权利与义务专题
公民权利与义务有哪些？——学宪法讲宪法主题班会教案
中国宪法规定了公民权利和义务。
公民权利包括政治权利、经济权利、社会权利、文化权利等。
公民义务包括宪法、法律规定的义务和社会道德义务等。
公民身为国家的一分子，应该充分行使自己的权利，同时也应该承担相应的义务。
本文将具体介绍公民权利和义务的内容和意义。
一、公民权利1.政治权利政治权利是公民在政治生活中行使的权利，它包括选举权、被选举权、参政权、公民投票权等。
这些权利使公民参与国家政治生活成为可能，也是实现人民代表制政治制度的重要保障。
在我国，每个公民都享有选举权和被选举权，在有限的时间内行使公民投票权，这是公民在政治生活中参与民主权利的重要表现形式。
2.经济权利经济权利是公民在经济生活中具有的权利，包括产权、财产权、劳动就业权等。
在我国，宪法规定保护公民财产权，这是公民在经济生活中行使的重要权利。
同时，宪法也明确了国家保护劳动者的合法权益，鼓励就业，并对劳动者权益进行保护。
3.社会权利社会权利是公民在社会中享有的权利，包括保健医疗权、受教育的权利、法律援助权等。
公民的社会权利保障了其基本福祉，使得每个公民都有机会得到基本的生命保障和福利保障。
4.文化权利文化权利是公民在文化领域中保护和行使的权利，包括思想自由、言论自由、出版自由等。
公民的文化权利是保证个人自由、实现人的自由发展的基本保障。
每个公民都应该享有丰富多彩的文化生活和思想表达的权利。
二、公民义务1.宪法、法律规定的义务宪法、法律规定的义务是公民依法必须承担的义务。
这些义务包括守法、纳税、服兵役等。
作为国家公民，每个人都应该遵纪守法，做有道德、有责任心的公民，积极承担自己的义务，合法地维护自己的权益，同时也为国家和社会做出自己的贡献。
2.社会道德义务社会道德义务是每个公民必须承担的义务。
这些义务包括尊重和保护他人的人身安全、财产安全和人格尊严等。
作为公民，必须秉持着善良、正义、守信、善良、友爱的理念，与人为善，促进社会和谐。
三、公民权利和义务的意义公民权利和义务是保证公民基本利益和国家利益的最基本的制度安排。
法律基础知识汇总权利与义务
法律基础知识汇总权利与义务作为一个社会成员，我们每个人都有自己的权利与义务。
这些权利与义务在法律中得到了明确的规定，以确保社会的秩序和公平。
本文将汇总一些常见的权利与义务，以帮助读者更好地理解法律基础知识。
权利：1. 人身权利：每个人都享有人身权利的保护，包括生命、健康、自由、尊严和财产安全等方面的权利。
这些权利在法律中被视为最基本和最重要的权利，任何人都不能剥夺。
2. 言论自由：公民有权利自由表达自己的意见，包括言论、思想、信仰、新闻自由等。
这个权利确保了公民的知情权和参与公共事务的权力。
3. 宗教信仰自由：每个人都有选择自己的宗教信仰、加入或退出宗教团体的权利。
国家不得干涉公民的宗教自由。
4. 平等权利：每个人在法律面前一律平等，并享有平等待遇的权利。
无论性别、种族、宗教、国籍等都不能成为剥夺这些权利的理由。
5. 教育权利：每个人都有接受教育的权利，国家应提供普及教育的机会，确保每个人都能接受到平等的教育。
6. 劳动权利：每个人有选择职业、工作的权利，并享有适当工作条件和公正报酬的权利。
劳动法确保了劳动者的权益。
7. 保护隐私权：每个人都有隐私权的保护，包括个人通信、家庭和个人生活的私密性。
义务：1. 遵守法律：作为公民，我们有义务遵守国家的法律。
法律是社会秩序的保障，我们应该尊重法律并且不得违反。
2. 尊重他人权利：我们有义务尊重他人的人身权利、财产权和声誉权。
不侵犯他人的权利是作为社会成员的基本道德要求。
3. 保护环境：我们有义务保护环境，推动可持续发展。
这包括减少污染、节约能源、保护自然资源等。
4. 社会责任：我们有义务履行社会责任，为社会做出贡献。
这可以通过志愿者工作、慈善捐款、支持弱势群体等方式实现。
5. 信守契约：当我们与他人签订契约时，我们有义务履行约定的权利和义务。
契约精神是商业和个人领域中的基本道德准则。
6. 报税义务：作为公民或企业，我们有义务按时申报和缴纳应纳税额。
这是每个人应尽的义务，也是国家财政稳定的基石。
权利和义务的知识点九年级
权利和义务的知识点九年级在社会化的过程中，每个人都要承担一定的权利和义务。
权利是指人们享有的自由和福利，而义务则是人们应尽的责任和义务。
在这篇文章中，我们将重点探讨九年级学生应了解的权利和义务的知识点。
一、权利1. 教育权利：作为九年级学生，你有接受优质教育的权利。
这包括接受完整的学科知识、提供良好的学习环境和享受平等的教育机会等。
