磁现象 电流的磁场 练习题
高二物理磁场试题答案及解析
高二物理磁场试题答案及解析1.如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I，则该环形导线中心处的磁场方向为A．水平向右B．水平向左C．垂直于纸面向里D．垂直于纸面向外【答案】C【解析】图中电流为环形电流，由右手螺旋定则可得：大拇指指向电流方向，四指弯曲方向在内部向里，所以内部磁场应垂直于纸面向里．C正确，【考点】考查了右手螺旋定则点评：右手螺旋定则在应用过程中容易出现错误，要加强练习，增加熟练程度2.下列关于磁现象的叙述正确的是( )A．一切磁现象都起源于电荷的运动B．物质内部的分子电流是由原子内部电子运动产生的C．运动电荷与静止的电荷之间也有磁力作用D．磁场对静止的电荷没有磁力的作用【答案】ABD【解析】由安培的分子电流假说可知A对；物质内含有大量的自由电子，所以物质内部的分子电流是由原子内部电子运动产生的，B对；只有运动电荷才会受到洛伦兹力的作用，C错；D对；【考点】考查对分子电流假说的了解点评：本题难度较小，对分子电流假说要有所了解，知道磁场只对运动的电荷有力的作用3.一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，并与磁针指向平行，如图６所示.此时小磁针的S 极向纸内偏转，则这束带电粒子可能是( )A．向右飞行的正离子束B．向左飞行的正离子束C．向右飞行的负离子束D．向左飞行的负离子束【答案】AD【解析】小磁针静止时N极所指方向为改点的磁场方向，所以N极向外偏转，说明该点磁场方向垂直纸面向外，由右手螺旋定则可知电流方向水平向右，为向右飞行的正离子束或向左飞行的负离子束，AD正确【考点】考查磁场方向和右手螺旋定则的使用点评：本题难度较小，明确小磁针N极所指方向为该点磁场方向，能灵活应用右手螺旋定则判断问题4.当导线中分别通以图示方向的电流，小磁针静止时北极指向读者的是A B C D【答案】C【解析】由安培定则可得出A中小磁针的N极指向纸面里，B中小磁针的N极指向纸面里，C中小磁针的N极指向读者，D中小磁针的N极指向右端，故选C5.如图是质谱仪的工作原理示意图。
磁现象 电流的磁场 练习题
磁现象电流的磁场练习题一、填空1、磁体都有极，分别是、极。
条形磁体两端磁性（选填“最强”“最弱”）中部几乎（选填“有”、“无”）磁性。
2、磁体周围空间存在。
磁体间的相互作用力就是通过来实现的。
3、磁场中小磁针N极所指方向就是该点的方向。
地磁体的北极在地球的极。
4、磁体周围的磁感线从极到极。
5、丹麦物理学家实验说明①②6、电流的磁场方向与和有关。
电流磁场的强弱与和有关，电流越大，磁场越（强、弱），匝数越多，磁场越。
7、如图1是研究（选填“电流的磁效应”“电磁感应”“电流的热效应”）实验图。
二、按要求作图：1、下图2中，标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N、S极图2图3图12、在图3中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。
3、画出下图中磁体的磁感线及方向（2-3条即可）或标出小磁针N、S极，或磁体N、S极4、根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在图4中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极图6图4图55、在图5中，根据信息，标出电源“+”、“-”极和小磁针的“N”极6、在图6中，根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源正负极三、选择7、在图7中，闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P向右移时，图中电磁铁（）A、b端是N极，磁性减弱B、b端是S极，磁性减弱C、a端是N极，磁性增强D、a端是S极，磁性增强图7图8图98、在图8中，通电螺线管的N、S极标注正确的是（）9、图9中，闭合开关后小磁针指向如图，画出螺线管的绕线方法10、图10是一种水位自动报警器原理，当水位达金属A时（一般水是导体），电路中（）A、绿灯亮，红灯不亮B、红灯亮，绿灯不亮C、红灯绿灯都亮D、红灯绿灯都不亮11、如图11所示自动控制电路，当开关S闭合时，工作电路的情况（）A、灯亮，电动机转起来，电铃响B、灯亮，电动机转起来，电铃不响C、灯不亮，电动机不转，电铃响D、灯亮，电动机不转，电铃响图10图11。
(完整)人教版初中磁现象磁场练习题
人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的 是磁极的（选填“南”或“北”）极.2、关于磁场和磁感线，小明总结了如下几点：（1）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；（2）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；（3）磁感线是铁屑组成的；（4）地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，以上总结中正确的有（选填序号即可）.3、a 、b 为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断a 为极，小磁针上端为极.4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是5、物体能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做物体叫做磁体.6、磁极间的相互作用是同名磁极相互7、指南针是我国古代四大发明之一。
指南针能够指南北，是因为本身具有磁性的指南针受到了的作用。
8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被的原理。
9、磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，不是应用磁性材料的是（）A 、VCD 光盘B 电脑存储软盘C.银行磁卡D 录音带10、如图2所示，AB 为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）A. A 端指南B. B 端指南C.可能A 端指南，也可能是B 端指南D.无法确定11、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的极。
地球本身是一个巨大的磁体，在地磁场的磁感线从地理的极附近出来，回到地理的极附近。
12、桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A 的N 极和磁铁B 的S 极如图20甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。
若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会____（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填：“增加”、“不变”或“减少”）。
电流、磁场的练习题
