篮球运球和传球教学教案
篮球运球与传球教案
篮球运球与传球教案引言：篮球是一项以运动为核心的团队运动。
无论是比赛还是训练，运球和传球技巧是篮球运动的基础和关键。
本教案旨在帮助教练和球员掌握正确的篮球运球和传球技巧，提高他们的球技水平。
一、篮球运球技巧1. 手部姿势：运球时，双手分开稍大于肩宽，手指略微曲起，手心向下，拇指和食指轻轻夹住篮球。
2. 腰部和身体姿势：四肢放松，膝盖微微弯曲，身体保持平衡，注意保持低重心。
3. 运球动作：a. 初始运球动作：以任意一只手进行初始运球，手臂轻轻弯曲，通过手腕和手指的力道控制篮球。
手臂肘部保持靠近身体，运球力度适中。
b. 连续运球动作：通过手臂的小幅度上下运动，保持篮球与地面的接触，控制运球力度和速度。
c. 转身运球：通过转身动作改变运球方向，保持均匀的力度和速度，注意保持良好的身体平衡。
4. 运球技巧练习：a. 单手运球练习：用单手连续进行运球练习，保持手腕和手指的力度和弹性。
b. 双手交替运球练习：用两只手交替运球，提高双手协调性。
c. 强化运球速度练习：通过加大力度和速度进行运球练习，提高反应速度和控球能力。
二、篮球传球技巧1. 手部姿势：传球时，双手分开略大于肩宽，手指伸直并紧贴篮球，以增加传球的准确性和力度。
2. 身体和姿势：转身面向传球目标，臀部和脚朝向目标，保持稳定的身体平衡。
3. 传球动作：a. 标准传球：用两手以大臂为轴进行传球，通过手腕和手指的力道控制篮球，使篮球带有旋转。
b. 弹跳传球：在传球时先将球从地面跃起一段距离，增加传球的速度和距离。
c. 斜线传球：通过改变传球角度和力度，使篮球按照斜线轨迹传出，增加传球的难度和变化性。
4. 传球技巧练习：a. 静态传球练习：站立传球练习，保持身体和手部姿势正确，重点练习传球的准确性。
b. 动态传球练习：进行移动和转身的传球练习，模拟实际比赛中的传球情境，提高传球的适应性和反应速度。
c. 高强度传球练习：增加传球的力度和速度，练习传球的精准性和抗干扰能力。
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课精品教案
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课精品教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材中篮球技术章节，主要内容包括篮球基本技术中运球和传接球。
具体涉及教材第三章“球类运动”中第二节“篮球基本技术”，详细内容涵盖原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球基本技术。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球节奏感和传接球准确性。
教学重点：原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球技术掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，篮球场一个，哨子一个。
2. 学具：篮球服，运动鞋，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单篮球热身活动，如慢跑、拉伸等，同时介绍篮球运动发展历程，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）原地运球：讲解运球动作要领，示范正确姿势，强调手腕灵活性和手臂协调性。
（2）行进间运球：示范行进间运球动作，讲解运球时身体重心转移和脚步配合。
（3）胸前传接球：讲解传球和接球时手法、眼法和脚步动作，示范正确传接球技术。
（4）肩接球：介绍肩接球技术要领，示范动作。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取学生练习中典型错误，进行分析和纠正，强调技术要领。
六、板书设计1. 篮球基本技术：原地运球、行进间运球、胸前传接球、肩接球2. 技术要领：手腕灵活性、身体协调性、脚步配合、眼法、手法七、作业设计1. 作业题目：（1）原地运球50次，行进间运球50次。
（2）胸前传接球和肩接球各50次。
2. 答案：无固定答案，要求学生按时完成作业并记录完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团、校队等，提高篮球技术水平，培养团队精神。
同时，关注国内外篮球比赛，解篮球运动发展动态。
篮球传接球教案5篇
篮球传接球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球运球和传球教学教案
篮球运球和传球教学教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。
2. 让学生学会篮球传球的方法和技巧。
3. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。
二、教学内容1. 篮球运球基本技巧：运球步伐、低手运球、高手运球、背后运球。
2. 篮球传球方法：胸传球、肩球、颈球、地面传球。
3. 团队配合练习：两人一组进行运球传球练习，三人一组进行防守与进攻练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球的基本技巧和传球方法。
2. 教学难点：运球与传球的协调配合，团队配合练习。
