CMMI3需求访谈提纲

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CMMIML3访谈问题集之SQASEPGQuestions

CMMIML3访谈问题集之SQASEPGQuestions

CMMIML3访谈问题集之SQASEPGQuestionsQA访谈问题:1、你是如何开展PPQA工作的?--参与项目启动会议。

在项目开始时参与项目规划活动,制定QA 计划-在PA结束后检查执行情况,对PMC、RSKM、CHM、CM、PPQA等过程域定期检查;对DAR、TR这些过程域是当做完决策评审及技术评审后进行检查。

-审核里程碑报告-协助收集、审核项目度量数据,分析质量趋势-参加重要技术评审会议-提供QA周报,跟踪解决项目质量问题-项目结束时提供《质量总结报告》!!仔细看OSSP中的PPQA过程文件2、公司有没有质量管理部门?主要职责是什么?有几个专职QA 人员?3、是谁派你到项目中做QA的?QA的工作,周报/月报向谁报告?4、QA与EPG在项目中角色有何不同?5、有无QA计划?QA计划的主要内容是什么?6、QA周报的主要内容是什么?7、如何检查过程、产品的符合性?-依据OSSP中PA检查单进行检查,如有NC则通报并跟踪问题的解决。

8、过程检查和产品检查的区别在哪里?以项目规划阶段和技术评审阶段为例说明?9、QA是否评审项目PDP裁剪结果?评审PDP时主要检查哪些内容?10、QA参加了哪些项目活动?11、项目的缺陷率是如何定义的?有没有统计缺陷率的分布情况?项目的实际质量成本是多少?12、NC报告是如何管理的?举例说明你处理的具体NC案例。

13、如何检查支持组类(SAM、OT、EPG)的工作?具体说明对OT是如何审核的?14、你如何做CM的审计?-CM计划的检查-根据基线计划检查建立情况-检查CM是否按规程执行15、基线检查的重点是什么?-是否完整-正确性-版本16、对CM的审计与其他PA检查有哪些不同?17、PPQA的方针有哪些?18、参加过哪些PPQA方面的培训?19、QA工作中产生哪些工作产品?放在哪里?20、QA检查单有无定期审核、修改?21、谁检查QA的工作符合性?22、高层如何了解QA的工作情况?有没有NC与项目组不能达成一致的情况需要高层处理协调?23、怎样保证度量项偏差的真实、准确?24、质量总结报告的主要内容是什么?25、怎样识别出公司CMMI方面强项和弱项?26、如何向EPG提交过程改进建议?-收集项目组的建议-根据QA的工作经验提出改进建议27、QA活动做哪些度量?28、关于项目度量与组织级度量工作方面QA主要做哪些工作?EPG访谈问题:1、EPG的工作职责是什么?职责在哪个文件定义的?日常工作做些什么?2、EPG组有多少成员?你们从哪里获得CMMI的知识?你能说明一下你了解CMMI知识吗?ML3有多少个PA?3、请描述一下你们的OSSP体系结构?4、你是怎样识别公司在过程改进方面的强项和弱项?-咨询公司的诊断-外部专家(集团公司、兄弟单位)指导交流-QA提供的NC报告、质量总结报告-EPG的定期评估5、为什么选择CMMI?6、为什么选择CMMI ML3,不选CMMI ML2?7、公司过程改进的组织结构是怎样的?EPG得到了哪些承诺?MSG->CMMI PM->(EPG,QA,CMO,TG)咨询公司8、你是如何计划和开展组织的过程改进活动的?- 公司高层的意见,咨询公司的诊断,EPG的定期审核得到改建项;- 依据改进建议制定改进计划- 高层批准改进计划后,EPG执行过程计划。

CMMI3访谈问题及答案--需求设计开发人员教学提纲

CMMI3访谈问题及答案--需求设计开发人员教学提纲

需求设计开发人员1.自我介绍,职责我叫XXX,是XX项目的XXX角色。

我们项目从X年X月X日开始,到X 年X月X日结束。

2.工作由谁分配?PM分配,我们从项目计划,项目开发计划.mpp,周例会中获取;3.怎么做需求的?在项目开发计划基线后,系统分析师按照计划制定《需求调研计划》,确定活动安排和时间安排,实施人员,客户配合人员,调研内容等。

PM审核需求调研计划,通过后,系统分析师做调研前的准备,准备需求调研提纲,按照计划进行现场调研,明确客户重点,详细记录并分析隐含需求。

现场调研完成后,系统分析师完成《客户需求说明书》并进行评审,通过后,PM 与客户确认需求(我们采用了书面签字的方式,有签字确认单),通知CM基线。

客户需求说明书基线后,系统分析师讨论分析客户需求,编写软件需求规格说明书和评审并基线。

4.怎么做设计的?1、在软件需求规格说明书基线后,进入设计阶段的工作。

PM按照计划分配设计任务,设计人员做设计准备,明确设计方法,制定软件设计说明书,通过评审后纳入基线。

2、软件设计说明书内容包括总体设计、功能性需求设计、非功能性需求设计、接口设计、结构化设计、数据库设计、界面设计、权限设计、安全设计、系统异常处理设计和系统维护设计等。

5.设计如何评审?参加设计评审的有PM,项目组成员,其他项目技术骨干等。

PM向评审委员会主任提交评审申请,评审委员会主任任命评审组长和组员,评审组长发评审通知、评审检查单和评审材料,评审人员对材料进行预审,并在会议前将结果反馈给评审组长,评审组长汇总大家发现的问题记录在缺陷记录表中,召开评审会议。

在会议上采用逐页评审的方式,随时指出发现的问题,由作者解答,评审小组确认问题严重级别、责任人和修改时间,得出评审结论(直接通过,修改后通过,不通过)。

评审组长指定人员对发现的问题进行跟踪,修改完之后,评审组长完成评审总结报告发给相关人员,评审结束。

6.是否参与评审?发现了哪些问题?参加了。

CMMI3访谈问题及答案--中高层领导及

CMMI3访谈问题及答案--中高层领导及

CMMI3访谈问题及答案--中高层领导及中高层领导访谈问题高层领导:1、自我介绍姓名,职务(xxx为研发中心副经理,主管xxxxx项目;xxx为软件中心副经理,主管xxxxx项目、xxxxxxx项目)。

2、公司组织架构照实说3、公司的业务目标面向xx、xx、xx等行业领域,聚焦客户信息化服务,成为本地领先、全国优秀的软件开发和应用集成服务商,为政企客户提供全方位、一体化、专业化的服务,成就客户价值,实现客户价值与企业价值的共同成长。

4、过程需求和目标软件开发过程要能够实现软件开发活动可控、可预见,并以提高产品质量为核心,逐步提高用户满意度。

通过过程的逐步实施,整理和吸收经验教训,提高企业软件开发活动的一致性程度,增加客户对企业的信任感和认可度。

5、公司目标、方针在哪里有描述《年度过程改进计划》和《过程策略与方针》6、组织级的过程方针包括哪些内容?公司的质量方针是:积极控制项目进度,逐步改善项目进度可控性。

