2020山东省济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂语文课

合集下载

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课我最喜欢的一堂课是语文课。

语文课是一门非常重要的学科，不仅可以帮助我提高语言表达能力，还可以增强我的文化素养。

而我所喜欢的那堂语文课，正是因为老师的教学方法和教学内容让我开阔了眼界，受益匪浅。

那堂课的老师非常有趣而又深厚的学识。

每一堂课，他总是用生动有趣的语言来讲解知识，让我们很快就能理解和掌握。

他还常常给我们讲一些有趣的故事和典故，让语文课不再沉闷乏味。

通过这些讲解，我发现我们的语文课和我们生活息息相关，而我们平时的所见所闻中蕴含的文化知识也是博大精深的。

除了讲解知识，老师还常常组织一些有趣的活动来增加课堂的趣味性。

有一次，老师给我们布置了一道作文题目：“我眼中的家乡”。

我们在家乡游玩、生活中的点点滴滴可以写，也可以从历史文化、地理风光等角度来展开写作。

这样的写作活动不仅让我们了解了自己家乡的风土人情，还培养了我们的写作能力，激发了我们对语文学科的兴趣。

在这堂课中，我还学到了很多实用的写作技巧。

我记得有一次，老师教我们写记叙文。

他告诉我们要注意描写事件的过程和细节，要注意情感的表达，要让读者能够感受到作者的思考和感受。

在我们写作时，老师还会一个个点评我们的作文，指出我们的不足之处，并给我们改进的建议。

通过这样的指导和帮助，我慢慢地掌握了记叙文的写作技巧，提高了自己的写作水平。

我最喜欢的一堂语文课让我受益匪浅。

通过这堂课，我不仅提高了语言表达能力，还增加了自己的文化素养。

我发现，语文课不仅能帮助我们学会正确地表达自己的思想和情感，也能帮助我们了解更多的文化知识，开阔我们的眼界。

我相信，在这样的语文课上，我会不断地成长，不断地提高自己。

我最喜欢一节语文课优秀作文8篇

我最喜欢一节语文课优秀作文8篇【篇一：我最喜欢的一节语文课】从小到大，不知道我已经上了多少节语文课了，但是那节语文课让我记忆犹新，久久不能忘却。

张老师，是我们的语文老师，但更是我们人生路上的引路人，引领我们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上徜徉。

那是一节阅读课，老师为了拓宽我们的知识面，给我们收集了一些优秀的有用的人生箴言，如：“逢人且说三分话，不可全抛一片心；一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。

”这些短短的话语告诫我们在陌生人面前，说话不可太随意，太过于详细，以免受骗；要勤奋努力学习，把握好时间，在家中与亲友和睦相处。

他一句句认真的讲解，声情并茂，一丝不苟。

我们坐在座位上奋笔疾书的记录着，这场景好似一幅*优美的画卷刻在我们每个人的头脑中。

张老师他还爱唱歌，那节课他就为我们“献”上了一曲，那是他自己谱曲、写词的歌——《说幸福》。

“说幸福，道幸福，幸福全在我做主~学习上勤追求，人生中不虚度~生活里向远看，朋友们乐相处。

幸福啊就是拼搏的歌谣，幸福啊就是平安的路途……”随着张老师那温润的歌声，我们都激动地议论起来：“呀！他以前是干啥的？文艺青年吧！”张老师止住了我们的喧闹声，讲解道：“幸福就在我们身边，幸福就是全在自己去感悟，课堂上听听课，*场上跑跑步，在家里干干活，静下来看看书，幸福其实就是小小的忙碌，幸福就是默默的付出。

”太精辟了，话刚落地，同学们的掌声如雷鸣般响起，经久不息。

曾有一位著名学者说过：“态度本身就是一种能力。

”的确，态度端正就能成万事。

这话说的不是别人，就是我们可敬的——强哥！他不仅教我们知识，更多的还是为我们开辟课外的课堂，告诉我们一些人生哲理，让我们对人生有更多的认识，早日接触社会中的一些为人处世的法则。

快下课了，老师让我们转过身去，原来他给我们写了一首《望*南》：毕业班，重任担在肩，专注课堂出效率，夯实基础勤钻研，捷报六月传。

老师用他自己写的小诗结束了这节课。

我最喜欢的一堂语文课作文

我最喜欢的一堂语文课作文我最喜欢的一堂语文课作文（精选30篇）语文学习需要通过阅读拓宽自己的知识面，积累自己语文学习素材，也需要通过不断的练习。

下面是店铺为大家收集的我最喜欢的一堂语文课作文，欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的一堂语文课作文篇1上个星期，我们班上了一节别开生面的语文课。

