五年级家长学校培训讲稿
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校授课讲稿
家长学校授课讲稿尊敬的家长们：大家好！感谢各位家长莅临今天的家长学校，我是今天的主讲人。
我很荣幸能够在这里与各位家长分享教育理念和育儿经验。
首先，我想强调的是，家庭是孩子最重要的教育场所。
家是孩子成长的温床，是孩子学习的第一课堂。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任教师，也是孩子的精神导师。
那么，如何在家庭教育中做到科学育儿呢？首先，家长要有明确的教育目标。
教育需要有目标和方向，只有明确了教育目标，家长才能在日常生活中制定合理的教育措施。
家长应该思考自己希望孩子成为什么样的人，培养什么样的品质和能力。
不同的家庭有不同的教育目标，家长要根据自己的家庭和孩子的特点来制定合适的目标。
其次，家长要给予孩子充分的关爱和尊重。
孩子是家庭的希望，应该得到家庭成员的充分关爱和尊重。
家庭是孩子成长的温床，家庭里的每个人都应该尊重孩子的个性和权利，给予他们充分的关注和关爱。
家长要建立良好的家庭氛围，让孩子感到温馨和安全。
同时，家长也要充分发挥自己的教育作用。
家庭教育是父母对孩子进行直接、深入、全面教育的过程。
家长要注重自身的修养和教育理念的提升，做好自己的典范作用。
家长可以通过阅读书籍、参加教育培训等方式来提升自己的教育水平，为孩子提供更好的教育环境。
此外，家长要注重培养孩子的独立性和自主性。
家长不要过分依赖孩子，要给孩子适度的自主权。
孩子需要有自己的独立思考和决策能力，这样才能在成长中逐渐形成自己的世界观和价值观。
家长要给孩子适当的机会，让他们学会独立思考和解决问题。
最后，家长要注重与孩子的沟通和交流。
家长要与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的需求和想法，及时发现问题。
家长要耐心倾听孩子的心声，给予他们充分的表达空间。
同时，家长也要与孩子保持良好的互动，参与他们的生活和学习。
家庭教育的过程是漫长而复杂的，需要家长们不断调整和改进。
希望各位家长能够从今天的家长学校中获得一些启示和帮助，为孩子的成长提供更好的教育环境。
小学家长学校讲师讲话稿三分钟
小学家长学校讲师讲话稿三分钟尊敬的各位家长、各位老师：大家好！我是XX小学的XXX老师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于家庭教育的心得体会和一些建议。
首先，家庭教育是孩子成长的基石，也是孩子一生的财富。
家庭是孩子最早、最亲密的教育环境，家长是孩子最重要的引导者和榜样。
孩子在家庭中接受到的教育，对他们的人格形成、价值观建立、学习能力培养等方面都起着至关重要的作用。
因此，我们作为家长首先要认识到自己在孩子成长中的重要性，要时刻注意自己的言行举止对孩子的影响。
在孩子的教育中，我认为最重要的是培养他们的品德和情绪智慧。
品德是一个人最重要的财富，它决定了一个人的行为准则和道德观念。
家长要以身作则，注重培养孩子的良好品德，包括诚实守信、友善互助、勤奋上进等。
同时，要教育孩子正确对待情绪，培养他们的情绪智慧。
我们要告诉孩子，情绪是人的正常反应，但是要用正确的方式表达和处理情绪，而不是通过暴力或消极的方式来解决问题。
教育的本质是培养孩子的学习能力和综合素质。
在这个信息爆炸的时代，我们要教会孩子如何获取知识和独立思考。
要培养他们的学习兴趣和学习习惯，让他们主动去探索和学习。
同时，要注重培养孩子的创造力和团队合作精神，让他们在学习中发现问题、解决问题，培养他们的创新意识和实践能力。
家长要做孩子的朋友和倾诉者，与孩子保持密切的沟通和互动。
要给孩子足够的关爱和理解，让他们感受到温暖和安全。
要学会倾听，让孩子有机会表达自己的想法和感受。
同时，要给孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们树立正确的人际关系观和自我认知。
最后，我想说的是，家庭教育需要持之以恒，需要耐心和毅力。
孩子的成长是一个长期的过程，没有捷径可走。
我们要有信心，相信自己的育人能力，相信孩子的潜力。
在孩子的教育中，我们要时刻调整自己的教育方式和方法，与时俱进，不断学习和成长。
家长们，让我们一起努力，为孩子创造一个良好的成长环境，让他们快乐地成长、自信地前行！谢谢大家！。
小学家长学校演讲稿小学家长学校授课教案
小学家长学校演讲稿小学家长学校授课教案一、教案目标1.帮助家长了解小学阶段孩子的心理特点和教育需求。
2.指导家长如何与孩子沟通，提高家庭教育效果。
3.促进家校合作，共同关注孩子的成长。
二、教学重点1.小学阶段孩子的心理特点和教育需求。
2.家庭教育的有效方法。
3.家长与孩子的沟通技巧。
三、教学难点1.如何把握孩子的心理变化，进行有针对性的教育。
2.如何在家庭教育中平衡关爱与尊重，避免过度溺爱或严厉。
四、教学过程（一）开场白尊敬的家长们，大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的小学家长学校。
今天，我将和大家一起探讨如何更好地陪伴孩子度过小学阶段，共同关注他们的成长。
（二）1.小学阶段孩子的心理特点和教育需求（1）小学阶段的孩子正处于身心发展的关键期，他们开始逐步适应学校生活，但仍然需要家长的关注和引导。
2.家庭教育的有效方法（1）以身作则：家长要为孩子树立榜样，做到言行一致，让孩子在家庭中感受到正面的价值观。
（2）耐心倾听：家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑，给予关爱和支持。
（3）合理安排：家长要合理安排孩子的学习、生活和娱乐时间，保证他们健康成长。
（4）适当鼓励：家长要适时给予孩子鼓励，让他们感受到自己的进步和成长。
3.家长与孩子的沟通技巧（1）尊重孩子：家长要尊重孩子的意见和选择，避免过度干预或强制。
（2）平等对话：家长与孩子要平等对话，让他们感受到自己的话语权。
（3）善于倾听：家长要善于倾听孩子的想法，给予理解和关爱。
