小升初作文指导(开头和结尾)
小升初作文20个主题万能开头与结尾
小升初作文20个主题万能开头与结尾一、主题：幸福开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。
听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。
二、主题：团结开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是旅途的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是与你走过风走过雨，一起分担一起分享的心灵伴侣。
有朋友，一切安好。
三、主题：乐观开头：当每一天的阳光照射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。
我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
结尾：快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
四、主题：信念开头：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘。
结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
五、主题：勇气开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
小升初作文：60篇精彩作文开头和结尾
万能作文开头30篇1. 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）2. 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
（《选择》）3. 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
（《追求》）4. 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）（《友谊》）5. 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
（《毅力》）6. 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（《信念》）7. 毅力，是千里大堤一沙一石地凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕地环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
小升初作文开头结尾摘抄及赏析
小升初作文开头结尾摘抄及赏析对于小升初的学生们来说，要学会多摘抄一些优秀作文的开头和结尾部分，这样对自己写作水平的提高会有所帮助。
下面是店铺带来关于小升初作文开头结尾摘抄及赏析的内容，希望能让大家有所收获! 小升初作文开头结尾精选1、人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。
惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。
2、生活的路虽然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。
要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
3、谈起价值，每个人都会有自己的感受，所经历的过程、一些事、结果、看法、休会各不相同，这是个人的个性所在，共性是都在实践中找到自我，守住一个宝贵的人生信条，并持之以恒下去。
人无完人，你就是你自己，做大事做小事必须有真正的自我，好高鹜远、弄虚作假那就失去了自我的价值。
4、无论大事还是小事，自己有自己的特质的地方，而这些特质又是别人无法模仿的，也不一定做得来你能做得了的事。
有时，价值的欲望无止境，常常会忘记价值实现时的快乐时光，偶尔想起刻骨铭心价值的失败，会心疼，其实应让欢乐的心情常驻心里，来抵抗外在的干扰，价值在自己身上体现多少，就满足多少，保持愉快平和的心态，做起事来才会成功。
5、人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。
小升初作文开头结尾推荐1、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
小升初各类作文精彩开头和结尾摘录
小升初各类作文精彩开头和结尾摘录友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步;把握谅解，人类便拥有财富。
理解开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
小升初作文精彩开头和结尾
小升初作文精彩开头和结尾精彩的开头是作文成功的一半，好的结尾是给老师一个良好印象的标准。
小编在这里整理了小升初作文精彩开头和结尾，希望能帮助大家。
1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。
迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。
它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。
2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。
3、友情:开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。
是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
4、亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。
外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。
此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情，生命永恒的动力。
5、《珍藏......》开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。
小升初体裁作文写作指导汇总：开头与结尾
小升初体裁作文写作指导汇总：开头与结尾
一、开头：
1、从古至今，小升初一直是孩子们最重要的一件事。
2、每当小升初的季节到来，孩子们都会紧张而激动。
3、小升初考试，不仅是孩子们晋升学校的一次重要考验，也是家长们对孩子们能力的一次关键考察。
4、小升初考试对孩子们来说，不仅仅是一次考试，更是一次成长的机会。
二、结尾：
1、希望孩子们能够在小升初考试中取得好成绩，实现自己的梦想。
2、祝愿所有孩子们在小升初考试中取得好成绩，继续努力，实现梦想。
3、期盼孩子们在小升初考试中取得好成绩，踏上心中的梦想之路。
