科研项目心得体会
科研项目心得体会
科研项目心得体会在科研项目中我有幸参与了多个项目，在这些科研项目中，我深刻体会到了科研工作的重要性和挑战。
以下是我在科研项目中的一些心得体会。
首先，科研项目需要坚定的信心和耐心。
科研项目往往是一个漫长而艰辛的过程，需要大量的时间和耐心。
很多时候，我们会遭遇到研究哪怕是一个细小的问题都需要花费很多时间和精力的情况。
在这些时候，我们需要坚定的信心和耐心，才能继续坚持下去。
其次，科研项目需要具备良好的团队合作精神。
在实际的科研项目中，往往不是个人能够独立完成的。
而是需要团队的合作和共同努力。
每个人都要尽力发挥自己的专长，而且要相互学习，相互帮助。
只有形成一个良好的团队氛围，才能够顺利完成科研项目。
第三，科研项目需要不断创新和探索。
科研项目是为了解决一些科学难题和提升技术水平的工作。
因此，我们在科研项目中需要不断的进行创新和探索，寻找新的方法和思路。
只有不断的创新和探索，我们才能在科研项目中取得突破性的进展。
第四，科研项目需要严谨和谨慎的态度。
科研项目所涉及的内容往往是前沿和复杂的。
在开展科研项目时，我们需要有严谨和谨慎的态度，不能马虎从事。
需要仔细的设计实验方案，严格按照实验要求进行操作，确保实验结果的可靠性和准确性。
第五，科研项目需要付出努力和坚持。
科研项目的完成并不是一蹴而就的。
需要我们付出大量的努力和坚持。
有时候，我们可能会遭遇到很多困难和挫折，甚至会出现实验失败的情况。
但是我们不能被这些困难击倒，而是要坚持下去。
只有经过不断的努力和坚持，我们才能取得科研项目的成功。
最后，科研项目需要学会总结和反思。
科研项目在完成后，我们需要对整个项目进行总结和反思。
我们需要回顾自己在项目中的不足和错误，以及在项目中取得的进展和成果。
只有通过总结和反思，我们才能不断提升自己的科研能力和水平。
总之，科研项目是一项艰巨而有挑战性的工作。
在这些项目中，我深刻体会到了科研工作的重要性和挑战。
通过参与科研项目，我不仅提高了自己的科研能力和水平，也锻炼了自己的团队合作精神和创新能力。
科研课题研究心得总结6篇
科研课题研究心得总结6篇科研课题研究心得总结 (1)1、学生是“课题学习”的主人。
强调学生学习的自主性、探究性;它是师生共同探索新知的学习过程;是在教师的指导下，学生自主确定研究课题，自主探究解决问题的方法并自己得出结论的过程，在这个学习的过程中，教师和学生的角色都具有新的特色，教育内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动的形式都要发生较大的变化。
所以，教师要不断更新教育思想，深入学习新课标，转变观念，通过课题学习，教师和学生同步成长。
2、实施“课题学习”不能急功近利。
课程改革刚刚启动，对学生来说，课题学习极具挑战性;对教师来说，课题学习是一个新的内容，它对教师对学生都提出了较高的要求。
因此，教师在加强学习的同时，对学生的学习指导要具体一些，问题的提出要有可操作性。
让学生在初次学习就能积累一点经验，增强学生学习数学的信心和增进应用数学的自信心。
3、把握教学目标要重过程。
“课题学习”应立足于学生对问题的分析，对解决问题过程的理解，培养学生的数学意识，而不以仅仅有正确的解答为满足。
4、多注意收集合适的“课题学习”素材。
为学生提供较多的(课本外的)学习材料，供学生选择，这种材料不一定都是正面的，也可以是反面的，最好有助于学生提出问题，发现问题。
5、要重视“课题学习”的教学。
研究性试题在各届中考中所占比例日趋上。
科研课题研究心得总结 (2)抱着试一试，失败也是一种收获的心态下，我申请了一个课题《防震减灾校本探究课的探索与实践》，最终很幸运申请获得了批准。
在欣喜之余，却也不免产生了很多忧虑。
因为之前自己从没独立负责过一个课题，对于如何开展课题研究，如何完成课题报告等毫无头绪。
但是，在区教院的重视之下，我们每个申请者都获得了专业的教师指导，而在导师的帮助下，我们在开展工作时也变得有的放矢了，悬着的那颗心也逐渐地放了下来。
