最新精选人教版初中政治思品八年级上册复习巩固六十九

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人教版八年级道德与法治上册复习提纲

八年级道德与法治复习提纲注意事项：1、知识点中划横线的是重点要求背诵，其他的理解就可2、易错字：、违法行为、一、知识点1（及知识技能和交往能力）2、人的成长是不断社会化的过程、老师的教诲和社会关爱，我们逐步成为合格社会成员3要分为血缘关系、地缘关系、业缘关系4、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为5、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

参加公益活动有助于我们增长社会知识，锻炼社会实践能力，磨练意志，培养优秀品质和养成良好的行为习惯，促进全面发展。

7、互联网已经成为开放的移动图书馆。

网络打破了传统人际交往的时空限制。

8、网络推动社会进步表现在为经济发展注入新的活力，促进民主政治进步，对保障公民知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作用。

同时为文化传播和科技创新搭建新平台。

9、网络信息良莠不齐，我们要学会信息节食，网络有弊有利，我们要理性运用网络，传播正能量。

但是远离网络，拒绝网络的说法是错误的10、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

11在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

社会规则有很多，道德、纪律、法律等等。

如果违反规则会受到道德、风俗等非强制性手段处罚，或法律、纪律等强制性措施处罚。

遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动能的准绳。

12、社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。

13制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。

社会规则是人们享有自由的保障。

14、规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。

15、尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们应该尊重他人人格、权利等。

尊重他人就要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。

16、尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征1718、礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

部编人教版道德与法治八年级上册期末复习指南

部编人教版道德与法治八年级上册期末复习指南=============================本文档是为了帮助八年级上册学生进行道德与法治课程的期末复而创建的。

以下是一些复的重点和建议，以供参考。

第一单元：社会公德与法律法规重点复内容：- 社会公德的概念和特征- 公民的义务和责任- 法律和法规的作用和意义复建议：- 复重点知识点，理解社会公德的重要性和履行公民义务和责任的必要性。

- 阅读相关案例，加深对法律和法规的理解。

- 参与相关讨论并与同学分享观点和经验。

第二单元：基本法律常识重点复内容：- 国家的基本制度- 宪法的概念和作用- 实施法律的机关和程序复建议：- 温国家的基本制度和宪法的相关内容。

- 研读实施法律的机关和程序，了解法律的执行过程。

- 了解一些实际案例，以增加对基本法律常识的实际理解和应用能力。

第三单元：保护自己，防范风险重点复内容：- 保护自己的意义和方法- 预防盗窃、诈骗和网络安全问题- 紧急情况下的自救和求助方法复建议：- 理解保护自己的重要性，并熟悉预防盗窃、诈骗和网络安全问题的方法。

- 研究并掌握紧急情况下的自救和求助的正确方法。

- 定期更新自己的安全意识和防范知识。

第四单元：正确对待自己和他人重点复内容：- 自尊和自信的培养- 培养友谊和处理人际关系- 防范霸凌和校园暴力复建议：- 总结培养自尊和自信的方法和步骤，了解自我价值的重要性。

- 研究建立友谊和处理人际关系的技巧，培养良好的人际交往能力。

- 了解校园霸凌和暴力事件的特征和对策，提高防范意识和保护自己的能力。

以上是本文档的复习指南，希望能够对八年级上册的道德与法治课程的期末复习有所帮助。

祝学习顺利！。

人教版八年级上册道德与法治复习提纲(超全)

八年级上册道德与法治复习知识点第一单元走进社会生活1.1 我与社会1、置身社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。

②人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、几种主要的社会会关系：P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系：如同乡、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

1.2 在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

P73、养成亲社会行为的意义？P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

P85、如何养成亲社会行为？★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

部编人教版八年级上册政治总复习资料

部编人教版八年级上册政治总复习资料一、政治的基本概念- 政治是指社会成员在争取和维护权益的过程中所进行的各种活动。

- 政治的核心是权力和利益的运用与分配。

二、中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义制度是中国领导的、以工人阶级为主体、以农民阶级和小资产阶级为基础、以各个社会主义劳动者为主要力量的国家政权。

- 中国特色社会主义制度具有广泛的群众基础和强大的执行力，能够更好地为人民服务，实现社会主义现代化。

三、党的基本组织- 党的基本组织是中国的组织形式，包括党的总支部、支部和小组。

- 党的基本组织负责组织党员开展各项活动并落实党的决策。

四、中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义事业是指中国领导下，中国人民在社会主义建设过程中所进行的各项工作和活动。

