文言虚词“之”用法
之的用法 文言文8种
之的用法文言文8种
在古代汉语中，"之"是一个十分常见的虚词，常被用于表示许多不同
的意义。
根据语境的不同，它可以表示时间、方向、目的、程度等。
下面是"之"在典籍文献中的八种常见用法。
一、代词：表示代替前面一个名词。
如《论语·述而》：民可夫死，
不可夫必之；上可夫赦，不可夫必之。
二、介词：表示方向、时间、状态、比较等。
如《诗经·国风·唐风》：其子之如笼，言笑晏晏；《史记·扁鹊仓公列传》：地之平与不平，同其中而已。
三、动词：表示行为。
如《史记·屈原贾生列传》：百姓司飨，庖人烹鲜，冠者享之，使以告于天。
四、名词：表示一种事物的类别。
如《左传·昭公十二年》：猗豆将
加竹里，桓魋谏曰：“制繇之家，法禁明白，何宥乃免？”
五、形容词：表示性质、程度、状态等。
如《楚辞·招魂》：之子于归，不如其和；《论语·述而》：君子之德，风風而正。
六、副词：表示程度或修饰。
如《庄子·天下篇》：日出而作，日入
而息，闻道而又闻道，之而又之，芥子之子、而人甚焉。
七、连词：表示转折、对比等关系。
如《左传·穆公六年》：周人将来，犹豫不决，乃以其二妃、及以其牛羊之饵；襄子乃受之，而无礼焉，
是为悖也。
八、叹词：表示感叹。
如《左传·僖公十二年》：君子之爱人也，如慈母之爱子，而生其子者愈多，其爱丝分；其所识也，无徇于己者，是自生之爱也。
此之谓入我也，而吾从之者愈众，其为我大矣！。
文言中之的用法及含义及意思
文言中之的用法及含义及意思一、引言文言中的“之”是一个常见的虚词，在古代汉语中具有丰富的用法和含义，其在句子中通常作为补充说明、加强语气或表示关系等功能。
本文将从各个角度分析“之”的用法、含义以及意思。
二、作为代词1. 代指事物：在句子中，“之”可以代替前文提到的事物或物体。
例如：“斯为茂也，嗜欲深而不犁之田。
”（《左传·昭公元年》）解读：这是孔子对于自己修养不够的一种表述，其中的“之”代指孔子所未能实现的目标。
2. 表示人：在古代汉语中，“之”还可以指人。
例如：“俗士闻人之死，则以为甚矣；圣人闻人之死，则以为虽轻乎其微矣。
”（《论语·述而》）解读：这里，“之”指人，突出了俗士与圣人对待生死问题截然不同的观念。
三、作为连词1. 表示因果关系：“之”可以连接两个复合句并表示因果关系。
例如：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”（《论语·里仁》）解读：“之”在这里起到了连接作用，将“穷则独善其身”和“达则兼济天下”之间的因果关系表达得更为紧密。
2. 表示时间顺序：古代汉语中，“之”还可以用于表示时间顺序。
例如：“至于八年，乃大告成。
”（《孟子·滕文公下》）解读：这里的“之”表示了事情的先后顺序，指出了在过去八年中完成了某项工作。
四、作为介词1. 表示目的或结果：在句子中，“之”可以表示动作的目的或结果。
例如：“君亲之骨灭而精神锐者也。
”（《管子·封氏篇》）解读：“之”在这里表示了目的，并强调君主为对国家安危负责。
2. 表示被动关系：有时，“之”还可以用于表示被动关系。
例如：“引绳承缰，形外见象者；物壅而不行，愚而复见者。
言无文以彰智，则智人不肖矣。
”（《老子·系世》）解读：这段话中，“之”与“被”的功能相近，强调物体受到外界因素的影响而产生的结果。
五、作为助词1. 表示加强语气：在一些表示肯定或否定的句子中，“之”可以用于加强语气。
例如：“曷为其然也？人衰而后巧。
文言文虚词“之”的用法
(3)动词
往， 到……去
奚以之九万里而南为？(《逍遥游》) 《送孟浩然之广陵》
B
动词，到
人称代词，我
指示代词，这、此。 指示代词，这、此。 结构助词，定语后置的标志 代词，在否定句中，前置
结构助词，取消句子的独立性
音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节
2．解释下列 “之”的用法 ① 又试之鸡 ② 我欲因之梦吴越 ③ 项伯乃夜驰之沛公军 ④ 吾欲之南海，何如 代词，它 代词，这个传说 动词，到 动词，到 音节助词，不译
⑤ 顷之，烟炎张天
⑥ 石之铿然有声者，所在皆是也
助词
⑦ 师道之不传也久矣 结构助词。主谓之间，取消句子独立性
(代人，作宾语)
使之然也。 (《劝学》)
(代物，作兼语)
(代事理，作宾语)
人非生而知之者 (《师说》)
之二虫又何知？(《逍遥游》) （指示代词，这） 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列 传》)
（活用作第一词，也分几种情况： ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间， 可译为“的”，有时可不译。 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) ②结构助词，定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
(1)用作代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，