（4）有效表达：家长要用简洁明了的语言表达自己的观点，避免误解和冲突。
（三）案例分析1.案例一：小明，10岁，学习成绩优异，但家长过于严厉，导致小明心理压力过大。
2.案例二：小华，9岁，家长过度溺爱，导致小华自私、任性，缺乏独立能力。
（四）互动环节1.家长分享自己的家庭教育经验。
2.讨论如何改进家庭教育方法，提高教育效果。
1.家庭教育对小学阶段孩子的成长至关重要。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。
任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。
一般。
以下是我为大家收集的家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长们，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接"丢脸'，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的"小皇帝'、"小公主'，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
家长学校家长培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行家长学校家长培训活动。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加这次培训。
今天，我们将围绕家庭教育的重要性、如何与孩子有效沟通、如何帮助孩子养成良好的学习习惯等方面进行探讨，共同为孩子们的成长助力。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
下面，我将从以下几个方面阐述家庭教育的重要性：1. 家庭教育是孩子形成正确世界观、人生观、价值观的基础。
孩子从小生活在家庭中，家长的言行举止、价值观念都会潜移默化地影响孩子。
良好的家庭教育有助于孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，为其健康成长奠定基础。
2. 家庭教育有助于培养孩子的良好习惯。
习惯决定命运，良好的习惯是孩子成功的关键。
家庭教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯等，为孩子的全面发展奠定基础。
3. 家庭教育有助于增强孩子的心理素质。
面对生活中的种种挑战，孩子需要具备较强的心理素质。
家庭教育可以帮助孩子学会应对挫折、调整心态，增强心理承受能力。
4. 家庭教育有助于提高孩子的综合素质。
家庭教育不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的兴趣爱好、社交能力、团队协作能力等，提高孩子的综合素质。
二、如何与孩子有效沟通1. 倾听孩子的心声。
与孩子沟通时，首先要学会倾听，关注孩子的想法和感受。
倾听是沟通的基础，有助于建立良好的亲子关系。
2. 尊重孩子。
尊重是沟通的基石，家长要尊重孩子的个性、兴趣和选择。
在与孩子沟通时，避免以权威的姿态对待孩子，要给予孩子足够的尊重。
3. 保持耐心。
与孩子沟通时，家长可能会遇到各种困难和挑战。
此时，家长要保持耐心，耐心倾听孩子的诉求，耐心引导孩子解决问题。
4. 善于表达。
家长在与孩子沟通时，要善于运用语言、表情、肢体语言等表达方式，使孩子能够更好地理解家长的意思。
5. 共同参与。
家长学校培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长学校培训。
作为孩子的第一任教师，家长们对孩子的教育和成长起着至关重要的作用。
今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨如何更好地教育孩子，共同为孩子们的美好未来助力。
一、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径，是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的产物。
良好的家校合作，有助于形成教育合力，使孩子们在良好的环境中健康成长。
以下是我总结的家校合作的重要性：1. 提高教育质量。
家校合作可以使学校和家庭在教育过程中相互补充、相互促进，共同提高教育质量。
2. 增强家长参与意识。
通过家校合作，家长们可以更深入地了解学校教育，积极参与到孩子的教育过程中，从而提高家庭教育的水平。
3. 促进孩子全面发展。
家校合作有助于整合教育资源，为孩子们提供更加丰富多彩的学习和生活体验，促进他们在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 培养孩子的社会责任感。
家校合作可以使家长和学校共同关注孩子的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
二、如何开展家校合作1. 建立健全家校沟通机制。
学校要设立家长委员会，定期召开家长会，让家长参与到学校管理中来。
同时，利用电话、短信、微信等现代通讯手段，加强与家长的沟通。
2. 定期开展家长培训。
学校要定期组织家长培训，提高家长的教育理念和方法，使他们在教育孩子方面更加得心应手。
3. 加强家庭教育指导。
学校要针对不同年龄段孩子的特点，为家长提供有针对性的家庭教育指导，帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的问题。
4. 举办亲子活动。
学校可以组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
5. 营造良好的校园文化。
学校要努力营造一个和谐、温馨、向上的校园文化氛围，让家长感受到学校对孩子们教育的重视和关爱。
三、如何做一名优秀的家长1. 树立正确的教育观念。
家长要树立全面发展的教育观念，关注孩子的德、智、体、美等方面的成长，尊重孩子的个性，培养他们的兴趣爱好。
