说明文答题技巧与套路

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小学说明文阅读答题技巧及套路(个人整理)

小学说明文阅读答题技巧及套路(个人整理)

小学说明文阅读答题技巧及套路(个人整理)小学说明文阅读答题技巧及套路(个人整理)说明文阅读答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,要仔细阅读题目,了解题目要求和要求解决的问题。

仔细阅读题目:在答题前,要仔细阅读题目,了解题目要求和要求解决的问题。

2. 理解文意:在阅读说明文时,要通过仔细阅读,理解文中的主旨和作者的观点。

理解文意:在阅读说明文时,要通过仔细阅读,理解文中的主旨和作者的观点。

3. 关注关键词:在阅读文段时,要注意关注关键词,如时间、地点、原因、结果等,这些关键词能帮助我们更好地理解文段的意义。

关注关键词:在阅读文段时,要注意关注关键词,如时间、地点、原因、结果等,这些关键词能帮助我们更好地理解文段的意义。

4. 分析事物关系:在阅读说明文时,要分析事物之间的关系,如因果关系、利弊关系等。

这有助于我们理解和回答问题。

分析事物关系:在阅读说明文时,要分析事物之间的关系,如因果关系、利弊关系等。

这有助于我们理解和回答问题。

5. 记笔记:在阅读文段时,可以适量记录一些重要信息和关键词,方便之后回答问题时使用。

记笔记:在阅读文段时,可以适量记录一些重要信息和关键词,方便之后回答问题时使用。

说明文阅读答题套路1. 整体把握:在开始阅读说明文时,先整体把握文章的结构和内容。

可以先读一遍标题、导语和总结部分,了解整个文章的大致内容。

整体把握:在开始阅读说明文时,先整体把握文章的结构和内容。

可以先读一遍标题、导语和总结部分,了解整个文章的大致内容。

2. 段落分析:按照段落的顺序分析每一段的主题和要点。

可以通过段首句和段尾句快速了解每一段的主旨。

段落分析:按照段落的顺序分析每一段的主题和要点。

可以通过段首句和段尾句快速了解每一段的主旨。

3. 理解细节:细致阅读每一段中的细节信息,特别是与问题相关的部分。

注意关键词和数字,以便更好地理解细节信息。

理解细节:细致阅读每一段中的细节信息,特别是与问题相关的部分。

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路随着考试制度的逐渐完善,各类考试题型的出现也越来越多样化。

其中,说明文题目的出现频率也逐渐增加。

那么,如何应对这一题型呢?下面就为大家介绍一些答题技巧与套路。

一、了解题目要求在做题前,首先要熟悉题目的要求,明确题目所要求的内容及格式要求。

根据题目要求,分类整理思路,列出所需的必要信息,如事物的定义、特征、功效、应用、使用方法等。

二、结构清晰在写作时,要注意文章的结构清晰。

可以采用一、二、三、四等多种层次结构,用大标题、小标题、标号、缩进等方式进行区分,使文章更加便于阅读和理解。

三、用简练的语言说明文的语言应简练、准确、通俗易懂。

要避免使用复杂的句子和较高级别的词汇,以免读者产生困惑和不适感。

四、注重实用性说明文的主要目的是向读者传达实用的信息,因此要注重实用性。

在写作中,要突出事物的质量、特点、优缺点等实用性的内容,并给出具体的实例和使用方法,让读者真正获得实际的帮助。

五、注意事物的逻辑性说明文要注意事物的逻辑性。

在写作时,应根据事物的特征、功效、优缺点等进行分析、归纳,注重层次和逻辑的严谨性,避免出现无头绪、杂乱无章的现象。

六、条理清晰在写作说明文时,需要注重条理清晰,如有条件的话,可采用表格、图表等形式展示说明文的内容,可以更好地展现事物的特征和优势。

七、注意遣词造句在遣词造句方面,要注重语言语法的正确性,注意措辞的得当,语言的精炼。

避免写出拗口难懂的句子,如果可以进行简化则应该做到简化。

八、思路清晰、用词规范化说明文的撰写饱含扼要高效的特点,因此在写作说明文的过程中,要注重思路的清晰性,并且在用词的过程中要规范化,这样不仅便于读者理解和领悟原文,也能够使自己的认知更加深切。