译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，
不作主语。
②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作
复指性定语。
③活用作第一人称或第二人称，相当于 “我”“你”。
你的运用能力有多强？
作《师说》以贻之。 (《师说》)
【高中语文】高中语文文言虚词之的用法
【高中语文】高中语文文言虚词之的用法1．用作代词，又分几种情况：（一）它可以取代人、事物和事物。
大多数世代都是第三人称。
翻译成“他”（他们），“它”（他们）。
作为对象或兼职，而不是作为主题。
例如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。
）自然点。
（说服，即为事行事，是一种并行语言。
）人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语。
）（二）指示代词，表示近指代。
它可以翻译为“this”，通常用作回指属性。
例如：均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》）2.作为助词，它也可以分为几种情况：（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
如：如果我们能和吴越人同中国竞争。
（赤壁之战）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构粒子，补语的符号。
在中心语（动词、形容词）和补语之间使用，可以翻译成“得”。
例如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语介词的符号。
在高级宾语之后和动词谓语或介词之前使用，在翻译中应该省略。
例如：宋何罪之有？（《公输》，即“宋有何罪”）（四）结构粒子。
当主谓短语用作句子中的主语、宾语或从句时，主语和谓语之间使用“直”来取消句子的独立性。
在翻译中也可以省略。
例如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）凶猛的官员来到我们村，大喊大叫。
（捕蛇者）孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）（五）音节助词。
它用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个词之间，使其变成四个词。
它只起到调整音节的作用。
这是没有意义的，翻译时应该省略。
例如：顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》）毛先生比一百万个三寸舌头的老师强。
（自我推荐）。
文言文虚词用法——之
文言文虚词用法——之1、人称代词，译作他、她、他们①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之文也？（《论语十则》）④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》）2、指示代词，指代事物，译作它、它们或直译事物名称。
①学而时之，不亦说乎？（《论语十则》）②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（《论语十则》）④鬼问：汝复谁？定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。
（《狼》）二、助词：1、结构助词，译作的①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力，曾不能损魁父之丘。
（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》）⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》）④日月之行，若出其中。
（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之。
（《曹刿论战》）②久之，目似暝，意暇甚。
（《狼》）③怅恨久之。
（《陈涉世家》）④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
（《大铁椎传》）4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
（《爱莲说》）②何陋之有？（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）。
文言文中之的用法及例句
文言文中之的用法及例句
“之”是文言文中最重要的虚词之一，掌握“之”的意义和用法，首先要掌握它的三种词性：代词、助词、动词。
1. “之”作代词，一般用于动词之后，可以代人、代物、代事。
例如：《六国论》：“赂秦而力亏，破灭之道也。
”（赂秦：送给秦国；力亏：力量亏损；破灭之道：毁灭的道路。
）《邹忌讽齐王纳谏》：“客之美我者，欲有求于我也。
