【北师大版】高中生物选修三：2.2《胚胎移植技术》ppt课件
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选修三 第三章 第二节 胚胎工程 课件ppt（23张）
超数排卵
供体
配种
山羊♂ 取出胚胎
质量检查、培养
胚胎移植 妊娠检查
分娩（胚胎移植的绵羊）
3.胚胎移植过程中核心环节：
同期发情 超数排卵
4.概念：将经济价值较高、遗传性状优良的母畜， 经过 激素处理 ，使其 超数排卵 后受精， 将 早期胚胎 移植到 同期发情的代孕母的 子宫内，通过代孕母妊娠产仔的技术。又 称为 借腹怀胎 。
目的： 获得大量肉用山羊
方法： 胚胎移植 胚胎来源：来自于良种的肉用山羊 代孕母畜：一般品种的山羊
一、胚胎移植
1.操作对象：
提供胚胎 （包括雌性、雄性个体）
接受胚胎
良种雌性动物专门提供胚胎， 而代孕的任务由一般品种来完成
2.胚胎移植基本过程：
供体山羊♀
受体母羊♀
………………同期发情处理………………
第二节 胚胎工程
第二节 胚胎工程
胚胎移植
安哥拉兔
比利时兔
世界上第一例胚胎移植： 英国人W·希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉兔的 2个早期胚胎移植到已经受孕的比利时兔的输卵管内。 结果生出的6只小兔中2只具有纯种的安哥拉子免特征。
以羊的胚胎移植为例： 若想要大量获得良种的肉用山羊，那胚 胎移植技术具体该如何实施呢？
中国第一个试管婴儿：1988年3月
试管动物
1982年，世界第一胎试管牛诞生。
1984年，世界第一胎试管羊诞生。 1986年，中国第一胎试管兔诞生。 1990年，中国第一胎试管猪诞生。
…… 2018年，中国第一胎试管狗诞生。
拯救濒 临灭绝 的物种
拯救虎斑犬
虎斑犬——濒临灭绝
虎斑犬，中国本土珍惜犬种，曾位列清代乾隆御园十 大名猎犬之一“斑锦彪”。产于江西上饶的传统犬种， 在当地作为猎犬和看护犬使用。属于亟待拯救的本土 犬种，纯种已经十分少见，甚至达到濒临的情况。
高中生物胚胎工程第2节胚胎工程实验技术第1课时人工授精胚胎体外培养和胚胎移植同步备课课件北师大版
2.卵细胞的获取 (1)采集部位：卵巢、 输卵管 、子宫内 。 (2)采集方法 ①超数排卵：注射外源 促性腺激素 (垂体产生的促卵泡激素和促黄体生 成激素)，促使卵巢排出更多的成熟卵细胞。 ②采卵技术 a.手术采卵：冲洗 输卵管 采卵，针对一些家兔、绵羊等中小型家畜。 b.非手术采卵：从 子宫 冲卵，针对于牛这样的大型家畜。
课堂导入 “超时空女婴”
1986 年白血病患者克里斯在 16 岁时 ( 接受放疗前 ) 冷冻了部分自己的精子。 2008年，克里斯与妻子梅洛迪决定用22年前保存的冷冻精子接受试管受精手 术。2008年6月，医生从梅洛迪的卵巢中提取出15枚卵细胞。最后共有7枚卵 细胞受精发育成胚胎，医生将两枚胚胎植入到梅洛迪的子宫中。2009年2月 25日，梅洛迪在一家医院中顺利生下了3.37千克重的女婴斯特拉。 美国医学专家称，冷藏了22年的精子依然能够孕育生命，创下了一项世界医 学史纪录，斯特拉也被称作是“来自1986年的超时空女婴”。这个奇迹的诞 生离不开体外授精及胚胎的早期培养等胚胎工程的实验技术，让我们一起来 学习这些知识吧。
促性腺激素 处理，从________ 输卵管 中采集卵细胞。 (1)①所用的方法是用____________
受精 过程，因此小鼠是 ______ 有性 生殖方式，其常见的可遗传变异 (2)②是 _____
基因突变、染色体变异、基因重组 。 类型有_______________________________ 早期胚胎体外培养 。 (3)③过程是____________________
A.减数分裂Ⅰ期 B.减数分裂Ⅱ中期
C.桑椹胚期
解析
D.囊胚期
卵母细胞培养到减数分裂Ⅱ中期时才能受精，因为减数分裂Ⅱ中期
卵母细胞的细胞核、细胞质已经成熟，而减数分裂Ⅰ期卵母细胞的细胞核、
【课堂设计】2015-2016学年高中生物 2.2 胚胎移植技术课件 北师大版选修3
发情周期 超数排卵的反应 及自然排卵是否正常等指标 ________、对_______________
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
学习探究区
b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
②同期发情处理： 实验证明， 只有当供给胚胎的母牛和接
本 课 栏 目 开 关
相同的生理状态下，胚胎 受胚胎的母牛的生殖器官处于 _______________
移植才有可能成功。 因此， 进行胚胎移植时要求受体牛的
发情同步化 。 ___________ 其方法是除了对自然发情家畜进行选择外， 激素类药物 抑制 诱导发情处理 的方法， 还通常采用 _____________ 即用 ___________ 卵泡发育和抑制___________ 黄体酮分泌 的方法， _________ 发情时间一般都在 2～5 d。 药物处理后的第 ______ 不同的供体和受体动物使用超数
自我检测区
