《总有一天》课件2
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《总有一天会长大》课件
《总有一会长大》ppt课件
目录
• 引言 • 故事概述 • 角色分析 • 艺术特色 • 作品评价 • 结语
01
引言
主题简介
《总有一天会长大》是一部关 于成长和自我探索的小说。
02
内容概述
01
主题
故事讲述了一个名叫约根的小男 孩，在成长过程中经历的困惑、
挑战和自我发现。
作品背景
01
作者介绍
02
作品通过讲述主人公在成长过程中所经历的挫折和成长， 鼓励青少年勇敢面对自己的成长，不畏困难，勇往直前。
传递积极向上的价值观
作品传递了积极向上的价值观，让观众明白只有不断努力 、拼搏，才能实现自己的梦想和目标。
促进家庭关系和谐
作品中的家庭关系和家庭教育方式，对于现代家庭教育和 亲子关系具有一定的启示和借鉴意义，有助于促进家庭关 系的和谐。
妈妈
一个温柔体贴的母 亲，为孩子们提供 温暖的家庭环境。
主题思想
01
成长与勇气
故事强调了勇气和自信在成长 过程中的重要性，鼓励孩子们
勇敢面对挑战和困难。
02
友情与亲情
通过玛丽亚与其他角色之间的 友情和家庭关系，强调了亲情 和友情在成长过程中的重要性
。
03
自我认知
故事帮助孩子们认识到自己的 优点和不足，鼓励他们正视自
对我们的启示
1 2
勇敢面对成长
通过作品，我们应认识到成长过程中所遇到的困 难和挫折是不可避免的，但只有勇敢面对，才能 不断成长和进步。
树立正确价值观
我们应该树立正确的价值观，追求积极向上的生 活态度，努力实现自己的梦想和目标。
3
重视家庭教育
家庭教育对于孩子的成长至关重要，我们应该重 视家庭教育，建立和谐的家庭关系，为孩子的成 长提供良好的环境。
目录
• 引言 • 故事概述 • 角色分析 • 艺术特色 • 作品评价 • 结语
01
引言
主题简介
《总有一天会长大》是一部关 于成长和自我探索的小说。
02
内容概述
01
主题
故事讲述了一个名叫约根的小男 孩，在成长过程中经历的困惑、
挑战和自我发现。
作品背景
01
作者介绍
02
作品通过讲述主人公在成长过程中所经历的挫折和成长， 鼓励青少年勇敢面对自己的成长，不畏困难，勇往直前。
传递积极向上的价值观
作品传递了积极向上的价值观，让观众明白只有不断努力 、拼搏，才能实现自己的梦想和目标。
促进家庭关系和谐
作品中的家庭关系和家庭教育方式，对于现代家庭教育和 亲子关系具有一定的启示和借鉴意义，有助于促进家庭关 系的和谐。
妈妈
一个温柔体贴的母 亲，为孩子们提供 温暖的家庭环境。
主题思想
01
成长与勇气
故事强调了勇气和自信在成长 过程中的重要性，鼓励孩子们
勇敢面对挑战和困难。
02
友情与亲情
通过玛丽亚与其他角色之间的 友情和家庭关系，强调了亲情 和友情在成长过程中的重要性
。
03
自我认知
故事帮助孩子们认识到自己的 优点和不足，鼓励他们正视自
对我们的启示
1 2
勇敢面对成长
通过作品，我们应认识到成长过程中所遇到的困 难和挫折是不可避免的，但只有勇敢面对，才能 不断成长和进步。
树立正确价值观
我们应该树立正确的价值观，追求积极向上的生 活态度，努力实现自己的梦想和目标。
3
重视家庭教育
家庭教育对于孩子的成长至关重要，我们应该重 视家庭教育，建立和谐的家庭关系，为孩子的成 长提供良好的环境。
《总有一天会长大》课件
课件特点
主题明确：以“总有一天会长大”为主题，突出成长主题 内容丰富：包括成长故事、成长经验、成长感悟等 形式多样：采用文字、图片、视频等多种形式，增强课件的趣味性和互动性 针对性强：针对不同年龄段的学生，提供不同的课件内容，满足不同学生的需求
PPT课件内容
封面页
课程内容：包括成长过 程中的挑战、机遇、自
字体颜色：根 据课件内容选 择合适的字体 颜色，如标题 字体颜色、正 文字体颜色等
字体效果：根 据课件内容选 择合适的字体 效果，如加粗、 斜体、下划线
等
图片设计
主题图片：选择与主题相关的图片，如儿童成长、教育等
图片质量：确保图片清晰、无水印，避免影响视觉效果
图片布局：合理安排图片位置，避免过于拥挤或分散
总添加有副一标天题 会长大 PPT课件大纲
汇报人：PPT
目录
PART One
添加目录标题
PART Three
PPT课件内容
PART Two
PPT课件介绍
PART Four
PPT课件设计
PART Five
PPT课件制作技巧
PART Six
PPT课件演示技巧
单击添加章节标题
PPT课件介绍
课件背景
结尾页
总结：回顾PPT课件的主要内容， 强调重点和难点
呼吁：鼓励听众将所学知识应用到 实际生活中，实现自我成长和提升
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
感谢：感谢听众的聆听和参与，表 达对听众的尊重和感谢
联系方式：提供联系方式，方便听 众提问和交流
PPT课件设计
色彩设计
色彩搭配：选择与主题相符的颜色， 如蓝色代表科技，绿色代表环保等
What day is it today 优秀ppt课件2
•
14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!
•
15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
•
16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
•
17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
缩写：
Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. Sat. Sun.
9:00
思考：怎样用英语提问今天是周几？
--What day is it today? –It’s Wednesday .
思考：怎样用英语提问明天是周几？
--What day is it tomorrow? –It’s Thursday.