电流、磁场的练习题【典型例题】例1如下图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（）例2如图，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）．例3 如右图所示，一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向，其中小磁针指向正确的是（）.A.aB.bC.cD. d例4闭合开关S后，小磁体静止时N极指向如图所示，那么图中电源的正极（）A、一定在a端B、一定在b端C、在a端或b端均可D、无法确定例5如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后（）A、两线圈左右分开B、两线圈向中间靠拢C、两线圈静止不动D、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢例6如图所示电路，闭合开关，小磁针N极的指向将（）A．向左B．向右180C．转过D．不动例7如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动时，电磁铁的磁性将（）A ．增强B ．减弱C ．不变D ．无法判断例8 如下图所示：（1）当开关S 闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁互相吸引.请在图中画出螺线管的绕法；（2）当滑动变阻器的滑片P 由左端向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将 （填“变大”“变小”或“不变”）.例9 如下图所示为奥斯特实验示意图.比较甲和乙可得出的结论是 ；比较甲和丙，可得出的结论是 .【小试锋芒】1.根据图中所示磁感线的方向和小磁针的指向，下列四幅图中错误的是（ ）2.如图，两个通电螺线管之间（ ）．A ．相互吸引B ．相互排斥C ．先相吸，后排斥D ．既不相吸，又不排斥3.如图，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后（ ）．A ．甲、乙左端都是N 极B ．甲、乙右端都是N 极C ．甲右端是N 极，乙左端是N 极D ．甲左端是N 极，乙右端是N 极4.如图，甲、乙两个线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关S闭合时，甲、乙两个线圈将（）．A．靠近B．分开C．不动D．条件不够，无法判断5.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A、A端是N极，磁性增强B、B端是N极，磁性减弱C、A端是S极，磁性增强D、B端是S极，磁性减弱6.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A、通电螺线管仍保持静止不动B、通电螺线管能在任意位置静止C、通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D、通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北7.在图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A、S，N，S，SB、N，N，S，NC、S，S，N，ND、N，S，N，N8．闭合开关S后,小磁针静止时N极指向如图所示.那么图中电源的正极( )A、一定有a端B、一定在b端C、在a端或b端均可D、无法确定9.如下图所示，C为条形磁铁，D为软铁棒，E为通电螺线管，闭合开关S时，下列说法中不正确的是（）A．若C被吸引，则可断定A端为电源正极B．若D被吸引，则可断定A端为电源正极C．若C被排斥，则可以断定A端为电源正极D ．若D 被吸引，无法断定电源的正负极10. 如图所示，一轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关S 断开时，铁片刚好与水银面接触， 当开关S 闭合，铁片将会（ ）A ．不动B ．陷入水银面下C ．向上运动并最终停在水银面之上D ．上下不停地振动11. 如图是做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中c b a ,,三图中，线圈的匝数相同，而d 图中线圈的匝数是前面三图中的每图的2倍，已知12I I ，则下列分析中错误的是（ ）A ．比较图a 、b ，知通电才有磁性B ．比较图a 、c ，知通电电流增大，磁性增强C ．比较图a 、d ，知通电电流增大，磁性增强D ．比较图c 、d ，知通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强12.如图所示是莫林同学设计的一套研究电磁铁的装置．弹簧测力计下吊着铁质砝码，下面是一个带铁芯的螺线管，R 是变阻器，S 是开关，他进行了以下实验，请你完成下列填空（选填“变大”“变小”或“不变”）：（1）当S 从断开到闭合时，弹簧测力计示数 ；（2）当S 闭合达到稳定后，P 向右移动时，弹簧测力计示数 ．13.小恩林同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图所示．利用如图所示的装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是 ，在电源电压不变的情况下她还应添加一个 ．14. 如图，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针的N 、S 极，并标出电源“十”、“一”极．【大显身手】1．在导线的下方放一根磁针，磁针静止在与导线平行的位置上通电后电流方向如图，则磁针的N极将发生偏转，这个现象表明通电导体的周围存在着．这个实验叫做实验．2.直线电流的磁场特点是：（1）磁感线分布在与导线的平面内，是以直导线上各点为的一系列的．（2）磁场的方向与方向有关，改变的方向，磁场的方向也随之改变．3.通电螺线管周围的磁场跟相似。
磁现象 磁场 习题(含答案)
磁现象磁场习题（含答案）一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)1.图所示是通电螺线磁感线分布的形，其磁感线方向正确的是）A. B. C.D.2.如图是研磁围磁场时的铁屑分布情况．验时，、、三个位置所对应的极可能是）A.N、N、NB.N、S、SC.N、N、SD.S、N、S3.图是两极磁感线的分图．下关于两磁极的法正确的是（）A.左边是N极，右边是N极B.左边是S极，右边是S极 C.左边是S极，右边是N极 D.左边是N极，右边是S极4.指南是我国四大发明之，关于指，下列说法正确是（）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的5.地极和地磁的极并不重合，最记这一现象的人的是（）A.沈括B.牛顿C.奥斯特D.法拉第6.下列说法中正确是）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱7.小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体位置应在（）A.磁体重心处B.磁体的某磁极处 C.磁体重心的北侧 D.磁体重心的南侧8.下列关于磁场知识的说法中，正确的是（）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体S极出来，回到磁体N极 C.磁体周围的磁场是真实存在的 D.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的9.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D.在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)10.小针静时总是指南北，是因球周围存在着______ ．对小磁有______ 作用．11.指南针是我国古大发明之一，实质就是一个小磁针它有NS极，使时指南那端是______ 极．指南能够指南北是因为球周的空间存着______ ．12.明同学用硬纸板大头针制作底，把两根缝衣针磁化后，过按扣的个孔在底座针，制成了一个如图所示的指南针．指南针能北说明地球周围着______ ．该指南止后，针尖指南方，针尖是指针的______ （选填“N“S”）极．13.心片磁针石，不指南方不肯休”表达了文天祥强烈的爱国精地场的______ 极在地球的南极附诗句指南方的应磁针石的______ 极．14.如图所示的悬浮地球仪，地球和底座都是利用磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互______ 的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力；地球也有磁场，地磁的南极在地理的______ 极附近．15.图中弹簧测力计的下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数将______ ．三、作图题(本大题共3小题，共15.0分)16.如图所示，闭合开关S后，请画出螺线管周围的磁感线分布和标出小磁针的N极．17.如图所示，请标出图中小磁针静止时N极的指向及通电螺线管的磁感线．18.在图中标出磁感线的方向和线圈中电流的方向．四、简答题(本大题共1小题，共5.0分)19.将铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm，如图所示．