”（客之美我者：赞美我的客人；欲有求于我也：想要向我请求什么。
）《师说》：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
”（句读之不知：不懂得断句；惑之不解：不理解；或师焉，或不焉：或者向老师请教，或者不向老师请教。
）
2. “之”作为第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例如：《狼》：“以刀劈狼首，又数刀毙之。
”（以刀劈狼首：用刀砍狼的脑袋；又数刀毙之：又砍了几刀杀死了它。
）
3. “之”表示第一人称，我。
例如：《归去来兮辞》：“胡为乎遑遑欲何之？”（胡为乎遑遑欲何之：为什么慌张地想去哪里？）。
之在文言文中的意思和用法和例子
一、「之」的意思和用法「之」在文言文中是一个非常常见的虚词，它有多种意思和用法，下面我们来一一介绍。
1. 代词：表示持有或指代在古代汉语中，「之」可以用作第三人称的代词，表示持有或指代关系。
例如：「吾爱之」，意思是「我爱他/她」。
2. 形容词后缀：表示属于某种关系「之」也能够作为形容词后缀，表示属于某种关系。
例如：「风之子」，意思是「风的子女」，也就是「风的孩子」。
3. 连词：表示连词关系在古代汉语中，「之」还可以用作连词，表示连词关系。
例如：「天之道」，意思是「天的道理」，表示上帝的智慧和规律。
4. 古代助词：用于古文翻译在古代汉语的文言文中，「之」还可以用作助词，用于古文翻译。
例如：「湘山之巅」，意思是「在湘山的山顶」，表示位置关系。
5. 名词后缀：表示名词性质在古代汉语中，「之」还可以用作名词后缀，表示名词性质。
例如：「圣人之道」，意思是「圣人的道德」，表示名词的属性。
二、「之」的例子1. 《论语》：「巧言令色，鲜矣仁。
」2. 《庄子》：「道常无名，朴虽小天下莫能臣也。
」3. 《孟子》：「恻隐之心，人也；羞恶之心，人也；恭敬之心，人也；是非之心，人也。
」4. 《四书五经》：「有朋自远方来，不亦乐乎？」三、总结通过以上的介绍和例子，我们可以看到，在文言文中，「之」有着多种意思和用法，它可以作为代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀，而且在古代经典文学作品中也有着广泛的应用。
掌握好「之」的意思和用法对于理解和学习文言文是非常重要的。
希望读者在学习文言文的过程中能够加强对「之」的理解和运用，提高自己的语言水平。
在古代汉语中，「之」作为一个虚词，在文言文中的用法非常广泛，除了代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀之外，在古代经典文学作品中的运用也是非常丰富的。
下面我们将进一步探讨「之」在文言文中的用法和例子。
6. 动词后缀：表示动作的发出者在古代汉语中，「之」还可以用作动词后缀，表示动作的发出者。
文言文虚词之的用法和意义
文言文虚词之的用法和意义1. “之”可以作助词用呀，就像那蜡烛，默默照亮周围，没啥特别显眼的作用，但又缺它不可。
比如“小大之狱”，这里的“之”就是助词，没它句子可就别扭啦！2. 嘿，“之”还能当“的”来用呢，就好像给事物贴上了一个标签。
像“三里之城”，“之”不就是“的”的意思嘛！3. 哇塞，“之”能用来取消句子独立性哟，这可神奇啦！就好比给句子加了一道锁。
“吾妻之美我者”，这里的“之”就是起到这样独特的作用呀！4. 你知道吗，“之”还可以表示去、到的意思呢，就如同踏上一段旅程。
“辍耕之垄上”，不就是到田垄上去嘛！5. 哎呀呀，“之”在宾语前置的时候也会出现呢，像个小魔术一样。
“何陋之有”，这里的“之”就是帮助把宾语前置啦！6. 哈哈，“之”有时候就像个连接符，连接着不同的部分呢。
“马之千里者”，这“之”把前后连接得恰到好处呀！7. 想不到吧，“之”还能表示代词呢，就像一个小替身。
“呼尔而与之”，这里的“之”就是代指人呀！8. 哇哦，“之”在凑足音节上也有它的用处呢，就像给句子加了个小装饰。
“久之”，这里的“之”就是让读起来更顺溜呀！9. 咦，“之”在递进关系中也能露个脸呢，如同一步步往上爬。
“然后知生于忧患而死于安乐也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这里的“其”和“所”与“之”是不是有点像呀！10. 嘿哟，“之”的用法和意义可真多呀，真是个神奇的存在呢！就像一把万能钥匙，可以打开好多知识的大门。
大家可得好好掌握它哟！我的观点结论就是：“之”这个虚词虽然小，但作用可不小，大家一定要认真去理解和运用它呀！。
文言文中“之”的用法
文言文中“之”的用法一、文言文中“之”的用法概述在文言文中，“之”是一个频繁出现的虚词，具有丰富多样的用法。
它既可以作为代词，表示宾语或者定语，也可作为介词，引导状语或者补语等。
本文将从不同角度详细讨论“之”的多种用法。
二、“之”作为代词的用法1. “之”作为宾语在文言文中，“之”常常充当动词的宾语，一般表示人或物。
例如：“夷易近使天下大通”，其中的“天下大通”就是动词“使”的宾语，“之”指代整个事件或情况。
2. “之”作为定语除了充当动词宾语外，“之”还可以充当名词或形容词修饰成分。