9:15
• Let’s play a game.
Today is Monday, tomorrow is Tuesday.
Today is Tuesday, tomorrow is Wednesday.
Today is Wednesday， tomorrow is …
Work in pairs. Ask and answer.
人教部编版语文七年级上册 《秋天的怀念》课件_PPT
20、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美 德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会 迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 1 、努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。 11 、年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 12 、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能 是背影。
16、你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的，它可以帮你解决任 何问题，也可以使你变得无比乐观。
17 、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 特别励志的话推荐
19、当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 5、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 16 、在被动地生与死之间，种种美好的的愿望，让我们主动地去满足自己种种莫明其妙的反感，让我们去争取。总有一天，我们老了，面朝 大海，看千帆竞发，百舸争流，匆匆的来，也匆匆地去，我们不会伤感，也不应伤感。
15 、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴 暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
16、你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的，它可以帮你解决任 何问题，也可以使你变得无比乐观。
17 、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 特别励志的话推荐
19、当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 5、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 16 、在被动地生与死之间，种种美好的的愿望，让我们主动地去满足自己种种莫明其妙的反感，让我们去争取。总有一天，我们老了，面朝 大海，看千帆竞发，百舸争流，匆匆的来，也匆匆地去，我们不会伤感，也不应伤感。
15 、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴 暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
Module7 Unit2 课件外研版英语七年级下册
式主语，不定式短语to do sth.为句子真正的主语，意为“做某事 是……的”。 e.g. It was difficult to finish the work.
做完这项工作是很难的。
知识讲解
5. One day I’ll back, and I’m looking forward to seeing my friends again. 总有一天我会回去，我期待与我的朋友再见面。
知识讲解
1. There were lots of things to do in Quincy... 在昆西有很多事情可做…… 此句为there be句型的过去时。there be句型的过去时为There was / were ...，
否定句是在was或were后加not，一般疑问句是将was或were提到句首。 e.g. There was a boy here just now.
2 Read Para. 1. Fill in the chart.
The things to do in Quincy
There were lots of things to do, with (1)__m_a_n_y__st_o_r_e_s__, two movie theaters, football clubs and basketball teams.
→There wasn’t a boy here just now. →— Was there a boy here just now?
—Yes, there was./ No, there wasn’t.
知识讲解
【拓展】 there be 句型的时态
一般现在时态
一般过去时态
there is
there was
做完这项工作是很难的。
知识讲解
5. One day I’ll back, and I’m looking forward to seeing my friends again. 总有一天我会回去，我期待与我的朋友再见面。
知识讲解
1. There were lots of things to do in Quincy... 在昆西有很多事情可做…… 此句为there be句型的过去时。there be句型的过去时为There was / were ...，
否定句是在was或were后加not，一般疑问句是将was或were提到句首。 e.g. There was a boy here just now.