家长学校培训讲稿
家长学校培训讲稿尊敬的各位家长，大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家介绍家长学校的培训内容。
作为家长，我们时刻都在为子女着想，希望他们能够健康快乐地成长，拥有美好的未来。
而家长学校的目的，就是帮助我们成为更好的家长，共同为孩子创造更好的成长环境。
首先，我想提到的是家长学校的培训主题。
我们的培训主题涵盖了很多方面，比如如何帮助孩子有效学习、如何与孩子沟通、如何正确引导孩子等等。
我们根据各个年龄段孩子的特点和需要，制定了不同的课程，以帮助所有家长更好地了解孩子的成长过程，更好地理解孩子，更好地与孩子相处。
家长学校还特别对待讲师的选择。
我们邀请到了国内外知名的专家和学者，他们在教育领域拥有丰富的经验和独特的见解，在孩子成长方面能够为各位家长提供专业、有针对性的指导。
他们的讲座内容不单纸上谈兵，更注重实践，帮助家长掌握实用的技巧和方法，真正落实在与孩子相处的过程中。
当然，家长学校的培训方式也很值得一提。
我们采用了多种形式结合的方式，包括讲座、座谈会、互动游戏、实践操作等。
帮助家长更好地参与到孩子的教育过程中，有针对性地解决问题。
我们还在各个社区设立了家长学校分支机构，方便更多的家长参加到我们的培训中来。
最后，我想强调的是培训的实用性以及必要性。
教育是个复杂的过程，每个孩子都有自己的发展规律和需求，在这个过程中，家长几乎扮演着决定性的角色。
因此，我们需要不断学习和成长，以更好地引导孩子健康成长。
参加家长学校的培训，就是为了提升自己的教育水平，更好地为孩子铺就未来的道路。
诸位家长，如果您想为孩子的未来贡献一份力量，提高自己的教育素养，欢迎加入我们家长学校的大家庭！期待与您在学习路上相伴相助，共同成长！。
家长学校开课讲话稿模板（三篇）
家长学校开课讲话稿模板尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表家长学校向全体家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家抽出宝贵的时间参加我们家长学校的开课仪式，为我们的孩子们提供更好的教育环境和发展机会。
作为父母，我们都知道家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子学习的最初环境。
然而，在现代社会中，随着信息量爆炸和快速变化的社会背景，我们很难给予孩子们全面而有效的教育。
正因如此，家长学校的成立，为我们提供了一个互相交流和学习的平台。
家长学校的宗旨是：通过家长之间的交流与分享，共同推动孩子的全面发展。
我们相信，只有家校共同合作，才能帮助孩子们获得更好的教育成果。
在家长学校，我们将邀请各位专家学者和教育界的精英来授课，分享他们丰富的学科知识和育儿经验，帮助大家了解和引导孩子的成长，提供更多的学习资源和优质的教育支持。
家长学校的课程将涵盖多个领域，如学科知识、心理健康、家庭教育等方面。
我们会邀请优秀的教育专家，从多角度为大家提供指导，引导家长关注孩子的全面发展，培养孩子的综合素质和社会能力。
此外，我们还将开展多样性丰富的活动，如亲子游戏、亲子讲座和亲子互动日等，让家长和孩子们能够更全面、更有效地交流。
我们将努力营造一个亲子共同成长的氛围，让每个家庭都能够感受到家长学校的温暖和力量。
最后，我想向各位家长提出几点希望和建议：首先，希望各位家长能够积极参与家长学校的活动和课程。
通过参与，我们能够更好地学习和交流，共同为孩子创造更好的学习环境和成长条件。
其次，希望各位家长能够加强家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子人生道路上最重要的一环，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
我们应该时刻关注孩子的需求和成长状况，用心聆听他们的心声，给予他们正确的引导和支持。
最后，希望各位家长能够积极参与社会实践和义务活动。
通过参与社会实践，我们能够开拓孩子的视野，增加他们的社会经验，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
家长学校培训讲稿
家长学校培训讲稿一、让我们来认识家庭教育1、父母是孩子的第一任教师当孩子第一次学会说：“叔叔好、阿姨好”；当孩子第一次学会红灯停绿灯行的时候；当孩子第一次学会垃圾要往垃圾桶扔的时候……，我想问一问在坐的家长们，你认为这是老师教的请举手，你认为是我们在坐的父母教的请举手。
当孩子哇哇落地，开始认识世界的那一刻起，是我们的父母细心照料着孩子，是我们的父母耐心地教会孩子怎样做人，父母是孩子的第一任老师，家长赋予孩子的不仅是生命，生活习惯、对事物和对社会的评价都在影响和塑造着孩子的心灵。
2、家庭教育的重要性所有的孩子刚一出生，他们都是有两种本能，一是会哭，二是会吃奶，在未来的竞争中，他们可以说是站在了同一起跑线上，但是30年以后，每个孩子的层次和水平都不一样了，为什么？因为这30年当中，他们所接受的教育不同，家长对孩子的教育水平不同，社会对孩子的影响不同，成长的环境不同，这也就造就了30年以后的医生、律师、企业家、科学家和监狱中的罪犯。
教育就相当于一种农业现象，它是分责任田的，第一块责任田是家庭教育；第二块是学校教育；第三块是社会教育，最后一块是自我完善教育，在这四块责任田中，谁的作用最重要？古语有说：养不教，父之过。
北京海淀区有一位著名的法官从事少年刑事宣判14年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在这些孩子当中，小的才14岁，当犯罪的孩子收到法院的判决书时，可想而知这些对家长的精神打击是何等的重创，而这些孩子当中绝大部分是缺乏良好而正确的家庭教育或是缺乏家庭的温暖与关爱造成的。
家庭对孩子成长，良好行为品德的形成是别人不可代替的，而且是至关重要的。
