高中新课标作业本历史必修一答案
新教材高中历史课时作业一中国古代政治制度的形成与发展部编版选择性必修1(含答案)
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新教材高中历史部编版选择性必修1:课时作业(一) 中国古代政治制度的形成与发展一、选择题(每小题3分,共48分)1.[2022·山东聊城高二模拟]甲骨文是商朝后期统治者因占卜记事而刻在龟甲兽骨上的文字,这些甲骨上所记录的占卜文字即甲骨卜辞。
卜辞记载内容丰富,包括祭祀征伐、田猎、农耕、畜牧社会生活、思想文化等。
这说明,当时( )A.原始汉字开始出现B.王权具有神秘色彩C.农业经济较为发达D.血缘宗法制度建立2.从考古发掘的文物上看,周初,地处边陲的几大诸侯国出土的青铜器,多是周王室的制品,少有封国的器物。
迨至西周后期,封国器物不仅数量多,而且制作精美,甚至超过了周王室器物的水平。
这表明( )A.分封制促进了社会发展B.分封制度已经瓦解C.诸侯威胁了王室的权威D.礼乐制度遭到破坏3.《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世,禹以后为“小康”之世。
前者的特点是“天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子”;后者的特点是“天下为私,各亲其亲,各子其子”。
体现这一转变的是( )A.郡县制替代分封制B.世袭制替代禅让制C.封建制替代奴隶制D.官僚制替代宗法制4.西周时期,一些贵族大臣可以对周王“谏议”,平民也可以对朝政发表意见或评论,平民的意向影响周王的决策。
这反映出当时( )A.贵族等级制度开始瓦解B.原始民主传统尚存C.新兴地主阶级力量增强D.周王失去共主地位5.在春秋经传中,秦国九世以上世袭贵族世家不过两家,五代以及三至四代世袭贵族居然为零,远逊于周室以及齐、楚、晋等东方诸侯国。
这种现象( )A.加速了分封制的瓦解B.昭示着宗法制的崩溃C.反映了商鞅变法的成效D.有利于秦国政治形态转型6.[2022·山东德州十校联考]秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。
这突出反映了秦朝官制设置( )A.职分细化,各负其责B.选贤举能,唯才是用C.化国为家,君权至上D.官员众多,政务繁杂7.[2022·辽宁大连期中]秦始皇的父亲去世后,按周代谥法被追封为庄襄王。
高中历史必修一课后习题答案
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高中历史必修一课后习题答案在高中历史必修一这门学科中,我们学习了很多中国历史的知识,包括了中国古代史、中国近代史等等。
学完每个章节后,都有很多的习题让我们做,这些习题对于我们的学习很有帮助。
下面我就一章节一章节地为大家介绍这些习题的答案。
第一章人类文明的起点1. 人类的起始阶段分为哪几个时期?各有何特点?答案:人类的起始阶段分为旧石器时代、新石器时代和青铜时代三个时期。
旧石器时代是人类最早的文化阶段,人类还处于采集时代,生活方式简单,靠打猎和采集为生。
新石器时代,人类进入了农业时代,开始种植作物和驯养动物,这是人类文明发展的重要阶段。
青铜时代,人类学会了使用青铜器具,文化呈现出了多样性和复杂性。
2. 印发《通用时代表音》的石刻出土于哪座城市?说明其意义。
答案:印发《通用时代表音》的石刻出土于河南省安阳市,这是中国古代第一个发明的文字,可以说是中华文明的源头之一。
这个文字让人们可以用符号来表达和记录事物,是中国文明的一个重要创举。
第二章中国古代的政治制度1. 劳动人民不可能获得真正的解放,如果不解决什么问题?答案:劳动人民不可能获得真正的解放,如果不解决他们的经济问题。
经济问题是中国古代政治体制中存在的基本问题,要实现人民的真正解放,就要解决老百姓的经济问题。
没有经济基础,就没有政治上的自由。
2. 周代的官制中有哪些官职?各自的职责是什么?答案:周代的官制中有诸侯、卿、大夫、士、庶民和工匠。
各官职职责如下:诸侯:管理一个封国或封地,负责政治、经济和文化事务。
卿:官职阶级中居于中高层,负责管理州、县等。
大夫:早期官职阶级中居于中低层,后来被高度重视,分为三级管理国家的文化、教育事务。
士:在周代被视为知识分子,主要从事文化教育和礼仪职责。
庶民:主要是平民百姓。
工匠:主要是从事建筑、工艺和制造等工作。
第三章秦汉的政治制度与经济文化1. 秦国统一六国后,建立起的国家政权是什么?答案:秦国统一六国后建立起的国家政权是秦朝。
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第26课 世界多极化趋势的出现 Word版含答案
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课时作业26 世界多极化趋势的消灭一、选择题1.20世纪50年月,联邦德国总理阿登纳曾指出:“没有一个强大统一的欧洲,而要在自由中实现德国统一,这是谁也不能自圆其说的。
”他此言旨在强调( )A.欧洲一体化的必要性B.德国重新统一的重要性C.德国对欧洲的重要性D.德国民主化改造的紧迫性解析:依据材料中“没有一个强大统一的欧洲,而要在自由中实现德国统一,这是谁也不能自圆其说的”意在说明欧洲统一的重要性,故A项正确;材料强调德国统一的前提是欧洲的统一和强大,不是强调德国重新统一的重要性,故B项错误;材料强调的是欧洲统一对德国统一的重要性,不是德国对欧洲的重要性,故C项错误;材料中未涉及德国的民主化改革,故D项错误。
答案:A2.“二战后”,法国意识到“‘不仅要把敌人打倒,还要把它扶起来’,惟有放弃报复心态,用睦邻、公平态度构建利益共同体,仇恨才能化解。
”材料现象( )A.促使法国加入了北约组织B.推动了欧洲煤钢联营建立C.缓和了法国和苏联的冲突D.冲击了“冷战”对抗意识解析:“二战后”北约组织的目的是对抗以苏联为首的共产主义阵营,与材料主旨不符,故A项错误;据材料,法国主见与敌人(德国)和解,“用睦邻、公平态度构建利益共同体”,即实现欧洲的联合,欧洲煤钢共同体是欧洲联合的第一步,故B项正确;此时法国和苏联的关系还没有缓和,故C项错误;法德和解,是欧洲联合的关键,但仍属于资本主义阵营内部的联合,法德和解不能冲击“冷战”对抗意识,故D项错误。
