初一英语第三单元知识要点
七年级U3知识点
七年级U3知识点第一节：动词变化动词是英语中最基本的语法成分，也是学习英语的基础。
在第三单元中，学生将学习动词的基本形式，时态和语态等变化形式，并学习正确使用不同的动词形式来表达不同的时间和状态。
1. 基本形式动词的基本形式是指不带有时态和语态的动词情况。
例如：eat, play, watch等。
在句子中，基本形式可以用来作为谓语动词，或者在完成时态和进行时态等复杂时态的构成中使用。
2. 时态英语中共有12种时态，包括：一般现在时，进行时，完成时，过去时，将来时等。
在第三单元中，学生将学习不同时态的构成，以及如何正确运用时态来表达不同的时间和状态。
3. 语态语态是指动词的主语和宾语在句子中的关系，常见的语态有主动语态和被动语态两种。
在第三单元中，学生将学习如何正确使用不同的语态来表达不同的含义和语境。
第二节：名词单复数名词在英语句子中担任着重要的作用，常用于主语，宾语，定语，表语等语法成分。
在第三单元中，学生将学习如何正确使用名词的单复数形式，并掌握常见名词变形规则。
1. 名词单数名词的单数形式通常指一个人，一个物品或一种概念。
例如：book，girl，boy等。
在句子中，名词单数可以作为主语，宾语，表语等语法成分。
2. 名词复数名词的复数形式通常指多个人，多个物品或多个概念。
例如：books，girls，boys等。
在句子中，名词复数可以作为主语，宾语，表语等语法成分。
3. 名词变形规则名词的复数形式可分为规则变形和不规则变形两种。
大部分的名词在变成复数形式时，只需在词尾加上-s或-es即可。
例如：book-books，box-boxes等。
但有一些名词变化却不规律。
例如：man-men，tooth-teeth等。
第三节：形容词和副词形容词和副词是英语中重要的词性，用于描述和修饰名词，动词和其他形容词和副词。
在第三单元中，学生将学习如何正确使用形容词和副词，并掌握不同形容词和副词的变形规则。
1. 形容词形容词通常用于描述名词的性质和特征。
七年级英语u3知识点
七年级英语u3知识点七年级英语Unit 3 是初中英语中的一个比较重要的单元，其中包括了很多基础的语法知识和重要的单词和短语。
在这个单元中，同学们需要学会如何正确地使用一些简单的时态和雷打不动的基本词汇。
下面，我们将一一讲解其中的知识点。
一、动词的时态动词的时态在英语中有三种：一般现在时、一般过去时和一般将来时。
这三种时态在七年级英语中均为最基础的时态，需要同学们熟练掌握。
1. 一般现在时一般现在时表示现在经常或通常发生的事情，或者表示客观事实和普遍真理。
其构成为：主语 + 动词原形（第三人称单数为动词原形加 s）。
例如：I often play basketball with my friends.（我经常和朋友们打篮球）She likes singing in her free time.（她喜欢在空闲时间唱歌）The sun rises in the east.（太阳从东方升起）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的事情或者过去的习惯。
其构成为：主语 + 动词过去式。
例如：I went to New York last year.（我去年去了纽约）My family lived in Beijing before we moved to Shanghai.（我们搬到上海之前，我们的家在北京）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的事情。
其构成为：主语 + will + 动词原形。
例如：I will go to the concert tomorrow.（明天我会去听音乐会）I will help you with your homework.（我会帮你做作业）二、基础词汇除了基础的时态外，七年级英语中还有一些基础词汇需要同学们掌握。
下列是一些重要的单词和短语：1. 食物类：bread, milk, egg, meat, vegetable, fruit2. 家庭类：father, mother, brother, sister3. 图书类：book, newspaper, magazine, dictionary4. 时间/日期类：hour, minute, second, day, month, year5. 人物类：teacher, student, friend, cousin, uncle, aunt三、课文重点最后，我们将介绍一些七年级英语Unit 3的课文重点。
七年级上册unit3知识点
七年级上册unit3知识点Unit 3知识点七年级英语上册的Unit 3主要内容是描述家庭成员及其外貌特征、家庭成员间的关系等，本文将会针对该单元的知识点进行详细的讲解，希望对同学们的学习有所帮助。
一、关于名词的单数和复数形式在Unit 3中，无论是人名，还是家庭成员的称呼，我们都需要掌握名词的单数和复数形式。
有些名词的复数形式比较规则，比如在名词末尾加-s，如“brothers”、“sisters”等；有些则需要注意特殊变化，如“mouse”变成“mice”，“man”变成“men”，这些需要同学们多加记忆和练习。
二、家庭成员及其外貌特征的表达在Unit 3中，我们需要描述家庭成员的外貌特征，此时需要掌握一些形容词，如“tall”（高）、“short”（矮）、“thin”（瘦）、“fat”（胖）等等。
同时，我们还要了解一些名词，如“hair”（头发）、“eyes”（眼睛）、“nose”（鼻子）、“mouth”（嘴巴）等等。