小英同学用如图所示的装置做实验，其实验过程与发生的现象，已填入表中．实验操做过程弹簧长度/cm步骤1闭合开关12.52向左移动滑动变阻器滑片P133在螺线管中插入铁心15请你依据实验过程，认真分析实验现象，写出与磁现象有关的两条结论：（1）______ ．（2）______ ．五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20.如图1所示，小明在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab 棒水平向右运动时，发现小磁针N极转至右边，根据课堂上学习的相关知识，请你在图2上标出小磁针的北极．根据ab切割磁感线产生电流的现象我们发明了______ ．磁现象磁场习题（含答案）【答案】1. C2. B3. C4. C5. A6. C7. C8. C9. A10. 磁场；磁力11. S；地磁场12. 磁场；S13. N；S14. 排斥；北15. 先变小再变大16. 解：由图可知，电流由左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极；当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极；在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极，所以磁感线的方向是向左的．答案如图所示：17. 解：由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得螺线管右侧为N极；因磁体的外部磁感线由N极指向S极，小磁针所在位置的磁场向左，故小磁针的左端是N极，右端应为S极；如图所示：18. 解：电磁铁的左侧为S极，则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由左侧流入，即电源左端为正极，右端为负极，在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极，如图：19. 通电导体周围存在磁场．；通电螺线管的磁性随电流的增大而增大20. 发电机【解析】1.解：C、电源左为正极，电流由左侧流入，由安培则得线的右侧，左侧为S极，外部磁感由N指向S故A错误、C正确；BD、源侧为正极，则电流由右侧流入安定则螺管的为N极，右侧为S极，外部磁线由N 指向S其中D的最左端头注方错误，故BD错误．故选．由电方向可知电流方向，由安培则可判出磁方向磁方向．安定则为判线管极性、方向、磁场方向等的重要方，熟应用．2.解：任何一磁体有两个极由此可知，ab一定为异名磁极，AC选项错；观磁感的状可知、c一定为同名磁极，D选项错误，选项正；故B．铁屑是磁性物质，能被磁吸引而每个体两个位的磁最，叫磁极条形磁两个磁极在其两端，吸引铁物质越说明该处磁性越强反，越弱；同磁极相互排斥，名磁极相互引．题考查学生对于场的识，属于基础．3.解：根据在磁体的部，磁感从磁N出来，到S极可，左边S，右边是N极，故C确符合题意．故选．要解决题，需要掌握磁感线的特点在磁体外部，磁感线从磁体N极，到极．题主要考查了感线分布及点，要掌磁感线的方向．4.解：磁偏角说地理南北极与地南北极并重，D错误．南针是一个磁体磁体两个磁极，故A错误；指南能够指南北，地球具磁场，故C正确；选：C地是一个大磁，地磁南极在地理北极附近，极在地理南附近，由于到地磁的用，放入地的磁体都受到地磁的作用．地球是一个大磁体地球周围存地场，这客观存在．5.解：北宋学者沈括在《梦溪笔载指南指向常微信东，不全也”，是第一位指地磁偏角的科学，故A符意；牛顿发现关运动三律和万有引定律，故B不符合题意；法拉第发现著名的电磁定律，D不合题意．故选．据历史上地磁场记载及理常识解答此题．物理学史也物理考试经出现的一，求学生熟记著名科学家的贡献．6.解：磁线不存在，而是一些假想的线，所以A说法错误；磁感分布越密的，其磁场越强，所以D说法．磁线某一点的切方向与放点小磁针静止时所指的方向一致，南极所的方向相反，所以C 说法正确．故C．要解决此题，需要握并理解感线．磁线是了述磁而引入不是际存在的．感的方向代表磁场的方向，磁感线的密程代表磁场的强弱．在磁体外部，感线从体的极出来，回到极．要住几个方向：感线方向、磁的向、磁针静止时北的指向磁针北极受力方一致．此题要查了对磁感线的理解．知磁感线假想的线，不真实存的．在磁体外从北极来回南极．7.解：如图，地球是个大磁体，北京在北半球，北半球的磁感线是斜向下的．则条形磁体的上端是N极，向下微倾，要使质地均匀的条形磁体水平平衡，悬线系在磁体重心的北侧．故选C．地球是个大磁体，北京在北半球，条形磁体在地磁场中受到磁力作用，根据图示可以判断悬线的位置．分析地球周围的磁场，知道条形磁体在地磁场的作用下的大致方向，方可判断悬线挂的位置．本题可以拓展到在赤道上、在南半球等．8.解：A、磁感线是人们为了研究磁场分布规律，假想的存在于磁体周围空间的封闭曲线，实际不存在．故A错误；B、在磁铁的外部，磁感线从N极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N 极．故B错误；C、磁场虽然看不到、摸不着，但客观存在于磁体周围空间．故C正确；D、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的．故D错误．故选C．①磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用通过磁场发生；②磁感线是人为假想的曲线，不是磁场中实际存在的曲线．在磁铁的外部，磁感线从N 极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N极．本题考查对磁感线、磁场的认识，要注意磁场是客观存在的物质，而磁感线不是客观存在的物质，是人为假想的曲线．9.解：A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A选项正确；B、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故B选项错误；C、在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其N极的指向方向为该点磁场方向，故C说法错误；D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．故选A．（1）根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；（2）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；（3）磁场方向的规定：磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同；（4）根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．解此题要知道磁场的基本性质；知道磁场是客观存在的，磁感线是人为加上去的；知道磁场方向是怎么规定的等．10.解：地球的周围在磁场所以地球围小磁针（指南）都要受到地磁力的作用而指向南北向．故答案为：场；力．磁场的基本性质是对放入的磁体产磁力的作用，地球是一个大，地磁南在理北极近，地磁北极在地理南附近磁在地球这个磁体磁场即可指南北．道地是大磁体，地的周围存在磁场，叫磁，地磁场的用下，小磁针自由止时可以指南北．11.解：由地磁的北极南极附近，地磁的南极在地理的北极附近根据同名极相互排斥，异名磁性互引可知，小磁针静止时指南端极；由此可知，指南针能指南是因为地球周围的空存在着．故答案：S；地场．于的北极在地理的南极附近地磁的南极在地理的北极附近；同名磁极排斥，异名磁极相引，判断小针指向．只要握了地磁场特点和磁极间相互作的规律就能顺决此题目．12.解：地球是一个大磁体，南指北的原因是由于受到了用；指南止时，指向南的一端是磁体的南（S）；指的一端是磁体北（N）极，针尖南，所以针尖S极．故答案为：场S．指南据地磁场的作用工的，磁的南极在理北极附近地磁的北在地理的南附近，再根磁间的作用规律，可判断指南针的指向．本题考查指南针指南北的原因比单．13.解：磁体周存在场，地球也是一个磁体，围有地磁．小磁针静止时南地理的南极，根据同名极互相吸引，明磁的北极在地理的附近；地磁场地球的南出发进入球的北极指南针在地球的表面，受力方向向北S受力方向向，所指南针指向南的应是小磁针的S极．