材料作文“根与花”写作指导及范文点评
高考材料作文树根和花导写及例文
高考材料作文树根和花导写及例文高考材料作文“树根和花”导写及例文阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不美丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
【审题提示】这是一则材料作文，材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。
要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系，树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。
其次是对比关系，树根花根形状不美，枝叶花朵姿态美丽。
联想时应该二者兼顾，而且对比关系是决定这则材料特殊性的更为重要的关系。
通过上面的分析，在审题时牢记新材料作文的一个重要立意方法——“因果分析法”，提出疑问：不美的树根能长出美的花，原因是什么？按照这样的思路，从“以物比人”和“由事到理”两个方面考虑立意，可以得出：1、“以物比人”的两种思路：⑴根与花为两种不同的人。
根为埋头苦干、无私奉献的人，花为幸福成长、有所成就的人。
如老师和学生，主角和配角，父母和子女等，也可进一步引申为普通劳动者和繁荣的社会，强盛的国家等。
立意以赞美根的朴实无华、脚踏实地、无私奉献精神为主。
（从题意分析，根和花可代表两种事物，此立意属切合题意）⑵根与花为同一人的两种不同的行为、状态，根是辛勤的劳动，艰苦的奋斗，寂寞的拼搏，花是事业的成功，生活的甜美，他人的赞扬等。
立意以赞美积极的人生态度，顽强拼搏的奋斗精神为主。
（从题意分析，根和花可代表两种事物，此立意属基本符合题意）故“以物比人”的写法，有三种不同的切入角度：⑴从根与花的关系切入：花很美丽，根却平凡，辉煌背后，必有艰辛等。
⑵从根的角度切入：根不美丽，但能长出美丽的枝叶花朵，奋斗的过程虽然艰苦，但能实现人生的价值；根不因寂寞而放弃自身的使命，人生的意义在于为他人奉献。
小学议论文作文：花叶根8
花叶根
花叶根
假如让你来选择，做花的事业，做叶的事业，或做根的事业，你会选择哪种呢？假如是我的话，我便会选择做根的事业。
窗外豆大般的雨点欢快地拍打着玻璃窗，发出异常清脆的声响，在地上溅起一个又一个的小水涡，一切都显得很宁静。
在土壤中有一株很夺目的百合花，洁白无暇的花瓣围成一圈，中间一根黄色的花蕊鹤立鸡群，小水珠在上面荡起了秋千，似乎还听见了它们的欢笑声，笑声在雨中，在一片朦胧中，飘荡、弥漫。
那么多碧绿的大叶子，一簇堆在另一簇上面，重重叠叠的，不留一点缝隙。
就因为有了这绿叶的衬托，花才显得更美。
花和绿叶相互依偎着，还在亲昵地谈着话呢！随着风的抚摸，随着雨的亲吻，花、叶便跳起优美的舞蹈，那迷人的舞姿，则好似一位窈窕淑女。
在这幅美景中，还有一样景物我们却忽略了，那就是根。
你在看看那根！任凭花和叶怎样摇摆，他都是紧紧地抓住土地的，从不放弃，从不松懈，但他也从不责怪花和叶。
他必须永远抓住土地；他必须顶过狂风暴雨；他必须顶过大雪冰雹；他必须顶过沙尘暴；他必须把花和叶支撑；他必须把营养献给花和
叶；他必须对他这个家族负起责来；他宁可自己受尽苦头，也要把花和叶滋养得高贵典雅！
那就让我们一起来做根的事业吧！把花和叶顶过自己的头顶，把营养献给花和叶吧！。
《花与根》五年级童话寓言作文
《花与根》五年级童话寓言作文在那片宁静的森林中，生长着诸多色彩斑斓、娇艳欲滴的花儿。
这些花儿们相互争奇斗艳，将森林装点得如诗如画。
然而，每一朵花儿的下面都有一根默默无闻的根，它们深深地扎根在土壤中，为花儿们输送着养分和水分，无私地奉献着自己。
在这片森林中，有一朵花儿格外引人注目。
它的花瓣娇艳欲滴，色彩绚丽夺目，宛如天边的彩霞。
这朵花儿因此变得骄傲自大，常常在其他花儿面前炫耀自己的美丽。
有一天，花儿们决定举办一场赛花大赛，评选出最美丽的花朵。
这朵骄傲的花儿也参加了比赛，它凭借着自己出众的外表，轻而易举地获得了众多花儿的选票，最终被评为“花中之王”。
花儿们对这朵花儿的美丽赞不绝口，它也因此变得更加骄傲自满。
它开始嫌弃自己身下的根，认为根又黑又丑，影响了自己的美丽。
于是，花儿毫不留情地对根说道：“嗨！这不就是根嘛！看看我长得多美，再看看你自己，全身黑乎乎的，难看死了！”根平静地回答道：“你的确很美，但如果没有我，你早就枯萎了。
”花儿听了根的话，更加生气了：“闭嘴！你看看你自己，丑陋无比，还敢和我相提并论？我可是世界上最美丽的花，长命百岁！美的就像人间的西施一样！你和我根本没法比！滚！我不想再看见你！不准再和我住在一起！没有你我肯定不会枯萎，反而会更加美丽！”根无奈地叹了口气，默默地离开了花儿。
花儿终于摆脱了根的束缚，它感到无比的开心。
然而，没过几天，花儿就发现自己的身体开始变得枯黄，花瓣也逐渐凋谢。
它意识到了问题的严重性，开始后悔自己对根的所作所为。
