急救技能竞赛操作情景案例

急救技能竞赛操作情景案例

一、双人法成人基础生命支持（BLS ）

假设心肺复苏模型人为一名当场目击倒地的成人心搏骤停患者，临终心电图改变为“可电击心律”，要求医生与护士各一人参加操作比赛。将第一施救者称为A 角、第二施救者称为B角，彼此不分主角与配角，互为AB角色，临上场时抽签决定担任A角或B角。

二、双人法成人气管插管与机械通气

假设这一名成人心搏骤停患者经过基础生命支持复苏失败，由急诊急救从业人员一对医生和护士接替抢救，在继续心肺复苏的同时，立即实施高级生命支持（ALS）的标志性技术——紧急气管插管。要求医生与护士各一人参加比赛，固定AB角色，医生担任术者A角、护士为配角B。参照全省急救技能大赛的标准，在气管插管的成人头部模型上，由医护配合共同完成紧急的“经口明视下气管插管术”操作，并且使用简易呼吸机进行机械通气（要求全程戴保护手套）。

三、双人配合止血、包扎与固定

假设交通事故现场一名成年男人左前臂受伤，伤口呈喷射状出血，神志清楚、生命体征平稳，诊断尺骨和桡骨开放性骨折伴动脉出血、头顶部异物插入伤。由考评小组统一提供真人扮演“标准伤员”，要求院前急救医生与护士2人参加操作考核，确定医生为术者、护士为助手，参照全省急救技能大赛标准，医护配合共同实施外伤止血、包扎与固定术的急救操作（要求全程戴保护手套）。

四、3 人法脊柱固定术

假设有一名男性成人高处坠落伤，呈仰卧位倒地、不能动弹，神志清楚、生命体征基本平稳，呼吸浅快，诉胸背痛，不能活动、双下肢麻木，现场初步拟诊脊柱损伤（胸椎骨折）。由本队参赛队友（医生）扮演“标准伤员”，要求院前出诊的医生与护士共计3人（1医2护）参加操作比赛。临赛前抽签确定各自所担任的角色（2名医生担任指挥者或者扮演伤员，2名护士担任一助与二助），参照全省急救技能大赛标准，医护配合共同完成脊柱伤的现场固定与搬运操作（要求全程戴保护手套）。