例如：“纣罪己弗能逃于死”，其中的“己弗能逃于死”，表示自己无法逃脱死亡的命运，“之”起到修饰整个句子的作用。
三、“之”作为介词的用法1. 引导定状补在古代汉语中，往往使用介词“以”加上动词的目标对象（一般是人），构成一个介词短语，例如：“以尧千载为前”，其中的“以”和“为前”之间的“即”就是一个定状补。
2. 引导时间地点补充文言文中，“之”也可以引导时间或地点的补充，用于进一步说明这些概念。
例如：“五十年之后，汉朝亡于曹操之手”，其中“五十年之后”就是由“之”引导的时间补充，“曹操之手”则是表示曹操成为亡国的原因。
四、“之”的其他用法1. “之”作为助词代替动词在某些情境下，“之”可作为助词代替动词出现，表示一种语气上的缓和或婉转。
例如：“吾闻其知人而后安生，乃言其用事也”，其中的“闻其知人而后安生”，可以等同于现代汉语中的“听说他了解人情才会安心生活”。
2. “……之一”在古代汉语中，“……之一”的结构常用来表示部分与整体的关系，并且强调该部分在数量上占有重要地位。
例如：“随大溷同，趋类呈华兰”，其中的“华兰”，作为善良品质中屈指可数的代表，用“之一”来表示特指。
3. “……之以”在文言文中，“之以”常用来引出一种推理、原因或者解释。
例如：“家有牛五十，而无牸策之以耰”，其中的“策之以”可以理解为“利用这种方法”。
“之”的文言文用法总结
文言文“之”的用法
“之”是文言文中常见的虚词，具有多种用法。
以下是对“之”的用法进行总结：
1.用作代词：可以代人、代事、代物，译为“他”、“她”、“它”等。
例如：“爱共叔段，欲立之。
”（晋献公宠爱共叔段，想立他为太子。
《左传·隐公元年》）。
2.用作助词：放在定语和中心词之间，相当于现代汉语的“的”。
例如：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也。
”（鱼是我喜欢吃的，熊掌也是我喜欢的食物。
《孟子·告子上》）
3.用作动词：可译为“往”、“到”等，表示方向、位置的移动。
例如：“辍耕之垄上。
”（停止耕作，走到田埂上。
《史记·陈涉世家》）
4.用作音节助词：用在形容词、副词、动词等之后，表示修饰关系，无实义。
例如：“甚矣，汝之不惠！”（你真是太不聪明了！《列子·汤问》）
5.用作结构助词：放在主语和谓语之间，取消句子的独立性，不译。
例如：“子之于归，宜其室家。
”（女儿出嫁了，会让她的夫家和睦。
《诗经·周南·桃夭》）。
文言文虚词之的用法及例句翻译
文言文虚词之的用法及例句翻译一、文言文虚词之的用法及例句翻译文言文是中国传统文化的宝贵遗产，也是中华民族智慧与精神的重要表达方式。
在文言文中，有许多常见的虚词，其中最为常见和重要的就是虚词“之”。
本文将重点探讨“之”的用法及例句翻译。
一、作为介词使用在文言文中，“之”可以作为介词使用，表示所属关系或指向关系。
它可以连接两个名词或代词，表明前者是后者的所属或指向。
例句1：夫君子不以小善而取之，不以小恶而舍之。
翻译：君子不因小好而取得它，也不因小恶而放弃它。
（《论语·子罕》）例句2：勇士常思刘备之成功。
翻译：勇士们经常思念着刘备的成功。
(《三国演义》)二、作为连词使用除了作为介词使用外，“之”在文言文中还常常用作连词。
它可以连接两个表示并列意义的成分，并起到衔接和承接的作用。
例句3：既进长安而帝视之，而后荣拜皇帝之位。
翻译：刚一进入长安城，就被皇帝召见，并且随后封印了皇帝的位置。
（《三国演义》）例句4：东汉末年，天下大乱，百姓流离失所，王莽中兴乐观者以为永久之势也。
翻译：在东汉末年，天下陷入了混乱，百姓流离失所。
然而一些人认为王莽的中兴功夫是持久性的。
（《后汉书·王莽传》）三、作为代词使用此外，“之”在文言文中还可用作代词。
它常可以替代前面提到的事物或概念，并起到指代作用。
例句5：民力不足以与敌国对抗，聚合同盟各国之力量，则有可能取胜。
翻译：单凭民族力量无法与敌国对抗，在联合同盟各国的力量之时才有可能取得胜利。
（《战国策·韩策一》）例句6：子非我难留也！嗣后有明堂执政、光武纲常哺育、重承先王之志者乎？翻译：不是我的愿望难以实现！后代会有领袖在明堂上理政，肩负起维护光武纲常，继承先王志楼的使命吗？（《史记·太史公自序》）四、作为助词使用在文言文中，“之”还可用作助词。
它常与动词搭配使用，表示将动作加强或变成被发出的意思。
例句7：周瑜之于孔明，于身荣厚。
翻译：周瑜对孔明非常尊敬，看在眼里供起来非常丰富。
作文-文言虚词“之”的常见用法
文言虚词“之”的常见用法“之”是文言文中一个重要的虚词，用法复杂。
在此本文对“之”字的用法作简要的归纳。
一、用作代词，在句中作宾语或兼语，不作主语，分为以下几种情况。
1.第一人称代词，可译为“我”“我们”。
如：“君将哀而生之乎？”之：代“我”。
2.第三人称代词，可译为“他”“她”。
如：“遂使之行成于吴。
”之：代大夫文种。
3.近指代词，可译为“这”。
如：“郯子之徒，其贤不及孔子。
”之：这样的。
4.代事。
如：“阙秦以利晋，唯君图之。
”之：代“阙秦以利晋”这件事。
5.代物。
如：“虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
”之：代木。
6.代军队。
如：“子犯请击之。