在它奄奄一息的时候，花儿痛苦地哭了起来：“根！我错了！你快回来吧！快回来吧……”可是，根早已不知去向。
花儿后悔不已，它意识到了根的重要性，如果没有根，它就无法生存。
这个故事深刻地告诉我们，每个人都有自己的价值和作用，我们不能因为自己的成就而忽视他人的付出。
同时，我们也要学会感恩，珍惜身边的一切，不要等到失去才懂得珍惜。
花儿的美丽离不开根的默默奉献。
根为花儿提供了生长所需的养分和水分，使花儿能够茁壮成长。
根和花的作文
根和花的作文
《根与花》
哎呀呀，你们知道不，咱家里养了一盆植物，那可真是有趣嘞！
先说说那植物的根吧，就跟那小泥鳅似的，弯弯扭扭地在土里钻来钻去，也不知道它咋那么能折腾，努力地把自己扎得深深的，牢牢地抓住土壤，就好像在跟大地悄悄说着啥悄悄话一样。
再看看那上面开的花哟，粉粉嫩嫩的，娇娇嫩嫩的，就像个爱美的小姑娘，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。
风一吹，它还扭扭身子，仿佛在显摆自己的美丽呢。
我有时候就盯着它看呀，看着它在阳光下绽放光彩，心里就特别开心。
记得有一次，我不小心把水浇多了，就特别担心这花会不会被我给弄死呀。
结果呢，没过几天，它还是照样好好地开着花，那根也还是稳稳地在土里待着。
嘿，我这才明白，原来这根就像是幕后英雄呀，一直在默默地付出和支撑着，没有它，这花可开不了这么美呢。
真的呀，就像咱生活中一样，那些在背后默默付出的人就像这根，别看他们不显眼，可没有他们，那些耀眼的“花”也难以绽放。
所以呀，咱得珍惜每一个像根一样默默奉献的人嘞。
哎呀，说了这么多，我还是觉得我家那盆花和它的根特别有意思，它们啊，可是给我的生活带来了不少乐趣呢！这就是我所看到的根与花的故事啦，嘿嘿。
以根为中心论点写作文
以根为中心论点写作文根，它总是被埋在地下，不被人看见。
可是，它的力量大得很呢。
就像我家院子里的那棵大树。
它长得高高的，枝叶特别茂盛。
夏天的时候，像一把大伞，我们都在树下乘凉。
有一次，刮大风了，好多小树都被吹倒了，可我家那棵大树纹丝不动。
为啥呢？就是因为它的根。
它的根在地下扎得很深很深，紧紧地抓住泥土。
根就像无数只小手，死死地抱住大地妈妈。
我想，要是没有这么强大的根，大树早就被风吹跑啦。
我们人也像树一样。
那些学习好的同学，他们就像有强大的根。
这个根就是他们每天认真学习，一点点积累知识。
我的同桌，他每天都会认真做预习，上课认真听讲，课后又好好复习。
他的知识根扎得很牢，所以每次考试都能取得好成绩。
我们要像根一样，稳稳地扎根，才能在面对困难的时候不被打倒。
根，是个默默奉献的“英雄”。
我爷爷种了好多胡萝卜。
当我们把胡萝卜从地里拔出来的时候，看到的是红红的、胖胖的胡萝卜。
可是，是谁让胡萝卜长得这么好呢？是根。
根在地下，默默地吸收着水分和营养，然后把这些好东西都送给胡萝卜。
它自己呢，总是又细又长，还灰扑扑的，一点也不漂亮。
在我们生活里，也有像根一样的人。
我的老师就是。
老师每天早早地来到学校，给我们上课，教我们知识。
晚上还要批改作业，准备第二天的课。
老师就像根一样，在我们看不见的地方努力，就是为了让我们这些“小胡萝卜”茁壮成长。
老师从不求回报，就像根从来不会说自己多辛苦一样。
我们要感谢根，也要感谢像根一样默默奉献的老师。
根，对植物来说，那就是家。
我看到过一株小花，它长在墙角。
那墙角的土并不肥沃，可是小花却开得很鲜艳。
我好奇地把小花挖出来一点看，发现它的根虽然不粗壮，但是根须很多，紧紧地缠绕在那一小团泥土里。
那团泥土就是它的家，根就在那里，守护着这个家。
不管风吹雨打，只要根还在这个小小的家，小花就能好好活着。
我们也有家，我们的家就像根对于植物一样重要。
我记得有一次我在外面玩，不小心摔倒受伤了。
当时我特别委屈，就想赶快回家。
花与根作文800字
花与根作文800字花与根作文800字无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的花与根作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愿我们如坚韧的种子，冲破土壤，指向天空，向下扎根，向上开花。
——题记不大记得是第几次因为数学成绩与父亲不欢而散了，我闷闷不乐地走出书房。
十几分钟前，父亲皱着眉头指着我万紫千红的答题卡道：“你自己看，第几次了？连计算题都错，你到底有没有端正学习态度？”“你每次都只说又错了，怎么不说我这次做出了很多中等以上的题呢？”我反驳道。
“那你还每次都说下次一定考好，你做到了吗？”父亲反问道。
我无言以对，夺门而出。
我坐在沙发上望着阳台上的一朵不知名的花，父亲在外婆家养了不少花草，可惜不是死了就是病恹恹的。
唯独这株不经意间混进来的花，碧绿的'茎很是挺拔，火红的花瓣娇艳欲滴，在一片枯黄中分外惹眼。
“姐姐，陪我搭积木好吗？”小表弟摇着我的手请求到。
我点头应允。
于是他高高兴兴地扯着我走进房间，抱出一桶彩色的木质积木，小心翼翼地倒在地上。
我就坐在一旁，看他兴致盎然地捣弄那些方方正正的小木块。