下面是一些例句：My mother is tall and thin, with long brown hair and big brown eyes.My father is short and fat, with short gray hair and small blue eyes.My sister is young and beautiful, with long black hair and a small nose.三、家庭成员间的关系在Unit 3中，我们不仅需要描述家庭成员的外貌特征，还需要了解家庭成员间的关系，如“father”（父亲）、“mother”（母亲）、“grandmother”（祖母）、“grandfather”（祖父）等等。
下面是一些例句：My father is a teacher.My mother is a doctor.My grandfather is very kind.My grandmother likes to watch TV.四、动词与名词的搭配在Unit 3中，我们学习了很多关于家庭成员及其外貌特征的词汇，但是我们还需要掌握它们在句子中的搭配方式。
七年级英语unit3知识点总结
七年级英语unit3知识点总结在七年级的英语课程中，Unit3是重要的学习阶段，学生需要掌握一些基本的单词、短语、语法和语音知识。
本文将为大家总结这一单元的知识点，帮助大家更好地学习、掌握英语。
一、单词和短语1.动词：study、learn2.名词：book、notebook、dictionary、eraser、pen、pencil、ruler3.形容词：important、easy、difficult、interesting、fun4.短语：at school、in English、in class、on weekends二、语法1.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，通常是以ing结尾的动词形式。
例如：I am studying English.我正在学英语。
2.一般现在时一般现在时表示经常、习惯性地发生的动作或状态。
例如：I go to school every day.我每天都上学。
3.人称代词人称代词是表示人的身份的代词，用来代替某个人或一组人。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。
三、语音1.长音和短音长音和短音是英语中的两种基本发音方式，必须掌握。
例如：cat（短音）、cake（长音）2.重读音节在英语单词中，有些音节的发音比其他音节更强烈，这种音称为重读音节。
例如：computer（com-PUT-er）以上就是七年级英语Unit3的主要知识点总结，希望本文对大家的英语学习有所帮助。
在学习英语的过程中，要积极听、说、读、写，多练习，做到理论与实践相结合，才能在英语学习中获得更好的成就。
新人教版七年级(上册)Unit 3 知识点总结
新人教版七年级（上册）Unit 3 知识点总结Unit 3 My School一、课内短语归纳1. dining hall 餐厅2. in front of在……(外部的)前面3. in the front of在……(内部的)前面4. across from 在对面5. sports field 运动场6. put up 张贴;搭建7. desk drawer 书桌抽屉8. at the back(of) 在(…)后面9. reading corner 阅读角10. in the corner of 在……的角落里11. on/at the corner of 在…的转角处12. be famous as 作为…而出名13. be famous for因……而出名14. at school在学校15. be different from与……不一样16. do exercises 做体操17. change seats 换座位18. similar to类似的;相像的19. sounds fun 听起来很有趣20. tell sb(not)to do sth告诉某人(不要)做某事21. tell sb about sth 告诉某人关于某事22. bye for now再见23. most of.………的大多数/大部分24. How about ...? ...怎么样?25. share with a partner 和同伴分享26. raise the flag 升旗27. welcome to our school 欢迎来到我们学校28. show sb. around 带某人四处参观二、必背经典句1. --Where’s the dining hall? 餐厅在哪里?--It’s in front of the art building. 它在艺术楼前面。
2. --Is there a gym in this school? 学校里有体育馆吗?--Yes, there is./ No, there isn’t. 是的，有。
7年级英语第三单元知识点
7年级英语第三单元知识点
1.过去式：了解动词过去式的构成方法和用法。
例如：
play-played，ask-asked，watch-watched等。
2. 一般现在时：学习一般现在时的用法，如表述常见的现实情况、习惯、常识等。
例如：I usually get up at 6 o'clock. She likes playing basketball.
