学校红十字会制度模板(三篇)
学校红十字会红十字青少年活动制度范文（三篇）
学校红十字会红十字青少年活动制度范文第一章总则为了贯彻《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国红十字会章程》精神，加强学校红十字会红十字青少年活动的组织与管理，培养中小学生的红十字品质和服务意识，制定本制度。
第二章红十字活动的目标和原则（一）目标1. 培养学生自觉关心、热爱他人，乐于助人的品质和意识。
2. 提高学生自我保护、互救互助能力，培养独立自主、勇于担当的精神。
3. 增强学生的安全意识，提高应急能力，预防和减少校园事故及其他突发事件的发生。
（二）原则1. 公益性原则：红十字活动以公益为宗旨，不以盈利为目标。
2. 效益性原则：通过活动提高学生的综合素质，促进学校的安全教育和健康成长。
3. 适度性原则：活动的内容、形式和难度要适应学生的身心发展特点，注重激发学生的主动性和创造性。
4. 入团自愿原则：学生参与红十字活动应自愿加入，充分尊重学生的个人意愿。
第三章组织机构和职责（一）组织机构学校红十字会设立学生会、教师指导组和红十字青少年服务队三个组织机构。
1. 学生会学生会是学生自主管理、组织和参与红十字活动的组织机构，实行民主选举产生学生会主席和各类职务。
2. 教师指导组教师指导组由学校红十字会指导教师和班级红十字工代表组成，负责指导、协调和监督红十字活动的开展。
3. 红十字青少年服务队红十字青少年服务队是红十字会活动开展的重要力量，由学生自愿组成，进行各类志愿服务和安全宣传。
（二）职责1. 学生会主席（1）负责组织、协调、推动学校红十字活动的开展。
（2）组织召开红十字会会员大会和学生会会议。
（3）负责学校红十字会内外联络和宣传工作。
2. 教师指导组（1）指导学生会开展红十字活动。
（2）组织培训和指导学生开展各类红十字项目。
（3）协助学生会管理和运行学校红十字会。
3. 红十字青少年服务队（1）参与学校红十字活动的组织和开展。
（2）参与红十字志愿服务和安全宣传工作。
（3）积极参与应急演练，提高自我保护和互救互助能力。
最新学校红十字会规章制度（3篇）
最新学校红十字会规章制度（3篇）学校红十字会规章制度篇一第一条为保证红会工作正常开展，根据《学校红十字会组织规程》制定本制度。
第二条学校红十字会领导机构由校级领导、总务处负责人和校红十字会会员代表组成。
第三条全体会员大会：全体会员大会每学年定期召开，一般定于学期开始时期。
大会由五七o二完全中学红十字会组织召开，负责通知所有会员参加会议，并做好年度工作总结及下一年度的工作计划。
第四条红十字会全体例会：每学期举行三次，特殊情况可由会长临时召集。
例会通知由短信系统发送或贴放海报，例会应认真填写会议纪要，妥善保管。
与会人员应做好笔记。
例会不能参加者，应该提前请假，旷到的，参照《评优制度》予以处理。
第五条全体例会内容：每学期开学初，校红十字会应讨论、确定本学期红十字会活动计划，并落实具体措施；学期期中考试后，学校红十字会应根据学校实际情况，对红十字会活动进行调整、充实；每学期结束前，学校红十字会应认真总结红十字会工作，形成书面材料，并上报。
第六条例会提倡民主、鼓励发言，与会人员有权参与投票和提交议案。
第七条为了做好政务公开、提升组织形象，每学期须有一次面向全校的公开例会，具体公开例会时间，由每学期第一次例会集体决定并予以公布。
第八条公开例会同期举办会务质询会，每学期初开始收集质询案，集中在质询会上解答。
第九条遇重大活动，校红十字会应召开专门会议讨论并落实红十字会具体工作。
第十条五七0二完全中学红十字会对本制度保留解释权。
第十一条本会议制度自发布之日起实施。
二、评优制度1、为了进一步推动学校和班级红十字工作，推广先进经验，鼓励先进，学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年；每学年评比一次红十字先进班集体，并予以表彰奖励；2、评比工作在学校红十字会的组织领导下认真进行；3、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情；4、坚持评比标准，反对弄虚作假，做到书面总结与实地考察相结合，使评比奖励真正起到示范促进作用。
2024年学校红十字会制度范本（三篇）
2024年学校红十字会制度范本泰兴市河失小学红十字会工作规范一、青少年交流活动1. 定期组织青少年进行通讯交流、纪念品交换等活动，旨在加深友谊，培养爱国主义精神。
二、社会服务制度1. 定期为孤寡老人提供志愿服务，积极投身社会公益事业。
2. 全力完成学校及上级红十字会布置的各项任务。
三、卫生制度1. 每学期对红十字青少年进行红十字会务知识及初级救护技能的培训。
2. 实施卫生评比机制，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作及个人卫生标准。