一个人在人生的道路上，有所作为的人他的家庭一定是一个健康向上，不屈不挠的家庭；他的家长一定是个教育有方，勤奋向上，热爱生活，具有正确人生态度的人，人能否健康成长，成为在人生道路上对社会有用，在困难面前百折不挠，在事业上叱咤风云，在失败中坚忍不拔，很关键是家庭对他的影响，对他的教育。
家长学校培训讲话稿（精选16篇）
家长学校培训讲话稿（精选16篇）家长学校培训篇1晚上好!首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。
从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。
俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。
我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
要树立正确的教育观念。
现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。
同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。
父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。
从今天开始您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。
因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。
所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。
家长学校 五年级专题讲座--巧妙引导,让孩子学会学习
___________小学家长学校“专题讲座”教案杨杨上六年级了，但父母对他越来越失望。
他从来不捣乱，还很听话，老师说他上课时都老老实实坐着，在家也做作业，但父母逐渐发现儿子只是做做样子，遇到问题并没有认真思考，也不主动问老师和家长。
从儿子看电视、玩游戏、与同学交往的积极性与聪明劲来看，父母判断儿子的智商没问题，问题是人在学习，心却不在学习，父母不知道他整天在想什么，他自己又不说，眼看小孩要毕业了，父母很着急，不知所措。
杨杨的表现，其实是厌学情绪的反映。
什么是厌学情绪呢？就是指孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式。
厌学的孩子所占比例大，成为当代学生的主要情绪问题。
厌学的结果容易被家长误解为孩子的智力有问题，家长的教育态度容易变得急噪，并说孩子“没救了”“没希望了！”等等，所以厌学对孩子的消极影响不仅是学习成绩低于他的能力，还影响孩子的自信心和个性品德。
厌学情绪分为三个等级。
轻度厌学表现为孩子不喜欢或不想学习，如思想开小差，注意力不集中，写作业偷工减料等。
中度厌学表现为孩子逃学。
重度厌学则发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品质、个性或躯体上的问题，需要专业的心理辅导和矫治。
大多数孩子都处于轻度厌学，对孩子的危害隐性且长久，父母要引起足够重视。
导致孩子厌学的因素是多反面的，排除智力因素，大致可分为社会因素（如孩子生活或学习的环境是娱乐和商业区。
）同学因素（孩子结交了习惯或品行不良的伙伴。
）学校因素（有些学校片面抓分数或升学率，孩子学习压力太大。
）家庭因素（父母对孩子的教育不关心，方法不当或父母关系不和。
）个人因素（孩子自己怕吃苦、依赖性强、常撒谎等。
）在多种因素中，家庭不良教育方式是导致孩子厌学的重要原因，一些家长虽然重视孩子的教育，但出现下面三种情况会导致孩子厌学。
一是管理随便，张弛无度。
有的家长开完家长会或与别的家长交谈后会紧张一阵子，对孩子的要求和监督比较严格，不久因各种原因就会松下来，孩子随着会变得松松垮垮，导致孩子学习态度马虎，不自觉。
家长学校培训讲话稿
家长学校培训讲话稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学校的支持与厚爱，并对今天能够与各位相聚在一起感到非常高兴。
今天，我将为大家讲解一些关于家长学校培训的有关内容。
如今，教育的热度越来越高，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性。
面对繁忙的工作与生活，我们十分理解家长们的困惑和苦恼，同时也为家长们的努力和付出点赞。
因此，学校特开展了家长学校培训活动，旨在与家长们分享一些教育心得和经验，帮助家长们更好地育儿教育。
首先，我们要明确一个观念，那就是家长的角色是非常重要的。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最重要的老师。
在孩子的成长过程中，家长的言传身教起着至关重要的作用。
因此，我们需要不断提升自己的教育素养，增强自身的教育能力。
第三，家长学校培训是一个相互学习的过程。
在这里，我们不认为家长们是被教育的对象，而是相互学习、相互分享经验的伙伴。
希望家长们能够积极参与课堂，与导师、其他家长进行互动交流。
通过课堂互动，我们相信大家会获得更多的收获和启示。
最后，我要强调的是，家长学校培训是一个长期的过程，需要家长们的持续参与和关注。
我们将不定期地组织各种形式的家长学校活动，并邀请相关专家为大家做讲座，分享最新的教育理念和教育方法。
希望家长们能够积极参与并持续关注家长学校培训，与我们一起为孩子的成长共同努力。
亲爱的家长们，孩子是我们共同的心头肉，是我们最宝贵的财富。
希望通过家长学校培训活动，我们能够一起为孩子提供更好的教育环境和教育资源，为孩子的成长奠定坚实的基础。
愿我们的孩子们能够健康快乐地成长，成为有才德、有担当的社会栋梁。
最后，再次感谢各位家长的到来，祝愿我们的家长学校培训活动取得圆满成功！谢谢大家！。
四五年级家长培训发言稿(3篇)
第1篇今天，我们齐聚一堂，共同参加四五年级家长培训。
首先，请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校教育工作的关心和支持。
