智力七巧板第一节课认识七巧板ppt课件
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01661_《七巧板教学》ppt课件完整版
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2024/1/28
17
创新能力提升
七巧板的拼搭具有无限的可能性,可以激发学生的创造力和想象力,鼓励他们创造出独特的 图形和组合方式。
通过七巧板的拼搭,学生可以学会从不同角度思考问题,打破思维定势,提高创新能力。
七巧板可以作为学生开展数学探究活动的工具,引导他们发现问题、提出问题并解决问题, 培养创新意识和实践能力。
新能力和解决问题的能力。
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24
创新教学方法尝试
情境教学法
通过创设生动有趣的情境 ,让学生在模拟的环境中 学习和使用七巧板,提高 其学习兴趣和参与度。
2024/1/28
合作学习法
组织学生分组合作,共同 完成任务或解决问题,培 养其团队协作精神和沟通 能力。
竞赛激励法
开展七巧板拼搭比赛或创 意设计大赛,激发学生的 竞争意识和创造力,提高 其学习动力。
七巧板定义
由七块不同形状和大小的几何图 形组成的拼图游戏。
七巧板特点
形状各异、可拼成多种图案、富 有挑战性和创造性。
4
七巧板起源与发展
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏, 起源于宋代。
发展
随着时间的推移,七巧板逐渐在民间 流传开来,并发展出多种玩法和图案 。
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5
传统文化内涵与意义
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12
经典作品展示及解析
经典作品一
《飞翔的鸟》,通过巧妙的拼合 ,呈现出一只展翅飞翔的鸟的形 象,体现了作者对自然和生命的
热爱。
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经典作品二
《夜空》,运用七巧板拼出璀璨的 星空和弯弯的月亮,营造出宁静而 神秘的夜晚氛围。
解析方法
从作品的构图、色彩、创意等方面 进行深入分析,帮助学生理解优秀 作品的创作思路和技巧。
最全七巧板ppt课件
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+ 什么是七巧板?它都有哪些图形组
成?每块图形的名称是什么?
二 制作七巧板
A
D
I O E 中点 G
中点
中点
中点
H C
B
F 中点
涂上自己喜欢的颜色并剪开
聪明泉社团
活动二:
用两块图形拼成一 个正方形和三角形
三.欣赏七巧板拼图
1994年由香港承办的第34届国际 数学奥林匹克的会标,看到这幅 图,你想到了什么?
聪明泉社团
聪明泉社团
有趣的七巧板
学 习 1、认识七巧板及组成各 目 图形名称。 标 2、运用七巧板组成各种
图形。
七巧板的起源
• 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,是古代人民 创造出来的益智游戏。早在一千多年前我国就有了它, 那时叫“燕几”,是指宴席用的矮脚桌。有趣的是每 张几不都是同一规格,它们有一定的尺寸,既可单独 使用,又可根据所要拼成的桌面大小来调整,可大可 小,图形变化无穷,很受人们的欢迎,宋朝时,燕几 为六张,后来,增加了一张,成为七张。 • 19世纪初,七巧板流传到西方,引起人们广泛的 兴趣,并迅速传播开来,被称为“东方魔板”。七巧 板虽然仅由七块板组成,但用它拼出的图案千变万化, 在开发智力的同时又可以愉悦身心,所以能够一直流 传至今。七巧板是我国人民智慧的结晶,是我们中国 人的骄傲。
一 帆 风 顺
书 山 有 路 勤 为 径 学 海 无 崖 苦 作 舟
, .
聪明泉社团
活动三:
用各种图形拼成你 喜欢的图形,比一 比哪组拼的多,哪 组漂亮?
以小组为单位,可以拼出各种 类型的图案,尽可能的有趣精美, 还可以写上一两句贴切诙谐的解 说词。几分钟后,各小组展示自 己的作品。图案欣赏来自守株待兔七巧板拼成动物
《认识七巧板》PPT课件
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用5块图形 拼三角形。
拼得对吗?