答案:B3.1960年赫鲁晓夫应邀访法。
戴高乐在会谈时提出“缓和、谅解、合作”和表示同苏联共同建设一个“从大西洋到乌拉尔”的“大欧洲”的设想。
戴高乐还亲密了同东欧国家的关系,并不顾美国的意见同中国建立了外交关系。
这反映了( )A.资本主义阵营走向瓦解B.欧洲一体化进程加快进展C.法国的实力能与美国抗衡D.法国力图摆脱美国的把握解析:资本主义阵营走向分化,尚未瓦解,故A项错误;在材料中所强调的是法国与社会主义国家的往来(苏联、东欧和中国),19世纪60年月的欧洲一体化是指西欧,故B项错误;法国实力不足与美国抗衡,故C项错误;1960年以来法国的举措,是突破两极格局的表现,是摆脱美国把握的体现,故D项正确。
历史作业本必修一答案
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专题四 新中国初期政治建设P32--33
1---5 BCBDA 6---11 DACABA
12.(1)材料一 封建君主专制政体;材料二 资产阶级民主共和政 体;材料三社会主义民主共和政体(人民代表大会制度) (2)束缚了社会生产力的进步,严重阻碍了中国社会的发展,是 造成近代中国落后的主要原因之一。 (3)《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法,它从法 律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的建立,是中国政 治民主化进程的一座丰碑; 《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义宪法,它体现了人 民民主原则和社会主义原则,开创了中国人民民主的全新阶段。
专题四 政治建设的曲折历程及其历史性转折 P34--35
1---5 DAAAD 6---10 BBBCB
• 19.(1)历史大背景:国民大革命 • 原因:①国共两党在反帝反封建斗争中达成共识,都以争
取民族独立、实现民主共和为奋斗目标; • ②1924年,国民党一大召开,标志着第一次国共合作的
实现和革命统一战线的正式建立,国民革命运动由此兴起。
(2)国民党背叛革命,大革命失败,中共组织武装起 义,探索农村包围城市的革命道路。
必修一作业本答案
必修一专题一 专题练习 作业本P9-11
1-5. C C D A A 11-15.A B C C B
6-10.C C A A D 16-21.A A A A A D
22.(1) 皇帝和三省长官的综合意见。(2分)
(2)皇权下的民主。 皇帝个人的素质和政权建立的背景。
(3)皇权与法律权威之间的冲突。 结局说明法律的权威占据上风。
长征精神一直激励当代中国人艰苦创业,勇于创新。(本问亦可从其他角度阐 述) • (2)南京解放,结束了国民党政权在大陆的统治,也意味着新民主主义革
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第11课 太平天国运动 Word版含答案
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课时作业11 太平天国运动一、选择题1.马克思指出:“推动了大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。
”这说明( )A.英军入侵直接导致太平天国运动爆发B.英国军队帮忙清军剿杀太平天国运动C.太平天国运动受西方革命影响而爆发D.鸦片战斗激化了近代中国的社会冲突解析:英军的入侵并未直接引发太平天国运动的爆发,但激化了近代中国的社会冲突,加速或推动了太平天国运动的爆发。
太平天国运动爆发的直接缘由是自然灾难严峻,A项错误。
B项在太平天国运动后期消灭,C项表述与事实不符,均可排解。
答案:D2.太平天国规定,农夫生产的粮食,自己只能留下“可接新谷”的口粮,“余则归圣库”,由国家统一支配,甚至连鸡狗等禽畜也不例外。
这实质上表明太平天国( )A.真正实现了人人公平B.彻底毁灭了人们的私有观念C.进展了社会生产力D.实行确定平均主义解析:材料中描述了太平天国圣库制度中的粮食安排方案,执行的是确定平均主义的安排模式,这一模式具有很大的空想性,它与太平天国运动的失败有着直接关联,故选D项。
答案:D3.太平天国的很多改革措施虽然具有空想性,但对宽敞的民众却具有吸引力,其中最具吸引力的是( ) A.产品上缴圣库B.建立民主政治C.兴办训练 D.平均安排土地解析:产品上缴圣库,对农夫来说,是对产品的一种剥夺,不能调动农夫的乐观性,故A项错误;民主也好、专制也罢,对农夫来说这些都不是重点,重点是只要能使自己生活得到改善,故B项错误;太平天国主体是农夫,农夫关怀的是自己的生活,对训练不是特殊关怀,故C项错误;太平天国运动是农夫运动,农夫最关怀的是土地问题,平均土地满足了农夫对土地的需求,故D项正确。
答案:D4.洪秀全在《天父诗》《幼学诗》中说:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。
”“生杀由天子,诸官莫得违。
”这主要反映了太平天国运动( )A.继承了传统农夫起义的全部宗旨B.依据拜上帝教创立人间天国C.旨在强化等级尊卑的传统观念D.并未受到西方思想的影响解析:洪秀全通过拜上帝教发起运动,是以往农夫起义所不具有的,故A项错误;拜上帝教最初提出公平、公有、互助等理念,与材料“只有臣错无主错”“生杀由天子”不符,故B项错误;依据材料“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错”,它强调了男尊女卑,君尊臣卑的等级秩序,故C项正确;洪秀全创立拜上帝教,就是受到西方基督教的影响,故D项错误。
高中历史必修(一)课后习题及答案