提高生产率,减少返工时间,降低人力成本。

主动提高产品质量,交付用户满意的产品。

以及公司已定义的14个过程域的过程方针,相应的过程文件、指导书、模版。

7、项目资源和人员职责是怎样分配的?项目开始时,软件部经理筹建项目组,指定项目经理和项目成员。

项目经理参考组织过程管理中的标准工作环境指导书计划项目软硬件资源,根据角色与术语指导书分配人员职责,每个过程中也有对本过程相关角色与职责的描述。

8、公司如何监控项目项目经理每周向部门经理交周报,汇报本周工作进展情况。

每个阶段结束时召开里程碑会议,向软件部经理汇报本阶段的工作,度量数据的分析,发现的风险和存在的问题等。

软件部经理在公司定期会议上向总经理汇报各项目的情况。

9、你参与了项目的那些监控活动?部分项目周会、每周PM报给我周报、项目各阶段的里程碑会、重要工作产品的评审会、决策会议等10、项目计划阶段你参与了那些活动?项目计划的评审和审批11、你参与了那些决策评审活动?负责项目的决策分析、需求、设计评审都参加了12、你怎样确定项目目标已经达成?通过项目度量表中收集到的数据:进度偏移率、工作量偏差率、缺陷密度、成本偏差率等。

CMMI3级访谈问题--RD

CMMI3级访谈问题--RD
序号
实践
访谈问题
考查要点
参考答案
需求的来源和提供者有: 客户、最终用户、高层经理、开发人 员、实施人员、市场人员、竞争对手 、法律法规等
SP1.1 引导需求
1.主动识别所有干系人的需要、期望 、约束、接口;从整个产品的生命周 期考虑 需求的来源有哪些? 2.识别不同的需求提供者,不同的需 需求提供者有哪些? 求来源(包括但不限于:客户、最终 用户、高层经理、开发人员、实施人 员、市场人员、竞争对手、法律法规 1.访谈 2.焦点小组会议:集中相关的干系人 在一起讨论 3.引导式研讨会 4.群体创新技术:头脑风暴、专家法 需求收集的方法有哪 、思维导图、亲和图等 些? 5.群体决策技术:对多个方案进行评 如何收集需求? 价,开发产品需求以及进行需求分类 和排序 6.问卷调查 7.观察法 8.原型法
1.进行功能分析,把大功能细化为小
1.进行功能分析,把大功能细化为小 功能,形成层级功能框架,并详细描 述功能:输入、输出、活动、操作顺 序等 2.根据产品的关键使命和商业驱动因 素确定产品的质量属性
SP3.3 分析需求
2.进行产品需求的评审,目的是 1)开发人员对要开发的需求达成一致 理解 2)分析需求实现的难度 3)分析需求对项目目标的影响程度 2.进行产品需求的评审,目的是 (从质量、成本、进度考虑) 1)开发人员对要开发的需求达成一致 4)找到需求的问题,例如产品需求操 需求是如何进行分析 理解 作场景描述不清楚、产品需求和客户 的?分析什么? 2)分析需求实现的难度 需求不一致,产品需求不能实现、需 3)分析需求对项目目标的影响程度 求遗漏、有多余的需求等 (从质量、成本、进度考虑) 5)测试人员也要参加产品需求的评 4)找到需求的问题,例如产品需求操 审,从测试角度找问题 作场景描述不清楚、产品需求和客户 《需求开发和管理过》2.4.1 需求不一致,产品需求不能实现、需 求遗漏、有多余的需求等 需求如何分析的? 5)测试人员也要参加产品需求的评 根据对最终产品的理解,确定技术方 审,从测试角度找问题 案,构建产品运作的过程和场景,定 义业务流程,将需求分解,识别功能 与子功能,平衡需求,建立各功能的 输入、输出、处理逻辑,识别风险 等,通过原型开发理解需求 客户(代表)、需求人员、开发人员 、测试人员、(高层经理也可能参 加)、业务领域专家 《需求开发和管理过》2.4.1 参加,应为需求是系统测试活动的输 入 一般都是根据需求规格书写测试用 例,需求阶段就可以开始写了;系统 测试用例也要经过评审

CMMI3级--CM访谈问题

CMMI3级--CM访谈问题

CMMI3级--CM访谈问题访问问题及答案1.项⽬级CM和公司级CM的职责分别是什么?⼀个负责项⽬级的配置管理⼀个负责组织级的配置管理2.CM何时参与到项⽬⼯作中?项⽬启动 CCB成⽴3.项⽬的配置标识是否符合组织的规范?符合4.配置管理计划谁来做?CM计划具体包括的内容?配置管理员做内容:⼈员职责、权限、配置库结构、备份策略、配置项计划、基线发布计划、培训计划等。

5.项⽬的配置项是如何确定的?-项⽬开发计划审核通过后,CM根据项⽬开发计划制定CM计划,与项⽬计划⼀起评审后,由PM批准。

6.如何了解配置项的状态?《配置项标识列表》7.如何建⽴发布基线?如何发布产品版本?《基线跟踪列表》发布内部版本给测试组…8.配置变更是怎样开展的?项⽬经理提交变更申请单,ccb审批通过,项⽬组执⾏,评估执⾏效果。

9.如果在系统测试阶段⽤户提出需求的变更,需要变更的配置项有哪些?需求规格说明书概要设计详细设计测试⽤例项⽬计划10.设计基线与系统测试相⽐谁包含的配置项多?前⼀基线是后⼀基线的⼦项,系统测试基线包含测试基线,系统测试配置项多/doc/76bf05d45022aaea998f0f12.html B由哪些⼈员组成?⾼级经理项⽬经理测试经理 CMQA⽤户代表12.配置管理系统中访问权限是如何控制的?-项⽬CM计划批准后,CMO为项⽬组建⽴项⽬配置管理库(包括开发库和基线库);项⽬开发库的操作权限由项⽬经理指定后由CM设置。

通常根据项⽬成员的⾓⾊分配对不同配置项的操作权限。

- 每个项⽬有基线库,基线库只有项⽬配置管理员和CMO有写的权限,其他⼈只读。

当配置项产品经过评审通过后,由项⽬CM将评审产品放⼊基线库。

13.QA审核CM的主要内容是什么?CM所有⼯作14.如何备份?配置管理计划:备份策略15.PAL是如何管理的?-EPG审核批准提交PAL的内容后,由CM放⼊组织资产库-定期向技术⼈员提供组织资产库的内容索引,受理访问需求16.基线库是如何管理的?产品库是如何管理的?配置管理员管理,项⽬⾥程碑评审后,打基线。