四、教学准备1. 篮球场地一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆四根。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、手腕、脚踝等，以充分热身。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范篮球运球和传球的基本技巧，让学生清楚动作要领。
3. 学生分组练习（10分钟）：学生两人一组进行运球传球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合练习（10分钟）：学生三人一组进行防守与进攻练习，培养团队合作精神。
5. 教学比赛（10分钟）：学生进行运球传球比赛，鼓励学生在比赛中运用所学技巧，提高竞技水平。
6. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在动作中的不足，激发他们继续学习的动力。
注意事项：1. 教学过程中，教师要注意观察学生的动作，及时纠正不规范的地方。
2. 在学生分组练习时，教师要巡回指导，保证每个学生都能得到锻炼和指导。
3. 在团队配合练习中，教师要注重培养学生的团队合作精神，提高他们的竞技水平。
4. 教学比赛要公平竞争，鼓励学生积极参与，发挥自己的水平。
六、教学评价1. 对学生的运球和传球技巧进行评估，观察他们在练习和比赛中的表现。
2. 关注学生在团队合作中的角色和贡献，评估他们的团队精神和协作能力。
七、教学拓展1. 组织学生进行篮球比赛，让他们在实际比赛中运用所学的运球和传球技巧。
篮球教案（通用10篇）
篮球教案篮球教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的篮球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球教案篇1一、教学内容1、篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2、篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二、教学目的1、通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三、教学步骤1、课堂常规（5分钟）（1）运球绕球场3圈（2）游戏抢西瓜2、传球基本动作的讲解示范练习（重点）（14分钟）（1）简介篮球来历及比赛的基本组成部分（2）传球基本动作示范3、运球基本动作的讲解示范练习（10分钟）（1）几种基本运球动作的示范讲解（2）运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习4、游戏--------趣味抢篮板球（8分钟）（1）培养同学们反应能力，移动速度5、课堂小结四、教学方法1、以学生为主，教师为辅，探索性学习。
2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。
篮球教案篇2教学内容、复习最简分数与约分。
教学目标、1、进一步巩固约分的过程与方法。
2、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
3、运用化简比较不同分子与分母的两个数的大小。
4、运用约分解决生活中的实际问题。
重点难点、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
教学过程、活动一、复习1、提问、什么是最简分数，请学生举几个例子说明。
2、让学生交流一下怎样才能准确地找出分子和分母的最大公因数，准确地进行约分。
活动二、练习1、做自主练习中的第一题、练习时，让学生逐次化简、一次化简都可以，应注意让指导学生正确地书写。
2、第二题让学生独立地做一做。
3、第三题、先让学生思考比较的方法，再独立进行比较。
应注重引导学生说怎样化简便于直接比较。
让学生体会到，有时将两个分数化成同分母的分数进行比较简单；有时将两个分数化成同分子的分数比较简单。
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第三章“篮球”部分，具体内容包括：篮球基本技能——运球、传接球。
详细内容涉及运球技巧、传接球技巧及其在比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球、传接球的基本技巧，提高动作质量。
2. 培养学生团队协作能力和比赛意识。
3. 增进学生对篮球运动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点难点：运球、传接球的技巧熟练运用。
重点：动作要领的掌握，以及在比赛中的实际应用。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球场地、口哨、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，观察学生在比赛中运球、传接球的表现，引出本节课的主题。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）运球技巧：单手运球、双手运球、转身运球。
（2）传接球技巧：胸前传球、击地传球、头球。