以上就是我为大家介绍的答题技巧与套路,希望大家可以掌握这些技巧,为写作说明文打好基础,最终取得优异的成绩。

乍一看,说明文简单易懂。

但是,想要写好一篇说明文可并不简单。

它被称为一种快速阅读材料,一篇好的说明文不仅让读者快速了解事物的概要,而且还需要让读者找到他们所需要的信息。

说明文答题技巧及套路

说明文答题技巧及套路

说明文答题技巧及套路说明文答题技巧及套路说明文是一种非常常见的文体,广泛存在于各种考试、学术、商业、科技、生活等领域。

面对要求阅读和理解说明文的考试题目时,很多考生可能会感到无从下手,无从追溯。

那么,在这里我们将介绍一些说明文答题技巧及套路,帮助大家从容应对考场。

一、审题小技巧在解答说明文题目前,首先要认真审题,理解题目的含义,确定何种信息需要关注。

1、仔细阅读题目要求。

很多考生只看了题目的关键词和问号,并没有具体阅读到题目要求,误解了题目的含义,偏离了考点,造成了回答无效或准确性不够。

2、看清题干词汇。

需要对一些在题干中被特别强调的词语进行关注和分析,例如级别词、数量词、时间词、比较词、因果词、条件词等,以判断题目的重点和难点所在。

3、分析文章结构。

了解文章的基本结构、感知文章的内容、把握文章的核心要素和意图,以迅速定位答案。

二、阅读小技巧在审题的基础上,接下来是如何有效阅读说明文,快速获取信息和答案。

1、抓住中心思想。

说明文一般都有中心思想,要通过快速阅读文章第一段和结尾段,找出文章的中心思想,快速概括文章的内容。

2、注重关键句。

说明文中有很多关键句,找出关键句能够有效地回答问题、找到答案。

关键句通常被强调,是文章的重点所在。

3、审视解释方法。

说明文中的信息表达方式往往使用错综复杂的文字或绘图来描述,要求我们能够在多种解释方法中较快地理解信息。

需要借助自己在学习、工作或生活中积累的经验、知识和技术,灵活运用各种解释方法。

三、套路小技巧在解答题目时,根据题目类型的不同,掌握一定的套路和技巧,能够更快地找到答案。

1、查找分类信息。

说明文中常常会有一些分类信息,如划分为不同类别的类型、内容、功能、特点、影响等。

在回答问题时,需要将这些分类信息与相应的问题内容一一对应,即可得到准确的答案。

2、理解图形信息。

说明文中的图形信息一般有图表、示意图、流程图等,需要通过横向和纵向思维,快速理清图形的含义和主要数据信息,从而回答问题。

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路说明文是一种以说明为主要表达方式,用来介绍事物、解释事理的文章体裁。

在语文考试中,说明文阅读是常见的题型之一。

掌握说明文答题的技巧与套路,能够帮助我们更准确、快速地回答问题,提高得分率。

下面就为大家详细介绍说明文答题的技巧与套路。

一、说明文的特点说明文具有科学性、条理性和准确性的特点。

科学性是指说明文所介绍的知识必须是科学、准确的;条理性是指说明文的结构和内容要有清晰的逻辑顺序;准确性则体现在说明文语言的精确和严谨上。

二、常见题型及答题技巧(一)说明对象及特征1、常见问法:这篇说明文的说明对象是什么?其特征有哪些?2、答题技巧:首先,要明确说明对象,可以通过标题、首段、尾段以及文中的关键语句来确定。

其次,分析说明对象的特征,注意从文中直接提取关键信息,进行概括总结。

(二)说明顺序1、常见问法:本文采用了什么说明顺序?2、答题技巧:说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

时间顺序是按照事物发展的先后顺序来介绍;空间顺序是按照事物的空间方位关系来介绍;逻辑顺序则是按照事物的内在逻辑关系,如因果关系、主次关系、总分关系等来介绍。

判断说明顺序时,要关注文中表示时间、空间或逻辑关系的关键词语。

(三)说明方法及作用1、常见问法:文中划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?2、答题技巧:常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌等。

回答作用时,要先指出使用的说明方法,然后结合具体内容分析其作用。

例如,举例子可以使说明更具体、更有说服力;列数字可以使说明更准确、更具科学性;打比方可以使说明更形象、生动;作比较可以突出事物的特点等。

(四)说明文语言的准确性1、常见问法:文中加点词语能否删去?为什么?2、答题技巧:这类题首先要表明态度(能或不能),然后解释词语的意思,分析词语在文中的作用,如果删去会怎样,最后得出结论。

例如,“大约”“可能”“左右”等词表示估计或不确定,体现了说明文语言的准确性,如果删去就会变得绝对,与事实不符。

说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧及套路1.说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。

2.说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。

3.说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.作引用:能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4.说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧及套路