- 中国特色社会主义事业的目标是全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。

五、思想道德修养与法律基础- 思想道德修养是指个人通过研究和实践，养成正确的思想和道德品质。

- 法律基础是指法律对社会行为的规范和制约，维护社会的公平正义和秩序稳定。

六、中国特色社会主义的经济建设- 中国特色社会主义的经济建设是指在中国的领导下，通过实施科学发展观，推动经济发展，提高人民的生活水平。

- 经济建设的核心是发展社会主义市场经济，实现资源的合理配置和经济的可持续发展。

七、国家的根本任务和组织体系- 国家的根本任务是维护国家的独立、发展和安全，促进人民的福利。

- 国家的组织体系包括国家权力机关、群众团体和社会组织，确保国家的正常运行和发展。

八、中国特色社会主义的文化建设- 中国特色社会主义的文化建设是指通过培育和弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义先进文化，推动全民族的精神文明进步。

- 文化建设的核心是培育和传承中华优秀传统文化，丰富人民的精神生活和文化自信。

九、社会主义协商民主- 社会主义协商民主是指在中国的领导下，通过广泛开展协商，推动各个社会主要力量共同参与国家事务的决策和管理，实现人民的民主权利。

人教版政治八年级上册复习资料

人教版思想品德八年级上册复习资料第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1．家庭关系的建立P5（1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

（2）家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

（3）家庭结构的类型：现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

2．与父母的关系不可选择 P6（1）原因：与父母的血缘关系不可改变：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

（2）启示：我们要了解自己的家庭，特别要了解自己的父母。

了解家人的好品质，了解好的家风。

了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。

第二框我爱我家1．我们为什么要爱自己的家?（我和家庭的关系）P8（1）家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校。

（2）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师（3）父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

2．无悔的奉献: P9（1）爱的特点：亲情是至深至纯的，无微不至的，永恒的，无私，不求回报的爱。

母爱似水，温柔细腻，父爱如山，严格深沉。

（2）爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)：父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬。

父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。

P103．感受家庭温暖_家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全、健康成长的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

初二上政治人教版复习资料

初二上政治人教版复习资料在学习初二政治课程的过程中，我们需要不断地进行复习和巩固知识点。

下面是我总结的一些初二上政治人教版复习资料，希望对大家有所帮助。

一、基础知识
在初二政治学习中，我们要掌握的一些基础知识点包括“政治”的定义、国家建立的三个条件、国家的四个基本属性、国家的组成部分等等。

这些基础知识点是我们后续学习的重要基础，必须要掌握才能更好地理解后续内容。

二、政治体制
在政治体制方面，我们要了解中国的政治结构以及主要的政治组织。

首先，我们要熟悉国家权力机关，包括国家主席、政府、全国人大、政协等组织的组成和职责。

此外，我们还要了解中国的政党制度和军队制度。

三、政治文化
在政治文化方面，我们要了解我国传统政治文化以及其对现代
政治的影响。

此外，还要了解中国特色社会主义政治文化的主要
内容和特点，从而更好地理解中国的政治制度。

四、思想道德修养与法律基础
在这一方面，我们要了解法律的概念、法律的种类、法律的制
定过程等内容。

同时，也要了解宪法的作用和地位，知晓自己的
家国情怀以及如何树立社会主义核心价值观。

五、国际关系
在国际关系的学习中，我们要了解中国的外交政策和国际地位，熟悉中国在联合国等国际组织中的角色和作用。

此外，我们还要
了解一些国际热点问题，比如气候变化、恐怖主义等，以及中国
在这些问题中的立场和作为。

以上，是我整理的一些初二上政治人教版复习资料，希望能够
帮助大家更好地学习和掌握政治知识。

在学习过程中，我们还需
要不断地积累相关的案例和材料，并多多进行思考和讨论，才能更好地理解和应用政治知识。

八年级思想品德上册复习提纲(人教版)

七年级下册思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课《珍惜无价的自尊》〖自尊心〗1、什么是自尊？（定/含义）即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；知耻是自尊的重要表现；真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

②虚荣与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

3、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

4、怎样尊重他人？（方法/建议）①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。

②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。

③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。

④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的事。

5、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。

③对待批评议论，有则改之，无则加勉。

④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。

第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信？（定/含义）自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

