最新人教版六年级下册英语知识点总结
【口袋书】人教版PEP六年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP六年级下册基础知识汇总Unit 1 How tall are you?重点单词：[四会]older(old的比较级)更年长的younger (young 的比较级)更年轻的taller(tall的比较级)更高的shorter(short的比较级)更矮的;更短的longer (long 的比较级)更长的thinner (thin 的比较级)更瘦的heavier (heavy 的比较级)更重的bigger (big 的比较级)更大的smaller(small的比较级)更小的stronger (strong 的比较级)更强壮的[三会]kilogram 千克dinosaur 恐龙hall 大厅than 比metre 米countryside 乡村lower (low 的比较级)更低地shadow 阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become 开始变得;变成重点短语：what size 多大尺寸how tall 多高how heavy 多重go hiking 去远足both of 两者都over there 在那边go on a trip 去旅行have a look 看一看think of 想起longer and longer越来越长go down 下降lower and lower 越来越低catch the ball 接球agree with 同意…have a try试一试重点句型：1.A + be动词+ 形容词比较级+ than + B.You're older than me. 你比我年纪大。
2. -- How tall/heavy/old… + be 动词+ 主语?-- 主语+ be 动词+ 数字+ 长度单位/重量单位/ year（s）old .-- How tall are you? 你有多高?-- I'm 1. 65 metres. 我身高1. 65米。
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。
【人教版】小学英语六年级下册知识点总结
【人教版】小学英语六年级下册知识点总
结
本文档总结了小学英语六年级下册的知识点，供学生和老师参考。
一、语音
1.复所有的字母及其发音，注意字母组合的发音规则。
2.练发音时可以听录音，模仿正确发音，提高口语表达能力。
二、词汇
1.研究新词汇，掌握词汇书中出现的单词及其词义。
2.背诵常用短语和句子，提高口语和写作能力。
3.通过阅读故事书和练册，增加词汇量，理解词汇的用法和搭配。
三、语法
1.研究简单的时态，如一般现在时、一般过去时等。
2.掌握基本的句子结构，如主谓宾结构、疑问句和否定句等。
3.练使用连词和标点符号，使句子更加流畅和准确。
四、听力
1.听力是英语研究中的重要一环，要通过多听多说来提高听力理解能力。
2.可以通过听录音、看视频等方式进行听力训练，提高对英语语音和语调的敏感度。
五、口语
1.多与他人进行英语口语交流，增加口语表达的机会。
2.可以通过角色扮演、小组讨论等方式进行口语训练，提高口语流利度和自信心。
六、阅读
1.多读英语故事书、文章等，提高阅读能力和理解能力。
2.阅读时注意理解词汇和句子的意思，培养阅读思维和逻辑思维。
3.可以进行课外阅读，拓宽阅读领域，增加对不同题材的文本理解。
七、写作
1.多进行英语书面表达，提高写作能力和语法运用能力。
2.写作时注意语法规范、词汇的选择和句子的连贯性。
以上是小学英语六年级下册的知识点总结，希望对学生和老师有所帮助。
人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结
人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。
若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时，把y变i 是必须。
原级若以e结尾，直接加r不后悔。
2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。
最新人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳
人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳. 短语想做某2 .want to do sth =would to do=feel likedoing岁（年龄）… . … year(s) old 1 事严格/对某人严厉3 .be strict with sb 5. from Monday to ...到...从 .from ...to (4)从星期一到星期五 Friday 在星期一 6. on Monday 例如8. for example …忙碌于 7.be busy(with sth/doing sth) 10.play with sb / … 下课后/放学后/下班后/午饭后.after lunch / work / school / class…9 用于否定句及( any 用于肯定句中）( 11. 7some用某物玩/ 和某人一块儿玩sth 疑问句中）一些句型你最喜爱的学科是什么？1. What‘s your favorite subject? s favorite sth‘sb）”….最喜爱的…“名词,+favorite+（形容词性物主代词我最喜爱的学科是科学。
2. My favorite subject is science. Because it‘s interesting. ？3. Why do you / does she like science? 谁是你的美术教师？4. Who is your art teacher?你什么时候上数学？5. When do you have math?我打排球两个小时。
6. I have volleyball for two hours.时间段）for + （7. What subject do you like best? ---I like math best. ---Her favorite subject is P.E. What‘s her favorite subject?8. -星期二Tuesday星期一Monday星期日Sunday一周名称：:三、重点语法Wednesday 星期三星期六Saturday星期五Friday星期四Thursday Unit 3 Can you play the guitar ? 动词原形,它不随主语和数而变化。
(完整版)人教版六年级下册英语知识点总结
六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.2、You're older than me.3、How tall are you ?你有多高？4、What size are your shoes ?5、My shoes are size 37.6 、Your feet are bigger than mine .7、How heavy are you ?你有多重？8、It's taller than both of us together .应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：(1) 一般情况下，在形容词的词尾直接加那是这个厅里最高的恐龙。
你比我大。
I' m 1.65 metres我身高1.65 米。
你穿多大号的鞋？我穿37 号的鞋。
你的脚比我的大。
I' m 48 kilograms .我体重48公斤。
它比我们俩加在一起还高。
er。