3. 频率副词：掌握常见的频率副词，如always, often, sometimes, never等，能够正确使用它们描述日常活动的频率。
例如：I always brush my teeth before going to bed.
4. 特殊问句：掌握特殊问句的构成方法，如以疑问词what, who, where, when, why, how等开头的句子，能够正确使用它们获取所需信息。
例如：What do you usually do on weekends?
5. 句型转换：学会句型转换，如将肯定句改为否定句、将陈述
句改为疑问句等，以便更好地表达自己的意思。
6. 单词拼写：掌握本单元所学单词的拼写，如activity, museum, minute等，提高自己的语言表达能力。
7. 阅读理解：通过阅读课文及其他相关材料，能够理解文章的
大意、抓住重点、提取关键信息。
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七年级英语上册第三单元知识点
七年级英语上册第三单元知识点第三单元主要涉及英语中的语法和词汇知识点，包括现在进行时、名词复数、形容词、副词、介词等方面的内容。
以下是详细的介绍。
一、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，这种时态通常由“be动词 + 现在分词”构成。
例如：I am playing football now. (我现在正在踢足球。
)She is reading a book at the moment. (她此刻正在看一本书。
) They are listening to music in the classroom. (他们正在教室里听音乐。
)需要注意的是，现在进行时虽然表示当前正在进行，但并不一定局限于此刻，也可以表示最近或不久的将来，例如：We are going to the cinema tonight. (我们今晚要去电影院。
)二、名词复数名词复数表示一类事物中有两个或两个以上的个体，通常在名词后面加-s或-es。
例如：One book, two books. (一本书，两本书。
)A bus, two buses. (一辆公共汽车，两辆公共汽车。
)需要注意的是，有些名词复数的变化规则比较特殊，例如：Child, children. (一个孩子，两个孩子。
)Foot, feet. (一只脚，两只脚。
)Tooth, teeth. (一颗牙齿，两颗牙齿。
)三、形容词形容词用于描述名词的性质或状态，通常放在名词前面。
例如：A beautiful girl. (一个漂亮的女孩。
)A big house. (一个大房子。
)A yellow pencil. (一支黄色的铅笔。
)需要注意的是，形容词也有比较级和最高级形式，例如：Tall - taller - tallest (高 - 更高 - 最高)Funny - funnier - funniest (有趣 - 更有趣 - 最有趣)Large - larger - largest (大 - 更大 - 最大)四、副词副词用于描述动词的程度、频率或时间，通常放在动词或形容词前面。
七年级unit3的知识点总结
七年级unit3的知识点总结七年级Unit3知识点总结在学习七年级英语的过程中，Unit3是学生们可以掌握一定量的基础知识的一个重要单元。
以下是本单元的知识点总结。
一、动词的一般现在时动词的一般现在时可以表达：1. 经常性的或习惯性的动作。
如：I always get up at 7 a.m. 我经常7点起床。
2. 普通的真实情况或真理。
如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转。
3. 现在的状态或现状。
如：I am a student. 我是一名学生。
4. 表示客观事实，不随意改变的状态或行为。
如：Water boils at 100 degrees Celsius. 水在100度时沸腾。
注意事项：1. 第三人称单数动词要在动词原形后面加-s或-es。
如：He likes tea. 他喜欢喝茶。
2. 接不定冠词或不特定代词的时候要用单数。
如：A bird can fly. 一只鸟会飞。
3. 不行为动词不用于进行时态。
如：She has a nice voice. 她声音很好。
二、名词单复数名词的单复数有以下几种情况：1. 一般情况下，名词单数要在词尾加-s变成名词复数。
如：book—books 书—书籍2. 以-s、-x、-ch、-sh结尾的名词，应在名词后面加-es变成复数形式。
如：bus—buses 公共汽车—公共汽车3. 以辅音字母加-y结尾的名词，去掉-y后加-ies变成复数形式。
如：city—cities 城市—城市4. 不规则变化的名词，如：man—men, woman—women 等。
注意事项：1. 名词复数一般不加冠词。
如： I have many books. 我有很多书。
2. 由numbers, percentages, fractions, measurements, money等词组成的复数名词，表示数量时通常用单数谓语动词。
如：Ten dollars is not expensive. 十元钱不贵。
七年级第三单元英语知识点汇总
七年级第三单元英语知识点汇总七年级第三单元英语知识点是初中英语学习中的重点内容之一，其涉及到英语语法、词汇、口语表达和阅读理解等方面。
本文将对该单元的重要知识点进行汇总，以便大家更好地备考和学习。
一、重要词汇1. 数词（Numeral）数词在英语语言中比较重要，其代表了具体的数字，可以用来表示数量或者顺序，且可变形式很多。
常用的数词有：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, thousand。