2、自信的表现？就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

人教版八年级政治上册知识点复习资料（经典）

人教版八年级政治上册知识点复习资料（经典）人教版八年级政治上册期末知识点复习第一部分问题归纳第一单元跨越代沟第1课走进父母1、为什么要孝敬父母？2、如何孝敬父母？(孝敬父母在生活中应做到哪几方面？)3、“代沟”产生的原因？4、如何消除“代沟”？5、如何与父母沟通？(与父母沟通的方法和技巧是什么？) 第2课理解老师1、为什么要尊敬老师？2、如何尊敬老师？3、师生矛盾和冲突产生的原因？4、新型的师生关系是什么？5、如何建立起良好的师生关系？6、如何与老师交往？(与老师交往的方法和技巧是什么？) 第二单元友谊的天空第3课有朋友的感觉1、友谊的作用？2、友谊对我们的健康成长的作用？3、青春期交友过程中会出现什么问题？4、如何跨越障碍，获得友谊？第4课交友的智慧1、交友的原则？2、什么是“益友”？3、什么是“诤友”？4、如何成为“诤友”？5、怎样评价“江湖义气”或“哥们儿义气”？6、什么是“损友”？7、朋友对我们的影响？8、为什么要远离“损友”？9、怎样远离“损友”？ 10、交友的艺术是什么？第5课男生女生之间1、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性差异？2、异性交往的必要性是什么？3、异性交往处理不当的危害？4、我们与异性同学交往时要遵循什么原则？5、与异性同学交往时应注意的事项是什么？6、男女同学交往遇到麻烦、困惑和苦恼，应怎样做？（或：如何处理与异性的情感？）第三单元走自己的路第6课从众与自主1、什么是从众？2、从众的积极作用是什么？3、从众的消极作用是什么？4、导致盲目从众的原因是什么？5、怎样克服消极从众心理？第7课偶像与自我1、“追星”产生的原因？2、谈谈对“追星”的认识？3、“追星”的利与弊？4、如何正确评价自己心中的偶像？5、如何确立自我，成就自我，从而超越对偶像的崇拜？(或者问：对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？)第四单元一念之差与一步之遥第8课一念之差1、产生危险诱惑的原因是什么？(青少年为什么容易因“一念之差”而酿成失足的悲剧？)2、“黄毒”的危害性？3、赌博的危害性？4、毒品对个人、家庭、社会造成哪些危害？5、邪教的危害性？6、青少年应该怎样拒绝不良诱惑？第9课一步之遥1、不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间的联系？(从不良行为到违法犯罪说明了什么？)2、什么是违法行为？3、什么是一般违法行为？4、什么是犯罪？5、犯罪的基本特征是什么？6、违法的类别有哪些？7、惩处犯罪分子有什么重要的意义？8、怎样预防违法犯罪？ 9、对待过错，我们应持什么样的态度？第五单元顺境与逆境第10课顺境与逆境的双重变奏1、什么是顺境？顺境的表现有哪些？2、顺境的积极作用是什么？3、顺境的消极作用？4、在顺境中我们应怎么做？5、什么是逆境？逆境的表现是什么？6、逆境的积极作用？7、逆境的消极作用？8、顺境和逆境的关系是什么？9、如何对待逆境？第11课与挫折同行1、什么是挫折？2、造成挫折的因素有哪些？3、人们对挫折的态度和结果分别是什么？4、为什么说挫折是把双刃剑？(挫折的作用是什么？)5、怎样面对挫折，战胜挫折？6、树立远大理想的作用是什么？7、如何培养坚强的意志？ 8、挫折为什么是普遍存在的现象？第二部分各课知识点复习第一单元跨越代沟知识点复习第1课走进父母1、为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

部编人教版八年级上册政治总复习资料大全

部编人教版八年级上册政治总复习资料大
全
内容简介
这份文档是部编人教版八年级上册政治总复资料的大全，旨在帮助学生高效备考政治考试。

以下是各章节的重点知识概述。

第一章政治思想常识
- 思想意识的构成和作用
- 中国古代的政治思想
- 世界近现代的政治思想
第二章国家的基本职能
- 国家的定义和特征
- 国家的三大基本职能：立法、行政、审判
第三章群众自治与政党
- 群众自治的意义和表现
- 中国的历史和作用
第四章国家权力的组织形式- 国家权力的分立和制衡
- 我国的国家权力机关和组织形式
第五章党和政权的组织
- 党的组织原则和制度
- 我国的政权组织
第六章选举和监察
- 选举的基本原则和程序
- 监察的形式和职责
第七章计划经济和市场经济- 计划经济的基本特点和发展
- 市场经济的特点和发展
第八章公民的权利和义务- 公民的基本权利和义务
- 公民的参与和履行
第九章区域协调发展
- 区域发展的问题和挑战
- 区域协调发展的策略和措施
第十章国际经济合作与竞争
- 国际经济合作的概念和方式
- 发展中国家在国际竞争中的问题和策略
第十一章治理与社会发展
- 中国的社会治理
- 社会发展的问题和对策
第十二章港澳台与对外关系
- 中国与港澳台的关系
- 中国的对外政策和外交关系
以上是部编人教版八年级上册政治总复习资料的章节概述。