4、祝愿孩子们能够在小升初考试中取得好成绩，继续追求更高的梦想。
小升初作文指导作文开头结尾如何写
小升初作文指：作文开尾如何写作文开如何写？经常一个好的作文开，会影响整篇文章的判分高低。
所第一印象分，就来自字迹和开，下面我来看看开如何写。
一、开抒真情感例：母，您是一股清明的甘泉!我是一棵油油的禾苗;您是清早的太阳!我是一株冒出嫩芽的小草 ;您是湛的大海 !我是一条小小的儿⋯⋯呀 !接受女儿的份 !作文的目是《⋯⋯笑了》，小作者写自己做了一件事情，看到了欣慰的笑。
在开中使用了排比、比的修辞直抒胸臆，美了，也表达了的感恩之情。
抒了真情感，打者并惹起了下文。
二、开突出文章中心例：素来以来，我有一个高的梦想，就是能挺起胸、昂起，做一个成功者!但是，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收丰收的欢乐?没有精心培育的大怎能得叶繁枝茂?只有持不懈、永不言弃，才能够到达成功的彼岸!作文的目是《成功其离我很近》，小作者在文章开就点了然文章的中心，写出了要想获取成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有持不懈、永不言弃才能成功。
开直接入主，使中心突出，者起来也简单抓住要。
三、扣作文目写开例：成功，我会听到的声音：“孩子，你是我的傲!”失，我会听到的声音：“ 灰心，下次必然行!” 傲，我会听到的声音：“你能够做得更好!”⋯⋯作文的目是《声音》，小作者“声音”两个字开篇，“声音”一出三次，每一次都直接写出了“声音” 的详尽内容。
者感觉到成中的小作者在关的候会获取来自的、激励、提示的声音!示了和遣造句的能力。
例：生命是一段挂的行程，即即是一把，也是父亲母亲儿女一份暖暖的。
在人的一世中，有多多是能够忘记的，但是有些西却无法忘记，比方生命中的。
是一篇外《生命中的》的开，作者自己的目中“生命” 和“ ”开篇，了一把含父亲母亲之的令作者生忘，开篇点，引人深思。
四、开衬着境气氛例：冬季，雪花翩然向大地，窗外是一个粉玉砌的童世界，眼前是一片晶的白，我的思也仿佛灵的雪花，舞起来。
作文目是《富》，小作者写了雪花的冬季里关自己的一件事，通件事感悟到大的母是一笔最大的富。
小升初各类作文精彩开头和结尾摘录完整版
小升初各类作文精彩开头和结尾摘录集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小升初各类作文精彩开头和结尾摘录友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步;把握谅解，人类便拥有财富。
小升初作文万能开头与结尾
小升初作文万能开头与结尾万事开头难，好的开头是成功的一半，写作文也一样。
文章有一个好的开头，能使文章增添色彩，激发读者的阅读兴趣。
再加上一个好的结尾，增强表达效果，或令人深思，或回味无穷，或心潮澎湃等。
1、友情开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐，是你幸福时使你幸福增倍，是你困难时使你困难分解，是你孤单时帮你赶走孤独，是你落魄时给你坚强的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的财富，是每个人都想变成的使者。
要让大家成为朋友，彼此关系不断巩固，需要彼此用友情去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
2、亲情开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们。
妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？3、励志开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声等待着我们。
挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的垫脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。
我笑了，挫折，我向你挑战，生活因你更精彩。
4、惜时开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。
它从你的指缝中流过，从你的话语中掠过，从你的眼前溜过，从你的脚边划过。
就这样它在你无意中飞走了。
小升初语文作文主题开头结尾句子积累
小升初语文作文主题开头结尾句子积累作文主题一：难忘校园开头和结尾：1、【开头】那扇大门，是那样熟悉；那根旗杆，是那样笔直；那寸土地，是那样亲切；那方天空，是那样湛蓝。
那就是我的母校，哺育了我六年的母校。
但它已成为我人生中最美好的回忆。
【结尾】再见了，母校的大门；再见了，母校的旗杆；再见了，母校的土地；再见了，母校的天空；再见了，我可亲可敬的母校！2、【开头】时间飞逝，转眼六年过去了，我的童年随着小鸟飞向远方并一去不复返，唯一留恋的就是我的小学校园，陪伴了我六年，让我在学校交了很多知心朋友，也让我明白了学习的重要。
【结尾】我还有千言万语想说，我还有道不尽的喜怒哀乐想说，我还想最后看看我的校园，感谢我的老师和同学。
3、【开头】“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋生。
”不知不觉我已站到小学生活的终点，蓦然回首六年的小学生活如一幅流光溢彩的画卷浮现在眼前。
【结尾】总是离别时刻，才觉时光短暂，纵有万语千言难诉心中留恋。
我多彩的小学生活啊，我会永远将你珍藏。
4、【开头】“当我们毕业的时候，往事又浮现在心里，它不是路边的荒草，却像雨中花朵，芬芳美丽……”歌声响起，我多彩的小学生活就这样成了回忆。
【结尾】我慢慢的写，默默的想，眼前又浮现出流光溢彩的过往，歌声又在耳边回荡......5、【开头】时光荏苒，白驹过隙，六年的时光如急流，似闪电，一去不返。
此刻我的心如波涛起伏的大海，难以平静，多少难忘的情景又浮现眼前。
【结尾】再见了亲爱老师，再见了，亲爱的同学们，再见了，我多姿多彩的小学生活。
6、【开头】时光匆匆，仿佛昨日的我还是一名小学生，背着书包，带着稚嫩的脸庞，踏入那座熟悉而又陌生的小学。
如今，我已是一名迈向青春的少年，回忆起那段美好的小学时光，心中不禁涌起一股暖流。
【结尾】如今，我已离开小学，步入了新的学习阶段。
但那段美好的小学时光，将永远铭刻在我的心中。
它是我成长路上的宝贵财富，也是我前进的动力源泉。
7、【开头】小学生活，如一幅色彩斑斓的画卷，深深印刻在我的心中。
小升初作文万能开头与结尾
小升初作文万能开头与结尾
研究是一种惯，也是一种态度。
只有持之以恒地研究，才能取得真正的成功。
每一次的研究都是一次磨练，每一次的磨练都是一次成长。
只有不断地努力，才能让自己
不断地进步。
结尾：
研究是一种永恒的追求，只有不断地研究，才能不断地成长。
让我们一起努力，让研究成为
我们生命中最美好的事情之一。
勇气，是面对困难时不屈不挠的精神力量，是迎接挑战时坚定的内心信念。
只有勇敢的人，才能在人生的道路上不断前行，不断超越自我。
结尾：让我们拥有勇气，敢于面对人生中的挑战和困难，不畏惧失败和挫折，坚定自己的信念，勇往直前，最终实现自己的理想和目标。