3． 将雌性动物的早期胚胎或者通过体外授精及其他方式 得到的胚胎， 移植到同种的、 生理状态相同的其他雌 性动物的体内，以下说法不正确的是 A．这里说的同“种”是指同一“物种” B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷 斯坦奶牛，证明移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易 于成功 D．不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化都 是一样的 解析 雌性哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一 ( D )
排卵的激素和诱导发情的激素不同，处理的方法也不同。
学习探究区
(3)胚胎保存 ①概念： 在一定条件下使胚胎停止发育并保持重新恢复 ______________________
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
学习探究区
b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
②同期发情处理： 实验证明， 只有当供给胚胎的母牛和接
本 课 栏 目 开 关
相同的生理状态下，胚胎 受胚胎的母牛的生殖器官处于 _______________
移植才有可能成功。 因此， 进行胚胎移植时要求受体牛的
发情同步化 。 ___________ 其方法是除了对自然发情家畜进行选择外， 激素类药物 抑制 诱导发情处理 的方法， 还通常采用 _____________ 即用 ___________ 卵泡发育和抑制___________ 黄体酮分泌 的方法， _________ 发情时间一般都在 2～5 d。 药物处理后的第 ______ 不同的供体和受体动物使用超数
自我检测区
3． 将雌性动物的早期胚胎或者通过体外授精及其他方式 得到的胚胎， 移植到同种的、 生理状态相同的其他雌 性动物的体内，以下说法不正确的是 A．这里说的同“种”是指同一“物种” B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷 斯坦奶牛，证明移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易 于成功 D．不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化都 是一样的 解析 雌性哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一 ( D )
排卵的激素和诱导发情的激素不同，处理的方法也不同。
学习探究区
(3)胚胎保存 ①概念： 在一定条件下使胚胎停止发育并保持重新恢复 ______________________
选修3 胚胎移植ppt课件
势 ： 充 分
繁发
殖挥
潜雌
能性
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用 3)一胎多产 4)保存选品修3 胚种胎移资植 源和濒危物种
• 你如何理解课本中 “胚胎移植可充分发挥雌性个体 的繁殖潜力”这句话？
一头供体良种母牛平均每次处理收集到的胚胎移植后可产 下3－4头良种犊牛，而每年对良种供体母牛可进行4－5次 处理，这样，一头良种供体母牛一年可生下的良种犊牛可 达十几或数十头。 ①增加供体一生繁殖的后代数量
选修3 胚胎移植
选修3 胚胎移植
请阅四读课.胚本P胎75、移图植3-1繁7“育胚胎良移种植种的现畜状现和状意义意”义，
自由思考讨论，发表自己的观点。总结出胚胎移植的意义。
现状:
a.牛、羊的胚胎移植效率不断提高； b.牛、羊的胚胎移植在我国部分地区已进入生产应用阶段， 大大推动了我国畜牧业的发展。
意义: 优 优
良 个 体 的
A.供体母牛必须是同一物种的良种 B.受体母牛必须是同一物种的良种 C.供体公牛必须是同一物种的良种 D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛
A
3.胚胎移植成功率的高低决定于（ ）
A．供、受体生理环境的一致性 B．早期胚胎的游离状态 C．胚胎移植不存在免疫问选题修3 胚胎移D植．胚胎和受体的联系
谢谢指导！
4、对胚胎进行移植，以及移植后的检
查
收集的胚胎
移植
受体母牛的子宫内
移植胚胎的方法： 手术法和非手术法
选修3 胚胎移植
4、对胚胎进行移植，以及移植后的检查
移植
收集的胚胎
受体母牛的子宫内
收集的胚胎移植到体母牛的子宫内，会发生免疫排斥 反应吗？胚胎在受体内会存活吗？
高中生物选修3_胚胎工程ppt课件
实质：
卵核和精核的融合
场所: 受精是在输卵管内完成的。
过 程
准备阶段 1 受精 精子获能 前的 准备阶段 准备 2 阶段 卵子的准 备 受精阶 段
3.过程：
（一)受精前的准备阶段:
1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道发生相 应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象.