3. 普及常见病、多发病的防治知识，教授小伤小病的处理方法，为同学提供健康服务。
四、组织结构与管理1. 红十字会遵循民主集中制原则进行运作。
2. 理事会由正副会长、秘书长及理事等成员构成，负责全面管理工作。
3. 各年级建立红十字小组，设正副组长各一人；各班设立文明监督岗，明确监督内容、要求及监督员职责。
4. 每学期制定学校红十字会工作计划，指导日常工作开展。
5. 遇有问题，由理事会集体讨论研究解决方案。
6. 在党支部领导下，指导各红会小组有效开展活动。
7. 理事会人员变动时，由学校提名继任人选，并报区红十字会批准备案。
五、学习宣传与教育1. 深入学习并贯彻《红十字会法》及《学校红十字会工作规则》，落实上级红会文件精神。
2. 加强卫生健康工作，开展防病和卫生宣传教育活动，举办相关讲座。
3. 利用“5.8”世界红十字会纪念日等重要节点，组织学生开展以红十字精神为主题的系列活动，弘扬人道主义精神，培养青少年会员的博爱之心与奉献精神。
4. 对新入学的学生、教职员工及红十字会会员进行会务知识教育。
5. 在意外伤害和自然灾害发生时，积极组织红会会员参与急救和救灾工作宣传。
6. 设立红十字宣传橱窗和班级红十字角，建立通讯报道机制，并设立红十字广播台，普及红十字知识及防病治病信息，报道先进事迹。
六、会议制度1. 校务会议定期讨论红十字会工作。
2. 红十字理事会每学期至少召开三次专题会议，研究红十字会工作。
学校红十字会工作制度范本（四篇）
学校红十字会工作制度范本一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。
二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。
三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。
六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。
七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。
八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。
九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
学校红十字会工作制度范本（二）一、引言红十字会是一家国际性非政府组织，致力于人道救援和保护生命的工作。
作为学校红十字会的一员，我们应当遵守相关规章制度，履行义务，为学校和社会做出积极贡献。
本文就学校红十字会的工作制度进行详细说明。
二、组织机构学校红十字会分为主席团、常务理事、工作小组和志愿者四个层次。
主席团是最高决策机构，由红十字会指导老师担任主席，其他成员由红十字会干事担任。
常务理事由主席团和红十字会部长共同组成，负责协调各方面工作。
工作小组分为救援组、宣传组、服务组等，由志愿者组成。
三、工作职责1. 主席团的职责是确定学校红十字会的工作方向和计划，协调各个部分的工作，组织学校内外的红十字会活动。
2. 常务理事的职责是执行主席团的决策，协助主席团处理各种事务，为志愿者提供指导和支持。
3. 工作小组的职责是分工协作，负责红十字会的具体工作，例如组织救援活动、宣传红十字会的理念和活动、提供服务等。
学校红十字会工作制度(4篇)
学校红十字会工作制度学校红十字会的工作制度是根据中国红十字会的相关规定和学校自身的情况制定的。
一般来说，学校红十字会的工作制度包括以下几个方面：1. 组织结构：设立学校红十字会会长、副会长等职位，明确各个职位的职责和权利；同时，建立学校红十字会的组织结构，包括学校红十字会理事会、秘书处等部门。
2. 会员管理：规定学校红十字会的会员资格和会员的权利和义务，以及会员的加入和退出程序。
3. 工作任务：明确学校红十字会的工作任务和目标，如组织和参与各类红十字会活动，如献血活动、急救培训、社区服务等。
4. 组织活动：制定活动方案和计划，包括活动的时间、地点、内容和预算等，确保活动的顺利进行。
5. 资源管理：规定学校红十字会的经费来源和使用，确保经费的合理利用和透明管理。
6. 培训与发展：制定学校红十字会成员的培训计划和发展机制，提供专业知识和技能培训，帮助成员提升自身素质和能力。
7. 绩效评估：建立学校红十字会的绩效评估制度，对会员的工作表现进行评价和奖励，以激励成员积极参与工作。
8. 信息管理：建立学校红十字会的信息管理系统，包括会员信息、活动记录等，确保信息的安全和可靠。
学校红十字会的工作制度可以根据学校的实际情况进行细化和完善，以促进学校红十字会的健康发展和有效运行。
同时，学校红十字会的工作制度也应该与国家和地方相关法律法规保持一致。
学校红十字会工作制度（2）一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。