而在这一年的研究过程中，我也深刻地体会到了开展课题研究的好处。
一、有利于严谨工作作风的养成课题研究讲究科学性、严密性，而这种特性有利于教师养成一丝不苟的工作作风，从而促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。
大学生科研项目心得体会
大学生科研项目心得体会篇一：大学生科研项目心得体会科研项目：城市综合地下管线研究。
科研成员：xx、xx、xx、xx。
项目背景：地下管线是城市重要基础设施，每天负担这传输城市所需的职责。
城市地下管线的工程档案几十年来一直是由人工进行管理，这种传统的管理方式已经不能适应越来越快的城市建设速度。
利用地理信息系统结合空间数据库进行管理和研究城市地下管线，是地下管线数字化建设的发展趋势，也是一项具有实用性的计算机应用技术，基于现在的经济发展，地下管道情况的完整性的必然要求。
项目简介：城市综合地下管道将拥有完善的地理空间数据管理体系和数据服务体系为主要结构的信息系统，实现地下综合管网的更新维护、数据的管理、维护及泰兴市综合管网的计算机化管理，为社会各行业提供完善、优质和高效的地理空间数据服务；为信息化建设应用提供良好的基础和支持，为综合管网的设计、施工、抢修等提供准确、迅速、科学的依据。
综合地下管网信息系统是以数字地形图数据、地下管线的空间数据库为基础，采用C/S架构构建的。
主要提供了以下功能：基础地理数据与管线数据的地图浏览功能、各种类型的管线查询定位、空间分析和统计功能和数据业务管理功能。
小组任务：数据库的设计（包括确定数据库系统中存储的基本结构和检索数据的基本方法）。
心得体会：去年深秋的时候听到有科研项目的这回事，毕竟学了两年的专业知道大家都希望学有所用，所以同寝室的舍友商量并决心申报这个项目，很荣幸的申报得到的审批，接下来大家开始进行了短长期的规划并且制定了进度安排表如下：（1）20xx年10月——11月：确定研究方案，查阅相关资料，阅读文献，并进行初步测量准备。
（2）20xx年11月——2011年1月：初步准备测量工作，进行实地测量，记录初步测量的数据。
（3）2011年1月——3月：进行管线点的校核与验算。
（4）2011年3月——5月：汇总各个有问题争议的点，进行再次测量。
（5）2011年5月——7月：与其他小组进行商讨，输入数据，调试系统。
科研心得体会总结(精选4篇)
科研心得体会总结(精选4篇)科研心得体会总结篇2我的科研之路：困惑、探索与洞见作为一名科研人员，我在实验室的日子里经历了许多挫折、困难，同时也收获了无数的喜悦和洞见。
在这里，我将分享我的科研心得体会，希望能激励更多的人投身科研事业。
首先，我要强调的是，科研工作并非一帆风顺。
在实验室的初期，我常常感到困惑，对于实验数据无法做出正确的解释，甚至一度怀疑自己的能力。
然而，正是这些困扰激发了我深入探究的决心。
我明白，科研工作需要我们具备勇于面对困难和挑战的勇气，而这也正是科研的魅力所在。
在探索的过程中，我发现，科研工作并非简单地执行实验、收集数据，更是一种逻辑思考和问题解决的过程。
我学会了在纷繁复杂的实验数据中寻找规律，逐步构建假说，并通过反复验证来解决问题。
这种思考方式对我日后的学习和工作产生了深远的影响。
另外，我也深刻体会到，科研工作需要团队合作。
在实验室里，我与导师、同学紧密合作，共同解决问题。
这种合作不仅提高了我们的工作效率，还培养了我良好的团队协作精神。
我相信，在科研领域，团队的力量是无比强大的。
此外，我的科研经历也让我深入理解了创新的重要性。
在解决一个长期困扰我们的问题时，我尝试采用新的方法，最终取得了突破性的成果。
这个经历让我认识到，创新是科研的核心，是推动科技进步和社会发展的关键。
最后，我认为，科研工作对我个人产生了积极的影响。
它提高了我的解决问题的能力，培养了我严谨的科学态度。
同时，科研也增强了我的自我学习能力，使我在面对挑战时更加自信。
总的来说，我的科研之路充满了挑战和成长。
