2021年亲子手工相框活动方案(精选3篇)
亲子轻泥手工相框教案
亲子轻泥手工相框教案一、教学目标。
1.让孩子了解手工制作相框的过程，培养其动手能力和创造力；2.培养孩子的耐心和细心，提高其动手能力和手工技能；3.增进亲子之间的感情，促进亲子关系的发展。
二、教学准备。
1.准备轻泥、相框、颜料、刷子、彩色纸、剪刀、胶水等材料；2.准备教学课件，包括手工相框制作的步骤和示范图片。
三、教学过程。
1.引入。
教师向孩子们展示一些手工制作的相框作品，并让他们猜测这些相框是如何制作的。
然后，教师向孩子们介绍今天的手工制作主题——轻泥手工相框，并告诉他们今天将要制作自己的相框。
2.操作示范。
教师向孩子们展示轻泥手工相框的制作步骤，并逐步讲解每个步骤的操作方法。
首先，教师将相框涂上底色，然后用轻泥塑造出各种形状和图案，最后在轻泥表面涂上颜色。
同时，教师还可以向孩子们展示一些制作技巧，让他们更好地掌握制作方法。
3.实践操作。
让孩子们动手制作轻泥手工相框。
教师可以根据孩子们的年龄和能力，适当地调整制作难度，引导他们完成相框的制作。
在制作过程中，教师可以给予孩子们适当的指导和帮助，让他们更好地掌握制作方法。
4.装饰。
让孩子们用彩色纸、剪刀和胶水等材料，为手工相框进行装饰。
他们可以根据自己的喜好和想象，自由发挥创造力，设计出自己喜欢的风格和图案。
5.展示交流。
让孩子们展示自己制作的轻泥手工相框，并向大家介绍自己的作品。
同时，教师也可以组织孩子们进行互相交流和欣赏，让他们学会欣赏他人的作品，同时也能够从中获得启发和借鉴。
6.总结。
教师对孩子们的作品进行总结和评价，肯定他们的努力和成果。
同时，也可以向孩子们介绍一些相关的知识和技巧，让他们对手工制作有更深入的了解。
四、教学反思。
通过本次手工制作活动，孩子们不仅学会了制作轻泥手工相框的方法，还培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过和家长一起制作，也增进了亲子之间的感情，促进了亲子关系的发展。
在今后的教学中，我们还可以结合更多的手工制作活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
制作相框的教案8篇
制作相框的教案8篇制作相框的教案8篇制作相框的教案1设计说明：美来源于生活，并高于生活。
美术最终也是服务于生活的，虽然孩子们还不能理解和明白，但利用简单的材料为生活添加色彩，这也会让孩子们在其中找到很多的乐趣，相框是展示和记录美好瞬间最好的装饰品。
我们的'亲子园集体照也奕完成，让孩子将自己最喜欢和最难忘的瞬间展示出来更增加了他们的兴趣。
教养目标：1、动手能力的训练、想象力、创造力的培养。
2、父母与孩子的和谐相处，相互了解。
活动准备：1、物质准备：集体照，人手一张硬纸板，吸管、各色彩纸、皱纸、纽扣、毛根等。
2、经验准备：有撕纸的经验。
教养过程：1、活动导入：出示亲子园集体照。
2、相框都有那些样子呢？长方形、正方形、圆形3、相框的摆放形式有哪些呢？？“放在桌子上的和挂在墙上的"4、与爸爸妈妈一同商量设计一个最喜欢的相框。
5、将照片位置定位好后进行周边的设计，照片所在位置和方式的设计；6、展示作品制作相框的教案2教学目标：1.了解相框的基本构成，可以制作简易相框。
2.发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的能力。
3.自由发挥想象，创意的装饰相框。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学准备：一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸(每人一张)，条形彩纸(每人四条，两种颜色为宜)，小块彩纸若干，剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。
教学重点：制作相框的顺序，剪贴纸方法教学难点：折叠纸，画并剪出各种形状教学过程：一、导入师拿出一张儿童照，引起幼儿对自己照片的回想和谈论，师借此提问，小朋友的照片是怎么摆放在家里的?"放在相框里"。
师拿出提前做好的相框，并把照片贴上去，从而揭示这堂课的主题，做相框。
二、看图片提问幼儿"你们见过什么样的相框啊?"幼各种回答，"老师这里有很多漂亮的相框，让我们来看看吧!"看图片时，引导幼儿了解相框构成：底板、边框和支架三部分。
亲子美术手工相框教案设计
亲子美术手工相框教案设计一、教学目标。
1. 让孩子了解相框的作用和种类，培养孩子对美术手工的兴趣和创造力。
2. 培养孩子的动手能力和想象力，提高孩子的观察力和表现力。
3. 增进亲子之间的情感交流，促进亲子关系的和谐发展。
二、教学重点和难点。
重点，让孩子学会制作简单的相框，并且能够在相框上进行创作。
难点，培养孩子的创造力和表现力，让孩子在美术手工中找到乐趣。
三、教学准备。
1. 准备各种各样的相框样本，包括木质相框、纸质相框等。
2. 准备丰富多彩的美术材料，如颜料、彩纸、贴纸、装饰物等。
3. 准备一些简单的美术工具，如剪刀、胶水、彩笔等。
4. 准备一些示范作品，以便给孩子们参考。
四、教学过程。
1. 导入。
老师向孩子们展示各种不同的相框样本，并简单介绍相框的作用和种类，引导孩子们对美术手工活动产生兴趣。
2. 激发兴趣。
老师可以用一些有趣的故事或者图片来激发孩子们的兴趣，让他们对美术手工活动产生浓厚的兴趣。
3. 示范操作。
老师可以选择一个简单的相框样本，向孩子们展示如何进行美术手工创作。
可以先让孩子们选择自己喜欢的颜色和材料，然后进行剪贴、涂抹等操作。
4. 孩子操作。
让孩子们自己动手制作相框，老师可以在旁边给予指导和帮助，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。
5. 创作分享。
让孩子们展示自己的作品，可以让他们讲述自己的创作灵感和过程，增强孩子们的表现欲和自信心。
6. 亲子互动。
可以邀请家长来参与孩子的创作过程，让家长和孩子一起制作相框，增进亲子之间的情感交流。
7. 总结。