二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。
学校红十字会制度范文（三篇）
学校红十字会制度范文（____字）第一章：总则为了加强学校红十字会组织建设，推动团队成员积极参与红十字会活动，发挥红十字会在学校的作用，我们制定本红十字会制度。
第二章：组织机构学校红十字会的组织机构包括：理事会、秘书处、各分支机构。
1. 理事会：理事会是学校红十字会的最高权力机构，成员由校领导、指导老师、学生代表等组成，负责决策、指导和监督学校红十字会的工作。
2. 秘书处：秘书处是学校红十字会的执行机构，负责具体的组织、协调和管理工作，由学校指定专人负责。
3. 分支机构：根据学校规模和需要设立的红十字会分支机构，可包括学生会、义工队、血液站等。
第三章：会员管理1. 会员资格：任何热爱公益事业，具备相应爱心和责任意识的学生，都可以申请加入学校红十字会。
2. 会员权利：会员享有参与红十字会组织的各种志愿活动的权利，包括义诊、献血、救助活动等。
3. 会员义务：会员应积极参与学校红十字会的各项活动，发挥自己的特长和才能，为学校红十字会的事业贡献力量。
第四章：活动开展1. 主题活动：学校红十字会每年要开展一次主题活动，如红十字日宣传活动、义诊活动、献血活动等。
2. 宣传推广：学校红十字会要积极开展宣传推广活动，利用校园广播、电视、宣传栏等多种形式，向全校师生宣传红十字会的宗旨和活动。
3. 志愿活动：学校红十字会要定期组织各类志愿活动，包括参观福利院、定期探望孤寡老人等，以传递爱心和关怀。
第五章：经费管理1. 经费来源：学校红十字会的经费主要来源于学校的资助和社会的捐助。
2. 经费使用：学校红十字会的经费应用于开展各项活动和购买必要的救助物资，必须严格遵守财务管理制度，做到透明和公开。
3. 经费监督：学校红十字会的经费使用情况应定期向理事会报告，由理事会对经费使用进行监督和审查。
第六章：奖励与评优为激励学生积极参与红十字会的活动，学校红十字会设立奖励和评优机制。
1. 个人奖励：对参与红十字会活动表现突出、具有社会影响力的个人，给予表彰和奖励。
学校红十字会红十字青少年活动制度(三篇)
学校红十字会红十字青少年活动制度学校红十字会的红十字青少年活动制度旨在培养学生关心他人、热爱社会、乐于助人的精神，提倡公益事业的参与和实践。
具体的制度包括以下方面：1.组织与分工：学校红十字会成立专门的红十字青少年活动小组或委员会，负责组织和规划红十字青少年活动。
小组成员根据各自的专长和兴趣，自愿参与并承担具体的职责。
2.活动项目：制定一系列的红十字青少年活动项目，如献血宣传活动、学生社区服务、义务救护培训等，旨在提高学生的公益意识和自我保护能力。
3.活动计划：根据学校的年度工作计划及季度计划，制定相应的红十字青少年活动计划。
活动计划要考虑到学生的学习和生活安排，合理安排活动时间和地点。
4.活动报名：学生可以根据自己的兴趣和能力自愿参加红十字青少年活动。
学校红十字会负责宣传活动信息，征集报名人员，并进行审核和安排。
5.活动积分：学校可以根据学生参与红十字活动的情况，给予相应的活动积分或奖励，以鼓励学生积极参与。
6.活动记录与总结：每次红十字青少年活动都要进行记录，包括活动的内容、参与人数、活动效果等情况，并及时总结经验、反馈建议，为今后的活动提供参考。
7.活动宣传：学校可以通过校报、校园广播、校园电视台等媒体进行红十字青少年活动的宣传，鼓励更多的学生积极参与。
这些制度旨在促进学生的人文素质和公民意识的发展，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校红十字会红十字青少年活动制度（二）是指学校红十字会为青少年学生设立的一套活动规定和制度。
以下是一些常见的学校红十字会红十字青少年活动制度：1. 活动目的和宗旨：学校红十字会的活动目的是培养学生的人道主义精神、提高学生的应急救护能力，传播疾病预防知识，弘扬红十字精神。
2. 活动内容：学校红十字会组织各类公益活动，包括但不限于应急救护培训、献血宣传活动、疾病预防知识宣传、社区义诊等。
3. 成员资格：学校红十字青少年活动通常面向全体学生开放，参加活动需要自愿报名，符合学生红十字会的入会条件。
学校红十字会制度（三篇）
学校红十字会制度是指在学校内设立的红十字会组织及其管理制度和运作规范。
它旨在引导学生热爱生命、关心他人，培养他们的人道主义精神和志愿服务意识，提高学生的综合素质和社会责任感。
下面将对学校红十字会制度的相关内容进行详细阐述。
一、学校红十字会的设立和组织结构学校红十字会是由学校根据中国红十字会相关规定和要求，在校园内依法设立的学生社团组织。
它的主要任务是宣传红十字会的宗旨和基本知识，组织开展各种志愿服务活动，培养学生的社会责任感和人道主义精神。
学校红十字会应设立相应的组织机构，包括领导机构、工作机构和志愿者队伍。