2. 健康权利：每个人都有权利获得健康的生活条件和医疗保健。
九年级学生应该知道如何保持良好的健康习惯，保持身体健康。
3. 表达自由：在言论自由的权利下，九年级学生可以自由表达自己的观点和意见，但需注意言论的合法性和尊重他人的权利。
4. 文化权利：九年级学生有权利接触和了解不同的文化，包括文学、艺术和传统文化等。
他们可以选择自己的学科兴趣方向，培养自己的艺术鉴赏力和文化素养。
5. 个人隐私权：九年级学生有权保护自己的个人隐私，包括个人信息保护和个人物品的私人领域。
二、义务1. 学习义务：作为九年级学生，你有义务完成学校布置的作业和学习任务。
你应该积极参与课堂活动，认真听讲并完成老师布置的任务。
2. 社会责任：九年级学生要承担起社会责任，遵守国家法律法规和学校的规章制度。
他们应该尊重他人、关心社会、积极参与公益事业等。
3. 环保责任：九年级学生应该提高环保意识，积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水和节约用电等。
他们可以通过校园宣传和组织活动来推动环保行动。
4. 尊重他人：九年级学生应该尊重他人的权利和尊严，不歧视、不欺凌他人。
他们应该培养友善、互助和团结的精神，共同营造和谐的校园环境。
5. 劳动义务：九年级学生应该参与学校的劳动活动，如打扫教室、整理图书馆、组织校园活动等。
通过参与劳动，他们可以培养劳动意识和团队合作精神。
在学习和成长的过程中，九年级学生需要明确自己的权利和义务，懂得用权利来保护自己，同时也要对他人负起应尽的义务和责任。
通过正确理解和践行权利与义务，九年级学生可以成为积极向上、有责任感的社会成员，为自己和社会的发展做出积极贡献。
专题理解权利与义务
首通向捐赠仪式在北京举行。此次马首铜像由港澳知名企业家、
爱国人士何鸿燊先生出资购回，并在国庆前夕正式捐赠给国家
文物局，以庆祝中华人民共和国成立70周年和澳门回归20周年。
早在2003年，何鸿燊先生就将自己出自购买的圆明园猪首铜像
送归国家。
何鸿燊先生捐赠铜像行使了自己的
（
）
A.受教育权 B.劳动权
C.财产权
A.①②③ B.①②④
C.②③④
D.①③④
中考演练：
3.2019年，甘肃省法院大力开展 “ 控辍保学”工作，确保上 学路上，适龄儿童一个都不少。10月，广河县人民法院巡回法 庭公开审理了一起“官告民”案件。一户学生家长因据送孩子入
学，被县妇联告上法庭。案件开庭审理后，受到了良好的法律 效果和社会效果。据此回答1~2题
(1)材料中家长学生的行为
A.行使了父母对子女的监护权利 B.侵犯了未成年子女的受教育权 C.触犯了法律，应该受到刑罚处罚 D.没有履行让子女接受义务教育的权利
(B )
中考演练：
(2)作为中学生，材料给我们的启示有
①.国家重视和保障公民的受教育权 ②.受教育权是公民最基本的权利 ③.要珍惜受教育的权利 ④.当合法权益受到侵害时要依法维权
A.占有权 C.收益权
B.使用权 D.处分权
D.选举权
C
中考演练：
2.2020年2月25日，微信悄然上线“疫情监督”功能，用户可 通过“微信我支付城市服务疫情专区征集疫情防控线索”留言方
式，将各类疫情防控相关线索直接反馈给国务院办公厅。这有
利于
（ D）
①公民更好的行使监督权 ②彻底消除疫情防控中的贪污腐败行为，保证权为民所用 ③更好地保证人民当家作主 ④完善共建共治共享的社会主力制度
2024年中考道德与法治一轮复习：权利与义务+课件
【行使途径】书信、电子邮件、向人大代表反映、打电话等
政治自由：【内容】：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
夯基·考点梳理
考点一 公民的基本权利
考点内容
含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 地位、意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利， 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（ A）
行为
权利
①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片
肖像权
②同学乙经常被人起侮辱性绰号
姓名权
③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息
隐私权
④同学丁在请假条上冒用老师签名
名誉权
A.①③ B.②③
C.②④
D.①④