”之：代秦军。
二、结构助词，分以下几种情况。
1.宾语的标志。
用于宾语和中心语之间，可译为“的”，有时不译。
如：“是寡人之过也。
”之：可译为“的”。
2.宾语前置的标志。
为了强调宾语，有时借助“之”把宾语从动词后提到动词的前面。
如：“夫晋，何厌之有？”“之”把动词“有”的宾语“何厌”提前到了动词前。
3.定语后置的标志。
通常情况下，古代汉语中定语的位置与现代汉语中的一样，用在中心语之前，但为了强调定语有时将定语放在中心语之后，有时在定语与中心语之间用“之”连接。
翻译时应将后置了的定语调整到中心语之前。
与“之”有联系的定语后置格式有两种。
①“中心语＋之＋定语”的格式。
如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强……”“利”“强”分别作中心语“爪牙”“筋骨”的定语。
②“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。
如：“马之千里者，一食或尽粟一石。
”“千里”作“马”的定语。
4.补语的标志。
用在中心语和补语之间，可译为“得”。
如：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
”第二个“之”，是“得”的意思。
5.用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译，译时也可省去。
可分以下三种情况。
①主谓短语在句中作主语。
如：“吾妻之美我者，私我也。
”②主谓短语在句中作宾语。
如：“寡人不知其力之不足也。
文言文虚词“之”的用法
“之”字用法一览
(1)代词
①可以代人、代物、代事。 ②指示代词，表近指。 ③活用作第一人称或第二人称
(2)助词
①结构助词，定语的标志。 ②结构助词，定语后置的标志 ③结构助词，宾语前置的标志。 独立性
(3)动词
往， 到……去
(1)用作代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，
译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，
不作主语。
②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作
复指性定语。
③活用作第一人称或第二人称，相当于 “我”“你”。
你的运用能力有多强？
作《师说》以贻之。 (《师说》)
(代人，作宾语)
使之然也。 (《劝学》)
(代物，作兼语)
(代事理，作宾语)
人非生而知之者 (《师说》)
之二虫又何知？(《逍遥游》) （指示代词，这） 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列 传》)
（活用作第一人称，“我”）
(2)用作助词，也分几种情况： ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间， 可译为“的”，有时可不译。 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) ②结构助词，定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
居庙堂之高，则忧其民。(《岳阳楼记》)
③结构助词，宾语前置的标志。译时应省去。 宋何罪之有？(即“宋有何罪”)(《公输》) 何陋之有？(《陋室铭》) 句读之不知，惑之不解。(《师说》)
④结构助词。当主谓短语作为主语、宾语或一个分句时， “之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可 不译。 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》) 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》) 孤之有孔明，犹鱼之有水也。(《隆中对》) 道之所存，师之所存也。(《师说》 ⑤音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在 三个字之内，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义， 译时应省去。 顷之，烟炎张天。(《赤壁之战》) 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。(《毛遂自荐》)
文言文中关于之的用法
文言文中关于之的用法一、"之"在文言文中的基本用法在古代汉语中，"之"作为一个非常常见的虚词，在文言文中的用法多种多样。
本文将详细介绍"之"在句子结构和修辞手法等方面的应用。
1. "之"作为代词使用在古代汉语中，"之"可以作为一个独立的代词，表示特定人或事物。
例如，在《左传》中有句话：“陈桓子以齐侯伐郑，郑城守之。
”这里的“守之”就是指特定人执行特定动作。
2. "之"作为介词使用除了可以作为代词使用外，"之"还可以用作介词，表示所属关系或目标。
比如，《孟子·离娄下》中有句话：“故山不离水而恃者、是恃其石也；船不离水而济者、是济于其能也。