2 Read Para. 1. Fill in the chart.
The things to do in Quincy
There were lots of things to do, with (1)__m_a_n_y__st_o_r_e_s__, two movie theaters, football clubs and basketball teams.
→There wasn’t a boy here just now. →— Was there a boy here just now?
—Yes, there was./ No, there wasn’t.
知识讲解
【拓展】 there be 句型的时态
一般现在时态
一般过去时态
there is
there was
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
又有一天，汤姆和哈克在河边一 幢“闹鬼”的房子里寻宝时，发 现了印第安· 乔和他的同伙在往 地里埋钱，差点被印第安人· 乔 发现，幸亏楼梯倒塌，他们才逃 过这一劫。后来，哈克跟踪印第 安人· 乔和他的同伙，发现他们 要谋害寡妇道格拉斯，哈克忙敲 开一户人家的门，在他们的帮助 下就出了寡妇。
不久之后，在一次野餐活动中， 他与心爱的姑娘蓓姬· 撒切尔在 一个岩洞里迷了路，整整三天 三夜饥寒交迫，面临着死亡的 威胁......最终，他们走出了 山洞，村里人发现他们，他们 讲述了在洞中的经历，之后， 村人用石块堵住了山洞口。汤 姆和蓓姬告诉村里人在山洞里 见到了杀人犯印第安· 乔，当村 人在洞中找到印第安· 乔时，他 已经死了。
9.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫， 全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破 布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴 着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽 边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几 乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上， 另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口 袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一 只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一 阵灰尘。” 这段话描写的人是谁？ 哈克贝利·费恩 _______________________________
一条主线：
以汤姆·索亚的传奇式经历为线索。
四个叙事单位：
1.汤姆和蓓姬的故事 2.汤姆和穆夫· 波特的叙事线索 3.杰克逊岛上的故事 4.印第安人· 乔系列故事
精读精彩片段
当“海盗”去
“海盗”生活
洞中历险
概括三个片段的主要内容
《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校 枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之 后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在 成长期所特有的反抗心态。 《“海盗”生活》这个片段，写了汤姆、乔、 哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充 分表现了三个少年的自由自在、无拘无束的酣畅 心境。 《洞中历险》这个片段描写了汤姆和蓓姬在 洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐 怖的威胁的困境。
Module 5 Unit 2【课件】七年级英语下册(外研版)
Retell
How to shop online
Advantages
Disadvantages
Changing our way of life
➢ First, you choose something, such as…, and pay for it. ➢ Then you receive ...
Pre-reading Do you like shopping? Where do you often go shopping?
How many ways of shopping do you know?
window shopping
TV shopping
Which shopping way do you like best? Why?
Adv.后来， 以后
总有一天
几乎；差不多
He is studying over the One day ,your dream We can buyalmostanything
Internet. 通过；超过 will come true.
on the Internet.
Let’s come to the passage.
3. Read carefully and check the sentences. 1. Online shopping is a new way of shopping. 2. You pay for online shopping before you receive it. 3. Online shopping is very dieffaicsuylt. 4. It's ivsenr'yt safe to shop over the Internet. 5. Our way of life is changing because of online shopping.