解释文浏览答题技能及套路一.若何找到“解释对象”办法一:看标题,许多标题都暗示解释的对象.如《中国石拱桥》.办法二:抓首括句和中间句.二.若何分析“解释对象的特点”A.看标题;B.在首段中找;C.抓症结词句.其次,在归纳分解解释事物的特点时,要分析文章构造,找出中间句及衔接词,如“起首”“其次”“还”“也”“此外”等词语.一般情形下,文段的开首和结尾往往说清晰明了对象的特色.三.若何分析解释办法的感化罕有的解释办法:举例子.打比方.列数字.作比较.引用解释.下界说.分类别.列图表2.文章某段或某句应用何种解释办法及其感化?(1)举例子:具体逼真地说清晰明了事物的××特色.(3)打比方:活泼形象地解释该事物的××特色,加强了文章的趣味性.(4)列数字:具体而精确地解释该事物的××特色,使解释更有说服力.(5)作比较:凸起强调了被解释对象的××特色(地位.影响等).(8)引用解释:引用××解释事物的××特点,加强说服力,如引用古诗文.谚语.鄙谚.引用解释应用在文章开首,还起到引出解释对象的感化.(2)分类别:层次清晰地解释事物的特色.对事物的特点/事理分门别类加以解释,使解释更有层次性.四.若何分析“解释的次序”(1)空间次序:解释事物的外形.构造,多用在解释建筑物的构造,如高低.远近.阁下.表里.东南西北中等.(2)时光次序:解释事物的成长变更.(3)逻辑次序:解释事理,多解释事物之间的内涵接洽.逻辑次序的具体分类:主—次.原因—成果.现象—本质.特点—局部.总—分.五.若何分析“解释的说话”类型1 加点字词有何感化?格局:精确.活泼形象地说清晰明了事物××的特点或事理.例7:下面句子中,加点词语“平日”所起的感化是什么?海啸平日是由震源在海底下50 公里以内.里氏6.5级以上的海底地震产生的震动波引起的.解析:“平日”标明这只是一般情形,解释除了地震之外还有其他身分可以引起海啸,表现了解释文说话的精确性.例8:请你说说下面加点词语的表达感化.一旦气象有一丝的变更,这些动植物就须要迁徙至很远的地区才干找到合适生计的新情形.解析:“一丝”解释变更之小,但即使是如斯小的变更对动植物来说也是灾害性的.类型2 可否调换为另一个词语?并解释来由.对策:(1)不成以.(2)原词的意思或内容.(3)所换词语的意思或内容.(4)换了后意思有何转变,或不相符现实.类型3 限制性词语可否删去?对策:(1)表态(删照样不删).(2)定性.如“比较”“几乎”“相当”等词暗示程度;“大约”“可能”“阁下”等暗示估量;“多”“有余”等暗示数目.(3)若删去,本来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不相符现实,太绝对了.(4)××词表现了说话的精确性.严密性.科学性.类型 4 从文章中找出一个能表现解释文说话“精确”特色的词语,并领会.对策:找出精确性的词语,然后解释其感化.找词语可以从以下几个方面入手:(1)找有精确数据的句子;(2)找有隐约数据的句子;(3)找应用限制词语的句子.类型5 指导代词的寄义.类型:“这些前提”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指什么.对策:找指导代词前面的那句话,找离其比来的一句话.要留意有时指代的可能不是整句话,而是个中的一部分.六.若何归纳分解“解释文中的信息”类型:归纳分解提炼相干信息.对策:(1)提取要点,直接找到有关中间句.这种办法实用于中间明白.阐述简练光鲜的文章.(2)抽象解释,即本身组织说话对文章的重要内容进行揭示.这种办法实用于评价事理.分析事理.解释特点等各类文章.抽象解释的症结在于周全掌控文章内容,抓住本质.(3)分解归纳,这种办法实用于有庞杂内容的文章.它请求起首明白有关的若干要点,然后再把几个要点归纳起来进行整合.七.若何分析“文段的感化”类型:解释某段或某句的感化.对策:这种标题答题的角度有两个.(1)对文章的构造.内容有何感化:引出下文.承上启下.总结全文或前文.有时文段在文章的开首,还起着引出解释对象或解释事理的感化.(2)联合解释办法谈.经由过程……的解释办法,说清晰明了……(事物特点或事理),使解释……(感化).八.若何分析中间句类型1 直接找出文中的中间句.对策:在开首结尾或中央找,个此外在文段中央.类型2 归纳分解文段的中间句.对策:(1)思虑该段解释的内容,不但要留意重要的,还要留意次要的.(2)紧扣暗示次序的词语,如“起首”“其次”“还有”等词语,参照高低段落的中间句的句式进行归纳分解.九.若何解答拓展题型类型:对选文的某一内容或情势,揭橥本身的意见;联合选文的某一内容睁开联想;就……谈一点意见或假想等.对策:联合现实,联合原文,依据库存,按文章所介绍的事物的特点去写.。

说明文阅读答题技巧及套路_初中写作

说明文阅读答题技巧及套路_初中写作

说明文阅读答题技巧及套路——初中写作一、说明文的分类:1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]二、把握说明对象:1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。

)5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文指出:说明内容。

(格式:介绍了_____的____.)如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于"海水的咸度很高"。

6.概括文章的说明中心:①全文围绕什么事物或事理进行说明?②说明了这些事物或事理的什么特征?③从哪些方面对该事物或事理进行说明?概括方法:说明中心=说明对象+特征。