5.【2022·云南省16】刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人
或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政
人身自由权：（1）任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安
机关执行，不受逮捕。（2）禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，
禁止非法搜查公民的身体。
人
人 【内容】名誉权；荣誉权；肖像权；姓名权；隐私权。
内身 格
容
自 由
内 容
尊 严 权
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。
利的前提。下列属于正确行使生命健康权的是（ ） A．每天抽出时间锻炼身体 B．雷雨天到大树下避雨 C．到无资质的口腔诊所补牙 D．当生命健康受到不法分子侵害时，坚决与其搏斗
2．【2018·云南省14】小锋偷看了小强的QQ聊天记录，并将其内容在班上传播。小
2021年中考政治专题复习题：权利与义务
2021年中考政治专题复习题：权利与义务一、单项选择题1.某村村民张某偷窃用电，电管站工作人员在未经主人许可的情况下进入其住宅收集证据，为此，张某向法院提起诉讼。
下列说法正确的是①张某先违了法，所以他没有权利起诉②电管站应要求公安机关配合，依法定程序收集证据③张某虽违了法，但其隐私权仍受法律保护④电管站工作人员也违了法A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】本题考查了对法律的认识。
①的说法是错误的，法律面前人人平等，张某是有权利诉讼的。
②③④是正确的，权利与义务具有一致性，行使权利必须在法律许可范围内进行。
故选B。
2.据1报道，河南省洛阳市的72岁的王月申老人，当搬运工20年为子还债5万元，对王月申老人这种行为认识正确的是A. 他是一个负责任的人B. 他履行了法定的义务C. 他正确行使了自己的权利D. 他做了法律要求做的事【答案】A【解析】本题考查承担责任、公民的权利和义务。
法律要求公民做的是公民的法定义务，为子还债不是法律要求每个公民必须履行的义务，故B、D均不对；为子还债不是法律规定的公民权利，是王月申老人自愿为儿子承担的一份责任，一份义务，故排除C。
答案选A。
3.疫病无国界，患难见真情。
埃博拉疫情爆发后，中国的援助物资和设备正源源不断地运抵疫区，更多的中国专家和医护人员加入到抗击埃博拉的行列。
这一事实表明我国（）①积极履行国际义务②致力于维护世界和平与发展③是推动世界经济发展的决定力量④是一个和平、合作、负责任的大国A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】本题主要考查我国是负责任的大国。
我国遵循平等互利、不附带任何政治条件的对外援助原则，根据自身能力积极开展对外援助，这是我国在履行国际义务，致力于维护世界和平与发展，是一个和平、合作、负责任的大国，“③是推动世界经济发展的决定力量”说法与实际不符，所以排除。
故选C。
4.宪法规定了公民享有的基本权利。
第二讲权利义务与责任(共25张PPT)
▪ 台湾地区某航空公司的飞机因突然发生的 恶劣天气而失事。后来，该航空公司对旅 客造成的损失予以赔偿。台湾地区民用航 空法第 89条的规定：“航空器失事致人死亡 ，或毁损他人财物时，不管成心或过失， 航空器所有人应负损害赔偿责任。其因不 可抗力所生之损害，亦应负责。自航空器 上落下或投下物品，致生损害时，亦同。 〞
义务。
▪ 某甲有一架 500 万像素的“索尼〞数码照相机。其同 事某乙因到外地旅游，借用该相机。但因途中保管不善， 相机遭损毁。归来时，某乙购置一架300 万像素“加能 〞数码相机作为赔偿，甲不允，遂至法院起诉，要求赔 偿其所借出的相同型号的相机。法院审理后对此予以支 持。
▪ 在这个事例中，“索尼〞相机归某甲所有，说明某 甲对此具有所有权，也是“对世权利〞。在没有出 借之前，某甲对该相机的权利所针对的义务人是不 特定的。某甲有权要求除自己之外的所有人都履行 不侵害这一所有权的义务〔某乙当然也负有这一义 务〕。然而，某甲的照相机被某乙损毁，某甲便拥 有了向某乙要求损害赔偿的权利，某乙那么有义务 赔偿某甲的损失。这种权利所针对的义务人只能是 某乙，因此属于“对人义务〞。
▪ 其次，即使某乙当时已失去了自由行动的 能力，无法履行救助义务，他也仍应对某 甲的损失进行一定补偿。
第二节 法律权利与法律义务
▪ 三、法律权利与法律义务的分类