对孩子们的作品进行展示和总结，肯定他们的努力和创造力，鼓励他们继续进行美术手工创作。
五、教学反思。
在教学过程中，老师需要注重激发孩子们的兴趣和创造力，让他们在美术手工活动中找到乐趣。
同时，要注重亲子之间的互动和交流，促进亲子关系的和谐发展。
在教学过程中，老师要注重引导和激发孩子们的创造力，让他们在美术手工中找到快乐和满足。
同时，要注重培养孩子的动手能力和观察力，让他们在美术手工中不断提高自己的综合素质。
相框diy策划活动方案
相框diy策划活动方案一、活动目的和背景二、活动对象和参与人数三、活动时间和地点四、活动流程安排五、活动所需材料和工具六、预算和经费七、宣传策略和渠道八、活动效果评估九、总结和改进一、活动目的和背景相框DIY策划活动的目的是为了提供一个平台，让参与者能够亲手制作属于自己的相框，并通过DIY的过程，提升个人的创造力和动手能力。
此外，相框DIY活动也可以增强社交互动，促进人与人之间的交流和合作。
二、活动对象和参与人数本次活动主要面向年龄段在15-40岁之间的人群，这个年龄段的人群对手工制作兴趣较高，有较强的个人创造力和动手能力，也更愿意与他人一起合作和交流。
预计参与活动的人数为30人左右。
三、活动时间和地点本次活动将于2022年5月1日下午2点至5点在市民活动中心举行，该场地具有良好的DIY制作环境和展示空间，方便参与者进行手工制作，展示作品和交流。
四、活动流程安排1. 活动开始（2:00 PM）- 参与者签到并领取工具和材料- 活动主持人简单介绍活动的目的和流程2. DIY基础教学（2:15 PM）- 专业老师介绍相框的种类和样式- 演示如何进行相框的基本制作步骤和技巧- 解答参与者的问题和疑惑3. 自由制作时间（2:30 PM）- 参与者自由选择相框的样式和材料- 分组合作制作，互相交流和分享- 活动工作人员提供必要的指导和帮助4. 活动互动游戏（3:30 PM）- 安排相框展示和评选活动- 参与者可以对其他参与者的作品进行投票和评价- 举办小游戏，增加活动的趣味性和互动性5. 结束活动（4:50 PM）- 让参与者展示和分享自己制作的相框- 颁发制作优秀的参与者奖品- 活动主持人总结活动的收获和成果五、活动所需材料和工具1. 材料- 相框底板：木质或塑料材质，不同尺寸可供选择- 装饰材料：如彩纸、丝带、贝壳、珠子等，用于装饰相框 - 透明玻璃：用于保护照片- 背板：用于固定照片和保护2. 工具- 剪刀、胶水、双面胶：用于固定装饰材料- 锤子、钉子：用于固定背板和玻璃- 尺子、铅笔：用于测量和标记六、预算和经费活动预算包括场地租赁费用、材料费、工具费、活动奖品费用、宣传费用和工作人员费用等。
亲子美术手工相框制作教案
亲子美术手工相框制作教案引言。
在快节奏的现代社会中，家长们常常感到与孩子的亲子时光不足，而亲子美术手工活动是一种非常好的方式来增进亲子关系。
通过一起制作美术手工作品，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以锻炼孩子的动手能力和创造力。
今天，我们将分享一项亲子美术手工活动——相框制作，希望可以给家长们带来一些启发和灵感。
一、活动准备。
1. 所需材料：空白相框。
彩色纸张。
剪刀。
胶水。
彩色笔、彩色绘画笔。
装饰用的小饰品（如珠宝贴纸、彩色绒线等）。
2. 活动环境：活动场地要宽敞明亮。
活动桌椅要安全舒适。
准备好清洁用具，如湿纸巾、抹布等。
3. 活动时间：安排在孩子课余时间，最好是在周末或假期。
二、活动步骤。
1. 准备工作。
将所有材料摆放整齐，确保孩子可以方便地取用。
为每个孩子准备一个空白相框。
2. 制作过程。
第一步，选择彩色纸张，根据相框的大小剪裁合适的纸张，用胶水将纸张粘贴在相框的表面，使其完全覆盖。
第二步，孩子可以用彩色笔或绘画笔在纸张上画上自己喜欢的图案，可以是家庭照片的背景，也可以是一些有趣的图案。
第三步，在相框的边缘或角落处粘贴一些小饰品，可以是珠宝贴纸、彩色绒线等，让相框更加生动有趣。
第四步，等胶水干透后，可以将孩子的照片或全家福放入相框，完成制作。
三、活动互动。
1. 在制作相框的过程中，家长可以和孩子一起讨论相框的设计，鼓励孩子提出自己的想法，并给予肯定和鼓励。
2. 家长可以借此机会和孩子分享一些家庭照片的故事，让孩子了解家庭的温暖和幸福。
3. 在制作过程中，家长可以给予孩子适当的指导和帮助，让孩子感受到家长的关爱和支持。
四、活动总结。
通过亲子美术手工相框制作活动，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以培养孩子的动手能力和创造力。
在活动结束后，家长可以和孩子一起欣赏制作好的相框，让孩子感受到自己的成就和快乐。
同时，制作好的相框可以放在家里的显眼位置，成为家庭的一道美丽风景线。
结语。
亲子美术手工活动是一种非常好的亲子互动方式，通过制作相框等手工作品，可以增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力和创造力。
相框diy策划活动方案
相框diy策划活动方案相框DIY策划活动方案一、活动简介相框DIY策划活动是一种寓教于乐的手工制作活动，通过参与者自己动手制作相框，既锻炼了他们的动手能力和创造力，又提升了他们的审美和艺术欣赏能力。
同时，这个活动也是一种交流和沟通的方式，可以让参与者之间互相学习和分享。
二、活动目标1. 培养参与者的创造力和动手能力。
2. 提升参与者的艺术欣赏能力和审美意识。
3. 加强参与者之间的交流和互动。
4. 增强参与者对环保意识的认识。
三、活动流程第一阶段：活动前准备1. 确定活动时间、地点和参与人数。
2. 购买相框DIY所需材料，如相框、彩纸、装饰物、胶水等。
3. 准备相框DIY的示范作品，以供参与者参考。
第二阶段：活动开展1. 开场白：解释活动的目的和意义，鼓励参与者积极参与。
2. 示范与讲解：现场工作人员示范相框DIY的基本步骤和技巧，同时介绍不同风格的相框设计。
3. 自由创作时间：参与者根据自己的喜好和想法选择相框和材料，自由发挥创造力进行相框DIY。
4. 互动和交流：参与者之间可以互相交流和学习，分享自己的创作经验和心得。