接下来，我将围绕以下几个方面与大家进行交流，希望对大家有所帮助。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的成长具有举足轻重的作用。
四五年级是孩子成长的关键时期，这一阶段的孩子正处于身心发展的黄金时期，他们的世界观、价值观正在逐步形成。
因此，家庭教育的重要性不言而喻。
1. 家庭教育是孩子健康成长的基础家庭教育能够培养孩子的良好习惯、道德品质和人际交往能力。
家长要关注孩子的身心健康，引导他们养成良好的生活习惯，如按时作息、饮食均衡、锻炼身体等。
同时，家长要注重培养孩子的道德品质，教育他们尊敬师长、团结同学、诚实守信等。
2. 家庭教育是孩子学业进步的保障家庭教育能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的学习习惯。
家长要关注孩子的学习进度，与他们一起制定学习计划，帮助他们解决学习中遇到的问题。
此外，家长要关注孩子的心理健康，避免因学业压力过大而影响他们的成长。
3. 家庭教育是孩子未来发展的基石家庭教育能够培养孩子的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。
家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各类兴趣班和社团活动，拓宽他们的视野。
同时，家长要关注孩子的心理需求，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
二、如何做好家庭教育1. 树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不是只关注他们的学习成绩。
要尊重孩子的个性，培养他们的兴趣和特长，让他们在快乐中成长。
2. 建立良好的亲子关系家长要关注孩子的情感需求，与他们保持良好的沟通。
要学会倾听孩子的声音，尊重他们的意见，成为他们的朋友。
同时，家长要关心孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
3. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要为孩子创造一个温馨、和谐、有序的家庭环境。
培训家长会发言稿五年级(3篇)
第1篇大家好！我是五年级的班主任，很荣幸能够在这里与大家共度这个特别的时刻——家长会。
首先，请允许我代表全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。
五年级是孩子们成长的关键时期，也是他们人生中的一个重要转折点。
在这个阶段，孩子们不仅要学习知识，还要学会做人，培养良好的学习习惯和生活习惯。
为了更好地促进孩子们的全面发展，今天我们召开这次家长会，共同探讨如何更好地教育和引导我们的孩子。
一、五年级孩子的特点1. 认知能力逐步提高。
五年级的孩子已经具备了一定的认知能力，能够独立思考、分析问题。
在这个阶段，孩子们开始对世界产生好奇心，对未知事物充满探索欲望。
2. 自我意识增强。
随着身心的成长，五年级的孩子开始关注自己的内心世界，有了自己的价值观和人生观。
他们渴望被尊重、被认可，同时也开始关注同伴关系。
3. 情绪波动较大。
五年级的孩子情绪波动较大，容易受到外界环境的影响。
他们可能会因为考试成绩不理想而沮丧，也可能因为得到表扬而兴奋。
4. 行为习惯逐渐稳定。
在这个阶段，孩子们的行为习惯逐渐稳定，但仍然需要家长的引导和关注。
二、家校合作的重要性1. 家校合作有助于形成教育合力。
家长和教师共同关注孩子的成长，有助于形成良好的教育氛围，促进孩子全面发展。
2. 家校合作有助于家长了解学校教育。
家长通过参与学校活动，可以更好地了解学校的教育理念、教学方法和班级管理，从而更好地配合学校教育。
3. 家校合作有助于教师了解学生家庭。
教师通过家长会等渠道了解学生的家庭环境、生活习惯和家庭教育方式，有助于更好地开展教育教学工作。
三、如何做好五年级孩子的家庭教育1. 关注孩子的身心健康。
家长要关注孩子的身心健康，关心他们的生活、学习和心理健康。
在日常生活中，多与孩子沟通交流，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决实际问题。
2. 培养良好的学习习惯。
家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排时间、主动预习和复习等。
家长学校培训演讲稿
家长学校培训演讲稿尊敬的家长、教育工作者：大家好！我今天的主题是家长学校培训。
在当下社会，教育的重要性得到了全社会的重视。
而教育的发展和成功必须依靠家长和教师的共同努力。
因此，越来越多的家长和教育工作者加入了家长学校培训的行列。
那么，家长学校培训到底是什么？它有哪些特点和意义呢？首先，家长学校培训是为了帮助家长更好地了解和认识自身的教育角色、家庭教育的实施方法和策略、以及如何和学校、教师合作共同促进孩子的发展。
在家庭中，家长作为孩子最亲密的人，对他们的成长和发展起到至关重要的作用。
特别是在当前的新教育背景下，不仅要注重孩子的各种素养的培养，还要注重孩子的品格和具体能力的不断提升。
身为家长，必须要清楚自己的教育方向以及如何去实现这个方向，才能让孩子走向成功的道路。
其次，家长学校培训也是为了加强家校沟通和协作。
家庭教育和学校教育是不能简单互相取代的，只有两者的有机衔接与紧密配合，才能让孩子发展得更好。
因此，在家庭教育和学校教育之间建立联系、沟通是非常关键的。
在家长学校培训中，家长有机会和学校和教师进行交流和互动，了解学校的教育方针、教学内容和教学方法，从而更好地配合学校的工作，共同促进孩子的成长和发展。
最后，家长学校培训可以帮助家长找到更好的教育资源和创新教育策略。
随着社会的发展和变化，教育方式和方法也在不断地变化。
只有不断地学习、总结和创新，在实际教育中进行探索和实践，才能让家庭教育和学校教育更具有效性和可行性。
同时也可以帮助家长解决在教育过程中遇到的各种问题，就教育问题进行更好地思考和解决。