故案为：；S．地球是一个巨大的场，周围在着地磁，地北极和地理南北极是相反的，磁北极在理南极附近，磁南极在理北极近；磁针石就是指南针，向南方的是小磁针的S极不极．题要考查地磁场和磁的质，于基础知识考查，也是学生错的内容．14.解：因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．故答案为：排斥；北．从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；地球是一个大磁体，地磁的南、北极与地理的南、北极正好相反，而且不重合．此题考查了磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；考查地磁两极与地理两极的关系，注意不要答成“地磁北极在地理北极附近，地磁南极在地理的南极附近”．15.解：磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱，因而铁球在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左开始，弹簧测力计的示数是先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大．故答案为：先变小再变大．本题应根据磁体的性质分析：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，中间的磁性最弱，可以得出铁球的受力情况．本题考查了磁体的性质：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强．16.利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律：同名磁极性互排斥，异名磁极相互吸引确定小磁针的N、S极；在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极，由此可以确定磁感线的方向．此题考查了磁极间的作用规律、安培定则、磁感线的方向等几个知识点．小磁针的N、S极是由螺线管的N、S极来确定的，因此确定螺线管的N、S极是解决此题的突破口．17.由右手螺旋定则可判出螺线管的磁极，由外部磁感线的特点可知小磁针所在位置的磁场方向，则可知小磁针的指向．右手螺旋定则属于考查的重点，要求我们能熟练应用右手螺旋定则根据电流方向判断磁极方向，或根据磁极方向判电流方向．18.本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极．对于电磁铁，不论是告诉电流方向判磁极方向还是由磁极方向判电流方向，都由安培定则进行判定．19.解：（1）已知“铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm”闭合开关后，弹簧长度伸长为12.5cm，说明通电导体周围存在磁场吸引铁块，然后将弹簧拉长了，（2）当向左移动滑动变阻器滑片P，此时电路中的电阻减小，电流增大，弹簧长度伸长为13cm，说明通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）当在螺线管中插入铁心，吸引力更大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长，说明在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．故答案为：（1）通电导体周围存在磁场．（2）通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．首先看清题意，然后根据表中提供的信息，明确以下两点：（1）电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的多少、有无铁芯有关．电流越大，线圈越多，有铁芯，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁的磁性强弱用对铁块吸引力的大小来反映，吸引力越大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长．这种方法是转换法．（1）掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素和利用转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．（2）根据实验数据能总结实验结论．20.解：ab水平向左运动切割磁感线，蹄形磁体的磁场方向不变，导体棒运动方向相反，产生的感应电流反向，螺线管产生的磁场方向反向，由磁极间的相互作用可知，上面的小磁针N极转至右边，如图所示：装置图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，通过灵敏电流计来显示电流，在实验过程中，消耗的机械能，得到了电能．此现象应是电磁感应现象，发电机就是根据这一原理制成的．故答案为：发电机．（1）导体棒运动，切割磁感线产生了感应电流，电流流过螺线管，在螺旋管中电流产生的磁场作用下，小磁针发生偏转；（2）如果导体棒切割磁感线的运动方向或蹄形磁体的磁场方向与原来的方向相反，导体棒切割磁感线产生的感应电流方向就与原来的感应电流的方向相反，小磁针的偏转方向就与原来的偏转方向相反，小磁针N极能向左偏转，发电机根据电磁感应原理制成的．本题把电磁感应现象、感应电流方向的影响因素、螺旋管的电流和磁极关系、磁极间的相互作用放在同一个实验中进行考查，比较新颖，有一些难度．。
初中物理14.6磁场对电流的作用力_习题
磁场练习题1．条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针A、BB.小磁针B、CC.小磁针C、DD.小磁针D、A2．两个大头针被条形磁块N极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为（）A.针帽是S极，同名磁极相排斥B.针帽是N极，同名磁极相排斥C.针帽一端被磁极S极吸引D.以上说法都不对3．磁场的基本性质是（）A.能磁化铁屑B.能吸引铁、钴、镍等物质C.能产生磁感线D.对放入其中的磁体产生磁力作用4．一根条形磁铁从中间切开，得到的是（）A.一段只有N极，另一段只有S极B.两端都没有磁性的铁块C.两端都有N极和S极的磁铁D.原来的N极一端变成了S极，原来的S极一端变成了N极5．下列现象中，哪些现象能证明钢棒具有磁性（）A.将钢棒一端接近磁针N极，互相吸引B.将钢棒一端接近磁针S极，互相排斥C.将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸引D.将钢棒一端接近磁针S极，互相吸引6．关于磁场，下列说法中错误的是（）A.磁体的周围空间存在着磁场B.磁体间的相互作用是通过磁场而发生的C.磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同D.磁场的方向就是小磁针的受力方向7．关于磁感线，正确的说法是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发，到北极终止C.小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同D.磁感线都是从N极出发到S极终止8．如图表示两个同名磁极间的磁场分布情况，请根据图中小磁针静止时的指向，标出磁极的极性，并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向。
9．画出下列各图中的磁体的磁感线并标明其方向。
10．如图有条形磁铁甲和铁棒乙各一根，甲与乙不能发生相互吸引的是（）11．公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载的“司南之杓，投之于地，其柢指南。
”司南就是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向_________。
以后经过改进制成了_________，它是我国古代的四大发明之一。
5.2 电流的磁效应 达标练习(含答案)
5.2 电流的磁效应一、选择题1．小红设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中，构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。