示范动作要领，讲解注意事项。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行运球、传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
4. 例题讲解（5分钟）选取具有代表性的运球、传接球例题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技巧。
6. 比赛实践（15分钟）组织学生进行篮球比赛，要求运用所学运球、传接球技巧。
六、板书设计1. 篮球基本技能：运球、传接球2. 运球技巧：单手运球、双手运球、转身运球3. 传接球技巧：胸前传球、击地传球、头球4. 注意事项：动作要领、团队协作、比赛意识七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一个篮球比赛小剧本。
2. 答案示例：（1）角色：甲、乙、丙、丁（2）场景：篮球场（3）情节：甲运球突破，传给乙，乙传给丙，丙投篮得分。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团、观看篮球比赛，提高篮球技能和比赛意识。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范中的动作要领。
《篮球运球 传接球》教案
《篮球运球传接球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。
2. 让学生学会传接球的方法和技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。
二、教学内容：1. 篮球运球的基本动作：运球手法、身体协调性、运球速度与节奏。
2. 传接球的基本技巧：传球手法、接球手法、传球路线与力度控制。
3. 团队配合练习：两人一组进行运球传接球练习，三人一组进行防守与进攻练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧、传接球的方法。
2. 教学难点：运球与传接球的协调性、团队配合。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解动作要领。
2. 练习法：分组练习，教师指导，学生互相纠正。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的实践能力。
五、教学过程：1. 课堂导入：讲解篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧学习：教师讲解并示范篮球运球和传接球的动作，学生跟随练习。
3. 团队配合练习：学生分组进行运球传接球练习，教师巡回指导。
5. 课堂小结：强调篮球运动的重要性和团队协作精神，鼓励学生课后练习。
六、教学评价：1. 学生运球和传接球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和比赛意识的提升。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
七、教学资源：1. 篮球场地一座。
2. 篮球若干个。
3. 教学示范视频或图片。
4. 裁判员或协助员一名。
八、教学安全：1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 检查篮球场地设施是否完好，避免安全事故发生。
3. 教师应密切关注学生的练习情况，及时制止不安全的动作。
九、教学延伸：1. 组织课后篮球比赛，让学生应用所学技巧。
2. 邀请专业篮球教练进行讲座或指导。
3. 引导学生参加篮球俱乐部或训练班，提高技能水平。
十、教学反思：2. 针对学生的掌握情况，调整后续教学计划。
3. 鼓励学生提出意见和建议，不断优化教学过程。
重点和难点解析一、教学目标：重点关注学生对篮球运球和传接球技巧的掌握情况，以及团队协作能力和比赛意识的提升。
体育课程教案篮球运球与传球技巧的训练
体育课程教案篮球运球与传球技巧的训练引言：篮球是一项团队合作的运动，需要队员们不仅具备良好的篮球技巧，还需要具备出色的运球与传球技巧。
本教案将重点介绍篮球运球与传球的基本技巧，以帮助学生们提高篮球素质，提升整体实力。
一、运球技巧的训练在篮球比赛中，良好的运球技巧是掌握进攻与传球的基础。
以下是几个运球技巧的训练方法：1. 运球姿势的正确性学生们需要保持双脚略为分开，身体微微前倾，双膝微曲的姿势。
双手紧握篮球，双臂自然伸直。
通过反复练习，使学生们形成正确的运球姿势。
2. 基本的运球动作（1）直线运球：学生们需要将篮球从一个手掌传递到另一个手掌，并保持球的向前运动。
运球时要注意力量的控制，不要过分用力或松弛。
（2）斜线运球：与直线运球类似，但将球向侧方移动，左右手交替运球。
这种运球方式有助于学生们在比赛中突破对方防守。
3. 运球技巧的综合练习（1）变速运球：学生们需在一个固定的区域内进行运球，通过加速与减速的变化来提高运球的难度。
这样的练习能够训练学生们在比赛中快速变向并突破对方的能力。
（2）突破训练：设立防守者，学生需要使用各种变化的运球技巧来突破对方的防守。
这种练习有助于学生们在比赛中更好地应对对方的防守策略。
二、传球技巧的训练篮球比赛中，传球技巧是实现团队合作与连贯进攻的关键。
以下是几个传球技巧的训练方法：1. 身体平衡和目标准确性学生们需要保持平衡的身体姿势，注视目标，并用正确的动作将球传到目标位置。