▪ 〔一〕根本权利义务、普通权利义务
▪ 根本权利义务是宪法所规定的人们在国家政治生活、经济生活、文 化生活和社会生活中的根本权利和义务。普通权利义务是宪法以外 的普通法律所规定的权利和义务。
▪ 民用航空器在正常经营中因意外事件或者不可抗力而 导致的损害，并非航空器所有人的过错所致，而只是 一个不幸的事件。航空器所有人并没有从事不法行为， 也没有不履行法定义务。法律之所以要求航空器所有 人对这种损害承担赔偿责任，其目的在于保障人们的 生命财产不至于因为难以预见的不幸事件而受到损害。 另外，为了不妨害航空器的正常经营，这一损害赔偿 责任还可以通过商品效劳的价格机能及保险制度予以 分散。总之，这一损害赔偿责任就是典型的无过错责 任。 为了弥补上述定义的缺乏，我们可以从两个方 面来理解法律责任：广义的法律责任与法律义务同义， 狭义上的法律责任是由特定事实所引起的、对损害予 以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务。这里所说的特 定事实指的是违法行为、违约行为或者法律直接规定 的应当承担责任的行为。
生活和工作中的民事权利与义务 专题训练-2022届高考政治二轮复习统编版选择性必修二(解析版)
专题十二生活和工作中的民事权利与义务(满分：100分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．王某开发了一款计算机软件，在网上销售，允许用户免费试用十天，十天后需付款获取激活码方可继续使用。
李某破译了激活码，以500元永久使用的条件在网购平台上销售该软件。
下列说法中错误的是()A．王某可将该软件的信息网络传播权转让给李某B．王某可许可李某行使该软件的复制权C．王某应向软件登记机构办理登记取得著作权D．李某侵犯了王某的知识产权2．一天傍晚，小明(12周岁)将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折，入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷，本案中()①张某的生命和健康权受到侵犯②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费护理费④小明无需承担责任，小明的父母应承担补偿责任A．①②B．②③C．①④D．③④3．某作家署名“王者”，在甲网站发表“我的青春”一文，乙出版社《现代文学作品集》收录该文章，丙教材编写单位将该文章作为范文编入《语文》教材。
对此，下列说法正确的有()①该作家在甲网站署名方式合法②文章在《现代文学作品集》中正式发表③甲网站拥有该篇文章的发表权④丙可以不经该作家同意使用此文，但应支付使用费A．①③B．①④C．②③D．③④4．小明八周岁时父母离异。
两年后，母亲与孙某再婚，并生下女儿小玲。
小明一直跟随母亲和孙某生活，直至他和小玲都成家立业。
五年后，孙某病重，生活出现困难，要求小明和小玲支付赡养费。
下列说法中正确的是()①孙某只能要求小玲支付赡养费②孙某可以向仲裁委员会申请仲裁③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费④小明对孙某的财产有继承权A．①②B．②③C．①④D．③④5．王家有三姐妹甲、乙、丙。
甲幼年时送给李某作养女，甲结婚时李某为其盖了新房，后发生火灾致使该房屋被烧毁。
甲的生母就将自己的住房腾出来一间，让甲夫妇及李某居住，不久甲的生母病故。
2021年中考政治复习专题训练：权利和义务(含解析)
中考专题复习训练权利和义务一、单项选择题1.适龄儿童少年受教育的义务包括（）①尊重未成年人的人格尊严②接受规定年限的教育③遵纪守法,尊敬师长④努力完成规定的学习任务A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.下列选项属于公民享有智力成果权的是（）A. 中学生小明在国家公开刊物上发表文章，获得100元稿费B. 小东获得“三好学坐”称号C. 小刚不允许同学给自己取侮辱性绰号D. 小兰向私自翻看自己日记的同学表达了愤怒3. 我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。
”下列行为属于侵犯人格尊严的有（）①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候④小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④4. 据报道，日前，韩国影视明星宋仲基在中国某机场接受通关检查时，被边检人员和围观的乘客疯狂拍照。
