新来的语文老师

新来的语文老师

上周，我们迎来了一位新的语文老师——孙老师。她个儿不高，眼睛不大，服饰不华丽，既不描眉，也不画眼，总而言之，平心而论，她就是一个毫无特点的人。可就是这么一个人，在短短的五天代课生涯中，让我们认识了她的“厉害”。

那天的语文课，我们摆好了一摞语文书，笔记本，练习册等语文课必备用品，等待着高高的卢老师来讲论语了。可是不知何故，我们等了好一会儿，也不见有老师进来，正当语文课代表准备奔出教室时，新的语文老师就走进来了，进行了简短的自我介绍，就开始若无其事的上课，我们却在底下大眼瞪小眼，思考着原因。

开始进入朱自清的散文《春》的学习了，我思量着这样的名家名着要记多少笔记啊，可事实又一次让我们惊呆了。

这天，老师照常进来上课，讲完了文常，就要讲课文的理解，老师却不，给了我们一组一张纸，说：“每组一张纸，上面有为你们组分配的问题，每组要进行二次分配让每个人都有发言机会，每组十五分钟，计时开始！”正当讨论结束时，下课铃响了，我们意犹未尽地下课了。

第二天，发言研讨会正式开始。由白馨桐同学主持大会。大会开始：一组同学站起来发言，说完了以后再由白馨桐同学为所有同学说的话进行总结发言。当所有的组都发言完毕后，有老师对所有同学的发言进行评价，再把白馨桐同学的总结进行改善与增加，这节语文课就在快乐中度过了。

令我最记忆犹新的一节课就是周三的那节课，老师两手空空走进教室，居然是要我们模仿《春》的写作特点，上一节写生课！我们自然是高兴得不得了，匆匆忙忙的冲出教室，走到铃铛阁附近，望着周边的一草一木，兴致勃勃地描绘起来。看看这棵，瞅瞅那棵，似乎笔尖上真的是流光溢彩，才思泉涌，半个小时就写了15行。

可是在写生课过后，老师向我们宣布了一个消息—代课老师要走了。或许那节写生课，就是老师留给我们的一份大礼，留给我们的一个纪念；那张作文纸，就是我们与代课老师相处半个月的最好见证......