奎屯市第四中学基本情况简介

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奎屯第三中学推进义务教育标准化建设落实情况

奎屯第三中学推进义务教育标准化建设落实情况2013年9月24日根据自治区教育厅《关于开展推进义务教育均衡发展督查工作的预通知》（新教传（2013）40号）文件要求和伊犁州教育督导室通知精神，我校对照《自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》和《自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》以及文件所列相关问题认真开展了自查自评。

现将有关规划落实情况汇报如下：一、奎屯市第三中学概况奎屯市第三中学隶属奎屯市教育局，学校位于乌鲁木齐西路74号，学校占地面积120亩，是一所完全中学，承担着义务教育初中学段和普通高中教育，2004年8月承办区内初中班办学任务。

我校成立于1960，前身是农七师机运处子校 1975年更名为奎屯市第三中学，隶属奎屯市教育局。

随着学校办学规模不断扩大，办学条件的不断改善，教职工人数、学生人数也增幅较大 2008年新校区、职业中专与我校分离，2013年9月因市五中解体，从五中分流了两个高中班学生和 15 名教师，截止目前，我校现有教职工252人，高级教师30人，中级教师80人。

教学班56个（含区内初中班），在校生总数是2671人，其中初中生（含区内班学生）1421人，高中生（含五中分流来的学生）1250人。

我校是市属中学绿化率最高的达42%，绿树成荫，卫生整洁。

校舍建筑面积29301余平方米，学校现有理、化、生实验室各2个，多媒体教室1个，班级多媒体教室54个，微机室3个，音乐教室1个、美术教室2个，民、汉餐厅各一座。

二、推进标准化建设有关工作的落实情况（一）制度建设与队伍建设1、2013年进一步完善我校各项管理制度，学校制度汇编成册；教务、教研、德育出台对教师的量化考核制度。

2014年至2015年完善制度，使其更具操作性和实效性。

2、2014年加大不对口教师的专业化培训。

校长（书记）全部接受培训、100%持证上岗。

保证周期内全员培训。

2014年、2015年落实教师继续教育（2014-2018），制定计划，保证周期内全员培训。

2021年小学教案检查方案

enrich your life today,. yesterday is history.tomorrow is mystery.同学互助一起进步（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）小学教案检查方案一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。

三、检查小组教学常规检查小组，由校领导、中层干部和教研组长组成。

组长：郭莉茹（第一小组负责人）副组长：王三忠（第二小组负责人）杨燕（第三小组负责人）杨洁（第四小组负责人）成员：第一小组：刘奔、李建飞第二小组：李雪梅第三小组：唐怀尧第四小组：乔和春四、检查小组的职责和分工1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。

2、分工情况：第一小组检查英语组、理化组、体育组教案；第二小组检查中学数学组、小学数学组教案；第三小组检查中学语文组、小学语文组教案；第四小组检查政史地组、音美组、综合组教案。

五、检查要求：1、对照《奎屯市第四中学教案检查表》，检查小组成员认真查看教师教案，对存在问题的教案，要在检查表上记录详细，并评出等级，检查完毕各小组将存在问题汇总，连同检查表交到组长（郭莉茹）处。

2、教案检查完毕，教师教案本不直接下发，由检查组成员在教师教案本上签字并盖教务处或者教研室印章。

奎屯市第四中学20__年10月21 日凤凰山小学教案检查方案教案是教学的必备环节，是了教学准备充分的具体体现。

教师要上好课，首先必须备好课。

针对我校年轻教师多，教学经验不足的'现象，督促教师备好课更是培养年轻教师的首要任务。

哈密市第四中学工作安排

哈密市第四中学工作安排摘要：一、哈密市第四中学简介二、工作安排概述三、具体工作安排1.教职工大会2.教学计划与课程安排3.德育工作4.教职工培训与考核5.学生活动安排四、工作安排实施与总结正文：哈密市第四中学是一所位于新疆哈密市的初级中学，自成立以来，始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重教职工队伍建设，不断提高教育教学质量。