这段经历让我深刻理解到科研工作的本质，并为我带来了诸多宝贵的收获。
我坚信，每一位投身科研领域的人都能从中获得独特的体验和深刻的洞见。
在这个过程中，我们不仅是在探索未知，更是在寻找真理，而这正是科研的魅力所在。
科研心得体会总结篇3在开始我的科研心得体会总结之前，我想先说明一下我这里的“科研”指的是“学术研究”，这是一个相对广泛的概念，包括从选题、实验设计、收集数据、分析结果到撰写论文等全过程。
科研工作心得体会【三篇】
科研工作心得体会【三篇】【篇一】科研工作心得体会一谈到学术科研，可能我们绝大部分人会觉得它是深奥难懂的、复杂的和遥不可及的，在我踏入科研的殿堂之前我也是这么认为的。
自从我进入实验室这个年多以来，我觉得科研殿堂的大门一直为我们打开，只要你肯拿出勇气迈出第一步；它并没有我们想象中的那么令人费解，只要你肯在它上面下功夫。
在搞科研的这段时间里，我积累了以下心得体会：失败赋予了成功真正的涵义，人云亦云、奉命行事将成为束缚你前进的障碍，学术科研是获取大量知识的有效途径，理论结合实践才会相得益彰，交流和讨论才能碰撞出知识的火花，数据记录真实客观、详尽易懂是科研工作者的必备素养，反复检查实验数据你可能会得到意外的收获，善于表达也是学术科研的一部分，做科研最忌讳就是急功近利。
失败赋予了成功真正的涵义。
在我搞科研的这段时间中，失败已是家常便饭，时常可能会因为一个小错误而功归于溃。
失败并不可怕，可怕的是你面对失败没有积极的心态。
失败并不令人讨厌，从失败中吸取和总结经验，至少你证明了导致你失败的这种方法是行不通的，避免了你或别人以后做同样的工作时走弯路。
只有失败了，你才会通过跟别人交流、讨教和查询相关资料等手段去获取失败的原因，此后你在这方面的知识肯定会得到进一步提升。
只有经历过数次失败锤炼过的成功才是经得起考验的，才是富有价值的，才是光芒四射的。
但是，因为低级错误而引起的失败或重复同样的错误是不可原谅的。
人云亦云、奉命行事将成为束缚你前进的障碍。
论文、专著是人撰写的，难免会出现错误。
面对文献我们应该客观、认真谨慎，不要盲从，参照大量的资料之后再对文献的观点实行定夺。
有一次我在做某一体系的科研工作时就吃亏了：做了大量的工作之后结果却发现一开始就错了，这就是因为文献中的一个小错误而导致的。
学术科研是获取大量知识的有效途径。
学术科研工作者不是工人，搞学术科研更不是对你的研究对象反复重复同样的操作，学术科研是具有针对性的、前瞻性的和创新性的。
2024年校园科技创新项目个人总结（三篇）
2024年校园科技创新项目个人总结2024年，我有幸参与了校园科技创新项目，并取得了一定的成果。
经过一年的努力和实践，我从中学到了很多东西，也取得了一定的收获。
在此，我将对我的个人经历进行总结和反思。
首先，我要感谢我的团队成员们。
没有他们的支持和合作，我是无法取得这些成果的。
在团队中，每个人都有着各自的特长和优势，我们相互补充，相互促进，共同实现了项目的目标。
通过与他们的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了与人合作，并通过协作解决问题。
我认识到团队合作的重要性，也认识到成功需要团队中每个人的努力和贡献。
其次，我要感谢我的指导老师。
他们在整个项目过程中给予了我很多的指导和支持。
他们帮助我明确项目的目标和方向，指导我选择适当的方法和工具，并在遇到困难和问题时给予了我及时的帮助和解答。
通过和他们的交流和学习，我掌握了很多科学研究的方法和技巧，提高了自己的科研能力。
同时，他们还给予我许多宝贵的建议和意见，帮助我完善我的项目，使之更加出色。
在项目中，我主要负责了数据分析和模型建立的工作。
通过对相关数据的收集和整理，我掌握了数据分析的方法和工具，通过数据分析，我深入了解了目标问题，并找出了一些关键因素和规律。
接着，我根据数据分析的结果，借助计算机编程和数学建模的知识，建立了相应的模型，并对模型进行了验证和优化。
在模型建立的过程中，我遇到了很多的困难和挑战，但我不断努力，积极寻找解决方案，最终取得了一定的成果。