在第三次他好不容易搭出的积木塔霎时间倒地后，他用沮丧的表情求我帮忙，我只能答应。
我仔细地将积木对齐，尽量把底面积增大，蹑手蹑脚地叠积木。
一边搭着一边说：“你看，地基得搭好，万丈高楼平地起，基础很重要，基础不牢，怎么搭得高？”说完，自己却怔住了，默默回想刚刚的话。
“就像阳台上的红花一样！”他突然开口。
我一时没跟上小孩跳脱的思维，不解的看着他。
他自顾自地说下去：“姨父说…说那朵花很顽强，因为…嗯…，因为扎根扎得很深！根扎得深了，就可以，就很好！”听着这看似无厘头的话，我忍俊不禁。
表弟说完那断断续续仿佛背词的话，如释重负的笑了。
之后，连忙收拾好积木跑了出去。
我纳闷地转头，却看见父亲弯下腰同他击掌，又摸了摸他的小脑袋，递给他一袋薯片。
花虽好,但根才是本作文
花虽好,但根才是本作文
《花虽好，但根才是本》
哎呀呀，咱就来说说那花和根的事儿吧。
咱就说有一次我去朋友家玩，她家里有一盆特别漂亮的花，那花开得那叫一个娇艳欲滴呀，花瓣粉嫩嫩的，就像小女孩害羞的脸蛋似的。
我当时就被吸引住了，一个劲儿地夸这花真美。
朋友也得意洋洋的，说这可是她精心养护的宝贝呢。
我就在那欣赏着花，沉迷在它的美丽中。
可是过了一段时间，我再去朋友家，却发现那原本美丽的花变得无精打采的，好像生病了一样。
我就很纳闷呀，问朋友咋回事。
朋友一脸无奈地说，不知道啊，她一直都按以前的方法照顾它呀。
然后我们就开始各种找原因，最后发现是花盆里的根出问题了。
原来，因为她总是只关注花有多美，给花浇水、施肥啥的，却忽略了根部。
根都有些烂掉了，怪不得花会变得这么没精神呢。
我们赶紧给根进行处理，希望能把花救回来。
经过这件事呀，我就深刻地体会到了，花虽好，真的但根才是本啊！就像我们生活中的很多事情一样，如果只关注那些表面的美好，而忽略了最根本的东西，那最终可能都不会有好结果。
我们得明白，那些看似不起眼的根，
才是支撑一切美好的基础呀。
所以呀，咱以后可不能光看表面的漂亮，得重视那些根本的东西，这样才能让美好的东西长久地绽放光彩呀！就像那盆花，只有把根照顾好了，花才能持续地美丽动人呢！。
高中作文_作文评讲(5)
还有这样一个人，他用尽自己所有的力气， 向一朵又一朵的花输送了更多的营养，而自己 却不图任何回报。这个人就是袁隆平。袁隆平 所支撑的“花儿”数以万计，他研发的杂交水 稻解决了全球性的饥饿问题，使得世界2%的人 口只需中国7%的土地便可满足。做出了这么大 的贡献，国家想给袁隆平一笔资助费，可袁隆 平却一口回绝。“我只做了我该做的事。”袁 隆平说道。千千万万朵“花儿”在袁隆平这棵 “花根”下日益茁壮，越发美丽，而“花根” 袁隆平却仍只是默默无闻做着自己该做的事， 过自己朴素的日子。“花根”的精神在袁隆平 的身上得到了更有意义的诠释。
2、由事到理。
• １、根在地下，它的使命是要吸收养 分，美不美无关紧要；花在地上，它 的使命是要点缀大地，必须展现美丽。 由此可以引申出某些哲理，如：天生 万物，各得其宜，要各安本分，尽其 天职；美有多种，枝叶花朵的美是一 种外在的美，树根花根的美是一种内 在的美。
• （二）以下立意视为符合题意：
• • • • • • • • • • （1）谈挫折； （2）坚持；持之以恒； （3）扬长避短； （4）注重细节；注重基础； （5）逆境； （6）把握时机；亲近阳光； （7）落叶归根； （8）身残志不残； （9）活着要不断进步； （10)良好的环境成就美丽。
• 5．全文200字以内的，得分不超过10分， 400字以内的，得分不超过18分，不再分等 评分。
写作提示：(以果溯源）
通过上面的分析，在审题时牢记新 材料作文的一个重要立意方法——“因
果分析法”，提出疑问：不美的树根
能长出美的花，原因是什么？按照这 样的思路，从“以物比人”和“由事
到理”两个方面考虑立意，可以得出：
1、以物比人。有两种思路： ⑴根与花为两种不同的人。根为埋头苦干、 无私奉献的人，花为幸福成长、有所成就的 人。如老师和学生，配角和主角，父母和子 女等，也可进一步引申为普通劳动者和繁荣 的社会，强盛的国家等。立意以赞美根的朴 实无华、脚踏实地、无私奉献的精神为主。 ⑵根与花为同一人的两种不同的行为、状态， 根是辛勤的劳动，艰苦的奋斗，寂寞的拼搏， 花是事业的成功，生活的甜美，他人的赞扬 等。立意积极进取的人生态度，以赞美积极 的态度，顽强拼搏的奋斗精神为主。
花朵与花根_650字
花朵与花根_650字
不知不觉岁月的小河又告别了炎热的夏天，秋姑娘悄悄的走进了金秋的九月，当金色的晨光撒满整个操场时，我们每一位同学都是向着太阳，我们健康快乐的生活着，我们坚定自信的努力着，天真的我们想要在难以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太阳一样，让全世界都看的到，刚刚抖落一身的稚气，青春的微笑还是矜持的我们，是时候奋斗了，若不努力，再待何时？
当自己遇到烦心事时，对自己说声：“没关系，会过去的。