小学语文名著导读指导课《总有一天会长大》教案
《总有一天会长大》阅读导读课教学设计——在阅读中探寻成长1.材料解读《总有一天会长大》讲述了一个孩子的成长历程。
主人公约根是一个瘦弱又胆小的男孩子，他喜欢洋娃娃，害怕探险，并在别人的嘲弄中长大。
夏天来了，他却不肯换下冬衣，生怕别人嘲笑他的胳膊、腿太细。
他不喜欢手枪、汽车、却喜欢洋娃娃。
他像女孩一样，却和一个假小子玛丽亚最要好。
在玛丽的感染下，约根慢慢解放了内心的束缚与胆怯，终于与玛丽一起攀上了自己梦寐以求的大岩石。
成长中的约根战胜了自我，突破了困扰，一切的一切终会过去，因为总有一天他会长大。
2.作者介绍本书的作者是托摩脱·蒿根，他是挪威著名儿童文学家，1990年国际安徒生奖获得者。
主要作品：《夜鸟》《总有一天会长大》《保守秘密》。
【课前准备】1.目录复印件（学生每人一份）2.PPT课件。
【学习目标】1.能在倾听、猜测、阅读、交流、讨论中，初步了解本书内容。
2.能初步掌握阅读整本书的方法，激发阅读兴趣。
【教学过程】一、看题目猜内容，感知成长1.互相介绍，用手势比划年纪。
教师介绍自己。
指名几个学生介绍自己，说说自己的年纪。
师：此时的我，非常羡慕你们的生活，当孩子的感觉真好！可当我还是小孩子的时候，每天不止一次地掰着手指，数着日子，期待着长大的那一天。
同学们，你渴望长大吗?(学生交流自己的心情。
)2.是呀，在不知不觉中，我们正悄悄地成长着。
3.出示手中的书：今天老师带来了一本书，书名是——？引导学生齐读题目。
二、学习阅读方法，预约成长1.拿到一本新书，按照你平常的习惯，你打算怎样开始你的阅读？(学生自主交流）2.教师指导：（1）读封面触摸信息我们可以先看看封面，你看书名很明显的印在上面，作者是谁呢？介绍作者：托摩托.蒿根，挪威儿童文学家，1990年国际安徒生奖获得者。
（2）读目录了解内容目录一般是每个章节内容的关键词。
（3）读封底了解大意看了目录，你可以看看封底，在封底除了介绍该书的主要内容，常常还有对这本的评价。
部编版语文九年级上册第14课《诗词三首》课件
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，点明酬答之意，表达了对友人 的感谢之情和共勉之意的句子是：_今__日__听__君__歌__一__曲___，__暂__凭__杯__酒__长__精__神__。
欲渡黄河冰塞川，
想渡过黄河，坚冰堵塞大川，
将登太行雪满山。
想登太行山，大雪遍布高山。
闲来垂钓碧溪上，
遥想当年，姜太公溪边垂钓，得遇文王赏识，
忽复乘舟梦日边。
伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
诗
词
译
文
译
文
行路难，行路难， 人生的道路多么艰巨！多么艰巨！
多歧路，今安在?
眼前有那么多的岔路，真正的大道究竟在哪边？
人已逝，物是人非，恍若隔世，内心无限悲痛怅惘的句子是：
_怀__旧__空__吟__闻__笛__赋___，_到__乡__翻__似__烂__柯__人___。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的
句子是：__沉__舟__侧__畔__千__帆__过__，__病__树__前__头__万__木__春__。
2、诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人 怎样的愿望？请简要分析。 _像_姜__尚__垂__钓__碧__溪__，__得__遇__周__文__王__赏__识__；__又__像__伊__尹__乘__舟__梦__日__，__受__聘__于__商__ _汤_。__诗__人__借__用__吕__尚__和__伊__尹__的__典__故__，__表__达__了__希__望__得__到__统__治__阶__级__的__重__视__ _和_任__用__，__得__以__施__展__才__华__和__抱__负__的__思__想__感情。
朗（希望）——彷徨——乐观”等情感体验，也正是这复杂的心理
外研版英语七年级下册Module5 Unit2 课件
2 具体阐述超市购物的优缺 I think Supermarket shopping is not difficult. First, It’s easy to go shopping in the supermarket. You can choose the things on
点，阐述时使用first， your shopping list. Second, ...Third,... But shopping in the
3. Read and check the sentences.
1. Online shopping is a new way of shopping. 2. You pay for online shopping before you receive it. 3. Online shopping is very dieffaicsuylt. 4. It's ivsenr'yt safe to shop over the Internet. 5. Our way of life is changing because of online shopping.