2)卵子的准备:在输卵管中发育到减数第二次分裂 的中期,才具有与精子受精的能力
精
子 注 入 卵 后
变化①
产生卵黄膜 封闭作用
形成第二 道屏障
变化②
尾部脱离核 膜破裂 激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成雄 原核
变化③
形成雌 原核
发育 移动 接触 合并
形 成 受 精 卵
动物个体发育的大致过程
受精卵
胚胎发育
幼体
性成熟个体
胚后发育
二、胚胎发育的过程： 根据胚胎形态的变化，可将早期发育 的胚胎分为以下几个阶段： 受精卵 卵裂期 桑椹胚 囊胚
2、时期：胚胎性别分化以后 3、过程
胎儿期 卵原细胞 初级卵 母细胞
生长， 透明带 生成
初情期后
初级卵 次级卵母细胞 合子和两个极体 第一极体 母细胞
有丝分裂
MⅠ
时间：排卵前后
MⅡ 发生时间:受精时 发生地点:输卵管
三、
概念:
受
精
指精子和卵子结合形成合子 标志:
(即受精卵)的过程。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时。
胚胎移植
（一）概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过 体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种 的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使 之继续发育为新个体的技术。 注意：（1）胚胎的来源：雌性动物的早期胚胎或 者通过体外受精及其它方式得到的胚胎。 （2）胚胎的受体：同种的、生理状态相同的其它 雌性动物。 （3）目的：继续发育为新个体 进行胚胎移植的优势是可充分发挥雌性优 良个体的繁殖潜力。缩短繁殖周期,增加一 生繁殖的后代数量
卵核和精核的融合
场所: 受精是在输卵管内完成的。
过 程
准备阶段 1 受精 精子获能 前的 准备阶段 准备 2 阶段 卵子的准 备 受精阶 段
3.过程：
（一)受精前的准备阶段:
1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道发生相 应的生理变化后,才获得受精能力的生理现象.
2)卵子的准备:在输卵管中发育到减数第二次分裂 的中期,才具有与精子受精的能力
精
子 注 入 卵 后
变化①
产生卵黄膜 封闭作用
形成第二 道屏障
变化②
尾部脱离核 膜破裂 激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成雄 原核
变化③
形成雌 原核
发育 移动 接触 合并
形 成 受 精 卵
动物个体发育的大致过程
受精卵
胚胎发育
幼体
性成熟个体
胚后发育
二、胚胎发育的过程： 根据胚胎形态的变化，可将早期发育 的胚胎分为以下几个阶段： 受精卵 卵裂期 桑椹胚 囊胚
2、时期：胚胎性别分化以后 3、过程
胎儿期 卵原细胞 初级卵 母细胞
生长， 透明带 生成
初情期后
初级卵 次级卵母细胞 合子和两个极体 第一极体 母细胞
有丝分裂
MⅠ
时间：排卵前后
MⅡ 发生时间:受精时 发生地点:输卵管
三、
概念:
受
精
指精子和卵子结合形成合子 标志:
(即受精卵)的过程。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时。
胚胎移植
（一）概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过 体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种 的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使 之继续发育为新个体的技术。 注意：（1）胚胎的来源：雌性动物的早期胚胎或 者通过体外受精及其它方式得到的胚胎。 （2）胚胎的受体：同种的、生理状态相同的其它 雌性动物。 （3）目的：继续发育为新个体 进行胚胎移植的优势是可充分发挥雌性优 良个体的繁殖潜力。缩短繁殖周期,增加一 生繁殖的后代数量
胚胎移植PPT课件
（5）绵羊和山羊 于发情开始后第13（绵羊）或16（山 羊）天一次肌肉或皮下注射PMSG 1000-2000 IU，或 者每天肌肉注射FSH-P，连续注射4天，总剂量为1824mg。于开始注射促性腺激素后36-48小时，一次肌 肉注射PGF2α或类似物。母羊一般于注射PG后24-36 小时发情。发情开始时一次静脉注射hCG 1000单位。 （6）猪 于发情第13、14或15天肌肉注射氯前列烯醇 100μg，8小时后再注射同样剂量的氯前列烯醇。在 第一次注射氯前列烯醇后24小时，肌肉注射PMSG 750-1000IU。72小时后，肌肉注射500-1000IU hCG。 一般于注射hCG后38-50小时排卵。
2）胚胎移植是胚胎工程各项技术的基础
体外受精、显微受精、动物克隆、转基 因动物的产生等最终要通过胚胎移植技 术来实现
三.胚胎移植技术的发展简史
• 3.1早期阶段 • 1890-1900 W.Heape将安哥拉兔和荷兰兔 的受精卵分别移植到比利时兔的输卵管内 ，分别获得仔兔2只。 • 3.2初级阶段 • 1900-1950 主要由英美科学家在家兔、绵 羊、山羊小家畜方面研究，成功率35%左 右。
3．促进动物的进出口
通过运输冷冻胚胎可以代替种畜的进出口活动。 这样做可以大大节约购买、运输和检疫种畜所 需的费用。此外，由外地引进胚胎而繁殖的家 畜，因为是从小就在当地生长发育，故较容易 适应本地区的环境，也可自养母得到一定的免 疫能力。
4．某些感染性疾病的控制和不妊症的治疗
已经证明，胚胎移植是向无特异性病原体（ specificpathogen-free, SPF）猪群引入新鲜血液的一种安全 手段。然而，其条件是，必须事先知道有关的特异 性病原体不能够经胚胎或冲卵液传播。同样，在其 他动物也有可能从感染某种疾病的母畜获得“干净” 胚胎进行移植，以便拯救一些理想的基因。 在优秀母畜容易发生习惯性流产或难产，以及由于其 他原因（如年老体弱）不宜负担妊娠过程的情况下， 也可采用胚胎移植使其繁殖正常后代。