”当自己遭受挫折时，对自己笑一个，给自己一份坦然，大喊一声：“我是最棒的”你们知道吗？丑陋的玫瑰花根一直有一个梦想，有一天，嘲笑过它的暗流会在地面上看到娇艳欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的美丽。
丑陋的花根一直相信这个梦想，因为我们知道，只要相信，总会花开。
不只花根，几乎我们每个人都有这样一个“花根”时期与对“花开”的信念，也正是因为这份信念，我们才会在暗暗蓄积能量时微笑，我们才能在鄙夷和讽刺中坚强的等待。
坚定地相信梦想，梦想就总有一天会开花。
庸庸碌碌的是你，是我，还是他？在别人嘲讽中一蹶不振的是谁？在自身条件恶劣时自暴自弃的是谁？在追逐梦想的过程中半途而废的是谁？是你吗？如果是，请你记住，没有做花根的勇气就永远不会收获花开的喜悦；没有等待花开的坚定信念，你就永远只能是一个丑陋的花根。
2012年的9月，从今天起，我们勇敢的，自信的为自己努力，为自己搏击一片蓝天。
抬起头，天高云淡，深吸一口气，对自己笑一个，开始努力，开始奋起直追。
因为我们还只是一个丑陋的花根，所以我们一定要。
2019年六年级议论文 - 根的联想
它认为生活并不是为了荣华享受，根是为了有意义，有追求，有奉献。只要是这样，不管生命的时间是短暂的还是长久的，都是快乐，幸福的。这大概就是根的生活真谛吧！
根没有花果的美丽姿态，没有果实甘甜爽口的果肉，没有茎干挺拔笔直的身材，更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处，最黑处，好像要征服这地下的黑暗，用自己的血汗和辛勤向深处进军，向深处呐喊，而这正是它的伟大，它的高尚，它不夸耀自己，不把自己显现在外让人们欣赏，却在土壤深处做出贡献。
它是无私的，吸收来的养料并不是为了自己，而是为了花、果实、茎、叶，为了它们的生长，它们的美丽，它宁愿埋没自己，宁愿把一生隐藏在地下，它每时每刻都在为别人做出贡献，而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。
对于未来，它只看到希望―仍在奉献，生长，它就会顽强活下去，直到死。这就是根的一生。
做根一样的人不同样是幸福快乐吗？
这是一篇描写根的联想的文章，开篇点题“无私的奉献就是根的理想，根的追求，根的快乐”，字里行间流露着对根的敬佩。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
根的联想
无私的奉献就是根的理想，根的追求，根的快乐。晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花，唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。
然而，人们在赞美花的同时，却往往忽视了默默工作、无私奉献的根，没有根的奉献，能有花的艳丽，果的芳香吗？
是的，任何花草树木都离不开深藏在地下的根，它的确有一种令人折服的气质和精神。
根和花的作文
根和花的作文
“哎呀，这花可真漂亮呀！”我看着花园里那一朵朵娇艳的花朵，忍不住惊叹道。
今天是周末，阳光特别好，我和爸爸妈妈一起来到花园里玩耍。
花园里五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美极了。
我在花丛中跑来跑去，开心得不得了。
“宝贝，你看，这花之所以能开得这么漂亮，可离不开根的默默付出呀。
”爸爸笑着对我说。
“根？根在哪里呀？”我好奇地问。
爸爸指了指地下说：“根就在泥土里呀，它们努力地吸收养分，然后把养分输送给花朵，花朵才能茁壮成长呀。
”
我蹲下来，仔细地看着泥土，想象着根在地下努力工作的样子。
“哇，根好厉害呀！”我感叹道。
“是呀，就像我们的家一样，爸爸妈妈就像根，努力工作，为你提供好的生活条件，让你能像这花朵一样快乐地成长。
”妈妈温柔地说。
我突然明白了，原来根和花是这样紧密相连的呀。
我想起平时爸爸妈妈为我做的一切，他们辛苦工作，照顾我的生活，陪伴我学习和玩耍，这不就像根默默地为花朵付出一样吗？
“爸爸妈妈，我爱你们！”我扑进他们的怀里。
“我们也爱你呀，宝贝。
”他们紧紧地抱住我。
在这一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
我知道，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会像根一样，默默地支持我，给我力量。
这不就是生活中的哲理吗？每一个美好的事物背后，都有默默付出的力量。
就像那娇艳的花朵离不开根的滋养，我们的成长也离不开家人的关爱和付出。
我们要珍惜这一切，也要学会感恩，去回报那些为我们付出的人。
小学议论文作文：鲜花、叶子和根0
鲜花、叶子和根
公园里有一株粉红色的月季花，鲜花、叶子和根都是邻居，喜欢在一起谈天说地。
一天，鲜花绽放了，粉红色的花瓣上顶着几滴晶莹的露珠，漂亮极了。
游人纷纷来看月季，一个小朋友说：“这朵花真香啊”。
所有的人都说这朵花好看。
一位叔叔说：“叶子是给鲜花补充能量的，没有叶子，就开不出这么美丽、芬芳的鲜花”。