2. 形容词（Adjective）形容词是修饰名词或代词的词语，描述名词或代词的某些特征或性质。
常见的形容词有：happy, sad, beautiful, ugly, big, small, tall, short, thin, fat。
3. 副词（Adverb）副词是修饰形容词、动词、其他副词或句子的词语，表达的是时间、地点、方式、原因、程度等方面的信息。
常用的副词有：often, always, never, sometimes, here, there, now, then, quickly, slowly, loudly, softly。
二、重要语法1. 句子构成英语句子的基本构成是主语+谓语（动词）+宾语，其中主语和宾语可以是名词、代词、数词等。
例如：My mother bought an apple yesterday.（我的妈妈昨天买了一个苹果。
）其中，“My mother”为主语，“bought”为谓语动词，“an apple”为宾语。
七年级unit3的知识点
七年级unit3的知识点七年级的英语学习中，unit 3是非常重要的一个单元。
本文将介绍七年级unit3的知识点，包括词汇、语法、听力和阅读等各个方面。
一、词汇1. 动物：animal2. 植物：plant3. 粮食：grain4. 水果：fruit5. 蔬菜：vegetable6. 食品：food7. 奶制品：dairy8. 住所：house9. 市场：market10. 商店：shop11. 衣服：clothing12. 饰品：jewelry13. 家具：furniture14. 电器：appliance15. 电影：movie16. 音乐：music17. 运动：sport18. 健身：fitness二、语法1. 一般现在时：用于表示现在的状态、习惯或真理。
例如：He likes playing basketball.（他喜欢打篮球）They go to school by bus every day.（他们每天坐公交车上学）2. 一般过去时：用于表示过去发生的事情。
例如：I went to China last month.（上个月我去了中国）She studied hard for the exam.（她为考试努力学习）3. 现在进行时：用于表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在看书）They are playing soccer on the playground.（他们正在操场上踢足球）4. 物主代词：用于表示所属关系。
例如：This is my pen.（这是我的笔）That is his book.（那是他的书）5. 聚合名词：一些有关系的词汇在意义上联系在一起，比如一些职业、家庭成员等。
例如：He is a doctor.（他是一名医生）She has a brother and a sister.（她有一个兄弟和一个妹妹）三、听力1. 听懂简短的问答和对话，包括询问个人信息，比如姓名、年龄、兴趣爱好等。
七年级英语上册Unit3复习知识点总结
七年级英语上册Unit3复习知识点总结七年级英语上册Unit 3复习知识点总结在日常过程学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编收集整理的七年级英语上册Unit 3复习知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级英语上册Unit 3复习知识点总结 1一、重点句型。
1.I’m dressing up as a ghost. 我在装扮成一个魔鬼。
(1)dress up 通常指小孩穿别人的衣服闹着玩，装扮；还只“穿上盛装，打扮”Mr Smith dresses up as Father Christmas on Christmas Eve.史密斯先生在平安夜装扮成圣诞老人。
(2)as在句中用作介词，意为“好像”。
(注意与dress up in的区别)As a student, you should work hard. 作为学生，你应该努力学习。
2.Getting ready for Halloween. 为万圣节做准备。
get ready for意为“为……做准备”，后接名词或代词。
We are get ready for the party. 我们正在为聚会做准备。
3.We play a game called “trick or treat”. 我们玩一个叫“不招待就是坏”的游戏。
a game called……:一个叫……的游戏;called “trick or treat”是后置定语，用来修饰前面的游戏a. The man called (named) James is my cousin. 那个叫詹姆斯的人是我的表哥。
b. They call him James. 他们叫他詹姆斯。
4. We knock on people’s doors and shout “trick or treat”.(1) knock on people’s doors 意为“敲人家的门”，此处on 可以用at 代替。
(人教版)2024七上Unit 3 知识点梳理