(完整版)CMMIML3访谈问题集之OTQuestions

(完整版)CMMIML3访谈问题集之OTQuestions

组织级培训(OT)访谈问题汇总:1、你是如何开展公司的培训工作的?要点:- HR部门每年年初根据公司的经营管理要求制定战略培训计划,并得到公司高层审核和批准。

- HR根据公司的战略培训计划收集培训需求并制度具体的组织年度培训计划。

公司高层审核批准《公司年度培训计划》。

- HR根据公司年度培训计划按组织培训规程开展各项培训活动。

2、组织年度培训计划主要包括哪些内容?培训计划有无评审?谁批准的年度培训计划?3、有没有对培训讲师资格定期审核?有没有培训讲师记录表?4、选择讲师的标准有没有?如果有请具体描述?5、如何了解项目的培训需求-公司年初收集的-员工、项目组中途提出的6、你是怎样提供一个完整的培训?--确定培训人员--确定培训提供单位、教师(访谈、试讲、评估)--制定计划(有无免修规定?)--提供培训--培训评估(教师、学员)--培训总结报告(目标是否达到,成本效益分析)7、一个主题的培训计划主要包含哪些内容?8、培训资料是如何管理的?-分类汇总-纳入配置库-员工技能表的更新9、有无员工技能表?主要包括哪些内容?10、如何知道员工在哪个项目中或是空闲状态?11、培训工作由谁来检查?--组织级QA--公司高层12、培训方针有哪些?13、作为培训负责人,你接受过哪些培训?-培训经理-EPG发布OSSP过程时,提供过CMMI基础知识及OSSP的培训。

-。

14、培训有哪些度量?--对讲师的反馈、学员的成绩、生产率--培训成本,效益分析--培训工作量15、培训过程产生哪些工作产品?在哪里保存?16、公司高层如何参与或者支持OT的相关工作?17、年度培训计划是否进行维护,怎样维护?18、贵公司是否有些每年都必须进行的培训?19、OT的相关干系人会有哪些?20、有没有人检查、审计OT的工作,是如何被检查的?21、豁免是如何定义的?22、培训效果如何评估?(同14)培训后发生没有效果会怎样开展工作?23、培训主题如何确定?培训需求的收集管道有哪些?。

CMMI3访谈问题及答案--配置管理

CMMI3访谈问题及答案--配置管理

CMMI3访谈问题及答案--配置管理配置管理访谈1. 可否请你描述一下:你是如何确定你的项目的配置项的访问控制的?我们在项目启动时,会编写项目配置管理计划,明确配置项以及相应的责任人,并设立每个配置项的访问权限,比如:项目计划的修改权只有计划的责任人拥有。

再次,对于配置项,我们实施变更控制:对于基线化了的配置项,配置管理员会锁定,如果有人要修改,要提交变更申请,得到CCB授权同意后,配置管理员才会将配置项的修改权限放给变更申请人。

2. 可否请你描述一下:在你的项目中是如何发起变更请求,如何审核变更请求,如何报告变更状况的(如何记录的)?对于基线化了的配置项,我们如果要修改,需要提交变更请求,即起草变更请求表;对于变更请求,项目CCB会进行影响分析,在变更请求表中填写影响范围、工作量等信息,同时会做出是否同意变更的决定,如果决定变更,会制定修改方案,安排相关人员明确影响范围,实施变更;变更实施完成,要提交CCB验证,验证通过后,变更请求才被关闭;3. 可否请你描述一下:怎样计划配置审计的(怎样制定配置审计计划)?配置审计计划一般参考项目配置管理计划制定审计计划,从功能审计和物理审计方面考虑具体审计时机。

功能审计,比如我们项目一般会在配置系统建立结束时作一次审计,以检查配置系统能够满足本项目的实施需要,配置项管理方法是否正确,是否完整;再则,我们根据基线建立计划以及阶段结束时间制订物理审计和功能审计的时机,以确保所有的配置项如在CM 计划中期望的那样放在配置管理系统(也称配置库)下,确保团队有一个机制来知道给定配置管理项的最新状态,确保配置管理项的状态与基线信息一致,识别团队的配置管理培训需求等4. 可否请你描述一下:怎样审核和授权软件基线的变更的?软件基线的变更需要获得CCB的审核和授权5. 可否请你描述一下:CCB由哪些人员组成?就由项目经理,配置管理员、技术骨干组成。

CCB主任一般由项目经理担当。

(完整版)CMMI3访谈问题及答案--组织培训

(完整版)CMMI3访谈问题及答案--组织培训

OT模拟访谈问题:1、可否请你描述一下:培训需求怎么获取的?首先我根据公司的计划发展方向和商业目标(详见年度培训计划-培训需求表)拟定相应的培训计划,然后调查所有员工的培训需求,根据培训预算来进行筛选,经过总经理的批准后制定培训计划。

2、可否请你描述一下:培训预算怎么做的?培训预算是公司在上一年的财政年会做出预算的,我在制定完年度培训计划时,需要估算本年度的培训投入成本,再提交总经理确认,总经理同意后才可以的。

3、可否请你描述一下:培训计划怎么做我们在上一年末会作培训需求调查,结合公司的来年业务目标,设定下一年的培训计划;也会有一些突发培训申请提交,这个会做到培训计划中。

培训计划需经过总经理审批。

4、培训是如何做的,做过那些计划参见公司培训流程5、不同的过程域,组织级是否提供过培训是,每年公司会组织进行至少一轮CMMI过程培训,覆盖全部过程域。

2014年已全部做完了。

6、新员工的培训是如何做的根据实际情况说。

7、组织级的培训都做过哪些软件架构师培训、过程体系新版本的推广和发布、有效沟通等。

8、项目级的培训都做过哪些编码规范培训、用户及产品需求内容介绍9、培训的操作流程是什么样的参见《培训过程管控文件》中的5.1、5.2节10、如何监控培训活动每季度结束时进行总结,并向总经理汇报。

每年结束后进行总结,向总经理汇报。

每年公司进行一次内部评估,由EPG对培训过程执行情况进行检查。

11、如何利用数据管理培训效果每次培训结束后会对培训学员进行口头提问打分,并由学员对培训情况进行评价打分,得分低于50分的培训需重新进行。

12、组织级培训可有资产库来帮助有组织级培训库为公司每年培训工作提供参考,每年度结束后,我们也会将本年度培训课件等资料交给EPG审批后纳入组织级培训库。

13、公司是由哪些角色来配合培训14、可否请你描述一下:为了履行你的岗位职责,你接受过哪些培训?你是怎么获知培训信息的?你如何提交你的培训申请?我接受过培训讲师的培训,CMMI培训过程培训。