(对说明中心的概括,语言要简明扼要。

)三、被说明事物的特征:[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。

]1.找原词原句。

若没有,则:2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。

例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。

”)2.举例子:(即以具体事物为例的方法。

例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。

如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。

”)3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。

例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。

”)4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。

例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。

”)5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。

例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

说明文答题技巧

说明文答题技巧

• 六、“……”中“XX”一词能否去掉?
• 1.不能。
• 2.①解释词;
• ②解释句子;
• ③删掉后句子变成“……”;
• ④这样与事实不符,过于绝对化;
• ⑤不能体现说明文语言的准确、严密、科学性。
• 七、“XX”一词能否换成“XX”? • 1.不能。 • 2.①解释句中词语的意思; • ②更换后的意思;
• 结尾语段:总结全文,点明中心,深化主题。
• 十、标题作用
• ①点明说明对象;②概括了说明内容;③ 特征;④新颖独特;⑤吸引读者注意力, 激发读者的阅读兴趣,增强分析关键词语 的含义或表达效 果。这类词语主要有含修辞 的词语、指代性词语、限制 性词语等。
说明文答题技巧与套路
一、①说明文:以说明为主要表达方法的文章。 ②说明文种类:事物说明文、事理说明文(一
般是逻辑顺序)。 ③说明文结构:⒈总分式 ⑴总分⑵总分总⑶分 总 ⒉递进式(前者事物说明文常用,后者事理
说明文常用) ④说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
• 二、说明文的顺序
• 时间顺序:有时间发展变化。
• 1.表估计(大约、左右、可能)2.表程度 (很、非常)3.表比较(几乎、相当)4.表 数量、范围(大部分)5.表消息来源 (据……)6.表时间、空间(中午、下 午……)以上词语都能起到修饰、限制作 用。
• 五、说明文的语言特点
• 1.准确严密性(修饰限制性词语)

准确严密科学(所有说明文)
• 2.生动形象性
• 1. 含修辞的词语。词语使用了比喻、拟 人等修辞手法, 先分析出手法,再解释词语在 句中的意思,最后点明表达效 果:准确写出了 事物....特征,生动形象、富有趣味。
• 2.指代性词语。结合前文明确指代内 容,有时需要概括相 关内容。

说明文阅读答题技巧(精选5篇)

说明文阅读答题技巧(精选5篇)

说明文阅读答题技巧(精选5篇)说明文阅读技巧篇一一、说明文分类1、依据说明对象与目的的不同分为:事物说明文、事理说明文事物说明文:着重介绍说明事物的特点(如:形态、位置、结构、功能等)事理说明文:着重阐明事物内在机理(如:概念、特点、种类、原因、规律等)2、依语言特色分为:平实说明文、生动说明文二、说明对象1、分两类:实体事物抽象事理2、表述形式:一般是一个名词或名词性短语3、把握说明对象的方法:可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段事物说明文一般情况下标题就是说明对象,指出被说明事物即可;事理说明文找准首尾的总结句,指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)4、考查说明对象:A、若考全文的说明对象一般在标题中表明,有时选文无标题或标题中没有直接表明,可在文中找到。

B、若考段落的说明对象,一般是出现在段首的中心句,有时在段间的承上启下句中能找到。

三、说明对象的特征说明对象的特征表现在构造(内外)、形态(大小、长短)、性质(软硬、冷热)、变化(动静、快慢)、成因(简单复杂)、功用(广狭、正反)概括说明对象特征的方法:1、看标题(修饰、限制成分)2、抓关键句(即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息,常出现在开头部分或结尾处,也有在承上启下的中间)3、若无关键句,归纳各段段意,总体分析后概括4、借助说明方法概括四、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序:说明事物发展、演变,表现为从古至今、具体日期等的依次推移。

另:介绍制作过程的程序,一般用时间顺序。

2、空间顺序:说明事物形状、构造或参观建筑物,表现形式有:上下、左右、前后、内外、远近,表现为视线、方位的依次转移3、逻辑顺序:阐释事理(按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排),表现形式有:因→果,果→因,主→次,浅→深,现象→本质,简→繁,整体→部分,一般→特殊注意:有的说明文不单一用一种说明顺序,答题时注意题目问法五、说明文的结构1、总分式(包括总-分,总-分-总,分-总)2、递进式(各层意思逐步深入:从现象到本质,从性状到用途,从原因到结果,从整体到部分,从主要到次要,从具体到概括)3、并列式(注意:事物说明文多用总分式结构,其中“分”的部分常按并列式安排;事理说明文多用递进式)六、说明方法及作用1、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见)摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用:答题思路:①无论何种方法,都是为了说清说明对象的__特征②应注意是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用:运用举例子的说明方法,具体充分地说明了__的__特征运用列数字的说明方法,具体准确地说明了__的__特征运用打比方的说明方法,生动形象地说明了__的__特征(增强了文章趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了__的__特征运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了__的__特征运用引用的说明方法,有说服力地说明了__的__特征(同时引诗文还可增添文采)七、说明文的语言1、基本要求:准确性。