通过不断的练习，学生们可以提高传球的准确性和稳定性。
2. 基本的传球动作（1）胸前传球：学生们利用两手将球从胸前向目标传递，与直线运球类似，要尽量保持传球线路的直线。
（2）弧线传球：学生们在距离目标较远的情况下，使用弧线传球。
通过调整传球的弧度和力量，使球准确地传到目标位置。
3. 传球技巧的综合练习（1）移动传球：学生们在移动的同时进行传球，这样的练习能够提高学生们在比赛中传球的难度和准确性。
（2）快速传球：学生们和队友进行快速传球练习，以培养他们的配合和反应能力。
篮球传球运球教学设计
篮球传球运球教学设计导语:篮球作为一项流行的团队运动，传球和运球是球场上必不可少的基本技能。
本文将从传球和运球两个方面，为教练和球员提供一个全面的篮球传球运球教学设计。
一、传球技术教学设计传球是篮球比赛中最常见的动作之一，良好的传球技术不仅能够提高球队的配合和进攻效率，还能够帮助球员更好地掌握比赛节奏。
以下是传球教学设计的主要内容：1. 传球姿势与步法为了保证传球的准确性和稳定性，球员需要掌握正确的传球姿势和步法。
教练可以通过示范和细致的解说，教会球员正确的传球姿势，例如稳定的站立姿势，双手握球并保持适当的间隔，注视目标等。
此外，教练还可以教导球员正确的传球步法，例如前脚跨步，身体重心的转移等。
2. 基本传球技巧篮球传球技巧多种多样，包括直传、弓形传球、背传等。
教练在教学过程中可以按照难易程度逐步教授这些技巧。
首先，教练可以从直传开始，要求球员保持上述正确的传球姿势和步法。
然后，逐渐引导球员尝试弓形传球和背传等高难度传球技巧。
通过反复练习，球员将逐渐熟练掌握这些传球技巧。
3. 接球准备姿势传球的同时，接球方也需要采取适当的准备姿势。
教练可以为球员演示正确的接球准备姿势，例如弯曲膝盖、放松手臂并置于胸前等。
球员需要保持警觉，时刻准备接球并进行下一步动作。
4. 传球配合演练传球配合是篮球比赛中非常重要的内容。
教练可以设计一些传球配合的演练，例如两人配合传球、三人环绕传球等。
通过这样的演练，球员们能够在实战中更好地理解传球的技巧和意义，并培养出良好的团队合作意识。
二、运球技术教学设计篮球的运球技术在比赛中同样非常关键，运球能够帮助球员突破防守、保护球权和发起进攻。
以下是运球教学设计的主要内容：1. 基本运球姿势和手法运球姿势对于控制球的稳定性和操作性至关重要。
教练可以引导球员保持舒适的弯曲姿势，将手掌放在球上后方，手指控制球的运动等。
此外，教练还可以教授球员正确的运球手法，例如指尖运球、掌心运球等。
2. 运球动作的练习教练可以设计一系列的运球动作练习，例如单手运球、交叉运球、变向运球等。
《篮球》教案(精选5篇
《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。
3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。
同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
篮球运球传球教案
篮球传球运球教案教学目标：1.认知目标:进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2.技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏速度、耐力等身体素质。
3.情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重点：传球时:蹬、伸、翻、拨。
接球时:伸臂迎球，接球缓冲。
教学难点：身体的协调配合用力。
教学过程（1）准备部分1.集合整队，师生问好，点名，检查服装及安全问题。
2.组织课堂常规，宣布本节课的内容和教学目标。
3.安排见习生。
4.慢跑，队伍绕篮球场慢跑两圈。
5.教师带领学生做热身操，避免运动损伤。
（2）原地运球1.组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。
学生原地徒手模仿教师动作。
动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
2.学生分组练习，教师巡视、纠错。
（3）双手胸前传接球动作要领：双手持球于胸前，五指自然分开，两拇指成八字形，用手指和手掌前沿触球，两肘自然弯曲于体侧，上体稍前倾，两腿自然前后站立。
传球时，两臂迅速向传球方向伸出，同时用手指和翻腕力量将球传出。
接球:眼视来球，两臂迎球伸出，两手手指自然张开，拇指相对成八字形，其他手指向前上方，两手成一个半圆形。
当手指触球时，两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，成基本站立姿势。
结束部分1.总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。
2.布置课后任务。
3.带领学生放松。
4.安排学生归还器材。
5.宣布下课。
课后反思1.本节课以运球传接球为主，各个环节能有序进行，学生均能听从指令。
2.小学生注意力不集中，在练习中很容易分散注意力，教师可利用小学生爱玩的特性，增加游戏提高学生的兴趣与注意力。
3.小学生纪律差，需要树立威严，多管，让学生听话。
篮球运球传接球教案
一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够准确掌握篮球运球的基本技术动作，包括高低运球、体前变向运球等。