教学课件高中生物选修3胚胎工程
教学课件高中生物选修3胚胎工程标题：高中生物选修3胚胎工程教学课件一、教学目标1、理解胚胎工程的基本概念和原理。
2、掌握胚胎工程的基本技术和应用。
3、培养学生的科学素养和探究精神。
二、教学内容1、胚胎工程的基本概念2、胚胎工程的基本技术3、胚胎工程的应用4、胚胎工程的伦理与法律问题三、教学重点与难点1、重点：胚胎工程的基本技术和应用。
2、难点：胚胎工程的伦理和法律问题。
四、教学方法1、讲授法：教师讲授胚胎工程的基本概念和技术，让学生了解基本知识。
2、讨论法：教师引导学生进行小组讨论，探究胚胎工程的应用和伦理法律问题。
3、实验法：通过实验演示，让学生直观了解胚胎工程的技术。
五、教学过程1、导入新课：通过问题导入，引导学生思考人类对胚胎的改造和利用的可能性。
2、讲授新课：通过讲解胚胎工程的基本概念和技术，引导学生了解胚胎工程的发展和应用。
3、巩固练习：通过小组讨论和实验演示，让学生掌握胚胎工程的基本技术和应用。
4、归纳小结：通过总结归纳，让学生对胚胎工程有全面的了解。
六、教学评价1、课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现，评价学生的学习效果。
2、小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生对胚胎工程的理解和应用。
3、实验操作：评价学生在实验演示中的操作能力和观察能力，检验学生对胚胎工程技术的掌握程度。
4、期末考试：通过期末考试检验学生对胚胎工程知识的掌握程度和应用能力。
高中生物选修3知识点总结第一章基因工程1、基因工程又叫，是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，对生物体的遗传性状进行改造，或制造出新的生物类型，以适应人们的需求。
2、基因工程的基本工具：。
3、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取。
方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建。
是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
高中生物选修三专题三胚胎工程复习27页PPT
桑椹胚：由具有____细胞构成，细胞数在 32个左右，形成致密的细胞团，形 似桑椹
卵裂期：特点：在透明带内进行____分裂，细胞数
量不断增加，胚胎总体积_____________
受精卵：最初发育在输卵管进行有丝分裂。
1．早期胚胎的发育 (1)早期胚胎发育所经历的几个重要阶段
4．胚胎发育 受精卵→卵裂→⑧_桑__椹__胚__→囊胚( 内细胞团)→⑨_原__肠__胚_ →组织器官的分化。
(2)精子的采集和获能
1)采集：假阴道法、手握法、电刺激法。 2)获能：⑪_培__养__法__、化学诱导法。 (或3)专受用精的：受获精能溶的啮液精齿中子动完和成培受养精成熟牛羊的、卵子在—获—能溶液
物、家 兔、猪
2．早期胚胎培养
将受精卵移入⑫___发__育__培__养__液___中，以检查受精情况或
卵子发生
区 场所 睾丸的曲细精 卵巢（MⅠ）、输卵不唯一）
时间 初情期
性别分化后开始，卵泡的形成和在 卵巢内的储备在出生前完成，减Ⅱ
分裂在精子和卵子结合过程中完成
过程 ① MⅠ和MⅡ是
特点
连续的，需变形 成蝌蚪状精子 ②
细胞质均等分配
① MⅠ和 MⅡ是不连续的，不 需变形，卵子是球状的 ②细胞 质不均等分配
(2)意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期， 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
(3)生理基础 1)动物发情排卵后，在一段时间内同种动物的供、受体生 殖器官的生理变化是⑭___相__同__的__。
2)早期胚胎处于⑮__________。
3)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生⑯_免__疫__排__斥__ _反__应___。
2．精子和卵子的发生
(1)精子的发生 1)场所：睾丸的②__曲__细__精__管__。 2)时间：③初__情__期___→生殖机能衰退。
卵裂期：特点：在透明带内进行____分裂，细胞数
量不断增加，胚胎总体积_____________
受精卵：最初发育在输卵管进行有丝分裂。
1．早期胚胎的发育 (1)早期胚胎发育所经历的几个重要阶段
4．胚胎发育 受精卵→卵裂→⑧_桑__椹__胚__→囊胚( 内细胞团)→⑨_原__肠__胚_ →组织器官的分化。
(2)精子的采集和获能
1)采集：假阴道法、手握法、电刺激法。 2)获能：⑪_培__养__法__、化学诱导法。 (或3)专受用精的：受获精能溶的啮液精齿中子动完和成培受养精成熟牛羊的、卵子在—获—能溶液
物、家 兔、猪
2．早期胚胎培养
将受精卵移入⑫___发__育__培__养__液___中，以检查受精情况或
卵子发生
区 场所 睾丸的曲细精 卵巢（MⅠ）、输卵不唯一）
时间 初情期
性别分化后开始，卵泡的形成和在 卵巢内的储备在出生前完成，减Ⅱ
分裂在精子和卵子结合过程中完成
过程 ① MⅠ和MⅡ是
特点
连续的，需变形 成蝌蚪状精子 ②
细胞质均等分配
① MⅠ和 MⅡ是不连续的，不 需变形，卵子是球状的 ②细胞 质不均等分配
(2)意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期， 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
(3)生理基础 1)动物发情排卵后，在一段时间内同种动物的供、受体生 殖器官的生理变化是⑭___相__同__的__。
2)早期胚胎处于⑮__________。