说明文答题技巧及套路模板

说明文答题技巧及套路模板

说明文答题技巧及套路模板一、说明文的概念说明文是一种以说明为主要表达方式,对事物、事理、过程等进行解释、说明的文体。

它主要目的是传递信息,解释概念,介绍方法,帮助读者更好地理解事物。

二、说明文的写作技巧1. 明确主题:在写作前,要明确说明的对象和主题,确保文章围绕这个主题展开。

2. 结构清晰:说明文的段落和层次应该清晰明了,让读者能够一目了然。

3. 使用恰当的说明方法:例如举例子、列数字、做比较、打比方等方法,可以更直观、更具体地说明事物。

4. 语言准确:说明文的语言应该准确、客观,不带有主观色彩。

5. 逻辑严密:说明文的论述过程应该逻辑严密,思路清晰,确保读者能够理解并接受所介绍的内容。

三、说明文的答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,要仔细阅读题目,理解题意,找出需要解释、说明的对象和要求。

2. 组织语言:根据题目要求,组织好需要使用的语言,包括词汇、短语、句子等。

3. 合理安排答题顺序:在答题时,可以先回答比较熟悉的题目,以便更好地把握答题思路。

4. 仔细检查:回答完所有题目后,要仔细检查答案是否符合题意,语言表达是否准确、清晰。

四、套路模板以下是一些常用的说明文套路模板,可以帮助你更好地组织语言,提高答题效率:1. **数字+特点/原理**:例如:“该机器采用了先进的XXX技术,拥有XXX 个功能,是目前市场上功能最全的XXX产品。

”2. **特点+数字**:例如:“这款手机拥有大屏幕和高速处理器,同时配备了XXX个摄像头,可以满足用户的各种需求。

”3. **特点+比较**:例如:“与传统的XXX相比,这款产品的优点在于XXX,同时还有XXX的功能。

”4. **产品+用途**:例如:“这款智能手表不仅可以监测健康数据,还可以通过蓝牙连接手机和耳机,非常适合运动和旅行时使用。

”5. **数字+结论**:例如:“经过实验测试,这款产品的使用寿命达到了XXX小时以上,是目前市场上最耐用的产品之一。

说明文阅读答题技巧10篇

说明文阅读答题技巧10篇

说明文阅读答题技巧10篇说明文阅读答题技巧1(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类__),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。

因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的概括归纳(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类__),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

(完整版)小学说明文阅读答题技巧及套路

(完整版)小学说明文阅读答题技巧及套路

(完整版)小学说明文阅读答题技巧及套路小学说明文阅读答题技巧及套路前言说明文是小学阅读理解中常见的题型之一,掌握好阅读说明文的技巧和套路对于学生能够准确理解文章内容并正确回答问题非常重要。

本文将介绍一些小学说明文阅读答题的技巧和套路。

技巧一:理清文章结构在阅读说明文时,首先要学会理清文章的结构。

说明文通常由引言、主体内容和结论组成。

引言部分主要是对主题进行概括和引入,主体内容是对主题进行详细解释和说明,结论是对内容进行总结和归纳。

学生可以通过注意文章的开头、结尾和段落之间的逻辑连接词等来判断文章的结构。

技巧二:抓住关键词在阅读说明文时,关键词是寻找答案的关键。

学生可以通过阅读题目和选项,找出相关的关键词,并在文章中找到对应的内容。

关键词有时可以是名词、动词、形容词等。

理解关键词的含义,有助于学生准确定位和理解文章的重点部分。

技巧三:注意细节描述说明文通常包含大量的细节描述,学生需要认真阅读每个细节,并与问题进行对照。

细节描述可以帮助学生更好地理解文章的内容和作者的观点。

学生可以做好标记或记笔记,以便在回答问题时能够快速查找相关细节。

技巧四:运用排除法当遇到难题时,学生可以运用排除法来缩小答案的范围。

通过排除一些明显错误或不合逻辑的选项,学生可以更有针对性地选择正确答案。

然而,注意不要轻易排除选项,应该仔细分析每个选项的特点和文章的内容,确保最终选择的答案是合理的。

技巧五:实践训练掌握好阅读说明文的技巧和套路需要进行实践训练。

学生可以多做一些阅读练题,并模拟考试环境进行答题。

通过实践训练,学生可以提高阅读理解的能力,并更好地应对各种类型的说明文题目。

结论通过运用以上的技巧和套路,学生可以更好地应对小学说明文阅读题目,准确理解文章内容,并正确回答问题。

希望学生们能够在平时的学习中多加练习,不断提高阅读理解的能力。

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路说明文是一种以说明为主要表达方式,用来介绍事物、解释事理的文章体裁。