领导机构由学校的相关领导担任，负责红十字会的整体管理和决策工作。
工作机构由教职工和学生共同组成，负责具体的活动策划和组织工作。
志愿者队伍由学生组成，他们是学校红十字会的主体力量，参与各类志愿服务工作。
二、学校红十字会的宗旨和任务学校红十字会的宗旨是“以人为本、救死扶伤、博爱无私、服务社会”。
它的任务主要有以下几个方面：1. 宣传红十字会的基本知识和宗旨。
学校红十字会应开展各种形式的宣传活动，向全校学生普及红十字会的相关知识，增强他们的社会公德意识和人道主义精神。
2. 开展志愿服务活动。
学校红十字会应组织开展各类志愿服务活动，如义卖、义演、爱心捐助等，帮助需要帮助的人群，传递温暖和关爱。
3. 开展急救和安全教育。
学校红十字会应组织开展急救培训和安全教育活动，提高学生的急救和自我保护能力，为校园安全和健康做出贡献。
4. 参与社会公益活动。
学校红十字会应积极参与社会的公益活动，如地震救援、义务献血等，发挥红十字会的作用，为社会和谐和进步贡献力量。
三、学校红十字会的活动组织和管理学校红十字会的活动应按照“统一规划、分工合作、有序开展”的原则进行组织和管理。
1. 活动规划和策划。
学校红十字会应定期制定活动规划，策划各类志愿服务活动。
活动规划要根据学校的实际情况和学生的需求，结合社会热点和公益事业的需求，合理安排和组织活动。
2024年学校红十字会工作制度模版（三篇）
2024年学校红十字会工作制度模版学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。
第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。
在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。
第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。
在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。
所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。
第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。
对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。
若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。
第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。
根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。
第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。
其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。
第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。
会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。
秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。
第八条学校红十字会的核心任务包括：1. 深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2. 配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3. 针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4. 在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5. 结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6. 加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7. 教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。
学校红十字会制度模版（三篇）
学校红十字会制度模版第一章总则第一条为了推动学校红十字会工作的开展，规范学校红十字会组织的管理和活动，提高学生的人道关怀意识和实践能力，特制定本制度。
第二条学校红十字会是学校内的青少年志愿者组织，其宗旨是以人道主义精神为核心，关注弱势群体、传播人道关怀的理念，积极开展志愿服务和救灾救济工作。