通过这一年的实践，我深刻认识到科技创新的重要性和意义。
科技创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，而校园科技创新项目为我们提供了锻炼和展示自己的平台。
通过参与科技创新项目，我们可以学习到更多的知识和技能，提高自己的综合能力，培养创新思维和动手实践的能力。
同时，科技创新项目还能够培养我们的团队协作和沟通合作能力，提高我们的问题解决能力和创新意识。
这些都是我们在以后的学习和工作中所需要的重要素质和能力。
2024年科研创新心得体会（三篇）
2024年科研创新心得体会____年科研创新心得体会随着时间的推移，____年已经成为一个科技创新的时代。
在这一年的科研创新中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
下面将会对我在科研创新方面的心得体会进行总结，希望能够为以后的科研创新提供一些有益的启示。
首先，创新意识是科研创新的基础。
在这样一个竞争激烈的时代，只有不断创新才能在科研领域立足。
创新意识是人们对传统观念的突破，是推动科研发展的源动力。
作为一个科研人员，我深刻体会到创新意识的重要性。
在科研过程中，我们需要摒弃旧有的思维模式，敢于质疑和挑战权威观念，去发现新的问题和解决方案。
只有不断地创新，才能够在科研领域有所建树。
其次，科研团队的合作至关重要。
科研需要团队的力量，一个人很难做到完全的创新。
在____年的科研创新过程中，我有幸能够参与一个高效合作的科研团队。
团队合作能够将集体的智慧和力量充分发挥出来，使每个成员的优势得以发挥。
团队合作还能够提供更多的思维碰撞和灵感，使科研过程更加富有创造力。
因此，我深切体会到科研团队的合作对于科研创新的重要性。
第三，注重基础研究的重要性。
在科研创新中，注重基础研究是非常重要的。
基础研究是科学发展的基石，对于解决实际问题和推动科技进步具有举足轻重的作用。
在____年的科研创新中，我也深刻体会到了基础研究的重要性。
只有通过对基础问题的深入研究和探索，才能够找到科学的真理和规律，从而为应用研究提供坚实的支撑。
第四，人才培养是科研创新的关键。
在____年的科研创新中，我意识到人才培养对于科研创新的重要性。
科研创新需要具备系统性的知识体系和专业技能，并且需要具备创新思维和解决问题的能力。
因此，人才培养必须要注重培养学生的综合素质，培养他们的创新意识和实践能力。
只有培养了一批又一批具备创新能力的科研人才，才能够为科研创新提供源源不断的动力。
第五，科研创新还需要有良好的科研环境和政策支持。
在____年的科研创新中，我也意识到了科研环境和政策支持对于科研创新的重要性。
教师科研项目的心得体会
作为一名教师，参与科研项目对我来说是一次全新的挑战和宝贵的学习经历。
在这个过程中，我深刻体会到了科研工作的重要性和乐趣，也认识到了自己在科研道路上需要不断提升的地方。
以下是我参与科研项目的一些心得体会。
首先，科研工作让我对专业知识有了更深入的理解。
在科研项目中，我需要不断地查阅文献、分析数据、设计实验，这些过程让我对所研究的领域有了更加全面和深入的认识。
通过实践，我发现理论知识与实际应用之间存在着一定的差距，而科研工作正是弥补这一差距的桥梁。
在今后的教学中，我会更加注重理论联系实际，让学生在学习过程中体会到知识的价值。
其次，科研工作锻炼了我的团队合作能力。
在项目中，我与其他教师、研究人员和学生一起工作，共同面对挑战和解决问题。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调和合作。
团队的力量是巨大的，通过集思广益，我们能够取得更好的研究成果。
这种团队合作的精神也将在我的教育教学中得到体现，让学生在团队中成长，培养他们的合作意识。
再者，科研工作提高了我的创新能力。
在科研项目中，我需要不断地尝试新的方法、提出新的观点，这使我逐渐形成了独立思考、勇于创新的习惯。