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1、西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么?答案提示:分封,就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。
诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
特点是层层分封,带有宗族统治的色彩。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。
2、比较西周的分封制,分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。
答案提示:西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的,受封的诸侯爵位世袭,拥有领地,可以设置官吏、建立军队、征派赋役,具有很强的地方独立性,容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。
秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构,郡县官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭,没有封地,必须服从中央。
废除分封制,实行郡县制,是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。
秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权。
3、学习延伸:想一想,人们对长城的看法为什么会有如此大的反差?你怎么看秦修长城?答案提示:原因:①看问题的立场和角度不同。
②随着时代的变迁,人们对历史现象的理解和认识有变化。
看法:①长城是中国古代农业文明的产物,长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰,保卫中原地区先进的农业经济和文化,有积极的作用。
②长城是中国古代伟大的建筑,是劳动人民勤劳和智慧的结晶。
③在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。
④修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难,这也是文明演进所付出的代价。
4、从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。
高一历史必修一作业本及答案
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高一历史必修一作业本及答案【导语】学习是一个坚持不懈的过程,走走停停便难有成就。
比如烧开水,在烧到80度是停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。
学习也是一样,学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手。
无忧考网高一频道为正在努力学习的你整理了《高一历史必修一作业本及答案》,希望对你有帮助!【一】一、选择题(每小题4分,共48分)1.《汉书》载:“又制:郡国口二十万以上岁察一人,四十万以上二人,六十万三人,八十万四人,百万五人,百二十万六人;不满二十万,二岁一人;不满十万,三岁一人。
”材料主要表明汉代() A.地方实行郡国并行制B.按人口比例推荐人才C.选拔官员重视其品行D.官员直接由推荐产生答案:B解析:材料中的“二十万以上岁察一人”等信息说明这是选官制度,且材料中主要按照人口比例进行推举,所以本题选B项。
材料中虽然提到郡国,但材料主旨是按照郡国人口推荐人才,所以A项不符合题意。
C、D两项都属于察举制的内容,和材料意思不相符,排除。
2.罗马法规定:“一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护。
”对此理解不正确的是()A.罗马法重视法律程序B.罗马法强调法官至上C.罗马法重视辩护制度D.罗马法规定被告在法庭审理过程中无罪答案:B解析:罗马法强调法律至上,而不是法官至上,B项不符合史实。
而A、C、D三项都在史料中有所体现。
故选B项。
3.太平天国建国后,在外交方面“视天下为一家,以同拜上帝为兄弟;实行通商自由,允许外商自由出入贸易,严禁贩卖鸦片;拒绝承认和接受不平等条约;外国应向太平天国纳贡,天王是各国之主”。
这说明太平天国在外交上()A.正确认识到西方侵略者的本质B.主张世界各国一律平等C.奉行独立自主的外交方针D.确立了成熟的外交政策答案:C解析:太平天国“视天下为一家”的设想是美好的,但反过来说明了其对西方列强的本质并没有看清,排除A项。
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第1课 夏、商、西周的政治制度 Word版含答案
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课时作业1 夏、商、西周的政治制度一、选择题1.《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端,以区分于禹以前“天下为公”的大同之世,其主要依据应是( )A.禹死后启继位B.建立武装C.设置官职 D.制定刑法解析:由材料中提到的“天下为家”取代“天下为公”,说明消灭了私有制,禹死后启继承王位是对“天下为公”的破坏。
答案:A2.周代分封制“使原来各部族之间相对公平的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。
这说明分封制( )A.巩固了各部族间的联盟B.加强了周王室的统治C.以宗法血缘关系为纽带D.开创了等级社会秩序解析:据材料“使原来各部族之间相对公平的松散的盟友关系”可知,实行分封制以前才是由众多血缘部族邦国形成的联盟制,故A项错误;抓住材料“变成了上下依属的紧密的封建关系”可知,等级森严的分封制使各封国与周王室的政治臣属关系更加明确,从而加强了周王室的统治,故B项正确;以宗法血缘关系为纽带在材料无体现,故C项错误;夏商周本身就是奴隶制等级社会,不是从周代分封制开创的,故D项错误。