关于该装置的分析错误的是（）A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场C．地磁场南极对应地理北极D．交换铜片和锌片位置会改变线圈的磁性强弱2．小王在探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”实验中，因为实验要求，需要改变电磁铁的N、S极，则可以采用的方法是A．增大电流B．减小电流C．改变电流方向D．改变线圈匝数3．江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动4．小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接，当用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是（）A．电风扇发电的原理是电流的磁效应B．电风扇发电过程是把电能转化为机械能C．拨动风扇叶片的速度越快，小灯泡发光就越亮D．电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同5．如图所示为某汽车一键启动电路。
当按下一键启动按键时,有细小电流通过X,接着有强大电流通过电动机,将电动机启动。
请你根据所学知识想一想,Ⅹ可能是哪一种器件?A．电流表B．电磁继电器C．电压表D．发电机6．通电直导体在磁场中受到的力的方向（）A．跟磁感线方向平行，跟电流方向垂直B．跟磁感线方向垂直，跟电流方向平行C．跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直D．跟磁感线方向平行，跟电流方向平行7．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止。
第三章 磁场 同步练习(全章)
第三章磁场同步练习第一节磁现象和磁场1．下列关于磁场的说法中正确的是()A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质B．磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为引入的C．磁极与磁极间是直接发生作用的D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生2．把一个条形磁铁悬挂起来，则条形磁铁的N极应指向()A．地理正北极 B．地理正南极C．地磁北极D．地磁南极3．实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是()A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4．以下说法中正确的是()A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C．磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D．磁场和电场是同一种物质5．奥斯特实验说明了()A．磁场的存在B．磁场具有方向性C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用6．如图1所示，可自由转动的小磁针上方有一根长直导线，开始时二者在纸面内平行放置。
当导线中通以如图所示电流I时，发现小磁针的N极向里，S极向外，停留在与纸面垂直的位置上。
这一现象说明()A．小磁针感知到了电流的磁场B．小磁针处磁场方向垂直纸面向里C．小磁针处磁场方向垂直纸面向外D．若把小磁针移走，该处就没有磁场了7．某同学做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动。
因此可知，通电直导线产生的磁场方向是()A．自东向西B．自南向北C．自西向东D．自北向南8．地球是一个大磁体。
它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的是()A．地磁场的方向沿地球上经线方向B．地磁场的方向是与地面平行的C．地磁场的方向是从北向南方向的D．在地磁南极上空，地磁场的方向是竖直向下的9．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。
电流的磁场》配套练习题及答案
7.2电流的磁场一、单选题 1.小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（）A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极2.下列四幅图中，螺线管接上电源后，小磁针静止时的指向错误的是（）3.在下列如图有关电与磁实验的装置中，历史上第一次证明电流周围存在磁场的是（）C D4.如图所示的四幅图中，符合物理现象或物理原理的是（）A.螺线管的左端为N极B.电源的左端为负极C.小磁针甲的右端为N极D.小磁针乙的右端为N极6.电磁铁的应用相当广泛，它是利用电流周围产生磁场的原理工作的，最先发现电流周围存在磁场的科学家是（）A.库仑B.奥斯特C.麦克斯韦D.亚里士多德7.下列几个验证性实验，其中有错误的是（）A.改变通电螺线管中的电流方向，周围小磁针的指向也会随之发生改变，说明通电螺线管的磁场力方向与电流方向有关B.将糖块放在等量的热水和冷水中，发现热水中的糖块化得快，说明分子热运动与温度有关C.压缩海绵很容易，说明分子间有引力D.通电螺丝管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强8.如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）A.甲、乙都被吸引C.甲、乙都被排斥丰乙丙丁A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光9•如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极.下列判断中正确的是（）B.甲被吸引，乙被排斥D.甲被排斥，乙被吸引A.螺线管的左端为N极C.小磁针甲的右端为N极B.电源的左端为负极D.小磁针乙的右端为N极N S|1VU*匚电C DI卜11.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（）12.如图所示的四张图片中，对应物理知识阐述正确的是（）A.右端是N极，每匝线圈之间相互吸引C.右端是S极，每匝线圈之间相互吸引、填空题B.右端是N极，每匝线圈之间相互排斥D.右端是S极，每匝线圈之间相互排斥A.甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象B.乙图展示了发电机的原理C.丙图把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全D.丁图所示用皮毛摩擦胶棒，橡胶带负电是由于皮毛束缚电子的能力比较强14.___________________________________________ 如图甲所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明对通电导线有力的作用．如图乙所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明电流的周围；改变直导线中的电流方向，小磁针偏转的方向（选填“改变”或“不改变”）．15.___________ 通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管的d端为极，电源的b端为极.16.如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小），当开关S、S都闭合时，12电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为极；当滑片P向右滑动时，指示灯的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．18.在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中，在螺线管附近放置了一枚小磁针，通电后小磁针静止时的指向如图所示.图中螺线管的左端为极，小磁针的A端为极.19.