在教学过程中，我会鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的创新思维。
同时，我也将尝试将科研项目中的创新方法引入课堂，激发学生的学习兴趣。
此外，科研工作让我认识到了自己的不足。
在项目实施过程中，我发现自己对某些专业知识的掌握不够扎实，对实验技术的运用不够熟练。
这使我意识到，作为一名教师，终身学习的重要性。
在今后的工作中，我将不断充实自己，提高自己的综合素质，为学生的成长提供更好的支持。
最后，科研工作让我体会到了成功的喜悦。
在项目取得阶段性成果时，我感受到了团队的努力得到了回报，这种喜悦是无法用言语表达的。
这种喜悦也让我更加坚定了从事科研工作的决心，我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够取得更多的成果。
总之，参与科研项目让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的科研能力，为教育事业贡献自己的力量。
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科研项目心得体会篇一：大学生科研项目之心得体会23篇二：科研项目心得体会科研项目心得体会转眼间，关于该课题项目的研究已经历时将近一年，从XX年5月份到现在我与项目研究组的小伙伴们经过申请立项、收集整理资料、分析相关数据到提交立项报告和科研论文各个阶段最终经《法制博览》杂志社编委会初审，拟被采用，将在XX年《法制博览》三月中旬刊出版发表，这无疑是对全体科研课题研究组的小伙伴们将近一年的辛苦付出最好的回报；当然在此不得不感谢武汉东湖学院文法学院理论法学教研室主任杜慧老师在百忙之中利用工作之余对该科研项目的细心指导。
个人此前对于科研事宜也知之甚少，关于《服刑人员未成年子女的监督保护机制》也缺乏研究，经过邓兴武同学的邀请加入该课题的科研项目团队中，方才对我国目前服刑人员未成年子女所处现状有初步了解，在与科研团队的小伙伴们研究过程中我们发现服刑人员未成年子女在生存、受教育权、心里健康等方面都面临着严峻的考验，急需国家和社会帮助来使他们从食不果腹，自卑封闭的窘境中脱离出来并且和其他同龄人一样享有平等的受教育权，这样由此可能衍生的其他社会问题才有可能胎死腹中，避免更多的社会矛盾激化。
该科研论文最终获得通过并出刊发行主要归功于科研项目负责人邓兴武同学对科研项目前后事宜的费心操劳，自己本人则处于较为被动的状态，但最终还是如期完成课题研究，在整个过程中提高了研究问题的能力和方法，也更注重对社会问题的关注和团队合作精神的遵守，如此方能集思广益并就某个领域的问题发表真知灼见，完成最终目标。
四年的大学时光也即将接近尾声，然而对于专业知识的研究能力还有待提高，在课题研究过程中也更加认识到了这一点，若想在法制的圣土上有所建树也必须提高对有关问题思考和研究的敏锐度，为自己将来从事相关的职业添砖加瓦。
有关《服刑人员未成年子女的监督保护机制》的课题研究工作虽已渐近收尾，但囿于时间因素和杂志社版面要求，该课题主要就围绕服刑人员未成年子女的三个主要问题即生存、受教育权、心里方面进行了简要的分析探讨，并附带提出了部分解决问题的建议，深度和广度都未能达到预期目标，此为不足之处。
将从后续答辩中进行必要补充，也会协同项目组小伙伴们共同为后续研究工作画上圆满句号，给自己一份满意答卷。
最后在此一并感谢小伙伴们对课题整个研究过程中信息资料的搜集整理、提出的宝贵建议以及杜慧老师对不足之处的指正修订。
文法学院法学二班：孟锐 XX年3月5日星期六篇三：课题研究的心得体会海港区首届教师教育科研素能大赛课题研究体会萃文中学刘向红课题研究体会海港区萃文中学刘向红XX-XX年我校开展了国家级子课题《历史与社会作业创新的实验研究》的研究活动，经过两年的不断思索、反复实践和及时的分析总结，课题研究取得了很大突破，而我也从中获益匪浅，既加深了对历史与社会作业创新的认识，同时也亲身感受到了课题研究的意义和魅力。
