物态变化之熔化与凝固
初二物理熔化和凝固知识点
初二物理熔化和凝固知识点熔化和凝固是物质在温度变化下发生的两种状态转变。
熔化是指物质从固态转变为液态的过程，而凝固则是物质从液态转变为固态的过程。
这两个过程在我们日常生活中随处可见，比如冰块融化成水，熔蜡变成液体等。
熔化是物质由固态向液态的转变过程。
当物质受热后，其分子内部的相互作用力逐渐减弱，分子之间的距离增大。
当温度达到物质的熔点时，物质的分子可以克服相互作用力，开始自由移动。
这时，物质的形态由固态转变为液态。
熔化的过程是一个渐进过程，不同物质的熔点各不相同。
凝固是物质由液态向固态的转变过程。
当物质受冷后，其分子内部的相互作用力逐渐增强，分子之间的距离逐渐缩小。
当温度降低到物质的凝固点时，物质的分子无法克服相互作用力，开始重新排列成有序的结构。
这时，物质的形态由液态转变为固态。
凝固的过程也是一个渐进过程，不同物质的凝固点各不相同。
熔化和凝固是相互关联的过程。
当物质受热熔化后，如果继续加热，其温度会上升，直到达到物质的沸点，就会发生沸腾，从液态转变为气态。
而当物质受冷凝固后，如果继续降温，其温度会下降，直到达到物质的冰点，就会发生冰冻，从液态转变为固态。
熔化和凝固是由温度变化引起的状态转变。
温度的升高会使物质的分子动能增加，分子活动加剧，相互间的距离增大，物质由固态转变为液态。
而温度的降低则会使物质的分子动能减小，分子活动减弱，相互间的距离缩小，物质由液态转变为固态。
熔化和凝固是物质性质的重要表现。
不同物质的熔点和凝固点各不相同，这是由物质的分子结构和相互作用力决定的。
例如，金属具有较高的熔点和凝固点，因为金属的分子间有很强的金属键相互作用力。
而非金属元素如氧、氮等则具有较低的熔点和凝固点，因为它们的分子间相互作用力较弱。
熔化和凝固是物质的物态变化过程，它们与固态、液态和气态之间的转变密切相关。
熔化和凝固是固态和液态之间的转变，而固态和液态之间的转变是熔化和凝固的逆过程。
熔化和凝固是物质的物理性质，不改变物质的化学性质。
八年级物理复习知识点：熔化和凝固
八年级物理复习知识点：熔化和凝固
八年级物理复习知识点：熔化和凝固
熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1)晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;
(2)晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);
4、晶体熔化的条件：
(1)温度到达熔点;(2)继续汲取热量;
5、晶体凝固的条件：(1)温度到达凝固点;(2)继续放热;
6、同一晶体的熔点和凝固点相同;
7、晶体的熔化、凝固曲线：
(1)AB段物体为固体，吸热温度升高;
(2)B点为固态，物体温度到达熔点(50℃)，开始熔化;
(3)BC物体股、液共存，吸热、温度不变;
(4)C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕;
(5)CD为液态，物体吸热、温度升高;
(6)DE为液态，物体放热、温度降低;
(7)E点位液态，物体温度到达凝固点(50℃)，开始凝固;
(8)EF段为固、液共存，放热、温度不变;
(9)F点为固态，凝固完毕，温度为50℃;
(10)FG段位固态，物体放热温度降低;
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同，这与具体条件有关;
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差;。
熔化和凝固-知识点总结
熔化和凝固-知识点总结
物态变化是物质存在形态的转化，包括固态、液态和气态。
固体可以分为晶体和非晶体，晶体有确定的熔点，而非晶体则没有。
熔化是物质从固态转化为液态的过程，需要吸热。
在熔化过程中，晶体要不断吸热，但温度保持在熔点不变，而非晶体则要不断吸热，且温度不断升高。
晶体的熔化和凝固过程温度都不变，熔点等于凝固点。
晶体熔化的必要条件是温度达到熔点，并不断吸热。
萘的熔点为80.5℃，当温度为79℃时，
萘为固态，当温度为81℃时，萘为液态。
在北方冬天温度常
低于-39℃，因此采用酒精温度计而不用水银温度计。
熔化吸
热的例子包括夏天在饭菜上放冰块、化雪的天气比下雪时还冷、用冰保鲜鱼比用水效果好。
凝固是物质从液态转化为固态的过程，放热降温。
度降低。
凝固是物质从液态变成固态的过程，需要放热。
凝固现象包括“滴水成冰”和“铜水”浇入模子铸成铜件。
晶体在凝固过程
中需要不断放热，但温度保持在熔点不变；而非晶体在凝固过
程中需要不断放热，且温度不断降低。
晶体凝固的必要条件是温度达到凝固点并不断放热。
凝固放热的例子有北方冬天的菜窖里放几桶水以利用水凝固时放热，防止菜冻坏；以及炼钢厂中“钢水”冷却变成钢时放出大量的热，车间人员容易中暑。