答案:B3.“周之宗盟,异姓为后”,即周的宗盟,除了同姓之外还有异姓,异姓列在同姓之后,异姓纳入周的宗盟( )A.有利于中心集权的建立B.破坏了分封制的原则C.严峻冲击姬姓诸侯地位财产D.拱卫了周王室的统治解析:依据所学学问可知中心集权制度建立于秦朝,不是“周”的制度,故A项错误;依据所学学问可知分封制的原则就是一切都要听从天子的号令,周的宗盟里的异姓要听从天子的号令,并没有破坏分封制的原则,故B项错误;依据材料“异姓列在同姓之后”得出并没有冲击姬姓诸侯地位财产,故C项错误;同姓和异姓诸侯都听从周王命令,拱卫了周王室的统治,故D项正确。
答案:D4.《三字经》写道:“周武王,始诛纣,八百载,最长期。
”这里强调的是( )A.周国力强盛,伐封建国B.周的政治文化与夏商有惊人的继承性C.周的分封制和宗法制日益完善D.周的政治文化有惊人的稳定性和连续性解析:题干材料的意思是西周的建立,但更多的是强调周朝的历史长,故A项错误;材料强调的是周朝的历史长期,材料虽然涉武王伐纣,但没有涉及周朝的政治文化与夏商政治文化的关系,故B项错误;周的分封制和宗法制日益完善是周朝统治长期的重要缘由与材料强调“周武王,始诛封,八百载,最长期”不符,故C项错误;周的政治文化有惊人的稳定性和连续性与材料“八百载,最长期”相符,故D项正确。
高中历史必修一[人教版] 课后习题答案
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高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。
皇权至上。
皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。
本质:君主专制,即封建专制主义统治。
2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府”,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。
【原创】新课标高一历史寒假作业《历史》必修一政治史Word版含答案
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新课标2016年高一历史寒假作业4《历史》必修一一、选择题:本题共12各小题,每小题4分,计48分。
1.西方人奉古希腊、古罗马文明为西方文明之源。
英国历史学家约翰·索利曾说:“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指()A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国2.就专制主义中央集权制度的作用而言,在封建社会前期,其积极作用是主要方面;后期,消极因素逐渐增大。
那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在()A.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D.皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞3.右图是1953年版人民币10元券背面图样。
图样的设计理念体现了()①民族团结原则②确立民族区域自治制度③民族平等原则④尊重少数民族文化A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道:“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集权管制,于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
”这里“‘斑马式’的省级组织”最有可能是指()A.郡县制B.郡国并行制 C.分封制D.行省制度5.以下笔记所列内容是对中国某朝代某制度的综合评价。
据此推断准确的是()A.汉代的察举制B.魏晋九品种正制C.唐朝的科举制D.明代的科举制6."早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度。
但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。
”这一“退步”是指()A.郡国并行B.建立中朝C.设置刺史D.颁推恩令7.近代某条约规定:英人华民交涉词讼,英人如何科罪,应由英国议定章程、法律,发给管事官照办。
当时作为清朝谈判大臣的耆英得意洋洋地认为,这一条款的订立,“杜绝衅端,永远息争相好起见,两无偏枯,亦两无窒碍”。
材料突出反映了( ) A.领事裁判权有利于中国维持治安B.耆英试图维护传统的朝贡礼仪外交体制C.当时中国统治阶级严重缺乏近代法权观念D.领事裁判权的实施促进了国人法律意识的转变8.海伦·琼斯在《建筑与民主》中说:“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会,期间,雅典警卫在街道上巡逻,并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所,一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记,该公民就会受到惩罚。
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第13课 辛亥革命 Word版含答案
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课时作业13 辛亥革命一、选择题1.“此一省欲起事,彼一省欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争。