5. 环保宣传：活动现场设置环保宣传板，向参与者介绍环保材料的使用和环保意识的重要性。
6. 展示和评选：参与者完成作品后，进行展示和评选，选出最具创意和美观的作品。
7. 颁奖和合影：为获奖者颁发奖品和证书，并举行合影仪式，留下美好的回忆。
第三阶段：活动总结1. 总结活动过程中的亮点和不足之处，并对其他相框DIY活动进行改进提出建议。
2. 收集参与者的反馈和意见，以便改进和优化下一次活动。
3. 感谢参与者的支持和参与，并邀请他们继续关注和参与未来的相框DIY活动。
4. 清理现场，整理活动材料，做好活动的收尾工作。
四、活动推广与宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的参与者。
2. 邀请明星或艺人担任活动的形象大使，并通过他们的影响力扩大活动的知名度。
3. 通过传单、海报、宣传册等方式在学校、社区、艺术馆等场所张贴宣传活动的海报，吸引更多的人参与。
亲子手工相框活动方案大全6篇
亲子手工相框活动方案大全6篇亲子手工相框活动方案大全6篇亲子手工相框活动方案怎么做？亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。
下面小编给大家带来亲子手工相框活动方案。
亲子手工相框活动方案精选篇1活动目标1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的二、基本环节：教师讲解制作步骤：1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。
幼儿园亲子手工活动方案，亲子之间的感情也是要培养的，很多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教育就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是绝对错误的，亲子教育对于孩子来说才是最重要的。
亲子手工相框活动方案精选篇2一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：__幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
亲子手工相框活动方案大全
亲子手工相框活动方案大全方案一：废物利用相框制作准备材料：废纸板、彩纸、剪刀、胶水、尺子、铅笔、装饰品等步骤：1.准备废纸板，根据需要的相框大小，用尺子和铅笔在废纸板上画出相应的尺寸。
2.使用剪刀小心地按照划线剪好废纸板相框的外形。
3.准备彩纸和胶水，用彩纸将废纸板相框的边缘贴好。
4.在彩纸贴好之后，可以在相框的四个角落粘上一些装饰品，增加美观度。
5.等胶水干燥后，用图片剪刀将家庭成员的照片剪裁合适的大小，并粘贴在相框背板上。
6.另外还可以在相框的背板上写上一些温馨的话语或小故事，增加趣味性和纪念意义。
方案二：亲子手绘相框准备材料：木质相框、颜料、画刷、画笔、蜡烛、胶水、装饰品等步骤：1.准备木质相框，可以购买或自行制作。
2.使用画笔、颜料和蜡烛，在相框表面进行手绘创作。
可以画一些家庭成员的图案或者是一些美丽的景色。
3.在相框的四个角落可以粘贴一些装饰品，增加美观度。
4.使用胶水将家庭成员的照片粘贴在相框背板上。
可以事先在照片周围加上一些彩纸框，使照片更加突出。
5.受限于木质相框的材质，画完后最好涂上一层保护蜡或透明胶，以保持手绘的持久性和美观度。
方案三：亲子拼贴相框准备材料：素色相框、彩纸、剪刀、胶水、装饰品等步骤：1.准备素色相框，可以购买或自行制作。
2.准备彩纸和剪刀，将彩纸剪成小块或小条。
3.将彩纸小块或小条粘贴在相框表面，并尽量使每一个彩纸形成不同的图案或颜色。
4.在相框的四个角落可以粘贴一些装饰品，增加美观度。
5.使用胶水将家庭成员的照片粘贴在相框背板上。
也可以将照片进行拼贴，制作一个有趣的照片墙。
6.可以在相框的背板上写上一些温馨的祝福或回忆，增加纪念意义。
方案四：亲子创意相框准备材料：任何可以用于制作相框的材料如木材、纸张、塑料瓶等，珠子、彩绳、丝带等装饰品步骤：1.根据自己的喜好和实际情况，选择适合的材料进行相框的制作。
可以将不同材料进行组合，创造出独特的相框形式。
2.使用胶水或其他固定材料的方法，将相框的各个部分粘合在一起。
幼儿园亲子互动之制作手工相框教案 幼儿园亲子互动
一、引言随着教育理念的不断更新和发展，幼儿园教育已经逐渐从传统的教师主导型发展为注重亲子互动、家园合作的新型教育模式。
在幼儿园的教育活动中，家长的参与越来越受到重视。
亲子互动不仅能够增进家长与幼儿园之间的沟通，也能够促进家长与孩子之间的亲密关系。
如何设计、实施一系列丰富多彩的亲子互动活动已经成为幼儿园教育的重要组成部分。
在众多的亲子互动活动中，制作手工相框是非常有意义的一种活动。
幼儿和家长可以在这个过程中互相交流、合作，共同完成一件作品。
这不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，也能够加强家长和孩子之间的感情。
本文将提出一份适合幼儿园亲子互动的手工相框制作教案，并探讨其实施效果。
二、教案设计1. 教学目标（1）培养幼儿的动手能力和创造力。
（2）增进亲子之间的感情，促进家园合作。
（3）激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和表现欲。
2. 教学内容（1）教师利用各种材料和工具，展示制作手工相框的方法和步骤。
（2）幼儿和家长一起动手制作手工相框，可以使用纸板、丝带、贝壳、彩纸等材料。
3. 教学过程（1）制作前的准备工作a. 教师准备好相框制作所需的材料和工具。
b. 教师向家长宣传制作手工相框的活动，并邀请家长积极参与。
（2）制作手工相框的具体步骤a. 教师向幼儿和家长展示相框制作的方法和步骤。
b. 幼儿和家长共同动手制作手工相框，可以相互协作，互相帮助。
（3）制作后的展示a. 幼儿和家长展示自己的手工相框作品。
b. 教师对幼儿和家长的作品进行点评和表扬。
4. 教学评价（1）教师根据幼儿和家长的制作情况，进行个别评价。
（2）幼儿和家长对制作手工相框的过程和作品进行自评和互评。