随后他的护照信息被上传到网上，包括其年龄等重要信息被曝光，擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为（）A. 侵犯了宋仲基的隐私权B. 是正常的追星行为，不违法C. 侵犯了宋仲基的人身自由权D. 是行为，应受刑罚处罚5.56岁的广安人周事全离开乌鲁木齐前往北京，在解放军总医院检查身体——因为27岁的儿子周存建必须以肝移植手术来挽救生命，周事全决定割肝救子。
对此，下列说法最恰当的是( )A. 只要出于爱心，生命健康权可以随意转让B. 这样会给父亲带来巨大的身体痛苦C. 父亲的行为维护了儿子的生命健康权D. 那是因为需要一笔很高的肝脏移植费用6.李宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得2—4元的提成。
这表明，许重宁对自己的合法财产（）A. 享有收益权B. 享有使用权C. 享有占有权D. 享有处分权7.一位老奶奶从工厂退休后，报名到一所老年大学学习，先后掌握了三门外语。
权利与义务专题
权利与义务专题（7月抽测）24．（8分）阅读材料，回答问题。
（2017年7月市抽测）篮球场的冲突【事件回放】几位打篮球的年轻人和一群爱跳广场舞的大爷大妈，因为争夺场地，在一个公园的篮球场上发生了冲突。
双方先是言语攻击，继而推推搡搡，动起了手，演变成了一起不大不小的公共事件。
（1）小伙子打篮球，大爷大妈跳广场舞，他们都是在积极行使自己的什么权利？（2分）【众说纷纭】冲突发生后，篮球场被暂时关闭了，然而事件的双方当事人都有各自的委屈，旁观者也有自己的看法。
（2）结合材料，针对“篮球场的冲突”，写一则短评。
（6分）要求：能综合运用学科观点，论述合理，80字左右25．（10分）外形时尚、科技感十足的共享单车已经成为了北京街头的一道新风景。
人们随用随骑，出行有了便捷的新选择。
但共享单车的使用也出现了一些乱象，给大家带来了烦恼。
为了解共享单车的使用现状，某校八年级学生进行了相关的问卷调查。
材料二问卷中有这样一道题：“给共享单车设定指定停车区域，你怎么看？”对此有如下回答:（2）请用所学知识，任选．．一个人的观点进行评析。
（4分）（1月抽测）24．（6分）一天早晨，三位中学生结伴骑车上学。
路上，同学甲不小心撞上了一辆停在自行车道上的汽车，汽车尾灯被撞坏，当时车内无人。
综合运用所学知识，任选．．上述一位同学的说法进行评析。
（石景山一模）24.（8分）某校九年级开展社会热点评述活动，同学们围绕2018年年初刷爆朋友圈的“高铁扒门”事件展开了热议。
【事件回放】2018年年初，一段视频引发网友关注：罗某为了让丈夫赶上高铁而用身体阻挡高铁车门关闭，经多次劝解仍强行扒阻车门。
网民们对罗某行为发出如潮评论，多数人指责罗某的行为。
更有网友人肉搜索曝光了罗某的个人信息。
之后一条题为“扒车门阻高铁事件再发酵”的信息开始在网络传播。
该信息称，罗某的老公是刑警大队长，没有买票，已被公安部免职审查，罗某的行为导致三百趟火车时间重新调整等。
公民的基本权利和基本义务
遗赠继承
遗赠是指被继承人通过遗嘱的方式， 将其遗产的一部分或全部赠予法定继承人 以外的人的一种民事法律行为。
遗赠扶养协议
是遗赠人和扶养人之间关于扶养人承担 遗赠人的生养死葬的义务，遗赠人的财产在 其死后转归扶养人所有的协议。 被继承人生前与他人订有遗赠抚养协议， 同时又立有遗嘱的，继承开始后，如果遗赠 抚养协议与遗嘱有抵触，按协议处理，与协 议抵触的遗嘱全部或部分无效。
小娟共借款3万元（均没有告知林强）。2003年春，小娟单
位濒临破产，从而买断小娟工龄，单位一次性付给她买断 工龄款5万元。
2003年5月，小娟见婚姻关系难以维持，无可挽回，便向林强提
出离婚，林强不同意，小娟遂向法院提出离婚。小娟要求分
割林强姐姐赠与给林强的房产。林强却提出他经营的公司有 40多万元的债务，要用夫妻共同财产来偿还，要 小娟共同承担。小娟不同意，认为林强经营的公司所得并没有 用于家庭生活，其债务应属个人债务。同时，她也提出自己 为了生活所负的3 万元债务也应由林强承担。请回答以下问题：
《劳动法》第十五条 禁止用人单位招用未满 十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位 招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关 规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权 利。 《劳动法》第十三条 妇女享有与男子平等的 就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇 女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇 女或者提高对妇女的录用标准。