”革命党人为转变这种现象而实行的最主要行动是( )A.成立中国同盟会B.宣扬民主革命思想C.发动黄花岗起义 D.成立南京临时政府解析:材料中反映的是各省革命孤立地进行,有可能消灭割据局面。
这说明革命需要统一的组织领导。
答案:A2.1911年10月13日《申报》载:“余昨日方评□□革命党之泄事失机,而昨晚得□□新军之变,省城陷,总督走,督署毁……”该报道中的□□应是( )A.南京 B.广州C.武昌 D.南昌解析:从材料中“1911年10月13日”“新军之变,省城陷,总督走,督署毁”,可知反映的是1911年10月10日武昌新军发动武昌起义,占据武汉,成立湖北军政府,故C项正确,A、B、D三项错误。
答案:C3.《中华民国临时约法》第五章规定:“国务员辅佐临时大总统负其责任。
国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
”此规定旨在( )A.实行三权分立 B.限制总统权力C.规定主权在民 D.保障自由公平解析:材料“国务员辅佐临时大总统负其责任”没有体现三权分立,故A项错误;“国务员辅佐临时大总统负其责任”体现了责任内阁制原则,以限制总统权力,故B项正确;材料“国务员辅佐临时大总统负其责任”主要是限制总统权力,与主权在民无关,故C项错误;材料“国务员辅佐临时大总统负其责任”主要是限制总统权力与保障自由公平无关,故D项错误。
答案:B4.国旗是一个国家的象征。
南京临时政府接受的国旗是( )解析:A项是清王朝的国旗龙旗,故A项错误;B项是南京临时政府接受的国旗五色旗,故B项正确;C 项是中国国民党党旗,故C项错误;D项是国共十年对峙时期,中共领导的南方革命依据地政权中华苏维埃的旗帜,故D项错误。
答案:B5.张謇在《张季子九录·文录》中说:“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。
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【导语】学习是⼀个坚持不懈的过程,⾛⾛停停便难有成就。
⽐如烧开⽔,在烧到80度是停下来,等⽔冷了⼜烧,没烧开⼜停,如此周⽽复始,⼜费精⼒⼜费电,很难喝到⽔。
学习也是⼀样,学任何⼀门功课,都不能只有三分钟热度,⽽要⼀⿎作⽓,天天坚持,久⽽久之,不论是状元还是伊⼈,都会向你招⼿。
⽆忧考⾼⼀频道为正在努⼒学习的你整理了《⾼⼀历史必修⼀作业本及答案》,希望对你有帮助! 【⼀】 ⼀、选择题(每⼩题4分,共48分) 1.《汉书》载:“⼜制:郡国⼝⼆⼗万以上岁察⼀⼈,四⼗万以上⼆⼈,六⼗万三⼈,⼋⼗万四⼈,百万五⼈,百⼆⼗万六⼈;不满⼆⼗万,⼆岁⼀⼈;不满⼗万,三岁⼀⼈。
”材料主要表明汉代() A.地⽅实⾏郡国并⾏制 B.按⼈⼝⽐例推荐⼈才 C.选拔官员重视其品⾏ D.官员直接由推荐产⽣ 答案:B 解析:材料中的“⼆⼗万以上岁察⼀⼈”等信息说明这是选官制度,且材料中主要按照⼈⼝⽐例进⾏推举,所以本题选B 项。
材料中虽然提到郡国,但材料主旨是按照郡国⼈⼝推荐⼈才,所以A项不符合题意。
C、D两项都属于察举制的内容,和材料意思不相符,排除。
2.罗马法规定:“⼀个⼈除⾮被判有罪,否则即是⽆罪之⼈;⼀个被控有罪的⼈,可在宣判前为⾃⼰辩护。
”对此理解不正确的是() A.罗马法重视法律程序 B.罗马法强调法官⾄上 C.罗马法重视辩护制度 D.罗马法规定被告在法庭审理过程中⽆罪 答案:B 解析:罗马法强调法律⾄上,⽽不是法官⾄上,B项不符合史实。
⽽A、C、D三项都在史料中有所体现。
故选B项。
3.太平天国建国后,在外交⽅⾯“视天下为⼀家,以同拜上帝为兄弟;实⾏通商⾃由,允许外商⾃由出⼊贸易,严禁贩卖鸦⽚;拒绝承认和接受不平等条约;外国应向太平天国纳贡,天王是各国之主”。
这说明太平天国在外交上() A.正确认识到西⽅侵略者的本质 B.主张世界各国⼀律平等 C.奉⾏独⽴⾃主的外交⽅针 D.确⽴了成熟的外交政策 答案:C 解析:太平天国“视天下为⼀家”的设想是美好的,但反过来说明了其对西⽅列强的本质并没有看清,排除A项。
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第7课 英国君主立宪制的建立 Word版含答案
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一、选择题1.1640年,在英国的议会选举中,很多反对王党(查理一世及其追随者)的人士当选为议员,王党候选人则纷纷落选。
这反映出英国当时( )A.议员普遍具有反封建决心B.君主政体走向崩溃的趋势C.君主专制的统治消灭危机D.议会制君主立宪政体确立解析:从材料中“很多反对王党(查理一世及其追随者)的人士当选为议员,王党候选人则纷纷落选”,可知部分议员具有反封建思想,不具有普遍性,故A项错误;英国在资产阶级革命后建立的君主立宪制仍属于君主政体,故B项错误;材料中王党候选人则纷纷落选,反映出当时人们对于国王专制统治的不满,故C 项正确;君主立宪制建立的标志是1689年《权利法案》的颁布,故D项错误。
答案:C2.有学者认为,“假如把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命”。
这次“革命”的直接结果是( )A.将国王查理一世送上断头台B.建立起典型的君主立宪制C.“君权神授”变为“君权议会授”D.形成了完善的责任内阁制解析:这次“革命”是1688年的“光荣革命”,国王詹姆士二世被迫远走法国,故A项错误;“光荣革命”后国王仍旧有最高行政权,建立的君主立宪制还不够完善,故B项错误;1688年“光荣革命”中,国王是被议会请来的,国王权力的来源已不再是神而是议会,“君权神授”变为“君权议会授”,故C项正确;完善的责任内阁制形成于18世纪中期,不符合时间限制,故D项错误。
答案:C3.在英国君主立宪制建立与进展的过程中,1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。
该法规定,国王所作的任何打算必需由同意该打算的大臣签署方能生效。