游人们听了，也都说叶子的好处，叶子听了，高兴极了。
晚上，叶子还想着早上人们夸自己的话，心里美滋滋的。
这时，一直沉默的根说话了，“瞧把你们美得，没有我，你们不久就蔫了”。
叶子听了很生气，“哼，我那么厉害，所有人都夸我，你有什么本事啊？”鲜花也跟着说：“你快搬走吧，有叶子就行了，还用的着你这个又脏又丑的根吗？”根听了很伤心，只好搬走了。
过了两天，叶子变黄了，鲜花也无力的低下了头，根看到了，不忍心看着伙伴死去，就搬了回来，奄奄一息的鲜花和叶子又恢复了生机。
她们很感激根，又和根成了形影不离的好朋友。
2013高考作文大猜题：花和树根
2013高考作文大猜题：花和树根【作文题干】生活中常见到这样的景象：长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的，但几乎所有的树根、花根都不美丽……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
要求：1、立意自定。
2、文体自选。
3、不少于800字。
【猜题理由】这是一则材料作文，材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。
要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系，树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。
其次是对比关系，树根花根形状不美，枝叶花朵姿态美丽。
联想时应该二者兼顾，而且对比关系是决定这则材料特殊性的更为重要的关系。
【构思点拨】通过上面的分析，在审题时牢记新材料作文的一个重要立意方法——“因果分析法”，提出疑问：不美的树根能长出美的花，原因是什么？按照这样的思路，从“以物比人”和“由事到理”两个方面考虑立意，可以得出：1、“以物比人”的两种思路：⑴根与花为两种不同的人。
根为埋头苦干、无私奉献的人，花为幸福成长、有所成就的人。
如老师和学生，主角和配角，父母和子女等，也可进一步引申为普通劳动者和繁荣的社会，强盛的国家等。
立意以赞美根的朴实无华、脚踏实地、无私奉献精神为主。
（从题意分析，根和花可代表两种事物，此立意属切合题意）⑵根与花为同一人的两种不同的行为、状态，根是辛勤的劳动，艰苦的奋斗，寂寞的拼搏，花是事业的成功，生活的甜美，他人的赞扬等。
立意以赞美积极的人生态度，顽强拼搏的奋斗精神为主。
（从题意分析，根和花可代表两种事物，此立意属基本符合题意）故“以物比人”的写法，有三种不同的切入角度：⑴从根与花的关系切入：花很美丽，根却平凡，辉煌背后，必有艰辛等。
⑵从根的角度切入：根不美丽，但能长出美丽的枝叶花朵，奋斗的过程虽然艰苦，但能实现人生的价值；根不因寂寞而放弃自身的使命，人生的意义在于为他人奉献。
花儿的花根
花儿的花根
在写作关于“花儿的花根”的作文时，我们可以从多个角度来探讨这个主题，比如花根的象征意义、花根与花朵的关系，以及花根在自然界中的重要性等。
以下是一篇简短的作文示例：
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**花儿的花根**
在繁花似锦的春天，人们总是被五彩斑斓的花朵所吸引，却往往忽略了那些默默无闻的花根。
花根，是花儿生命的起点，也是它们生长的基石。
花根深埋在土壤之中，不为人所见，却承载着整个植物的生命。
它默默地吸收着水分和养分，支撑着花朵在阳光和雨露中绽放。
正如生活中的许多人，他们默默无闻地付出，为他人提供支持和帮助，却不求回报。
花根与花朵的关系，是生命与美的结合。
没有花根的辛勤工作，就没有花朵的绚烂多彩。
这让我想起了父母对我们的养育之恩，他们就像花根一样，为我们的成长提供了坚实的基础。
在自然界中，花根的存在至关重要。
它们不仅为植物提供营养，还有助于土壤的稳定和生态环境的平衡。
花根的存在，让我们意识到，即使是最不起眼的部分，也有其不可替代的价值。
让我们在欣赏花朵的美丽时，也不要忘记那些在背后默默付出的花根。
它们是生命的象征，是坚韧和奉献的代表。
愿我们都能像花根一样，无论在何种环境下，都能坚守自己的位置，为这个世界增添一份力量。
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这篇作文通过花根的象征意义，表达了对那些在背后默默付出的人的敬意，同时也提醒我们要关注生活中那些看似平凡却至关重要的部分。
[初三作文]花朵与花根700字
![[初三作文]花朵与花根700字](https://img.taocdn.com/s3/m/185e77dff605cc1755270722192e453610665bfe.png)
[初三作文]花朵与花根700字
当自身碰到麻烦事时，对自己说声：没事儿，会以往的。
当自身遭到挫败时，对自身
笑一个，为自己一份从容，高喊一声：我是最棒的大家知道吗？丑恶的玫瑰花花根一直有