女口： tall —taller short—shorter.⑵以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late— later(3) 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再力口er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4) 以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er。
如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、 比较级的标志：tha n 。
弓I 导比较级的特殊疑问词： Which 。
句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示：越来越 ...4、 A 与 B 比较的句子结构： A+be 动词+形容词比较级 +than+B. 否定句句子结 构：A+be 动词+not+形容词比较级+than+B. —般疑问句句子结构：Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B ？A 比B 多多少的句子结构：A+be 动词+数字+单位+形容词比较级+than+B 。
完整版)人教版六年级下册英语知识点总结
完整版)人教版六年级下册英语知识点总结Unit 1: How Tall Are You?In this unit。
we learn how to compare height and shoe size。
and describe weight using the correct units of measurement.We use comparative adjectives to compare two things。
To form the comparative form of most adjectives。
we add -er at the end of the word。
For example。
tall es taller and short es shorter。
If the adjective ends in -e。
we simply add -r。
like in the case of nice ing nicer。
If the adjective ends in a single consonant after a stressed vowel。
we double the consonant and add -er。
as in biging bigger。
For adjectives ending in -y。
we change the -y to -iand add -er。
such as easy ing easier.Some adjectives have irregular comparative forms。
such as good/well ing better.To make a comparison。
we use the word "than" and the special n word "which." The structure for this is "Which + noun + is + comparative adjective?" We can also use "more + adjective" for longer adjectives.When comparing A and B。
人教版六年级下册英语知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版六年级下册英语知识点总结人教版六年级下册英语知识点总结
一、语法知识点总结：
1. 一般现在时
2. 一般过去时
3. 现在进行时
4. 一般将来时
5. 动词不定式
6. 过去进行时
7. 过去将来时
二、词汇知识点总结：
1. 动词的过去式及过去分词形式
2. 形容词的比较级和最高级形式
3. 数词的表示及运用
4. 副词的比较级和最高级形式
5. 人称代词的主格和宾格形式
6. 冠词的用法和特殊情况
7. 连词的种类和用法
三、句型知识点总结：
1. 肯定句和否定句的基本结构
2. 一般疑问句和特殊疑问句的用法
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
3. 感叹句的用法
4. 被动语态的构成和用法
5. 定语从句的引导词和结构
四、阅读技巧总结：
1. 阅读理解中的主旨理解和推断能力
2. 阅读理解中的细节理解和归纳总结能力
3. 阅读理解中的上下文推理和辨析能力
4. 阅读理解中的文章结构和段落内容的理解能力
五、写作技巧总结：
1. 英语作文的基本结构和要求
2. 英语作文的开头和结尾句型
3. 英语作文的衔接词和连接词的运用
4. 英语作文的语法结构和句式多样性
六、口语表达技巧总结：
1. 英语口语中的问候和自我介绍
2. 英语口语中的日常用语和口语表达
3. 英语口语中的交际技巧和场景应用
4. 英语口语中的听力和口语训练技巧
以上是关于人教版六年级下册英语知识点的总结，希望对你有所帮助。
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六年级下册英语知识点总结12第一单元(Unit1 How tall are you?)34句子：51、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐6龙。
72、You’re older than me. 你比我大。
83、How tall are you ?你有多高？ I’m 1.65 metres.我身高 1.65 9米。
104、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？11125、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
136 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重？ I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
14158、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。
1617应该掌握的知识点：181、形容词变为比较级的变化规则：19(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later2021(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.22如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
2324如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.252、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better263、比较级的标志：than。
引导比较级的特殊疑问词：Which。
27句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。
28比较级+and+比较级表示：越来越……294、A与B比较的句子结构：A+be动词+形容词比较级+than+B. 否定句句子结构：A+be30动词+not+形容词比较级+than+B. 一般疑问句句子结构：Be动词+A +形容词比较级31+than+B？32A比B多多少的句子结构：A+be动词+数字+单位+形容词比较级+than+B。