想一想:拼出来的都是三角形吗?
试一试:你能用一套七巧板拼出长方形吗?
③
⑤
⑦
长方形
你能用七巧板拼出其他图形吗?
⑤ ③
正方形
⑤
①
⑥③
平行四边形
……
七巧板是我国的一种传统益智玩具,由7块板 组成,用它们可以拼出千变万化的图案。
想一想 怎样把七巧板送回家?
⑥ ③
⑤ ②
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
一套七巧板有( 7 )块。 三角形 正方形
平行四边形
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
三角形的数量最多,有5个。 ①号、②号、③号、⑤号和 ⑦号都是三角形。
①号和②号三角形大;
③号和⑤号三角形小; ⑦号三角形不大也不小。
②③
①
④
⑤
⑥
⑦
三角形
七巧板
正方形 平行四边形
①
④
③
②
大
小
⑦
中
②
③
① ⑤
③ ⑤
⑦
我发现③号和⑤号拼成的三角形 与⑦号三角形大小相等。
请你从七巧板中任意选3块拼三角形。
③ ⑤
⑦
③ ④⑤
⑤
……
⑥③
请你从七巧板中任意选4块拼三角形。
③
①
④⑤
③ ① ④⑤
我用刚才拼的三角形 加了一个大三角形。
你还有其他拼法吗?
③ ① ④⑤
⑤
③ ⑦
①
⑥ ③ ⑤①
你还可以用几块图形拼三角形?
1
( 2 )号图形,还有( 4 )号 图形和( 6 )号图形。
拼得对吗?
想一想:拼出来的都是三角形吗?
试一试:你能用一套七巧板拼出长方形吗?
③
⑤
⑦
长方形
你能用七巧板拼出其他图形吗?
⑤ ③
正方形
⑤
①
⑥③
平行四边形
……
七巧板是我国的一种传统益智玩具,由7块板 组成,用它们可以拼出千变万化的图案。
想一想 怎样把七巧板送回家?
⑥ ③
⑤ ②
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
一套七巧板有( 7 )块。 三角形 正方形
平行四边形
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
三角形的数量最多,有5个。 ①号、②号、③号、⑤号和 ⑦号都是三角形。
①号和②号三角形大;
③号和⑤号三角形小; ⑦号三角形不大也不小。
②③
①
④
⑤
⑥
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三角形
七巧板
正方形 平行四边形
①
④
③
②
大
小
⑦
中
②
③
① ⑤
③ ⑤
⑦
我发现③号和⑤号拼成的三角形 与⑦号三角形大小相等。
请你从七巧板中任意选3块拼三角形。
③ ⑤
⑦
③ ④⑤
⑤
……
⑥③
请你从七巧板中任意选4块拼三角形。
③
①
④⑤
③ ① ④⑤
我用刚才拼的三角形 加了一个大三角形。
你还有其他拼法吗?
③ ① ④⑤
⑤
③ ⑦
①
⑥ ③ ⑤①
你还可以用几块图形拼三角形?
1
( 2 )号图形,还有( 4 )号 图形和( 6 )号图形。
七巧板教学课件PPT课件
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第96页/共105页
延伸与拓展 创作
第97页/共105页
1副七巧板图形组合
在规定图形上,先拼摆,然后添加成规定的图 形,七巧板必须成套使用;
第98页/共105页
单幅组合图形创作
由一副七巧板组拼单个图形的相加,1+1+1的形式组 合成一个故事或者场景。
走板
旋转
第99页/共105页
展开
入水
1-2副图形的创造
第39页/共105页
活动课程
第五课 梯形和中心板的组合
第40页/共105页
第五课梯形和中心板的组合
1. 三角形梯形和中心板结合许多不规则的多边形来。还可以拼出带直角的图形,也可以拼出带锐角 或钝角的图形。
第41页/共105页
议议试试:
利用所学知识,试一试还能拼出哪里
图案,并与同伴交流.