一个梦想，有一天，取笑过它的暗流会在路面上见到娇艳欲滴的花瓣，见到丑恶的花根所
拓宽的漂亮。
丑恶的花根一直坚信这一梦想，由于我们知道，要是坚信，都会花开。
不只花根，基本上大家每一个人都是有那样一个花根阶段与对花开的信念，也更是由
于这一份信念，大家才会在暗自蓄积动能时笑容，大家才可以在鄙夷和讥讽中顽强的等待。
坚定不移地深信梦想，梦想就总有一天可以开花。
庸庸碌碌的就是你，就是我，還是他？在他人讽刺中一蹶不振的到底是谁？在本身标
准极端时自甘堕落的到底是谁？在追求梦想的全过程中半途而废的到底是谁？是你吗？如
果是，你要记牢，沒有做花根的胆量就始终不容易获得花开的愉悦；沒有等待花开的坚定
不移信念，你也就始终只有是一个丑恶的花根。
二0一二年的九月份，从今天已经开始，大家英勇的，信心的为自己刻苦，为自己拳
击一片蓝天白云。
松开头，天高云淡，浅喷一口气，对自身苦笑一个，刚开始刻苦，刚开
始奋起直追。
由于大家还仅仅一个虚伪的花根，因此大家一定必须坚信未来的灿烂辉煌，
如今就你必须静静地等候，暗自的存款，静静的承受。
总有一天，现如今的痛楚与艰苦会生长发育出璀璨的花！
等候，你的盛开！。
初三作文：花与根与叶作文800字
花与根与叶妈妈买回两个风信子，准确的说，是两块深紫色的“洋葱头”，把“洋葱头”放在装满水的形似敞底漏斗的玻璃瓶内，根部正好浸泡在水中，“洋葱头”露在瓶口外，模样不甚可爱却让人对它的未来浮想联翩。
一瓶放在家里，一瓶放在我上学住的出租屋，使我放学后无论身居何处，都能见证到它们的成长，而这花与根与叶的结果，终是令人讶异不已。
看，那粉红可人，娇小可爱的风信子开花了——三周后，出租屋内的“洋葱头”率先秀出了自己的靓丽身姿。
几位可人儿刚从嫩叶中探出，小心翼翼地凑成一簇，伸着自己峨眉般的花瓣，带给我“忽如一夜春风来”的惊喜。
可当我周末回到家里再看另一个，却是在瓶内生发出了许多白色的根径，像野草一般疯长，有的已触瓶底，露在瓶口外的“洋葱头”也是只长叶未开花。
同时令人诧异的是，已经率先开花的那瓶风信子的根径只长了有大约一厘米长。
这样的差异激起了我的兴致——不知把这两瓶花交换一下位置它们的成长过程又会有何变化呢？想到就立即行动了，为自己这个试验家的脑袋鼓掌。
被调换了生活环境的两瓶花儿在几周之后又有了新的变化，根系发达的风信子很快适应了出租屋的环境后，长势甚好，绽放之意毫无遮拦。
而根系并不发达却率先开花的风信子到家里后并没有很快适应新的环境，因为提供营养的根径不发达，导致生长基础没打牢，美丽的花儿也已经凋谢了，也不再发新叶，这个时候我看到它才开始为了生存又将全部精力投入到生根抽叶上来。
由此看来，还是根系发达的风信子才是最终的赢家啊。
不禁让我感慨，如我们一般，在大环境中生存，为何不学做一个为将来更好的绽放打好基础而先发达根系的风信子呢？先在困苦环境中磨练意志，以适应任何严苛的环境而更好的生存，才能使自己成为一个具有优秀品质的人。
无论是成功的微笑还是失败的泪水，它们最终都会转化成让你再探这个世界的经验与勇气。
学做一个低调扎实的人吧！表面的一时光鲜只是昙花一现，只有沉下心来从低调做人开始，用真正实力击败一切粉饰的华而不实的对手才能旷日持久。
养花从根源解决问题作文
养花从根源解决问题作文
养花这件事儿，看起来简单，其实里头大有学问。
要想把花养好，得从根
源上下功夫。
就好比治病，你不能光治标不治本，得找到问题的根源，才能彻
底解决。
你得选对花。
别看到什么花好看就买什么，要根据自己的喜好和环境来选。
你要是喜欢阳光，就选一些向日葵、月季之类的；要是喜欢阴凉，就选一些绿萝、吊兰之类的。
不然，你把喜光的花养在阴暗的地方，它肯定长不好。
你得给花提供合适的土壤和水分。
不同的花对土壤的要求不一样，有的喜
欢酸性，有的喜欢碱性；有的喜欢干燥，有的喜欢湿润。
你得根据花的需求，
给它准备合适的土壤和水分。
别以为浇水越多越好，有时候花也会“淹死”的。
还有啊，你得给花定期施肥。
花就像人一样，也需要营养才能长得好。
你
可以去花店买一些专用的肥料，按照说明给花施肥。
别舍不得花钱，不然花长
得营养不良，你也别指望它能开出漂亮的花。
你得注意病虫害。
花也会生病的，要是发现花叶子上有虫子或者有什么病害，你得及时采取措施。
可以用一些天然的方法，比如用大蒜水或者辣椒水喷喷，也可以去花店买一些专门的农药。
别让病虫害把花给毁了，那样你会心疼的。
养花就像养孩子一样，需要用心去照顾。
你要了解它的喜好，给它提供合适的环境，定期施肥，还要注意病虫害。
只有这样，你才能看到它开出美丽的花朵。
所以，养花从根源解决问题，这才是关键啊！。
【备战高考】材料作文“根与花”写作指导及范文点评
材料作文“根与花”写作指导及范文点评【作文材料及要求】生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不艳丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
【例文展示】花儿绽放的背后……我曾听过这样两则对话：花儿对根说：根，我想以最完美的姿态绽放。
