资源的高增值，从而降低成本，为企业创造更多的效益。

通过培训，最直观的目的是达到以下三个目的:(1)培训有助于企业吸引和留住人才，降低员工的流动性和流失率通过培训满足员工的自尊心，释放更多的潜力。

调查显示，超过70%的毕业生把去外企谋职作为自己的首选。

他们问为什么，几乎都把外企重视人才培养，提供发展机会作为首选。

(2)培训有助于企业提高核心竞争力，抢占市场份额培训主要是帮助公司高层从不同层次的竞争中认识到自己与同行相比的竞争优势，而不是盲目争取价格、技术、品牌和价值。

帮助管理者把握消费者需求与自身比较优势的结合，使自己的产品满足客户需求，最大化客户价值，从而获得核心竞争力。

(3)培训有助于企业建立高效灵活的业务流程培训旨在系统分析企业各部门运营各个环节的特点、策略和技能，提高从员工到管理者在各个层次和阶段分析问题和解决问题的能力，巩固每个岗位的人职匹配能力，保证业务流程各个环节的高效性。

培训体系建设的目的是什么？如何搭建企业培训体系企业培训体系是企业内部培训资源的有机结合，是帮助企业实现人才培养目标的重要工具。

企业培训体系建设已成为一个优秀的企业大学或培训部门的必要条件。

培训体系建设的目的是什么？1、通过提高员工技能来提高工作绩效培训的激励可以通过提高员工的绩效来持续，而绩效提升的结果可以使员工获得物质上的满足或升职，从而产生新的培训需求等，这是一个循环过程。

因此，企业需要之间找到一个连接点，根据自己的实际情况，比如培训使员工能力提升后以何种方式承认其新价值、如何评估员工、如何合理地进行职业生涯规划，通过完善人力资源管理体系，使培训激励不断持续下去。

2、减少培训投资的浪费企业培训体系的不完善，导致了培训投资过程中引起许多不必要的问题和弯路，造成了培训资源的浪费。

这就是为什么许多企业老板在培训资金上斤斤计较的原因之一。

构建核心人才培训体系激发企业员工发展动力

构建核心人才培训体系激发企业员工发展动力发布时间：2021-05-12T11:39:52.390Z 来源：《基层建设》2020年第30期作者：陈彤[导读] 摘要：央企的经营发展质量在很大程度上与其核心人才的综合素质具有密切的联系。

中煤陕西中安项目管理有限责任公司陕西西安 710054摘要：央企的经营发展质量在很大程度上与其核心人才的综合素质具有密切的联系。

如何让央企的核心人才在其岗位上充分地发挥出主观能动性并提高企业的生产经营效益是非常重要的管理工作。

通过建立核心人才培训体系以及组织开展人才培训活动可以有效地塑造央企的核心人才队伍。

该体系的建立需要明确培养目标、制定培训课程、形成体系结构以及建立激励机制等。

关键词：企业员工发展；人才培训体系；激发作用引言央企作为国家经济发展的重要命脉，具有非常重要的作用。

央企的生产经营效益与其核心人才的业务能力、管理水平、职业素养、创新能力等具有非常紧密的关系。

通过建立完善的核心人才培训体系可以有效地锻炼央企关键岗位人才的综合素养，进而通过这种途径来提升其在生产管理中的能力以及促进央企的发展水平。

一、作用分析央企在能源、地铁、市政建设、房屋建筑等众多关键性的领域占据着非常重要的主导地位且为国家缴纳了大量的税收，创造了大量的物质和文化财富。

而央企的员工发展情况对其自身的稳健性和可持续性具有不可忽视的作用。

央企通常具有发展规模大、员工数量多、结构复杂、层级众多的特点，通过构建核心人才培养体系可以为央企打造出一支技术能力突出、忠诚度高、政治态度端正的员工队伍，进而使其各级员工在长期的发展中可以始终保持良好的战斗力和不懈的进取心。