- 学生能够熟练进行双手胸前传接球和单手肩上传接球的动作，并提高传球的准确性和接球的稳定性。
- 培养学生的观察力、判断力和反应能力，提高身体的协调性和灵活性。
2. 过程与方法目标- 通过多种练习方法，如个人练习、小组练习、对抗练习等，让学生逐步掌握篮球运球传接球的技术。
- 运用讲解示范、纠错指导、比赛等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。
- 在练习过程中，注重培养学生的安全意识和规则意识。
3. 情感态度与价值观目标- 培养学生对篮球运动的热爱和兴趣，增强学生的自信心和团队合作精神。
- 通过篮球运动的锻炼，培养学生的意志品质和顽强拼搏的精神。
- 营造良好的课堂氛围，促进学生之间的交流与合作，培养学生的社会适应能力。
二、教学重难点1. 教学重点- 篮球运球的技术动作，包括高低运球、体前变向运球等的掌握。
- 双手胸前传接球和单手肩上传接球的动作要领和技巧。
2. 教学难点- 运球时身体的协调配合和节奏感的把握。
- 传球的准确性和接球的预判能力。
- 小组合作和对抗练习中的战术意识和配合默契。
三、教学方法1. 讲解示范法教师通过清晰、准确的讲解和示范，向学生展示篮球运球传接球的技术动作和要领，让学生有直观的认识和理解。
2. 分解练习法将篮球运球传接球的技术动作分解为多个环节，分别进行练习，逐步掌握每个环节的动作，然后再进行完整动作的练习。
3. 重复练习法通过反复的练习，让学生加深对技术动作的记忆和理解，提高动作的熟练程度和准确性。
4. 游戏法运用一些有趣的篮球游戏，如运球接力、传球比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。
5. 比赛法组织学生进行小组比赛或班级比赛，通过比赛让学生在实践中运用所学的技术，提高学生的实战能力和竞争意识。
6. 纠错指导法在学生练习过程中，教师及时发现学生存在的问题，并进行针对性的纠错指导，帮助学生纠正错误动作，提高技术水平。
篮球运球和传球教学教案
篮球运球、传球教学设计授课内容：主要学习篮球运球和传球技术、一、教学目标1、认知目标：学生能记住各种运球和传球练习方法，正确运用手指手握力量运控球技术动作要领。
2、技能目标：80%以上的学生能较为熟练地掌握各种运球技术，并能在活动过程中合理地运用该技术，主动提高篮球技战术水平。
3、情感目标：学生积极地参与篮球运球学习和练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。
4、负荷目标：学生运球练习不少于25分钟、学生控球时间要超过30分钟。
二、课的部分（一）开始部分（教学常规、2分钟）1、学生集合站四列纵队。
要求：动作迅速，队列整齐，（队形如下）。
▲教师＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊2、文体委员整队，报告人数。
要求声音洪亮，口令清晰准确。
3、师生问好。
要求：声音洪亮，语言亲切，有感染力。
4、教师课堂常规检查（检查人数和服装）。
要求：服装整齐且便于运动，查问缺席学生及原因并登记情况。
5、安排见习学生。
要求：查问见习原因并做记录，见习学生要随课堂听课，但不要求做大活动。
6、教师宣布教学内容：（1）主要学习篮球运球及传球。
7、教师提出课堂要求。
要求：学生遵守课堂纪律，活动激情饱满，积极主动。
（二）准备部分（5分钟）1、学生分两组对绕篮球场跑四圈，教师组织指挥。
要求：学生队列整齐，精神抖擞，速度快慢适当。
（队形如下）▲教师＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＆文体委员＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊2、教师带领学生做徒手操，由教师指挥并示范。
A、扩胸运动（2X8拍）、B、臂绕环运动（2X8拍）C、腹背运动（2X8拍）、D、腰绕环运动（2X8拍）E、弓步压腿（2X8拍）、F、侧步压腿（2X8拍）（三）基本部分（30分钟）1、学习运球（15分钟）A、教学内容及步骤：原地定位运球（队形如下）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲教师＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊B、教学要求:（1）教师分别讲解并示范技术动作一遍。
《篮球运球 传接球》教案
《篮球运球传接球》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。
2. 让学生学会篮球传接球的基本方法。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球运球技巧：原地运球、行进间运球。
2. 篮球传接球方法：胸传球、肩球、地面传球。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球技巧的掌握和篮球传接球方法的运用。
2. 教学难点：篮球运球时的手眼协调和传接球的准确性。
四、教学过程1. 准备活动：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、手腕、脚踝等，以充分准备活动身体。
2. 基本技能训练：(1) 篮球运球技巧训练：原地运球：让学生站立，双手持球于胸前，进行原地运球练习，注意手眼协调，保持球的良好控制。