3)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生⑯_免__疫__排__斥__ _反__应___。
2．精子和卵子的发生
(1)精子的发生 1)场所：睾丸的②__曲__细__精__管__。 2)时间：③初__情__期___→生殖机能衰退。
高中生物3胚胎工程的应用及前景课件选修3高一选修3生物课件
第三十八页，共三十九页。
内容 总结 (nèiróng)
胚胎工程的应用及前景。担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务。2.哺乳动物的胚胎形成后处于游离状态， 在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系。模式之一——波尔羊&奶山羊。⑴充分发挥优良母畜的繁殖 潜力(qiánlì)，迅速扩大优良种群。⑶代替优良种畜的引进，节约了购买种畜的费用。发育良好的，形态正常
No 的桑椹胚或囊胚。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。1.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的
是。超排卵技术
Image
12/10/2021
第三十九页，共三十九页。
2021/12/10
第三十一页，共三十九页。
胚胎分割(fēngē)的基本过 程
胚胎(pēitāi)移入培养 液
分割胚胎（机械(jīxiè)法、酶处理）
2021/12/10
移植胚胎给受体
着床产仔
第三十二页，共三十九页。
三、胚胎(pēitāi)干细胞
1.概念：简称ES或EK细胞，是由早期(zǎoqī)胚胎或原始 性腺中分离出来的一类细胞。
只产生具有优良遗传特性的胚胎 受体的职能：
担任繁重而漫长(màn cháng)的妊娠和育仔的任务
2021/12/10
第五页，共三十九页。
3.胚胎(pēitāi)移植的生理学基础 1.哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间 内同种动物的供体和受体生殖器官的生理(shēnglǐ)变 化是相同的。
为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境
2021/12/10
第六页，共三十九页。
2.哺乳动物的胚胎(pēitāi)形成后处于游离状态，在一定 时间内不会与母体子宫建立组织上的联系。
为胚胎的收集提供了可能
内容 总结 (nèiróng)
胚胎工程的应用及前景。担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务。2.哺乳动物的胚胎形成后处于游离状态， 在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系。模式之一——波尔羊&奶山羊。⑴充分发挥优良母畜的繁殖 潜力(qiánlì)，迅速扩大优良种群。⑶代替优良种畜的引进，节约了购买种畜的费用。发育良好的，形态正常
No 的桑椹胚或囊胚。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。1.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的
是。超排卵技术
Image
12/10/2021
第三十九页，共三十九页。
2021/12/10
第三十一页，共三十九页。
胚胎分割(fēngē)的基本过 程
胚胎(pēitāi)移入培养 液
分割胚胎（机械(jīxiè)法、酶处理）
2021/12/10
移植胚胎给受体
着床产仔
第三十二页，共三十九页。
三、胚胎(pēitāi)干细胞
1.概念：简称ES或EK细胞，是由早期(zǎoqī)胚胎或原始 性腺中分离出来的一类细胞。
只产生具有优良遗传特性的胚胎 受体的职能：
担任繁重而漫长(màn cháng)的妊娠和育仔的任务
2021/12/10
第五页，共三十九页。
3.胚胎(pēitāi)移植的生理学基础 1.哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间 内同种动物的供体和受体生殖器官的生理(shēnglǐ)变 化是相同的。
为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境
2021/12/10
第六页，共三十九页。
2.哺乳动物的胚胎(pēitāi)形成后处于游离状态，在一定 时间内不会与母体子宫建立组织上的联系。
为胚胎的收集提供了可能
高二生物选修3 胚胎工程2 ppt
5.胚胎移植的意义
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用 3)一胎多产 4)保存品种资源和濒危物种 5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜能 缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量
所谓“借腹生子”是指利用试管动物 （婴儿）技术和胚胎移植技术，在受体母 亲子宫内使胎儿发育成熟而生出的过程
讨论：你对新科技条件下出现的“借腹生子”
1、胚胎的早期培养 概念：是应用人工创造条件，对获取的
早期胚胎 进行体外培养。
2 、培养液成分： 水、无机盐、糖类、维生素、氨基酸、 激素、核苷酸、血清等
目前由于无法进行全体外胚胎培养， 胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的 唯一方法。
胚胎移植的概念：
将经济价值较高、遗传性状优秀的母畜，经 过激素处理，使其超数排卵后受精。再将发育的 （ 早期胚胎 ）移植到同期发情的（代孕母畜 ） 的子宫内，通过代孕母妊娠产仔的技术。
3.选择的胚胎:
发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.