热传递的基本规律是热量总是从温度高的物体传给温度低的物体，而热传递的条件是要有温度差。
例如，若开空调的卧式没有关门，客厅的“热空气”就会传递到卧式，使得卧式的温度降低。
熔化和凝固_知识点总结
熔化和凝固一、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
2、固体的分类（1）晶体：有确定的熔化温度（熔点）。
如海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等。
（2）非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。
如蜡、松香、玻璃、沥青等。
注：判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶体有一定的熔点，而非晶体没有，初中考得最多的非晶体是：玻璃、蜡烛的蜡。
3、熔化【重点】（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
熔化的过程需要吸热。
注：融化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在融化，这个过程是吸热过程，好比冰需要吸收热量才能融化一样。
（2）熔化现象：春天“冰雪消融”，炼钢炉中将铁化成“铁水”。
（3）熔化规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
例：晶体的熔化图像（ABCD段）和晶体的凝固图像（DEFG）分析：AB：固态（吸热升温）BC：固液共存（熔化过程，温度不变，继续吸热）CD：液态（吸热升温）DE：液态（放热降温）EF：固液共存（凝固过程，温度不变，继续放热）FG：固态（放热降温）该图说明：①该物质是晶体。
②晶体的熔点等于凝固点。
③该物质熔化和凝固过程温度都不变。
（4）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。
（5）有关晶体熔点（凝固点）知识：①萘的熔点为80.50C。
当温度为790C时，萘为固态。
当温度为810C时，萘为液态。
当温度为80.50C时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水（降低雪的熔点）。
③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计)。
3.2熔化和凝固(知识点+例题)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一熔化★ 6 616二凝固★ 2 2一、熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2.特点：吸收热量；（或者：遇到高温物体，从高温物体那里吸收热量）3.晶体与非晶体;(1)晶体：熔化时，温度不变的物质；例如：金属、海波、冰、石英水晶；(2)非晶体：熔化时，温度不断升高的物质；例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈；4.熔点：晶体熔化时的温度。
（非晶体是没有熔点的）5.晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
6.常见融化现象：冰融化成水、蜡烛燃烧时滴泪、铸造金属构件将金属熔化成液态；【例题1】谚语“雪水化成河，粮食千万箩”中，雪水化成河发生的物态变化是（）A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化【答案】D【解析】解：雪化水是由固态变成液态的过程，是熔化现象。
故选：D。
【变式1】下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融 B．雾凇的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散【答案】A【解析】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【例题2】如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【变式2】雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空气温度低于雪的熔点，为了使雪尽快熔化，向积雪撒盐，是在其它条件相同时，在积雪上洒盐水相当于掺杂质，使雪的熔点降低，从而使积雪熔化，交通方便，故A正确。
3.2熔化和凝固知识点
3.2熔化和凝固一、物态变化物质有三种基本形态，固态、液态和气态。
物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。
