2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平3人类对和平的追求练习人民版选修3

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2019_2020学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题总结课件人民版

60 年代前 20 世纪 50 年成立之初被美国控制，通
半期代中后期美过出兵朝鲜的决议；成为
苏争霸局面美苏争夺世界霸权的工具
形成
和政治斗争的场所
20 世纪 60 年代后半期至
20 世纪 80 年
代
大批亚、非、拉发展中国家加入联合国，使美国对联合国的控制逐步减弱
推动非殖民化；展开人道主义援助；解决难民问题；保护妇女、儿童权益等。联合国不再是美苏争夺世界霸权的工具，日益成为发展中国家伸张正义的国际讲坛
整合二雅尔塔体系与两极格局、冷战的关系 1．所谓雅尔塔体系(体制)，简而言之就是美、苏、英大国首脑通过 1943 年的德黑兰会议、1945 年的雅尔塔会议和波茨坦会议所确定的在二战后的世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是大国划分势力范围。 2．世界格局就是国际舞台上各种政治力量(主要是大的主权国家或国家集团)相互联系、相互作用，在一定历史时期形成的一种结构，它是一定历史时期内国际关系比较集中而概括的表现形式。
3．两极格局就是以美苏关系为核心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的世界格局，其对抗的主要形式是冷战。
4．三者的关系 (1)雅尔塔体系的建立是两极格局形成的基础，它的建立也标志两极格局初步形成(正式形成的标志是 1955 年《华沙条约》的签订)。 (2)同时两者又促进了冷战局面的形成，而冷战的加剧又促使了两极格局的最终形成。
2．冷战的发展：美苏争霸中三个阶段的较量 (1)第一阶段的较量 ①特点：表面上的短暂“和解”；实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。 ② 重大事件： a.“ 和解”——1959 年的赫鲁晓夫访美与戴维营会谈；美国艾森豪威尔的两手政策。b.争夺——第二次柏林危机和柏林墙的修建；激烈的核军备竞赛；最具代表性的是 1962 年的古巴导弹危机。

2019-2020年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题分层突破课件人民版选修3

[即时演练] 2．对 20 世纪 60—80 年代美苏关系的概括，较为全面的是( ) A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权 B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权 C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张 D．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级【解析】在长达 20 多年的美苏争霸中，双方实力此消彼长，互有攻防，故 B 项表述较为全面和客观。其他三项均只符合某一个小的时期的争霸态势。【盛顿体系
雅尔塔体制
形成过程一战结束后三四年内形成
二战接近尾声至战争结束后不久形成
按美苏意志重新划分势力性质帝国主义战胜国重新瓜分世界
范围
英法在欧洲、美日在亚太地区斗
主要国家
美苏在全球各地角逐
争
影响
时间相对较长，达半个世纪时间相对较短(20 年的休战)；范
之久；范围相对较广，在全围相对较小(在局部地区)
2．主要特点 (1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。在美国一方是西方盟国，在苏联一方主要是东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。 (2)在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 (3)冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是第二次世界大战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深远影响。 (4)两大阵营的存在与对峙也只是一种暂时现象，具有明显的过渡性。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一

2019年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平课件新人教版选修3

单元整合
-1-
知识网络
雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
两极格美苏势力均衡及战略利益的冲突起了促进
局的
作用
形成美苏冷战的展开使两极格局最终在 1955 年
形成
1947 年 3 月,杜鲁门主义出台标志着美苏冷战
冷美的开始
战国 1947 年 6 月,马歇尔计划制定
的
1949 年,美国组织成立北约
太平洋地区。②后者的主角则是美苏在全球各个角落。 (2)形成的过程有异。①前者是大战结束后的几年内形成的。②
后者则是从战争接近尾声到战争结束后不久形成的。
知识网络
综合归纳
一二
(3)主要矛盾不同。①前者的主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾。②后者的主要矛盾是两种不同社会制度之间的矛盾。
(4)格局的性质不同。①前者是帝国主义之间的争霸战争。②后者具有反对法西斯、实行民主政治与大国称霸的双重性质。
(5)瓦解的方式不同。①前者是以战争的形式宣告其瓦解的。② 后者是以东欧剧变、苏联解体宣告其瓦解的。
(6)影响的深度和广度不同。雅尔塔体系持续的时间更长 (1945~1991年),涉及的范围更广。
↓
开
1947 年,九国共产党和工人党情报局成立
始苏联 1949 年,经济互助委员会成立
1955 年,华约成立
美苏从 20 世纪 50 年代中后期起,形成了美苏争霸的局面
争霸从 20 世纪 60 年代末起,美苏由对峙走向缓和
两极格局戈尔巴乔夫改革引起苏联和东欧局势混乱
的结束东欧剧变和苏联解体使两极格局结束
综合归纳
知识网络
综合归纳
一二
一、凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的异同 1.相同点 (1)都是世界大战结束后出现的国际关系新格局和新秩序。 (2)都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物。 (3)内容都体现了大战前后各大国力量对比的消长变化。 (4)都随着各国力量的消长而瓦解、破坏。 2.不同点 (1)国家与范围不同。①前者的主角是英法在欧洲、美日在远东

