(教科版)三下科学 种子变成了幼苗 课件

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教科版三年级下册科学《种子变成了幼苗》植物的生长变化PPT说课教学

教科版三年级下册科学《种子变成了幼苗》植物的生长变化PPT说课教学

通过种凤仙花我知道了:
1.根的作用是吸收水分,叶的作用是 制造养料 。
2.植物长出的第一对叶我们称为 子叶 ,第二对和 以后的叶我们称为 真叶 。
3.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的 养料
4.凤仙花的叶在茎上 交叉 生长,有利于接受更 多的阳光进行 光合 作用。
经过一个月左右的种植, 我们种下的凤仙花已经从 一粒种子变成了小苗, 现在让我们一起来观察一 下前一段时间来的记录。
植物能自己制造“食物”——养料。
• 指导学生学习科学书
植物的光合作用
二氧化碳 水 阳 光 氧 气 养 料
5月20日(长出花蕾)
花蕾长在叶 腋部位, 凤仙 花出现花蕾时 ,植株增长就 变得很缓慢了 。
5月25日(开花)
凤仙花 播种后 两个月 后就开 花了。
6月15日 (长出果实)
凤仙花凋谢 后,花的一 部分逐渐发 育,长出果 实。
科教版小学科学三年级下册
• 我们种的凤仙花已经从一粒种子变成了小 苗,现在让我们一起分享前一段时间的观 察记录吧!
一.凤仙花的生长变化
凤仙花刚出土的时间和样子。 刚出土凤仙花茎是什么颜色? 刚出土凤仙花叶是什么样子? 第一对叶和以后长出的叶子有什么不同? 凤仙花叶子在茎上是怎么排列的?
3月15日(播种)
凤仙花果实的特征 (1)
凤仙花的果实椭 圆形,绿色(成熟 后变成黄色),外 面有白色的茸毛。
凤仙花果实的特征 (2)
轻轻碰一下成熟的 果实,里面的种子会 被弹射出来。
种下一粒种子可以 收获几百粒种子,这是 我们的大丰收,同时也 说明凤仙花的繁殖能力 是很强的。
三.凤仙花的生长过程
种子
发芽
生长
3月22日(小苗出土)

三年级科学下册_种子变成了幼苗_3课件_教科版公开课教案教学设计课件

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交流 :
凤仙花苗在一周里长了多少厘米? 第一对叶的形状、颜色是什么样的? 叶子上有明显的叶脉吗? 以后长出的叶的形状和颜色是什么样的? 茎的颜色、粗细有什么变化?
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月日
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种子发芽情况观察记录表
种子名称 播种地点
播种日期 说明
月日 观 月日 察 记 月日 录 月日
月日
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植物生长过程观察记录表
观察 内容 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
苗高
叶片 数
颜色 变化
其他
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凤仙花的样子
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交流 :
凤仙花苗在一周里长了多少厘米? 第一对叶的形状、颜色是什么样的? 叶子上有明显的叶脉吗? 以后长出的叶的形状和颜色是什么样的? 茎的颜色、粗细有什么变化?
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种子发芽情况观察记录表
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播种日期 说明
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教科版三年级科学下册《种子变成了幼苗》PPT课件(5篇)

教科版三年级科学下册《种子变成了幼苗》PPT课件(5篇)

种皮
胚芽 胚轴 胚根
子叶

凤仙花的生长变化记录表1
凤仙花的观察日记 (出土后幼苗的变化)
项目 凤仙花破土而出的时间。
观察到的现象
刚出土的凤仙花的样子。
刚出土的凤仙花茎的颜色。
刚出土的凤仙花叶的样子。
凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同? 凤仙花的叶在茎上是怎样排列的?
3月23日(播种)
开花 (传粉 受精)
形成
成熟植株
植物养料的来源
1 凤仙花出土后长出的第一对叶片是由子叶发 育来的,种子萌发时所需要的养料也就是子叶 所储存的养料,真叶出现以前,幼苗的生长所
需要的养料依然主要来于子叶,绿色的茎和
浅绿色的子叶也可进行微弱的光合作用。 2 第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的,称
为真叶。真叶长出后,植物所需要的养料主要 是真叶通过光合作用来提供的。
想一想:为什么植物的 叶子都是平展的,且在 植株上是交叉生长、还 伸向四面八方的?
凤仙花的叶子平展、 交叉生长(互生)是 为了最大限度的接受 阳光的照射,进行光 合作用。
花蕾长在叶 腋部位, 凤仙 花出现花蕾时, 植株就不再长 高或者增长缓 慢了。
判断:凤仙花出现 花蕾时就不再生长
了。×
理由:凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程,只 是植株高度变化不明显了。
植物为何想获得更多的阳光? 植物的叶子和幼苗时的茎为什么大部 分是绿色的?
植物要依靠阳光来制造养料
植物之所以是绿色的,是因为它们的叶片里,
有许多微小的绿色颗粒——叶绿素,它是植物细
胞叶绿体中的一类重要的绿色色素。
种子变成了幼苗
科学教科版 三年级下
导入新知