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．1821年，世界上第一台电动机雏形由英国科学家法拉第完成，其工作原理是三、解答题20.在图中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线．21•如图所示，A、B两个通电螺线管相互吸引，请标出B通电螺线管的N、S极，磁感线的方向和A通电螺线管的电流方向．四、实验探究题22.如图所示是研究电流磁效应的示意图．（1）实验中的直导线是沿（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的．（2）实验结论是周围存在磁场，支持此结论的现象是．如果移走小磁针，该结论（选填“成立”或“不成立”）．（3）如果探究磁场方向与电流方向的关系，应进行的实验是．（4）首先发生该现象的科学家是．（5）为了研究通电螺线管周围的磁场，如图，小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是A.如图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变.五、综合题23.1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河.为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图所示.螺线管通电后，在磁力作用下，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管.瓷制烟計铁制胛］D（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是（选填字母）A.增加螺线管的线圈匝数B.改变线圈中的电流方向C.增大通过螺线管的电流（2）由图可知，铁制撞针在通电螺线管内被磁化，接触炮弹的一端为极（填“N”、“S”）.（3）图中炮弹外壳最不可能使用的金属材质是A.钛B.钢C.铜D.铝.24.根据题意解答1）如图甲所示，为经过凸透镜折射后的两条光线，请在图中画出对应的入射光线.甲（2）如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力F的力臂L.(3)如图丙所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁电源的“+”、“-”极.答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C&【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C二、填空题14.【答案】磁场；磁场；改变15.【答案】N；负16.【答案】S；变暗17.【答案】S；正18.【答案】N；S19.【答案】奥斯特；电磁感应三、解答题20.【答案】解：磁体外部的磁感线从北极出来回到南极，由图可知：螺线管右端为N极，右端为N极、左端为S极；由电源的正负极可知，电流从左侧流入，右侧流出，再结合螺线管的N、S极，利用安培定则可以确定螺线管的绕线，如图所示：21.【答案】解：据安培定则可知，右边B螺线管的左端是N极，右端是S极，故A的右端是S极，左端是N极，磁感线从B指向A螺线管；镜折射后折射光线通过焦点来；如图所示: 1乙故答案同时据安培定则可知，电流从A 螺线管的右端流入，左端流出，如下图:四、实验探究题22. 【答案】（1）南北（2）电流；将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转；成立（3）改变电流方向，观察小磁针的偏转方向（4）奥斯特（5）C五、综合题23. 【答案】（1）AC（2）N3)B24. 【答案】（1）解:过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凸透甲（2）解:核桃钳是由两个杠杆组成的，分析上面的杠杆，杠杆绕左端的固定点转动，左端是杠杆的支点0.①用虚线延长动力作用线.②作出支点到动力作用线的垂线，即为所求.（3）解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N 极发出最后回到S 极，所以电磁铁的左端都是N 极.永磁体A 右端为S 极；再根据右手定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N 极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁的右端流入，所以电源的右端为“+”极，左端为“-”极.故答案为：。
(完整版)磁现象及电流的磁场知识点及练习题
磁现象、电流的磁场知识点总结、磁现象:1、磁性：磁铁能吸引铁、钻、镣等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
注意：☆最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
注意：☆磁性材料在生活中得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③说明：A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。
中考物理高频考点《 磁现象-电流的磁场》专题训练-带答案
中考物理高频考点《磁现象-电流的磁场》专题训练-带答案A级夯实基础命题点一磁现象磁场1. [2023·福建]在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是（）A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 造纸术2. [2023·山西]在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。
多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。
下列说法中正确的是（）A. 树叶尖端指向地磁南极B. 指南针的“N”应标注在树叶尖端C. 树叶周围存在磁场和磁感线D. 若用磁体的 N 极靠近树叶尖端，会相互吸引3. [2022·自贡]下列四个图中，磁感线方向标注错误的是（）命题点二电流的磁效应电磁铁4. [2023·临沂]闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（）A. 通电螺线管的左端为 N 极B. 电源的左端为正极C. 电流表的左端为“+”接线柱D. R 的滑片不能置于最右端5. [2023·连云港]如图甲所示，将一根直导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方，当接通电源时小磁针偏转，表明_________________________。
改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也随之改变，表明__________________________________________。
若将导线绕成螺线管并通电，如图乙所示，则通电螺线管的 A 端是______ 极。
B级能力提高6. 高频考点[2023·保定模拟]下列关于电与磁的说法不正确的是（）A. 奥斯特首先发现了电与磁之间的联系B. 通过改变电磁铁线圈的匝数，可以改变电磁铁的极性C. 导体中的负电荷在做定向移动时周围产生磁场D. 指南针能够指南是因为受到地磁场的作用7. 重点 [2023·廊坊模拟改编]如图所示关于电与磁，下列说法正确的是（）A. 甲：将小磁针放在地磁场中的 a 点，其 N 极指向地磁南极B. 乙：梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性C. 丙：闭合电磁继电器的开关 S，电动机和电热器同时工作D. 丁：奥斯特实验中，通电直导线的磁场方向与电流大小有关8. 某同学用一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中，如图所示，闭合开关 S 后，小磁针静止时左端应为 ______ 极。
第22讲：磁现象、磁场、电流的磁场、 电磁铁(纯答案)