第42页/共105页
第53页/共105页
按第样六拼图课大板块和中心板的组合
课程目的
让学生通过自己的动手摸索大板块和中心板两 者两者直角的关系,增强空间概念及角与角之间 的关系,极大地激发了学生的探索能力。
第54页/共105页
活动课程
第七课 按样拼图
第55页/共105页
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼?
第56页/共105页
第16页/共105页
观察思考:
(1)观察七巧板,它们是由哪些基本图形 组成的?
(2)指出七巧板中的锐角、直角和钝角? (3)指出七巧板中互相平行、垂直的线段?
第17页/共105页
第二课现代七巧板
智 力 七 巧 板
第18页/共105页
第二课现代七巧板
第19页/共105页
第二课现代七巧板
延伸与拓展 创作
第97页/共105页
1副七巧板图形组合
在规定图形上,先拼摆,然后添加成规定的图 形,七巧板必须成套使用;
第98页/共105页
单幅组合图形创作
由一副七巧板组拼单个图形的相加,1+1+1的形式组 合成一个故事或者场景。
走板
旋转
第99页/共105页
展开
入水
1-2副图形的创造
第39页/共105页
活动课程
第五课 梯形和中心板的组合
第40页/共105页
第五课梯形和中心板的组合
1. 三角形梯形和中心板结合许多不规则的多边形来。还可以拼出带直角的图形,也可以拼出带锐角 或钝角的图形。
第41页/共105页
议议试试:
利用所学知识,试一试还能拼出哪里
图案,并与同伴交流.
第42页/共105页
第53页/共105页
按第样六拼图课大板块和中心板的组合
课程目的
让学生通过自己的动手摸索大板块和中心板两 者两者直角的关系,增强空间概念及角与角之间 的关系,极大地激发了学生的探索能力。
第54页/共105页
活动课程
第七课 按样拼图
第55页/共105页
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼?
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观察思考:
(1)观察七巧板,它们是由哪些基本图形 组成的?
(2)指出七巧板中的锐角、直角和钝角? (3)指出七巧板中互相平行、垂直的线段?
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第二课现代七巧板
智 力 七 巧 板
第18页/共105页
第二课现代七巧板
第19页/共105页
第二课现代七巧板
智力七巧板:第一节课《认识七巧板》【优质PPT】
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发明人:楼珠球
中华优秀专利(003270726)
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
5
2021/11/14
认识智力七巧板
6
2021/11/14
智力七巧板的优点
分割科学,图形复杂, 变化灵活,图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密,有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
发展。
10
2021/11/14
11
2021/11/14
12
2021/11/14
13
2021/11/14
14
2021/11/14
15
2021/11/14
节课
认识七巧板
1
2021/11/14
七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
2
2021/11/14
传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
3
2021/11/14
传 统 七 巧 板
4
2021/11/14
现代“智力七巧板”
7
2021/11/14
传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
8
2021/11/14对比图Leabharlann 92021/11/14
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙,主要表现
中华优秀专利(003270726)
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
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2021/11/14
认识智力七巧板
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2021/11/14
智力七巧板的优点
分割科学,图形复杂, 变化灵活,图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密,有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
发展。
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节课
认识七巧板
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七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
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2021/11/14
传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
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传 统 七 巧 板
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2021/11/14
现代“智力七巧板”
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2021/11/14
传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
8
2021/11/14对比图Leabharlann 92021/11/14
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙,主要表现
《认识七巧板》认识图形PPT课件
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…… ……
用五个拼 用六个拼 用七个拼
……
…… ……
巩固练习
1.填一填。
有( 4 )个 三角形,像 (小鸟 )
有( 2 )个正 方形,像( 人 )
有( 6 )个 三角形,像
(鱼 )
2.下面图形中,哪个是用一套七巧板拼成的?请在 括号里画“√”。
√
3.用七巧板拼图案。
请你选择一个你喜欢的图案,拼 一拼,看谁拼得最快最形象。
②③
①
④
⑤
⑥⑦
一套七巧板有( 7 )块 ( 1 )个正方形
( 1 )个平行四边形 ( 5 )个三角形
哪两个图形一样?