行进间运球：让学队，沿着场地边缘进行行进间运球练习，鼓励学生大胆尝试，提高运球能力。
(2) 篮球传接球方法训练：胸传球：学对站立，进行胸传球练习，要求传球时动作准确，接球时手要迎球。
肩球：学对站立，进行肩球练习，注意传球时的力量和方向。
地面传球：学对站立，进行地面传球练习，要求传球时动作准确，接球时要及时扑救。
3. 团队配合训练：让学生分为两队，进行场上的传接球配合练习，要求学生学会配合，提高传接球的成功率。
4. 教学比赛：组织学生进行篮球传接球比赛，设置一定的规则，如传球成功次数等，以增加比赛的趣味性和挑战性。
五、教学反思本节课通过篮球运球和传接球的基本技巧训练，使学生掌握了篮球运球和传接球的基本方法，提高了学生的篮球技能水平。
通过团队合作和比赛，培养了学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导，以提高他们的技能水平。
六、教学评价1. 评价学生对篮球运球和传接球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在团队合作和比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。
3. 收集学生反馈意见，了解教学效果。
七、教学拓展1. 组织学生进行篮球比赛，提高学生的竞技水平。
传篮球游戏教案优秀6篇
传篮球游戏教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿篮球运球传球上篮教案
幼儿篮球运球传球上篮教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解篮球运球、传球、上篮的基本动作；2. 培养幼儿的协作能力和团队意识；3. 提高幼儿的运动技能和身体协调能力。
二、教学重点。
1. 球的控制和传递；2. 上篮的基本动作；3. 团队合作意识的培养。
三、教学准备。
1. 篮球；2. 篮球场地；3. 篮球架。
四、教学过程。
1. 热身活动（10分钟）。
在开始正式的篮球教学之前，首先进行一些热身活动，让幼儿们做一些简单的拉伸运动，以准备好身体。
2. 球的控制和传递（15分钟）。
首先，让幼儿们站成一排，教师手持篮球示范运球的动作，让幼儿们模仿。
然后，让幼儿们两人一组，进行传球练习，教师示范传球的动作，并纠正幼儿们的动作错误。
3. 上篮的基本动作（15分钟）。
接着，教师示范上篮的基本动作，让幼儿们模仿。
然后，让幼儿们两人一组，进行上篮练习，教师逐一指导幼儿们的动作。
4. 团队合作练习（15分钟）。
将幼儿分成若干小组，让他们进行团队合作练习，进行运球、传球和上篮的综合训练。
教师可以设置一些小游戏，让幼儿们在游戏中学习团队合作的重要性。
5. 游戏实践（30分钟）。
最后，进行篮球游戏实践，让幼儿们在游戏中将所学的篮球技能运用到实践中。
可以设置一些简单的比赛规则，让幼儿们在游戏中感受篮球的乐趣。
五、教学总结。
在教学结束后，教师可以对本节课的教学内容进行总结，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿们多加练习，提高篮球技能。
六、延伸活动。
为了让幼儿们更好地掌握篮球运球、传球、上篮的技能，可以在课后设置一些延伸活动，比如组织篮球社团，定期进行篮球训练和比赛，让幼儿们在实践中不断提高自己的篮球技能。
七、教学反思。
在教学结束后，教师可以对本节课的教学效果进行反思，总结教学中存在的不足之处，并不断改进教学方法，提高教学质量。
通过以上的教学过程，幼儿们可以初步掌握篮球运球、传球、上篮的基本动作，培养团队合作意识，提高运动技能和身体协调能力。
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案一、教学内容本节课选自《篮球：运球、传接球》章节，详细内容包括篮球基本技能训练，如原地运球、行进间运球、胸前传接球和反弹传接球等。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技能，提高运球和传接球水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的体质，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：原地运球、行进间运球、胸前传接球和反弹传接球的技巧。
教学重点：运球、传接球的动作要领和练习方法。
四、教具与学具准备1. 篮球若干个。
2. 训练场地一块。
3. 训练标志物若干。
4. 录像设备（用于教学示范）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的篮球游戏，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技能训练（15分钟）（1）原地运球：讲解动作要领，示范并指导学生练习。
（2）行进间运球：分组进行行进间运球练习，提高控球能力。
（3）胸前传接球：示范并指导学生进行胸前传接球练习。
（4）反弹传接球：分组进行反弹传接球练习，提高传接球技巧。
3. 例题讲解（5分钟）以实际比赛场景为例，讲解篮球比赛中运球、传接球的运用。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行实战演练，巩固所学技能。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 篮球基本技能训练原地运球行进间运球胸前传接球反弹传接球2. 篮球比赛中运球、传接球的运用七、作业设计1. 作业题目：（1）课后自主进行篮球运球、传接球练习。