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求同步测控人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求同步测控人民版选修3我夯基我达标1.最早表达战后成立国际组织意向的是（）A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《开罗宣言》D.《联合国宪章》答案：A2.“联合国”一词首次出现于（）A.《大西洋宪章》中B.《联合国宪章》中C.《联合国家宣言》中D.《关于普遍安全的宣言》中解析：1942年1月，中、美、英、苏等26国代表签署共同宣言，定名为《联合国家宣言》，“联合国”一词即源于此。

答案：C3.在联合国筹建中起着重要作用的四大国是（）A.苏、美、英、法B.中、美、英、法C.中、苏、美、法D.中、苏、美、英解析：联合国筹建时法国尚未光复。

答案：D4.关于联合国的主要机构，下列说法正确的是…（）A.联合国大会由世界各国代表组成B.安理会理事国均拥有否决权C.安理会的主要责任是维持国际和平与安全D.联合国秘书长由安理会任命解析：联合国大会由会员国组成；只有安理会常任理事国才拥有否决权；联合国秘书长由安理会推荐，并非任命。

答案：C5.安理会大国一致的原则体现为（）A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有否决权C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则解析：否决权可以防止其他常任理事国联合起来操纵联合国通过决议，使得所通过的决议更能体现大国一致原则。

答案：B6.联合国维和行动能否成功的关键是（）A.维和部队的数量B.重建有效的政府C.对立各方的意愿与合作D.对反对势力的打击力度解析：内因是事物发展的决定因素。

答案：C7.20世纪60年代，联合国一位代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物（联合国总部），两个大国管理着世界其他地方。

”对此理解正确的是（）A.第三世界的力量尚不能限制大国行动B.大国和小国按实力有具体的、不同的分工C.第三世界拥有发言权，但霸权政治仍然存在D.小国对冷战无可奈何解析：从20世纪60年代起，大批亚非拉发展中国家（小国）加入联合国，使联合国出现了新的气象，联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视等方面的宣言，但当时的国际局势特点则是美苏争霸。

精品高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平3人类对和平的追求

【最新】2019年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平3人类对和平的追求1．酝酿(1)背景：法西斯给人类带来的深重灾难，昭示着创建新的国际组织来维护世界和平的重要性。

(2)过程①1941年的《大西洋宪章》最早提出这一设想。

后来苏联也提出了类似的想法。

②1942年1月1日，中、美、英、苏等26国代表在华盛顿签订了《联合国家宣言》，第一次正式使用“联合国”一词。

③1945年4月25日，在美国旧金山，数十个国家的代表举行会议，讨论建立联合国的相关事宜。

2．成立1945年6月26日，来自50个国家的代表签署了《联合国宪章》，同年10月24日起生效，联合国正式成立。

3．宗旨：维护国际和平与安全、制止侵略行为、促成国际合作等。

4．原则(1)各会员国主权平等、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。

(2)联合国安理会在一切实质性问题上，都遵守大国一致原则。

5．发展历程(1)1946年，建立原子能委员会，探讨对原子能的控制。

(2)1960年，第15届联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》，加速了世界殖民体系的瓦解。