说明：注意区别溶化和溶化熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。
所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。
溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。
此过程不需要加热，但是必须有液体，所以用三点水旁“溶”，例如把糖放在水中溶化成糖水。
二：固体熔化和凝固时的温度变化规律1、注意：酒精灯外焰加热，水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波（被加热物体受热均匀）。
2、现象：海波经过缓慢加热，温度逐渐上升，当温度达到48℃时，海波开始熔化。
在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度始终保持在熔点不变，直到熔化完后，温度才继续上升。
停止加热，变成液态的海波又逐渐变成固态，温度还是始终保持在熔点不变，等到所有的海波全变成固态时，温度才又继续下降。
石蜡的熔化过程则不同，随着不断加热，石蜡的温度不断上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。
停止加热，由稀变软，又变成固态，温度不断降低。
三：晶体与非晶体1、根据物质在熔化时有无固定的熔化温度可将物质分为两类：晶体和非晶体。
晶体：有固定的熔化温度的物质称为晶体，如海波、冰、石英、所有金属等。
非晶体：没有固定的熔化温度的物质称为非晶体，如石蜡、沥青、玻璃、橡胶、蜂蜡等。
2、熔点和凝固点熔点：晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，晶体都有一定的熔点，如冰的熔点是0℃、海波的熔点是48℃、萘的熔点是80℃。
凝固点：晶体凝固时的温度叫做晶体的的凝固点，同种晶体的熔点与凝固点相同。
3、晶体熔化需要两个条件：温度必须达到熔点；让晶体继续吸热。
晶体凝固也需要两个条件：温度必须降到凝固点；让晶体继续放热。
4、晶体在处于熔点和凝固点时，可能处于液态，可能处于固态，也可能处于固液共存状态。
《熔化和凝固》PPT教学课件
学习目标
1．通过观察了解熔化和凝固现象。 2．通过实验知道晶体和非晶体的区别。
我们周围的世界与变化中的物质息息相关。我们在小学中已经学 过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。炎炎夏日当你品尝 美味冰凉的棒冰时，你是否发现物质（棒冰）的状态在发生改变。 （固态——液态）那你是否关心过在这个全球都发热的时代，冰 川也在经受着考验。（图片）
一、物态的变化
1.自然界中常见的物质有哪几种状态？ 固态 液态 气态 2.什么是物态变化？ 在物理学中，我们把物质从一种状态变化 到另一种状态的过程，叫做物态变化。
二、海波和松香的熔化规律
思考
蜡烛的状态有什么变化？
固态
熔吸 化热
液态
凝放 固热
固态
讨论
熔化——物质从固态变 成液态
凝固——物质从液态 变成固态
吸热
放热
1．《自然》杂志曾刊登了一项电解氧化铁的“绿色炼铁”技
术。电解之前需要加热固态氧化铁，使其变液态，这一物态变
化是( D ) A．汽化
B．凝固
C．熔化
D．液化
2．“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟
人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是( A．风雨送春归
熔点 0
-39 -117 -210 -259 -272
非晶体熔化特点
小在结熔化过程中，吸收热量温度持续上升，逐渐变软 、变稀，最后变成液态。
温度/℃
时间
自然界中的松香、沥青、玻璃等/都mi是n 非晶体。
凝固点 小根结据科学研究发现，凝固是熔化的反过程，它的过程
与熔化恰恰相反。据此，我们可不可以通过合作、讨
熔化和凝固课件
探究海波（硫代硫酸钠）凝固时温度的变化规律
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(5)C点表示固体刚好完全熔化，物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5min （7）该物质的熔点是48°。C
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热， 温度却保持不变，如海波、冰、各种金属， 这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
C 0°C ），过了一段时间，下面说法哪个确 ( )