套七巧板拼三角形,看谁拼得多。
怎样拼呢?
用两块板拼一拼吧!
用两个这样的三 角形能拼出一个 新的三角形。
小明拼的:
3 用一套七巧板拼三角形,看谁拼得多。
课堂小结
七巧板由三种图形组成,其 中有1个正方形、5个三角形和1个 平行四边形。利用七巧板可以拼 出各种各样的图案。
义务教育人教版一年级下册
1 认识图形(二)
认识七巧板
-.
÷
情境导入
猜你一知猜道这这些些图图案案都是是用什什么么?拼 成 的 吗 ?
七巧板
七巧板是一种智力玩具, 也称“七巧图”或“智慧 板”,是我国古代劳动人 民发明的。七巧板千变万 化,可以拼出不同的图案, 深受人们喜爱。
一套七巧板有几块?都有哪些图形?
怎样拼呢?
用三块板拼一拼吧!
我用一个正方形和 两个三角形拼成了 一个新的三角形。
小丽拼的:
3 用一套七巧板拼三角形,看谁拼得多。 怎样能拼得更多,而且不重复、不遗漏呢?
可以先用两 块板拼!
冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)

冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗?
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏, 在我过一千年前就有。 19世纪初,流传到西方, 引起人们的广泛的兴趣, 并迅速传播开来,被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千,在开发智力的同 时又可以愉悦身心,所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
返回主页
本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成,它不但流传 于中国,在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
1
6
2
5
4
3
7
七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
返回
探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
返回
拼图案
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗?
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏, 在我过一千年前就有。 19世纪初,流传到西方, 引起人们的广泛的兴趣, 并迅速传播开来,被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千,在开发智力的同 时又可以愉悦身心,所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成,它不但流传 于中国,在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
1
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七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
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探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
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拼图案
2024版《七巧板》PPT课件(部级优课)

发展
七巧板在历史长河中逐渐发展,从最初 的几何图形拼搭,到后来的故事场景拼 搭,再到现代的创意拼搭,其玩法和难 度不断增加。
2024/1/26
8
七巧板的构造与特点
构造
七巧板由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块 平行四边形组成,可以拼搭出各种形状和图案。
特点
七巧板具有独特的构造和丰富的变化性,可以锻炼 孩子的空间想象能力、手眼协调能力和创造力。
12
复杂拼图策略
分析目标图形特点
在拼接复杂图形时,首先 要仔细观察目标图形的形 状、大小、角度等特点。
2024/1/26
拆解目标图形
根据目标图形的特点,将 其拆解成若干个基本形状 或简单图形,分别进行拼 接。
尝试多种拼接方法
在拼接过程中,可以尝试 多种不同的拼接方法,寻 找最优解。
13
创新拼图思维
教学内容适切性
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣点,是否需要进行调 整或优化。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识,是否需要进 行改进。
2024/1/26
24
学生学习成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在课堂上完成的七巧板拼搭作品,体现 学生的创意和实践能力。
学习心得分享 邀请学生分享学习七巧板的心得体会,促进学生 之间的交流和学习。
《七巧板》PPT课件(部级优课)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拓展活动与游戏设计 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景
认识智力七巧板ppt课件

以《奔向2008奥运》为主题我们可以选择的内容有《三大球走向世界》、 《跳水皇后》、 《新北京、新 奥运》、《2008篮球赛》 、《冰上芭蕾》等等。
