人教版思想品德八年级下册第十课第二框课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明确目标 重点难点 1分
• 1.我们为什么要自觉遵守社会规则 和程序？ • 2.面对非正义行为应采取什么样的 态度？（重点） • 3.正义感的内容是什么？（重点） • 4.为什么要有正义感？ • 5.如何做一个有正义感的人？ （难点）
自主学习 导读发现
• 1.正义和正义制度是面向全体
• • •
点拨疑难 合作升华
7分
• 1.吴敏获得保送名额会带来什么影响？为什 么要通过综合考评的方式来确定人选？小 孙和小赵的的态度和行为哪个是正确的？ P112 • 2.牧师的忏悔说明了什么？P113相关链接 • 3.哪些是正义行为？那些是非正义行为？ P113 • 4.你知道哪些具有正义感的代表性人物和事 例？P114
自主学习 导读发现
9′
• 5．如果非正义的事情发生在自己身上，自己能 够采用 、 ；如果非正义行为发生在他人 身上，能够 、 ，及时对受害者给予声 援和救助。作为未成年人既要有 的精神， 又要做到 ，尽量在不伤害自己的前提下， 维护正义。 • 6.做有正义感的人，要求我们明辨 和 ， 更重要的是去感悟，以提升 ；去践行，以 。 • 7．我们不仅会为自身、为他人的正义去努力， 更会为集体的正义去奔走，为 而风斗。
互助合作 展示交流
7分
• 小组展示 (互问互答 互听互纠 2′)1.我 们为什么要自觉遵守社会规则和程序？ • 2.面对非正义行为应采取什么样的态 度？ • 3.正义感的内容是什么？
互助合作 展示交流
• 班级展示 （小组代表 交流发言 5′）
7分
• 1.为什么要有正义感？ • 2.如何做一个有正义感的人？
课堂作业 强化训练
10分
• 挑战自我 分析说明题(20分) 2011年10月，南京市一位姓唐的女士，开着 面包车到一家超市购物，一名歹徒乘机从车外伸 手将车内的包抢走，随后飞快跑到一辆已经启动 的摩托车边，跨上车飞奔而去。开车途经此地的 陈先生当即加大油门紧追，与歹徒在公路上开展 了一场追逐战。最后摩托车因转弯过急摔倒在地， 歹徒也因此被抓获。 1.歹徒的行பைடு நூலகம்有什么危害？ 2.陈先生的行为说明了什么？ 3.怎样做才是一个具有正义感的人？
板书设计 建知识树
4分
面对非正义 行为的态度
遵 守 规 则 和 程 序
自 觉 维 护 正 义
课堂作业 强化训练
• • • • • • • • • • •
10分
单项选择（每题20分，共80分） 1.做人的基本要求是 A.实施正义行为，不做非正义之事 B. 营造和谐的社会氛围 C. 做一切事情都要以人为本，无论是否符合法律要求 D. 当别人有了困难，有人伸出援助之手，有人可以静观其变 2.社会公平，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于 A.是为少数人制定的 B.它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的 C．规定了人们必须怎么做 D. 它对每个人都有约束力 3.2011年6月5日世界环境日，我国确定的主题是“人人参与，创建 绿色家园。”下列做法属于非正义行为的是 • ①回收废旧电池 ②积极参加植树活动 ③在城市中心建化工厂 ④垃圾 分类投放 ⑤直接向河流排放污水 • A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤ D. ③④⑤
课堂作业 强化训练
10分