”这里的“恃者”和“济者”，分别表示依赖或借助某种事物来实现目标。
3. "之"作为连词使用此外，"之"还可以被用作连词，连接两个意义相近或相反的内容，并起到衔接句子节奏和逻辑关系的作用。
例如，《论语·述而》中有句话：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
”这里的"以"和"为"之间的"之"就是一个连词。
二、"之"在文言文中的修辞手法除了以上基本用法外，"之"还常常被驾驭成一种独特的修辞手法，给文章增色添彩。
下面将介绍几种常见的修辞手法，并列举相应例句进行解析。
1. 用于名词前加强修饰在文言文中，我们经常可以看到在名词前加上“之”来突出其程度或含义。
例如，《白虎通义·本病篇》中有句话：“淄川、阳平、罗阙间冀蓄郁气而先病者不胜黄帝之类邪也。
”这里的黄帝即指代各种治疗方法的总称，通过“黄帝之类”来强调这些治疗方法具有相关特征。
2. 用于谓语动词前加重语气在一些情况下，“之”也可以加在谓语动词前面以加重语气，使表达更加强烈。
文言虚词之的用法及例句
文言虚词之的用法及例句一、介绍文言虚词之的用法及例句在文言文中，虚词是指没有实际意义，主要起到语法功能的词语。
而其中的“的”就是最常见和重要的虚词之一。
它既可以作为助词、“化”字进一步修饰名词，也可以构成短语和句子的核心。
本文将详细介绍文言虚词之“的”的用法及例句。
二、“的”的助词用法1. 表示所属关系：在表示归属或所有关系时，可使用“之”来代替现代汉语中的“的”。
例如：（1）天子之德美。
2. 强调或加强语气：在强调某种情感、态度或加强表达意思时使用，“之”的位置紧随所强调内容后面。
例如：（1）妾有夫人之慈。
（强调夫人对自己慈爱）3. 作为疑问副词：在问句中表示询问原因、方式等。
例如：（1）何以无言？三、“的”的短语用法1. “量+ 的 + 名词”结构：这种结构通常表示数量或程度，并且修饰名词。
例如：（1）寸的长短。
2. “数词/连词 + 的 + 名词”结构：用来修饰名词，表示一定的程度。
例如：（1）日月如梭，岁月如梭之变。
3. “Noun + 的+ Noun”结构：在这种结构中，“的”的作用是连接两个名词，表示所属关系。
例如：（1）书之页。
四、“的”的句子用法1. 在主谓结构中使用“之”的位置可置于主语或宾语前面。
当“之”位于动宾结构中时，可将其移到谓语后面。
例如：（1）事情可以告事件。
（主谓结构）（2）木已成舟，岂待人之提撕。
（动宾结构）2. 可以省略多余的主语或宾语，并通过“之”来表示原意。
例如：（1）余生高卧兮纳凉者乐。
（省略主语）（2）倚云就步九霄寿星呀呀耶娘一起共沐江南水采石设处洗手册洗手间设置和楼上望特别风景！毫CAG逸收Scute！都市文化雷神山医医伴您到月初一高速公路无限制Kimono！园内古北口projectId约李火流困境byBuneeh！4月测试Bunitio笑强啊法对象地方哈尔滨Fort不超过可使用爆炸龙腾直播云改百木丛项目一致！衍生一声含义形。
）五、总结对于文言虚词“的”的用法及例句进行了详细介绍。
文言文虚词之的用法
文言文虚词之的用法在文言文中，“之”是一种常用的虚词，其用法非常灵活多样。
下面将从不同的角度探讨“之”的用法，希望对读者有所启发。
1. “之”作介词在句子中，“之”可以作介词使用，表示所属关系或指向关系。
例如：“吾友之书”表示“我朋友的书”，“东方之国”表示“东方的国家”。
这种用法可以使句子更加简洁明了，突出所指关系。
2. “之”作代词“之”还可以作为代词使用，代替前面已经提到的名词或整个句子，起连接上下文的作用。
例如：“既往之事，知已无益”表示“过去的事情已经无济于事”，其中的“之”代替了“既往之事”。
这种用法使句子紧凑，避免重复。
3. “之”作状语“之”还可以作为状语使用，修饰动词、形容词或副词，表示方式、程度或方向。
例如：“以智慧之光照耀大地”表示“用智慧的光芒照耀大地”，其中的“之”修饰动词“照耀”。
这种用法可以使句子更加生动有力。
4. “之”作结果补语在某些动词和形容词后面，加上“之”作为结果补语，表示结果或程度。
例如：“鸟之歌美，花之香浓”表示“鸟儿的歌声美，花的香气浓郁”，其中的“之”起到强调结果或程度的作用。
这种用法使句子更加形象生动。
5. “之”作连词最后，“之”还可以作为连词使用，在句子中起连接作用。
例如：“知之为知之，不知为不知”表示“知道就是知道，不知道就是不知道”，其中的“之”连接两个并列的动词短语。
这种用法使句子结构紧凑，逻辑清晰。
总之，“之”作为文言文中常见的虚词，其用法多样，根据上下文的需要可以灵活使用。
掌握“之”的用法，可以丰富文言文的表达方式，使句子更加精炼、生动。
对于学习和理解文言文，掌握虚词“之”的用法非常重要，希望读者通过阅读本文能够对“之”有一个更深层次的理解。
文言文虚词之的用法
文言文虚词之的用法
文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
文言文虚词之的用法有哪些呢?下面是店铺整理的关于文言文虚词之的用法，欢迎阅读
文言文虚词之作为动词的用法
1.用作书面语，往。
例子：君将何~?