(3)1974年，第六届特别联大通过的《建立新的国际经济秩序宣言》，有利于发展中国家经济的独立和发展。

(4)1978年，成立裁军谈判委员会，裁军领域取得可喜进展。

(5)1981年，联合国通过《关于防止核浩劫宣言》，震慑了企图发动核战争的战争贩子。

(6)1988年，联合国维和部队获得诺贝尔和平奖。

6．中国与联合国(1)1945年，中国成为联合国的创始会员国和安全理事会的常任理事国。

(2)1949年，中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾的蒋介石集团占据。

(3)1971年，中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。

教材整理2 世界保卫和平大会的召开1．世界保卫和平大会(1)背景①冷战的兴起导致国际形势十分紧张，战争随时可能爆发，严重威胁着世界和平。

②社会主义国家和爱好和平的国际进步人士的推动。

(2)第一届①召开：1949年4月，在巴黎和布拉格两地同时举行。

2019_2020学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元整合课件新人教版选修3

2．主要特点 (1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。在美国一方是西方盟国，在苏联一方主要是东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。 (2)在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
②原因：战后西欧各国普遍衰落，以西欧为中心的国际格局从根本上动摇；美国成为世界霸主；苏联成为政治军事大国，是唯一可以同美国相抗衡的力量。
(2)美苏为首的两大阵营的对峙(1947 年～20 世纪 50 年代中期)
①表现：美、西欧通过冷战对苏联、东欧实行遏制，如推行杜鲁门主义、马歇尔计划、成立“北约”、分裂德国、扶持西德等。苏联、东欧实行反遏制，如成立共产党和工人党情报局、成立“华约”、扶持东德等。
4．世界政治格局变化的规律性认识 (1)国际政治格局的演变和中心舞台转移的根本原因是生产力发展的变化。 (2)世界政治格局变化的主要原因是格局中主要力量的消长以及力量对比的变化。 (3)世界政治格局变化的直接动因是主要力量对自己国家利益的考虑以及对外政策的调整。
二、两极格局演变的过程和特点 1．演变过程两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结束后，初期表现以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；20 世纪 60 年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替； 90 年代随着苏联的解体而宣告结束。
3．20 世纪 90 年代以来，两极格局瓦解，世界多极化趋势加强
(1)表现：两极格局解体后，美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯、不结盟运动分别成为世界格局中的重要力量，他们之间存在着相互竞争、相互制约的关系。
(2)原因：根源于七八十年代以来的世界经济快了多极化趋势。

高中历史选修三《专题四雅尔塔体系下的冷战与和平三人类对和平的追求》36人民版PPT课件

2，美国国内反越战运动 3、80年代初期的反战运动及特点：
a、西方国家出现反对美苏争霸和反对核竞赛为中心的反战， b、国际社会各阶层的支持和参与， c、与生态运动和环保运动相结合
美国青年反战运动： 20世纪60年代中后期到70 年代初,美国发动了越南战争，引起了美国国内声势浩大的反战运动。这场和平反战运动持续的时间之长,规模之大,影响之深远,在美国历史上都是前所未有的。从1965年到 1967年渐具规模,不断发展,手段日趋激进,并逐渐拓展到政治领域,直到 1975年越战彻底结束,反战运动才走向终结。整整 10年,和平运动从校园反叛、街头抗议到非暴力反抗.
一联合国的建立及其作用
美国纽约—联合国总部
联合国会徽
联合国旗帜
联合国门前的雕塑：名称是什么？寓意是什么？
左：铸剑为犁
右：弯曲的手枪
【铸剑为犁】是1959年由当时的苏联赠送的。象征着：人类要求终结战争，把毁灭的武
器变为创造的工具，以造福全人类。
【弯曲的手枪】打结的手枪，由卢森堡赠送。弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向
三，世界人民的反战运动
1，背景
美苏角逐，世界局势紧张，威胁世界和平与安全
2，反战运动的表现
3，反战运动的深远影响
牵制美苏军备竞赛和平观念深入人心壮大世界和平力量抑制局部战争升级
教材梳理：反战运动的表现
1，群众性的反战运动：
a、和平签名运动与各类和平组织的建立 b、1955年亚非反战世界大会 c、1961年9月不结盟国家首脑会议通过的宣言和声明
——徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
• 二战之前，欧美乃至世界各国的人民也有追求和平的精神和行动，结果如何？

2020高中历史专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.3 人类对和平的追求练习人民版选修3

专题4.3 人类对和平的追求一、选择题1．根据《联合国宪章》的规定，主要负责维持国际和平与安全的机构是( )A．北大西洋公约组织B．联合国大会C．联合国安全理事会D．联合国维和部队解析：联合国安理会的主要责任是维持国际和平与安全。

答案：C2．联合国成员必须遵循的原则包括( )①会员国主权平等②以和平方法解决国际争端③避免危及国际和平、安全及正义④禁止各国使用武力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：根据教材知识可知，①②③项正确，④项说法太绝对，且与教材说法不符。