总之，家长学校培训是非常重要的一项工作，为广大家长提供了切实可行的参考和指导，建立起了学校和家庭之间的紧密联系，提升了教育工作的效果。
相信在不断地改进和发展中，家长学校培训将会在未来的教育工作中发挥出越来越重要的作用。
谢谢大家！。
五年级家长学校培训
五年级家长学校培训（一）在教育体系中，家庭教育和学校教育、社会教育是一个有机联系的整体。
这三种教育都起着各自不同的作用，三种教育形态的结合，才构成教育的整体结构。
从人类发展史看，教育的萌芽是出现在原始家庭之中的。
随着社会的发展，学校教育从家庭教育中分离出来，但家庭教育从未因此而消失，仍然在教育内容、教育方法和对受教育者的影响上发挥着独立的作用。
每个教育对象都首先来自于家庭，首先接受的是家庭教育。
从这个意义上说，家庭教育是学校教育的基础，社会教育是家庭教育的延伸。
如果忽视其中任何一个方面，都会导致教育的失败。
特别是作为基础的家庭教育，一旦出现失误和偏差，在教育对象身上便形成深深地烙印，是很难在学校教育和社会教育中弥补或剔除的。
孩子年龄小，他们对社会上人们的交往活动不可能亲身体验，是爸爸妈妈把各种社会思潮及日常社会活动信息带入家中，孩子们通过父母的言谈举止认识周围的事物、了解社会。
在近年来关于影响青少年犯罪因素的研究之中，其中家庭结构的不完整、父母不良行为对孩子的影响、不和谐的家庭关系、父母尽不到对孩子的抚养教育责任等，是影响未成年人走上犯罪道路的重要家庭因素。
其中家庭教育功能的不良和缺失对未成年人构成最直接的影响。
一、父母素质对子女发展的影响父母素质对子女的遗传和教育作用，决定着子女素质水平的高低。
父母素质包括自然素质和社会素质两个方面。
自然素质是指人的大脑、神经、体力等生理方面的素质；社会素质主要是人的心理、品德、科学文化、教育素质等，其中生理、心理、品德、文化素质是社会成员都具有的基本素质，而教育素质是作为父母特定角色的特殊素质。
1.父母基本素质对子女的影响（1）父母生理素质，对孩子的影响是最直接的，（其遗传素质是子女身心发展的物质前提。
）比如，父母身体素质好，就会遗传给子女良好的神经系统和健全的感官，相反，如果父母体质差，受到药物、烟酒的毒害，或者近亲结婚，就会通过遗传导致子女身体素质的缺陷，影响子女的成长乃至一生。
【Ealybird】最新家长学校培训发言稿
家长学校培训发言稿【篇一：五年级家长学校培训讲稿】佘营中心小学家长学校培训讲稿今天我们探讨的话题是“如何当好家长”、“如何配合学校教育”俗话说“十年树木，百年树人”，对人的教育是一个长期的、复杂的过程，这一点我们所有家长都能体会。
一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响，这些影响都是教育。
这些教育里面有家庭教育、学校教育、社会教育。
这三种教育中，家庭教育起着举足轻重的作用，学校是系统学习文化科学知识、德智体美劳各方面全面发展的地方，但学校的教育如果得不到家庭的配合，就很难实现它的教育目标，有一句话说的好：家庭是孩子受教育的起点家庭是孩子接受社会各种信息的中介家庭是孩子过滤各种影响的枢纽人们常说，家庭是人生的第一所学校，又是终身的学校，父母是孩子的第一任老师，又是孩子的终身的老师。
当然很多家长都能自觉地富有成效地承担起教育子女的责任，与学校取得密切的配合，从而在家庭中给孩子创设了良好的成长环境。
一、就如何当好家长，给孩子提供良好的家庭教育的问题，我们认为家长应该走出以下误区：误区一完全依赖学校。
许多家长认为，孩子上学了，就只有学校才需要承担教育孩子的责任，认为父母管养，学校管教，将学校视为孩子的保管站，把孩子往学校一推，就以为可以万事大吉了。
这些家长的思想，充分说明了他们对家庭教育的认识的不足。
误区二依赖老人。
许多年轻的家长，为了自己的发展，把孩子留给了老人，虽然他们懂得教育的重要性，但是权衡生活的利弊，最终许多人舍弃了孩子，发展了自己。
据调查，这样的孩子很难管教。
试问，你辛辛苦苦赚到的钱，能把孩子失去的教育时机换回来吗？此时，也许有的家长会问，为什么老人教育效果不行，当然也有例外，只是少部分。
首先，爷爷奶奶对孙子隔代，他过于腻爱孩子，年龄的悬殊。
把孩子当成了解决寂寞的玩具。
照顾他们的生活无微不至，尽心尽力。
尽管孩子刁莽无礼，有时忍无可忍，他还是忍受，长期累积，孩子的自理能力相当差。
这是最近几年通过学生身上观察的结果。
家长学校讲话稿(合集3篇)
家长学校讲话稿（合集3篇）1.家长学校讲话稿第1篇尊敬的老师，各位家长大家好：我是---的妈妈，首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。
说来有点惭愧，对于孩子的教育，我没有什么特别之处。
相信在坐的很多家长比我更有经验。
在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。
如果有不到位或不合理的地方，还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校，在日常生活中，家长要以身作则，在学习方面要多给予孩子的鼓励，让她在学习中体会到快乐，作为家长我也应该与时俱进。
---是个比较听话，乖巧，细心的孩子，但是写作业有个特点就是爱拖拉，上学期不管每天的作业是多还是少，都要写到晚上10点和10点多才上床休息，为此我费了不少的口舌，话说多了，她还不高兴，写日志说我哆嗦，我就在家里制了一个表格，规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗，满了20面就可以换一个学习用品作为奖励，她很乐意地接受了，一个月的时间不到，她现在就很会掌握时间了，现在基本上9点到9点半就能上床休息了。
而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，还有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，脸几乎挨到了左手，在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事，如扫地，拖地，擦桌子，丢垃圾，洗袜子等。