这一规定( )A.有利于国王的独断专行B.有利于议会权力扩大C.标志内阁首相取代王权D.标志国王行政权丢失解析:A项与材料“国王所作的任何打算必需由同意该打算的大臣签署方能生效”不符,故A项错误;据材料“国王所作的任何打算必需由同意该打算的大臣签署方能生效”可知嗣位法有利于限制国王权力,扩大议会权力,故B项正确;材料“国王所作的任何打算必需由同意该打算的大臣签署方能生效”体现了国王C .分权制衡的原则渐渐丢失D.统治阶级政策完全全都解析:据统计表可知,19世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不断削减,说明这一时期英国政府对议会的影响力增加,故A项正确;材料是英国政府议案在议会被修正状况统计,不能反映议会上院与下院势力的变化,故B项错误;分权制衡的原则不是英国君主立宪制特点,故C项错误;材料中虽然19世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不断削减,但是照旧存在分歧,故D项错误。
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93
军功;重农抑商,奖励耕织;剥夺和限制贵族特权;推行县制“;废井田,开阡陌”。 特点:措施全面,涉及政治、经济等方面;持续时间长;严刑峻法;成效显著。 15. (1) 核心特征:学术繁荣,思想自由。 原因:社会经济发展,促使阶级关系出现新变化;各国统治者出于争霸需要,礼贤下士; 私学发展,讲学盛行;新兴的士阶层崛起,他们提出自己的政治社会主张和要求;读书、 著书之风盛行。 (2) 表现:打破邦国体制(或分封制瓦解)和宗族壁垒(或宗法制破坏),华夏民族内部不 断交融;周边民族产生华夏认同观念(或各族同源共祖的观念),内迁民族逐渐融入华 夏族。
第 2 课 诸侯纷争与变法运动
1. B 2. D 3. A 4. A 5. A 6. D 7. C 8. B 9. B 10. A 11. A 12. D 13. D 14. (1) 历史背景:秦国落后于中原各国。战国正处于社会大变革时期:政治上,诸侯争霸,
兼并战争日益剧烈;经济上,铁犁牛耕出现,生产力水平提高;思想上,出现百家争鸣 局面。 (2) 内容:在民间实行什伍连坐,互相纠察告发;强制将大家庭拆散为个体小家庭;奖励
第 6 课 从隋唐盛世到五代十国
1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. A 7. C 8. D 14. 背景:隋朝初建,但都城偏远,隋朝迫切需要加强对全国的统治。
目的:利用洛阳的优势,弥补都城长安的缺陷,加强对全国的控制,保证中央政府的赋税 征收和物资供应,以实现隋朝的长治久安。 15. (1) 针对“二喜”:休养生息(轻徭薄赋等);恩威并用(或任两点具体政策:征服东突厥; 设立安西都护府)。针对“一惧”:戒奢从简。 (2) 政策:开明的民族政策(和亲政策)。 影响:吐蕃与唐朝建立了“翁婿”关系,一定程度上改变了吐蕃的风俗习惯,促进了吐蕃 社会经济文化的发展;促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
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参考答案专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.D9.B10.D11.(1)姬姓诸侯国(王族),如吴、燕、晋等;功臣封国,如齐国;先代贵族封国,如陈、楚等。
(2)诸侯从周王那里得到土地和人民,在封国内享有世袭统治权,对周王定期朝贡并提供军赋和力役。
(3)有利于稳定当时的政治秩序,巩固周朝对中原的统治,使周的势力扩展到东方广大地区。
12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。
宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借,对中国古代社会产生了深远的影响。
消极影响:强调家庭本位,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束,这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。
二、走向“大一统”的秦汉政治1.A2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.D10.A11.(1)秦始皇。
皇帝。
(2)丞相:皇帝助手,协助皇帝处理全国政事。
太尉:总领全国军务,是国家最高军事长官。
御史大夫:丞相的助手,负责监察系统。
(3)皇权至高无上,朝廷重臣都由皇帝任免,不得世袭;是一种新的官僚体制;“三公九卿”分权而设,各负其责,分工明确,行政效率自然提高;丞相位高权重。
12.作用:有利于巩固国家统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成,都起了重要作用;有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济;建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。
影响:一方面,中央集权的使用失度,导致秦朝的灭亡。
另一方面,具有开创性,奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局,经历代封建王朝的调整与补充,成为中国封建王朝的主要政治制度。
三、君主专制政体的演进与强化1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.D11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”;②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”;③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。