根对花儿说：我的花儿呀，请相信我，我一定会源源不断地为你提供绽放的养分，即便我只能埋藏在土层里终日不见阳光，我也会选择一块最肥沃的土地，为你提供充足的养分，让你接受最灿烂的阳光。
在花儿与根的不远处，孩子对妈妈说：妈妈，我想以我的方式成长。
母亲深情地望着孩子说：我的孩子呀，请相信妈妈，在你的生长路上，妈妈是你最坚强的后盾，苦了我，累了我没关系，只要你能健康快乐成长便是我最大的心愿。
是的，在我们的生命中，父母就像源源不断为花儿提供生命养分的根，他们努力地汲取着“土壤中”的每一丝养分，再将养分以爱的形式供给他们的孩子。
像花儿得以绽放一样，孩子获得了生命的动力，也成了健康快乐的宝贝。
然而在关注孩子成功的同时，我们又太少去关注父母的汗水与辛劳，太少思考他们的两鬃为何多了许多白发，他们的身形为何日渐消瘦？他们是将毕生奉献给了孩子。
“桌球神童”丁俊晖缘何年仅18岁就战胜了蝉联7次世界冠军的头号种子？其实，获得成功自然与他的天赋与勤奋有很大关系，但更重要的是他父亲坚持不懈对他的支持。
为了让小丁有个更好的练球环境，父亲卖掉了经营多年的副食厂，买了7张桌球台开个小店。
即便生意再忙，他定会留出一张桌给小丁练球。
为了让小丁有更好的练习机会，父亲不辞辛劳多次搬家。
丁俊晖的成功不是偶然，是他父亲为他提供了生长的养分。
凤凰卫视名主持胡一虎的成功，也是源于父亲对他的支持。
胡一虎出生在台湾的贫民窟，他父亲为不能给一虎一个良好的学习环境而感深深自责，他痛下决心自己一定要省吃俭用，把钱留给一虎上最好的学校。
花和根作文范文
花和根作文范文
弥漫着花香的芳草地上，在一簇五颜六色、荣耀夺目的花丛中，有一朵特别美丽的牡丹花，她在花丛的拥簇下，显得像一位高贵的夫人。
一个可怕的晚上，骤雨疾下，袭击了花的王国，花儿卧的卧，倒的倒，而那朵牡丹只受了点轻伤——根的一小部分被风掀了出来，牡丹过惯了好生活，虽然周围的环境改变了，但牡丹的傲慢、高贵并没有变。
牡丹爱美，那显露出来的根却损坏了她的光辉形象。
那么一撮黑黑的、沾满泥土的根，毫无遮盖的根，让牡丹无地自容，认为根就象那璧玉上的瑕疵。
她对根说：“瞧瞧你那丑陋的模样，让人厌恶，我不需要你，也能活得好好的！”根听了，知道了她的意图，决定教训教训她，便很快地钻进了土里，不再为牡丹提供养料。
没过几天，牡丹忍耐不住了。
渴了，根没有给她送水，饿了，根也没有给她输上养料。
就这样一而再，再而三的反复，让牡丹一天比一天难看。
牡丹开始反省自己：根虽然不好看，但是对于我来说，他就是我的灵魂，我不能没有他！自己的态度，确确实实令人讨厌，傲慢，这都是我的不对，我得去和他和好！根见花已改掉了毛病，就二话不说与她和好了。
从这以后，根卖力地为牡丹花吸取养料，花努力长大、长高，成了这片故土上最美最漂亮花！。
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材料作文“根与花”写作指导及范文点评
【作文材料及要求】生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不艳丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
【例文展示】花儿绽放的背后……我曾听过这样两则对话：花儿对根说：根，我想以最完美的姿态绽放。
根对花儿说：我的花儿呀，请相信我，我一定会源源不断地为你提供绽放的养分，即便我只能埋藏在土层里终日不见阳光，我也会选择一块最肥沃的土地，为你提供充足的养分，让你接受最灿烂的阳光。
在花儿与根的不远处，孩子对妈妈说：妈妈，我想以我的方式成长。
母亲深情地望着孩子说：我的孩子呀，请相信妈妈，在你的生长路上，妈妈是你最坚强的后盾，苦了我，累了我没关系，只要你能健康快乐成长便是我最大的心愿。
是的，在我们的生命中，父母就像源源不断为花儿提供生命养分的根，他们努力地汲取着“土壤中”的每一丝养分，再将养分以爱的形式供给他们的孩子。
像花儿得以绽放一样，孩子获得了生命的动力，也成了健康快乐的宝贝。
然而在关注孩子成功的同时，我们又太少去关注父母的汗水与辛劳，太少思考他们的两鬃为何多了许多白发，他们的身形为何日渐消瘦？他们是将毕生奉献给了孩子。
“桌球神童”丁俊晖缘何年仅18岁就战胜了蝉联7次世界冠军的头号种子？其实，获得成功自然与他的天赋与勤奋有很大关系，但更重要的是他父亲坚持不懈对他的支持。
为了让小丁有个更好的练球环境，父亲卖掉了经营多年的副食厂，买了7张桌球台开个小店。
即便生意再忙，他定会留出一张桌给小丁练球。
为了让小丁有更好的练习机会，父亲不辞辛劳多次搬家。
丁俊晖的成功不是偶然，是他父亲为他提供了生长的养分。
凤凰卫视名主持胡一虎的成功，也是源于父亲对他的支持。
胡一虎出生在台湾的贫民窟，他父亲为不能给一虎一个良好的学习环境而感深深自责，他痛下决心自己一定要省吃俭用，把钱留给一虎上最好的学校。
受了最好的教育，才有了胡一虎今天的成功。
在看到丁俊晖与胡一虎光环的同时，也应该为他们的成功做出贡献的父母投去敬佩的目光。
是他们给予了孩子源源不断的养分、精神与物质动力。