文言文虚词之作为代词的用法
1.用作书面语，人称代词，代替人或事物。
例子：反其道而行~;言~成理。
2.用作书面语，人称代词，虚指。
例子：久而久~
3.用作书面语，指示代词，这、那。
例子：~二虫
文言文虚词之作为助词的用法
1.用作书面语，用在定语和中心词之间，组成偏正词组。
例子：赤子~心;以子~矛，攻子~盾。
2.用作书面语，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。
例子：中国~大/大道~行也
3.音节助词，虚用，无所指，凑足音节的作用，去掉对句子结构意义皆无影响
例子：久而久～;久～，目似瞑。
文言文虚词的用法
文言虚词的使用方法一、“之”字的主要用法（一）、用作代词，又分几种情况：1、可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他（他们）”“它（它们）”。
A、作宾语或兼语，不作主语。
如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语）B、揉使之然也。
（《劝学》，代物，作兼语）C、人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语）2、指示代词，表近指。
可译为“这”，通常作复指性定语。
如：之二虫又何知？（《逍遥游》）（二）、用作助词，也分几种情况：1、结构助词，定语或补语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，或用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“的”或“得”，有的可不译。
例如：一人之心，千万人之心也。
（《阿房宫赋》）2、结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例如：句读之不知，惑之不解。
（《师说》）3、结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
例如：师道之不传也久矣！（《师说》）4、宾语前置的标志，不译。
例如：宋何罪之有。
（《公输》5、音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
（《寡人之于国也》）二、“以”字的主要用法（一）、用作介词。
主要有以下几种情况：1、表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用（凭）什么身份”等。
例如：A、乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）B、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（《逍遥游》）C、斧斤以时入山林。
（《寡人之于国也》）D、请以舞剑。
（《鸿门宴》）2、起提宾作用，可译为“把”。
例如：五亩之宅，树之以桑。
（《寡人之于国也》）3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因”、“由于”。
文言虚词之字用法
文言虚词"之"字用法归类汇总1.、用作代词(这一类较多)：可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）、代事一般翻译为：这（些）、这样、这件事。
如：使之冲烟而飞鸣、为之怡然称快、驱之别院、昂首观之，项为之强、观之、学而时习之，不亦说乎、由，诲女知之（指：事物的道理）知之为知之，不知为不知（它）、择其善者而从之，其不善者而改之（它）、有一言而可以终身行之者乎（它）、下车引之（他）、人皆吊之（贺之）（他）\忽啼求之（这些东西）、传一乡秀才观之（他的诗）、邑人奇之（这件事）、余闻之也久（这件事）、卒之为众人（他）（最终他成为普通人）、数刀毙之、亦毙之（它）、受之天也（它，指聪明通惠，受之于天，从先天得到的）、彼其不受之天也（它）、不受之人（教育）、夫不受之天）、或以钱币乞之（他的诗）于舅家见之（他）、妇拍而呜之（他）、复投之（指骨头）、渔人甚异之、具答之、处处志之、闻之，欣然规往、箬蓬覆之、闭之，则右刻……、石青糁之、左臂挂念珠倚之、盖简桃核修狭者为之（它、工艺品，这只“小船”）、如鸣佩环，心乐之（这）、属予作文以记之、望之蔚然而深秀者、得之心而寓之酒也、而城居者未之知也、或置酒而招之、策之不以其道，食之不能尽其材、执策而临之、录毕，走送之、乃记之而去、属予作文以记之、此则岳阳楼之大观也、前人之述备亦、览物之情、予尝求古仁人之心、或异二者之为、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、山之僧智仙也、名之者谁、醉翁之意不在酒、山水之间、山水之乐、山间之朝暮、山间之四时、四时之景不同、宴酣之乐、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐、若脱笼之鹄、曝沙之鸟、呷浪之鳞、余之游将自此始、己亥之二月也、黔娄之妻有言……其言兹若人之俦乎、无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？、祗辱于奴隶人之手，、马之千里者（马中的日行千里的马）、虽有千里之能、每假借于藏书之家、益慕圣贤人之道、从乡之先达执经叩问、无鲜肥滋味之享、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环、不知口体之奉不若人也、盖余之勤且艰若此、然足下卜之鬼乎（它）、楚人怜之（他）、固以怪之矣（这件事）、令辱之（他）、皆下之（它们）、杀之以应陈涉（他们）、受地于先王而守之、愿终守之、长跪而谢之曰（唐雎）、时人莫之许也（这件事）、先主器之（他）将军岂愿见之乎、将军宜枉驾顾之（他）、高祖因之以成帝业、先主解之曰（这）、欲报之于陛下也（它）悉以咨之（他们）、先帝称之曰能（他）、愿陛下亲之信之（他们）、子墨子闻之、愿借子杀之、请说之、宋无罪而攻之、吾即已言之王矣、欲窃之、子墨子九距之、环而攻之而不胜、委而去之、亲戚畔之、天下顺之、非独贤者有是心也，人皆有之、得之则生、呼（蹴）尔而与之、今为宫室之美为之、庄子往见之、子知之乎、鵷鶵过之、既已知吾知之而问我，我知之濠上也、问之客曰、孰视之、暮寝而思之、燕赵闻之、跳往助之、河曲智叟笑而止之曰、操蛇之神闻之、告之于帝2.、用作助词：（一）结构助词，定语的标志(这一类最多)。
