导师制各种表格
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名 日
工作 成绩 不足 及措 施
导师： 时间 地点
谈话对象 谈话目的
学期末导师工作总结
年级
年月
学期末导师工作总结
年级
年月
个别谈话或辅导记录 学生签名：
谈话或 辅导内
容 谈话或 辅导效
果
导师： 时间 地点
谈话对象 谈话目的 谈话或辅导
内容 谈话或辅导
效果
导师： 序号 联系方式 家长反馈 意见 主要目的 和内容
导师： 序号 联系方式 家长反馈 意见 主要目的
个别谈话或辅导记录 学生签名：
导师与家长联系记录
家长签名：
学生姓名
班级
联系时间
导师与家长联系记录
家长签名：
学生姓名
班级
联系时间
和内容
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也 有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起 走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。 你对你的导师的满意程度为：
帮扶生基本情况（统计）表
学生姓名
性 别
生日
家庭住址
父
工作
母
单位
联系 方法
年 级
学 期
班 名 次
语文
数 学
英语
政治
历 史
地理
生 物
物 理
化 学
学初上
生一下
成 绩
初
上
二下
初上 三下
初一进步或者退步
名
对照结果
初二上学期进步或退步 名， 下学期进步或退 步名
初三上学期进步或退步 名， 下学期进步或退 步名
最喜欢的学科
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
Байду номын сангаас
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名： 你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
帮扶生：
班主任 帮扶生
导师工作评价表（班主任填写）
初
班
导师 非常满 满意 基本满 不满意
意
意
请班主任在相应的等级下划 √
班主任
导师工作评价表（班主任填写）
初
班
帮扶生
导师
非常满 意
满意
基本满 意
不满意
请班主任在相应的等级下划 √
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
非常满意
满意
基本满意
不满意
鹿泉市职工子弟中学
导师工作记录
导师： 年级： 06年 月 日
鹿泉市职工子弟中学
导师工作记录
导师： 年级： 06年 月 日
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师：
帮扶工作个案反思
帮扶生：
导师：
帮扶工作个案反思
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（家长填写）
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
简要原 因
不喜欢的学科
简要原 因
特长爱好
生活习惯
学习习惯
近期目标
长远打算 学习榜样
学生姓 名
存 在 问 题
解决 问题 的方
法
姓名 日
工作 目标 主要 措施
姓名
帮扶生基本情况分析
性别
年级
班
导师学期工作计划 年级
年月
导师学期工作计划 年级
年月
日
工 作 目 标 主 要 措 施
姓名 日
工作 成绩 不足 及措 施
工作 成绩 不足 及措 施
导师： 时间 地点
谈话对象 谈话目的
学期末导师工作总结
年级
年月
学期末导师工作总结
年级
年月
个别谈话或辅导记录 学生签名：
谈话或 辅导内
容 谈话或 辅导效
果
导师： 时间 地点
谈话对象 谈话目的 谈话或辅导
内容 谈话或辅导
效果
导师： 序号 联系方式 家长反馈 意见 主要目的 和内容
导师： 序号 联系方式 家长反馈 意见 主要目的
个别谈话或辅导记录 学生签名：
导师与家长联系记录
家长签名：
学生姓名
班级
联系时间
导师与家长联系记录
家长签名：
学生姓名
班级
联系时间
和内容
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也 有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起 走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。 你对你的导师的满意程度为：
帮扶生基本情况（统计）表
学生姓名
性 别
生日
家庭住址
父
工作
母
单位
联系 方法
年 级
学 期
班 名 次
语文
数 学
英语
政治
历 史
地理
生 物
物 理
化 学
学初上
生一下
成 绩
初
上
二下
初上 三下
初一进步或者退步
名
对照结果
初二上学期进步或退步 名， 下学期进步或退 步名
初三上学期进步或退步 名， 下学期进步或退 步名
最喜欢的学科
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
Байду номын сангаас
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名： 你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
帮扶生：
班主任 帮扶生
导师工作评价表（班主任填写）
初
班
导师 非常满 满意 基本满 不满意
意
意
请班主任在相应的等级下划 √
班主任
导师工作评价表（班主任填写）
初
班
帮扶生
导师
非常满 意
满意
基本满 意
不满意
请班主任在相应的等级下划 √
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
非常满意
满意
基本满意
不满意
鹿泉市职工子弟中学
导师工作记录
导师： 年级： 06年 月 日
鹿泉市职工子弟中学
导师工作记录
导师： 年级： 06年 月 日
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师姓名 个人专长 任教班级
序号
姓名
导师制师生结对名单 年龄
任教学科 学生名单 性别 年龄
班级
导师：
帮扶工作个案反思
帮扶生：
导师：
帮扶工作个案反思
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（家长填写）
非常满意
满意
基本满意
不满意
导师工作评价表（学生填写）
初
班的 同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师
老师一起研究学习方
法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也
有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起
走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
你对你的导师的满意程度为：
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初
班的学生
同学在本学期
是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公
民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全
面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√ 。
导师姓名：
家长签名：
你对该学生一学期的表现满意程度为：
非常满意
满意
基本满意
不满意
简要原 因
不喜欢的学科
简要原 因
特长爱好
生活习惯
学习习惯
近期目标
长远打算 学习榜样
学生姓 名
存 在 问 题
解决 问题 的方
法
姓名 日
工作 目标 主要 措施
姓名
帮扶生基本情况分析
性别
年级
班
导师学期工作计划 年级
年月
导师学期工作计划 年级
年月
日
工 作 目 标 主 要 措 施
姓名 日
工作 成绩 不足 及措 施