第三条学校红十字会必须遵守国家有关法律法规和红十字国际组织章程，学校红十字会的活动应当与学校的教育教学相结合，符合学生年龄特点和心理发展需要，不得违背学生身心健康和学习的原则。
第四条学校红十字会的组织和活动应当充分尊重学生的真实需求和兴趣爱好，注重培养学生的团队精神、创新意识和社会责任感。
第五条学校红十字会的工作应当得到学校有关部门和领导的支持和引导，定期进行评估和总结，不断提高工作质量和效果。
第六条学校红十字会理事会是学校红十字会的决策和协调机构，由学校红十字会的成员和指导教师组成。
理事会负责制定和修改学校红十字会的章程和工作计划，协调各类资源，组织开展各项活动。
第二章组织结构第七条学校红十字会的组织结构包括：（一）理事会：由学校红十字会的成员和指导教师组成，负责决策和协调工作。
（二）主席团：由学校红十字会理事会选举产生，负责组织和指导学校红十字会的日常工作。
（三）志愿者队伍：由学校红十字会会员组成，负责参与志愿服务和活动开展。
第八条学校红十字会成员应当具备以下条件：（一）年满14周岁的学生。
（二）积极向上，具有志愿服务意识和能力。
（三）善于与他人合作，具备团队合作精神。
（四）具备一定的红十字基本知识和技能。
第九条学校红十字会成员的加入程序如下：（一）申请入会：学生向学校红十字会提出入会申请，经过推荐和审查后，由主席团决定是否同意入会。
（二）入会宣誓：新入会的学生要进行入会宣誓，庄严承诺遵守学校红十字会章程和活动规范。
（三）参加培训：新入会的学生要参加学校红十字会组织的培训，学习红十字基本知识和技能。
第十条学校红十字会每学年至少进行一次换届选举，选举产生新一届主席团和理事会成员。
学校红十字会工作制度(4篇)
学校红十字会工作制度一、总则为进一步推动学校红十字会事业的发展，规范学校红十字会的组织管理和工作流程，充分发挥学校红十字会在学生中的示范引领作用，制定本工作制度。
二、任务与职责1.学校红十字会的任务是围绕红十字事业，积极组织开展红十字宣传教育、红十字志愿服务和红十字文化传播等活动，提高学生的人文素质和社会责任感。
2.学校红十字会的职责包括：宣传红十字事业、开展志愿服务、组织红十字文化活动、参与突发事件应急救援等。
三、组织结构学校红十字会的组织结构包括：学校红十字会总会、各级分会和基层团支部红十字小组。
四、学校红十字会总会学校红十字会总会是学校红十字会的最高领导机构，由红十字会指导教师和学生会代表组成。
总会的职责包括：制定学校红十字会工作计划和年度活动方案，协调各级分会的工作，评选表彰先进个人和集体，组织红十字会的相关培训等。
五、各级分会各级分会是学校红十字会的中层机构，设立在各年级。
各级分会的职责包括：负责组织开展红十字会的日常工作，制定本级分会的工作计划和活动方案，组织志愿者的招募和培训，协助总会开展各项活动，培养和选拔优秀志愿者等。
六、基层团支部红十字小组基层团支部红十字小组是学校红十字会的基层组织，设立在各个班级。
基层团支部红十字小组的职责包括：宣传红十字理念，组织日常志愿者活动，协助分会和总会的工作等。
七、红十字教育宣传学校红十字会要开展红十字教育宣传工作，包括：宣传红十字会的历史和理念，普及红十字知识，推进红十字会的志愿服务等。
要通过校内宣传栏、学校网站、班会课等方式，扩大红十字会的影响力。
八、志愿服务活动学校红十字会要组织开展各类志愿服务活动，包括：参观慰问孤寡老人、义务献血、开展急救培训、组织社区义工活动等。
志愿服务活动通过宣传和实践相结合，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
九、红十字文化活动学校红十字会要组织开展各类红十字文化活动，包括：主题讲座、知识竞赛、文艺演出等。
通过丰富多样的文化活动，提高学生对红十字事业的认同感和归属感。
学校红十字会工作制度(七篇)
学校红十字会工作制度1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，组织会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。
泰兴市河失小学红十字会组织制度一、红会的组织原则是民主集中制。
二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。
三、各年级建立红十字小组，设立正副组长各一人，各班建立文明监督岗，做到监督内容、要求、监督员职责明确。
四、每学期认制定学校红会工作计划，指导校红会工作。
五、校红会遇到问题，由理事会集体讨论研究解决。
六、在党支部领导下，指导各红会小组开展好红会活动。
七、理事会人员变动时，由学校提出继任人选，并报区红十字会批准备案。
泰兴市河失小学红十字会宣传制度一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》，以及上级红会的文件、通知精神。
二、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动。