以下我主要从五个方面谈一下我对课题研究的体会。
一、课题研究需要甘于寂寞、踏实工作、默默奉献的精神。
课题研究不可能一蹴而就、在短期内取得成效。
它是一个艰苦而又漫长的过程，特别是想要取得一点理论上的突破或者是实践上的创新，都需要我们踏踏实实地埋头苦干冥思苦想。
一些老师认为搞课题研究既苦又累，很难搞出名堂，一些老师为了名利在课题研究中弄需作假，而我认为参与课题研究最重要的就是调整自己的心态，要甘于寂寞、淡泊名利、默默奉献，如果心浮气躁，急功近利，课题研究是很难有所收获的，更难体会到精神方面的充实与情感上的满足。
二、精心选题是课题研究的良好开端。
我认为一个好的课题一定要能帮我们解决日常教育教学当中遇到的并且迫切需要解决的问题，同时还要“近”、“小”、“实”。
“近”就是贴近教学，贴近现实，贴近学科学习背景。
“小”就是切口宜小，从小事，小现象，小问题入手研究，以小见大。
“实”就是实在，课题实实在在，研究实实在在，结论实实在在。
我翻阅了大量书籍资料，调查访问了有关学生、家长，并请教了专家，最终我们选择了《历史与社会作业创新的实验研究》这一课题、根据自己的教学实际，实实在在的对它进行了多维化的设计研究。
该课题以认知理论和终身教育理论为依据，以调查法、行动研究法、个案研究法为主要研究方法，以初中生为研究对象，以如何在历史与社会作业内容、形式、功能、评价进行革新为主要研究问题。
依托历史与社会教材这个载体，积极调整和优化课堂作业策略，赋予历史与社会作业更多的创造性、开放性和灵活性，拓延历史与社会教学的时空，让学生学会学习，指导学生的学习方法，训练学生创新的思维方法，培养、提高学生的创新能力，发展个性，从而为学生的终身学习、终身发展打下良好的基础。
本课题符合以人为本、减负増效的教育理念，选题新颖、方法可行、内容丰富、结构合理，课题成果中的一些创新举措切实解决学校实施新课程中存在的问题，有一定的先进性、深远的实践意义及良好的社会效益三、自我管理是课研究有序、扎实进行的必要保障。
以下是我们自我管理的一些小小做法：1、我们首先成立了课题组，对我校的历史与社会教学现状进行了分析，提出了"历史与社会作业创新的实验研究"的课题，拟定了课题研究方案，并讨论确定了课题的内涵和研究目标。
2、查阅大量资料文献，并集中学习了教育学、心理学、创新教育和课题研究方面的理论内容，使课题组人员更新了观念，提高了思想认识，明确了实验的目的、意义和操作过程。
3确定实验研究对象，每个年级分实验班和对照班。
教师也进行了明确分工，并责任到人4每学期初根据自己的教学班级、教学进度和教学内容等，制定研究计划，每学期课题组确定一个研究方面，我又把自己的研究内容再进行了进一步分解，每月每星期集中研究其中一点。
5、课题组每学期定期对实验班和对照班进行了问卷调查，以便及时了解学生对于历史与社会作业的态度和完成效果，使课题研究有的放矢。
6、课题组成员每周研讨一次，共同探讨遇到的困惑,集体设计历史与社会作业，相互交流经验教训，在不断的反思与借鉴中，拓展作业革新的新思维新空间。
设置作业时特别注意了趣味性、实践性、开放性、延伸性、挑战性、层次性特点，而且形式多样。
如：听新闻、听报告、听歌曲；说故事、说感想、说一句话；读书；编剧本、编谜语；画画、画板报；猜结果、猜谜语；写启示、写前言、写倡议书；演讲、演历史人物等等。
例如初三的叶维老师在讲述《资本主义世界的经济危机》时．内容较多、较难、枯燥且理论性强，离学生现实生活较远，专业学术性较强，相对于学生来说较难理解。
经过课题组集体探讨，我们给学生布置了这样的预习作业要求学生以组为单位准备了一个历史短剧，学生扮演希特勒、罗斯福、银行家、工人和农民，这一历史短剧寓教于乐，让学生在剧情的理解和演练中加强对知识点的把握。
在该剧的排练演出过程中，同学们都体现出了极大的参与热情，表现出了对历史的浓厚兴趣，而这一点正是我们在传统教学课堂中所缺乏的。
短剧的演出给学生提供了一个发现自我、展示自我的宝贵机会，使同学们增强了自信。
这次作业的设置也使我们相信：作业的设计的确为学生个性的张扬提供了广阔的空间。