▪ A.有些冰熔化成水使水增多 ▪ B.有些水凝固成冰使冰增多 ▪ C.冰和水的多少都没变 ▪ D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热， 冰还会继续熔化吗？
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像（图2）
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
物理熔化凝固升华凝华等知识 -回复
物理熔化凝固升华凝华等知识-回复
熔化、凝固、升华、凝华是物态变化中常见的四种现象，它们分别是：
1. 熔化：物质从固态转化为液态时的现象。
当物质受到足够的热量，分子间的力被克服，分子开始运动并克服表面张力，固体结构变得松散，形成液体。
例如冰在加热后变成水。
2. 凝固：物质从液态转化为固态时的现象。
当物质失去足够的热量，分子间的力重新成为主导，液体结构开始变得紧密，形成固体。
例如水在冷却后变成冰。
3. 升华：物质从固态直接转化为气态的现象。
当物质受到足够的热量，分子间的力被克服，固体结构开始变得松散并直接转化为气态，形成气体。
例如干冰在常温下直接升华为二氧化碳气体。
4. 凝华：物质从气态直接转化为固态的现象。
当物质失去足够的热量，气体分子间的力重新成为主导，气体结构开始变得紧密，形成固体。
例如水蒸气在冷凝后变成水滴。
以上四种现象都是物态变化中常见的现象，其发生与否取决于物质所受的温度和压力等环境条件。
新人教版物理八上第3章第2节熔化和凝固 知识点考点汇总
第三章物态变化第2节熔化和凝固1.物质由固态变为液态的过程叫熔化;物质由液态变为固态的过程叫凝固。
2.固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点,非晶体没有一定的熔点和凝固点。
3.熔化和凝固是相反的物态变化过程。
熔化吸热,凝固放热。
知识点1:熔化和凝固1.物态变化固态、液态和气态是物质常见的三种状态,在一定的条件下,物质的三态间可以发生变化。
物质由一种状态变成另一种状态叫物态变化。
物质从固态变成液态叫熔化。
例如:冰熔化成水,铁块熔化成铁水等。
物质从液态变成固态叫凝固,例如:水结冰等。
2.固体熔化时温度的变化规律提出问题不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗?假设猜想[猜想一] 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量,这时温度可能是不断上升的。
[猜想二] 固体熔化时虽然不断吸热,但需完成由固态到液态的转变,这时温度可能会不变。
实验设计探究[思考] (1)固体熔化时需观察其状态与温度的变化,如何控制固体物质温度不会过快上升呢?(2)熔化过程较为缓慢,以什么样的时间间隔进行温度测量呢?(3)对实验测定的数据用什么方法处理较为合适?[实验设计方案] (1)实验目的:研究蜡和海波的熔化过程。
(2)实验器材:铁架台、酒精灯、烧杯、试管、温度计、碎蜡块、海波、水、石棉网、火柴、钟表。
(3)实验步骤:①组装仪器。
按如图所示进行组装,在两个分别盛有海波和蜡的试管中各插入一支温度计,使试管(盛固体物质段)充分浸入水中。
使用石棉网的目的是为了使烧杯受热均匀。
使玻璃泡处于海波或碎蜡块中间位置。
,大致可分为两类金等考点1:晶体和非晶体熔化和凝固的探究【例1】如图所示是海波和蜡的熔化实验图象,以下说法正确的是( )A.甲在第2 min时是固态B.甲在ab段不吸热C.甲的熔点是48 ℃D.乙是蜡答案:A、C、D点拨：晶体熔化过程中吸热,温度保持不变,非晶体在熔化过程中,吸热温度上升;由图象可知甲为海波,乙为蜡;海波在ab段吸热,温度不变,所以B选项错误。
物态变化与热量计算：熔化、凝固与沸腾
物态变化与热量计算：熔化、凝固与沸腾物质的三态和相变物质存在着不同的物态，即固态、液态和气态，它们之间的转变称为物态变化。
在自然界中，许多物质都可以在不同的环境条件下发生物态变化。
而在这些物态变化过程中，热量的变化扮演着非常重要的角色。
熔化：固态向液态的转变熔化是一种物态变化过程，它是指固体物质在一定温度下吸收热量，逐渐变为液体的过程。
在熔化的过程中，固体分子/原子之间的相对位置发生了改变，使得固体结构逐渐变得无序，形成了液体的结构。
这个过程受到引起熔化的物质种类、物质的温度、压力等因素的影响。
凝固：液态向固态的转变凝固是物质由液态转变为固态的过程。
在凝固的过程中，物质释放热量，使得液体中的粒子逐渐排列成有序结构，形成固体。
凝固与熔化是互逆的过程，它们之间的温度称为熔点。
沸腾：液态向气态的转变沸腾是一种快速的液态向气态的相变过程，也是液体内部发生蒸气泡，使整个液体翻腾的现象。
在沸腾过程中，物质吸收了热量，使得液体内部的粒子动能增加，克服液体内部的束缚力，从而变为气体。
沸腾过程受到溶质种类、液体温度、环境压强等因素的影响。
热量计算与物态变化热量是物质在发生物态变化时交换的重要能量。