磁现象、磁场、电流的磁场、电磁铁答案题型一：磁现象例1.解析：A、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，说法正确；B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，在内部则是从S极出发回到N极，说法错误；C、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，磁性越强，说法正确；D、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，与放不放铁屑无关，说法正确．答案：B例2.解析：铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，说明甲的这端有磁性，乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，说明乙的这端无磁性．答案：A例3.解析：钢棒和条形磁铁相互吸引有两种情况：钢棒没有磁性但条形磁铁有磁性；条形磁铁有磁性，钢棒也有磁性，恰好靠近的是异名磁极．如果排斥则可判断钢棒有磁性，因为没有磁性不会相互排斥的．答案：磁铁一端靠近钢棒的一端，如果相互吸引，不能判断钢棒有磁性；如果排斥则确定钢棒有磁性．题型二：电流的磁效应解析：解：A图中根据安培定则，如图所示：，由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为S极，故A错误；B图中中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针上端应为S极，故B错误；C图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为N极，故C正确；D图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为S极，故D错误．答案：C．小磁针静止时N极向左，S极靠近螺线管；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；故说明螺丝线管a端为N极，b端为S极；则由右手螺旋定则可知电流由d流入螺线管，故说明d端为电源正极，c端为负极；答案：C题型三：电磁铁例6.解析：由图可知电磁铁A、B的上部都是N极，若将两电磁铁上部靠近，则会排斥，所以选项A的说法不正确．电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的，所以电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强．即选项B的说法正确．线圈A和B是串联在一起的，故通过它们的电流是相等的，所以选项C的说法不正确．将滑片P向右移动，电磁铁中的电流将变小，电磁铁的磁性减弱，所以选项D的说法不正确．答案：B基础演练1.答案：磁性，磁极。
电流的磁场专题(知识总结和试题)(附答案)
电流的磁场基础知识梳理：一、磁场和磁感线1、磁感线的方向。
磁体周围：______________.磁体内部：______________.2、磁场中某点的四个方向一致：该点______方向，该点_______方向，该点小磁针静止时______极指的方向，该点小磁针_____极所受磁力方向。
3、磁场和磁感线：4、学习磁场时用到的物理方法有：(1)磁场看不见、摸不着，但我们可以用磁场的基本性质----对放入其中的磁体产生磁力的作用来认识它。
物理方法是：_________。
(2)用磁感线描述磁场，物理方法是：________。
二、奥斯特实验1、实验结论：比较甲、乙两图可知：________________________________________.比较乙、丙两图可知：________________________________________.2、小磁针的作用是：____________________________.3、实验中用到的科学研究方法是：________________。
三、电磁铁1、电磁铁通电时_____磁性，断电时_______磁性；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性_______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_______，磁性_______。
2、电磁铁的优点：电磁铁磁性有无，可用________来控制；电磁铁磁性强弱，可用___________________来控制；电磁铁的磁极，可用_____________来控制。
3、研究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验，物理方法是___________________。
4、实验中用__________________显示电磁铁磁性的强弱，这里的物理方法是_______________。
四、右手螺旋定则用______手握螺线管，让四指弯向螺线管中______的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的_____极课时训练：1、标出螺线管的N 、S 极2、如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。
磁现象和磁场练习题
磁现象磁场练习题一、选择题1、如图所示，一根条形磁铁，左端为极,右端为极。
下列表示从极到极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（)2、如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银 B．铁 C．铝 D．锌3、实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是( ）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4、把一条形磁铁从中间断开，得到的是（）A.一段只有N极,另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁 D。
两段磁极无法确定的磁铁5、图9中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（）A、向上B、向下C、向左D、向右6、关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针在地面附近静止时,北极指向地理的南极7、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）8、磁场的基本性质是指( ）A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用9、在一个蹄形磁铁旁,有一小磁针,当它静止时的位置,在图中最合理的是：（小磁针涂黑的一端为N极） ( ）10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒,不知它们是否有磁性,如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有（）A.甲、乙都有磁性B。
甲有磁性，乙没有磁性 C。
乙有磁性，甲不一定有磁性 D.甲、乙都没有磁性11、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是：（）12、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是：（ )A. 甲、乙对，丙错；B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对，甲错; D甲、乙丙都对.13、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数：（）A。
磁现象及电流的磁场练习题
磁现象及电流的磁场练习题姓名1、磁极作用规律： 。
2、磁场定义： 周围存在的一种 物质在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。
3、磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。
磁场是真实 的而磁感线是 。
8、奥斯特实验说明： 通电螺线管的磁场和 的磁场一样。
其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由 来判断。