为了确保学校各项工作的顺利进行，哈密市第四中学制定了详细的工作安排。

一、哈密市第四中学简介哈密市第四中学始建于1969 年，位于哈密市伊州区，是哈密地区一所具有较高声誉的初级中学。

学校占地面积约80 亩，现有教职工120 余人，学生1800 余人。

学校拥有设施齐全的教室、实验室、图书馆、体育馆等，为师生提供良好的教育教学环境。

二、工作安排概述为了确保学校教育教学工作的有序开展，哈密市第四中学对教职工的工作进行详细安排。

工作安排包括教职工大会、教学计划与课程安排、德育工作、教职工培训与考核、学生活动安排等方面。

三、具体工作安排1.教职工大会：学校定期召开教职工大会，组织教职工学习党的教育方针、政策及学校相关制度，总结学校近期工作，部署下一步工作任务。

2.教学计划与课程安排：教务处根据教育部门的要求，结合学校实际，制定教学计划和课程安排，确保教学工作有序进行。

3.德育工作：学校重视学生的思想品德教育，通过主题班会、德育讲座等形式，培养学生的社会主义核心价值观。

4.教职工培训与考核：学校定期组织教职工参加培训，提高教职工的教育教学水平。

同时，对教职工进行考核，激励教职工不断提高自身素质。

5.学生活动安排：学校根据学生的兴趣爱好和发展需求，组织各类学生活动，如文化、艺术、体育等，丰富学生的校园生活。

四、工作安排实施与总结哈密市第四中学的各项工作安排在校长室的领导下，由各职能部门具体实施。

山东省潍坊第四中学简介

山东省潍坊第四中学简介山东省潍坊第四中学简介山东省潍坊第四中学是潍坊市重点中学,省规范化学校。

学校始建于1954年,1997年1月迁址于潍坊凤凰山高新技术产园,2007年将原潍坊第十二中学合并,划为潍坊四中南校区,北校区校园占地380亩,建筑面积10万余平方米,现有101个教学班,在校学生6000余名。

南北校区教职工534多名,学历达标率100%,其中高级教师106人,一级教师239人,全国劳模3名,全国优秀教师18名,省、市教学能手87人,省、市优秀教师58名,硕士研究生41名。

建有两个图书馆,藏书14万册,建有400米的塑胶体育场和设备齐全的健身广场。

学校还建有现代的青年教师公寓和两个高标准的学生餐厅。

2008年1月,潍坊市教科院副院长韩忠玉同志受聘于潍坊四中担任潍坊四中党委书记、校长职务,韩忠玉同志不仅精通学校管理,在理论研究学科研究特别是信心教育方面独具匠心,是一位真正的集管理者学者专家于一身的大师级人物。

多年来撰写了大量论文。

省级以上的论文主要有100多篇,如：《对电学实验的专题研究与总结》《不变量与相等量在解题中的应用》《高中物理小实验的特点及作用》《让更多的学生体验到成功》《强化师生信心、向过程管理要质量》《开发潜能、塑造成功》《开启创新教育新视野》《信心教育是一种基业》《成才从重诺开始》《热爱学生严格管理严谨治学》《信念是船道德是舵理想是帆》等等。

2008年7月韩忠玉同志又被评为潍坊市专业技术拔尖人才,2008年9月又被评为潍坊市首届十佳创新校长。

2008年9月,“韩忠玉信心教育法”已成为全国教育科研课题,在市、区两级教育局的支持下,“潍坊信心教育研究中心”已于2008年11月8日在潍坊四中正式成立。

计划每年出版四期《信心教育通讯》专刊,每年积累信心教育资料500册,为以后学校的发展和各兄弟学校的发展提供操作性强的有效资源。

＂潍坊韩忠玉信心研究中心＂已经在北京、上海、深圳等各大城市建立信心教育研究基地,力争尽快成为全市乃至全省全国信心教育研究基地中心,做强做大信心教育。

第四小学基本情况

乌苏市第四小学基本情况简介乌苏市第四小学位于市友好路002号，是2001年新迁校址的学校，经过几年的自力更生，艰苦奋斗，现已建成了环境优雅、设备现代、教育水平高的乌苏市窗口学校，这里环境优美，鸟语花香，还有宣传橱窗，景观雕塑，文化长廊院,园中有园，园中有景，处处洋溢着勃勃生机，实现了“冬有绿、春有花、夏有荫、秋有果”的育人环境。