4. 应用:为转基因技术、性别控制技术提供活胚 材料
1.概念:是由早期胚胎分离出来的一类未分化的 细胞.
2. 功能:具有发育的全能性和二倍体核型.可分 化为成年动物体内任何一种组织细胞,具有重 要的生产和临床医学价值.体外培养可增殖不 分化.对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗 传改造。
因此胚胎移植也被称做“（借腹怀胎 ）”
2.胚胎移植的基本程序
选择 供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
超数排卵
供体公牛 配种
质量检查、培养
胚胎移植 妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
3.胚胎移植成功与否要有两个条件
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体 之间进行。
人教版高中生物选修三 胚胎移植(共25张PPT)
⑥将收集到的 胚胎直接向 _受__体__移植或 放入-1960C的 液氮中保存。
（4）对胚胎进行__移__植___ 非手术法 手术法
⑦胚胎的移植：A.手术法：引出受体子宫和卵 巢，将胚胎注入_子__宫__角____缝合创口。B.非手术 法：将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的 相应部位，注入胚胎。
胚胎移植前后所处生理环境相同是胚胎移植成功与 否的关键。
因此，应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使 供、受体母畜的发情时间一致，它们的生理变化达到一 致，移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置 相同或相似。
（2）胚胎移植实质 是早期胚胎在相同生理环境条件下
空间位置的转移。 你认为这样的概括正确吗？
（4）供体胚胎可与_受__体__子__宫__建 立正常的生理和组织联系，但移 入受体的供体胚胎的_遗__传__特__性_， 在孕育过程中不受任何影响。
胚胎移植后能继续发育， 产下的个体保持供体的 优良遗传性状。
保证供、受体生理状况相同是胚胎移植成功的关键。
思考与讨论:
（1）在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移 植前后所处的生理环境保持一致？例如，供、受 体的发情时间要一致吗？供体胚胎移入受体子宫 的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？
牛胚胎 人教版高中生物选修三 胚胎移植(共25张PPT)课件PPT部编版课件统编版课件优质课课件免费课件PPT
移植示 意图
选择
（孕激素处理） 具有相同的生理环境 （促性腺激素处理）
（或人工授精）
不排斥，能建立 正常的生理联系
（冲卵） 游离状态
（妊娠检查）
胚胎鉴定（发育 到桑椹胚、囊胚）
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【北师大版】高中生物选修三：2.1.2《胚胎工程的理论基础Ⅱ》ppt课件
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选修3 胚胎移植ppt课件
选修3 胚胎移植
请阅四读课.胚本P胎75、移图植3-1繁7“育胚胎良移种植种的现畜状现和状意义意”义，
自由思考讨论，发表自己的观点。总结出胚胎移植的意义。
现状:
a.牛、羊的胚胎移植效率不断提高； b.牛、羊的胚胎移植在我国部分地区已进入生产应用阶段， 大大推动了我国畜牧业的发展。
选修3 胚胎移植
选修3 胚胎移植
选修3 胚胎移植
胚胎移植
选修3 胚胎移植
1890年，英国剑桥大学的生物学家W·希普将2个纯种安哥 拉兔的早期胚胎移植到一只已和同种交配的比利时兔的输 卵管内。结果生出4只比利时子兔和2只纯种安哥拉子兔。
安哥拉兔
这是世界上第一例胚胎移植，胚胎移植技术由此创始。 选修3 胚胎移植
• 4、胚胎移植的实质是什么？胚胎移植的优势是什么？
选修3 胚胎移植
是将雌性动物的 早期胚胎 或体外受精得到的 胚胎 移植 到同种的、生理状态相同 的其他雌性动 物体内生产 后代 的技术。
选修3 胚胎移植
胚胎
移植
• 供体的主要职能是什么？ • 只产生具有优良遗传特性的胚胎。
• 受体的主要职能是什么？ • 完成繁重而漫长的妊娠和育仔的任务。
为什么需要对供体和受体母牛进行同期发情 处理？
• 对供体和受体母牛进行同期发情处理，才能使它 们的生理条件达到同步或一致，为供体的胚胎移 入受体后有相同或相似的生理环境。
选修3 胚胎移植
1、对供体、受体的选择和处理
超数排卵处理
优良母牛
为什么要用促性腺激素处理供体母牛？ • 用促性腺激素处理供体母牛是为了引起超
选修3 胚胎移植
四.胚胎移植繁育良种种畜的意义？
• 胚胎移植可充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜力， 缩短了供体本身的繁殖周期。