而且央企在发展过程中还需要通过不断地改革来提高其经济效率、创造更多的物质财富以及更好地为人民群众和国家服务。

事实上国际、国内竞争的加剧以及新技术的层出不穷要求央企在发展过程中必须重视人才队伍的培训。

二、人才培训体系建设要点（一）明确培养目标首先，央企在制定人才培训体系的过程中需要根据其生产经营方向、当前和未来需要应对的挑战来明确其人才需求。

新能源汽车技术专业课程体系设计

实践教学强化
通过增加实践教学环节，如实验、实训、课程设计等，强化了学生的实践能力和技能水平，提高了学生的就业竞争力。
教学质量提升
新课程体系的实施，促进了教学质量的提升，学生的综合素质和专业技能水平得到了显著提高。
未来发展趋势预测与应对策略制定
新能源汽车技术不断更新
随着新能源汽车技术的不断更新换代，专业课程体系也需要随之调整和完善，以适应行业发展的需要。
定期收集行业、企业、毕业生等反馈信息，对课程体系进行持续改进和优化。
推进产学研合作
加强与新能源汽车行业、企业的合作，共同开展科研项目、实训基地建设等工作，提高专业的应用研究和实践能力。
加强师资队伍建设
提高教师专业素质和实践能力，引进企业高级工程师担任兼职教师，加强双师型教师队伍建设。
提高学生创新能力
面评价学生的知识、技能和综合素质。
建立学生成长档案
03
记录学生在校期间的学习成果和实践经历，作为学生
综合素质评价和就业推荐的重要依据。
07
总结与展望
课程体系设计成果总结
课程体系完善
新能源汽车技术专业课程体系经过设计，已经形成了完善的课程体系，涵盖了新能源汽车技术、汽、教学成果奖等荣誉奖项，对在教学、科研等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。
06
教学管理与质量监控体系建设
教学管理组织架构优化
建立专业教学管理团队
组建具备丰富教学经验和实践经验的教学管理团队，负责全面监控和协调专业课程体系的
实施。
强化教学委员会职能
明确教学委员会在教学计划制定、教材选用、教学方法改革等方面的决策权和监督权。
加强与行业企业合作

企业人才发展战略之培训体系建设

企业人才发展战略之培训体系建设企业人才发展战略的核心是培养和提升企业员工的能力和素质，通过建设完善的培训体系，使企业员工能够不断学习和进步，使其能够适应企业发展的需要，提高其综合素质和能力水平。

本文将从企业人才发展的背景、培训体系的构建和培训内容的设计三个方面进行阐述。

一、企业人才发展的背景随着市场竞争的加剧和技术创新的快速发展，企业面临着日益激烈的竞争压力和不断变革的市场环境。

为了保持竞争力和发展壮大，企业需要拥有一支能够适应变化的高素质员工队伍。

培训体系的建设成为企业人才发展的关键所在。

二、培训体系的构建1.确定培训目标：企业在制定培训计划时，需要明确培训的目标。

根据企业业务发展需要和员工能力缺口，设定全员培训和重点岗位培训等不同类型的目标。

2.制定培训计划：企业根据培训目标，制定具体的培训计划。

培训计划应包括培训内容、培训方法、培训时机和培训资源的安排等。

同时，必须注意合理分配培训预算和资源，确保培训计划的顺利实施。

3.选派培训师资：企业需要选择具有丰富教学经验和专业知识的培训师资，来进行员工培训。

培训师资的素质和能力直接影响培训的效果。

因此，企业要制定培训讲师的选拔标准，并通过内外部选拔的方式来保证培训师资的水平。

4.制定培训课程：企业应根据员工的需求和实际情况，制定符合实际的培训课程。

培训课程应包括企业文化培训、技术培训、管理培训等多个方面，全面提升员工的综合素质。

5.培训评估与反馈：企业需要对培训效果进行评估和反馈，以确保培训效果的实现。

可以通过组织学员答题、培训成果展示、培训后测试等方式评估培训效果，并及时反馈给培训师资和培训机构，以便及时调整和改进培训方案。

三、培训内容的设计1.企业文化培训：企业的企业文化是企业发展的核心竞争力，培训员工对企业文化的理解和传承是培训的重要内容。

2.技术培训：随着科技的发展，企业需要不断提升员工的技术能力，使员工能够适应新技术和方法的应用，提高工作效率和质量。

汽车运用与维修技术专业书证融通课程体系的构建

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育汽车运用与维修技术专业书证融通课程体系的构建冯顺利1　姜凌丽1　石彦辉21.河南交通职业技术学院汽车学院　河南省郑州市　4500052.十三师职业技术学校汽修部　新疆哈密市　839108摘要：探索构建书证融通的课程体系，是试点院校推进1+X工作的主要内容。