学校红十字会工作制度（三篇）
学校红十字会工作制度学校红十字会是由学生自愿加入的一个组织，目的是为了提倡人道主义精神，开展各种志愿服务活动。
学校红十字会的工作制度主要包括以下几个方面：1. 组织架构：学校红十字会通常会设立理事会或者委员会，负责协调和管理红十字会的运作。
同时，还会设立各种部门或者分支机构，如宣传部、志愿者部等，来分工合作，完成各项工作任务。
2. 会员资格：学校红十字会对加入的成员一般没有严格的限制，任何对红十字事业有兴趣并愿意为之奉献的学生都可以加入。
一般会要求学生填写加入申请表，并缴纳一定的会员费用，以确保组织的正常运作。
3. 宣传工作：学校红十字会会定期组织宣传活动，向学生宣传红十字会的宗旨、目标和工作内容，提高学生对红十字事业的认识和了解，同时也鼓励更多的学生参与到红十字会的志愿者工作中。
4. 志愿者服务：学校红十字会开展各种志愿者服务活动，如献血活动、急救培训、社区慰问、公益义诊等。
学校红十字会会根据成员的兴趣和能力进行任务分配，确保志愿者能够发挥自己的特长和能力。
5. 培训和学习：学校红十字会会组织各类培训活动，提升成员的救护、急救等技能，同时也加强成员的红十字知识学习，提高其对人道救援工作的理解和认知。
6. 组织管理：学校红十字会会定期召开会员大会或者座谈会，讨论和制定红十字会有关事务的决策，同时也会对已完成的工作进行总结和评估，不断改进工作方式和提高工作效果。
以上是学校红十字会的一般工作制度，不同学校的红十字会可能会有一些细微的差别，具体的工作安排和规定还需要根据实际情况来确定。
学校红十字会工作制度（二）包括以下几个方面：1. 组织机构：学校红十字会设立一个组织机构，包括主席团、副主席团、秘书处等部门，负责协调和执行各项工作。
2. 成员招募：学校红十字会通过宣传和招募活动，吸引学生加入，并按照一定的选拔标准对成员进行审核和录取。
3. 培训和教育：学校红十字会为成员提供相关的培训和教育，包括急救知识、人道主义行为、红十字精神等方面的培训，提高成员的素质和能力。
学校红十字会工作制度范本（三篇）
学校红十字会工作制度范本第一章总则第一条为规范学校红十字会工作，提高学校红十字会组织的凝聚力和服务能力，充分发挥红十字会对学生思想道德和社会行为的引导作用，制定本工作制度。
第二条学校红十字会是学校民间社会组织，是由学校志愿者组成的爱心服务团队。
学校红十字会遵循人道、公正、中立、独立的原则，开展红十字会志愿服务活动。
第三条学校红十字会工作以学校教育教学工作的规划为基础，以学校和社会公益事业的需要为导向，广泛动员和组织学生参与爱心志愿服务活动。
第四条学校红十字会在学校内部实行民主管理，建立和完善工作机构和工作制度，发挥学生干部在学校红十字会工作中的职能作用。
第二章组织机构第五条学校红十字会的组织机构包括学校红十字会领导机构和学校红十字会分支机构。
第六条学校红十字会领导机构由学校红十字会指导教师和学校红十字会学生干部组成，负责学校红十字会的全面工作。
第七条学校红十字会分支机构根据学校实际情况设立，分工协作，具体任务由学校红十字会领导机构根据实际情况分派。
第三章学校红十字会会员的组织和管理第八条学校红十字会会员是指根据学校红十字会入会条件，申请并被学校红十字会通过审批的学生。
第九条学校红十字会会员的权利包括：参加学校红十字会组织的志愿服务活动，参与会员培训和学习交流，利用学校红十字会资源进行社会实践和科研项目等。
第十条学校红十字会会员的义务包括：遵守学校和学校红十字会的章程和规定，积极参加学校红十字会组织的志愿服务活动，保障和提升学校红十字会的声誉和形象。
第十一条学校红十字会会员的管理由学校红十字会领导机构负责，包括会员的招募、培训和考核等。
第四章学校红十字会工作的组织与实施第十二条学校红十字会工作的组织与实施需要根据学校实际情况制定具体的工作计划和项目方案，并经学校红十字会领导机构审批通过后执行。
第十三条学校红十字会工作的组织与实施需要广泛动员和组织学生参与，发挥学生的主动性和创造性，提高学生的责任心和团队协作能力。
学校红十字会工作制度范文（三篇）
学校红十字会工作制度范文1. 综述本学校红十字会工作制度旨在规范学校红十字会的运作与管理，确保其顺利开展各项活动，推动学生关爱他人、关爱社会的精神与行动。
该制度适用于全体学生红十字会成员，包括学生红十字会志愿者和学生红十字会干部。
2. 组织架构与职责2.1 学生红十字会组织架构学生红十字会由指导老师（指导教师）和学生干部组成，设立主席团和各部门，包括宣传部、志愿服务部和物资管理部等。
2.2 指导老师指导老师负责指导学生红十字会的发展和工作，组织相关培训、活动和管理工作，并与其他学校或相关机构联系与合作。
2.3 学生干部学生干部负责学生红十字会的日常运作和各项具体工作，包括活动策划与组织、志愿者招募与管理、物资采购与管理等。