三、教案实施效果经过数次亲子互动活动后，我们发现制作手工相框的教案得到了很好的实施效果。
1. 动手能力和创造力的培养参与制作手工相框的活动，能够有效地培养幼儿的动手能力和创造力。
通过使用不同的材料和工具，幼儿可以自由地发挥想象，设计出自己的作品。
圣诞节相框的活动方案
一、活动背景圣诞节，作为西方的传统节日，近年来在我国也逐渐流行起来。
为了让更多人感受到这个节日的温馨与欢乐，我们特举办“圣诞节相框制作”活动，通过亲手制作相框，增进家庭成员间的感情，同时传承和弘扬传统文化。
二、活动主题“温馨圣诞，创意无限——家庭相框制作活动”三、活动目标1. 让参与者了解圣诞节的文化背景，增强节日氛围；2. 培养参与者的动手能力、创造力和审美观念；3. 激发家庭成员间的互动与沟通，增进感情；4. 传承和弘扬传统文化，提升民族自豪感。
四、活动时间2021年12月20日（星期日）上午9:00-11:30五、活动地点某文化中心活动室六、活动对象全市家庭（限30个家庭，先报先得）七、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，发放活动材料；2. 9:30-9:45 主持人介绍活动背景、目的及注意事项；3. 9:45-10:30 相框制作教学环节，由专业老师现场指导；4. 10:30-11:00 家庭成员间互动，共同完成相框制作；5. 11:00-11:30 作品展示、合影留念，颁发奖品。
八、活动材料1. 相框若干；2. 彩纸、彩笔、贴纸等装饰材料；3. 胶水、剪刀等工具。
九、活动费用免费（仅限30个家庭，材料费自理）十、报名方式1. 报名时间：即日起至2021年12月15日；2. 报名方式：电话报名或现场报名；3. 报名电话：XXX-XXXXXXX；4. 报名地址：某文化中心一楼服务台。
十一、活动奖品1. 最佳创意奖：1名；2. 最佳家庭奖：1名；3. 参与奖：若干。
十二、注意事项1. 活动当天请携带家庭成员一同参加；2. 请妥善保管活动材料，如有损坏请照价赔偿；3. 活动期间，请保持活动现场整洁，爱护公共设施；4. 活动期间，请遵守活动规则，服从工作人员安排。
通过本次“圣诞节相框制作”活动，我们希望让家庭成员们在欢乐的氛围中度过一个温馨的圣诞节，同时也让传统文化在家庭中得以传承。
期待您的参与！。
亲子相框教学设计方案
一、教学目标1. 让学生了解亲子相框的制作过程，培养动手操作能力。
2. 通过亲子相框的制作，增进亲子关系，提升学生的家庭观念。
3. 培养学生的审美情趣，提高艺术素养。
二、教学对象本课程适用于小学中高年级学生。
三、教学时间2课时四、教学地点美术教室五、教学材料1. 空白相框若干2. 彩纸、彩笔、贴纸等装饰材料3. 创意画笔、剪刀、胶水等工具4. 学生作品展示区六、教学过程第一课时：1. 导入教师通过展示一些精美的亲子相框作品，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解教师详细讲解亲子相框的制作步骤和技巧，包括选材、构图、装饰等。
3. 实践学生分组，每组领取一个空白相框和相应的装饰材料。
在教师指导下，开始动手制作亲子相框。
4. 作品展示各组展示自己的作品，教师点评，给予鼓励和指导。
5. 总结教师对本节课的内容进行总结，强调亲子相框的制作意义，鼓励学生在生活中多与家人互动，增进感情。
第二课时：1. 复习教师带领学生回顾上一节课的内容，检查学生对亲子相框制作步骤的掌握情况。
2. 互动环节教师组织学生进行亲子互动游戏，如“你说我画”、“猜猜我是谁”等，增进亲子关系。
3. 制作指导学生根据上一节课的学习，继续制作亲子相框。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评选各组展示自己的作品，教师和同学们共同评选出最佳亲子相框。
5. 总结教师对本节课进行总结，强调亲子相框的制作对学生成长的重要性，鼓励学生在生活中多与家人互动，共同创造美好回忆。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的表现，了解他们对亲子相框制作的兴趣和积极性。
2. 作品质量：评价学生制作的亲子相框在创意、美观、技巧等方面的表现。
3. 亲子互动：观察学生在互动环节中的表现，了解他们与家人的沟通与互动情况。
八、教学反思1. 教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教师应鼓励学生发挥创意，制作出具有个性化的亲子相框。
3. 教师要关注学生的情感需求，引导学生学会关爱家人，增进亲子关系。
中班美工活动：相框送给爸爸（2篇）
中班美工活动：相框送给爸爸【活动目标】1．学习用折叠的方法剪出连续的图案。
2．能够大胆的想象构图，装饰相框。
3．通过送相框，体验父子的亲情。
【活动准备】1．爸爸的个人照片一张、相框的范例。
2．各色彩色纸、剪刀、固体胶等。
【活动过程】（一）出示照片，激发活动兴趣。
师：小朋友，看看这些是谁的照片？（引导小朋友说说照片上的情景）师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。
（二）欣赏相框，启发幼儿想象构图。
1．欣赏相框的教师逐一地播放图片让幼儿观察。
师：瞧，这些相框美吗？哪个地方美?它们装饰有什么特点？还有什么规律？小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个形状的。
2．启发想象构图引导幼儿讨论：你想要怎么装饰你的相框？（三）教师讲解制作相框的方法1．讨论制作方法小朋友的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪出来的吗？师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜欢的纸，对折后画上喜欢的图案，折边不能剪掉，这样才能连续。
2.教师提出制作的要求：（1）剪的时候要保持桌面整洁干净，废纸随时放到框子里。
（2）先设计有创意的图案再进行剪。