(人教版) 2024七上Unit 3 知识点梳理Section A一.掌握有关方位的介词词组in front of the art building 在艺术楼的前面behind the sports field 在体育场的后面across from the school hall 在学校大厅的对面between the school hall and the science building 在学校大厅和科学楼的之间in front of the blackboard 在黑板前in the middle of the classroom 在教室的中央next to the blackboard 在黑板旁边at the back of the classroom 在教室的后面on the wall/in the wall 在墙上(表面)/ (墙内部)二．重要句子1.--Where's the dining hall? (dining注意拼写) --It's in front of the art building.2. What's special in your classroom? 你的教室有什么特别之处？特殊的事情something special (special 位于不定代词something 的后面)3.There's a smart whiteboard next to the blackboard and there's another blackboard at the back of the classroom anothersmart智能的This smart washing machine works well.another另一，又一(无范围) another two chairs另外两张椅子4.We put up important notices there. 我们张贴在这儿重要通知。
初一英语第三单元知识点笔记
初一英语第三单元知识点笔记一、词汇和短语1.welcome to + 地点：表示欢迎来到某个地方2.where + be 动词的一般现在时：询问某物或某人在哪里3.have got/ has got：表示“有”的意思，相当于have/ has4.price tag：价格标签5.department：百货公司6.video：录像，录影7.how much + be 动词的一般现在时：询问某物或某人的价格8.kilogram：千克，公斤9.the price of + 名词：表示某物的价格e on：加油，来吧二、重点句型1.Welcome to the department store. 欢迎来到百货公司。
2.The price of the shirt is 20 yuan. 这件衬衫的价格是20元。
3.The department store has got everything you need. 这家百货公司有你需要的一切。
4.They have got all kinds of things in the department store.他们在百货公司里有各种各样的东西。
5.Where is the department store? 百货公司在哪里？6.It's on the ground floor of the shopping center. 它在购物中心的一楼。
7.How much is the blue shirt? 这件蓝色衬衫多少钱？8.It's 20 yuan a kilogram. 每公斤20元。
9.I want to buy a T-shirt for my son. 我想给我儿子买一件T恤衫。
10.Can you help me find the size for my son? 你能帮我找到适合我儿子的尺码吗？三、语法重点1.掌握“where + be 动词的一般现在时”的用法，用来询问某物或某人在哪里。
七年级下册英语unit3知识点总结
七年级下册英语unit3知识点总结Unit 3主要讲述了人们通过不同的方式交流信息，需要了解和运用一些相关的语言知识。
以下是本单元的知识点总结。
一、谈论天气1. 询问天气：What’s the weather like today? 或者How’s the weather today?2. 回答天气：It’s sunny/cloudy/rainy/windy/snowy.3. 谈论明天的天气：What’s the weather going to be like tomorrow? 或者 How will the weather be tomorrow? 表示未来的天气时，需要使用 be going to + 动词原形。
二、表达场所和方位1. 场所：school, hospital, library, park, cinema, supermarket 等。
2. 方位：in/on/under/near/in front of/behind/between 等。
其中，in 表示在场所内部，在图书馆等需要使用。
三、谈论时间1. 询问时间：What time is it? 或者 Can you tell me the time, please?2. 回答时间：It’s … past/to … 或者It’s … o’clock.3. 表示分钟：前面加 past，后面加分钟数；表示到几点，前面加 to，后面加下一小时的数字。
四、描述人物1. 人物外貌：tall/short, thin/fat, long/short hair, big/small nose, blue/brown/green eyes 等。
2. 人物性格：friendly/kind, funny/humorous, serious/shy 或者其他的形容词。
3. 人物喜好：like/love/prefer/ enjoy + 名词/动词ing。
七年级英语unit3知识点归纳
七年级英语unit3知识点归纳七年级英语Unit 3知识点归纳Unit 3是七年级英语中的一个重要单元，主要涉及到了一些基础的语法知识和生活实用的词汇。
在这个单元中，我们通过学习了解了如何正确运用一般现在时、there be句型、名词的复数形式以及各种日常生活中常用的短语和词汇。
以下是详细的知识点归纳：一、一般现在时1. 表示当前状态或习惯的动作。
例如：I always go to school by bus.（我总是坐公交车去上学。
）2. 表示普遍真理、客观事实或科学原理。
例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 表示未来安排或行程等具体事项。
例如：I have a meeting at 2:00 pm tomorrow.（我明天下午两点有个会议。