3. 会员申请与管理3.1 会员申请任何本校学生均可申请成为学生红十字会会员，填写相关申请表格，并通过面试与评审确定是否符合入会条件。
3.2 会员责任会员入会后需履行以下责任：3.2.1 热爱红十字事业，积极参与红十字会的各项活动。
3.2.2 遵守学生红十字会的章程和各项规定。
3.2.3 维护学生红十字会的形象和声誉。
3.2.4 提高自身综合素质和志愿服务能力，参与志愿服务培训和学习。
4. 活动策划与组织4.1 活动策划学生红十字会应根据校园实际情况和学生需求，制定年度活动计划，并及时通知相关部门和志愿者。
4.2 活动组织学生红十字会应认真组织各项活动，包括但不限于：4.2.1 面向全校学生的宣传推广活动，如知识讲座、志愿者招募等。
4.2.2 面向社会的募捐和救助活动，如义卖、应急救护演练等。
4.2.3 面向红十字会会员的培训和学习活动，如急救培训、心理辅导等。
4.3 活动评估与总结每项活动结束后，学生红十字会应及时进行评估和总结，并向指导老师和学生会汇报。
5. 志愿者招募与管理5.1 招募方式学生红十字会可通过宣传、网络招募等方式招募志愿者，也可以与其他学校或相关机构合作共同开展志愿者招募活动。
学校红十字会工作制度模版（5篇）
学校红十字会工作制度模版1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，____会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。
学校红十字会工作制度模版（2）一、引言本工作制度旨在规范学校红十字会的组织架构、工作流程和责任分工，提高学校红十字会的服务质量和效率。
为了更好地为广大师生提供优质的红十字服务，特制定本工作制度。
本制度适用于学校红十字会的各级组织单位和工作人员。
二、组织架构1. 学校红十字会的组织架构包括主席团、秘书处、部门和分支机构。
2. 主席团由主席、副主席和常务委员组成，负责学校红十字会的决策和管理。
3. 秘书处由秘书长和秘书组成，负责学校红十字会的日常工作和协调各部门的工作。
4. 学校红十字会设立医疗救护、献血、心理慰问、社会宣传等部门，每个部门由一名负责人和若干工作人员组成。
学校红十字会红十字青少年活动制度（三篇）
学校红十字会红十字青少年活动制度一、前言学校红十字会作为学校的一支重要组织，其红十字青少年活动在校园里起着非常重要的作用。
为了规范学校红十字会红十字青少年活动，提高其组织与管理水平，特制定本制度。
二、红十字青少年活动的基本原则1. 人道主义原则：红十字青少年活动的目的是帮助弱势群体、弘扬人道精神，所有活动都必须以人道、公正、中立的原则为基础。
2. 安全原则：学校红十字会对红十字青少年活动的组织与参与必须注重安全。
所有的活动都必须进行风险评估，并采取相应的安全措施，确保活动过程中的人身和财产安全。
3. 自愿原则：红十字青少年活动的参与都是自愿的，没有任何强制性质。
鼓励学生自发参与活动，并且有权利随时选择退出。
4. 组织原则：学校红十字会是组织和实施红十字青少年活动的主体，应建立活动组织者和参与者之间的合作关系，充分发挥每个人的积极性和创造性。
三、红十字青少年活动的内容和分类1. 素质教育类活动：包括红十字运动知识普及、心理健康教育、急救常识教育等。
这类活动旨在培养学生的人道精神、责任感和创新意识。
2. 社会服务类活动：包括走访孤寡老人、慰问困境学生、参观社会公益机构等。
这类活动旨在增强学生的社会责任感和社区意识。
3. 应急救援类活动：包括组织校内应急演练、教授急救基本技能、参与地震、火灾等突发事件救援等。
这类活动旨在提高学生的应急能力和危机处理能力。
四、红十字青少年活动的组织与管理1. 学校红十字会的组织与管理应遵循有序、规范和科学的原则。
学校红十字会会长负责制定活动计划、指导并监督活动的组织与实施。
2. 学校红十字会应设立必要的职务并明确职责，例如活动组织部、宣传部、培训部等，以保证红十字青少年活动的正常进行。
3. 活动组织部门负责策划具体的活动方案，包括时间安排、活动形式、参与人员等。
并与相关部门协调，确保活动的顺利进行。
4. 活动宣传部门负责宣传红十字青少年活动的意义和成果，鼓励更多的学生参与其中。
学校红十字会制度模版(3篇)
学校红十字会制度模版1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，组织会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。
泰兴市河失小学红十字会组织制度一、红会的组织原则是民主集中制。
二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。
三、各年级建立红十字小组，设立正副组长各一人，各班建立文明监督岗，做到监督内容、要求、监督员职责明确。
四、每学期认制定学校红会工作计划，指导校红会工作。
五、校红会遇到问题，由理事会集体讨论研究解决。