答案：A3．联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动。

其根本目的在于( )A．防止局部地区冲突的扩大B．维护世界和平与安全C．维护冲突地区人民的人权D．将冲突地区置于国际社会的共管之下解析：维和行动固然能起到防止局部地区冲突扩大，维护冲突地区人民的人权作用，但其根本目的与联合国维护国际和平安全的宗旨是一致的，D项明显错误。

答案：B4．国际联盟总部设在日内瓦，联合国总部设在纽约。

这些事实表明( )①欧洲国家的综合实力下降②世界的中心从欧洲向其他地区转移③苏联的国际地位上升④世界多极化趋势加强A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：如果不考虑自然环境的区位优势，最重要的国际组织应该设在世界中心势力最容易控制的区域。

值得注意的是，无论是国际联盟成立，还是联合国诞生，苏联都不是最主要的世界中心势力；世界多极化趋势也是在20世纪90年代才日益明朗化的，故排除③④项。

答案：A5．下图是被称为“和平鸽之父”的毕加索创作的《和平鸽》。

他创作的意图是( )A．为庆祝世界保卫和平大会的召开B．为庆祝世界反法西斯战争的胜利C．为庆祝联大在无反对票的情况下通过《世界人权宣言》D．为庆祝《不扩散核武器条约》的签订解析：毕加索于1949年、1950年和1952年先后为世界和平大会绘制了宣传画，画中的鸽子被称为“和平鸽”。

答案：A6．歌曲《随风而逝》唱道：“当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？”下列对歌曲的理解，不正确的是( )A．这首歌为反对越南战争而作B．歌曲反映出作者对和平的向往C．表明美国统治者意识到战争道义上的错误D．歌曲命名为《随风而逝》也反映出当权者对人民的反战呼声置若罔闻解析：解题时应把歌词及作者的思想感情同20世纪六七十年代美国的反战运动结合起来，美国统治者并没有意识到战争道义上的错误，C项的理解显然不正确。

2019_2020学年高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平高考体验真题再现课件岳麓版选修3

材料二今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择，一种是“以大多数人的意志为基础”的“自由制度”，另一种是“以强加于大多数人的少数人的意志为基础” 的“极权政体”，美国的政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人或外来的奴役阴谋”。“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，“伟大的责任已经落在我们的肩上”。
答案 (1)图一：二战后，为根除德国法西斯主义，分割战后利益，根据雅尔塔会议的决定，英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占领。图二：资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐，美、英、法合并占领区，与苏占区对峙。 (2)导致德国分裂；冷战加剧。
[自选练] 1．阅读材料，回答问题。材料 ……苏联红军和美英联军正从东西两面夹击德军，一步步地把战争推进到纳粹德国的本土。欧洲东线的苏联军队已在北起波罗的海至喀尔巴阡山之 1 200 公里长的战线上发动反攻，其前锋已渡过奥得河，距柏林东部只有 60 公里。在欧洲西线，美英盟军基本上粉碎了德军在阿登地区发动的最后一次反扑，兵锋直抵莱茵河西岸。法西斯德国崩溃在即，反法西斯盟国在欧洲战场的胜利指日可待。但是，在亚洲和太平洋战场，对日作战的形势却让人颇感艰难。虽然美军及
解析 (1)特征依据材料一中“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”可归纳出以称霸世界为基本目标；从“力图把社会主义国家‘从共产党的统治下解放出来’，纳入到西方‘自由世界’中”和“60 年代肯尼迪、约翰逊政府奉行‘两个半战争’的战略，即准备同时与苏联和中国打大战，在世界其他地区打局部战争”的信息可归纳出遏制共产主义，以苏联、中国为对手，干涉其他国家的内政，具有侵略性、扩张性和进攻性。(2)原因结合 70 年代的史实，从美国实力的相对削弱以及当时国际关系的新变化来进行分析即可。