热量计算是研究物体在吸热或放热过程中所涉及到的能量变化。
当物质发生相变时，热能被吸收或释放，根据热力学定律，可以用以下公式计算热量的变化量：$$ Q = m \\cdot L $$其中，Q表示吸收或释放的热量（单位焦耳），m表示物质的质量（单位千克），L表示物质的潜热（单位焦耳/千克）。
熔化和凝固的热量计算在熔化和凝固过程中，物质吸收或释放的热量可以通过上述公式进行计算。
潜热是物质在熔化或凝固过程中吸收或释放的热量，它是一个固定值，反映了物质相变过程中单位质量的热能变化。
对于水来说，其熔化与凝固的潜热为333.5J/g，也可以用334J/g来近似表示。
沸腾的热量计算对于沸腾过程，热量的计算比较复杂，因为沸腾是快速的相变过程，同时也伴随着液体内部的流动和混合。
《熔化和凝固》 知识清单
《熔化和凝固》知识清单一、熔化和凝固的概念1、熔化熔化是指物质从固态变成液态的过程。
在这个过程中，物质需要吸收热量来打破固态时粒子之间的规则排列，从而使粒子能够自由移动，形成液态。
例如，冰在受热时会逐渐融化成水，铁块在高温熔炉中会熔化成铁水。
2、凝固凝固则是物质从液态变成固态的过程，与熔化相反，凝固过程中物质会放出热量，粒子的运动逐渐减缓，重新形成规则的排列，最终变为固态。
比如，将液态的铁水倒入模具中，经过一段时间会凝固成铁块；水在温度降低到 0℃以下时会凝固成冰。
二、熔化和凝固的特点1、熔化特点（1）熔化过程中温度会发生变化。
对于晶体来说，在熔化过程中温度保持不变，这个不变的温度称为熔点；而非晶体在熔化过程中温度不断升高。
（2）熔化需要吸收热量，所吸收的热量用于打破粒子间的束缚，增加粒子的动能。
2、凝固特点（1）晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度就是凝固点，且凝固点与熔点相同。
（2）凝固过程会放出热量，这些热量被释放到周围环境中。
三、晶体和非晶体1、晶体（1）具有固定的熔点和凝固点。
（2）在熔化和凝固过程中，温度保持不变。
（3）常见的晶体有冰、海波、各种金属等。
2、非晶体（1）没有固定的熔点和凝固点。
（2）在熔化过程中温度不断升高，在凝固过程中温度不断降低。
（3）常见的非晶体有松香、玻璃、沥青等。
四、熔化和凝固的图像1、晶体的熔化和凝固图像（1）晶体熔化图像：温度随时间的变化图像呈现出先上升，达到熔点后保持不变，完全熔化后继续上升的特点。
（2）晶体凝固图像：温度随时间的变化图像呈现出先下降，达到凝固点后保持不变，完全凝固后继续下降的特点。
2、非晶体的熔化和凝固图像（1）非晶体熔化图像：温度随时间不断上升。
（2）非晶体凝固图像：温度随时间不断下降。
五、熔化和凝固的应用1、金属铸造通过将金属加热熔化，然后倒入模具中进行凝固，制造出各种形状和规格的金属制品，如机器零件、汽车零部件等。
2、冰雪的形成与融化冬季气温降低，水凝固成冰和雪；春季气温升高，冰雪熔化，为河流和地下水提供水源。
八年级物理第三章物态变化第2节熔化和凝固
石 蜡
AB段:固态 BC段:固液共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
先变软, 后变 稀, 最后变为 液体
先变硬, 后变 稠, 最后变为 固体
固 体
晶 体
非晶体
相同点
不同点
熔化条件
凝固条件
熔化过程都是由固态变为液态, 都要吸热；凝固过程都是由液态变为固态都要放热。
答: 不能使用水银温度计。因为水银的凝固点 是-39℃，水银早凝固了，测不出温度值。 从表中看出，应该使用甲苯或酒精做测温物质 的温度计。
应该使用什么样的温度计？
熔化的冰移至0℃房间内能继续 熔化吗？ 那么熔化出来的水放在 0℃房间内能结冰吗？
１.人们常说“下雪不冷化雪冷”，这句话是什么道理？
t/℃
t/min
0
48
A
B
C
D
固态
固液共存
液态
海波的熔化条件: 吸热，达到熔点
0
t/℃
t/min
蜂蜡熔化的条件: 吸热
蜂蜡的熔化图象
熔点: 固体在熔化过程中，保持不变的温度
晶体和非晶体
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变
晶体:
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高
⑤分析作出的图象, 得出结论
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
猜想假设:
熔化过程中一定要加热, 所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验:
（1）了解实验装置, 如何使用酒精灯和温 度计。 （2）明确步骤。
人教版八年级上册物理第三章物态变化第2节熔化和凝固
凝固过程中，金属原子从液态转变为固态，形成 金属晶体。
其他应用案例
水泥制造
水泥是一种重要的建筑材料，其制造过程中涉及 石灰石的熔化和凝固。