的精神上和物质上的利益受到保护的权利；
集体的文化权利，如少数民族群众享有保留和发展其文
化特性及其文化的各种形式的权利。
初二公民权利与义务的重要内容归纳
初二公民权利与义务的重要内容归纳公民权利与义务是每个人在社会中应当尊重和履行的重要责任。
在初二的时候，学生们正处在个人成长和社会认知的阶段，了解公民权利与义务的重要内容对他们的成长有着重要的影响。
本文将对初二公民权利与义务的重要内容进行归纳，帮助学生们更好地认识和理解。
一、公民权利公民权利是每个人作为公民所享有的合法权益。
初二学生在日常生活中应当了解并充分行使以下重要公民权利：1. 人身自由权：公民有言论、集会和结社自由的权利，可以自由地表达自己的观点和意愿。
2. 平等权：每个人不论种族、性别、宗教或国籍都应享有平等待遇。
3. 教育权：每个人都有接受教育的机会，且有权选择适合自己的教育方式。
4. 信息权：公民有获取信息和表达意见的权利，也应尊重他人的知识产权和隐私。
5. 政治参与权：公民有参与政治决策和选举的权利，可以为国家和社区的发展贡献自己的力量。
二、公民义务公民义务是每个人应尽的责任和义务，初二学生在日常生活中应当养成以下重要公民义务：1. 尊重法律：作为公民，必须遵守国家和社会的法律法规，不得从事任何违法行为。
2. 文明素养：公民应当遵守社会公德，尊重他人，注重公共场所的卫生和环境保护。
3. 参与公益活动：公民应当积极参与社区和公益组织的活动，帮助他人、关心社会、传递正能量。
4. 爱护公共财物：公民应当爱护公共设施和财物，不随意损坏或浪费资源。
5. 维护社会安全：公民应当积极参与维护社会安全的行动，如参与防火、抢险救灾等活动。
三、权利与义务的平衡权利和义务是相互联系且相互制约的。
初二学生应当认识到，行使权利的同时也需履行相应的义务。
只有在权利与义务的平衡下，个人与社会才能共同发展。
例如，作为公民的人可以行使言论自由的权利，但需要遵守相关法律法规，不得散布虚假信息或进行恶意诽谤；同样地，公民有接受教育的权利，但也应当尊重教师的教学权威，遵守学校的纪律规定。
总结：初二学生要意识到公民权利与义务的重要性，并在日常生活中认真对待。
员工的权利和义务专题培训课件
7．紧急避险权
• 职工发现直接危及人身安全的紧急 情况时，有权停止作业，或者在采取可 能的应急措施后，撤离作业场所。用人 单位不得因职工在紧急情况下停止作业 或者采取紧急撤离措施而降低其工资、 福利待遇或者解除与其订立的劳动合同 。但职工在行使这一权利时要慎重，要 尽可能正确判断险情危及人身安全的程 度。
4．参加安全生产教育培训的权利
职工享有参加安全生产教育培训的权利 。用人单位应依法对职工进行安全生产法 律、法规、规程及相关标准的教育培训， 使职工掌握从事岗位工作所必须具备的安 全生产知识和技能。用人单位没有依法对 职工进行安全生产教育培训的，职工可拒 绝上岗作业。Biblioteka 5．获得职业健康防治的权利
对于从事接触职业危害因素， 可能导致职业病的作业的职工，有 权获得职业健康检查并了解检查结 果。被诊断为患有职业病的职工有 依法享受职业病待遇，接受治疗、 康复和定期检查的权利。
9．用人单位违反前两款规定的，劳动者有权拒 绝从事存在职业病危害的作业，用人单位不得因此解 除或者终止与劳动者所订立的劳动合同。
10．对从事接触职业病危害作业的劳动者，用人 单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组织上岗前 、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果 如实告知劳动者。职业健康检查费用由用人单位承担 。
员工的权利和义务
•
第一节 劳动用工制度
• 一、劳动就业的意义
• 1． 劳动就业是人谋生的手段
• 2． 劳动就业是个人的才能获得发展的途径
• 3． 劳动就业是个人为社会发展、国家建设 做贡献的途径
• 二、我国劳动就业的发展状况
• 三、我国现行的用工制度
• “三结合”就业方针是“在国家统筹规划和指导 下，实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来 就业和自谋职业相结合”