你要问我，为何花儿很美根却很丑？我要告诉你，花儿之所以美丽是因为它汲取了根源源不断的氧分，而根将自己最美丽的年华都奉献给了花儿，才
使花儿得以绽放。
它没有享受阳光的机会，便将自己的美一并传输给了花儿。
因此，花儿的绽放要感激根。
孩子的成长要感恩父母。
【点评】作者选取的是材料作文。
材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。
要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系,树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。
其次是对比关系，根的丑陋和花的美丽……作者从花和根的关系，想到了孩子与妈妈，这是从因果关系上联想，并以丁俊辉、胡一虎为例，水到渠成地得出观点：花儿的绽放要感激根，孩子的成长要感恩父母，读后深感亲切。
启示：文章之美，不止在辞藻，更在于开阔的视野和高深的认识。
34
2020-02-17
【作文材料及要求】生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不艳丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
【例文展示】花儿绽放的背后……我曾听过这样两则对话：花儿对根说：根，我想以最完美的姿态绽放。
根对花儿说：我的花儿呀，请相信我，我一定会源源不断地为你提供绽放的养分，即便我只能埋藏在土层里终日不见阳光，我也会选择一块最肥沃的土地，为你提供充足的养分，让你接受最灿烂的阳光。
在花儿与根的不远处，孩子对妈妈说：妈妈，我想以我的方式成长。
母亲深情地望着孩子说：我的孩子呀，请相信妈妈，在你的生长路上，妈妈是你最坚强的后盾，苦了我，累了我没关系，只要你能健康快乐成长便是我最大的心愿。
是的，在我们的生命中，父母就像源源不断为花儿提供生命养分的根，他们努力地汲取着“土壤中”的每一丝养分，再将养分以爱的形式供给他们的孩子。
像花儿得以绽放一样，孩子获得了生命的动力，也成了健康快乐的宝贝。
然而在关注孩子成功的同时，我们又太少去关注父母的汗水与辛劳，太少思考他们的两鬃为何多了许多白发，他们的身形为何日渐消瘦？他们是将毕生奉献给了孩子。
“桌球神童”丁俊晖缘何年仅18岁就战胜了蝉联7次世界冠军的头号种子？其实，获得成功自然与他的天赋与勤奋有很大关系，但更重要的是他父亲坚持不懈对他的支持。
为了让小
丁有个更好的练球环境，父亲卖掉了经营多年的副食厂，买了7张桌球台开个小店。
即便生意再忙，他定会留出一张桌给小丁练球。
为了让小丁有更好的练习机会，父亲不辞辛劳多次搬家。
丁俊晖的成功不是偶然，是他父亲为他提供了生长的养分。
凤凰卫视名主持胡一虎的成功，也是源于父亲对他的支持。
胡一虎出生在台湾的贫民窟，他父亲为不能给一虎一个良好的学习环境而感深深自责，他痛下决心自己一定要省吃俭用，把钱留给一虎上最好的学校。
受了最好的教育，才有了胡一虎今天的成功。
在看到丁俊晖与胡一虎光环的同时，也应该为他们的成功做出贡献的父母投去敬佩的目光。
是他们给予了孩子源源不断的养分、精神与物质动力。
你要问我，为何花儿很美根却很丑？我要告诉你，花儿之所以美丽是因为它汲取了根源源不断的氧分，而根将自己最美丽的年华都奉献给了花儿，才使花儿得以绽放。
它没有享受阳光的机会，便将自己的美一并传输给了花儿。
因此，花儿的绽放要感激根。
孩子的成长要感恩父母。
【点评】作者选取的是材料作文。
材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。
要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系,树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。
其次是对比关系，根的丑陋和花的美丽……作者从花和根的关系，想到了孩子与妈妈，这是从因果关系上联想，并以丁俊辉、胡一虎为例，水到渠成地得出观点：花儿的绽放要感激根，孩子的成长要感恩父母，读后深感亲切。
启示：文章之美，不止在辞藻，更在于开阔的视野和高深的认识。
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2020-02-17
【作文材料及要求】生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不艳丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。
【例文展示】花儿绽放的背后……我曾听过这样两则对话：花儿对根说：根，我想以最完美的姿态绽放。
根对花儿说：我的花儿呀，请相信我，我一定会源源不断地为你提供绽放的养分，即便我只能埋藏在土层里终日不见阳光，我也会选择一块最肥沃的土地，为你提供充足的养分，让你接受最灿烂的阳光。
在花儿与。