Supermarket shopping has several advantages. First, ________________. Second,____________________. Third, ___________________. But shopping in the supermarket also has some disadvantages. First, _________________.
always __o_p_e_n___.
anything!
advantage 优势
《云中的城堡》的修改教案
《云中的城堡》和《总有一天》——歌曲赏析一、【教学对象】：本案例的教学对象是武汉一初金雅学校的初二学生。
二、【学情分析】：他们的特点主要表现在：五、【教学难点】：六、【教材】：义务教材教科书八年级上册七、【教学媒介】：多媒体八、【教学方法】：讲授法演示法九、【教学过程】：第一部分：引入一：导入及复习。
1.提问上节课有关音乐剧的相关知识。
2.复习《音乐之声》音乐剧中的歌曲《雪绒花》。
a.练声开嗓 mimami a~~~~b.弹琴学生跟唱二：音乐剧欣赏《云中的城堡》。
ABA，a和小。
1.播放音乐想象场景，情绪。
师：今天我们学习两首歌曲。
首先给大家讲《云中的城堡》，大家先欣赏一段。
想象脑海中浮现的是什么样的场景？播放一段《云中的城堡》歌曲师：大家觉得脑海中浮现的是什么样的场景？学生：一个小女孩凝视着远方，好像在云端中又看见她那座梦中的城堡。
师：是的，这首曲子带有忧郁伤感的情绪，这个城堡是小女孩美好的幻想，是她向往的地方。
《云中的城堡》是《悲惨世界》中的一首选曲。
师：那么我现在要考考大家，上节课我们说过的四大音乐剧你们还记得吗？学生：《悲惨世界》、《猫》、《歌剧魅影》《西贡小姐》。
师：没错，上节课我们学习的《回忆》是音乐剧《猫》中的歌曲，今天我们学习的曲子是《悲惨世界》中的歌曲，都属于四大音乐剧之一。
老师：现在我们就来了解一下《悲惨世界》音乐剧的内容。
2．介绍剧情内容。
a.介绍《悲惨世界》音乐剧的内容、作者、作曲家。
法国《悲惨世界》音乐剧的内容音乐剧《悲惨世界》改编自雨果的同名小说，描写了在19世纪法国大革命时期一个贫苦农民冉.阿让的一生。
全剧不仅表现出了革命的热情，而且也表现出了人与人之间的亲情、爱情和道义。
作者维克多·雨果（Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
部编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选》课件
1（1） 艾青诗选 艾青或蒋海澄 （2）B 【分析】 （1） 《艾青诗选》是近代诗人艾青（中国诗人，原名蒋海澄）的诗歌选集，主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我爱这土地 解析：（1） 艾青诗选 艾青或蒋海澄 （2）B 【分析】 （1） 《艾青诗选》是近代诗人艾青（中国诗人，原名蒋海澄）的诗歌选集，主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》 《雪落在中国的土地上》等作品。故①空填《艾青诗选》， ②空填“艾青”或“蒋海澄”。 （2） 《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象， 表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情， 表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。B选项中“表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情”表述有误。故选B。
艾青是中国现代诗人。原名蒋正涵， 号海澄，浙江金华人。1932 年在上海加 入中国左翼美术家联盟。1933 年第一次 用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的 保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》、 《火把》、《向太阳》等，倾诉对祖国和 人民的情感。新中国成立后的诗集有《欢 呼集》《春天》等，1948 年以后发表了 《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。
3．B 【详解】 B.“希望抗战早日胜利”有误。因为《光的赞歌》写于1978年，文革结束之后不久，是二 十年来诗人在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，表达了作者在新时期重获 生存、创作权利后倾力创 解析：B 【详解】 B.“希望抗战早日胜利”有误。因为《光的赞歌》写于1978年，文革结束之后不久，是二 十年来诗人在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，表达了作者在新时期重获 生存、创作权利后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求的思想情感。故选B。
八年级音乐金沙音乐剧主题曲《总有一天》优秀课件
情。——金沙就是以凄美的爱情为 主题。
吸引人的剧情——以凄美爱情为主题
音乐剧第一主要要素：
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：吸引人的剧情
2.主题曲《总有一天》
主题曲《总有一天》
1.同学们请用语言描述音乐采 用了那种演唱形式？ 男声独唱
常见的演唱形式有： 独唱、齐唱、轮唱、合唱和领唱。
主题曲《总有一天》
▪
2.什么样的唱法？
▪ 观看音乐剧《金沙》 ▪ 参观金沙遗址，发现你认为具
有价值的文物.