11、如图8-17所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a 端为______极，电源的d 端为_______极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_________(选填“变大”、“变小”或、“不变”)12、如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A 、B 、C 、D ．指向正确的是_________10．如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( )。
A ．甲 B.乙 C ．丙 D.丁12. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的( )14．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴N 012345S N N S A B图1F 位置A B F 位置A B F A B F A B 位置位置A B C D 图2趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管能在任意位置静止17．通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A．螺线管a端为N极，电源c端为正极B．螺线管a端为S极，电源c端为负极C．螺线管a端为N极，电源c端为负极D．螺线管a端为S极，电源c端为正极8．请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．（3）根据图中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极．。
磁场对电流的作用(安培力)专题练习(有答案)
磁场对电流的作用(安培力)专题练习1、一直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方，如图5所示，如果直导线可以自由地运动且通以方向为由a到b的电流，则导线ab受到安培力作用后的运动情况为( )A．从上向下看顺时针转动并靠近螺线管B．从上向下看顺时针转动并远离螺线管C．从上向下看逆时针转动并远离螺线管D．从上向下看逆时针转动并靠近螺线管2、如图所示，一条形磁铁静止在固定斜面上，上端为N极，下端为S极，其一条磁感线如图所示，垂直于纸面方向有两根完全相同的固定导线，它们与磁铁两端的连线都与斜面垂直且长度相等(如图中虚线所示)。
开始两根导线未通电流，斜面对磁铁的弹力、摩擦力的大小分别为F N、F f，后来两根导线通图示方向大小相同的电流后，磁铁仍然静止，则与未通电时相比 ( )A．F N、F f均变大 B．F N不变，F f变小C．F N变大，F f不变 D．F N变小，F f不变3、通有电流的导线L1、L2处在同一平面(纸面)内，L1是固定的，L2可绕垂直纸面的固定转轴O转动(O为L2的中心)，各自的电流方向如图所示．下列哪种情况将会发生( )A．因L2不受磁场力的作用，故L2不动B．因L2上、下两部分所受的磁场力平衡，故L2不动C．L2绕轴O按顺时针方向转动D．L2绕轴O按逆时针方向转动4、两个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置，且两个线圈的圆心重合，如图6所示．当两线圈中通以图示方向的电流时，从左向右看，线圈L1将( )A．不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．在纸面内平动5．如图所示，带负电的金属环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后静止时 ( )A．N极竖直向上B．N极竖直向下C．N极沿轴线向左D．N极沿轴线向右6、.欧姆最早是用小磁针测量电流的，他的具体做法是：在地磁场的作用下，小磁针处于水平静止状态，在其上方平行于小磁针放置一长直导线，当导线中通有电流时，小磁针会发生偏转，通过小磁针偏转的角度可测量导线中的电流。
电流的磁场练习题
电流的磁场练习题在物理学中，电流与磁场之间存在着紧密的联系。
电流是带电粒子的运动，而磁场则是由电流所产生的物理现象。
理解电流与磁场之间的关系是物理学习中的重要内容。
下面让我们来进行一些电流的磁场练习题，以加深对该关系的理解。
练习题1：直导线的磁场假设有一根长为L的直导线，电流为I。
求导线轴线上，距离直导线距离为d处的磁场强度B。
解答：根据直导线所产生的磁场公式，我们可以得到距离直导线距离为d 处的磁场强度公式为：B = μ0 * I / (2πd)其中，μ0是真空中的磁导率，近似取值为4π × 10^-7 T·m/A。
练习题2：螺线管的磁场现有一个半径为R、总匝数为N的螺线管，电流为I。
求距离螺线管轴线距离为d处的磁场强度B。
解答：根据螺线管所产生的磁场公式，我们可以得到距离螺线管轴线距离为d处的磁场强度公式为：B = μ0 * N * I / (2R) * (d / √(R^2 + d^2))其中，μ0是真空中的磁导率，近似取值为4π × 10^-7 T·m/A。
练习题3：电流的叠加有两根平行的直导线，电流分别为I1和I2，距离为d。
求导线间的磁场强度B。
解答：根据电流叠加原理，我们可以将该问题拆分为两个直导线分别产生的磁场，再将两个磁场相加得到最终结果。
根据直导线所产生的磁场公式，我们可以得到两个直导线分别产生的磁场强度为：B1 = μ0 * I1 / (2πd)B2 = μ0 * I2 / (2πd)由于磁场遵循矢量叠加原理，所以两个磁场强度相加即可得到最终结果：B = B1 + B2练习题4：电流环的磁场现有一个半径为R的闭合电流环，电流为I。
求环心处的磁场强度B。
解答：根据电流环所产生的磁场公式，我们可以得到环心处的磁场强度公式为：B = μ0 * I / (2R)其中，μ0是真空中的磁导率，近似取值为4π × 10^-7 T·m/A。
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磁现象电流的磁场练习题
一、 填空
1、磁体都有极，分别是、极。
条形磁体两端磁性（选填“最强”、“最弱”）中部几乎（选填“有”、“无”）磁性。
2、磁体周围空间存在。
磁体间的相互作用力就是通过来实现的。
3、磁场中小磁针N 极所指方向就是该点的方向。
地磁体的北极在地球的极。
4、磁体周围的磁感线从极到极。
5、丹麦物理学家实验说明① ②
6、电流的磁场方向与和有关。
电流磁场的强弱与和 有关，电流越大，磁场越（强、弱），匝数越多，磁场越。
7、如图1是研究（选填“电流的磁效应”“电磁感应”“电流的热效应”）实验图。
二、按要求作图：
1、下图2中，标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N 、S 极
2、在图3中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N 极及导线中的电流方向。
3、画出下图中磁体的磁感线及方向（2-3条即可）或标出小磁针N 、S 极，或磁体N 、S 极
4、根据通电螺线管旁的小磁针的N 、S 极指向，在图4中标出通电螺线管的N 、S 极和电源的正、负极
图2
图
1
图 3
图
4 图
5
图6
5、在图5中，根据信息，标出电源“+”、“-”极和小磁针的“N ”极
6、在图6中，根据通电螺线管的N 、S 极，标出磁感线的方向和电源正负极 三、选择
7、在图7中，闭合开关S 后，将滑动变阻器滑片P 向右移时，图中电磁铁（ ）
A 、b 端是N 极，磁性减弱
B 、b 端是S 极，磁性减弱
C 、a 端是N 极，磁性增强
D 、a 端是S 极，磁性增强
8、在图8中，通电螺线管的N 、S 极标注正确的是（ ）
9、图9中，闭合开关后小磁针指向如图，画出螺线管的绕线方法
10、图10是一种水位自动报警器原理，当水位达金属A 时（一般水是导体），电路中（ ） A 、绿灯亮，红灯不亮 B 、红灯亮，绿灯不亮 C 、红灯绿灯都亮 D 、红灯绿灯都不亮 11、如图11所示自动控制电路，当开关S 闭合时，工作电路的情况（ ） A 、灯亮，电动机转起来，电铃响 B 、灯亮，电动机转起来，电铃不响 C 、灯不亮，电动机不转，电铃响 D 、灯亮，电动机不转，电铃响
图7 图
8 图9 图10
图11。