同学们都说，这节课是我们上得最投入最愉快的。

直到现在，课堂上快乐的情景就像播电影一样，一幕一幕地呈现在我的脑海里。

那天，我们的语文课的内容是口语交际训练，训练的内容是表演“交易买卖”。

事前，老师让我们回家向父母请教或者亲自跟父母到市场实践，为这次表演做准备。

由于大家都很感兴趣，所以准备工作做得特别充分。

表演开始了，大家都表演得惟妙惟肖。

其中最精彩的要数第三组的表演了。

首先出场的是两家商店的“服务员”，看，经过精心打扮的“服务员”，一色的工作服，胸前挂着工作卡，脸上带着甜美的笑容，简直就像是经过专业训练的。

“观众们”都“啧啧”赞叹。

接着出场的是“顾客”，可居然是一位男扮女装的妈妈，她带着儿子。

观众们一看，马上捧腹大笑起来。

有的笑得见牙不见眼，有的笑得眼泪直流，还有的笑弯了腰。

服务一流的“服务员”见有客来了，马上热情地说：“欢迎光临。

”然后拿着衣服不住地向“顾客”介绍其优点，“顾客”听着也不住地点头。

显然那“妈妈”已看上了那衣服，但她一点不笨，表现出对衣服不顾一屑的样，还一直压价。

当买方坚持不让时，母子俩还到别的商店比较货物的质量、价格。

由于大家都有意争生意，他们都迫着把价钱拉低。

最后，在一番口舌交战下，母子俩终于合理地买到了喜欢的衣服。

这时，看得津津有味的“观众”马上报以热烈的掌声，连站一旁的老师也不住地点头微笑。

啊！我太喜欢这样的语文课了。

不但让我们学得愉快轻松，而且在观看、实践中学到了不少生活的本领和表演的技巧。

我想，如果我们能多上这样的课，要培养独立的能力一定不成问题。

我最喜欢的一堂语文课作文篇2我一直认为课堂是思维碰撞产生的火花大战，每个人都该对课文有不同的看法。

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课我最喜欢的一堂课是语文课。

语文课是我上学以来最喜欢的一门课程，它不仅让我学会了语言文字的应用，还启发了我对文学作品的热爱，让我开始享受阅读和写作的乐趣。

语文课的老师是一位年轻有活力的女老师，她总是充满激情地讲课，用生动的例子和有趣的故事让我们理解起来。

她让我们不再把语文课看作是一份枯燥的功课，而是一种有趣和充满挑战的学习。

在她的课堂上，我不仅学会了用对字和句子，还学会了分析文学作品，感悟其中的人生哲理。

每当我走进语文课的教室，心情总是异常愉悦。

老师总是用幽默风趣的方式向我们传授知识，让枯燥的文字变得生动有趣。

我们在她的引导下，学会了许多诗词的鉴赏、作文的写作技巧、古诗文的理解等等。

在她的指导下，我也慢慢地对文学作品产生了浓厚的兴趣。

我喜欢听她讲授古代的诗词，她总能生动地描述诗词的作者和写作背景，让我们仿佛置身于当时的环境，感受那些旷世奇文的魅力。

最让我喜欢的还是在她的课上写作业，她总是鼓励我们表达自己的想法，鼓励我们多加思考，不断提高自己文字表达能力。

她总是给我们提供足够的写作空间和自由，让我们在这个空间里发挥我们的想象力，尽情地挥洒文字。

她说，写作是一种思想的交流，是一种心灵的表达，只有在自由的环境里，才能让我们的思想得到最好的释放。

在语文课上，我养成了每天都要读一点书的习惯。

老师总是鼓励我们多读书，因为只有在阅读中才能获取更多的知识和经验。

她推荐给我们各种类型的书籍，比如文学名著、名人传记、历史小说等等，让我们从不同的角度去认识这个世界。

于是，我开始尝试读一些名著，比如《红楼梦》、《西游记》等等，我发现这些名著里面蕴含着丰富的人生智慧，它们不仅让我了解了古代的风土人情，还让我深刻地认识到了传统文化的魅力。

在老师的引导下，我开始慢慢地尝试写作，每天都会写一些自己的心得体会，或者写一些小故事。

写作让我觉得很快乐，因为在这个过程中我可以尽情地发挥自己的想象力，也可以发泄自己的内心世界。

我喜欢的一节语文课作文

我喜欢的一节语文课作文【篇一：我最喜欢的一节语文课】语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃！语文！我的最爱！那一堂语文课是我最爱的一堂语文课，它充满了诗意！充满了爱的温馨。