最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花，告诉她也是家里的成员之一，家务的事不是大人的事情，她现在也很主动做家务了，觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺，我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证，每个星期六的都会带着她去写作业，看课外书，后来时间长了，她很爱看课外书，再加上在学校里老师不断地给孩子引导，现在阅读和写话的能力都有所进步了，为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子，我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!最后，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!2.家长学校讲话稿第2篇尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好!今天，非常荣幸地参加学前班的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。
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佘营中心小学家长学校培训讲稿今天我们探讨的话题是“如何当好家长”、“如何配合学校教育”俗话说“十年树木，百年树人”，对人的教育是一个长期的、复杂的过程，这一点我们所有家长都能体会。
一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响，这些影响都是教育。
这些教育里面有家庭教育、学校教育、社会教育。
这三种教育中，家庭教育起着举足轻重的作用，学校是系统学习文化科学知识、德智体美劳各方面全面发展的地方，但学校的教育如果得不到家庭的配合，就很难实现它的教育目标，有一句话说的好：家庭是孩子受教育的起点家庭是孩子接受社会各种信息的中介家庭是孩子过滤各种影响的枢纽人们常说，家庭是人生的第一所学校，又是终身的学校，父母是孩子的第一任老师，又是孩子的终身的老师。
当然很多家长都能自觉地富有成效地承担起教育子女的责任，与学校取得密切的配合，从而在家庭中给孩子创设了良好的成长环境。
一、就如何当好家长，给孩子提供良好的家庭教育的问题，我们认为家长应该走出以下误区：误区一完全依赖学校。
许多家长认为，孩子上学了，就只有学校才需要承担教育孩子的责任，认为父母管养，学校管教，将学校视为孩子的保管站，把孩子往学校一推，就以为可以万事大吉了。
这些家长的思想，充分说明了他们对家庭教育的认识的不足。
误区二依赖老人。
许多年轻的家长，为了自己的发展，把孩子留给了老人，虽然他们懂得教育的重要性，但是权衡生活的利弊，最终许多人舍弃了孩子，发展了自己。
据调查，这样的孩子很难管教。
试问，你辛辛苦苦赚到的钱，能把孩子失去的教育时机换回来吗？此时，也许有的家长会问，为什么老人教育效果不行，当然也有例外，只是少部分。
首先，爷爷奶奶对孙子隔代，他过于腻爱孩子，年龄的悬殊。
把孩子当成了解决寂寞的玩具。
照顾他们的生活无微不至，尽心尽力。
尽管孩子刁莽无礼，有时忍无可忍，他还是忍受，长期累积，孩子的自理能力相当差。
这是最近几年通过学生身上观察的结果。
喂饭，替孩子系鞋带，背书包等。
这样的学生来到学校被同学认为没本事，那么小的事都干不了，长期孩子被同学欺负，为了正当反卫，孩子性格孤独，极端，他甚至恨家庭，其实就是老人剥夺了发展他的权利。
使他处于自卑状况。
我们饱经风霜的老人，过去都是相当的人物，如今为孙子做牛做马，还落得如此的下场，真是好心并不一定办好事。
许多老人在我面前诉苦。
我劝听完我报告的家长今天就观察自己的孩子，是不是在老人面前孩子格外比在你面前骄气。
误区三重智育轻视德育。
“神童制造商”聂其文被家长们奉为楷模，尽管他的儿子聂愿愿十五岁考上名牌大学、成为“少年天才”，但孩子却对记者说：“恨不得将父亲杀死！”于是，悲剧屡屡发生。
中国的教育生产线生产出了无数的冷血动物和精神残疾者，他们拥有名牌大学的学位，却不具备普通人的爱心和良知，他们中有在美国枪杀导师的卢刚，也有用硫酸去伤害黑熊的刘海洋，还有贵州安顺因为不堪父母在学习上的严格要求而将父母毒死的十五岁的双胞胎姐妹。
“千学万学学做真人。
”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。
所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
感恩教育，孝敬父母教育迫在眉睫。
否则种瓜得瓜，种豆得豆。
误区四忽视心理疏导与交流。
（名牌大学博士杀教授。
中科院博士自杀，找不到工作自杀。
上网，精神病。
）误区五没有任何压力顺其自然。
更多的家长则认为，只要他快乐，不想给他过多的压力。
不想逼孩子太紧，一切顺其自然，我们小时侯，家长没教我们什么，吃的不好，穿的不好，可是学习也好，如今混的也满不错。
误区六减负两极化。
如今提倡给学生减负,减负是对的,但不能两极化！有的父母急于教子成材,认为孩子学得越多,就越接近“素质教育”，我们认为：适当的参加一些课外培训是应该的，但绝对不要将未来艺术家、科学家等想象强加在身上，不尊重孩子的选择只能让孩子厌倦。
而另一种父母,则是一听说要“减负”,就不分青红皂白:一律减！减到孩子不学习了,甚至陪着父母打麻将。
有的学生磨磨蹭蹭不好好做作业,不但在学校完不成,带回家后,依然不专心做，我们家长必须清楚：其实许多基础知识是孩子成才必须具备的,也是为他日后掌握其他知识奠定坚实的基础，它是人类智慧几千年积累的精髓，让孩子学习这些知识是有道理的,怎么可以随意就减掉了呢! 所以当老师们对你谈起孩子不能如期完成作业的问题，作为父母，你必须对此注意，因为您的孩子已经不是一两次的违规了，如果再不及时加以引导、教育并积极解决这个问题，日积月累您的孩子势必会掉队，而且还会形成说谎的坏习惯。
所幸的是，我们绝大部分家长都会与老师配合，而且坚持一段时间对孩子进行追踪和抽查，使孩子逐步养成每天回家先梳理当天学习任务，自觉完成作业、不拖拉的好习惯。