在各类考试中,说明文阅读经常出现,掌握一定的答题技巧和套路,能够帮助我们更准确、高效地回答问题。

接下来,就让我们一起来了解说明文答题的技巧与套路。

一、明确说明对象首先,要准确判断说明对象。

说明对象可以是具体的事物,如“故宫博物院”“智能手机”;也可以是抽象的事理,如“地球的公转”“植物的光合作用”。

通过标题,我们往往能初步确定说明对象。

如果标题不能明确,那就需要在文章的开头或结尾部分寻找关键语句来确定。

二、理清说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

时间顺序,多用于介绍事物的发展变化过程,比如介绍一种植物的生长周期。

空间顺序,常用于介绍建筑物、地理环境等,会按照从上到下、从左到右、从前到后等方位顺序进行说明。

逻辑顺序则更为复杂,包括从原因到结果、从现象到本质、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。

例如,解释“为什么天空是蓝色的”,通常会按照从现象到本质的逻辑顺序进行。

在答题时,要能够准确判断文章所采用的说明顺序,并分析其作用。

比如,采用时间顺序能使读者清晰地了解事物发展的脉络;空间顺序能让读者对事物的布局有直观的认识;逻辑顺序有助于读者深入理解事物的内在联系和规律。

三、掌握说明方法说明文常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、分类别、摹状貌等。

举例子,就是通过列举具体的实例来说明事物的特征或事理。

比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过赵州桥和卢沟桥的例子,具体说明了我国石拱桥的特点。

列数字,用具体的数据来准确说明事物的特征。

例如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。

”通过具体的数字,让读者对赵州桥的规模有了清晰的认识。

说明文阅读答题技巧 说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧 说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧说明文阅读答题技巧及套路说明文阅读是考试中经常出现的题型,对于学生来说是一个必考技能。

然而,相对于其他题型,说明文阅读的难度并不在于时限,而是在于理解和应用。

在这篇文档中,我们将介绍说明文阅读答题的技巧和套路,希望能对即将面临此类题型的读者有所帮助。

一、审题一篇说明文通常会有多个问题需要回答,而在答题过程中,我们需要先仔细审题,明确要回答的问题是什么,然后才能有的放矢地去查找相应的信息。

如果没有把握理解题目,可以将题目的中心词进行概括,找出代表性高的词组或关键词。

二、快速浏览整篇文章在掌握了题目要求之后,我们可以快速浏览全篇文章,理清文章的结构和组织,掌握作者的写作意图和思路。

这样不仅能够加深对文章内涵的理解,而且可以选择较为合适的阅读顺序,尽可能节约答题时间。

三、寻找关键信息在对文章整体有了一个基本的了解后,我们需要开始逐段阅读,并找到关键信息。

通常来说,说明文中的关键信息是指那些指导我们回答题目的特定信息,在读取文章时应该认真寻找和正确判别。

四、注意称谓和数量在说明文阅读及其答题过程中,我们还需细心关注文章中出现的称谓和数量。

如“每年”、“每月”、“每周”等的描述会提供一些具体数据,而不同数量的区别可能意味着不同的答案。

同时,称谓也需要留意,因为不同的称谓可能代表着不同的角度去看待一个问题或解释一个概念。

五、结合上下文判断含义在阅读过程中有时候会出现一些生词或语句不懂,此时不能退缩也不能放弃,我们需要根据上下文推断这个生词或语句的含义,背后的逻辑关系,正确确定答案。

六、改变思路在一些复杂的说明文中,或将文章逻辑顺序和问题回答过程进行“反转”,这时候我们需要主动调整思路,重新理清文章结构,并根据作者提出的问题,对应找出答案。

七、细节判断很多说明文的题目中会混杂细节信息,这时候考生往往会忽略或看漏,导致答错题,影响成绩。

因此,在答题时要仔细审题,认真阅读文章,过程中随时提醒自己做题的目的,重点关注每个信息细节。

说明文答题技巧与套路(经典版)

说明文答题技巧与套路(经典版)