）二、there be句型1. 表示某处或某物存在的情况。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）2. 表示某处或某物不存在的情况。
例如：There isn't a pen in my bag.（我的书包里没有钢笔。
）3. 表示某物经常存在或发生的情况。
例如：There are always some flowers in the park.（公园里总是有一些花。
）三、名词的复数形式1. 一般情况下，在名词后加-s。
例如：One apple, two apples.（一个苹果，两个苹果。
）2. 以s、x、ch、sh结尾的名词，在名词后加-es。
例如：One box, two boxes.（一个盒子，两个盒子。
）3. 以辅音字母+y结尾的名词，把y改为i再加-es。
例如：One city, two cities.（一个城市，两个城市。
）四、常用短语和词汇1. How much…?（多少钱？）例如：How much is this shirt?（这件衬衫多少钱？）2. How many…?（多少个？）例如：How many pens do you have?（你有多少支钢笔？）3. a pair of…（一双…）例如：a pair of shoes（一双鞋）4. like（像，比）例如：She looks like her mother.（她看起来像她母亲。
初中英语初一下册unit3知识点
初中英语初一下册unit3知识点初中英语初一下册Unit 3通常涵盖了一些基础的英语语法和词汇知识，以及一些日常交流用语。
以下是一些可能包含在这个单元的知识点：1. 人称代词：学习第一人称、第二人称和第三人称的单数和复数形式，以及它们在句子中的主格和宾格形式。
2. 物主代词：区分形容词性物主代词和名词性物主代词，例如：my, your, his, her, its, our, their。
3. 一般现在时：学习如何使用一般现在时来描述日常习惯、事实和普遍真理。
4. 可数名词与不可数名词：识别可数名词和不可数名词，并学习如何正确地使用它们。
5. 名词复数形式：学习规则和不规则名词的复数形式，以及一些特殊情况下的复数形式。
6. 形容词：学习形容词的基本用法，包括比较级和最高级形式，以及如何使用它们来描述事物。
7. 副词：介绍副词的概念，以及它们在句子中的位置和功能。
8. 日常用语：学习一些基本的日常交流用语，如问候、自我介绍、询问和回答个人信息等。
9. 基本句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。
10. 词汇：学习一些与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、颜色、数字等。
11. 阅读理解：练习阅读简短的英文文章或对话，并回答相关问题。
12. 听力理解：通过听英语对话或短文来提高听力技能，并回答相关问题。
13. 写作练习：练习写简单的句子和段落，描述人、地点、事物或事件。
14. 语法练习：通过练习题来巩固和测试对本单元语法点的掌握。
请注意，具体的知识点可能会根据教材的不同而有所变化。
教师在教学过程中应该根据学生的实际情况和教材的具体内容来调整教学重点。
七年级英语知识点第3单元
七年级英语知识点第3单元单元概述：本单元主要介绍了英语中的一些基础句型和词汇，并涉及到一些与时间、习惯和生活相相关的话题。
通过本单元的学习，学生能够对英语语法结构有更深入的了解，同时还能扩大相关词汇量，提高英语口语表达能力。
一、基础句型1. 简单的一般现在时：表示当前状态或者常态，主语加原形动词。
例如：I play basketball every Saturday.（我每周六都打篮球。
）2. 简单的一般过去时：表示过去所发生的事情或状态，主语加动词的过去式。
例如：I watched a movie with my friends yesterday.（昨天我和我的朋友一起看了电影。
）3. 一般将来时：表示将来要发生的行动或状态，主语加will +动词原形。
例如：I will visit my grandparents this weekend.（这个周末我会去看望我的祖父母。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，主语加be动词+现在分词。
例如：She is eating breakfast now.（她现在正在吃早餐。
）二、时间相关词汇1. 时间段：morning（早上）；afternoon（下午）；evening（晚上）2. 日期：week（星期）；month（月份）；year（年份）3. 具体的时间表达：9:00 nine o'clock（九点钟）；10:22 ten twenty-two（十点二十二分）；7:30 in the morning（早上七点半）注：英式英语和美式英语有些时间表达是不同的，需要注意区别。
三、日常用语1. 打电话用语：hello（喂）；may I speak to John?（我可以和约翰说话吗？）；hold on, please（请稍等一下）2. 问路用语：excuse me, where is the library?（对不起，请问图书馆在哪里？）；go straight（直走）；turn left/right（向左转/右转）3. 餐厅用语：may I take your order?（我可以为您服务吗？）；what wouldyou like to have?（您要点什么？）；I'll have a hamburger.（我要一份汉堡包。
七年级英语第3单元知识点
七年级英语第3单元知识点七年级英语第3单元主要涵盖了词汇、语法和句型结构等知识点。
下面我们来详细探讨一下。
一、词汇1. 数字在这一单元中，我们学习了大量的数字词汇，包括0-100以及1000、10000和1000000等。