乌苏市第四小学成立于1937年，共有教学班36个，在校学生2100余人，教职工110人，学校占地面积22377平米，学校绿化面积达40％，并逐步扩大，硬化面积达45％，学校硬件建设齐全，拥有一个多媒体大厅、2个计算机教室、校园网、校园数字广播系统、阅览室、体育室、卫生室、实验室、劳技室、器材室、美术室、音乐室、健身房、循环用书室等多个功能室。

修建了8个乒乓球台、40米长的阶梯看台，组建了各类学生健身器材；是学生读书、学习、生活的乐园。

学校全面贯彻教育方针，确立了“为学生点亮人生，为社会播撒文明”的办学理念，明确了“办人民满意学校，创一流教学质量”的办学宗旨，树立“德育为首，智育为主，注重个性，发展特长”的教育思想，坚持“质量立校，管理强校，特色名校”的办学思路和“以人为本，弘德树人，尊知育人”的工作主题，按照科学发展观的要求认真实施素质教育。

学校先后被评为市级先进党支部、地区级德育达标学校、“四好学校”、“乌苏市卫生红旗单位”、绿化美化校园先进学校、课改先进学校、课题先进学校、抓管理促质量示范性学校、地区级花园式学校、自治区课题实验先进学校、伊犁州十佳学校，自治区级先进教工之家、1995年我校被自治区文明委命名为文明单位，1999年、2002年、2005年、2008、2011年顺利通过了届满复验，保持和巩固了这一光荣称号。

还获得了国家级群众体育先进单位，国家先进少年雏鹰大队等称号。

教育教学工作连续8年居于市年终考核之首。

在此基础上，学校向全体师生发出了创建“国家级文明单位”的倡议，在上级领导和全体教师的共同努力下，把环境教育、环保理念和人文精神落实到学校工作的方方面面，有效地推动学校各项工作的健康发展。

哈密市第四中学工作安排

哈密市第四中学工作安排摘要：一、哈密市第四中学简介二、2023 年工作安排目标三、教学与管理工作计划1.教学质量提升2.学生管理及德育工作3.教师队伍建设与培训四、校园文化与课外活动安排1.校园文化活动2.课外兴趣小组及社团活动五、家校合作与社区互动六、总结与展望正文：【哈密市第四中学工作安排】哈密市第四中学，位于我国新疆哈密市的一所全日制初级中学，一直以来致力于为学生提供优质的教育资源与良好的学习环境。

为了在新的一年里更好地开展各项工作，学校制定了2023 年的工作安排。

一、哈密市第四中学简介哈密市第四中学成立于1980 年，现有教职工150 余人，学生2000 余名。

学校秉持“厚德、博学、求是、创新”的校训，努力培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、2023 年工作安排目标2023 年，哈密市第四中学将继续坚持以人为本，全面发展的原则，努力实现以下目标：1.提高教学质量，确保学生在各级各类考试中取得优异成绩；2.加强学生管理，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯；3.提升教师队伍整体素质，促进教师专业发展；4.丰富校园文化生活，培养学生全面发展；5.加强家校合作，提高家长满意度；6.积极参与社区活动，促进学校与社区的互动。

三、教学与管理工作计划1.教学质量提升- 定期进行教学质量分析，针对问题提出改进措施；- 加强课程建设，优化课程设置；- 开展课题研究，推动教育教学改革。

2.学生管理及德育工作- 加强学生日常行为规范教育，培养学生自觉遵守纪律的习惯；- 开展主题教育活动，提升学生的思想道德水平；- 加强心理健康教育，关注学生心理健康。

3.教师队伍建设与培训- 开展教师培训，提高教师的教育教学能力；- 加强教师队伍管理，完善考核评价制度；- 鼓励教师参加各类学术活动，促进教师专业发展。

四、校园文化与课外活动安排1.校园文化活动- 举办各类文艺演出、演讲比赛、知识竞赛等，丰富学生的校园生活；- 开展书法、绘画、摄影等艺术教育，培养学生艺术素养；- 举办校庆、运动会等活动，增强学校凝聚力。