误区七眉毛胡子一把抓。
教育孩子要有重点,不能做“碎嘴老太婆”,大事小事唠叨个没完。
如此,孩子容易起逆反心理,家长的威严也日渐减低,家长要注意不过分干涉孩子的自由,不做“唠叨妈妈”,只要找孩子谈话,孩子就应明白:“问题严重了,得严肃对待。
”误区八父母矛盾暴露。
俗话说:“父母不和,孩子遭殃。
”父母是孩子终身的教师,所谓“身传甚于言教”,父母对孩子的成长起到了关键作用。
父母若是整天在孩子面前互相指责,不但不能给孩子提供“稳定的后方，快乐的港湾”，还给孩子幼小的心理造成难以磨灭的阴影。
这样的孩子成材的机率就相对要小得多。
所以,父母一定要有为孩子营造“温馨、和睦、快乐的家庭生活环境”的责任心。
另外，父母在教育孩子的问题上,也一定要保持高度的一致，教育孩子前要交流直到取得一致意见,绝不把分歧暴露在孩子面前。
误区九:学习方法不当。
以上条件都是外在磨砺,那么拥有良好的学习意识和方法,却是孩子终身受益的内在法宝。
如何培养孩子形成良好的学习意识和方法？首先要培养一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。
其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要养成事半功倍的学习方法:1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。
如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。
2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。
另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。
3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。
因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。
4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。
5、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。
6、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。
二、当好家长，你的家庭教育就成功了一半，接下来你应该恰当的配合学校教育，以达到家庭教育与学校教育同步同向。
在配合学校教育方面，我们希望家长能从以下四个方面做起。
1、配合学校抓学习。
学习的过程是一个反复的认知、记忆、巩固、实践的过程，学生在学校的时间是有限的，学校所能提供的巩固、实践机会更是有限的，因此，学生的学习在放学后还有延续的必要，需要家长督促孩子进行复习巩固，需要家长带领孩子进行实践，将抽象的知识生活化。
这就需要家长每天抽出一点时间，与孩子聊天，与他一起学习，了解他的学习生活情况，帮助他梳理知识，查漏补缺。
对缺乏自觉性的孩子要监督他完成家庭作业，并进行有效的复习和预习。
我们有的家长对老师要求的家庭作业请家长检查签字很不理解，甚至非常抵触的说：“批改作业那是老师的事，为什么要我来帮你做。
”家长们，在班级授课制的学校教育中，一对一的个别辅导基本上是不可能的。
请你检查孩子的作业是为了让你更好的了解孩子的学习进度和学习状况，更好的进行因材施教。
这也是一个好家长应该做到的。
2、配合学校抓常规。
正如家长们所感受到的那样，二小对学生的常规要求是严格的，这是二小优良文化的传承，也是新形势下现状所必须的。
严格的常规要求和常规训练培养的是良好的行为习惯，而良好的行为习惯决定一个人良好的品格。
学生校园生活的一日常规是：每天清晨，你的孩子应该吃好早餐，准备好当天的书本、学具，穿戴整洁，精神饱满的到学校学习。
进入学校，他将和其他孩子一起投入早读或清扫，值周师生将在校园内巡视指导他们坚持不追逐狂打，各班的小干部开始协助老师检查家庭作业的完成情况和复习预习情况。
上课了，我们要求学生不随意离开课堂，不做与课堂无关的事，认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。
课间，学生可以到操场开展体育活动，楼道上禁止一切体育活动，要求学生不奔跑，不做危险游戏。
需要到其他地方上课的班级在课间要排队按指定路径前往，并且注意上下楼梯靠右行。
下午的上课时间现在是3：30，学校的校门3：10打开，所以孩子不能过早到校。
下午放学时间是7：00，留下小部分学生进行个别辅导，最晚离校的学生不超过7：30。
晚上孩子回家后都有听说读写等不同类型的实践性作业，需要家长配合完成。
3、配合学校抓安全。
孩子的健康和安全是第一位的，为了保证学生在校期间的安全，学校采取了许多积极有效的措施，比如刚才我们讲到的外出上课要排队，上下楼梯靠右行，楼道上禁止开展体育活动，不许追逐狂打等等。
同时，行课期间，外来人员要在门卫处登记，生病的学生没有家长接不能离校，这些规定可能给一些家长带来了麻烦，但为了学校学生的安全请大家配合。
在校外，学生的安全隐患很多，比如交通安全，打架问题，大欺小，勒索钱物，进网吧游戏厅结识不良少年等。
这些问题学校会加强教育，但为了防患于未然，家长们更应提高警惕，关注您的孩子，关心您的孩子。
作为家长，你应该了解孩子每天在干什么，他有哪些朋友，有什么兴趣爱好，尤其要关注孩子上学放学路上做了些什么。
4、加强交流与沟通学校与家长间需要沟通，老师与家长需要沟通，沟通的途径是很多的。
与任课老师的沟通是最直接最有必要的。
请我们的家长不要吝啬你的脚步，希望你们经常到学校看看，到班里转转；请我们的家长不要吝啬你的语言，有空给老师打个电话，或与老师面谈，听听老师对孩子的评价，共同商讨教育孩子的方法。
无论是孩子与同学有了矛盾还是孩子与老师有了矛盾，希望我们家长能心平气和的找老师，找学生谈谈，不要只听一面之词就气不打一处来，卤莽行事，给大家都造成伤害。
五年级2011.5。