CMMIML3访谈问题集之EnggQuestions

CMMIML3访谈问题集之EnggQuestions

CMMIML3访谈问题集之EnggQuestionsCMMI ML3 访谈问题集之Engg Questions~工程组(Engg)访谈问题汇总:一、需求开发与管理(RD、REQM)1、如何进行需求开发?需求开发的主要活动有哪些?2、如何进行需求评审?需求评审有哪些准则?3、用户需求如何得到验证?承诺及验收4、需求的约束条件在哪里记录?5、产品需求说明包括哪些内容?6、RTM的主要内容有哪些?RTM有没有定期评审?7、如何得到需求承诺?8、怎么控制需求变更?9、需求开发与管理有哪些方针?10、如何知道你要做的事情?11、参与过哪些与需求开发及管理方面的培训?12、需求开发有哪些度量?二、技术解决方案(TS)1、系统设计是如何开展的?2、在你的项目中编码工作是如何开展的?3、请解释一下概要设计和详细设计文档的主要内容?4、系统设计是如何评审的?评审通过的准则有哪些?5、系统设计方案是如何确定的?6、QA如何检查设计、编码及测试工作?7、组织编程规范的主要内容是是什么?8、代码评审是如何进行的?9、提供给客户的文档有哪些?10、系统设计有哪些度量?11、代码方面有哪些度量?12、系统设计和开发的方针有哪些?13、设计和开发人员参加了哪些培训?14、高层经理如何获得技术解决方案的活动开展情况?三、产品集成(PI)1、产品集成主要做哪些活动?2、如何知道产品组件的接口、环境等准备完成?3、如何将产品组件集成到整个系统中?4、怎样确保集成测试的环境和组件是正确的?5、集成测试计划的主要内容是什么?6、集成测试用例有没有评审?7、关于产品组件集成顺序的说明在哪里描述?8、有没有产品移交清单?产品是如何发布给用户的?1 CMMI ML3 访谈问题集之Engg Questions~9、用户手册有没有经过评审?10、集成测试的方针有哪些?四、验证与确认(VER VAL)1、技术评审是如何开展的?你参与过哪些技术评审活动?2、在技术评审开始之前要做哪些准备工作?3、在开发的每个阶段使用了哪些软件开发工具?4、请描述测试工作是如何开展的?5、描述一下系统测试计划的主要内容?6、系统测试计划和用例是如何评审?谁批准?7、系统测试的总结报告有什么内容?8、系统测试工作是如何开展的?9、验收测试计划的内容是什么?10、验收测试需要哪些资源?11、系统测试有哪些度量?12、技术评审有哪些度量?13、客户验收流程是怎样的?14、验收测试的遗留问题是怎样处理的?15、系统测试/验收测试的方针有哪些?16、测试人员参加过哪些培训?五、决策分析与解决方案(DAR)1、有哪些组织级的规范指导你开展决策分析活动?2、你的项目中作出了哪些重大的决定?3、你怎样确定评估多选方案的标准?4、你项目的哪些阶段会涉及到DAR过程?5、DAR有哪些评审方法?你的项目采用的是什么评估方法?6、关于决策评审方法有哪些度量?7、参与DAR评审的是哪些人?8、请举例说明在实际的项目中是如何操作DAR过程的。

CMMI3级访谈问题--高层经理

CMMI3级访谈问题--高层经理

是否参与了项目组的计划评 审
或者参与计划评审,或者通过项目状态报告 了解
参与
是否每周参与项目的例会
高层经理定期参加项目的周例会,了解项目 状态;
参与项目的会议纪要(周会纪要),并参加里程碑会议
是否参加项目组的各种评审 参加项目重要的评审会,比如技术方案评

审,需求评审
计划、需求、结项评审
PMC 阶段总结报告你是否看
是,战略培训计划3-5年,年度培训计划
OPF
怎样知道公司的人员是都在 遵循过程?
通过PPQA的审计和汇报,了解公司的人员是 否在遵循流程
通过PPQA的审计和汇报,了解公司的人员是否在遵循流程
OPD
是否参与了过程体系的评 审?
参加过程体系的建立,提出意见
OPF
是否对过程体系提出过修改 意见?
参加过程体系的建立,提出意见
分类 问题
审查点
参考答案
目标
战略
GP IPM PP PMC PMC
我们做CMMI过程改进的目标 是什么? 为什么做CMMI-3?
从商业目标上考虑: 改善公司研发流程; 提高生产率; 提供开发水平;
改善公司研发流程; 提高生产率; 提供开发水平; 提高产品品质。
业务目标:1)2017年总利润突破1200W,客户满意度提升10%
过程定义好后,参加文档评审活动 过程定义要简洁,适用。
展措施。制订企业发展战略规划有利于建立企业和员工的共同
愿景,使员工对组织产生归属感和奉献精神,从而更加全身心
的投入工作。
目前公司的发展面临的最大 挑战是什么?
人才资源的竞争、市场银营销、公司经营发展
组织级方针内容:通用方针、组织过程焦点、组织过程定义、

(完整版)CMMI3访谈问题列表forOT

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组织培训(OT)访谈1.请描述一下你在培训中的职责?我是公司培训专员,负责公司年度培训计划的制定,组织开展具体的每一次培训,在培训前我会协调好讲师,收集好培训中需要的相关文档,向培训发入培训通知,组织培训,培训结束后收集学员的反馈意见,填写培训总结报告等等2.培训的方针是什么?培训方针是存放在组织财富库的OSSP里面,具体如下:●公司培训机制的建立,是为了保证公司的工作得以顺利进行,以达到培养和造就一流的管理人才、一流的技术人才,从而创办一流的企业。

●公司级培训负责人年末对下一年的培训进行需求调查,相关人员达成一致,旨在保证培训规划满足公司的各项需求。

●培训的目的是为了提高员工业务水平、文化素质及综合竞争能力,改善员工的知识结构,统一员工的思想和认识。

●首先建立培训库,培训库中包含公司员工的技能库、讲师库、培训资源表、培训课件。

●组织级的培训活动是根据公司情况,区分层次和适用不同对象,并采取不同的形式提供(如内部培训、外部培训)。

●公司从组织上保证培训活动的有序和高质量进行。

培训专员负责组织级培训活动的计划、实施、总结和改善等活动;培训讲师必须符合培训要求,培训结束后收集学员的反馈意见,并将培训相关的培训教材等纳入培训库。

3.请你描述一下你们组织的培训过程?单次培训组织过程:.根据《季度培训计划》,组织单次的培训,单次培训的一般组织过程如下:●发送培训通知,确认培训的主题、讲师、学员、场地等信息后,向培训各方发送正式的《培训通知表》。

●培训签到,由培训负责方组织培训学员进行培训签到,形成《培训签到表》。

●现场培训,由培训讲师使用《培训课件》进行培训。

●培训评估,由学员现场填写《培训评估表》,评价现场培训的效果。

●培训专员进行培训评估的汇总,并记录到培训数据表。

●培训专员归档本次培训的相关记录、课件等信息。

4.是否制定了有免培规程吗?有,如培训人员提出已接受过相关课程的培训不想参加相关课程的培训,可以由其本人提交免培申请表并同时提交相关课程已培训证明,经培训专员审查提交的证明属实,该人员可不参加该课程培训。

CMMI3需求访谈提纲(最新整理)

CMMI3需求访谈提纲(最新整理)

需求访谈提纲一、自我介绍1、你的姓名?2、你担任的角色?3、你来公司多长时间?4、你参与了哪几个项目?5、目前项目处于什么阶段?二、能力(GP2.3 资源、GP2.4分配职责、GP2.5培训、OT组织培训过程域)1、你在公司的岗位是什么?答:公司有岗位职责表。