奎屯市第四中学2017届九年级毕业典礼

奎屯市第四中学2017届九年级毕业典礼经过了三个春夏秋冬，九年级四班的学生们即将迎来他们人生中重要的时刻——毕业典礼。

在这个特殊的时刻，他们将离开母校，步入高中，开始新的生活。

这场典礼对于学生们来说，意义非凡。

奎屯市第四中学的毕业典礼于2017年6月10日在校园内举行。

当天，天空湛蓝，阳光明媚，校园内的草坪、花坛都盛开着五颜六色的花朵，为典礼增添了一抹亮丽的色彩。

参加典礼的嘉宾包括校领导、教师代表、家长代表以及九年级四班的全体学生。

在典礼开始之前，学生们进行了庄严的宣誓。

他们表示，无论未来走到哪里，都会牢记母校的教育，努力拼搏，做一个对社会有用的人。

这个宣誓不仅是对自己的承诺，也是对母校和教师的感激之情的表达。

在典礼的第一个环节中，校领导发表了热情洋溢的讲话。

他们向学生们表示祝贺，并希望他们在未来的道路上能够继续努力，追求自己的梦想。

这些话语让学生们倍感亲切和温暖。

接着，教师代表也发表了讲话。

他们回顾了学生在校期间的学习和生活，表达了对学生的不舍和祝福。

学生们也纷纷上台表达对教师的感激之情，这一幕让人感到温馨和感动。

在典礼的第二个环节中，家长代表发表了讲话。

他们表示，孩子们在母校的学习和生活经历让他们感到骄傲和自豪。

同时，他们也希望孩子们在未来的道路上能够继续努力，追求自己的梦想。

这一幕让人感到温馨和感动。

最后，学生们进行了庄严的毕业典礼仪式。

他们佩戴着学位帽，身穿着毕业袍，手捧着毕业证书。

这一幕让人感到庄严而神圣。

这场典礼不仅是对学生们毕业的庆祝，也是对他们未来成长的祝福。

在典礼结束后，学生们将离开母校，步入高中，开始新的生活。

他们将带着母校的教育和教诲，继续追求自己的梦想。

这场典礼也让我们想起了自己的学生时代。

那些青涩的面孔、那些难忘的时光、那些曾经的梦想和追求，都成为了我们心中最珍贵的回忆。

在这个特殊的时刻，让我们向这些年轻的学生们致以最真挚的祝福！总之，奎屯市第四中学2017届九年级毕业典礼是一场感人至深的盛会。

哈密市第四中学工作安排

哈密市第四中学工作安排
【实用版】
目录
1.哈密市第四中学简介
2.工作安排的具体内容
3.工作安排的实施方法和时间
4.工作安排的预期效果和意义
正文
哈密市第四中学是一所位于新疆维吾尔自治区哈密市的公立中学，学校致力于为学生提供优质的教育资源，帮助学生全面发展。