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参考答案专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.D9.B10.D11.(1)姬姓诸侯国(王族),如吴、燕、晋等;功臣封国,如齐国;先代贵族封国,如陈、楚等。
(2)诸侯从周王那里得到土地和人民,在封国内享有世袭统治权,对周王定期朝贡并提供军赋和力役。
(3)有利于稳定当时的政治秩序,巩固周朝对中原的统治,使周的势力扩展到东方广大地区。
12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。
宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借,对中国古代社会产生了深远的影响。
消极影响:强调家庭本位,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束,这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。
二、走向“大一统”的秦汉政治1.A2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.D10.A11.(1)秦始皇。
皇帝。
(2)丞相:皇帝助手,协助皇帝处理全国政事。
太尉:总领全国军务,是国家最高军事长官。
御史大夫:丞相的助手,负责监察系统。
(3)皇权至高无上,朝廷重臣都由皇帝任免,不得世袭;是一种新的官僚体制;“三公九卿”分权而设,各负其责,分工明确,行政效率自然提高;丞相位高权重。
12.作用:有利于巩固国家统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成,都起了重要作用;有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济;建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。
影响:一方面,中央集权的使用失度,导致秦朝的灭亡。
另一方面,具有开创性,奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局,经历代封建王朝的调整与补充,成为中国封建王朝的主要政治制度。
三、君主专制政体的演进与强化1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.D11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”;②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”;③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。
12.(1)秦朝“三公”制;唐朝三省六部制。
(2)中央集权不断加强。
唐朝以前,专制主义中央集权的弊病尚未充分暴露,专制主义中央集权的作用以积极面为主。
四、专制时代晚期的政治形态1.D2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.A10.A11.(1)辅佐皇帝处理全国政务,率领百官筹划全国政务,减少皇帝的决策失误等。
(2)废除丞相职位,设五府、六部等分理全国军政、行政等国事;各部门相互监督和牵制,保证国家大权集中在皇帝手中。
(3)皇帝专制权力越来越大,中央集权制度发展到绝对君主专制。
12.措施:明朝:废丞相,权分六部;创立内阁制。
清朝:设军机处和推行密折制,使全国军政大权都集中到皇帝手中。
最终结果:巩固了统一的多民族国家;但是绝对君主专制制度的形成也阻碍了明清时期社会的发展,同西方的差距逐渐拉开。
专题练习1.D2.A3.A4.A5.D6.A7.A8.D9.C10.B11.A12.C13.A14.A15.(1)包含了皇帝和三省的综合意见。
(2)特点是皇权之下的民主制。
取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。
(3)皇权与法律权威之间的冲突。
结局说明法律的权威占据上风。
(4)唐初君主权力受到大臣们和法律的制约。
我国封建制的特点是在专制主义中央集权体制中,皇权至上,但在唐朝时期皇权并非是绝对的权威。
这与明朝时期的情况有很大的差异。
16.①秦朝:在地方推行郡县制。
县下设乡、里、亭。
②西汉:初期实行郡国并行制,后削弱王国势力,解除诸侯王军政大权;分全国为13个监察区,加强对地方的监督控制。
③元朝:行省制度。
措施:各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。
没有来自中央的诏旨,行政官员既不能更改赋税征收制度,也不得调动军队。
行省官员还要定期觐见皇帝述职。
为了保证行省官员尽职尽责,中央设监察机构进行监督,同时还采取省官互迁等形式加以控制。
④特征:中央严格控制地方权力;地方官吏必须服从上级和中央;中央对地方实行多层次、多渠道管理,在分权的基础上,严格控制地方。
⑤影响:一方面,稳定社会秩序,防止出现割据混战局面;一定程度上有利于社会经济发展。
另一方面,造成地方官对中央的依赖,导致人浮于事的现象盛行;由于没有相应的自主权,地方难以实施有效管理等。
专题二近代中国维护国家主权的斗争一、列强入侵与民族危机1.A2.C3.D4.C5.C6.B7.B8.A9.D10.B11.(1)西方资本主义发展,急需开辟广阔的市场和掠夺大量的原料;中国面积大且人口多;清政府统治下的中国国力衰弱,内部危机严重。
(2)列强通过侵略战争,迫使清政府签订不平等条约,开放通商口岸;通商口岸的分布由广东扩展到东南沿海,再到沿海地区,最后深入到长江上游地区。
12.政治方面:英国利用《南京条约》割占香港岛,日本利用《马关条约》实际割占台湾及其附属岛屿、澎湖列岛;英国通过《南京条约》附件获得领事裁判权,以后各国纷纷效法获取此权,破坏了中国的司法独立;列强通过《辛丑条约》取得了在中国首都划定专有占领区为“使馆界”的特权,还直接操纵官吏的任免和处置,禁止中国人民成立或参加反帝组织,并迫使清政府改总理衙门为外务部,位居六部之上,通过外交来控制中国内政。