结合学校两年来在推进1+X 试点工作中的具体做法，梳理在职业技能等级证书培训和考核过程中遇到的问题，总结在课程融通方面的工作经验，通过深入分析汽车运用与维修职业技能等级标准，对试点院校在专业课程体系构建中遇到的证书内容优选、证书与课程对接以及课程组织安排等主要问题的提出了解决方法。

关键词：1+X证书制度　汽车运用与维修技术专业　书证融通　核心课程体系　构建我校作为汽车运用与维修职业技能等级证书首批试点院，积极学习1+X相关政策文件。

从2019年下半年开始，我们积极推动1+X证书制度试点工作，截至目前已完成了5个证书的培训和考核工作。

同时，我们也积极推进书证融通工作，对接职业技能等级证书内容，对汽车运用与维修技术专业课程体系的构建进行了探索和实践。

1　1+X证书制度概况1+X证书制度即学历证书+若干职业技能等级证书制度，是职教20条的一项重要创新。

2019年1月，在国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》中提出“在职业院校、应用型本科高校启动1+X证书制度试点工作。

”[1]随后国家相继发布了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》）、《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》等文件，明确了推进1+X证书制度试点工作的指导思想。

在2019年4月，国家公布了第一批6个职业技能等级证书。

截止目前，已相继公布了第二、第三批和第四批职业技能等级证书。

2　汽车运用与维修技术专业核心课程体系构建思路2.1　以《试点方案》为指导，推进书证融通课程体系的构建《试点方案》中提出，“1+X试点院校要根据职业技能等级标准和专业教学标准要求，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革。

企业培训体系建设三步法

企业培训体系建设三步法企业培训体系的建立对每个公司来说都很重要，这关乎到从整体上把握公司的培训系统。

构建企业培训体系不是一时之劳，需要有个整体规划，那么，企业培训体系应该怎么入手呢？接下来我们先从整体上谈谈，再具体分析。

首先，从总体上讲，构建企业培训体系需要对公司能力和知识体系进行规划，此能力非胜任能力，而是满足客户需要及业务发展需要的能力；根据岗位类别规划课程，明确各岗位所必需的课程；组织课程开发，建立标准讲师手册；选好讲师，好的课程一定要有优秀的讲师讲授；策划、执行培训项目。

接下来，我们了解一下企业培训体系的构建方案。

1.企业培训体系一：规划好课程企业培训部门在规划和设计培训之前，采取各种工作方法对企业组织需求进行分析，对企业成员知识、技能等要素和岗位需求进行对标，对企业员工个人需求进行了解，进行全面系统的鉴别和分析，把企业需求、岗位要求、个人需求等要素结合起来，以确定企业是否需要培训、需要哪方面培训、培训的切入点、培训的内容等，从而把握培训的主方向、主目标，做到主题明确，中心突出，有的放矢。

讲师约（china_jsy）认为，企业培训部门根据培训需求的调查分析，制定有针对性的培训计划，使企业培训的针对性用计划形式进行约束，为企业针对性开展培训打下坚实的基础。

2.企业培训体系二：开发好课程企业培训部门在培训需求调研的基础上，要针对不同的培训项目，不同的培训类别，不同的培训层次，不同的培训人员，要对培训师提出明确的要求，要求授课人设计出系统性、针对性、实用性强的培训课件，培训内容要重需求、重实用。

讲师约（china_jsy）认为，培训的内容要量身定做，培训师要结合实际工作和受训人员的情况在内容设计上优化知识结构，精选最需要、最合适、最有价值的培训内容，增强针对性，突出实用性，把提高员工的实践力、动手力、创造力和复合能力作为培训重点。