说明文答题技巧与套路答题是学生在学习和考试中最常见的任务之一。

掌握良好的答题技巧和套路可以帮助学生更高效地解答各类问题,提高学习和考试成绩。

本文将介绍一些通用的答题技巧和套路,以帮助学生在各种考试和学习场景中更好地应对不同类型的问题。

技巧一:审题准确在开始回答任何问题之前,首先要仔细阅读题目,确保理解问题的要求。

这包括注意关键词、限定词和问题类型。

一些常见的问题类型包括解释、比较、分析、评估等。

审题不仅有助于避免偏离主题,还能帮助你更好地组织和呈现答案。

技巧二:构建清晰的答案结构一个清晰的答案结构可以使你的答案更具条理性和可读性。

通常,一个良好的答案结构应包括引言、主体段落和结论。

在引言中,简要概括你的答案内容。

主体段落用于详细阐述观点或提供支持材料,而结论用于总结你的观点或得出结论。

技巧三:提供充分的证据和例子无论你回答的是什么类型的问题,都要提供充分的证据和例子来支持你的观点。

这可以使你的答案更具说服力。

确保你的例子和证据与问题相关,并且能够充分说明你的观点。

同时,使用具体而详细的信息,而不是模糊的概念。

技巧四:注意时间管理时间管理是考试中非常关键的一环。

在开始答题之前,可以花一些时间规划你的答题时间,确保每个问题都能得到足够的注意。

如果遇到一个复杂的问题,不要花费过多时间,而是先跳过,然后再回来解答。

这有助于你充分利用考试时间。

技巧五:避免模糊和冗长的语言在书写答案时,要尽量避免模糊不清或冗长的语言。

表达要清晰、简明,尽量避免使用复杂的词汇和句式,以免误导读者或评分人。

简洁的语言通常更易理解和记忆。

技巧六:多练习和模拟考试多练习和模拟考试是提高答题技巧的有效途径。

通过练习,你可以熟悉不同类型的问题和答题方式,逐渐提高解题速度和准确度。

模拟考试可以帮助你在实际考试环境中测试你的答题能力,并发现需要改进的地方。

技巧七:阅读范例答案和反馈阅读范例答案和考试反馈是提高答题技巧的重要途径。

范例答案可以帮助你了解什么样的答案被认为是优秀的,并从中汲取经验。

(完整版)说明文答题技巧与套路

(完整版)说明文答题技巧与套路

说明文答题技巧与套路一、①说明文:以说明为主要表达方法的文章。

②说明文种类:事物说明文、事理说明文(一般是逻辑顺序).③说明文结构:⒈总分式⑴总分⑵总分总⑶分总⒉递进式(前者事物说明文常用,后者事理说明文常用)④说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.二、说明文的顺序时间顺序:有时间发展变化。

空间顺序:有地点方位变化.逻辑顺序:从现象到本质、从原因到结果、从性态(特点)到用途、从整体到局部、从概括到具体、从主要到次要,从一般到特殊(可反之)等都属于逻辑顺序。

三、说明方法及作用(口诀:两列两比下分举)①举例子:通过举……例子,具体真切地说明了事物……的特点,增强说服力,是说明对象更通俗易懂,便于读者理解接受。

②列数字:具体科学地说明事物……的特点,增强说服力。

③打比方:把……比作……,生动形象地说明了事物的……特点,增强文章的趣味性,使说对象更通俗易懂。

④作比较:把……与……进行对比,突出强调了事物的……特点。

⑤下定义:科学准确严密地说明了……是…….⑥分类别:条理清楚地说明了事物的……特点。

⑦引资料:具体充实、生动形象地说明了事物的……特点,增强说服力,增强趣味性。

⑧作诠释:解释说明事物的……特点。

⑨摹状貌:具体生动形象地说明事物的……特点。

⑩列图表:直观形象具体简明地说明事物的……特点。

四、说明文词语的表达效果1。

表估计(大约、左右、可能)2.表程度(很、非常)3.表比较(几乎、相当)4。

表数量、范围(大部分)5.表消息来源(据……)6。

表时间、空间(中午、下午……)以上词语都能起到修饰、限制作用。

五、说明文的语言特点1。

平实性准确严密科学(所有说明文)2。

生动性六、“……”中“XX"一词能否去掉?1.不能。

2.①解释词;②解释句子;③删掉后句子变成“……";④这样与事实不符,过于绝对化;⑤不能体现说明文语言的准确、严密、科学性。

七、“XX”一词能否换成“XX"?1.不能。

说明文答题技巧及套路优选篇

说明文答题技巧及套路优选篇

说明文答题技巧及套路优选篇说明文答题技巧及套路 1说明文答题技巧及套路1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的.特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式:A、引用具体的事例B、引用具体的数据C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

常见的说明顺序:(1)时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

地点的转换。

凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。

比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。

(2)空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。

如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫。

说明文答题技巧及套路

说明文答题技巧及套路

说明文答题技能及套路根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。

知道吗?其实这些是有技能的,下面是作者收集整理的说明文答题技能及套路,欢迎大家浏览参考学习!说明文答题技能及套路一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文浏览”的常见考点之一,其考核类型:“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”方法一:看题目,很多题目都表示说明的对象。

如《中国石拱桥》。

方法二:抓首括句和中心句。

说明文常常运用这种句子来突出所要说明的事物和特点。

反之,如果要求为说明文加一个题目,也能够用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特点的生动的题目。

二、如何分析“说明对象的特点”说明文“说明对象的特点”也是“中考说明文浏览”中常见的考点。

对此类题目,第一,应找到表现说明对象特点的句子。

A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。

其次,在概括说明事物的特点时,要分析文章结构,找出中心句及连接词,如“第一”“其次”“还”“也”“另外”等词语。

一样情形下,文段的开头和结尾常常说明了对象的特点。

例1:浏览下文,概括我国春天气候的三大特点。

我国的春天来得急速。

宋代白玉蟾在《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。

”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

我国南北春季有早有晚。

北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。

我在这里引用它是想说明……所以,当五原河冰刚融解时,长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。

宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。

”其中,我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句:我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。