在《项目组岗位职责》中明确在该项目中的职责。

2、为了胜任本岗位工作,你参加过哪些方面培训?答:进入公司时,参加了公司的入职培训;正式上岗之前,参加了岗位培训;需求分析,Visio2003、沟通技巧。

3、项目启动时,是否进行过培训?答:项目启动时,项目经理依据《员工技能一览表》查看人员的技能,组织项目团队。

根据项目的实际情况和人员能力要求,项目经理会制定《项目培训计划》,参加《项目培训计划》的内容参加相应的培训。

举例说明你在参加项目过程中参加了哪些培训。

4、为了更好的开展你的工作,公司为你提供了哪些资源?答:机器设备如电脑、办公场地、办公软件等,公司还有专门一个文件《工作环境标准》明确一些资源使用的要求。

三、制度(GP3.1组织标准过程文件和裁剪)1、你工作时主要依据哪些方针和制度(过程文件、规范、指南、模板)?答:需求开发的方针是保证后阶段产物与客户的需要一致,并获取客户及相关人员承诺;需求管理的方针是需求进行良好的跟踪,保证最终产品满足客户的要求。

规范指南:需求的过程文件、需求分析指南等2、文件是如何产生和更新的?答:我是EPG的成员(具体按照实际情况回答),参与了这些文件的编写和评审。

做为PAT(过程行动组成员),在项目试点及推广时,负责对我负责的文件跟踪,收集过程改进建议。

一般会通过《过程改进建议表》提交给EPG组长,EPG组长在每周的EPG例会上讨论改进建议(四种状态:新增、接受、拒绝、暂缓),对于每个建议都会给出回复。

如果是接受了该建议,则会安排该文件原来编写人员进行修改,提交EPG组评审和MSG组长批准进行发布。

3、你提交了什么改进建议?答:参照《过程改进建议表》。

CMMI3访谈问题列表 for CM

CMMI3访谈问题列表 for CM

CM访谈1.是否有独立的配置管理组?有组织级的配置管理员吗?是的,我既是组织级,又是项目级的配置管理人员。

(林芳即是组织级又是项目级的配置管理员、汪倩媛是项目级配置管理员)2.你是如何知道自己是项目中的配置管理员的?在项目启动会上,由项目经理告诉我的。

3.什么是配置项?配置项是项目中一些重要的工作产品,当需求开发完成后,由我和项目经理共同识别项目中配置项,主要判断标准是:(1)需要两个或两个以上的人共同参考的数据,例如《配置管理计划》《质量保证计划》《测试计划》等;(2)当变更发生时,这些数据的变更可能会影响项目中的成本,进度或质量的数据,例如《需求规格说明书》、《概要设计说明书》等。

4.项目中识别了哪些配置项?项目中识别的配置项有:《项目计划书》《质量保证计划》《配置管理计划》《PDP》《项目估算表》《需求规格说明书》《概要设计说明书》《数据库设计说明书》《详细设计说明书》《测试计划与用例》《测试报告》《系统安装手册》《用户使用手册》《上线报告》、《验收报告》《源代码》5.你是如何建立配置库的?及如何分配权限?在项目立项后,我会根据《配置管理计划》来建立配置库,项目级的配置库目录结构如下图:注:记下这个图,在访谈的时候到这个目录结构讲出来第一级是项目名称,二级目录分为五个库,分别是:01-编辑区,02-测试区,03-基线区04-管理区05发布区,他们的作用分别是:1、01-编辑区中主要由存放项目中工程过程的数据(包括需求、设计、编码、测试);2、04-管理区主要存放项目过程中管理类的文档(包括周报、周例会、里程碑报告、配置管理、质量保证等),01和04目录这里所有项目组的人都有读,删,写的权限;3、03-基线区主要是将评审通过后的配置项,由配置管理人员纳入到基线库;基线区主要是存放一些项目中重要的工作产品的稳定版本,相当于在公司内部的一个数据发布,这里配置管理人员与高层有进行读,删,写,项目组成员只读权限,4、02-测试区是存放一些内部测试的版本,只有测试人员、配置管理人员有进行读,删,写的权限,其它人员,没有。

CMMI3级访谈问题-公共实践

CMMI3级访谈问题-公共实践

改好后要通知PPQA
题关闭。
3.当合PPQA对问题产生分歧时,
由高一层经理协调处理
重点注意几个PA的PPQA, 容易忽略
PPQA的PPQA
OT的PPQA
外部QA审计方式进行 OT检查单
OPD、OPF(EPG)的PPQA
OPD&OPF检查单
1.高层经理一般通过里程碑评审
高层有没有参与过评审? 了解项目
计划的计划
项目组织及人员计划、里程碑计划、资源 管理计划、项目监控计划、干系人管理计 划、产品评审计划、其他计划,具体内容 见项目管理域下项目计划
是否计划了工作量和进度 安排?
SAM的计划
测试、同行评审的计划
DAR的计划
REQM的计划
是的,制定了《项目进度表》
同行评审指南、同行评审过程 在《项目计划》中制定了《决策分析计划 》内容 制定了《需求调研计划》
程资产库
数据、风险等
风险列表库、检查列表库等

PMC SP1.7
PPQA是否审计过你的工 作?
有。基线审计检查单(项目管理域配置管
理下基线审计检查单),产品检查单(项目
规划、需求开发管理、技术解决方案、确
认测试、项目监控、配置管理、度量分析
1.PPQA审计发现的问题,会通知 相关人员解决 2.相关人员需要事先知道PPQA的 检查单都检查什么内容 3.相关人员需要了解PPQA的逐级 上报流程
代码、测试计划、测试用例),组织过程
改进和组织培训过程检查单(组织过程定
义与过程改进、组织培训)
1.分析PPQA提出的不符合问题,
并和PPQA沟通决定是否需要修
改,如何修改
根据PPQA提出的不一致问题进行修订,修

CMMI3级CM访谈问题

CMMI3级CM访谈问题

接见问题及答案1.目 CM和企业 CM的分是什么?一个目的配置管理一个的配置管理2.CM何参加到目工作中?目启 CCB成立3.目的配置能否切合的范?切合4.配置管理划来做? CM划详细包含的内容?配置管理做内容 : 人、限、配置构、份策略、配置划、基布划、培划等。

5.目的配置是怎样确立的?- 项目开发计划审查通事后, CM依据项目开发计划拟订 CM计划,与项目计划一同评审后,由 PM同意。

6.怎样认识配置的状?《配置列表》7.怎样成立布基?怎样布品版本?《基追踪列表》布内部版本⋯8.配置更是怎展开的?目理提交更申, ccb 批通,目行,估行成效。

9.假如在系段用提出需求的更,需要更的配置有哪些?需求格明纲要用例目划10.基与系对比包含的配置多?前一基是后一基的子,系基包含基,系配置多B由哪些人成?高理目理理 CM QA 用代表12.配置管理系中限是怎样控制的?- 目 CM划同意后, CMO目成立目配置管理(包含开和基);目开的操作限由目理指定后由 CM置。