（四）幼儿动手操作：重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对能力差的幼儿给予适当的指导，引导能力强的幼儿把相框装饰的更有创意。
（五）将相框送给爸爸1．引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。
2．把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝福的话。
中班美工活动：相框送给爸爸（2）在中班的美工活动中，我和我的小朋友们决定制作一个特别的礼物，来给我们的爸爸们一个惊喜。
我们决定制作一副漂亮的相框，然后用我们的小手把爸爸的照片放进去。
这样，每当我们看到这个相框，就会想起我们的爸爸们，感受到他们的爱和关心。
首先，我们需要准备一些材料。
我和我的小朋友们找来了一些彩色的纸张、剪刀、胶水和一些装饰品，比如贝壳、珠子和丝带。
我们还需要一些相框的底座，可以用厚纸板或者是废旧的相框改造而成。
接下来，我们开始制作相框。
首先，我们要把彩色纸张剪成适合相框尺寸的大小。
亲子手工相框活动方案
1．物体内能的改变（1）做功是其他形式的能与内能的相互转化过程，内能的改变量可用做功的数值来量度．（2）热传递是物体间内能的转移过程，内能的转移量用热量来量度．2．热力学第一定律（1）内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和．（2）表达式：ΔU＝Q＋W．符号物体吸收热量（3）几种特殊情况①若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加量．②若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加量．③若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q＝0或W＝－Q．外界对物体做的功等于物体放出的热量．3．能量守恒定律（1）内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律．（2）任何违背能量守恒定律的过程都是不可能的，不消耗能量而对外做功的第一类永动机是不可能制成的．4．热力学第二定律（1）两种表述①第一种表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体（克劳修斯表述）．②第二种表述：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响（开尔文表述）．（2）第二类永动机是指设想只从单一热库吸收热量，使之完全变为有用的功而不产生其他影响的热机．这类永动机不可能制成的原因是违背了热力学第二定律．例题：1．（2017春•呼图壁县校级期末）做功和热传递是等效的，这里指的是（）A．它们能使物体改变相同的温度B．它们能使物体改变相同的内能C．它们能使物体增加相同的热量D．它们本质上是相同的【答案】B2．（2018秋•虹口区校级期末）关于内能，下列说法正确的是（）A．理想气体吸热，温度一定升高B．物体动能越大，分子动能越大C．外界对气体做功10J，同时气体放出20J的热量，则气体的内能减少10JD．只有热传递可以改变物体的内能【答案】C【解析】A、根据热力学第一定律△U＝W+Q得物体的内能与做功和热传递有关，故一定质量的理想气体吸热时内能可以不变。
亲子手工相框活动方案
亲子手工相框活动方案活动背景亲子活动是一种重要的亲子互动方式，可以增进父母与孩子之间的关系，培养孩子的创造力和动手能力。
手工制作相框是一项简单而有趣的活动，可以让家长和孩子一起参与，互相交流和合作，同时还可以为家庭创造出独特的装饰品。
活动目标•增进亲子间的感情和沟通•培养孩子的创造力和动手能力•创造出独特的装饰品活动所需材料•硬纸板•剪刀•胶水•彩色纸•珠子、亮片等装饰物•平面照片或卡片照片活动步骤第一步：准备工作1.准备好所需材料，并将它们摆放在一个干净整洁的工作区域。
2.确保材料和工具的安全，以免孩子受伤。
第二步：选择相框形状和尺寸1.与孩子一起讨论并决定相框的形状和尺寸。
可以是正方形、长方形、心形等，并根据孩子的喜好选择。
2.根据选择的形状在硬纸板上画出框架的外形，并用剪刀将其剪下来。
第三步：装饰相框1.将彩色纸裁剪成适合相框尺寸的形状，并用胶水将其粘贴在硬纸板框架上。
2.孩子可以根据自己的喜好在彩色纸上画画，或者使用装饰物如珠子、亮片等进行装饰。
3.家长可以给予孩子一些建议和指导，但要尊重孩子的创意和想法。
第四步：粘贴照片1.将照片裁剪成适合相框尺寸的形状，并用胶水将其粘贴在相框内部。
2.建议选择一些与孩子共同经历的照片，如家庭旅行、生日派对等，以增加相框的情感价值。
3.如果没有合适的照片，也可以使用卡片照片或自己绘制的插画来代替。
第五步：干燥和检查1.让相框在通风的地方晾干，确保胶水完全干透。
2.家长可以检查相框上的装饰物是否牢固，以防止它们在使用过程中掉落。
第六步：展示和分享1.将制作完成的相框挂在家中的显眼位置，让亲友们欣赏孩子的创作。
2.墙上展示相框时，可以与孩子一起回忆起照片中的美好时刻，并分享相关的故事和回忆。
活动收尾亲子手工相框活动不仅提供了一个有趣的亲子互动机会，还能创造出独特而有意义的装饰品。
这个活动可以帮助孩子培养创造力和动手能力，增进亲子间的感情和沟通。
家长可以根据孩子的兴趣和年龄，适当调整活动的难度和参与程度，使其更具成就感和乐趣。
亲子手工相框活动方案
亲子手工相框活动方案一、活动主题：亲子手工相框创作二、活动背景在快节奏的现代生活中，亲子关系的密切与沟通变得尤为重要。
为了营造亲子之间的互动与温馨氛围，本次活动特别设计了亲子手工相框创作，让孩子与父母一起动手制作相框，共同留下美好的回忆。
三、活动目标1. 加强亲子关系，促进彼此间的交流与沟通；2. 增强孩子的动手能力与创造力；3. 提高孩子的集中注意力与耐心。
四、活动准备1. 手工材料：相框底座、彩色纸张、剪刀、胶水、装饰物等；2. 准备拍摄的家庭照片，提前打印出来；3. 活动场地：适宜的室内空间。