我们需要熟悉这些数字的正确发音和书写方式。
例如：- twenty-five - 25- one hundred - 100- one thousand - 1,000- ten thousand - 10,000- one million - 1,000,0002. 颜色我们也学习了一些颜色的英语词汇。
这些颜色词汇可以用来描述物体的颜色，例如：- red - 红色- blue - 蓝色- green - 绿色- yellow - 黄色3. 学科词汇在这一单元中，我们还学习了一些英语中的学科词汇，例如：- history - 历史- geography - 地理- science - 科学二、语法1. 现在进行时现在进行时是一个非常基础也非常重要的语法知识点。
我们需要学会如何构造现在进行时以及如何使用它描述正在发生的事件。
例如：- I am eating breakfast. - 我正在吃早餐。
- She is watching TV. - 她正在看电视。
2. 介词介词是另一个需要掌握的重要语法知识点。
我们需要学习如何正确使用常见介词，例如：- in - 在……里面- on - 在……上面- at - 在……附近例如：- The book is on the table. - 书在桌子上。
- He is standing in the park. - 他站在公园里。
三、句型结构1. 一般疑问句一般疑问句是另一个需要掌握的语法知识点。
我们需要学会如何用正确的语序来构造一般疑问句，并且学会如何用“yes”或“no”来回答。
例如：- Are you a student? - 你是学生吗？- Do you like pizza? - 你喜欢披萨吗？2. There be句型There be句型是另一个需要掌握的重要句型结构。
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UNIT 3 How do you get to school？
重点词组
Take the train/bus/subway 乘坐火车/公交车/地铁
Ride a bike 骑自行车
By train/bus/subway/bike 乘坐火车/公交车/地铁/骑车
On foot 步行
Get to school 去学校
It takes sb + time+ to do sth 某人做某事花费…时间
How long 多久
How far 多远
Think of 考虑；认为
Cross the river/street 过河/过街
It is easy/ difficult for sb to do something 对于某人来说，做某事是简单/困难的Go on a ropeway 乘坐索道
It is one’s dream to do something 做某事是某人的梦想
Come true 成真
Thanks for sth/doing something 感谢你做了…
Between …and…在…和…之间
Be afraid of sth 害怕…
经典句型
1.----你是如何到达学校的呢？______do you ____ ____ school?
---我步行。
你呢，莉莎？ I______.______ _______,Sally?
2---从你家到学校有多远？_______ ______ is it _____ your home ___ school?
----仅大约2千米。
It`s only about two _______________.
3.你到学校要用多少时间？________ _______ does it _____ you to ____ ____ school?
4.祝你在学校度过快乐的一天。
______ ___ _______ ______ at school.
5.I_______________（骑我的自行车） to_______________（地铁站） .
Then I_______________（乘坐地铁）。
6. 你是乘公共汽车还是乘火车？Do you go _____ ______ or _____ _________?
7. 在他们学校和村子之间有一条大河。
（翻译）_______________________________________________________________________________
8.对于我来说，他就像父亲一样。
He _____ _____ a father ______ me.
9.拥有一座桥是他们的梦想。
It is their _____ to _______________.
10.他们的梦想能够实现吗？ Can their dream_______________?
11.谢谢你的上一封电子邮件。
_______________ for your ______________.
12.从我的家到学校大约20公里远。
My school is about 20 ___________________ from my ___________.
重点语法
1. take 的用法。
A. take 动词。
表“乘坐（车，飞机。
轮船等）”。
take the/a + 交通工具 + to + 地点= get/ go to + 地点 + by + 交通工具
B.表示“花费”，常用于句型，It takes sb + time+ to do sth：“某人花费…（时间）做某事。
”
2. how far 意为“多远”，用来询问距离。
常用句型：How far is it from A to B ?
3.How long 意为“多久”，用来询问动作持续多长时间。
常用句型：How long does it take sb to do sth?
4.What do/does sb. think of …? 某人觉得……怎么样？。