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ;我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型,安排板块(见图例) 3. 绘图构思,尝试拼搭
• 1. 确定主题,选择内容 创作多幅组合作品,我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的,当然也可
以自己选择或者自由命题,每年的主题都有所不同,像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》,2007年的主题是关爱生命(交通类),2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
“万”字
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
六、一图多拼
一图多拼
一图多拼
敞篷轿车
示例图案
雏鹰展翅
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补,面积守恒
七、智力七巧板多幅组合创作方法
认识智力七巧板
曾红霞
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板(认识七块板的名称)
认识板块
认识板块
大板 中心板
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
(一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形,不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”)
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ;我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型,安排板块(见图例) 3. 绘图构思,尝试拼搭
• 1. 确定主题,选择内容 创作多幅组合作品,我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的,当然也可
以自己选择或者自由命题,每年的主题都有所不同,像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》,2007年的主题是关爱生命(交通类),2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
“万”字
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
六、一图多拼
一图多拼
一图多拼
敞篷轿车
示例图案
雏鹰展翅
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补,面积守恒
七、智力七巧板多幅组合创作方法
认识智力七巧板
曾红霞
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板(认识七块板的名称)
认识板块
认识板块
大板 中心板
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
(一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形,不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”)
七巧板课件ppt[谷风课资]
![七巧板课件ppt[谷风课资]](https://img.taocdn.com/s3/m/1de94097376baf1ffc4fadd0.png)
一类课资
10
帆船
一类课资
11
一类课资
12
一类课资
13
一类课资
14
一类课资
15
铁榔头
一类课资
16
金鱼
一类课资
17
兔子
一类课资
18
一类课资
19
1、拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?
一类课资
20
1、拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?
一类课资
21
1、拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?
1
正方形,( 1)个平行四边形。
2、哪两个图形一样?
2
3
4
答:1号和2号一样,4号和7号一样。
3、哪些图形最大?哪些图形最
5
小?
7
6
答:1号和2号最大,4号和7号最小。
一类课资
6
(1)拼出正方形
4 6
2 1
一类课资
6
4 7
1 6
2 4
3
5 7
7
(2)拼出三角形。
一类课资
8
鲜 花
一类课资
9
小房子
七巧板
1 6
2
5
4 7
3
一类课资
1
世国拼
纪古出
1600
最代
流劳
行动种
的人以
谜民上
题的的
之发图
一明案
。 一类课资
。
。
3
一类课资
4
1
5号图是 正方形
2
3 1、2、4、6、7 号是三角形
4
3号是 平行四边形
5
7
6
《认识七巧板》(全套课件177P)1

①逗小狗(二副七巧板)
②圣诞夜(二副七巧板)
③用七巧板组拼出《神笔马良》的故事情节。
第十四节课
《举一反三》
潜
艇
卡
车
敞 蓬 车
客货两用车
又如 图案“ T ”字 可变化 为:
“T” 字
人
顶碗
小姑娘
“ T ” 字
人
顶 碗
让学生进行“举一反三”实践练习: T→下→上→锤子
以“火箭”为起始图案,稍作变动,能
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
第三节课
按样拼图——青蛙示例
手
枪
扫
帚
兔
子
擦地的人
推土机
“么” 字
火
炬
第四节课
动物——鸭子