详细内容请参考教材和补充资料。

祝你考试顺利！。

八年级上册思想品德必背知识复习资料

八年级上册思想品德必背知识复习资料八年级上册思想品德必背知识复习资料班级：姓名：学号：第一单元相亲相爱一家人一、重点识记知识1、现在家庭的结构，一般可为分为主干家庭和核心家庭两种。

家最主要的特点就是家中有亲人，家里有亲情。

2、我们与父母产生代沟的直接原因是年龄差异、其实质是年龄差异背后的多重代际差异。

3、我们与父母产生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和和家长商量。

商量就是沟通的过程。

4、与父母进行有效沟通的基本要领是：彼此了解是前提、尊重理解是关键、理解父母的有效方法是换位思考、沟通的结果要求同存异。

5、子女与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

6、孝敬父母，最重要的就是敬重和爱戴父母。

二、理解与应用1、与父母沟通的主要方法(窍门)有哪些?答：第一、赞赏父母，交往起来无烦恼；第二、认真聆听，交往起来免误会；第三、帮助父母，交往起来无障碍；第四、原谅父母的过错，与父母不必太计较。

2、我们为什么对父母感恩（孝敬父母）？答：①父母给予我们生命、哺育我们长大、教我们做人，这份恩情要永远铭记在心；②父母为家庭作出了贡献，付出较多，理应受到我们的孝敬；③孝敬父母是中华民族传统美德，应予以弘扬；④孝亲敬长是我们的天职，是我们的道德义务和法律义务。

3、如何孝敬我们的父母？答：①孝敬父母，要从小事做起，落在实处；②孝敬父母表现在生活中的各个方面；③孝敬父母需要付出时间、体力、感情等代价；④还要孝敬父母的长辈。

第二单元师友结伴同行一、重点识记知识1、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

2、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

3、新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

4、化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。

5、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。

二、理解与应用1、交友的原则：（1）平等互惠，（2）宽容理解；（3）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（4）要善交益友，乐交诤友，不交损友。

部编(统编)人教版八年级上册初中道德与法治期末总复习全册知识点

部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。

2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。

我们都是社会的一员。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。

（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。

八年级上册政治知识点人教版

八年级上册政治知识点人教版八年级政治上册人教版知识点总结我与父母交朋友1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)①小时候，我们对父母依附、崇拜。

进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。

我们与父母之间产生了矛盾。

②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。

于是，我们与父母之间就产生了矛盾。

③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。

2.逆反心理有危害(1)逆反心理产生的表现具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。

(2)辨证看待逆反心理P21、P22⑶逆反心理的危害在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。

3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。

我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。

(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法(P24正文前三句)(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。

(4)与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情。

②认真聆听，聆听中获得教益。

③帮助父母，用行动感动亲人。

④在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。

八年级必背政治知识最全老师伴我成长1.教师工作特点：教书育人2.师生关系对学生健康成长的影响P43第一段3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?4、为什么要尊敬老师?P43正文5、传统师生关系：“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

人教版八年级上册思想品德复习提纲

八年级上册思想品德复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课《爱在屋檐下》第一框我知我家1.家庭的含义（P5第一段第二句）2.家庭的特点（P5第一段最后一句）3.家庭关系确立的情形（P5第二段）：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭。

4.家庭结构的类型（P5第三段）：①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭（其中，核心家庭与主干家庭是主要的现代家庭类型，单亲家庭与联合家庭只是少数。

尤其要学会正确辨别核心家庭与主干家庭）5.家庭的功能（P5-6相关链接）：6种功能6.如何正确理解父母与子女的关系（P6整段）：注意无可选择、无法改变7.正确认识自己的家庭/我们对待自己家庭的态度（P7整段）第一课《爱在屋檐下》第二框我爱我家1.我们与家庭的关系（P8整段）2.如何认识父爱与母爱（P9第一段）3.一切美德的生长点是什么（P9第二段）4.父母对未成年子女抚养教育的必要性/父母为什么要抚育未成年子女(P10第一段)5.家庭对我们的意义（P10第二段及P11的相关链接）6.家庭对我们成长的作用（或重要性）/为什么要爱家庭①②（P8-10）：①P8第一段第一句；②P10第二段第一课《爱在屋檐下》第三框难报三春晖1.孝敬父母的含义（P14第一段第一二句）2.孝敬父母的原因/ 我们为什么要孝敬父母①②③（P13-14）3.孝敬父母的具体表现（P16第一段）4.怎样去孝敬父母①②③④（P15-17）：①P15整段。