企业培训部门针对企业操作技能人才和复合技能人才短缺的问题，积极推进复合技能和一专多能培训，实施企业部内部人才再造工程。

如何构建有效的培训体系

如何构建有效的培训体系作者：饶征来源：《销售与管理》2004年第08期如何提高培训的有效性、针对性是当前困扰许多企业管理者的问题。

一些企业非常重视培训工作，每年的培训投资都在几百万甚至上千万，但收到的效果却不尽如人意，不能满足企业战略对人才培养的要求。

究其原因，主要是这些企业对培训工作没有正确的认识、没能建立起有效的培训体系以及基于战略的培训规划缺失所造成的。

要构建有效的企业培训体系，应处理好以下几个关系和重要环节。

培训开发系统的地位如果把基于能力的人力资源开发与管理体系比喻为一辆“汽车”的话，任职资格系统是“车架”，绩效管理系统是“发动机”，薪酬管理系统是“燃料”和“润滑剂”，人力资源战略与规划系统是“方向盘”，培训开发系统则是“加速器”。

企业未来战略与人力资源现状之间总是存在一定的差距，因为，企业在制定战略目标时，一般都是机会导向的，主要按照市场竞争的要求和压力设定战略目标，因此，企业人力资源状况总是与战略要求存在一定差距，人力资源的配置总是在适应未来战略的需要。

企业人力资源配置适应战略要求主要有两种形式：（1）企业按照战略对人才的要求，引进“短缺人才”，以此提高人力资源适应战略的程度。

（2）按照战略要求企业依靠强大的培训开发系统自行培养所需人才，这种培训开发的力度取决于其人力资源现状与企业未来战略对人才素质要求的差距有多大。

如果企业要自行开发与培养所需人才，就必须建立有效的培训开发系统，并使之能很好的与其他人力资源子系统相衔接，形成有效的协同。

只有这样，才能发挥出培训开发系统的战略作用，才能取得培训开发系统在基于能力的人力资源开发与管理体系中应有的地位。

企业要做好培训开发工作，必须与职业化行为评价系统、潜能评价系统及绩效考核评价系统形成有效的互动。

任职资格系统和职业化行为评价系统，依据战略要求制定的各职类职种的任职资格标准及行为标准，是企业开发设计课程体系和教材体系的基础，潜在职业素质评价、职业化行为评价和绩效考核评价是产生培训需求的原因，企业战略对人才的需求和员工职业生涯设计是产生培训需求的内在动力。

比亚迪人才培养体系

比亚迪人才培养体系（原创版）目录1.比亚迪公司简介2.人才培养体系的重要性3.比亚迪的人才培养体系3.1 培训项目3.2 晋升机制3.3 员工福利3.4 企业文化正文比亚迪作为我国新能源汽车行业的领军企业，自成立以来，一直致力于人才培养，为企业的持续发展注入源源不断的活力。

本文将详细介绍比亚迪的人才培养体系。

一、比亚迪公司简介比亚迪成立于 1995 年，是一家国际化的综合型企业集团，业务涵盖新能源汽车、电池制造、电力、轨道交通等领域。

比亚迪始终坚持技术创新和人才培养，取得了举世瞩目的成就。

二、人才培养体系的重要性企业是社会的细胞，人才是企业的灵魂。

在现代社会，企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。

企业要想持续发展，必须拥有一套完善的人才培养体系，以确保人才的稳定供给和企业的核心竞争力。

三、比亚迪的人才培养体系1.培训项目比亚迪注重员工的职业技能提升和综合素质培养，设有丰富的培训项目，如专业技能培训、管理能力培训、企业文化培训等，旨在帮助员工不断提高自身能力，更好地适应岗位需求。

2.晋升机制比亚迪建立了公平、公正、公开的晋升机制，为员工提供广阔的职业发展空间。

员工可以根据自身的能力和业绩，通过内部竞聘、岗位晋升等途径，实现职业成长。

3.员工福利比亚迪关心员工的生活，为员工提供具有竞争力的薪酬待遇和完善的福利体系，包括五险一金、员工宿舍、免费班车、节日福利等，让员工在工作之余感受到企业的关爱。