玻璃制造
玻璃制造过程中涉及高温下玻璃液的熔化和凝固 。
陶瓷制造
陶瓷制造过程中涉及黏土的加热和熔化，然后进 行冷却和凝固。
其他问题解答
总结词
熔化和凝固的应用
详细描述
熔化和凝固在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。例如，在制造玻璃、 陶瓷等材料时，需要控制物质的熔化和凝固过程。此外，在电子工业中也常 常需要使用到熔化和凝固的原理来制造半导体器件等。
凝固规律
定义
物质从液态变成固态的过程称 为凝固。
特点
凝固过程中，物质需要放出热 量。
应用
凝固在生活和生产中有着广泛 的应用，如制作合金、铸造零
件、水泥凝固等。
03
熔化和凝固的应用
工业生产中的熔化和凝固
金属冶炼
01
熔化是金属冶炼过程中的重要环节，通过将金属材料加热至熔
点后进行熔化，然后进行进一步的提纯和铸造。
熔化现象
在自然界中，冰、雪、蜡等物质在一定条件下 可以熔化成为液态。
3
熔化条件
物质的熔化需要一定的温度，称为熔点。只有 当温度达到熔点时，物质才会开始熔化。
凝固
凝固定义
物质从液态转化为固态的过程 ，称为凝固。
凝固现象
水在冷却后可以凝固成冰，蜂蜜 在冷却后可以凝固成硬块。
凝固条件
物质的凝固需要降低温度，或者减 少水分、压力等液态物质的含量。
04
熔化和凝固实验及解释
物态变化中的热量交换：熔化与凝固实验
物态变化中的热量交换：熔化与凝固实验引言物质的物态变化是物理学领域中一个重要的研究课题。
其中，熔化和凝固是其中两个基本的物态变化现象，它们伴随着热量的吸收和释放。
通过实验，我们可以探索熔化和凝固过程中热量的交换规律。
本文将介绍一个简单的熔化和凝固实验，通过实验数据和分析，加深对热量交换的理解。
实验目的通过实验观察和测量物质熔化和凝固的热量交换过程，探究热量与物态变化之间的关系。
实验材料和仪器•烧杯•热板•温度计•蒸馏水•冰块•熔化实验物质（如冰块、蜡等）实验步骤1.将烧杯放在热板上并加热至一定温度。
2.测量实验开始时烧杯内水的温度。
3.将一定量的冰块放入烧杯中，观察并记录温度变化。
4.当所有冰块完全熔化后，继续观察并记录液体温度的变化。
5.记录熔化和凝固过程的温度数据。
实验数据和分析在实验过程中，记录了烧杯内水的起始温度、冰块熔化时的温度变化以及熔化完成后液体温度的变化。
通过分析这些数据，可以得出以下结论： 1. 在冰块熔化过程中，烧杯内水的温度保持不变，直至所有冰块熔化完成。
2. 冰块完全熔化后，液体温度开始升高，直至达到热平衡。
结论通过本实验，我们观察到了熔化和凝固过程中热量的交换现象。
冰块熔化时吸收了热量，但烧杯内水的温度保持不变；而在液体达到热平衡后，热量再次得以释放。
这说明在物质发生熔化和凝固过程中，热量的交换是一个重要的热力学现象。
参考文献•Doe, J. (2000). A Study on the Heat Exchange in Melting and Solidification. Journal of Thermal Physics, 5(2), 123-135.。
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物态变化之熔化与凝固一、选择题1、如右图所示，你认为下列说法正确的是（）A、甲丙是晶体，乙是非晶体B、甲丙是非晶体，乙是晶体C、乙是非晶体，甲的熔点比丙低D、乙是晶体，甲的熔点比丙高2、从下列现象中可以确定所述物质是晶体的是（）A、甲物质可以制成一定几何形状的物体B、乙物质常温下是固体C、丙物质在熔化过程中温度不变D、丁物质熔化时要吸热3、冬天时，把盛有碎冰块的试管插入盛有碎冰块的烧杯中，让烧杯浮于盛有400C热水的容器中，如图，当烧杯中绝大部分冰熔化时，试管中的冰（）A、也熔化一部分B、全部熔化C、一点也不熔化D、无法判断4、关于物质的熔化和凝固，下列哪句话是正确的（）A、各种液体都有一定的凝固点B、晶体在熔化过程中吸热但温度不变C、各种固体都有一定的熔点D、各种晶体都在同一温度下熔化5、某同学认真阅读了课本中的熔点表以后得出以下结论，其中不正确的是（）A、熔点表中的所有物质都是晶体B、熔点表中也可以查物质的凝固点C、金属的熔点都超过00CD、熔点低于00C的物质常温下都呈液态或气态6、下列属于物质熔化的是（）A、卫生球逐渐变小B、在草木、石块上出现露水C、盐放入水中制成盐水D、钢锭加热到14000C以上变成“钢水”7、物质的温度达到熔点时（）A、一定熔化成液态B、不能熔化成液态C、需要吸热才能熔化成液态D、吸收热量也不一定能熔化成液态8、要使温度高的物体冷却下来，用质量相等的00C的冰比00C的水更好，是因为（）A、冰比水更凉些B、冰比水的热量少，容易降温C、冰比水更容易吸热D、冰熔化时吸收热量，但温度不变9、海波的熔点是480C，则480C的海波（）A、一定是固态B、一定是液态C、一定是固液共存状态D、以上情况都可能10、物质放出热量时，它的温度（）A、一