我们全班同学都沉浸在母爱之中。

那一堂课教室里鸦雀无声，它好似有一股寒气侵袭，又好似有一股温暖包围着你。

那一堂课我们一直期待着语文老师的精彩的演讲。

他的演讲能让我们时而欢乐，时而悲伤，时而沉思。

终于，开始了，全班都在认真，屏气的听着。

他朗诵的是关于一个人成长中与母亲的关系。

教室里冷的让人不禁发抖。

让我回想起了自己与母亲的点点滴滴，我真的很惭愧自己的所作所为，我想母亲也肯定曾为我悲伤过吧！想着想着，突然一颗冰冷的，晶状体的小圆珠终于掉下来了。

我听得也真够认真的，老师已经停下很久了也还不知道。

突然望了一下四周发现全班同学的眼光都在齐刷刷的盯着我，我的脸顿时红的像一个红苹果，只好不好意思的低下了头，悄悄的将眼泪抹掉了。

老师要求我们写下自己想对母亲说的话写下来，一分、两分、三分……时间过的真快，恍惚才过一分钟。

老师好像在故意的折磨我，他无情的点了我的名字。

我含着泪将自己的真心话说了出来。

之后，我才发现原来很多同学都写下了自己的真心话，也都流下泪。

那是最真诚的泪。

终于，度过了这堂课！虽然这不是一堂激动人心的课但它是走向心灵深处的一堂课。

是我最爱的一堂课！它有着老师那诗一般的语言；有着老师那深情地朗诵；有着老师那亲切的目光！这就是难以忘怀的一堂课，更是我最爱的一堂语文课！【篇二：我喜欢的一堂语文课】上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。

老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。

我最喜欢的一堂语文课

我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。

果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。

”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。

我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】开头自然。

由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。

结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。

描写生动。

倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。

另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。

景物烘托。

倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜爱。

我最喜欢的一堂语文课

我最喜欢的一堂语文课
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是悠然自若的云朵，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃。

语文，我的最爱！
而，那堂语文课是我最喜欢的语文课。

在那堂课上，我们知道了那位具有创新精神，诗词以慷慨悲壮见称的诗人――曹操，并且还学习了一首气势磅礴的《观沧海》。

“东临碣石，以观沧海”短短八字，便交代了起因。

而“水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起”这写的是水波汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。

山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。

水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。

作者曹操借景抒情，字里行间洋溢着饱满的激情。

再看诗的后两句，“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里”这两句的意思是太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

这虽为虚写，但却体现出大海包蕴万千的特点。

曹操在写这首诗时，是在战争胜利后，所写。

诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概，抒发了希望统一中国的建功立业的抱负。

诗学完了，这堂语文课也结束了。

我很喜欢这堂课，因为，在这堂课上，我的心灵又一次得到了滋润，也领悟到了诗的无穷魅力。

最喜欢的一堂语文课作文

最喜欢的一堂语文课作文【篇一：我最喜欢的一堂语文课_450字】我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。