请阅四读课.胚本P胎75、移图植3-1繁7“育胚胎良移种植种的现畜状现和状意义意”义，
自由思考讨论，发表自己的观点。总结出胚胎移植的意义。
现状:
a.牛、羊的胚胎移植效率不断提高； b.牛、羊的胚胎移植在我国部分地区已进入生产应用阶段， 大大推动了我国畜牧业的发展。
选修3 胚胎移植
选修3 胚胎移植
选修3 胚胎移植
胚胎移植
选修3 胚胎移植
1890年，英国剑桥大学的生物学家W·希普将2个纯种安哥 拉兔的早期胚胎移植到一只已和同种交配的比利时兔的输 卵管内。结果生出4只比利时子兔和2只纯种安哥拉子兔。
安哥拉兔
这是世界上第一例胚胎移植，胚胎移植技术由此创始。 选修3 胚胎移植
• 4、胚胎移植的实质是什么？胚胎移植的优势是什么？
选修3 胚胎移植
是将雌性动物的 早期胚胎 或体外受精得到的 胚胎 移植 到同种的、生理状态相同 的其他雌性动 物体内生产 后代 的技术。
选修3 胚胎移植
胚胎
移植
• 供体的主要职能是什么？ • 只产生具有优良遗传特性的胚胎。
• 受体的主要职能是什么？ • 完成繁重而漫长的妊娠和育仔的任务。
为什么需要对供体和受体母牛进行同期发情 处理？
• 对供体和受体母牛进行同期发情处理，才能使它 们的生理条件达到同步或一致，为供体的胚胎移 入受体后有相同或相似的生理环境。
选修3 胚胎移植
1、对供体、受体的选择和处理
超数排卵处理
优良母牛
为什么要用促性腺激素处理供体母牛？ • 用促性腺激素处理供体母牛是为了引起超
选修3 胚胎移植
四.胚胎移植繁育良种种畜的意义？
• 胚胎移植可充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜力， 缩短了供体本身的繁殖周期。
选修三第三章 胚胎移植基本程序 ppt课件
G4数 G6语 G7生 G2外 G5 G1 G4 G？
1、2、 对如 供何 体获 与得 受胚 体胎 的？ 选 择
和 处 理
3、4、 获胚 得胎 的如 胚何 胎移 如植 何及 处移 理植 ？后
的 检 查
课堂小结
• 1选择（供体与受体） • 2处理（同期发情处理与超数排卵处理） • 3配种 • 4收集（冲卵） • 5移植（手术与非手术法） • 6落地 • 二检查，二处理，子归谁，归供体。
5、以下 胚胎移植
C. 胚胎培育 术
D. 体外生产胚胎技
6、在胚胎移植中供体的主要职能是（
）B
A. 提供优良的供体基因 B. 提供优良遗传特性 的胚胎
C. 提供卵细胞
D. 提供精子
• ３、“试管婴儿”技术属于（A ）
• A．胚胎移植 B．组织培养 • C．克隆技术 D．基因工程
• 4、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时
间内（ B ），这就为胚胎的收集提供了
可能。
• A. 已经与母体子宫建立组织上的联系 • B. 处于游离状态 • C. 处于固定状态 • D. 已经吸附于子宫内壁上
• （中新网2003年10月8日电）据胶东在线报道，今天凌晨3时18分， 中国首例体细胞克隆牛的胚胎移植后代克隆牛“蓓蓓”在山东莱阳农学 院动物胚胎工程中心实验场呱呱坠地。经测量，“蓓蓓”各项生理指标 正常。
• 2001年，我国研究人员对克隆牛“康康”和“双双”进行了超数排卵处 理，于2003年1月2日，从“双双”体内采集到13枚符合国际胚胎移植 标准的可用胚胎。研究人员将这些标准胚胎经过处理后，移植到中国 黑白花奶牛“梨花”的子宫内，结果获得妊娠。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
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本 课 栏 目 开 关
特别提醒 冲卵的含义是从供体母牛子宫内冲出胚胎， 而非冲出卵子。
需保持无菌条件，快速移植。 (2)供体、受体动物的准备 ①供体、受体动物的选择
本 课 栏 目 开 关
遗传性能优良而稳 a． 实验证明， 选择供体时， 应先从那些__________________ 繁殖力 年龄 定 __的健康母畜中选择， 然后再根据营养情况 ________、 ______、 ____、
1．胚胎移植的基本程序 主要包括对供、受体 ________的选择和处理，配种 ____或进行人工授精， 对胚胎的收集 ____、检查 ____、培养 ____或保存 ____，对胚胎进行移植 ____，以及
检查等步骤。大致步骤如下： 移植后的 ____
(1)给良种母畜注射适宜的促性腺激素 __________， 使其排出大量的卵细 胞，称为超数排卵。 (2)采用人工授精 ________或自然交配 ________的方式， 使良种公畜的精子在良 种母畜体内同大量的卵细胞受精，并发育成早期胚胎 ________。 (3)用人工方法取出这些早期胚胎 ________(冲卵)，移植到多个“代孕 妈妈”的子宫内，使胚胎继续发育，最后分娩出良种个体。 (4)良种母畜经一段时间恢复后，可继续进行超数排卵， 以提 供尽可能多的优质胚胎供移植使用。