专题十三 民事权利与义务-2023年高考政治二轮复习专题(统编版)
含义
停止侵害 侵权人要立即停止对原告的权利侵害
排除妨碍 侵权人要立即停止对原告的行为或物件妨碍
案例
加害人一直威胁受害人，受害人可以依法要求其 停止不正当行为
小区公共楼道堆放杂物，影响他人正常通行， 杂物堆放者应当排除妨碍
消除危险
侵权人应立即改善消除掉所有物可能造成的隐 汽车厂商有义务召回已售因设计、质量等原因
（3）①法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当 依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产， 恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其 规定。
②不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正 确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，也应当照顾到相邻方的利益。
商品修理、重做、更换
赔偿损失 侵权人对原告的损失进行经济赔偿
甲使用乙提供的掺假的原料生产，造成经济和 名誉等损失,乙负有赔偿责任
支付违约金 侵权人赔偿违约对原告造成的经济损失
按约定违约金条款支付违约金
消除影响、侵权人对原告进行名誉损毁必须澄清事实消除 散布损害他人名誉的言论,在什么范围内给他人造成损害，就应当在什
使用权等
⑵著作权、专利权和商标权（知识产权）
保护对象
权利分类
著 作 权
作品
著作人身权、著作 财产权
专
独占实施权、实施
利 发明创造 许可权、转让权、
权
标示权等
商 标 权
商标
专用权、禁止权、 许可权、转让权等
是否需要 办理手续
保护期限
除署名权、修改权和保护作品完整权
专题二 权利和义务
专题二权利和义务【复习内容】八年级上册第4单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》【基本知识点】1．法律的基本特征有哪些？2.我国公民的权利和义务的关系是怎样的？3. 我们怎样依法行使权利自觉履行法律义务？4. 法律在公民生活中起到怎样的作用？5.为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？6. 怎样依法保护我们的生命健康权？7. 人格尊严权包括哪些具体权利？8. 为什么尊重公民的人格尊严权？9.怎样依法维护我们的人格尊严？10. 为什么要维护青少年的隐私权？11. 青少年怎样保护自己的隐私权12. 我国法律为什么保护公民私有财产权？13.公民怎样保护自己的合法私有财产？14.继承方式、继承范围、遗产分配原则分别是什么？15. 如何维护继承权16.未成年人的智力成果权为什么受到法律保护17.怎样维护公民的智力成果权？18. 消费者的权利包括哪些内容？19. 怎样营造放心的消费环境？21. 消费者怎样维护自己的合法权益不受到侵害22.为什么说受教育既是权利又是义务？23.青少年怎样珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务？【习题训练】一、单项选择题1.八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。
老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。
”小杨的言行（）①没有珍惜受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务③认为权利和义务具有一致性④割裂了权利和义务的关系A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2. “河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。
”这句谚语的寓意是( )①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做③法律禁止的坚决不做④公民只履行义务不享有权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 2011年5月1日正式实施的《刑法修正案（八）》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。