为了更好地实现这一目标，学校制定了一系列的工作安排。

首先，学校将在新学期开始前进行一次全面的教师培训，以提升教师的教学能力和教育理念。

此外，学校还将邀请专家进行讲座，帮助教师们更好地理解新课程标准，从而更好地适应新的教育改革。

其次，学校将在新学期开始后，全面推进素质教育，开展各种课外活动，如体育比赛、艺术表演、科技竞赛等，以培养学生的兴趣爱好和特长。

同时，学校还将加强学生的学习辅导，提供个性化的学习指导，帮助学生提高学习效率。

再者，学校还将加强与家长的沟通，定期举行家长会，向家长汇报学校的工作情况，听取家长的意见和建议。

通过家校合作，共同推动学生的成长。

最后，学校还将对学生的学习效果进行全面评估，通过考试、作业、课堂表现等多个方面，全面了解学生的学习情况，以便对教学工作进行及时的调整和改进。

总的来说，哈密市第四中学的工作安排旨在提高教学质量，推动学生
的全面发展，提升学校的整体教育水平。

第四师第一中学简介300字

第四师第一中学简称四师一中，坐落于新疆伊犁地区，是一所历史悠久、质量上乘、特色鲜明的公立中学。

学校自成立以来，秉承着“以人为本，以学为乐”的办学理念，不断加强师资力量，提高教学质量，为社会培养了大量的人才。

学校环境优美，教学设施先进。

拥有现代化的教学楼、实验室和图书馆，以及先进的多媒体教学设备。

学校师资力量雄厚，拥有一支经验丰富、教学水平高的教师队伍，他们在教学实践中不断探索、创新，为学生的成长提供了有力的保障。

在课程设置上，学校注重全面培养学生的综合素质，开设了多样化的课程，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、艺术等。

同时，学校还注重学生的个性发展，开设了丰富多彩的选修课和课外活动，如音乐、美术、体育、科技等，为学生提供了展示自我、发展特长的平台。

在办学成果方面，四师一中取得了显著的成就。

学校的教学质量一直名列前茅，学生在各类竞赛和考试中屡创佳绩。

同时，学校还培养了大批优秀的人才，他们毕业后在各行各业取得了卓越的成绩，为社会做出了积极的贡献。

总之，四师一中是一所充满活力和潜力的中学，它以优秀的师资、先进的教学设施和多样化的课程为特色，注重学生的全面发展和个性培养。

在这里，学生可以享受到优质的教育资源，培养出优秀的综合素质和特长，为未来的发展打下坚实的基础。

如有其他问题，欢迎随时提问。

奎屯四中艺术教育工作规程评估

奎屯市第四中学艺术教育工作规程评估（自查）计分表三、《学校艺术教育工作规程》评估计分表评估项目评估指标评估要点评估要点的等级参考权重评估指示等级得分评估指标的等级指导思想艺术教育理念与贯彻教育方针情况学校对世术教育的认识 A 0.54 A艺术教育与学校教育工作的关系A 0.5课程建设和课堂教学艺术课程开设艺术课程开课率 A 1.0 4 A 课堂教学教学目标和内容 A 0.54 A课堂教学质量 A 0.5考试评价考试内容与方法 A 1.0 4 A课外校外艺术教育活动艺术教育活动的内容和学生参与面艺术教育活动的内容 A 0.63.6 A艺术活动的学生参与面 A 0.4艺术教育活动的组织艺术教育活动组织 A 0.54 A学校艺术教育活动 A 0.5校园文化艺术环境教育资源开发艺术教育资源开发 A 1.0 3 A校园文化艺术环境建设校园文化艺术环境建设 A 1.0 4 A艺术教师队伍艺术教师的数量、结构和待遇艺术教师的数量 A 0.64 A艺术教师的结构 A 0.2艺术教师的待遇 A 0.2艺术教师素质师德表现和工作态度 A 0.64 A专业素质和教学能力 A 0.4艺术教师的进修与提高进修培训 A 0.44 A教育教学研究 A 0.6组织管理与保障机制组织与管理学校艺术教育的领导和规划A 0.64 A教研活动管理 A 0.2艺术活动管理 A 0.2场所器材和资料专用教室与活动场所 C 0.43.2 B教学器材设备 A 0.4档案资料 A 0.2经费保障经费投入 A 1.0 3 A艺术教育工作规程评估自查各项得分情况一、指导思想1、学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

（4分*0.5）2、能够很好地处理艺术交易与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

（4*0.5分）二、课程建设和课堂教学1、学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。

邵东市城区四中简介

邵东市城区四中简介
摘要：
一、学校历史
二、学校设施
三、师资力量
四、教育成果
五、学校特色
六、发展目标
正文：
邵东市城区四中，位于我国湖南省邵东市的一所公立中学，自创立以来，始终秉持着“厚德、博学、求是、创新”的校训，为我国培养了大量优秀的人才。