33其中，如果A是人，则B是人称代词宾格：I—me ,you—you ,he—him ,she—her ,it34—it ,we—us , they—them；如果A是物，则B是名词性物主代词：my---mine，your---yours，his—his，her—hers，it—its，our—3536ours , their---theirs.375、单位超过1时，要把单位变为复数：metre—metres , kilogram—kilograms3839第二单元（Unit2 Last weekend）40短语：41cleaned my room 打扫我的房间washed my clothes 洗我的衣服42stayed at home 待在家里 watched TV 看电视43read a book(read books)读书saw a film 看电44影 had a cold 感冒45句子：461、How was your weekend ? 你得周末过得怎么样？472、It was good/fine/ok ,thank you ！很好，谢谢！483、What did you do last weekend ? 你上个周末干了什么？494、I stayed at home with your grandma .我和你奶奶待在家里。
5、Did you do anything else? 你还做了其他什么事情吗？50516、Yes ,I cleaned my room and washed my clothes .52是的，我打扫了房间并且洗了衣服。
7、I want to buy the new film magazine .我想买期新的电影杂志。
53548、Did you see a film ? No ,I didn’55t.(Yes ,I did . ) I had a cold . I stayed at home all56weekend . 你看电影了吗？不，我没有。
我感冒了。
整个周末我都待在家里。
57应该掌握的知识点：一般过去时：581、一般过去时标志性词语有：59last yesterday before ago the day before yesterday 。
602、过去时的否定句和疑问句要借助于助动词did .(be动词除外)、过去时的否定句61和疑问句要借助于助动词did .(be动词除外)62构成规则：63（1）、一般动词在词尾加上ed 。
如：cleaned ,washed ，played64（2）、以e结尾的动词在词尾加上d. 如：led ，lived65（3）、以辅音字母和y结尾的动词改y为i ,再加上ed .如：studied66（4）、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后的辅音字母，再加ed 如：67stopped68发音规则：①在浊辅音和元音后面读/d/ ②在清辅音后面读/t/ ③在/t/和/d/后面读6970/id/71特殊疑问词+was/were+主语+其他？3、Be动词在一般过去时中的变化：7273(1)、am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）74(2)、are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）75(3)、肯定句句子结构：主语+was/were+其他。
76否定句句子结构：主语+wasn’t/weren’t+其他。
77一般疑问句句子结构：Was/Were+主语+其他？78肯定回答：Yes,主语+was/were .否定回答：No ,主语+wasn’t/weren’t .79特殊疑问句句子结构：特殊疑问词+was/were+主语+其他？804、情态动词can在一般过去时中的变化：81can在一般过去时中变为could(could not =couldn’t)825、含有实义动词的一般过去时的句子：变否定句和疑问句要借助于助动词did。
83肯定句句子结构：主语+动词过去式+其他。
84否定句句子结构：主语+didn’t+动词原形+其他85一般疑问句句子结构：Did+主语+动词原形+其他？86肯定回答：Yes,主语+did .否定回答：No ,主语+didn’t .87特殊疑问句句子结构：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？8889第三单元（Unit3 Where did you go ?）90单词：91go—went 去camp 野营 fish 钓鱼；捕鱼ride—rode 骑（马；92自行车）hurt—hurt 受伤eat—ate 吃 take—took 拍照 buy—93bought 买 gift 礼物94fall—fell 摔倒off 从（某处）落下Labour Day 劳动95节mule 骡子96can—could 能till 直到 beach 海滩；沙滩 basket 篮；筐 part 角色9798lick—licked 舔l augh—laughed 笑99短语：go camping—went camping 去野营 go fishing—went fishing 去钓100101鱼102take pictures—took pictures 照相 buy gifts—bought gifts 买103礼物104ride a horse/bike—rode a horse/bike 骑马/自行车105fall off—fell off 从（某处）落下摔倒hurt my foot 我的脚受106伤107eat fresh food—ate fresh food 吃新鲜的食物108句子：1091、What happened ?——I fell off my bike and hurt my foot110怎么了？我从自行车上摔下来，并且弄伤了我的脚。
1112、Are you right ?——I’m OK now .你还好吧？我现在没事了。
1123、Where did you go yesterday ?——I went to a park .113昨天你去哪儿了？我去公园了。
1144、It looks like a mule .它看起来像头骡子。
5、Did you go to Turpan ?——Yes ,we did .115116你们去吐鲁番了吗？是的，我们去了。
1176、How did you go there ?——We went there by plane .118你们怎么去的？我们坐飞机去的。
119应该掌握的知识点：常见的不规则动词过去式：120read—read hurt—hurt am/is—was are—were do—did121see—saw sleep—slept buy—bought get—got go—went122123have—had eat—ate take—took run—ran sing—sang make124—made drink—drank ride—rode come—came give—gave125第四单元（Then and now）126单词：127dining hall 饭厅 grass 草坪 gym 体育馆 ago 以前cycling 骑自行车运动128129ice—skate 滑冰 badminton 羽毛球运动 star（stars）星130easy 容易的 Internet 互联网 different（same）不同的（相同的）active 积极活跃的；race 赛跑nothing 没有什么think—131132thought 想133feel—felt 感觉cheetah 猎豹trip 绊倒wake—134woke 醒 dream 梦135短语：136go cycling 去骑自行车 play badminton 打羽毛球look up 查阅 last month /year 上月/ 去年137138句子：1391、There was no library in my old school .我以前的学校里没有图书馆。
1401412、Tell us about your school ,please . 请给我们讲讲你的学校吧。