六、在党支部领导下，指导各红会小组开展好红会活动。
七、理事会人员变动时，由学校提出继任人选，并报区红十字会批准备案。
泰兴市河失小学红十字会宣传制度一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》，以及上级红会的文件、通知精神。
二、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动。
学校红十字会工作制度(九篇)
学校红十字会工作制度第一条为加强学校____精神文明建设，贯彻国家的教育方针，全面推进德育和素质教育，推动学校红十字会工作广泛、深入、持久地开展，根据《____红十字会法》、《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》、教育部《学校红十字会工作规则》和《中国红十字会章程》，结合学校实际，制定本规则。
第二条学校红十字会是以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会的基层____。
在学校领导和教育行政部门、上级红十字会指导下，开展符合红十字会宗旨的活动。
第三条学校的师生员工，凡符合《中国红十字会章程》的规定，由本人申请，校红十字会批准，均可成为红十字会个人会员。
在校学生加入红十字会的为红十字青少年会员。
入会者，登记备案，发给“会员证”和“会员证章”。
第四条会员享有和承担《中国红十字会章程》规定的权利和义务。
毕业转学或参加工作(调动工作)的会员，凭原会员证到新单位红十字会报到，登记注册，不需再办理入会手续。
转入单位没有建立红十字____的，可保留会籍。
第五条学校红十字会的名称为。
在“红十字会”前冠以学校名称。
学校红十字会可根据学校结构和会员人数情况设不同层次和类型的分会及会员小组。
1第六条学校红十字会的最高权力机构是会员代表大会。
会员代表大会一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。
其职权是：(一)选举学校红十字会理事会；(二)听取和____理事会工作报告和财务报告；(三)决定其他重大事项。
第七条学校红十字会的领导机构是学校红十字会理事会。
理事会由校级领导、学校有关部门负责人和红十字青少年会员代表组成。
会长由校级领导出任，副会长由学校有关部门负责人出任。
秘书长、副秘书长由会长提名，理事会决定，负责日常工作。
第八条学校红十字会的基本任务是：(一)学习、宣传《____红十字会法》、《____红十字标志使用办法》和红十字运动基本知识；(二)配合学校素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使广大红十字青少年成为受益者、服务者和参与管理者，促进学生德智体美全面发展；2(三)根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校红十字会制度模板
宣传红十字会知识和弘扬红十字精神，使红会青少年了解掌握红十字事业。
增强和提高红会意识，积极的自愿地加入红会工作。
一、利用每周____分钟的健康教育课、班会课，升旗仪式宣传红会知识。
二、利用学校网站、黑板报等宣传红会知识、红会精神。
利用板报橱窗进行不定期的宣传，进行无偿献血、卫生健康等内容的宣传。
并不断更新。
三、组织订阅红十字会二报一刊（中国红十字报、博爱、上海红十字报）
四、结合“五·八”主题开展专题宣传活动。
学校红十字会制度模板（二）
一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。
二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。
三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。
六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。
七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。
八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。
九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
学校红十字会制度模板（三）
1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，____会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
泰兴市河失小学红十字会卫生制度
1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。