一、学校历史
邵东市城区四中创建于1956 年，前身为邵东县第四初级中学。

经过几十年的发展，学校已经成为了邵东市的重要教育资源。

学校占地约80 亩，校园环境优美，设施完善。

二、学校设施
邵东市城区四中拥有多媒体教室、实验室、图书馆等教学设施，以及田径场、篮球场等体育设施。

这些设施为学生提供了良好的学习和生活条件。

三、师资力量
学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，其中包括高级教师、一
级教师等。

他们积极参与教学改革，致力于提高教育教学质量。

四、教育成果
邵东市城区四中在历年高考中取得了优异的成绩，为国家输送了大量优秀的人才。

学校在各级各类比赛中也屡获佳绩，赢得了良好的社会声誉。

五、学校特色
邵东市城区四中注重学生全面素质教育，开设了丰富的课外活动，如文学社、艺术团、体育队等。

学校还注重培养学生的人文素养，开展了一系列传统文化教育活动。

乌鲁木齐初中学校排名,乌鲁木齐重点初中排名详细榜单(最新)

第一名：新疆兵团一中学校创建于1957年，她的前身是兵团机关直属子女学校。

创建时规模还很小，就只有小学一、二年级共4个班，不到200名学生，校址在乌鲁木齐市红山脚下。

1958年校址迁到现在的位置。

1971年因兵团机关搬迁至石河子市，学校更名为兵团留守处子女学校。

1975年兵团解散，学校归属乌鲁木齐市教委领导，更名为第26中学。

1983年兵团体制恢复，学校交回兵团。

1984年定名为兵团第一中学。

经过历史沿革与发展，目前是一所令人向往初级中学。

兵团一中得天独厚的位置，整洁美丽的校园，一流的办学条件，雄厚的师资力量，，高素质的教师队伍，已经使兵团一中拥有了较强的竞争实力，和可持续发展能力的优质教育资源，并且得到了社会的一致认可，成为社会赞誉，家长信赖，学生憧憬的初级名校。

第二名：乌鲁木齐第十三中乌鲁木齐市第十三中学，地处乌鲁木齐市天山区繁华的幸福路，承担着人民广场附近幸福路片区初中生义务教育。

学校为全日制汉语学校，用汉语教学，隶属乌鲁木齐市教育局。

学校创办于1973年，初期为完全中学。

1982年，为适应中等教育和职业教育改革的需要，校高中部经市人民政府批准改制为市师范职业学校。

1997年市师范职业学校更名为市职业幼师。

多年来，学校在管理上一直走的是两块牌子，一套班子的路子，并逐渐形成初中部和幼师部强强联合、优势互补的卓有成效的办学模式，收到了良好的社会效益。

1996年市师范职业学校附属幼儿园建成，现正朝着“全市示范园”的目标迈进。

2002年6月，为响应市委市政府关于“教育资源整合”和“进一步发挥十三中优质教育资源”的整体部署，将学校职业幼师部整体移交至师范学校。

第三名：乌鲁木齐第三中学三中，在抓好民族团结教育工作的同时，始终以教学工作为中心，以科研为龙头，成立了教研室，积极开展教学改革和]教科研活动。

教师是教学改革和教科研活动的中坚。

学校现有中学高级教师48人，中级教师80人，其中80%以上是青年教师。

邵东市城区四中简介 -回复

邵东市城区四中简介-回复邵东市城区四中是一所位于湖南省邵阳市邵东县城区的中学。

该校创建于2001年，是当地一所优秀的学校，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。

邵东市城区四中占地面积广，校园环境优美，绿树成荫。

校内建筑物设计新颖，风格独特。

校园内设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等多个功能区，满足学生学习和生活的需求。

该校拥有一支高素质的师资队伍，教师们敬业爱生，教学经验丰富。

学校注重培养学生的综合素质，强调素质教育。

教师们不仅注重学生的学术上的成就，还注重培养学生的创新意识和实践能力。

学校开设了一系列的特色课程，如科学实验课、艺术课、体育课等，为学生的全面发展提供了保障。

邵东市城区四中还注重培养学生的社会责任感和团队精神。

学校积极组织各类社会实践活动，如定期参观当地企事业单位、社会实践调研，提高学生的社会意识和实践能力。

同时，学校鼓励学生积极参与社会公益活动，并组织学生们参加各类竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，培养学生的竞争意识和团队精神。