（2）结合所学内容，分析篮球比赛中运球、传接球的作用。
2. 答案：（1）根据个人实际情况，制定训练计划，进行运球、传接球练习。
（2）篮球比赛中，运球、传接球是组织进攻、打破对方防守的关键环节。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技能。
（2）开展篮球俱乐部活动，提高学生的篮球水平。
（3）邀请专业教练进行讲座，丰富学生的篮球知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
体育教案篮球运球和传球技巧
体育教案篮球运球和传球技巧体育教案 - 篮球运球和传球技巧篮球是一项受欢迎的团队体育运动，对于想要提高篮球技能的学生来说，学习正确的运球和传球技巧至关重要。
本教案将重点介绍篮球运球和传球技巧的基本知识和练习方法，帮助学生打好篮球技术的基础。
一、篮球运球技巧篮球运球是指球员用手指控制篮球并保持球的控制。
熟练的篮球运球技巧是球员在比赛中保护球、传递球和进攻篮筐的基础。
1. 手部姿势和控球运球时，正确的手部姿势是非常重要的。
球员应该将手掌张开，手指稍微弯曲，将球握在手掌的中间位置，中指和食指自然分开，其他三个手指稍微合拢。
掌握球的重心，使球保持稳定。
2. 运球高度和频率运球高度和频率对于控制球的速度和方向至关重要。
初学者应以腰部高度为准，保持适当的运球高度。
运球频率应根据比赛需求进行调整，强化掌握球的速度和稳定性。
3. 变向和突破篮球比赛中，变向和突破是非常重要的技巧。
通过使用变向运球，球员可以迷惑防守者，并获得突破的机会。
例如，可以使用交叉运球、后退运球等技巧。
二、篮球传球技巧篮球传球是指球员将球交付给队友或进攻目标的技巧。
精准和快速的传球可以加快比赛节奏、打破防守并创建得分机会。
1. 基本传球动作基本传球动作包括胸传、头传、过顶传球和后仰传球。
胸传是最常用和基本的传球方式，球员用两手握球，将球从胸部平稳地传递给目标。
头传主要用于中短距离的传球，球员用两手托球，利用头部将球传递给队友。
2. 传球视线和准确性在传球过程中，球员需要保持良好的视线和准确性。
球员应学会观察场上队友的位置，通过合适的传球角度和力度将球交给队友。
练习时，可以尝试进行目标传球练习和目视传球练习，提高传球的准确性。
3. 创造性传球传球技巧的高级水平是创造性传球。
球员通过预判和观察队友的位置，采用突破性传球、反手传球等技巧，创造出意想不到的传球机会，为球队创造得分机会。
三、练习方法1. 运球练习在篮球场上设置障碍物，如锥桶等，进行运球练习。
篮球运球传接球教案
篮球运球传接球教案篮球运球传接球教案1. 引言篮球是一项团队运动，运球传接是球队中至关重要的技能之一。
良好的运球传接技巧对于球队的进攻和控球能力至关重要。
在本篇文章中，我们将深入探讨篮球运球传接的多个方面，包括基本的运球姿势、运球技巧和传接球技巧。
2. 运球姿势运球姿势是运球技巧的基础，一个正确的姿势可以帮助球员更好地控制篮球和保持平衡。
以下是一些关键的运球姿势要点：- 球员双脚分开与肩同宽，身体微微下蹲，保持平衡。
- 身体重心要分散，以便做出突破或变向的动作。
- 手臂自然下垂，手掌轻轻握住篮球，手指分开，掌心向下。
- 头部保持直立，注视着球场上的情况。
3. 基本运球技巧运球是控制篮球的基本技巧，下面是一些常用的运球技巧：3.1 控球手运球时，应该使用控球手掌。
右手控球手为例，手掌应轻轻握住篮球，指尖控制篮球运动方向。
3.2 运球节奏运球时需要有正确的节奏感。
快速运球可用于突破或快速前进，而慢速运球可用于控制比赛节奏或等待队友配合。
3.3 变向运球变向运球是一项关键的技巧，通过突然改变运球方向来使防守球员失去平衡。
变向运球时应该尽量保持下蹲姿势，用手臂和身体来迷惑对手。
4. 传接球技巧传接球技巧对于球队的进攻配合至关重要。
以下是一些传接球技巧的要点：4.1 准确的传球目标传球时，应该准确地瞄准目标，并用适当的力量进行传球。
传球时应该避免过高或过低的传球，以免给对手抢断的机会。
4.2 好的传球角度传球时应该找到传球角度，确保传球不被对手拦截。
传球角度可以通过变换位置或使用队友的屏障来实现。
4.3 传球步传球时，应该使用传球步来保持平衡和力量。
传球步是将后脚放在前脚前面，迅速转身传球的动作。
5. 总结篮球运球传接是每位篮球球员都需要掌握的基本技巧。
通过正确的运球姿势、运球技巧和传接球技巧，球员可以更好地控制比赛节奏、保持控球优势并提高球队的进攻效率。
在训练中，球员应该注重细节，不断提高自己的运球传接能力。
篮球课传球运球教案设计
篮球课传球运球教案设计一、教学目标。
1. 了解传球和运球的基本动作要领；2. 掌握传球和运球的基本技巧；3. 提高学生的协作能力和团队意识。
二、教学重点和难点。
1. 传球的基本动作要领；2. 运球的基本技巧；3. 学生协作能力的培养。
三、教学准备。
1. 篮球；2. 篮球场地；3. 教学标示牌。
四、教学过程。
第一节传球基本动作要领。
1. 引入，教师向学生展示正确的传球动作，让学生观察并思考传球的关键动作；2. 讲解，教师讲解传球的基本动作要领，包括站姿、手部动作、用力控制等；3. 演示，教师进行传球动作的示范，并强调动作的正确性；4. 练习，学生分组进行传球动作的练习，教师在一旁指导和纠正。