对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。

老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。

对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。

我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。

曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。

逗得大家哈哈大笑。

最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。

最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。

大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。

虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。

【篇二：我最喜欢的一堂语文课】我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。

不知从什么时候起，我对语文不甚在意。

于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。

我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。

那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。

四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。

所以在班上老师对学生的要求也很严格。

但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。

这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。

我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。

周围的嘈杂声全部化为了寂静。

“对不起，同学们。

”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。

不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。

四年级语文作文：我最喜欢的一堂语文课

四年级语文作文：我最喜欢的一堂语文课
我最喜欢的一堂语文课是在我四年级的时候，我们的语文老师讲了一篇《荷塘月色》。

那天，课堂气氛十分安静，全班同学被老师的讲解吸引住了。

在这篇文章中，作者通过描写一片荷塘的景色，生动地表达了自己对田园生活的向往，同时也展现了一位旅行者的诗意思考。

老师先让我们朗读了这篇文章，感受到了其中的文
风与气氛。

随后，老师详细介绍了文章中的背景和人物，让我们更好地理解和欣赏这篇文章。

接下来，老师启发我们思考文章想表达的主题，以及探究作家究竟在当时的时代背景
下为什么要写这样一篇文章。

通过老师的指导，我们进一步学习了阅读理解的方法，掌握
了分析文章的技巧。

在语文课上，老师还让我们作文，要求我们根据自己的理解，写一篇关于田园生活的
文章。

在写作的过程中，我们尝试用一些文学手法来表达自己的思想和感情，从而更好地
提高我们的语文水平。

通过这堂课，我不仅学到了如何阅读分析文章，还培养了自己的写作能力。

同时，也
了解了更多有趣的文学作品和故事，丰富了自己的知识储备。

这堂课让我更加热爱阅读和
写作，也让我更加喜欢语文课。

我最喜欢的一堂语文课的作文

我最喜欢的一堂语文课的作文【范文一】我最喜欢的一堂语文课是老师讲解古诗词。

老师在课堂上讲解了《静夜思》这首诗，我深受启发。

在老师的引导下，我重新认识了这首描绘月夜幽静田园景色的古诗。

这堂课的重点在于老师详细解读了《静夜思》这首诗的意境和表达方式。

老师以诗人李白的经历和性格来说明诗意，引导我们理解了“床前明月光，疑是地上霜”和“举头望明月，低头思故乡”这两句话之间的联系，更深层次地领略到“月”在古人眼中不同的象征和意蕴。

整节课，老师让我们走进了那个月夜的田园景色中，感受到诗人内心的平静与寂寥，让我们能够从他的视角去感受世界和生活。

这节课让我学到了很多诗歌的阅读方法，更了解了李白的“飘逸奔放”和“豁达同情”两个方面。

在接下来的学习和生活中，我会更加用心去体会古人的情感，领悟诗词中蕴含的丰富哲理。

要点分析：本文紧扣“我最喜欢的一堂语文课”，通过对老师讲解的一首诗的全面展示和介绍自己的受益，强调课程的重要性和价值，并展示了自己在学习中的收获和感悟。

写作比较流畅，语言简练，以学生自己的真实感受为主线，超过600字，达到题目的要求。

【范文二】我最喜欢的一堂语文课是老师讲解了“寓言”这个概念。

以前我从未听说过寓言这个词，今天老师详细讲解后，我对其有了更深层次的理解。

今天课程的重点在于老师分别讲解了法国作家拉封丹的《西蒙尼与托马西纳》和中国古代的《管子.外储说》两个不同寓意的寓言。

通过对这两个作品的深入剖析和学习，我认识到寓言的良心用意，它不仅可以娱乐人们，更可以在讽喻中提醒人们应有的行为秉性，寓言的道德性与强制性结合，让人们接受道理时更加深刻。