因为只有勇敢，才能创造出更加美好的人生。
小升初作文开头结尾
小升初作文开头结尾（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初语文作文结尾写作的指导（5篇范例）
小升初语文作文结尾写作的指导（5篇范例）第一篇：小升初语文作文结尾写作的指导小升初语文作文结尾写作的指导在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小升初语文作文结尾写作的指导，希望能够帮助到大家。
一、篇末点题这是一种常见的结尾方法，即在文章结尾回扣题目，使题目更加鲜明突出。
比如这篇例文的结尾，就巧妙地回扣了“回报”这个题目。
其实在我们学过的课文里也有不少是这样结尾的，比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾：“后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我也能熟练地拉许多曲子。
在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。
那时，我总会不由得想起那位耳聋的老人，那清晨里我唯一的听众……”二、圆合照应“起、承、转、合”是写作文的基本章法。
作文结尾即体现出一个“合”字。
因此仅仅做到点一下题是不够的，还必须与开头和正文细节相呼应，使文章整体圆合，前后照应。
比如这篇《回报》的结尾：“看着他们走远的背影，我开心地奔向雨中。
侧耳细听，雨声似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。
这是一支爱的歌，一支回报的歌。
在优美的歌声里，我张开双臂，旋起了曼妙的舞姿……”就与第二自然段的“天色阴得如黑夜，不一会儿，一场骤雨急速而下”相照应。
同样的雨天，不同的心境，既一线贯之，又渐行渐深，可见其谋篇之巧妙。
同时这个也与第四自然段的心理描写相照应，有力地突出了“回报”这一主题。
三、卒章显志许多佳作的结尾，除了回扣文题，照应前文之外，还起到了卒章显志的作用。
卒章显志的“志”指的`是什么呢?其实就是作者对“情、理、意”的表达。
而对“人、事、景、物”的表达，总的来说是从开头就要涉及的，作者只有把“人、事、景、物”表达明白后，“情、理、意”才能够彻底明白地表达出来。
也就是说，“情、理、意”开头可以不见，文中可见可不见，但文末不可不见。
小升初作文开头九大技巧小升初作文好开头好结尾
小升初作文开头九大技巧小升初作文好开头好结尾小升初作文开头九大技巧小升初作文开头九大技巧技巧1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
技巧2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。
技巧3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。
”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
技巧4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意技巧5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢警句式的开篇令人注目。
“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。
凝练、平易、深刻、精辟。
技巧6、对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样”“都掉光了。
小升初必备作文开头和结尾
小升初必备作文开头和结尾Opening:As the sun dipped below the horizon, casting a warm glow over the playground, I knew that this day marked the end of an era. It was the last day of elementary school, and the bittersweet feeling of leaving behind friends and teachers was intertwined with the excitement of stepping into the world of middle school. The journey from primary to secondary education is not just a transition in grades; it is a leap into a realm of new challenges, opportunities, and personal growth.Closing:Looking back, I realize that the experiences of my elementary years have been the stepping stones to my future. The friendships I've made, the lessons I've learned, and the memories I've created will forever be etched in my heart. As I stand on the threshold of middle school, I am filled with a sense of readiness, knowing that I am equipped with the resilience and knowledge to embrace the next chapter of my academic journey. With a heart full of gratitude for the past and a spirit of determination for the future, I take thisfirst step with the wisdom that the best is yet to come.。
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作文指导——开头和结尾
（一）开头。
1、开头要注意点题。
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
例段赏析：
①老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）
②转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）
③爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
（《把爱心带给他人》）
④时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）