第二节传球基本技巧。
1. 引入，教师向学生介绍传球的基本技巧，包括直传、抛投、反手传球等；2. 讲解，教师详细讲解每种传球技巧的要领和注意事项；3. 演示，教师进行各种传球技巧的示范，并强调动作的正确性；4. 练习，学生分组进行各种传球技巧的练习，教师在一旁指导和纠正。
第三节运球基本技巧。
1. 引入，教师向学生介绍运球的基本技巧，包括推球、拍球、变向等；2. 讲解，教师详细讲解每种运球技巧的要领和注意事项；3. 演示，教师进行各种运球技巧的示范，并强调动作的正确性；4. 练习，学生分组进行各种运球技巧的练习，教师在一旁指导和纠正。
第四节综合练习。
1. 练习，学生分组进行传球和运球的综合练习，包括传接球、运球突破等；2. 指导，教师在一旁指导学生的练习，并给予实时的反馈和建议；3. 对抗，学生进行小组对抗练习，提高传球和运球技巧的应用能力；4. 总结，教师对本节课的教学内容进行总结，并强调学生在日常训练中的重点和难点。
五、教学反思。
本节课主要围绕传球和运球的基本动作要领和技巧展开，通过讲解、示范和练习，学生对传球和运球有了更深入的了解，并提高了相关技能。
在今后的课堂教学中，需要加强对学生综合运用技能的指导，提高他们在比赛中的实际表现能力。
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篮球运球、传球教学设计
授课内容：
主要学习篮球运球和传球技术、
一、教学目标
1、认知目标：学生能记住各种运球和传球练习方法，正确运用手指手握力量运控球技术动作要领。
2、技能目标：80%以上的学生能较为熟练地掌握各种运球技术，并能在活动过程中合理地运用该技术，主动提高篮球技战术水平。
3、情感目标：学生积极地参与篮球运球学习和练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。
4、负荷目标：学生运球练习不少于25分钟、学生控球时间要超过30分钟。
二、课的部分
（一）开始部分（教学常规、2分钟）
1、学生集合站四列纵队。
要求：动作迅速，队列整齐，（队形如下）。
▲教师
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2、文体委员整队，报告人数。
要求声音洪亮，口令清晰准确。
3、师生问好。
要求：声音洪亮，语言亲切，有感染力。
4、教师课堂常规检查（检查人数和服装）。
要求：服装整齐且便于运动，查问缺席学生及原因并登记情况。
5、安排见习学生。
要求：查问见习原因并做记录，见习学生要随课堂听课，但不要求做大活动。
6、教师宣布教学内容：（1）主要学习篮球运球及传球。
7、教师提出课堂要求。
要求：学生遵守课堂纪律，活动激情饱满，积极主动。
（二）准备部分（5分钟）
1、学生分两组对绕篮球场跑四圈，教师组织指挥。
要求：学生队列整齐，精神抖擞，速度快慢适当。
（队形如下）
▲教师
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＆文体委员
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
2、教师带领学生做徒手操，由教师指挥并示范。
A、扩胸运动（2X8拍）、
B、臂绕环运动（2X8拍）
C、腹背运动（2X8拍）、
D、腰绕环运动（2X8拍）
E、弓步压腿（2X8拍）、
F、侧步压腿（2X8拍）
（三）基本部分（30分钟）
1、学习运球（15分钟）
A、教学内容及步骤：原地定位运球
（队形如下）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
▲教师
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
B、教学要求:
（1）教师分别讲解并示范技术动作一遍。
讲解语言要简练准确，示范动作要清晰准确。
（2）学生在教师的指令下，跟随教师对运球技术进行学习和练习，学生要听从指挥，遵守纪律，认真学习。
教师要表扬和肯定做的比较好的学生，及时指出和纠正不合理的动作和练习方法。
（3）学生根据教师的指令对学习内容进行练习。
学生要听从指挥，遵守纪律，认真练习，提高自己的运球技术和能力。
（4）学生分组，通过带球跑比赛巩固运球技术，教师巡回辅导、指导、帮助学生练习。
纠正错误，示范正确动作。
（5）教师鸣哨，学生集合；教师首先肯定学生的成绩和进步，同时指出同学们出现的共性错误和纠正办法；然后学习下一个内容。
2、简单学习篮球传球技术（15分钟）
（1）教师介绍并示范常见的几种传球动作。
讲解语言要简练准确，示范动作要到位舒展。
常见的传球有：（双手胸前传球——双手头上传球——地面反弹传球）
（2）找两一名学生配合教师，做各种传球示范动作，教师首先表扬和肯定他们尝试示范动作正确之处，然后指出所出现的问题和纠正办法。
（3）学生分组进行练习，两人一组一球进行互相传球学习，负责指导、帮助、组织学生练习。
（4）学生分组，通过“传球抢球”游戏，巩固传接球的技术。
（5）教师巡回辅导、指导、帮助学生练习。
纠正错误，示范正确动作。
（四）结束部分（3分钟）
1、教师鸣哨，学生收拾和清点器材并集合站队：动作迅速，队列整齐。
2、学生放松活动，要协调合作，配合默契。
3、对学生的活动情况进行评价：肯定成绩，指出问题，提出希望和要求并宣布下课。
篮球运球、传球说课稿
学校：魏寨街道中心学校
执教：郭毅
日期：2014.12。