说明文答题模板1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

说明文答题技巧以及套路

说明文答题技巧以及套路

明文答技巧与套路一、① 明文:以明主要表达方法的文章。

② 明文种:事物明文、事理明文〔一般是序〕。

③ 明文构:⒈ 分式⑴ 分⑵ 分⑶分⒉ 式〔前者事物明文常用,后者事理明文常用〕④ 明序:序、空序、序。

二、明文的序序:有展化。

空序:有地点方位化。

序:从象到本、从原因到果、从性〔特点〕到用途、从整体到局部、从概括到具体、从主要到次要,从一般到特殊〔可反之〕等都属于序。

三、明方法及作用〔口:两列两比下分〕① 例子:通⋯⋯例子,具体真切地明了事物⋯⋯的特点,增服力,是明象更通俗易懂,便于者理解接受。

②列数字:具体科学地明事物⋯⋯的特点,增服力。

③打比方:把⋯⋯比作⋯⋯,生形象地明了事物的⋯⋯特点,增文章的趣味性,使象更通俗易懂。

④作比:把⋯⋯与⋯⋯行比,突出了事物的⋯⋯特点。

⑤下定:科学准确密地明了⋯⋯是⋯⋯。

⑥分:条理清楚地明了事物的⋯⋯特点。

⑦引料:具体充、生形象地明了事物的⋯⋯特点,增服力,增趣味性。

⑧作:解明事物的⋯⋯特点。

⑨摹状貌:具体生形象地明事物的⋯⋯特点。

⑩列表:直形象具体明地明事物的⋯⋯特点。

四、明文的表达效果1.表估〔大、左右、可能〕2. 表程度〔很、非常〕3. 表比〔几乎、相当〕4. 表数量、范〔大局部〕5. 表消息来源〔据⋯⋯〕6. 表、空〔中午、下午⋯⋯〕以上都能起到修、限制作用。

五、明文的言特点1.平性准确密科学〔所有明文〕2.生性六、“⋯⋯〞中“ XX〞一能否去掉?1.不能。

2.①解;②解句子;③ 掉后句子成“⋯⋯〞;④与事不符,于化;⑤不能体明文言的准确、密、科学性。

七、“ XX〞一能否成“ XX〞?1.不能。

2.①解句中的意思;②更后的意思;③ 与事不符,于化;④不能体明文言的准确、密、科学性。

八、关〔叙文答技巧〕九、段的作用开段: 1. 全文,引出下文,引出明象⋯⋯和明内容⋯⋯。

2 置念, . 吸引者注意力,激者的趣。

中段:承上启下,渡作用,承接上文⋯⋯,引出下文⋯⋯。

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说明文答题技巧与套路
一、①说明文:以说明为主要表达方法的文章。

②说明文种类:事物说明文、事理说明文(一般是逻辑顺序)。

③说明文结构:⒈总分式⑴总分⑵总分总⑶分总⒉递进式(前者事物说明文常用,后者事理说明文常用)
④说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

二、说明文的顺序
时间顺序:有时间发展变化。

空间顺序:有地点方位变化。

逻辑顺序:从现象到本质、从原因到结果、从性态(特点)到用途、从整体到局部、从概括到具体、从主要到次要,从一般到特殊(可反之)等都属于逻辑顺序。

三、说明方法及作用(口诀:两列两比下分举)
①举例子:通过举……例子,具体真切地说明了事物……的特点,增强说服力,是说明对象更通俗易懂,便于读者理解接受。

②列数字:具体科学地说明事物……的特点,增强说服力。

③打比方:把……比作……,生动形象地说明了事物的……特点,增强文章的趣味性,使说对象更通俗易懂。

④作比较:把……与……进行对比,突出强调了事物的……特点。

⑤下定义:科学准确严密地说明了……是……。

⑥分类别:条理清楚地说明了事物的……特点。

⑦引资料:具体充实、生动形象地说明了事物的……特点,增强说服力,增强趣味性。

⑧作诠释:解释说明事物的……特点。

⑨摹状貌:具体生动形象地说明事物的……特点。

⑩列图表:直观形象具体简明地说明事物的……特点。

四、说明文词语的表达效果
1.表估计(大约、左右、可能)
2.表程度(很、非常)
3.表比较(几乎、相当)
4.表数量、范围(大部分)
5.表消息来源(据……)
6.表时间、空间(中午、下午……)以上词语都能起到修饰、限制作用。

五、说明文的语言特点
1.平实性
准确严密科学(所有说明文)
2.生动性
六、“……”中“XX”一词能否去掉?
1.不能。

2.①解释词;
②解释句子;
③删掉后句子变成“……”;
④这样与事实不符,过于绝对化;
⑤不能体现说明文语言的准确、严密、科学性。

七、“XX”一词能否换成“XX”?
1.不能。

2.①解释句中词语的意思;
②更换后的意思;
③这样与事实不符,过于绝对化;
④不能体现说明文语言的准确、严密、科学性。

八、关联词
(见记叙文答题技巧)
九、语段的作用
开头语段:1.总领全文,引出下文,引出说明对象……和说明内容……。

2设置悬念,.吸引读者注意力,激发读者的阅读兴趣。

中间语段:承上启下,过渡作用,承接上文……,引出下文……。

结尾语段:总结全文,点明中心,深化主题。

十、标题作用
①点明说明对象;②概括了说明内容;③特征;④新颖独特;⑤吸引读者注意力,激发读者的阅读兴趣,增强文章趣味性。

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