音乐剧《金沙》——被誉为 中国第一部真正意义上的音
乐剧！
二、欣赏音乐剧
▪ 1.了解剧情：
▪
▪ 全剧以金沙遗址为背景，以 跨越三千年的爱情纠葛为线索， 勾勒出一个追寻遗忘与记忆之 路的爱情故事。
2.剧中主要角色
思考：观看金沙结尾处图片和梁 祝化蝶图片有什么相似之处？
▪ 异曲同工之处： ▪ 表现了唯美彻骨、惊天动地的爱
音乐剧
是一种歌、 舞、演并重的 现代舞台综合 艺术形式。常 以叙事为主的 戏剧，结合优 美通俗的人声 和多样化舞蹈 来进行表演。
音乐剧四大名剧
悲惨世界
西贡小姐
音乐剧四大名剧
猫
歌剧魅影
璀璨如金 音乐剧《金沙》
1.金沙文化
我国著名作曲家
代表作：《暗香》《不见不 散》《金沙》
音乐风格：雄浑大气而不失 细腻柔情
▪
通俗唱法〔流行唱法〕
▪ ▪ ▪
唱法分类：
民族唱法 美声唱法 通俗唱法
再次欣赏主题曲《总有一天》
思考：结尾曲《总有一天》比照 开篇曲音乐情绪有什么不同？
▪ 开篇表达了对未知的希翼和探索 ▪ ▪ 结束表达了一种别离的痛苦与刻骨的相思
吸引人的剧情——以凄美爱情为主题
音乐剧第一主要要素：
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：吸引人的剧情
2.主题曲《总有一天》
主题曲《总有一天》
1.同学们请用语言描述音乐采 用了那种演唱形式？ 男声独唱
常见的演唱形式有： 独唱、齐唱、轮唱、合唱和领唱。
主题曲《总有一天》
▪
2.什么样的唱法？
▪ 观看音乐剧《金沙》 ▪ 参观金沙遗址，发现你认为具
有价值的文物.
音乐剧《金沙》——被誉为 中国第一部真正意义上的音
乐剧！
二、欣赏音乐剧
▪ 1.了解剧情：
▪
▪ 全剧以金沙遗址为背景，以 跨越三千年的爱情纠葛为线索， 勾勒出一个追寻遗忘与记忆之 路的爱情故事。
2.剧中主要角色
思考：观看金沙结尾处图片和梁 祝化蝶图片有什么相似之处？
▪ 异曲同工之处： ▪ 表现了唯美彻骨、惊天动地的爱
音乐剧
是一种歌、 舞、演并重的 现代舞台综合 艺术形式。常 以叙事为主的 戏剧，结合优 美通俗的人声 和多样化舞蹈 来进行表演。
音乐剧四大名剧
悲惨世界
西贡小姐
音乐剧四大名剧
猫
歌剧魅影
璀璨如金 音乐剧《金沙》
1.金沙文化
我国著名作曲家
代表作：《暗香》《不见不 散》《金沙》
音乐风格：雄浑大气而不失 细腻柔情
▪
通俗唱法〔流行唱法〕
▪ ▪ ▪
唱法分类：
民族唱法 美声唱法 通俗唱法
再次欣赏主题曲《总有一天》
思考：结尾曲《总有一天》比照 开篇曲音乐情绪有什么不同？
▪ 开篇表达了对未知的希翼和探索 ▪ ▪ 结束表达了一种别离的痛苦与刻骨的相思
人教部编版五年级语文上册四单元第13课《少年中国说(节选)【共2个课时】》课件(统编本)
红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡 荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫， 所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花
刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶 着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽 阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。
用四字句的韵文热烈赞颂我少年中国、中国 少年的英姿及其光辉灿烂的前程。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
从这些事物中，你感受到了什么？ 感受韵文热烈赞颂我少年中国、中国少年的英姿
这是课后第2题哦！
“不在……而全在……”递进关 系强调了少年肩负的责任非常大。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
译：今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。
这“责任”指的是什么？
背景材料 梁启超生活在清末民初。面对封建统治的黑暗、腐败
和国家的落后、虚弱，他追随康有为，积极投入一系列变 法维新运动，成为中国近代史上杰出的政治活动家、启蒙 思想家、学问家。“百日维新”失败后，他流亡日本，创 办《清议报》，大力介绍西方近代资产阶级政治学说，批 判封建专制主义。