发情周期 超数排卵的反应 及自然排卵是否正常等指标 ________、对_______________
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
学习探究区
b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
本 课 栏 目 开 关
学习探究区 【活学活用】
1． 下列对于优良种畜的胚胎移植的说法， 不正确的是 ( B ) A．供体母牛必须是同一物种的良种 B．受体母牛必须是同一物种的良种 C．供体公牛必须是同一物种的良种 D．受体母牛可以是同一物种的一般健康牛 解析 胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，提供
代孕母的子宫内，经过妊娠产仔的技术。 发情 ____的______
学习探究区 2．胚胎移植前的准备 胚胎 的采集 (1)_____ 超数排卵 ①两种采集方法： ________技术和体外授精 ________技术。小型哺乳 动物采用手术法获得早期胚胎 ___________________(冲洗输卵管采卵)， 大型哺乳 非手术法采集胚胎 子宫冲卵)。 动物采用_________________( 完整的胚胎 才能移植或保存。整个过程 ②检查胚胎：只有___________
本 课 栏 目 开 关
2.2 胚胎移植技术
[学习目标定位] 理解胚胎移植的概念及应用。
知识储备区
1．体外授精—早期胚胎
精子
本 课 栏 目 开 关
次级卵 母细胞 胚 囊胚 原肠胚
桑椹
2． 在胚胎发育过程中桑椹胚 ______阶段前的每一个细胞都具有发育 成完整胚胎的潜能，属于全能细胞，而囊胚 ____期的细胞开始
排卵的激素和诱导发情的激素不同，处理的方法也不同。
学习探究区
(3)胚胎保存 ①概念： 在一定条件下使胚胎停止发育并保持重新恢复 ______________________
本 课 栏 目 开 关
发育活性 的一种方法。 ___________ 液氮 －196 ℃)。 ②方法：低温、_____(
【归纳提炼】 1．胚胎移植成功与否要有两个条件 (1)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 (2)进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。
学习探究区
2．胚胎移植的生理学基础 (1)供体和受体相同的生理环境； (2)早期胚胎处于游 离状态，为胚胎的收集提供了可能； (3)受体对移入 子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应；(4)胚胎与 受体建立正常的联系，但遗传物质没有改变。 3．胚胎移植技术中激素的使用 在此技术过程中，有两个环节需要使用激素： (1)选 择好供受体后， 对二者进行同期发情处理， 这时使用 性激素；(2)超数排卵时，为了促进生殖器官的发育， 产生更多生殖细胞，使用促性腺激素。
原肠胚 期细胞出现三个胚层。 出现分化，________
学习探究区
探究点一
胚胎移植前的准备
本 课 栏 目 开 关
胚胎移植是目前胚胎工程中获得后代的唯一方法，以牛 胚胎移植为例，阅读教材，思考下面的问题。 1．胚胎移植的概念 从经济价值较高、 遗传性状 ________优秀的母畜体内获取经 同期 过激素处理超数排卵 ________受精发育的胚胎 ____， 移植到______
本 课 栏 目 开 关
精子和卵子的供体必须是同一物种的良种，而受体 只要求同种的健康牛即可。
探究点二 胚胎移植的实施和胚胎移植技术的应用 胚胎移植技术简单地说就是“借腹怀胎”。阅读教材， 完善材料回答下面的问题：
学习探究区
卵子
精子 体内受精 受精卵
本 课 栏 目 开 关
冲胚
早期胚胎
胚胎移植
学习探究区
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
小贴士
1超数排卵：简称“超排” ，是指给供体母畜
注射促性腺激素，使其发情，一次排出比自然情况Байду номын сангаас多 几倍到十几倍的成熟卵子，经合理的人工授精方法，可 以获得数量较多的可移植胚胎。 2冲卵： 是指用配制好的冲卵液， 借助特制的冲卵装置， 将供体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲洗出来。
②同期发情处理： 实验证明， 只有当供给胚胎的母牛和接
本 课 栏 目 开 关
相同的生理状态下，胚胎 受胚胎的母牛的生殖器官处于 _______________
移植才有可能成功。 因此， 进行胚胎移植时要求受体牛的
发情同步化 。 ___________ 其方法是除了对自然发情家畜进行选择外， 激素类药物 抑制 诱导发情处理 的方法， 还通常采用 _____________ 即用 ___________ 卵泡发育和抑制___________ 黄体酮分泌 的方法， _________ 发情时间一般都在 2～5 d。 药物处理后的第 ______ 不同的供体和受体动物使用超数