四、善于积累、不断反思是提升课题研究质量的关键1、积累资料原始资料如果不及时记录，到需要时再去追忆、收集，则为时已晚。
因此，我非常注意原始资料的收集与整理，做过的事情，都随时注意记录、反思和总结，让自己的研究留下轨迹。
原始资料既是教师课题研究的过程资料，也是将来教育科研活动成果的表达方式。
课题研究开始的时候，我都会在电脑上新建一个此课题过程资料的文件夹，所有与此课题有关的电子资料都署上名称、日期归并到这个文件夹中，另外，我还准备一个档案盒，存放与课题有关的纸质资料、音像资料等。
我收集的各种资料包括学习资料、听课记录、研究记录、访谈记录、观察记录、个案研究、教学案例、教学论文、教学教案、教学日志、教育随笔、教育叙事、课例报告、经验总结以及学生的调查问卷、作业设计、活动资料、学生日志等。
我经常从上搜索下载最新资料，学习整理，记录在资料学习卡，将最有价值的资料保留进档案盒。
每次听完课后，及时写下听课记录，并特别关注课堂内外的作业设计，保留所听课的作业习题纸，并在旁边附上自己的想法，保留进档案盒。
每一次参加集体或个人课题研究活动时，都认真做好研究记录。
每次对学生进行访谈后，认真分析，将访谈记录和分析结果保留进资料盒。
时时刻刻有意识地撰写相关个案研究、教学案例、教学论文、教学教案、教学日志、教育随笔、教育叙事、课例报告等，记录自己研究过程中的所见、所闻、所感，保留电子文挡和纸质资料，同时不忘反思，撰写经验总结。
2、不断反思“教育反思”是个体对自身教育观念及行为的认识、监控和调节。
在我们的课题研究整个过程中，必须培植“反思”意识，不断反思自己的教育教学理念与行为，这样才能及时发现问题，不断自我调整、自我建构，从而使课题研究自始至终都保持活力，不偏离研究方向。
我常常进行反思。
我们注重细节反思，在我们的研究过程中，教师要时时反思，处处反思，抓住稍纵即逝的教育“杰作”，进行深度思考，留住教育的“记忆”，形成智慧性积累，从而提升课题研究的洞察力。
我们注重阶段反思，课题研究不是短暂的、断裂的，它是连续的，系统的。
我们在反思的时候也可以按照自己的研究进度，按阶段进行反思，形成系列反思。
例如在中期阶段性论证中我们发现，如何处理好“放”与“收”的关系，是我们后期研究需要解决的问题。
我们在一次又一次的作业设想-反馈-再设置-再反馈的过程中，不断的反思，逐渐把握了历史与社会创新作业“放”与“收”的关系。
放，要放而有据即在学生分析理解新知识的过程中，教师应提供给学生明确的目标和思维导向，否则，学生就会可能误入歧途，甚至南辕北辙，与要到达的目标背道而驰。
放而有度，作业应考虑教材的重难点，学生的认识水平。
放而有序，每一课作业内容的设计与安排，都应该是一条循序渐进、由浅入深的知识链。
收，要收得及时。
估计学生将知识领会得差不多的时候，便及时进行综合和归纳。
收得如果及时，对于那些思维敏捷、理解速度快学生是一种及时的肯定、鼓励，而对于那些思维较为迟钝，理解速度慢的的学生来说也是一种及时的解惑。
收得要准确。
教师的归纳综合，要恰如其分地提示知识要点，要高屋建瓴，高度集中地揭示课文有关内容。
放与收实际也是一门艺术，是由知识与方法综合而成的艺术。
它要求教师专业知识要精深，教学方法要合理，才能放得从容，收得潇洒，从而达到出神入化的地3、在不断的反思中取得了突破首先，建立“作业超市”――让学生去选择。
（1）设计丰富多彩的作业。
根据学生特长、兴趣、爱好、家庭条件的不同设计能让学生一展所长的作业，并以“超市”的形式展现，学生可在所罗列的作业中选择一种或几种自己所喜欢的而且认为有能力完成的作业。
一般分为必做区、选做区（选择区是多种形式的可以讲历史故事、可以写历史小论文、可以画服饰、可以唱经典老歌等）篇四：大学科研立项组长心得体会组长心得从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很认真的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。