主题延伸
课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的
激励下，各行各业涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓
越的贡献，如“两弹元勋”邓稼先、“杂家水稻之父”袁隆
平、焦裕禄式的好干部孔繁森、小岗村“大包干”Байду номын сангаас头
人......查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故
刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶 着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽 阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。
用四字句的韵文热烈赞颂我少年中国、中国 少年的英姿及其光辉灿烂的前程。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
从这些事物中，你感受到了什么？ 感受韵文热烈赞颂我少年中国、中国少年的英姿
这是课后第2题哦！
“不在……而全在……”递进关 系强调了少年肩负的责任非常大。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
译：今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。
这“责任”指的是什么？
背景材料 梁启超生活在清末民初。面对封建统治的黑暗、腐败
和国家的落后、虚弱，他追随康有为，积极投入一系列变 法维新运动，成为中国近代史上杰出的政治活动家、启蒙 思想家、学问家。“百日维新”失败后，他流亡日本，创 办《清议报》，大力介绍西方近代资产阶级政治学说，批 判封建专制主义。
主题延伸
课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的
激励下，各行各业涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓
越的贡献，如“两弹元勋”邓稼先、“杂家水稻之父”袁隆
平、焦裕禄式的好干部孔繁森、小岗村“大包干”Байду номын сангаас头
人......查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故
人音版八上第二单元第3课时《总有一天》课件ppt（21张PPT）
总有一天
人音版 八年级上
新知导入 思考：歌曲使用的哪一种演唱方法呢？
美声唱法
民族唱法
流行唱法
新知导入
思考：歌曲使用的 哪一种演唱方法呢？
1.美声唱法 2.民族唱法 3.流行唱法
新知讲解
音乐剧
• 一种结合戏剧、歌唱、舞蹈等艺术类别的综合艺术形式。 • 音乐剧三要素：
以叙事为主的故事、人声歌唱（流行唱法）、舞台表演
新知讲解
乐段 A段 B段 C段
角色 沙 精灵们 沙
演唱形式 独唱 齐唱 独唱
情绪 追思 回忆 炽热
音区 低—中 中—高
高
新知讲解
你从金和沙的身上得到了怎样的启示？ 爱是人类永恒的话题
拓展学习
音乐剧
多为现代流行
通俗易懂，易于传唱 舞蹈成分更多
演唱者边跳边唱
VS 演唱风格 音乐风格
舞蹈
歌剧 美声，民族唱法
面对沙的遗忘，众人 用歌声不断地对他进 行启发、提示。
新知讲解
沉睡了三千年的精灵们， 轻声耳语，希望能唤醒沙 内心的记忆。
新知讲解
想一想：C段表现沙怎 样的情感？
表现了“沙”对所遗忘爱情 的渴望和最终会揭开谜底的 决心。让人感受到“金”与 “沙”两个跨时空爱人间的 炽热爱情。
新知讲解跟着伴奏音乐，跟来自老师 手势一起唱一唱、动一动。
严肃，高雅 单纯的舞蹈表演
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
思考：什么是好的音乐作品？
能够给人希望，给人方向，给人力量，给人陪伴，给人温暖，给人 启迪，催人奋进的好的音乐，我们要传承，也要积极创新，更要树立应 该有的中国自信！
板书设计
作业布置
有机会去剧场看《金沙》的音乐剧表演，没有机会 可以在网络上搜索视频观看 。
人音版 八年级上