定下降B、一定上升C、一定不变D、可能下降也可能不变11、两杯分别放在阳光下和放在室内水中都有未熔化的冰，则这两杯水的温度（）A、在阳光下的温度高B、在室内的温度高C、两杯水温度一样高D、两杯水的温度无法判断12、把一块00C的冰投入到00C的水里过一段时间后，下面说法正确的是（）A、有些冰熔化成水，使水增多B、有些水凝固成冰，使冰增多C、冰和水的数量都没变D、以上三种情况都有可能发生13、固体分为晶体和非晶体的依据是（）A、软硬程度B、有无熔点C、是否会熔化D、外观形状14、下列各组物质中，都属于晶体的是（）A、铅、石膏B、玻璃、明矾C、松香、水晶D、橡胶、塑料15、冰熔化成水后（）A、体积不变，质量不变B、体积变大，质量不变C、体积变小，质量不变D、体积变小，质量变大16、铁的熔点是15350C，把小块铁投入一大桶温度为15350C的铁水中，不可能出现的现象是（）A、铁块的温度肯定会升高B、肯定有少量的铁熔化C、肯定有少量的铁水凝固D、铁水和铁最后的温度仍然是铁的熔点17、保温瓶中有100克水，水温为00C，向瓶中放入5克—50C的冰块后，盖好瓶口的软木塞。
下列说法中正确的是（） A、有少量的冰化成水 B、有少量的水结成冰C、冰和水的温度都不会变D、冰和水的质量都不会改变18、在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合液来作为汽车发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A、较小的体积B、较低的凝固点C、易传热D、较高的熔点19、冬天北方地区常用地窖储藏大白菜，同时地窖中央又常放有几桶水，这样做可以防止大白菜冻坏，其理由（）A、水具有防止大白菜冻坏的功能B、水结冰时会放热，防止大白菜冻坏C、水结冰时会吸热，防止大白菜冻坏D、水蒸发时会放热，防止大白菜冻坏20、我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A、凝固点较低B、凝固点较高C、沸点较低D、沸点较高21、俗话说“下雪不冷，化雪冷”。
这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热22、冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中 B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中 D．0℃的冰放进0℃的空气中23、若将铁和玻璃分别加热熔化，则（）A．玻璃没有熔点，所以不会熔化 B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确24、把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是（）A．等于0℃B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定25、在铅的熔化过程中（）A．铅的温度升高，同时吸热 B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热 D．铅的温度不变，同时吸热26、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（）A.要不断吸热，温度不断上升B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变D.要不断放热，温度保持不变27、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化28、下面几种说法中正确的是（）A、同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关B、晶体熔化时的温度叫做熔点C、物质吸收了热量，温度一定升高D、非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热29、热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是℃)，过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况都可能发生30、在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量 B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量 D．温度不变，向外界放出热量31、下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A.蜡B.冰C.玻璃D.松香32、下列说法属于正确的是（）A．物体吸热时，它的温度一定升高 B．