五、活动流程1. 活动开场：在活动开始前，组织者可以先展示一些已制作好的相框作品，激发家长和孩子们的兴趣。
同时，简要介绍活动的目的和流程。
2. 制作相框：（1）准备材料和工具，确保每个家庭都有一套完整的手工材料。
（2）家长与孩子一起选择彩色纸张，根据个人喜好裁剪成适合相框大小的形状。
可以使用心形、星形等设计。
（3）将相框底座固定在纸张上，并剪掉多余的部分。
（4）设计和装饰相框：家长和孩子可以根据自己的创意和想法，在相框上添加装饰物，如卡纸、剪纸、丝带等。
在活动中，家长可以与孩子进行交流，引导他们用自己的想法去设计。
3. 插入家庭照片：准备好了相框后，家长和孩子们可以将之前准备好的家庭照片插入相框中，将回忆永久留存在这个作品中。
4. 展示与分享：让每个家庭分享他们的创作，让其他家庭成员欣赏和赞赏。
同时，家庭成员之间也可以互相交流和分享制作过程中的快乐和困惑。
六、活动结束与评价1. 结束语：感谢家庭们的参与与付出，鼓励他们在日常生活中多多互动与交流。
2. 活动评价：可以请家庭们进行简单的评价，了解他们对活动的感受和建议，为今后的同类活动提供参考。
七、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，务必保持安全，使用安全工具和材料。
2. 父母引导：父母需要关注孩子的安全，并在制作过程中给予适当的引导和调整。
3. 保护环境：活动结束后，家长们应该一同清理活动现场，保持环境整洁。
亲子手工相框活动方案
亲子手工相框活动方案活动背景和目的亲子手工活动是一种促进亲子关系发展的有效方式。
通过参与手工制作活动，父母和孩子能够增进彼此之间的沟通和了解，同时培养孩子的动手能力和创造力。
为了提供一个有趣而有意义的亲子手工活动，我们推出了这个亲子手工相框活动方案。
活动时间和地点活动时间：2022年6月18日上午10点至中午12点活动地点：XX公园野餐区活动材料准备为了保证亲子活动的顺利进行，我们需要提前准备一些活动所需材料：•空白相框（每个家庭一副）•彩色纸张（多种颜色，提供给所有参与者使用）•剪刀和胶水•彩色铅笔和蜡笔•装饰材料（如贝壳、丝带、纽扣等）•活动宣传物料（海报、传单等）活动流程步骤1：介绍活动和相关材料（10分钟）在活动开始前，主持人介绍活动的目的和流程，并向所有参与者展示所提供的活动材料。
同时，介绍一些简单的手工制作技巧和注意事项。
步骤2：选择相框样式和尺寸（15分钟）每个家庭根据自己的喜好选择相框的样式和尺寸。
可以提供不同形状和尺寸的相框作为选择，例如方形、圆形或心形。
步骤3：设计和制作相框（60分钟）在这个阶段，家长和孩子们开始设计和制作相框。
他们可以使用彩色纸张、剪刀和胶水来创建各种图案和装饰。
家长可以指导孩子们选择适当的颜色和形状，并鼓励他们展示想象力和创造力。
同时，家长也可以一起参与相框的制作，与孩子们共同享受亲子时光。
步骤4：装饰相框（20分钟）当相框制作完成后，家长和孩子们可以使用彩色铅笔、蜡笔、贝壳等装饰材料来装饰相框。
这个过程可以增加相框的个性化和艺术感。
步骤5：欣赏和分享（15分钟）当所有相框都制作完成后，家长和孩子们将互相展示他们的作品，并分享制作过程中的乐趣和困难。
这个过程中，大家可以互相学习和交流，加强彼此之间的互动和了解。
步骤6：活动总结和现场照相（10分钟）在活动结束前，主持人对本次活动进行总结，并对参与者的付出表示感谢。
同时，主持人安排家长和孩子们在相框前合影留念，为活动画上一个完美的句点。
立体相框手工策划书3篇
立体相框手工策划书3篇篇一立体相框手工策划书一、活动主题“手工制作，展现个性”二、活动目的1. 提供一个创意和手工制作的平台，让参与者发挥想象力和创造力。
2. 增强参与者的动手能力和团队合作精神。
3. 丰富社区文化生活，促进居民之间的交流与互动。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]五、活动对象[具体参与人群]六、活动内容1. 立体相框制作材料准备准备各种颜色的卡纸、相框材料、剪刀、胶水、装饰材料等。
2. 立体相框制作教学由专业手工老师进行现场教学，指导参与者如何制作立体相框。
3. 自由创作参与者根据自己的创意和喜好，自由制作立体相框，可以加入各种装饰元素，如花朵、小动物等。
4. 作品展示与分享参与者将自己制作的立体相框展示出来，分享创作思路和感受。
5. 评选优秀作品由专业评委评选出优秀作品，并颁发奖品。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 立体相框制作教学：专业手工老师进行现场教学，讲解制作方法和注意事项。
3. 自由创作：参与者根据自己的创意和喜好，开始制作立体相框。
4. 作品展示与分享：参与者将自己的作品展示出来，分享创作思路和感受。
5. 评选优秀作品：由专业评委评选出优秀作品，并颁发奖品。
八、注意事项1. 参与者需提前报名，并按时参加活动。
2. 活动现场提供制作所需的材料和工具，参与者也可自带一些装饰材料。
3. 制作过程中，注意安全，避免使用剪刀等工具对自己和他人造成伤害。
4. 活动结束后，参与者需将自己的垃圾带走，保持环境整洁。
九、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知。
2. 邀请社区居民代表、志愿者等进行宣传和推广。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动内容和成果。
亲子手工 相框 教案
亲子手工相框教案教案标题：亲子手工相框教案教案目标：1. 培养亲子之间的合作意识和团队精神。
2. 提高孩子们的手工制作能力和创造力。
3. 培养孩子们的耐心和细致观察力。
4. 增强孩子们对美的感知能力。
教学重点：1. 学习制作相框的基本步骤和技巧。
2. 培养孩子们的创造力，鼓励他们在相框上进行个性化装饰。
教学准备：1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、装饰物（如彩色珠子、丝带等）、相片。
2. 工具：黑板、粉笔。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 通过展示一些精美的相框图片，引起孩子们的兴趣。