在老师巧妙的引导下，我能够通过寓言更好地拓展自己的思维能力，用平常的文字揭示出道理的隐喻和象征，从而得出自己的理解和发现。

这种课程可以很好地锻炼我们的思维和语言表达能力。

这节课让我看到了课本以外的学习的可能性，让我更加兴奋和激动。

在接下来的学习和生活中，我会更加了解人生、学习中一个个细节、情境内容背后更深层次的含义，深化自己的语文知识，接下来也会进一步探索文学世界的广阔天地。

2020济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课

2020济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。

”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。

我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课

【中考作文】我最喜欢的一堂课语文课我最喜欢的一堂课是语文课。

语文是我最喜欢的学科，因为它教会了我如何理解和运用语言。

对于语文课来说，我最喜欢的部分是阅读。

阅读是一扇通往知识世界的大门，它可以让我了解不同的文化和思想。

每当老师给我们分发一本新的书籍时，我会迫不及待地翻开它，进入一个全新的故事世界。

在阅读的过程中，我可以和书中的人物一起经历他们的冒险，感受他们的喜怒哀乐，这让我受益匪浅。

阅读还可以提高我的语言表达能力和写作能力。

通过阅读优秀的作品，我可以学到如何运用丰富的词汇和生动的描述来表达自己的想法和观点。

除了阅读，我也很喜欢语文课上的写作。

写作是一种思维活动，通过写作，我可以把自己的思绪整理出来，并用适当的语言表达出来。

在写作的过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，编写出精彩的故事和有趣的文字。

写作还培养了我的观察力和思考能力。

当我写作时，我需要观察周围的事物，思考它们的原因和影响，这使我变得更加细致和深入思考的。

语文课上的课堂讨论也是我喜欢的一部分。

在课堂上，老师会给我们提出问题，让我们进行思考和讨论。

在这个过程中，我可以向同学们学习他们的观点和见解，同时也可以分享我的观点和见解。

通过这样的交流和分享，我可以不断地学习和成长。

在课堂上，老师会鼓励我们互相尊重和倾听对方的意见，这培养了我们的合作和沟通能力。

我还喜欢语文课上的诗歌朗诵和文学欣赏。

在朗诵的过程中，我可以通过朗诵诗歌来感受诗歌的美和韵律。

通过文学欣赏，我可以学习到不同文学作品的风格和特点，从中汲取灵感和启迪。

文学让我对人生有了更深的体验和理解，也让我更加热爱生活。

语文课是我最喜欢的一堂课，因为它让我了解了世界的多样性，提高了我的语言表达能力和写作能力，培养了我的观察力和思考能力，同时也锻炼了我的合作和沟通能力。

通过语文课的学习，我不仅成为了一个更好的阅读者和写作者，也更加热爱语文。

我相信，通过语文的学习，我将会努力成为一个有思想、有情感、有文化的人。

作文我最喜欢的一节语文课

作文我最喜欢的一节语文课
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，学好它将受益于一生。

我喜欢语文，而印象最深的是初中第一堂语文课。

那堂课，肖老师为我们讲述了朱自清的《春》。

记忆中，肖老师一进教室，就用笔在黑板上写了一个大大的“春”字。

之后，她满面笑容为我们深情的朗诵了这篇课文，优美的语句将我们带到了万物复苏的春天，从听觉、视觉、嗅觉感受到了春的盛宴。

桃花微微含笑，分外妖娆；小草探出脑袋，望向全新的世界；柳枝翩翩起舞，享受大自然的馈赠；润物的春雨，让春天蒙上了神秘的面纱；还有那阵阵的芳香，让人如痴如醉！我们仿佛也陶醉在了春天里！
老师将课文分成了：春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图。

我印象最深的便是春雨图。

春天的雨浇灌着大地，敲醒沉睡中的万物，也滋润了我们的心。

老师将文中的比喻、排比等修辞手法指出来，我最喜欢的细节描写莫过于：黄昏的灯，地里工作的农夫，撑伞在雨里漫步的人儿，坐落在雨里的草房……将我带入春雨中，在雨里静默着，在雨中若有所思，在雨中感受春的脚步。

结尾的三个排比老师更是赞不绝口。

她用温柔的.声音说：“春天就像你们这群孩子，充满活力、朝气蓬勃、精神焕发，你们如同春天，希望你们在初中的学习旅程中，越来越精彩！加油！”老师的一番话让我有所悟：春雨、春风、春的气息……春是万物的复苏剂，是新的开始，作为一名刚刚踏入初中的学生，新的环境、新的老师与同学、新的知识，更是我们初中的学生新的起点，加油吧！趁美着好时光，努力的展现自己吧！
这就是我最喜欢的一堂语文课。

肖老师的意味深长，指引了我们走进一个不同的春天，收获的不仅是知识，还有老师的鼓励与期待！。

《我最喜欢的一堂语文课》作文550字

《我最喜欢的一堂语文课》作文550字
标题：我最喜欢的一堂语文课
在我丰富多彩的校园生活中，无数堂课如同繁星点缀其中，而最令我记忆犹新、心潮澎湃的，是我最喜欢的一堂语文课。

那天阳光明媚，语文老师踏着轻快的步伐走进教室，脸上洋溢着神秘的笑容。

她没有像往常那样打开课本，而是宣布我们要进行一场别开生面的“诗词大会”。

全班同学瞬间沸腾起来，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

课堂上，老师以小组为单位组织竞赛，各组轮流上台接龙诗词，不仅要求对出下句，还要解释诗词含义和作者背景。

我所在的小组齐心协力，积极应答，每当成功接上一句诗词，都会赢得同学们热烈的掌声与赞叹。

那节课，我们仿佛穿越回了唐宋时期，与诗仙李白对酒当歌，与词圣苏轼共赏明月。

在这堂语文课上，我深刻地感受到了中国古诗词的魅力，它们犹如璀璨明珠，闪耀在中华文化的宝库中。

老师的生动讲解和巧妙设计，让我明白了语文不仅仅是语言文字的学习，更是情感表达、历史传承和人文精神的熏陶。

这就是我最喜欢的一堂语文课，它寓教于乐，将知识融入生活，使我在欢笑与挑战中领略到中国传统文化的博大精深，也激发了我对语文学习的浓厚兴趣和深深热爱。

我最喜欢的一堂语文课

我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上。

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。

”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。

”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

【点评】开头自然。

由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。

结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。

描写生动。

倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。

另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。

景物烘托。

倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜爱。

15偏正短语作文如何审题写作

15偏正短语作文如何审题写作偏正短语作文如何审题写作____山东济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上。

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了要是一会提问就惨了”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。

果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。

”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。

”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

____年上海市中考作文题目：悄悄地提醒要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息（3）不得抄袭。

悄悄地提醒步入初三，我便一直为体育中考这事头痛不已，尤其是定性项目中的“横箱跨腿腾跃”更是让我苦恼万分。

体育中考悄悄的来临了，那紧张的气氛压得人喘不过气来。