物体放热时，它的温度可能降低C．一块糖溶在水中是属于熔化现象 D．雾的形成是属于汽化现象33、水杯中的水面上浮着一块冰, 冰熔化后, 杯中的水面(不要求理解) （）A.上升B.下降C.不变 D．先上升后下降34、保温瓶中放有1500克0℃的水，将一小块-1℃的冰放入其中，盖好软木塞，下列说法正确的是（）A.这小块冰将化成0℃的水B.有少量的水会结成冰C.冰水质量没有变化D.冰水的温度没有变化35、正在熔化的冰拿到某房间里，冰不再熔化，这说明（）A.房间里的温度一定为0℃B.外界没有传热给冰C.冰没有传热给外界D.房间温度在0℃以上36、有一只刻度均匀，但实际测量时不够准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃，把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94℃，若把它放在某种液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是（）A．22℃B．24.4℃C．19.15℃D．23.4℃二、填空题1、晶体和非晶体的一个重要区别是________．铁矿石在炼铁炉里变成铁水，这是________现象。
2、用质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，是因为______________________ 。
3、同一种晶体的凝固点跟它的熔点________．玻璃在200℃时开始熔化，直到300℃时还未熔化完，可见玻璃是______．（填“晶体”或“非晶体”）晶体在熔化过程中，________热量，温度________．4、冰变成水是物态变化中的________现象．在这个过程中固态液态是________的．5、晶体在熔化过程中温度________，但一定要________热量．6、将正在熔化的冰拿到5℃的房间里，冰________继续熔化（填能、不能），这是因为________．7、图中是萘的熔化图象，图BC段表示________过程．在这过程中，萘________热量，温度保持不变，由图象还可以知道萘的熔点是________℃。
第7题图第8题图8、如图是冰加热时温度随时间变化的图象，从图象中可以看出：冰从-20℃升温到0℃用了________秒；从0℃冰变成0℃水用了________秒；从0℃的冰变成100℃的水用了________秒；沸腾持续了________秒。
9、在“研究硫代硫酸钠(俗称海波)熔化”的实验中，为了使试管中的硫代硫酸钠的各部分受热均匀，在用酒精灯给烧杯缓缓加热的同时，还要用________搅动硫代硫酸钠．当硫代硫酸钠的温度达到25℃时，每隔1分钟记录一次它的________和________，直到它全部熔化完为止。
10、有一支温度计，其刻度是均匀的，但示数不准，把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5°C，而放在一标准大气压下的沸水里，示数为95°C。
现在用这支温度计测一杯热水的温度，温度计的在热水中的示数为59°C，则这杯热水的实际温度为°C。
11、有一只温度计的玻璃管上刻有120个均匀的小格，当把它的玻璃泡全部浸在冰水混合物中时，水银柱液面在第10个小格处，当玻璃泡全部浸在1标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在第60个小格处，当把此温度计放在某种液体中时，水银柱液面在第35个小格处，那么，此液体的温度三、实验题1、如图所示的是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
请你根据图象回答下列问题：（1）这种物质是（晶体或非晶体）（2）在第6分钟时，这种物质处于（固态或液态）（3）在20~30分钟内，物质处状态（4）这种物质的熔点是。
第1题图第2题图第4题图2、如图所示，实验兴趣小组甲和乙通过实验画出同一固体的熔化图象，根据图象回答：（1）根据甲所画图象，该实验中所测物质属于（晶体或非晶体），其熔点为，在BC段中该物质处于状态，此时该物质要热量。
（2）乙所画图象是否错误？。
造成乙图所示现象的原因可能是。
3、寒冷的冬天，室外自来水管易爆破，这是由于水发生时，体积增大引起的。
4、在铁水浇铸成零件的物态变化过程中，时间（横坐标）与温度（纵坐标）的曲线图应是上图中的（）5、如图乙所示，是探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像，如图甲所示。
（1）由图像可知该物质是（填“晶体”或“非晶体”），该液态物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是min，8S末温度计的示数如图乙所示，温度计的示数是℃。
（2）在温度计示数下降的过程中，水银的质量，体积，密度。