②P16第一段整段。

③明确在孝问题上的是非界限，+P17第一段整段。

④我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈（P17第二段）。

5.为什么要孝敬父母的长辈（P17第二段）第二课《我与父母交朋友》第一框严也是一种爱1.与父母产生隔阂的原因/为什么成长有烦恼①②③（P19-21）：①P19第一段-P20第一段划线部分。

人教版八年级上册政治复习提纲

八年级上册思想品德复习提纲第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家中最主要的特点是什么？答：家中有亲人，家里有亲情。

3.家庭关系的确立分哪几种？答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭4.家庭的结构有哪些？答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。

②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。

③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。

④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。

5.为什么我们与父母的关系不可选择？答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

6.我们与家庭的关系?答:家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。

7.我们为什么要爱自己的家？答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

8.为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。

（2）我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

（3）孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。

9.孝敬父母的含义？答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

10.孝敬父母的方法:答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。

人教版思想品德八级上册复习题纲

政治：八年级（上）第一单元相亲相爱一家人1、孝敬父母（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

2、怎样孝敬父母？（5条）（1）孝敬父母体现在日常生活中。

（2）孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

（3）孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。

（4）孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。

（5）孝敬父母，就要赡养父母。

不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

3、与父母交往的艺术：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；（2）认真聆听，交往起来免误会；（3）帮助父母，交往起来无障碍；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

4、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母的正确的意见、建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母，关心父母，给予父母精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度、克服逆反心理。

（5）子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，采取恰当的方式，平和的态度与父母沟通，加强沟通，消除矛盾和冲突，促进相互理解、相互体谅与和谐相处。

5、填空：1、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭2、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

第二单元师友结伴同行1、如何认识友情？朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊。

对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

2、交友的原则：（1）平等互惠，（2）宽容理解；（3）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（4）乐交诤友，善交益友。

八年级上册思想品德复习资料(含页码)

八年级上册思想品德复习资料（提纲）第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1.家庭的含义（第5 页第一段）2.家庭关系的确立（第5页第二段）3.家庭结构的类型（第5页第三段）4.你如何理解与父母的亲情？（第6页）你应如何在家庭中找到快乐？（第7页）5.家庭对于我们有什么重要性？（第8页）父母对于我们有什么重要性？（第8页）6.家庭的功能（第5～6页“相关链接”）7.家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第10页第二段）8.孝敬父母（1）我们为什么要孝敬父母？（第13页第一段）（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。

孝敬父母是中华民族的传统美德。

（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（4）我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

（5）我们应如何孝敬父母？（第15～16 页）9.几个重要认识：（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？（第17页第一段）（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？（第17页第二段）（3）父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？（第10页）（4）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？（第14页）第二课我与父母交朋友1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（第19～20页第一段）2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾？（第21页第一段）3.代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

（2）逆反心理的主要表现（第21 页第二段）（3）怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页第三段）（4）逆反心理有什么危害？（第22页）4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？（第23～25页）（三点）5.与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（第26～27页）（四点）第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进闭锁心理的危害、积极心态的益处、人际交往的意义（第31页第一段）2.一个受欢迎的人应有的品质及意义。

八年级上学期人教版思想品德复习提纲：政治知识点

知识点总结1.什么是诚信？我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即城市诚实守信。

2.为什么说不论大事小事都要诚信？我们所做大事、小事，都要认真面对。

在做人方面实质上没有大小之分。

生活是点点滴滴的小时构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机的统一起来。

3.诚实守信的具体要求是什么？①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

②再涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

④灾情语法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

4.什么是宽容？举例。

宽容指的是宽大有力量，原谅和不计较他人。

5.为什么要宽容待人？①我们不是“圣贤”，在现实生活中难免无意伤害他人，会不小心踩了别人的脚、见了别人一身泥，也可是由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。

②这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚赔礼道歉，请求他人原谅。

③同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

6.什么是‘己所不欲，勿施于人”?意思是：自己不喜欢做的事就不要强加别人身上。

实质是：关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人“的实质所在。

7.平等表现在哪几方面?尽管我们每个人的环境和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。

人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

在人格上，我们每个人都具有独立意识的主题，都有做人的尊严，都不容轻视。

在法律地位上，我们每个人平等地享有法定的权利，平等的地履行法定的义务。

8.尊重怎样从我做起？尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

爱护公共环境设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。

9.竞争有哪些作用？竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。

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