“醉驾、飙车入刑”（）①有利于更好地保障公民的生命健康权②有效提升了公民生命的价值③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康④彰显了法律对公民生命的尊重A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.对于中国的校车而言，它承载着人们的希望，也承载着人们的失望。
权利与义务的主题班会课件
权利与义务的主题班会课件
主题：权利与义务
Slide 1:
- 欢迎进入今天的班会！
- 主题：权利与义务
- 让我们一起探讨个人权利和社会责任的重要性。
Slide 2:
- 什么是权利？权利是每个人因为其地位或特定条件而享有的
合法利益或保护。
- 个人权利包括言论自由、宗教信仰自由、平等、生命自由等。
Slide 3:
- 权利的行使应遵守一定的条件和限制，以确保和平与公正的
共存。
- 人权不应用于剥夺他人的权利，也不应用于违反公共道德。
Slide 4:
- 但是，权利也伴随着责任和义务。
- 我们作为公民需要履行自己的义务，以支持社会的正常运作
和和谐发展。
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- 一些常见的义务包括：
- 尊重他人的权利和尊严
- 遵守法律和规章制度
- 参与社会公益活动
- 支持和保护弱势群体
Slide 6:
- 权利和义务之间存在着平衡和互动的关系。
- 没有权利，义务可能变得无意义；而没有义务，权利可能被滥用和损害。
Slide 7:
- 通过行使权利和履行义务，我们可以建立一个公正、和谐和包容的社会。
- 培养良好的公民意识和社会责任感是我们作为学生的重要任务。
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- 总结：
- 权利是每个人的合法保护与利益。
- 义务是个人对社会的责任和贡献。
- 权利与义务之间存在平衡和互动。
Slide 9:
- 感谢大家参与今天的班会！
- 让我们共同努力，成为有意识、有责任感的公民。
专题六权利与义务
画作出版，体现她享有 著作 权。
田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸 奖和学校的表扬，并获得优秀共青团员的称 号。
获得荣誉称号，体现她享有 荣誉 权。
上高中后，她看到有些工商管理人员在维 持秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建 议工作人员文明执法。
哪些行为是侵犯公民人身自由的行为？
我国宪法规定，任何公民，非经人民检 察院批准或者决定或者人民法院决定，并 由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公 民的身体。
人格尊严权
含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需 要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
④诉讼
公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依
政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民 参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
监督权的内容：
我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员，有提出批评和建议的权利；
对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为，有向国家机关提出申诉、控 告或检举的权利。
通信自由和通信秘密
我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要， 由公安机关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外，任何组织或者个 人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 通信秘密。
公民享有哪些社会经济与文化教育 权利？
①财产权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④受教育权 ⑤文化权利
①财产权
我国宪法规定，公民的合法的私有财产 不受侵犯。