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三人类对和平的追求
一、风雨兼程联合国
1．背景
(1)法西斯给人类带来的深重灾难反，法使西斯国家
_______________日益感到必须要创建一个新的
国际组织来维护世界和平。
联合国家宣言
(2)1942年在中、苏、美、英等26国签署的《__________________》中首次正式使联用合“国宪联章合国”一词。
2．表现：__海_洋__法_公_约__________利用石油武器进行反帝、反殖、反联霸合国斗争；签订《___________》，捍卫国家海洋资源；加强南南合作，进行南北对话；加强___________的作用，增加发展中国家霸在权其主义中的发强言权政权治。_______和___________的影响，
探究归纳第二次世界大战后反战和平运动的特点和作用
1．特点
(1)内容：以反核运动为中心。
(2)范围：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性。
(3)组织：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。
2．作用
(1)对制止战争、限制军备竞赛、裁军起了积极作用。
(2)一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制
三、世界人民的反战运动
1．第一次反战高潮——反对核战争
(1)面对美国使用核武器的威胁，在共各产国党 ___________和群众团体的努力下，出现了三次大规模的和平签名运动，要求禁止使用核武器，促成了各类和平组织的建立。
(2罗)美素—苏爱日因斯益坦加宣言剧的军备竞赛和核试验，促成了 1955年《_____赫_尔__辛_基____________》的发表，出现了一批固定的和平组织；同年，亚非新兴国家在___________举行反战世界大会，呼吁裁减军备和核武器。

2019-2020学年度高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第15课 “冷战

2019-2020学年度高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第15课“冷战”的形成岳麓版习题精选第一篇第1题【单选题】下列对雅尔塔体系的表述，正确的是( )①美国依此取得了世界霸主地位②在雅尔塔会议等确定的基本原则上建立③改变了以欧洲为中心的国际格局④是美苏两国实力均衡的重要体现⑤具有一定的进步性⑥具有大国霸权主义和强权色彩A、①②③④B、②③④C、③④⑤⑥D、②③④⑤⑥【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪八九十年代，世界两极格局的瓦解对世界形势和国际关系产生的最大影响是A、核战争消失，各国注重发展经济，增强实力B、缓和与紧张共存，和平与发展成为时代的两大主题C、美、日、西欧的矛盾突出，昔日盟友变成了对手D、社会主义运动受挫，力量对比有利于西方【答案】：【解析】：第3题【单选题】右图是反映古巴导弹危机的漫画。

漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。

从漫画中可以提取的正确历史信息是( )A、美苏两国力量平衡B、美苏两国相互制衡C、苏联掌握使用核武器的主动权D、美国拥有制约苏联的绝对实力【答案】：【解析】：第4题【单选题】1963年，华盛顿和莫斯科之间设立了专门热线，以确保危急时刻两个超级大国的首脑能够迅速沟通，同年，两国同意禁止在大气层中进行核试验。

以下对美苏这些做法的影响分析正确的是( )①促成了古巴导弹危机的和平解决②缓和了美苏两国之间的紧张关系③动摇了美苏在世界上的霸主地位④推动了不结盟运动的正式诞生A、②B、①②C、③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗。

但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素。

其中“强大的稳定因素”主要是A、中国国际地位的提高B、第三世界崛起C、美国和苏联势均力敌D、欧洲走向联合【答案】：【解析】：第6题【单选题】戈尔巴乔夫的改革给我们的最主要的教训是A、改革应从本国的实际出发，坚持社会主义原则B、社会主义国家要警惕西方的“和平演变”C、社会主义的改革要坚持以经济建设为中心D、社会主义国家要注重民主和法制建设【答案】：【解析】：第7题【单选题】丘吉尔在二战后极力鼓吹欧洲联合，但在表述英国与欧洲大陆的关系时却用“with”一词而不用“of”一词。

2019_2020学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元学习总结学案新人教版选修3

第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元学习总结一、战后国际格局的变化及其规律1．20世纪40年代至50年代中期(1)两极格局的初步形成(1945～1947年)①表现：二战结束后，美苏两国按照雅尔塔等会议的原则，在惩治法西斯的基础上，通过重新划分美苏势力范围、成立联合国、处置战败国等措施重新划分了世界版图，确立了新的国际关系格局。

②原因：战后西欧各国普遍衰落，以西欧为中心的国际格局从根本上动摇；美国成为世界霸主；苏联成为政治军事大国，是唯一可以同美国相抗衡的力量。

(2)美苏为首的两大阵营的对峙(1947年～20世纪50年代中期)①表现：美、西欧通过冷战对苏联、东欧实行遏制，如推行杜鲁门主义、马歇尔计划、成立“北约”、分裂德国、扶持西德等。

苏联、东欧实行反遏制，如成立共产党情报局、成立“华约”、扶持东德等。

②原因：美苏意识形态的不同和国家利益的冲突。

2．20世纪50年代中期至80年代末(1)两大阵营瓦解(50～60年代)①表现：资本主义阵营表现为美、日、欧三足鼎立局面的出现；社会主义阵营表现为中苏关系的恶化。