• 4.李家庚同志是河北省某村党支部书记。他带领群众修路、 引水、发展养殖业、林果业，改善了群众的生活，使昔日 远近闻名的穷山村走上了脱贫致富的道路。李家庚的行为 • ①促进了人类社会的进步与发展②是正义的行为③维护了 群众正当权益④维护了社会公共利益 • A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ • 简答题（20分） • “放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼居买· 居 买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大 喊……女大学生获救，艾尼身负重伤。艾尼三兄弟的事迹 感动了全国各族人民。 • 请你对艾尼三兄弟的行为进行评析。并设想如果缺少这 种行为，我们的社会会怎样？
9′
，他要求每一个人都必须遵
•
守 、 和 ，反对 和 。 我们要从小树立以 为荣的意识，养成 的良 好习惯，以实际行动 。 2.面对非正义行为要采取 的态度，以实际行动自觉维护正 义。 3.一个有正义感的人，会对 表现出赞赏和崇敬之情，对 充满向往之情，乐于吧对正义的崇尚之情付诸行动，面对非 正义行为采取行动 。 4．有正义感、为人正直，是做人应该具有的优良品德 我们立 身做人要 、 、 、 、 、 。
地方公务员考试报名程序
（1）申请报名 ①个人基本情况：姓名、性别、年龄、 籍贯、住址、通讯地址、照片； ②考试法规定的要求事项，如：有无不 良的嗜好，是否受过奖惩或刑事处分等； ③资历、资格事项。 （2）资格审查 资格审查由政府人事部 门和用人部门共 同负责： ①对报考职位的审查资格审查由政府人 事部。审查报考者所具备的资格条件是否符 合其拟报考职位的要求。 ②对证件的审查。着重审查户口簙（查 居住地、年龄）、学历证明及有关证件。 ③报考者的体格外貌。 ④审查报考者的照片。主要是防止替考 等违反考试纪律的行为。 ⑤招考公告规定的其他内容。 （3）领取准考证
2、规则和程序反对歧视，不允许特权
第二审程序（节选） 第一百四十七条 当事人 不服地方人民法院第一审判决 的，有权在判决书送达之日起 十五日内向上一级人民法院提 起上诉。 第一百四十八条 上诉应 当递交上诉状。上诉状的内容， 应当包括当事人的姓名，法人 的名称及其法定代表人的姓名 或者其他组织的名称及其主要 负责人的姓名；原审人民法院 名称、案件的编号和案由；上 诉的请求和理由。
• 1.我们为什么要自觉遵守社会规则 和程序？ • 2.面对非正义行为应采取什么样的 态度？（重点） • 3.正义感的内容是什么？（重点） • 4.为什么要有正义感？ • 5.如何做一个有正义感的人？ （难点）
自主学习 导读发现
• 1.正义和正义制度是面向全体
• • •
点拨疑难 合作升华
7分
• 1.吴敏获得保送名额会带来什么影响？为什 么要通过综合考评的方式来确定人选？小 孙和小赵的的态度和行为哪个是正确的？ P112 • 2.牧师的忏悔说明了什么？P113相关链接 • 3.哪些是正义行为？那些是非正义行为？ P113 • 4.你知道哪些具有正义感的代表性人物和事 例？P114
自主学习 导读发现
9′
• 5．如果非正义的事情发生在自己身上，自己能 够采用 、 ；如果非正义行为发生在他人 身上，能够 、 ，及时对受害者给予声 援和救助。作为未成年人既要有 的精神， 又要做到 ，尽量在不伤害自己的前提下， 维护正义。 • 6.做有正义感的人，要求我们明辨 和 ， 更重要的是去感悟，以提升 ；去践行，以 。 • 7．我们不仅会为自身、为他人的正义去努力， 更会为集体的正义去奔走，为 而风斗。
互助合作 展示交流
7分
• 小组展示 (互问互答 互听互纠 2′)1.我 们为什么要自觉遵守社会规则和程序？ • 2.面对非正义行为应采取什么样的态 度？ • 3.正义感的内容是什么？
互助合作 展示交流
• 班级展示 （小组代表 交流发言 5′）
7分
• 1.为什么要有正义感？ • 2.如何做一个有正义感的人？
课堂作业 强化训练
10分
• 挑战自我 分析说明题(20分) 2011年10月，南京市一位姓唐的女士，开着 面包车到一家超市购物，一名歹徒乘机从车外伸 手将车内的包抢走，随后飞快跑到一辆已经启动 的摩托车边，跨上车飞奔而去。开车途经此地的 陈先生当即加大油门紧追，与歹徒在公路上开展 了一场追逐战。最后摩托车因转弯过急摔倒在地， 歹徒也因此被抓获。 1.歹徒的行பைடு நூலகம்有什么危害？ 2.陈先生的行为说明了什么？ 3.怎样做才是一个具有正义感的人？