三年级科学下册 种子变成了幼苗 5课件 教科版

三年级科学下册 种子变成了幼苗 5课件 教科版


凤仙花的种子还是比较常用的中药,名字很奇特,“急
性子”,这缘于凤仙花种子因果实弹裂而射出。急性子具有破
血、消积、软坚的功效,凤仙花的花瓣也药用,鲜用效果更好,
具有祛风、活血、消肿、止痛的功效,是贵州同济堂制药公司
产品“牙痛酊”的主要原料。
第十二页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
可让指甲变红的凤仙花
• 凤仙花是庭院中栽培最为普遍的一种草本花 卉,拉丁学名为Impatiens balsamina,属凤 仙花科的植物。该植物有2个突出的特点: 其一,花萼特化成称之为“距”的长管状; 其二,蒴果弹裂,随着蒴果的成熟,当人们 从植株上摘下或者稍微着力一碰,果皮就迅 速卷曲成团,种子受果皮的卷曲便急不可待 地弹射出来,这原来是植物种子传播的一种 有效方式,自己形成一种张力,将种子弹出 很远。
第十五页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
第十六页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
我们的思考
• 为什么植物的叶子都是平展的,而且在植株 上交叉生长?
• 植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是 绿色的?
• 植物的叶子还有什么作用?
第十七页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
第十八页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
种子变成了幼苗
第一页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
植物生长的养 料(食物)是 从哪里来的?
第二页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
前三周凤仙花苗的生长变化
破土而出的时间 刚出土幼苗的样子 刚出土茎的颜色 刚出土叶的样子 第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同? 叶在茎上是怎样排列的?
第三页,编辑于星期二:十九点 三十四分。
第九页,编辑于星期二:十九点 三十四分。

教科版科学三年级下册:1.4 种子变成了幼苗 课件(共13张PPT)

教科版科学三年级下册:1.4 种子变成了幼苗  课件(共13张PPT)
7
ห้องสมุดไป่ตู้
6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的
8
想一想:为什么植物的叶子都是平 展的,而且在植株上是交叉生长的
是为了更多地得到阳光的照耀
9
植物的叶子和幼苗时的茎为什么大 部分是绿色的
植物之所以是绿色的,是因为它 们的叶片 里,有许多微小的绿色颗粒,我们称它为叶绿 素,它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色 色素。

1、适宜的温度


2、充足的阳光


3、适当的水份


4、流通的空气
12
为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳
继续努力去探索 植物生长的奥秘
13
10
光合作用的概念及其原理
• 绿色植物的时片里,有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体,利用光能,将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物,同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”
二氧化碳+水
阳光 叶绿体
养料+氧气2↑
11
知道了植物的“光合作用”,现在 我们是否知道了
植物生长需要哪些最主要的条件
1
经过一个月左右的种植,我们种 下的凤仙花已经从一粒种子变成 了小苗,现在让我们一起来观察
一下前一段时间来的记录
2
一、分享我们的观察记录
1、凤仙花出土的时间是:
3
2、刚出土的凤仙花的样子是:
4
3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是:
5
4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是:
6
5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同:
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试一试:
种子发芽情况观察记录表
பைடு நூலகம்种子名称
播种地点 播种日期 说 观 察 记 录 明 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
植物生长过程观察记录表
观察 内容 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 苗高 叶片 数 颜色 变化 其他 凤仙花的样子
(教科版) 三年级科学下册课件
种 子 变 成 芽
观 察 种 子
你能找出凤仙花种子吗?
种 子 的 结 构
准备好花盆和土,把一块小石头 放在花盆的出水孔上,然后装进细土。 用手指在泥土中按一个小洞,深 度约1厘米左右,在洞里放一粒种子, 再用泥土盖住洞口。 在活动手册上记录播种的日期。
怎样观察 到种子的变化 过程呢?
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