往常依据目成的角色分派不一样配置的操作限。

- 每个目有基,基只有目配置管理和 CMO有写的限,其余人只。

当配置品通后,由目 CM将品放入基。

13.QA核 CM的主要内容是什么?CM全部工作14.怎样份?配置管理划:份策略15.PAL是怎样管理的?-EPG核同意提交 PAL的内容后,由 CM放入 - 按期向技人供给的内容索引,受理需求16.基线库是怎样管理的?产品库是怎样管理的?配置管理员管理,项目里程碑评审后,打基线。

配置管理员保护,只有他有权限。

17.企业指导 CM工作的目标是什么?18.CM参加过哪些培训? Tfs 使用培训19.配置管理过程中产生哪些文档,在哪里保留?基线公布报告配置管理状态报告配置审计报告更改报告基线追踪记录表配置项表记列表配置管理计划配置管理总结报告人员权限分派表保留在配置库中20.CM活动波及哪些关连人?项目构成员 ccb (高级经理项目经理测试经理 CM QA 用户代表)21.高层经理怎样认识配置工作的状况?邮件、会议22.什么时候做配置审计?谁来做?配置经理做,按月做。

CMMI3访谈问题-质量保证

CMMI3访谈问题-质量保证

CMMI3访谈问题-质量保证访谈问题-质量保证1、PPQA的职责是什么?如何来计划每个项目的质量检查过程?答:保证在软件整个生命周期内,项目组人员是否按照OSSP标准和规范执行项目活动。

根据项目定义和项目计划来制定质量保证的检查活动。

2、QA计划是如何制定的?有没有发生过变更?答:在项目立项的时候制定QA计划初稿,项目计划阶段制定QA 计划的完善,QA计划要经过评审,与项目计划一起进行评审,评审通过后要入基线库的。

计划发生过变更,有时针对客户不同时期的功能要求会形成不同的产品,计划免不了会发生相应的变动。

QA计划包含过程的检查,工作产品的检查两大方面。

过程的检查:分项目立项资料的检查、项目启动活动检查、项目管理执行活动检查、需求开发与管理检查、设计阶段活动检查、实现阶段活动检查、项目测试活动与测试执行检查、交付阶段检查、度量与分析过程检查、配置管理过程、配置管理执行检查、项目变更检查、管理评审检查、正式同行评审评审检查、非正式同行评审检查、走查检查、决策分析活动检查、项目总结活动检查。

工作产品检查: 分为项目裁减表检查、用户需求说明书检查、软件需求说明书检查、需求跟踪矩阵检查、软件估计检查、项目计划检查、度量计划检查、配置管理计划检查、测试计划检查、评审报告管理统计表、评审通知单、评审记录、里程碑检查。

3、对项目进行审计大概多久审计一次?答:按照质量保证计划,每半个月进行一次审计。

4、项目开发中检查了哪些工作产品?在哪里有定义?答:每个阶段都会产生一些工作产品,在《质量保证计划》和《检查表》中有定义。

项目立项阶段:我会检查有《项目审批表》、《项目管理记录》、《技术可行性分析报告》、《项目计划》初稿、《配置管理计划》初稿等;需求开发阶段:我检查《用户需求说明书》、《软件需求说明书》、《需求跟踪矩阵》等项目计划阶段:我检查《软件估计》、详细的《项目计划》、《配置管理计划》、《测试计划》、《项目计划评审》、《更新需求跟踪矩阵》项目的设计阶段:我会检查《数据库设计说明书》、《概要设计说明书》、《详细设计说明书》项目的编码阶段:我会检查《代码走读》、《单元测试用例》、《集成测试用例》、《系统测试用例》、《系统安装手册》、《用户使用手册》。