板书设计 建知识树
4分
面对非正义 行为的态度
遵 守 规 则 和 程 序
自 觉 维 护 正 义
课堂作业 强化训练
• • • • • • • • • • •
10分
单项选择（每题20分，共80分） 1.做人的基本要求是 A.实施正义行为，不做非正义之事 B. 营造和谐的社会氛围 C. 做一切事情都要以人为本，无论是否符合法律要求 D. 当别人有了困难，有人伸出援助之手，有人可以静观其变 2.社会公平，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于 A.是为少数人制定的 B.它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的 C．规定了人们必须怎么做 D. 它对每个人都有约束力 3.2011年6月5日世界环境日，我国确定的主题是“人人参与，创建 绿色家园。”下列做法属于非正义行为的是 • ①回收废旧电池 ②积极参加植树活动 ③在城市中心建化工厂 ④垃圾 分类投放 ⑤直接向河流排放污水 • A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤ D. ③④⑤
课堂作业 强化训练
10分
• 4.李家庚同志是河北省某村党支部书记。他带领群众修路、 引水、发展养殖业、林果业，改善了群众的生活，使昔日 远近闻名的穷山村走上了脱贫致富的道路。李家庚的行为 • ①促进了人类社会的进步与发展②是正义的行为③维护了 群众正当权益④维护了社会公共利益 • A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ • 简答题（20分） • “放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼居买· 居 买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大 喊……女大学生获救，艾尼身负重伤。艾尼三兄弟的事迹 感动了全国各族人民。 • 请你对艾尼三兄弟的行为进行评析。并设想如果缺少这 种行为，我们的社会会怎样？
9′
，他要求每一个人都必须遵
•
守 、 和 ，反对 和 。 我们要从小树立以 为荣的意识，养成 的良 好习惯，以实际行动 。 2.面对非正义行为要采取 的态度，以实际行动自觉维护正 义。 3.一个有正义感的人，会对 表现出赞赏和崇敬之情，对 充满向往之情，乐于吧对正义的崇尚之情付诸行动，面对非 正义行为采取行动 。 4．有正义感、为人正直，是做人应该具有的优良品德 我们立 身做人要 、 、 、 、 、 。
地方公务员考试报名程序
（1）申请报名 ①个人基本情况：姓名、性别、年龄、 籍贯、住址、通讯地址、照片； ②考试法规定的要求事项，如：有无不 良的嗜好，是否受过奖惩或刑事处分等； ③资历、资格事项。 （2）资格审查 资格审查由政府人事部 门和用人部门共 同负责： ①对报考职位的审查资格审查由政府人 事部。审查报考者所具备的资格条件是否符 合其拟报考职位的要求。 ②对证件的审查。着重审查户口簙（查 居住地、年龄）、学历证明及有关证件。 ③报考者的体格外貌。 ④审查报考者的照片。主要是防止替考 等违反考试纪律的行为。 ⑤招考公告规定的其他内容。 （3）领取准考证
2、规则和程序反对歧视，不允许特权
第二审程序（节选） 第一百四十七条 当事人 不服地方人民法院第一审判决 的，有权在判决书送达之日起 十五日内向上一级人民法院提 起上诉。 第一百四十八条 上诉应 当递交上诉状。上诉状的内容， 应当包括当事人的姓名，法人 的名称及其法定代表人的姓名 或者其他组织的名称及其主要 负责人的姓名；原审人民法院 名称、案件的编号和案由；上 诉的请求和理由。