4.企业文化比亚迪积极打造以“绿色、创新、卓越”为核心价值观的企业文化，通过举办各类文化活动，提高员工的凝聚力和向心力，激发员工的工作热情。

总之，比亚迪通过构建完善的人才培养体系，为企业的快速发展提供了有力的人才保障。

建立人才培训体系

建立人才培训体系随着社会的不断发展，人才已成为各行各业的重要资源，因此建立一个完善的人才培训体系至关重要。

下面是我们对于如何建立人才培训体系的具体措施。

1. 明确人才需求首先，企业需要清楚自身所需要的人才类型。

这个过程可以通过企业的战略规划和业务发展计划来指定。

在这个过程中，除了纯技术方面的人才，还需要考虑到管理和领导层面的人才需求。

只有明确了人才需求，企业才能有方向地开展人才培训。

2. 制定培训计划基于企业的人才需求，企业应该制定一份全面的培训计划。

在计划中，需要列出所需人才的技能、知识和经验等方面的培训内容，以及具体的培训时间、地点和方式等。

同时，企业需要考虑培训计划的落地情况，制定绩效考核机制，评估培训效果。

3. 组建培训团队企业需要确立一个专门的培训团队或部门，负责制定和推行培训计划。

培训团队需要由具有丰富培训经验和技能的人才组成，同时需要与企业的各个部门保持密切联系，了解和掌握各部门人才需求和培训情况。

4. 选择培训方式培训方式应根据培训目标和受训人员的实际情况选择。

如现场面授、远程教育、在线课程等多种方式。

选择合适的培训方式有助于提高受训人员的参与度和培训效果。

5. 建立培训资源企业需要建立一个完整的培训资源库，包括教材、课件、案例、模拟练习等，以及专业的培训师资源。

不仅要在培训内容方面尽可能涵盖全面，也需要在培训方法和工具上进行优化和升级，确保培训的质量和效果。

6. 培训过程管理和跟踪企业需要对培训过程进行有效的管理和跟踪。

如利用培训管理软件对培训计划的实施、参与人数、绩效评估等方面进行跟踪和管理。

同时，针对受训人员提供就业后跟踪服务，测试其学习成果，为企业提供人才培养的数据支撑。

7. 培训成果评估企业应该建立完善的培训成果评估机制。

根据培训计划的制定和落地情况，定期进行培训效果评估，及时发现问题和改进方案。

同时，通过建立反馈机制，也能够吸纳受训人员的意见和建议，提高企业的人才管理水平。

“三驾马车”构建人才培养体系PPT(共68页)

——胜任能力创始人，哈佛大学教授戴维·麦克里兰博士
专业能力管理能力核心能力
管理人员通用能力模型
管理人员通用能力模型
核心能力
管理能力
专业能力
是指适用于公司全体员工的工作胜任能力，它是公司企业文化的表现，是公司内对员工行为的要求，体现公司公认的行为方式。
是指在企业内多个角色都需要的技巧和能力，但重要程度和精通程度有所不同。通用管理能力是所有管理人员都需要掌握的能力。
……
尽职尽责
诚实守信
IBM核心能力的十个要求
• 与客户建立伙伴关系 • 协同合作的影响力 • 拥抱挑战 • 横向思维 • 基于信息作出判断
✓《企业大学考察》（走进惠普商学院、西门子管理学院、IBM···） ✓《精益六西格玛管理实践》（走进英格索兰与副总裁余锋交流） ✓《战略规划十步法》（走进惠普商学院深度学习其管理方法）
6、学习沙龙
大众教育大众
课程以讲师讲授为主，而沙龙则是以学员分享为主。沙龙形式既可用于构建交流圈子，又可用于咨询式培训及解决方案讨论等。
4、小班系统课
系统性的技能学习
小班课适合于技能训练的课程，以讲授与互动交流相结合。
系统课一般按照岗位任务要求进行内容设计，再附加班级运作模式，如《实战培训经理班》课程安排，
《培训体系构建》《内训师培养与管理》《年度培训计划制定与执行》
5、商务考察
读万卷书，还要行万里路
走进标杆企业，实地观摩与体验标杆公司的工作方法，获得最直接的感受。
话题聚焦
一般论坛都是只就一个关键话题来展开，话题需与市场发展趋势或者企业当下所关注的焦点问题相结合。如果能与评选活动相配套，效果会更好。
360度展开言论