经济方面:英国通过《南京条约》及其附件获得赔款2100万银元,东南沿海五口通商、关税协商及片面最惠国待遇等特权;日本在甲午战争后获得赔款和赎辽费总计2亿3千万两白银,开长江全流域四口通商及在华投资开设工厂等特权;列强还通过《辛丑条约》榨取中国人民本息合计9亿8千万两白银的赔款。
其他:强化对清政府的控制,《辛丑条约》取得了拆毁大沽炮台并在北京到山海关铁路沿线驻军的特权。
列强通过不平等条约,逐渐控制了中国清政府和经济命脉,使中国沦为半殖民地半封建社会。
二、中国军民维护国家主权的斗争1.C2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.A9.B10.C11.(1)台湾面临成为日本殖民地的困境,人民痛苦不堪;台湾人民反对清政府的卖国行为,誓死保卫台湾。
(2)清政府卖国,与日本签订《马关条约》,割让台湾及其附属岛屿给日本;日本即将派军队侵占台湾;台湾人民不愿做亡国奴。
(3)清政府拒绝给台湾爱国军民以援助;大陆人民纷纷痛斥清政府的卖国罪行,支援台湾人民的抗日斗争;台湾爱国军民打击侵占台湾的日军,掀起台湾保卫战。
12.典型事例:三元里抗英、黄海海战与反割台斗争、义和团运动等。
共同点:表现了中国人民的爱国精神和不怕牺牲的献身精神;这些斗争取得了一些成就,但最后都没有能够完全维护国家的主权;在斗争中中国人民既要同侵略者战斗,也要同腐败的清王朝作斗争。
三、伟大的抗日战争1.C2.A3.A4.D5.C6.C7.B8.C9.D10.A11.(1)西安事变。
1936年12月12日。
原因:华北事变使民族危机严重,一二·九运动引起抗日救亡热情高涨。
(2)和平解决。
民族矛盾是主要矛盾,应从民族大业出发;可借此逼蒋介石答应联共抗日。
(3)揭开了国共两党从内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。
12.(1)肆意屠杀中国军民,大肆掠夺中国资源和破坏中国经济,给中国人民带来深重灾难,其罪行罄竹难书。
(2)中国共产党实行全面抗战路线,即人民战争路线,获得了人民的拥护,壮大了力量。
意义:为抗战的最后胜利奠定了基础;为新民主主义革命和社会主义革命的胜利准备了条件。
(3)日本右翼势力对侵略中国的历史缺乏基本的反省;中日关系的发展应“以史为鉴、放眼未来”;中国要努力提高自己的综合国力。
(言之有理即可)专题练习1.D2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.A9.B10.A11.C12.A13.D14.D15.(1)日军发动全面侵华战争:七七事变、八一三事变等。
日军在华暴行:南京大屠杀、细菌战等。
国共合作,全民族抗战:抗日民族统一战线正式建立、台儿庄战役、百团大战等。
抗日战争的胜利:全面反攻、日本投降、全国人民欢呼胜利等。
(符合题意即可)(2)该短文要把握主题,将这次展览的目的、意义表述清楚,以弘扬爱国主义精神。
16.侵华战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争等。
根本原因:中日甲午战争——清政府腐败落后。
抗日战争——国共合作,建立抗日民族统一战线,全民族抗战。
专题三近代中国的民主革命一、太平天国运动1.C2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.B9.C10.(1)否定了封建土地所有制。
(2)承认地主占有土地的合法性。
只有这样才能解决太平天国财政和军需的现实需要。
(3)要建立“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
绝对平均分配土地和生产、生活资料,违背了社会发展规律,是一种空想,根本无法实现。
11.材料一是站在人民革命、反封建剥削和反侵略的立场上肯定太平天国的。
理由:太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治,狠狠打击了外国侵略者。
太平天国颁布的《天朝田亩制度》是中国农民反封建斗争的思想结晶,斗争水平高于以往的农民战争,还提出了在中国发展资本主义的改革方案。
所以,太平天国的历史意义是值得肯定的。
材料二是站在社会生产力发展和社会意识进步立场上否定太平天国的。
理由:太平天国利用拜上帝教组织发动群众,缺乏科学思想指导;定都以后,领导者封建特权思想膨胀,争权夺利;《天朝田亩制度》想把小农经济绝对化,是农民阶级不切实际的空想,与世界资本主义发展的潮流背道而驰,是历史的倒退。
《资政新篇》只是洪仁玕个人经历的总结。
所以说,太平天国运动具有落后性,而且一旦胜利将是中国历史的倒退。
二、辛亥革命1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.(1)清政府颁布“铁路收归国有”政策、保路运动、武昌起义、中华民国成立。
(2)孙中山是民主革命的先行者(或最杰出的资产阶级革命家),他一生为革命奔走,为中华民族和中国人民的解放,为祖国的独立、自由、民主和富强,贡献了自己的心血和生命。
(观点正确,言之有理即可)10.(1)《中华民国临时约法》。
它具有资产阶级共和国宪法的性质。
(2)体现了资产阶级的主权在民的原则。
三权分立的思想。
(3)临时大总统有谋叛行为,参议院可进行弹劾;临时大总统行使行政权,国务员须“副署之”;限十个月内召集国会。
(4)确立了资产阶级的人权平等的法则,否定了封建等级制度,具有反封建的进步意义。
三、新民主主义革命1.B2.A3.D4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.(1)原因:由于王明“左”倾错误的指导,红军第五次反“围剿”失利,被迫长征。
启示:红军长征不仅使中国革命转危为安,还在长征中传播了革命的火种;长征精神一直激励当代中国人艰苦创业,勇于创新。