邵东市城区四中还非常注重学生的个性发展。

学校开设了多种选修课程，旨在满足学生的不同兴趣和需求。

学校还鼓励学生参加各类学术科研活动，如科学论文写作比赛、科技创新大赛等，为学生提供展示自己才华的平台。

此外，邵东市城区四中还注重学生的心理健康教育，设有心理辅导室，为学生提供心理咨询和支持。

学校开展各类心理活动，如心理讲座、心理测试等，帮助学生更好地应对学业和生活中的压力。

邵东市城区四中重视学生的家校合作，积极与家长保持沟通。

学校定期组织家长会，与家长交流学生的学习状况和发展情况，并邀请家长参加学校各类活动，提高家校合作的效果。

邵东市城区四中致力于为学生提供全面、优质的教育，培养学生具备扎实的学术基础、良好的综合素养和积极的社会责任感。

学校将继续努力，为学生们打下坚实的人生基础，成为他们成长道路上的指引者和伙伴。

泰来第四中学学校简介

泰来县第四中学学校简介泰来县第四中学创办于1978年，校园占地面积38800平方米，是一所九年一贯制学校，2011年通过了省标准化学校验收。

现拥有25个教学班，1048名学生，82名教职工，其中高级教师17人，中级教师39人，市专家型校长1人，县级教学名师1人，市、县级骨干教师9人，县级教学能手9人，县级科研骨干教师4人。

学校设有微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室等，教学设施齐全。

多年来，学校坚持“全面提高教学质量，办让人民满意学校”的办学目标，体现了“以人为本，突出特色，促进师生终身发展”的办学理念，励精图治，开拓创新，创办和谐校园，构建和谐课堂，教育教学工作得到了长足发展。

教师敬业，团队有为。

学校秉承科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展的办学理念，树立了“诚实守信、精心育人、服务为本、奉献社会”的师德目标，以铸造“师魂”为根本，锤炼“师能”为关键，建设了一支具有良好政治素质、高尚道德情操、精良业务水平的高素质教师队伍。

他们以教育事业为己任，修身正德，博学精艺，严谨务实，甘于奉献。

德育为先，风气纯正。

学校坚持德育为首的工作思路，本着以人为本、以德为先、和谐发展的育人理念，以完善学生人格素质，打造安全、和谐校园为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

学校广泛开展爱国、法制、安全等主题活动；开展了经典诵读、写字育人、读书工程；开设了合唱、舞蹈、剪纸、书法、美术、篮球、足球、轮滑、摄影等社团，开阔了学生视野，提高了学生的综合素质，丰富了校园内涵。

学校还积极加强家校联系，持续开展家长学校和家长开放日活动，充分利用微信、电话等方式，扩大家校互动，促进学生身心健康发展。

教学为本，提升质量。

学校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为基本原则，以课程改革的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

奎屯市第四中学标准建设工作目标责任书

奎屯市第四中学标准化建设工作目标管理责任书奎屯市第四中学标准建设工作目标责任书为贯彻落实《奎屯市义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展实施方案》、《奎屯市创建教育强市规划方案》文件精神，进一步推进我校标准建设工作，特制定我校标准建设工作目标责任书。

一、利用发展眼光、强化学校管理1、制定教育中长期发展规划，创新工作机制，大力推进我校内义务教育各方面发展，确保2015年实现标准化花园式学校；认真落实《义务教育法》；义务教育阶段学生入学率、巩固率、毕业率达到区域标准；抓好控流、扫盲和扫盲后继续教育工作。

2、全面开展标准化校园校舍创建活动，全力推进中小学校舍安全工程，年内完成工程总量的90％；积极开展绿色校园工作；优化校园校舍建设与管理。

3、学校实验室建室率、装备率进一步提高；足额落实配套资金；实验开出率、仪器装备率达标。

二、教师队伍建设1、坚持开展系统的师德培训和经常性的师德教育活动，积极探索新时期师德建设新途径，师德工作有载体、可操作、有实效；健全师德评价体系，完善师德监督机制；在教师岗位聘任中实行师德“一票否决”。