长安集团人力资源体系

单位
万辆千亿元
万人
4
二、人力资源信息化建设
（一）搭建统一的人力资源信息数据库
人员管理
招聘和雇佣
培训和发展
个人发展
工资和福利
统一的人力资源信息数据库
绩效考核
2020/4/13
5
（二）建立电子招聘平台
2020/4/13
6
（三）建立招聘测评系统
素质测评报告
2020/4/13
作答有效性
学习能力
匹配情况
具体行动计划
•组织与管控体系改善（10.9-11.12） •绩效管理（10.1-11.12） •激励与约束政策改善（10.4-11.3） •员工培养与发展（10.3-11.12） •全员劳动效率提升(10.3-11.12)
建立CA-CPO，实施“五大工程”
2020/4/13
落实人力资源领先战略，推进“七项行动”
一、建立任职资格标准二、建立员工能力模型三、开展能力认证四、开展能力培训
2020/4/13
17
一、建立任职资格标准，为能力提升提供管理基础
（一）优化公司职位体系
将现有1105个岗位/职位按工作角色差异、知识技能结构差异、工作性质差异，梳理为5大职序、15 个职系、39个职类、97个职位族、187个子职位族、815个职位。
（一）从2010年起，用六年左右的时间，分三步推进
第三步 2014年-2015年
国际化提升阶段
第二步
2012年-2013年
以专业化人力资源运作体系为基础，系统规划和培养一流员工队伍
专业化运作阶段
实现国际化人力资源运作，打造世界一流员工队伍，实现人力资源领先
第一步 2010—2011年

长安汽车员工职业发展通道

长安汽车员工职业发展通道长安汽车坚持以以人为本、人才领先为原则，建立了“5大序列、15职系、36职类、97个职位族”的员工职位体系，为员工搭建了五层十八级的员工职业发展通道（见图）。

员工的职业发展，纵向可以分别在高管序列（E）、管理序列(M)、专业序列(P)、操作序列(O)、支持序列(B)内根据定期开展的任职资格认证进行逐级晋升；在横向，员工可以根据个人能力发展情况与公司各序列岗位的任职资格要求的匹配情况，选择跨职位序列的发展与晋升。

长安汽车员工培训发展体系（一）建立全员、全程、全方位的员工培训发展体系长安汽车在“打造世界一流汽车企业”愿景的指引下，以培育世界一流员工为标准，建立了全员、全程、全方位的培训开发体系，促进员工不断成长成才。

（二）基于战略、能力模型和员工成长的人才开发系统长安人才开发系统着眼于T138事业领先计划，以人力资源领先计划为牵引，以领导力模型、任职资格标准、核心素质模型和员工职业发展通道为基础，从培训制度、培训资源、培训运营三个层面建立培训组织体系、培训流程制度、课程体系、师资体系和运作体系。

其中，金字塔课程体系和常青藤师资体系成为人才培训开发系统的核心和关键，在培训运作体系循环下，逐步提升员工专业素养、实现组织绩效、支撑公司T138事业领先计划。

长安人才培训开发系统（三）以长安汽车大学为依托，实施全员、全程、全方位员工大培训长安汽车坚持培养与引进相结合的原则，充分利用与福特、马自达、铃木等世界一流汽车企业合作的机会，借助全球优势资源，通过传统讲授、赴合资企业或海外研发机构学习交流、带队伍工程、岗位练兵等多种方式，全面加强全员、全方位的大规模培训培养，每年公司全员平均脱产培训时间达到10天。

长安汽车人力领先战略（一）CA-CPO管理体系介绍CA-CPO管理体系，就是以“任职资格管理体系和绩效管理体系”为核心，建立“事业（career）为基、能力（power）为尺、目标（objective）为要”（简称“CA-CPO”）的人力资源管理体系，健全人力资源“甄选、配置、培养、激励、约束”机制，培养一支引领长安汽车快速发展的员工队伍，以人力资源领先支撑公司事业领先。