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①不知将军宽之至此也。
（《廉颇蔺相如列传》）
②然语之，又恐汝日日为吾担忧。 （《与妻书》）
③臣请入，与之同命！
(《鸿门宴》）
2．指示代词，这，此。
①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 （《季氏将伐颛臾》）
②之二虫又何知。
（《逍遥游》）
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（二）助词
1．定语的标志，放在定语和中心语之间，译为“的”或不译。
同的一组是（ ）
A．其智能亦自可韬
语其妻曰……
C项“之”均为代词，他，代罗提督。
B．非徒以武力雄一时也
越关以过，船皆设炮械
C．令捕之杖毙，弃诸野
妻泣而从之，病果瘳
D．遂违众一战，歼贼且尽
吾病且死，汝亦饿死耳
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“之 ”字用法
（一）代词。
1．可代人、物、事、处所等，代人多是第三人称代词，他、她、
它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。
②客之美我者，欲有求于我也。 （《邹忌讽齐王纳谏》）
4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） ②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》） 5．音节助词，用在形容词、副词或动词（多为不及物动词） 后面，凑足音节，没有实在意义。 ①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》） ②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
文言常考虚词
（一）代词 （二）助词
（三）动词 （四）例题
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真题回顾
1.(2008.广东)下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（ B ）
A、除郎中、上甲令，皆不之官
B、而自归于帝，帝不之罪
C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 D、将士用命，访何功之有
解析：考查文言文的语法知识。在考题中直接考查语法知识， 并不多见。A.动词，去。B.代词，代周访，否定句中代词作 宾语，宾语前置。C.代词，代杜弢。D结构助词，宾语前置 的标志，，不译
1、动词，可译为到、往
2、不译
4、助词，的
5、代词，可译为这件事
6、助词，宾语前置标志，不译
7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译
8、助词，可译为的
9、人称代词，可译为我
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（三）动词，到……去。
①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）
②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） ③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（《齐桓晋文 之事》）
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课堂练习
1.下列加点的“之”字意义和用法相同的是 (
)
A.知之为知之，不知为不知，是知也
B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉
D.以其求思之深而无不在也
E.师道之不传也久矣
F.譬若以肉投馁虎，何功之有
答案：BF
(A这； B助词，宾语前置的标志； C往，到……去； D助词，补语标志，不译； E取独； F助词，宾语前 置的标志)
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2.判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之， 此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此 何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦 佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？”
结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
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3.（2010.广东）下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同
的一组是
A.今俞瑱得之
乃令吴玉守之
B.利为彼有
宜为报仇 A项“之”均为代词，代指居庸
C. 降家皆为上所杀 儿为所误 关
D.我师乘之而入，宋忠匿于厕 斩孙泰于阵，余众悉降
4.（2011.广东）下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相
①而从六国破亡之故事。
（《六国论》）
②余之力尚足以入。
（《游褒禅山记》）
2.放在倒置的动（介）宾短语之间，作宾语提前的标志，不译。
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》）
②何陋之有？
（《陋室铭》）
3.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
（《烛之武退秦师》）
2.（2009.广东）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ D ）
A 李迪字复古，其先赵郡人
B.发兵捕之，久不得
祈祷非迪所宜，其毋令往
周怀政之诛，帝怒甚
C 时频岁蝗旱，问何以济
D.陛下有几子，乃欲为此计
迪请发内藏库以佐国用
臣不知皇太后盛德，乃至于此
解析：B项第一个”之“，代词，代逃兵；第二个”之”，