②原因：资本主义阵营内部经济政治发展不平衡性加剧；社会主义阵营瓦解是因为苏联对外推行霸权主义和强权政治。

(2)美苏争霸(60年代中期～80年代末)①表现：按照美苏攻守形势的转变可以划分为三个阶段，即美攻苏守时期、苏攻美守时期、美攻苏守时期。

②原因：随着战后苏联军事、经济力量的壮大，对外推行霸权主义，与美国争霸世界。

3．20世纪90年代以来，两极格局瓦解，世界多极化趋势加强(1)表现：两极格局解体后，美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯、不结盟运动分别成为世界格局中的重要力量，他们之间存在着相互竞争、相互制约的关系。

(2)原因：根源于七八十年代以来的世界经济格局的多极化；苏联解体，两极格局瓦解，直接加快了多极化趋势。

4．世界政治格局变化的规律性认识(1)国际政治格局的演变和中心舞台转移的根本原因是生产力发展的变化。

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朝鲜战争要求五大国缔结
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和平
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世界和平裁军
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高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求课后训练人民版选修3

三人类对和平的追求一、选择题1．联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。

下列叙述正确的是（）。

A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B．《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C．联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域2．“联合国不是二战前国际联盟的继续”，这主要是因为联合国（）。

①是在反法西斯联盟基础上建立起来的②是在美国积极倡导下建立起来的③反映了世界人民爱好和平的共同心愿④有权采取维护国际和平与安全的行动A．①②B．②③C．①③D．②④3．联合国成立后一度成为美国称霸的工具，20世纪70年代以后情况发生了变化，导致这种变化的主要原因是（）。

A．美苏争霸中，苏联处于优势B．亚非拉发展中国家的崛起C．西欧、日本不再对美国唯命是从D．世界经济发展出现多极化4． 1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

”1989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约。

这主要是因为（）。

A．双方的战争威胁消失B．苏联的政治经济改革C．世界多极化趋势加强D．中国奉行不结盟政策5．英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don't Want to be a Soldier》反映的主题是（）。

A．爱护地球环境B．热爱和平，反对战争C．反对种族歧视D．反对专制，争取民主6．下列运动中明确提出反对核武器的有（）。

①第一届世界保卫和平大会②世界和平理事会③《罗素—爱因斯坦宣言》④20世纪六七十年代美国反战运动⑤20世纪80年代和平运动高涨A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③⑤ D．③④⑤7．20世纪六七十年代，美国之所以发生规模巨大的反战浪潮主要是由于（）。

A．越南战争的残酷性B．越南战争的非正义性C．美国屠杀越南平民D．美国青年惧怕战争二、非选择题8．二战期间，德日法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀给世界人民带来了深重灾难。

2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题整合课件人民版选修3

二、如何认识联合国在不同历史时期地位和作用的变化
时期国际形势
历史作用及评价
美苏成为超级大积极作用:自 1948 年开始进行“维和 1945 年至国,两极格局形成, 行动”;进行原子能管制和裁军;通过
20 世纪 60 美苏冷战展开;20 《世界人权宣言》。消极作用:成立
年代前半世纪 50 年代中后之初被美国控制,通过出兵朝鲜的
专题整合
一、两极格局演变的过程和特点 1.演变过程两极格局是第二次世界大战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于第二次世界大战结束后,初期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗;20世纪 60年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替;20世纪90年;成为美苏争夺世界霸权的工
形成
具和政治斗争的场所
20 世纪 60 年代后半期至 20 世纪 80 年代
大批亚非拉发展中国家加入联合国,使美国对联合国的控制逐步减弱
推动非殖民化;展开人道主义援助; 解决难民问题;保护妇女、儿童权益等。联合国不再是美苏争夺世界霸权的工具
2.主要特点 (1)在两极格局中,美苏及其盟国互相争夺和对抗,界线比较分明和稳定。站在美国一方的是西方盟国,站在苏联一方的主要是东欧各国。虽然每一方内部都有分歧和矛盾,但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。 (2)在两极世界中,美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 (3)冷战是美苏斗争的主要方式,由此而表现为政治上的对抗、经济上的遏制、军事上的对峙以及意识形态上的对立。两极格局是第二次世界大战后特有的历史现象,对战后世界历史产生了深远影响。