《守望新教育》读后感
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《守望新教育》读后感
2016年上半学期,抱着忙里偷闲、积少成多的想法,读了许新海的《守望新教育》,使我慢慢靠近了新教育的大门,看到了不一样的教育风景,更看到了新教育人的教育情怀,不由得感慨人生的脚步可以走得如此之遥远,一个人的目光可以关注到如此之长远,一个人的理想可以追求到如此之高远。
新教育倡导师生过一种幸福而完整的教育生活,并思索和回答了新教育的彼岸是什么,彼岸是一群又一群长大的孩子,从他们身上能清晰地看到,政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。新教育人坚信:行动就有收获,坚持才有奇迹。新教育人正是在行动中进行着最美好的言说,正是在坚持中实现了过一种幸福而完整的教育生活。而新教育的十大行动,就是最真切的行动和坚持:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。
书中有让我眼前一亮的风景:学生阅读中可以分享感人片段、写给主人公ⅹⅹⅹ的一封信、展演书中某个片段等,这为我们以后开展学生读书活动给予了很大的启发。书中有让我为之惊叹的理念:新教育倡导并时时践行着这样的理念,改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式。书中有让我永久铭记的校园和课堂:营造书香校园:追求共读、共写、共同生活;构筑理想课堂:知识、生活与生命共鸣。书中有让我能清晰感知到的
每月一事:通过主题阅读、实践活动、展示交流、评价反思培养学生一生中重要的12个行为习惯。
许新海院长认为,新教育更加注重对学生的责任教育,责任是一种善良的心态,学校的每一个学生、教师及学生的父母都应有的心态;责任是一种自觉的行动,是个人自觉表现出来的行动;责任是一种博爱的境界,责任的源头是爱,是对自己、对他人、对集体、对自然、对社会的一份深沉的爱。学校通过文化濡染、课程研发、活动体验,将公民“责任”的种子埋进学生的心灵深处。新教育人对教室有着独特而富有生命意识的理解:朱永新先生曾说,教室是根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。新教育坚持让教室成为美好事物的集聚地,成为传播正能量的中心,成为朝向完美的生命场。而每一个在教室相遇的师生,都应该彼此为对方的生命祝福,彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重,彼此做出承诺,共同创造一个完美的教室,共同书写一段生命的传奇。
新教育高扬文化的力量,把“文化,为学校立魂”曾作为年会的主报告。朱永新先生认为,缺乏文化自觉的学校永远沉湎于学校的事务怪圈、技术操作、规章制约、任务完成,而具有“文化自觉”的学校,则清楚地知道自己在秉承什么,知道自己想要用一种怎样的理念去贯彻到学校的方方面面,去影响全体师生的生活,它关注的是呼唤教育教学的精神追求和皈依,反对任何形式的精神奴役,拒斥心为物役的精神扭曲,崇尚扎根于心灵深处的对自由、高卓、尊严、纯真、圣爱和诗意的精神祈望与眷注。新教育高扬阅读的力量,新教育把营造书
香校园作为首要行动,一个人的精神发育史就是他的阅读史,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,阅读不能改变我们的长相,但可以改变人的品位和气象。正是基于此,《守望新教育》中深情地如此呼唤:我们期望每一位教师能成为虔诚的阅读者。用阅读帮助自己发现教育的真谛、工作的意义、为师的尊严。在平常与琐碎中享受幸福与完整,在充满劳徒的教育园地中诗意地栖居。我们期望每一个学生都能成为痴迷的阅读者。用琅琅的吟诵迎接每一个黎明,用静静的阅读占据每一个白昼和黑夜。让书籍带领我们远离浮躁的嬉乐、冲破狭隘的禁锢,从平凡走向高贵,从优秀走向卓越。我们期望每一个家庭都能坐拥一壁藏书,上至天文地理、下至草木虫鱼,大至立身处世、小至人情世故,让一家三口读书的身影成为印在黑夜中的一片美丽窗花。
在《守望新教育》中,许新海院长对一地一校的教育管理者心怀期待:要善于聆听师生们的心声,去扶持他们走心里真正想走的路。并且坚持自我的修炼,保持内心的宁静,紧盯远方的目标,带着光荣的理想和使命,出发、前行、跋涉、不息。许新海院长对优秀与卓越有着深刻的理解:优秀与卓越是两种不同的精神境界,优秀可以用具体化的标准精确衡量,是过程细腻精致的行动,是在掌声与喝彩中的微笑;而卓越是内在的朝向与愿景,是随着不同精神境界变化而不断超越的呈现,是内心渴望追寻的导航仪,是个人激情和潜能引爆的导火索,是欣赏登高望远喜悦的引擎,表现的是卓尔不凡的杰出,鹤立鸡群的非凡。试想,一个人总认为自己不够优秀、不够卓越,就会有
不满足于现状的冲动,生成很强的进取心和创造性张力,不断挑战自我、刷新自我、超越自我,在更加出色、更加优秀、更加杰出的登攀中走向了卓越。
行动就有收获,新教育在新教育人的行动中收获着生命的成长与幸福,坚持才有奇迹,新教育在新教育人的坚持下创造着每一个生命个体可以过一种幸福而完整教育生活的奇迹,相信新教育在行动与坚持中一定会到达理想教育的彼岸。