cmmi3级访谈问题

cmmi3级访谈问题

cmmi3级访谈问题序号实践访谈问题SP1.1建立战略培训需要Establish andmaintain thestrategic trainingneeds of theorganization.是否建立了3年或3年以上的培训规划?SP1.2确定由组织级负责的培训Determine whichtraining needs arethe responsibilityof theorganization andwhich will be leftto the individualproject orsupport group.是否明确区分了共性的培训需求与个性的培训需求?对于个性的培训需求的满足是如何处理的?是否和项目组达成了一致?如何获取的培训需求?SP1.3建立组织的战术培训计划有无年度培训计划?有无详细的培训计划?是否明确了时间,地点,人物?详细的培训计划或者培训通知提前多久通知了相关人员?培训预算是多少?培训计划是否评审过?培训计划是否变更过?计划的跟踪记录?SP1.4建立培训能力对于培训讲师是如何管理的?是否有课程描述文件(内容目录,预期的听众,前提条件,培训目标,时间,结业条件,免修条件等)?课程是如何定义出来?SP2.1提交培训有无免培的记录 ?SP2.2建立培训记录内部培训是如何做的? 对培训讲义是否有组织级的要求?电子版的讲义在哪里?纸质的讲义在哪里?缺勤如何进行处理?有无签到记录?有无历史的培训档案?SP2.3评价培训效果Assess theeffectiveness ofthe organization’straining program.怎么评价培训目标的达成的?培训反馈的记录有没有?学生对老师老师对学生培训组对课程培训的长期效果如何评价的?是否值的投入大,是否真有必要开这门课?岗位技能矩阵人员的培养在技能表中如何体现?员工技能现状培训完成后是否更新了人员技能矩阵;多久更新一次?GP2.5培训人员组织的培训管理员、内部讲师胜任培训工作吗?都接受过过什么培训?GP2.8监控OT有没有对培训的统计分析?有没有监控培训花费的工作量及成本?GP2.9QA审计OT PPQA是否检查过?PPQA有无检查单?GP2.1 0高层参与OT领导参与过哪些与培训有关的活动?GP3.1建立已定义过程是否对培训过程进行过裁剪?是否有裁剪记录?考核点访谈记录根据组织的业务发展规划得出组织的培训规划,并文档化区分了组织级负责的培训与项目级负责的培训个性的培训需求需要综合考虑:1. 公司是否有内部满足培训的能力,外训是否合算2. 是否与公司的业务发展相一致3. 是否有必要进行培训通过分析决定是否满足个性的培训需求,是否纳入年度培训计划中培训需求获取渠道:1.培训需求调查2.组织业务发展战略及培训规划3.员工技能现状4.项目或个人主动提出培训需求5.公司高层领导提出培训需求6.常规培训:比如,员工日常行为规范;新员工入职等标杆对比、技术交流有;根据培训需求获取的结果结合公司的财务预算、培训能力等综合考虑制定出年度培训计划;年度培训计划需要得到高层经理的批准培训的详细计划【培训通知】包括:1.时间2.地点3.讲师、学员3~7天都可以如果公司有专门的培训预算需要明确占到研发费用的百分比,或者具体的金额;有的公司大多是内部培训,培训的成本很低,因此可以没有专门的培训预算,当实际发生了较大金额的培训时,记录下来即可培训计划因为涉及到培训预算的内容,所以一般需要高层经理审批;公司一般也会选取各个领域的代表进行评审,评审培训计划是否合理当培训计划发生变更时要注意更新培训计划培训讲师管理制度:主要从以下几点考虑1.公司有哪些内部培训讲师2.培训讲师的资格、等级,以及升迁制度3.培训讲师的讲课津贴4.公司也可以没有对讲师的严格要求,只要在某一领域是公司内的专家即可作为内部讲师讲师-课程清单:1.公司有哪些讲师能够讲哪些课程2.课程是针对组织的还是个别项目的3.课程的简单描述以及适合的对象课程讲义是由领域专业人员制定,并经过公司相关领域技术专家的评审,最终确定的;有的课程因为没有技术专家评审,基本上由专业人员制定即可,根据讲课的效果在逐步完善讲义如果培训时,有些人申请免陪;必须填写免陪申请单;访谈时对于免陪的规定要了解;可以没有免陪的情况如果公司有领域专家,则需要进行专家评审;如果没有领域专家,则不需要评审,由讲师制定教材即可培训教材存放在组织过程资产库中的培训教材库中如果有纸质的讲义,由文档管理员负责存档对于培训时,无故缺勤人员要做记录,并通报批评,并要求课下自学;如果下次有相关培训时,必须参加有签到表每次培训都会记录下来1.通过考试评价学员对培训知识的掌握情况2.通过课堂问答评价对知识的掌握情况3.通过培训后学员日常的工作表现,评价培训的中长期效果,由项目主管/公司领导定期对员工做评价培训反馈表记录了学生对老师,学生对课程的评价;老师对学生的评价通常通过考试、课程问答评价1.岗位技能矩阵作为基准2.员工的技能现状与基准进行比较3.明确哪些员工需要进行哪些培训4.员工的技能现状随着经验的获得、参加了培训要不断更新5.岗位技能矩阵的基准也可能随着公司的发展而调整1.当培训完成后能够及时评价培训的效果时则需要及时更新员工技能矩阵2.当培训完成后需要较长时间才能评价培训的效果时,通常半年或一年进行一次员工技能评定并更新员工技能矩阵1.最基本的培训是CMMI中OT过程域的培训,组织的培训管理员一定要深刻理解OT的知识点才能很好的履行其职责2.公司培训预算许可则可以进行内部培训师的培训(TTT培训),使内部讲师掌握授课技巧、PPT制作技巧等专业讲师技能,以便更好的履行其职责3.其他的一些常用管理培训,如:组织,沟通协调等也适用于对培训负责人与内部讲师的培训培训度量包括:1.人均每年接受的培训课时数2.计划进行的培训与实际的对比1.培训总结报告中要总结培训花费的工作量及成本的度量计划V实际QA定期审计培训的情况高层领导一般需要审批培训的战略规划;审批培训资金;审批培训的年度计划,并亲自参与某些培训培训计划中要明确体现培训过程的裁剪结果1.培训活动是不可裁剪的,所有定义的培训活动都要进行访谈记录。

CMMI 3级--dev访谈问题

CMMI 3级--dev访谈问题

访问问题及答案RM1.个人介绍:名字、职责、项目、到公司多长时间?2.是否参与需求的调研和编写?如何参与?部分主要开发人员参与需求电子商务:不参加,项目经理负责,开发了解,参与需求评审应用平台 PBO:系统设计人员参与,主要是王威、梁蕾回答3.对整体还是部分需求?需求规格整体与部分都有,参与过需求规格说明书的编写4.在评审中发现需求规格说明书写的不清楚不能用于开发,如何解决?修改完成,再评审5.如果客户给的需求不清晰,如屏幕是蓝色的,但不知是那种蓝,需求分析人员怎么做的?需求分析人员用原型法,和用户确认需求,得到用户认可。

6.我们会给客户做原型、场景、界面与客户进行需求确认吗?需求这部分,我们项目使用原型和用例法确认需求,需要得到用户确认7.客户新需求,加到原型里面吗?如果是需求阶段里会修改原型,如果在需求确认以后,不修改。

一个软件原型是所提出的新产品的部分实现,它比开发人员常用的技术术语更易于理解。

建立原型的主要原因是为了解决在产品开发的早期阶段需求不确定的问题,用户、经理和其他非技术项目风险承担者发现在确定和开发产品时,原型可以使他们的想象更具体化。

8.除原型外如何向客户确认需求?需求调查问卷需求规格说明书,请客户参与,得到客户认可9.介绍一下问卷?-事先需调查涉众或用户以及公司的背景。

-访谈前对问题进行复审。

-在访谈期间要参照一定的格式,以确保提出正确的问题。

-在访谈结束时总结两、三个最为重要的问题。

重复您听到的内容,以确认您的理解是否正确。

不要过于受提问单的约束。

一旦双方气氛融洽,访谈常常可以采用自己的形式,涉众或用户可能会详细谈论他们正经历的困难。

不要打断涉众或用户的谈话。

尽可能快地记录他们的回答。

提出问题,设法获得更多的信息。

当双方对该问题的交流合乎逻辑地结束后,即可继续提出列表中的其他问题。

TS1.参与系统设计吗?参与,参考系统设计的流程。

2.生命周期模型?敏捷开发?增量?电子商务 pbo 瀑布应用开发平台增量3.SRS与设计文档的区别?软件需求说明书客户和开发都看的文档。

CMMI3级访谈问题(最新)

CMMI3级访谈问题(最新)