2、完善校长听课、评课制度；增强校长培训工作的实效性，校长素质、工作能力和管理水平的提高。

3、完善教师考核评价体系，建立有效的激励和约束机制；有计划、有实效地开展班主任培训和交流工作。

4、高度重视骨干教师的培养使用，骨干教师引领、辐射、带动作用得到充分发挥；试行校长、中层干部、骨干教师交流；通过教师的培训、促使教师的培养工作得到重视。

5、以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，网络与文本相结合的全员培训计划得到落实；教师任职资格规定落实严格。

6、充分发挥教师进修学校的功能作用，积极开展教研、科研和培训指导工作；培训、教研管理和质量监测制度健全。

三、基础教育发展1、深入开展各项主题教育活动；加强学校文化建设，学生养成教育取得新成效；青少年活动场所、实践基地建设和使用有新进展；开展好心理健康教育，办好家长学校，对留守儿童、新市民儿童等特殊群体学生加强教育与管理；民族团结教育有效开展。

百色市第四中学美篇

百色市第四中学美篇摘要：一、引言1.介绍百色市第四中学2.阐述学校的特色和优势二、校园环境1.地理位置2.校园设施3.绿化与美化三、教学理念与特色1.以人为本的教学理念2.培养全面发展的人才3.特色课程与活动四、师资力量1.教师队伍的组成2.教师的专业素养3.优秀的教育教学成果五、学生风采1.丰富的学生组织2.学生的学术表现3.学生的课余生活六、学校荣誉1.获得的荣誉称号2.参加竞赛的成绩3.为社会做出的贡献七、展望未来1.学校的持续发展2.培养更多优秀人才3.积极参与社会建设正文：百色市第四中学，位于我国广西壮族自治区百色市，是一所具有优良办学传统和鲜明特色的中学。

学校秉承“以人为本，培养全面发展的人才”的教学理念，致力于为学生提供一个全面、和谐、健康的学习环境。

一、引言百色市第四中学，位于广西壮族自治区百色市，是一所具有优良办学传统和鲜明特色的中学。

学校秉承“以人为本，培养全面发展的人才”的教学理念，致力于为学生提供一个全面、和谐、健康的学习环境。

二、校园环境百色市第四中学地理位置优越，交通便利。

校园占地面积宽广，设施齐全，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍楼等，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。

此外，学校注重绿化与美化工作，校园内绿树成荫，环境优美。

三、教学理念与特色学校坚持以人为本的教学理念，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过丰富的课程设置和特色活动，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

四、师资力量百色市第四中学拥有一支经验丰富、专业素养高的教师队伍。

他们教育教学水平优秀，多次在市、自治区、国家级的教学竞赛中取得优异成绩。

在他们的辛勤付出下，学生取得了显著的学术成果。

五、学生风采学校注重培养学生的综合素质，鼓励他们参加各类学生组织，如学生会、团委、各类社团等。

学生们在学术、体育、艺术等方面取得了优异的成绩，展现了第四中学学生的风采。

奎屯市第四中学_企业报告(业主版)

奎屯明宏商行
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
0.5
2023-04-18
0.4
2022-12-07
0.1
2022-12-07
（5）广播、电视、电影设备（4）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
TOP1
奎屯市第四中学关于音频/视频无奎屯润杨电子技术线传输器材的网上超市采购项目有限公司
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近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构近 1 年奎屯市第四中学的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 94.8%。500 万以上大额项目 0 个。近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 17 日生成
14.0
成交公告
新疆维吾尔自治区网上超市一张
TOP2
网供应商征集通知-奎屯润杨电子奎屯润杨电子技术技术有限公司新疆维吾尔自治区有限公司
14.0
伊犁哈萨克，自治州奎屯市网上
超市项...
2022-12-12 2022-12-12
本报告于 2023 年 08 月 17 日生成
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1.4.1 重点项目
（1）纺织原料、毛皮、被服装具（7）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
TOP1
奎屯市第四中学关于运动服饰的网上超市采购项目成交公告
奎屯建新李宁体育用品店
0.7
2023-04-24
本报告于 2023 年 08 月 17 日生成
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