⑤在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
（《品味语文》）
2、开头要对应主体。
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。
为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……
弱小的你走到起跑线上，面对着个个身经百战的对手们，面对那长长的似乎没有尽头的跑道，你害怕了吗？请高举双手为自己鼓掌吧！为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！带着这股自信，相信你一定能挑战极限，战胜自我。
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚刚失败的演讲而痛苦时，当你那晶莹的泪花溢满眼眶时，突然台下送来一阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像一副良药，敷在你受伤的创口，像一汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了，不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花，你深深地为鼓励的掌声鞠躬，这片掌声是如此的珍贵……
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时，台下一片静寂，随着便是一阵经久不息的掌声，多么热烈的掌声啊！这掌声饱含着人们对抗洪英雄的钦佩和深深的谢意。
抗洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定、赞扬，是他们最大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧！他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告，中国强大了，中华民族巍峨地屹立在东方，屹立在世界。
掌声被赋予了无穷的意义，是人们宣泄感情的最好方式，用这种方式去表达对人的肯定，对人的鼓励，或是喜悦，是最鲜明、最生动、最优美的语言。
“掌声”不需要诠释，你只要用心感情，生活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富多彩的人生……
3、开头要用好修辞。
（1）用比喻，增强开头的形象
①日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
②生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
③在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
④生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到各种滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
（2）用排比，增强开头的气势
①童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）
（3）用引用，增加开头的情韵。
①“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
（《小草》）
②“上有天堂，下有苏杭。
”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
（《西湖览胜》）
4、开头要创设情境。
①明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。
②窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。
面对此情景，我的思绪又飘向了远方……
二、结尾。
方法：
（一）结尾要照应开头。
例段赏析：
①生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，让人回味。
生活的味道多种多样，只要你细细的品，一定会有更多的感受。
（《多味生活》）
②当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
（二）结尾要突出主旨
①有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
（《把爱心带给他人》）
（三）结尾要以情（景）动人。
抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的。
如：
①把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯；而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
《把微笑带给生活》
②每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。
在人生路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷，您不就是我人生的拐杖吗？
三、满分作文赏析。
作业，想必对大家来说都不陌生，但是印象深刻的作业又有多少呢？请你以“一份的作业”为题，将题目补充完整，再写一篇不少于500字的记叙文。
范文赏析：
一份特殊的作业
妇女节前一天，老师布置了一份特殊的作业：为妈妈洗脚。
顿时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来。
“什么，给妈妈洗脚？哼！让妈妈给我洗还差不多。
”“这也太不可思议了吧。
“……我默不作声，不停地想：给妈妈洗脚，这作业真是太特殊了。
到了晚上，我一想起这作业，就感到挺为难的。
吃罢饭，我在房间里走了十多个来回后，终于鼓足勇气，走到客厅。
我硬着头皮支支吾吾地说：“妈......妈妈，我……可不可以给你洗脚啊？”“可……可以啊。
”妈妈似懂非懂地看着我。
我赶紧跑到卫生间，用洗脚盆装了大半盆的热水，兴高采烈地到妈妈面前。
妈妈见我动真格的，就开玩笑说：“咦，这太阳怎么打西边出来了？”我不高兴地说：“妈妈，我给您洗脚，您不愿意？”妈妈笑着说：“逗你玩呢。
”我脱下妈妈的袜子，把她的脚轻轻放进水里，小心翼翼地用水浇着妈妈的脚。
在给妈妈洗脚时，我发现妈妈的脚底长满了一层厚厚的茧。
我扪心自问：这难道不是妈妈为我付出留下的吗？她每天为我东奔西跑，每当放学晚了，她还会来接我。
回到家，桌上摆着香喷喷的饭菜等着我……可是，我却经常和妈妈赌气，有时还朝妈妈发脾气……每次这样，妈妈从来都没责骂过我，只是默默地忍受着。
顿时，我体会到了老师布置这份作业的目的，那就是“感受母爱，回报母爱”。
我忍住眼泪，又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。
我无意间抬起头看了妈妈一眼，妈妈脸上露出了幸福的笑容。
这份特殊的作业，以忐忑开始，以幸福结尾，让我明白了“爱，不仅要大胆说出来，更要勇敢做出来。