2. 提问：你们有没有自己的相框？你们喜欢什么样的相框？讲解制作步骤（10分钟）：1. 向孩子们介绍相框的基本结构和制作步骤。
2. 在黑板上画出相框的形状，并解释每一步骤的具体操作。
实践操作（30分钟）：1. 孩子们分成小组，每个小组由一个家长指导。
2. 每个小组依照黑板上的示范开始制作相框。
3. 孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸和装饰物进行个性化装饰。
分享和展示（10分钟）：1. 每个小组展示他们制作的相框，并讲述他们的创作灵感和装饰思路。
2. 孩子们可以将自己的相框放入相片，展示给其他小组成员和家长。
总结（5分钟）：1. 回顾相框制作的步骤和技巧。
2. 鼓励孩子们在家中继续制作相框，并与家人分享。
拓展活动：1. 鼓励孩子们在相框上进行更多的创作，如贴上自己的照片、写下美好的祝福等。
2. 组织亲子手工展览，让孩子们展示自己的作品并交流分享。
教学反思：通过这个教案，孩子们能够在亲子合作中学习手工制作相框的技巧，培养他们的创造力和团队精神。
同时，通过个性化装饰相框，孩子们能够培养自己对美的感知能力，提高他们的审美水平。
这个教案不仅能够增加亲子间的互动和交流，还能够为孩子们提供一个展示自己创作的机会，增强他们的自信心。
亲子手工全家福相框教案
亲子手工全家福相框教案教案标题：亲子手工全家福相框教案教案目标：1. 培养亲子间的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的手工制作能力和创造力。
3. 增强学生对家庭的认同感和归属感。
教学资源：1. 彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等手工制作工具。
2. 家庭成员的照片。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍本次手工制作活动的主题：亲子手工全家福相框。
2. 引导学生思考和讨论家庭的重要性，并分享他们对家庭的感受和理解。
步骤一：准备材料1. 将所需的手工制作工具和材料准备好，确保每个学生都能得到足够的资源。
步骤二：设计相框1. 引导学生设计自己心目中的全家福相框，可以是方形、圆形或其他形状。
2. 鼓励学生运用想象力，可以在相框上添加家庭成员的名字、家庭座右铭等元素。
步骤三：制作相框1. 学生根据设计好的相框样式，使用彩纸、剪刀等工具制作相框的外框。
2. 学生可以根据自己的喜好和创意，为相框添加装饰物，如彩纸花朵、亲子手印等。
步骤四：添加照片1. 学生将家庭成员的照片剪裁成适合相框的大小。
2. 学生将剪裁好的照片粘贴在相框的适当位置，并确保照片牢固固定。
步骤五：展示和分享1. 学生展示自己制作完成的全家福相框，并向全班分享他们对于家庭的感受和理解。
2. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，增强亲子间的情感联系。
评估：1. 通过观察学生的参与程度、创造力和合作精神来评估他们在制作相框过程中的表现。
2. 学生可以用口头方式表达他们对家庭的感受和理解，教师可以对学生的表达进行评估。
拓展活动：1. 邀请家长参与学生的作品展示活动，增进家庭间的互动和交流。
2. 组织学生分享相框的制作过程和心得体会，鼓励他们将相框送给家庭成员作为礼物。
教学反思：1. 教师可以观察学生在制作相框过程中的合作情况，及时给予肯定和鼓励。
2. 教师可以引导学生思考和讨论家庭的重要性，进一步加深学生对家庭的认同感和归属感。
注意事项：1. 确保学生在手工制作过程中的安全，提醒他们正确使用剪刀和胶水。
家庭相框教学活动方案
家庭相框教学活动方案一、活动背景随着社会的进步，家庭教育越来越受到重视。
在孩子成长的过程中，家庭是他们最主要的学习场所。
为了提高家庭教育的效果，促进家庭与学校的互动，我们计划开展一次家庭相框教学活动。
二、活动目标•增强家庭成员之间的亲子互动•提高家长对于孩子学习情况的了解•提升孩子的学习兴趣和创造力•培养孩子的团队合作和沟通能力活动时间为一个月，具体时间为XX年XX月。
四、活动准备1.确定活动需求和预算：确定每个参与家庭的相框数量以及活动预算。
2.准备相关材料：相框、彩色笔、胶水、剪刀等。
3.制作活动宣传品：为活动制作宣传册，通过学校、社区等渠道进行宣传。
4.家长培训：在活动开始之前，举办家长培训，介绍活动的背景、目标、流程以及家长在活动中的角色。
第一周：活动介绍和组队1.在班级或家长群里介绍活动内容和目标。
2.鼓励孩子和家长一起组队参与活动，每个组队包括一个家长和一个或多个孩子。
3.分发活动宣传册和报名表。
第二周：相框制作1.家长和孩子根据自己的想法设计相框的主题和样式。
2.分发活动提供的相框和相关材料。
3.指导家长和孩子制作相框，鼓励他们发挥创造力。
第三周：相框装饰1.家长和孩子根据相框的主题，选择合适的照片进行装饰。
2.鼓励家长和孩子在相框上加入文字、贴纸等元素，展示他们之间的故事和回忆。
第四周：相框展示和分享1.家长和孩子将装饰好的相框带到学校展示。
2.家长和孩子分享相框背后的故事，讲述他们在制作相框过程中的收获和体会。
六、活动评估在活动结束后，我们将通过问卷调查和观察来评估活动的效果和参与度。
根据评估结果，我们将总结经验，改进活动方案，以提高家庭教育的质量和影响力。
七、结语通过开展家庭相框教学活动，我们期望能够促进家庭和学校之间的合作，加强家庭教育的效果。
希望每个家庭都能够在活动中体验到亲情的温暖、学习的乐趣和合作的力量。
让我们共同努力，为孩子们创造一个更美好的学习环境！。
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亲子手工相框活动方案（精选3篇）亲子手工相框活动方案（精选3篇）
为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是精心的亲子手工相框活动方案，希望对大家有所帮助。
1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。
2、了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。
3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。
2、半成品的相框。
3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。
1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。
（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。
教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？
（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。
教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。
2、师幼共同讨论相框的制作方法。
（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。
教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？
（2）教师小结。
（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）
（4）师幼共同小结。
3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。
（1）教师发放材料，幼儿自由操作。
（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。
4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。
（1）请幼儿介绍自己制作的相框。
（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。
请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。
1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。
2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。
活动准备：
1、纸工书之相框
2、浆糊
3、照片一张
师：小朋友们，你们看看这是什么？
幼：（照片）
师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）
师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？
老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？
那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。
把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。
一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。
请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。
师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。
循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。
放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。
请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。
表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。
请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。
1、能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的`美。
2、发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。
3、感受手工制作活动的快乐。
知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。
物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。
有装饰相框1张及无装饰相框3张。
（一）、变魔术引入，激发幼儿兴趣。
1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。
2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。
（二）、教师示范讲解做法。
教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型）
做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。
（三）、教师提出操作要求。
1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。
2、用完的材料要放好不乱扔。
（四）、幼儿自由操作，教师给予适当指导。
（五）、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。
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