新知导入 思考：歌曲使用的哪一种演唱方法呢？
美声唱法
民族唱法
流行唱法
新知导入
思考：歌曲使用的 哪一种演唱方法呢？
1.美声唱法 2.民族唱法 3.流行唱法
新知讲解
音乐剧
• 一种结合戏剧、歌唱、舞蹈等艺术类别的综合艺术形式。 • 音乐剧三要素：
以叙事为主的故事、人声歌唱（流行唱法）、舞台表演
新知讲解
乐段 A段 B段 C段
角色 沙 精灵们 沙
演唱形式 独唱 齐唱 独唱
情绪 追思 回忆 炽热
音区 低—中 中—高
高
新知讲解
你从金和沙的身上得到了怎样的启示？ 爱是人类永恒的话题
拓展学习
音乐剧
多为现代流行
通俗易懂，易于传唱 舞蹈成分更多
演唱者边跳边唱
VS 演唱风格 音乐风格
舞蹈
歌剧 美声，民族唱法
面对沙的遗忘，众人 用歌声不断地对他进 行启发、提示。
新知讲解
沉睡了三千年的精灵们， 轻声耳语，希望能唤醒沙 内心的记忆。
新知讲解
想一想：C段表现沙怎 样的情感？
表现了“沙”对所遗忘爱情 的渴望和最终会揭开谜底的 决心。让人感受到“金”与 “沙”两个跨时空爱人间的 炽热爱情。
新知讲解跟着伴奏音乐，跟来自老师 手势一起唱一唱、动一动。
严肃，高雅 单纯的舞蹈表演
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
思考：什么是好的音乐作品？
能够给人希望，给人方向，给人力量，给人陪伴，给人温暖，给人 启迪，催人奋进的好的音乐，我们要传承，也要积极创新，更要树立应 该有的中国自信！
板书设计
作业布置
有机会去剧场看《金沙》的音乐剧表演，没有机会 可以在网络上搜索视频观看 。
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《总有一天》
作曲：三宝 作词：关山
《金沙》的音乐中既有琅琅 上口、带着流行色彩的情歌， 又有大气磅礴、充满史诗情 怀的交响乐。歌曲《忘记》 《当时》《花间》《总有一 天》过耳难忘，易于传唱。
《金沙》以“成都金沙遗址”所 代表的丰厚古蜀文明为基础，将 “金沙”幻化成一对名为“金” （女主人公）和“沙”（男主人 公）的男女主人公，以穿越剧的 形式创编了一部跨越三千年的凄 美永恒的爱情故事，并通过优美 的音乐和完美的舞台设计呈现给 观众。
作品的演唱风格 为流行风格。
(2) 《总有一天》在剧中开 篇与结尾演唱，在两个场 景中所表达的情感有什么 不同？
开篇时重在突出对未知 的希冀与探索，而结尾 却表达了一种分离的痛 苦与刻骨的思念。
聆听《总有一天》，结合本单元 其他音乐剧的欣赏，选择出符合 音乐剧特点的选项（可以多项选 择）。 A.难唱难记 B.易唱易记 C.易传唱风格
演 唱 中 的 《 总 有 一 天 》
作曲、总导演
三宝
编剧、导演
关山Biblioteka 三宝（那日松）：1968年出生， 蒙古族，作曲家。4岁开始学习 小提琴，11岁学习钢琴，1968年 以优异成绩考入中央音乐学院指 挥系。主要代表作有：音乐剧 《金沙》、《新白蛇传》、《蝶》 等；歌曲《我的眼里只有你》等。
教师提出问题： (1）作品《总有一天》 的演唱风格是怎样的？
作曲：三宝 作词：关山
《金沙》的音乐中既有琅琅 上口、带着流行色彩的情歌， 又有大气磅礴、充满史诗情 怀的交响乐。歌曲《忘记》 《当时》《花间》《总有一 天》过耳难忘，易于传唱。
《金沙》以“成都金沙遗址”所 代表的丰厚古蜀文明为基础，将 “金沙”幻化成一对名为“金” （女主人公）和“沙”（男主人 公）的男女主人公，以穿越剧的 形式创编了一部跨越三千年的凄 美永恒的爱情故事，并通过优美 的音乐和完美的舞台设计呈现给 观众。
作品的演唱风格 为流行风格。
(2) 《总有一天》在剧中开 篇与结尾演唱，在两个场 景中所表达的情感有什么 不同？
开篇时重在突出对未知 的希冀与探索，而结尾 却表达了一种分离的痛 苦与刻骨的思念。
聆听《总有一天》，结合本单元 其他音乐剧的欣赏，选择出符合 音乐剧特点的选项（可以多项选 择）。 A.难唱难记 B.易唱易记 C.易传唱风格
演 唱 中 的 《 总 有 一 天 》
作曲、总导演
三宝
编剧、导演
关山Biblioteka 三宝（那日松）：1968年出生， 蒙古族，作曲家。4岁开始学习 小提琴，11岁学习钢琴，1968年 以优异成绩考入中央音乐学院指 挥系。主要代表作有：音乐剧 《金沙》、《新白蛇传》、《蝶》 等；歌曲《我的眼里只有你》等。
教师提出问题： (1）作品《总有一天》 的演唱风格是怎样的？