动物——小狗
人物——扔垃圾
人物——猪八戒
交通工具——轿车
交通工具——飞机
鸳 鸯
北 京鸭
踢球
第五节课
按图分解——3—(1)图形分解
专题设计——5-(2)日常用品
⑴、按图分解,用一副七巧板组拼下图并画出图案的分割线:
⑵根据下列题意,设计一到二副图案。
①菜刀 ②椅子 ③杯子 ④脸盆
第十一节课
专题设计——军事武器
对下列给出的武器图案进拼摆并画出分割线 :
⑵、请把下列给出的手枪,通过移动拼板变成冲锋枪(枪口方向与手枪一致)。
拼摆和划分割线
第七节课
按题拼图—4—(1)动物
第八节课
按题拼图—4—(2)人物
第九节课
专题设计—5-(1)交通工具
无顶轿车的图形就有多种拼法
最全七巧板ppt课件

通过解决七巧板拼图问题,培养玩家 解决问题的能力,提高应对挑战的信 心和勇气。
发散性思维
使用七巧板需要玩家具备发散性思维, 不拘泥于传统思维模式,能够灵活变 通。
04 七巧板的应用场景
儿童教育中的应用
智力开发
七巧板可以锻炼儿童的形状识别、 空间想象和创新能力,有助于智 力开发。
动手能力
通过拼装七巧板,可以培养儿童的 动手能力和精细动作能力。
七巧板的文化内涵
七巧板不仅仅是一种玩具,更是一种文化和艺术的体现。通 过简单的几何形状,可以拼凑出各种美丽的图案和形象,展 现出人类无限的创造力和想象力。
在中国,七巧板还被视为中华传统文化的重要组成部分,对 于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
02 七巧板的制作与玩法
七巧板的制作材料与步骤
总结词:简单易得
AI辅助设计
利用人工智能技术,帮助玩家自 动组合七巧板,生成独特的图案 或解决复杂拼图问题。
七巧板的国际化发展
文化交流平台
将七巧板作为文化交流的载体,推动 不同国家和地区之间的文化交流与合 作。
国际赛事与展览
举办国际性的七巧板赛事和展览,吸 引全球玩家参与,促进七巧板的普及 和推广。
七巧板的未来趋势与展望
01
02
03
几何概念
七巧板可以用于教授几何 概念,如平行、垂直、角 度和比例等。
面积和周长
通过不同组合,可以展示 如何使用相同数量的七巧 板拼出不同面积和周长的 图形。
分割与拼补
七巧板可以用于学习图形 的分割和补全,有助于理 解图形的组合和变换。
七巧板在智力开发中的作用
空间认知
七巧板需要玩家具备较好 的空间认知能力,通过观 察、想象和操作来拼出各 种形状。
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第一节课
认识七巧板
.
1
七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
.
2
传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
.
3
板传 统 七 巧
.
4
现代“智力七巧板”
发明人:楼珠球
中华优秀专利(003270726)
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
在:
① 分割更科学、变化更灵活、图象更传神,
是科学与艺术的交汇。有益于提高学生的想
象能力和审美情趣。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密,有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
.Leabharlann 发展。10.
11
.
12
.
13
.
14
.
15
.
5
认识智力七巧板
.
6
智力七巧板的优点
分割科学,图形复杂, 变化灵活,图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
.
7
传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
.
8
对比图
.
9
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙,主要表现
认识七巧板
.
1
七巧板最早雏形
图1 宋代黄长睿“七星”案几图
.
2
传统七巧板的三个流派
燕式
方式
蝶式
传统七巧板是在“七星案几”的基础上应用了 “勾股之形”“三角相错”的古代数学原理设计而成。
.
3
板传 统 七 巧
.
4
现代“智力七巧板”
发明人:楼珠球
中华优秀专利(003270726)
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 。
在:
① 分割更科学、变化更灵活、图象更传神,
是科学与艺术的交汇。有益于提高学生的想
象能力和审美情趣。
② 更容易表现事物的突出特性。有益于培养学
生的观察能力、概括能力和创造能力。
③ 与数学、美学、哲学的联系更紧密,有益于
学生形成科学的思想方法和综合素质的全面
.Leabharlann 发展。10.
11
.
12
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13
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14
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15
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5
认识智力七巧板
.
6
智力七巧板的优点
分割科学,图形复杂, 变化灵活,图象传神。从根 本上改变了传统七巧板“图 案量少、形象单调、没有弧 线” 缺点。
.
7
传统七巧板的缺陷
1.三角形太多。 2.缺少世界上最美的图
形——圆形。
.
8
对比图
.
9
现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的
魅力和“千变万化”的奇妙,主要表现