Establish and maintain the organization’s measurement repository.
组织级度量数据包含哪些内容?
建立组织的过程资产库 SP1.5
组织过程资产库包含哪些内容?
Establish and maintain the organization's process asset library.
1)选择了过程改进建议,并要部署到组织中 2)组织的过程需要和目标改变
定义的生命周期模型有: 1)瀑布模型: V标准模型(需求-概要设计-详细设计-编码-单元测试-集成测 试-系统测试) V4模型(需求-详细设计-编码测试-系统测试) V3模型(需求调查-编码测试-系统测试) 2)增量模型; 3)迭代模型。
组织对团队建设有什么准则和指 南?Байду номын сангаас团队的运作准则是什么?
考核点
1.根据CMMI-3级要求,建立符合公司发展目标的过程体系 2.CMMI-3 有18个PA,因此建立的标准过程也要覆盖18个PA; EPG需要非常清楚CMMI-3的18个PA 3.建立标准过程体系的步骤一般为: 1.EPG学习CMMI模型 2.考虑公司的商业目标及实际情况建立符合CMMI要求的 标准过程体系 3.PPQA对标准过程体系进行规范性检查;EPG、过程使用 者代表对标准过程体系进行技术评审,以发现其中不合理的地方 4.评审通过后正式发布标准过程体系 4.标准过程体系架构: 第一层方针 第二层过程定义 第三层指南、模板、检查单 需要更新OSSP的情况: 1.识别了过程改进 2.根本原因分析结果为需要改变过程 3.选择了过程改进建议,并要部署到组织中 4.组织的过程需要和目标改变 常用的生命周期模型: 1.标准的瀑布模型及其变种,例如:V模型等 2.迭代模型 也要建立生命周期模型的裁剪指南,例如:阶段是否可合并 EPG需要非常清楚公司定义了哪几种生命周期模型,公司的项目 都使用了哪几种模型,为什么使用? 一般来说需求比较稳定,开发比较熟悉的产品的时候会选用瀑布 模型。开发不熟悉的产品,需求不太清楚的情况下使用迭代等模 型 裁剪的目的是为了更加适合特定领域项目的需要: 1.对生命周期模型的裁剪:例如生命周期阶段合并等 2.对过程元素的裁剪:例如:某个活动步骤省略或者采用不同的 活动步骤等 3.裁剪指南中明确定义了什么情况下可以进行什么裁剪 裁剪体现了灵活性,是为了满足不同项目环境的需要;但是也要 考虑一致性,因此裁剪是有限制的,裁剪不能超出CMMI模型的要 求,裁剪要有原则的进行,裁剪指南就定义了裁剪的准则和指 南,当超出了裁剪指南的范围需要EPG评审其可行性 EPG要非常清楚组织级度量库中收集了哪些数据: 1.历史项目的数据 2.组织级数据:根据历史项目数据经过计算分析得出的组织的数 据 3.组织开始历史项目数据非常少,甚至没有历史项目数据,因此 可以首先建立基于业界通用的数据,随着历史项目数据的不断增 多再更新组织级数据 组织度量库的作用: 1.组织度量库是提供项目做参考的:项目计划时需要使用组织过 程资产及组织度量库; 2.组织度量库中数据能够表明公司当前的过程性能,可以通过标
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需求访谈提纲一、自我介绍1、你的姓名?2、你担任的角色?3、你来公司多长时间?4、你参与了哪几个项目?5、目前项目处于什么阶段?二、能力(GP2.3 资源、GP2.4分配职责、GP2.5培训、OT组织培训过程域)1、你在公司的岗位是什么?答:公司有岗位职责表。

在《项目组岗位职责》中明确在该项目中的职责。

2、为了胜任本岗位工作,你参加过哪些方面培训?答:进入公司时,参加了公司的入职培训;正式上岗之前,参加了岗位培训;需求分析,Visio2003、沟通技巧。

3、项目启动时,是否进行过培训?答:项目启动时,项目经理依据《员工技能一览表》查看人员的技能,组织项目团队。

根据项目的实际情况和人员能力要求,项目经理会制定《项目培训计划》,参加《项目培训计划》的内容参加相应的培训。

举例说明你在参加项目过程中参加了哪些培训。

4、为了更好的开展你的工作,公司为你提供了哪些资源?答:机器设备如电脑、办公场地、办公软件等,公司还有专门一个文件《工作环境标准》明确一些资源使用的要求。

三、制度(GP3.1组织标准过程文件和裁剪)1、你工作时主要依据哪些方针和制度(过程文件、规范、指南、模板)?答:需求开发的方针是保证后阶段产物与客户的需要一致,并获取客户及相关人员承诺;需求管理的方针是需求进行良好的跟踪,保证最终产品满足客户的要求。

规范指南:需求的过程文件、需求分析指南等2、文件是如何产生和更新的?答:我是EPG的成员(具体按照实际情况回答),参与了这些文件的编写和评审。

做为PAT(过程行动组成员),在项目试点及推广时,负责对我负责的文件跟踪,收集过程改进建议。

一般会通过《过程改进建议表》提交给EPG组长,EPG组长在每周的EPG例会上讨论改进建议(四种状态:新增、接受、拒绝、暂缓),对于每个建议都会给出回复。

如果是接受了该建议,则会安排该文件原来编写人员进行修改,提交EPG组评审和MSG组长批准进行发布。

3、你提交了什么改进建议?答:参照《过程改进建议表》。

4、在整个项目过程中,是否有一些进行了裁剪?答:具体参照《项目已定义过程》5、你知道为什么要裁剪吗?答:为了满足项目目标和公司的过程改进目标,依据项目特点,采用不同的过程标准。

经过裁剪,能产生更加适用过程标准和经验教库来丰富过程财富库,推动公司过程改进的执行。

四、计划(GP2.2)1、请你描述一下你的工作是如何策划的?答:开展工作之前制定《需求调研计划》,根据《需求调研计划》进行需求调研,另外项目进度计划中也会有详细的安排。

五、协同工作(GP2.7干系人或相关利益者))1、为了更好的开展工作,你需要与哪些人进行协作?答:需求调研人员:项目经理、需求人员、客户;需求评审:项目经理、需求、设计、开发、测试、必要时邀请客户。

需求分析:项目经理、需求人员;需求确认:需求人员、项目经理、部门经理、客户。

(1)我的直接上级项目经理会给我安排任务,我每周通过参加例会向他汇报工作。

(2)我工作结果是设计人员工作的输入。

(如:我是编码人员,需要与设计和测试人员紧密合作)(3)参加一些项目组成员的工作产品的评审,了解与我任务相关的工作产品。

(4)质量保证人员会对我的工作过程和产生的工作成果进行监督。

(5)还有其他的人员如培训、采购和EPG,在某些方面都需要进行配合工作。

六、工作流程(对应到每个过程域的SP)1、请描述一下你日常工作是如何开展的?答:编制《需求调研计划》,进行需求调研,编制《需求调研报告》。

调研的基础上,完成《用户需求说明书》经项目组相关人员评审后,经客户确认。

在《用户需求说明书》基础上分析细化,完成《需求规格说明书》,经项目组相关人员(项目经理、设计、编码、测试)进行需求文档的评审,交由客户确认。

2、在整个工作过程中产生的文档是如何进行管理的(CM,GP2.6)答:电子文档通过VSS由配置管理人员进行管理,纸质文档也会由配置管理人员统一进行归档管理。

七、子流程(对应到每个过程域的子实践,具体的点,过程关联性<点对面的文档关联性>)1、如何进行需求调研?答:编制《需求调研计划》。

《需求调研计划》主要内容包括需求调研对象、时间、工作量、成本、资源、风险等。

常见的方法有直接访谈、场景用例法、原型确认法等。

2、准备了哪些调研问题?答:参照项目实际情况。

2、需求调研报告的内容?答:调研时间,调研人员、被调研人员、调研内容、需求优先级3、用户需求说明书内容?答:功能性需求和非功能性需求,具体参照《用户需求说明书》。

4、需求规格说明书的内容?答:用例、系统总体结构图、用户需求的细化(功能性和非功能性需求),接口的需求、界面需求5、如何描述需求?答:用例图,用例标识,约束条件,操作流程6、需求的划分?答:按功能来分:需求可分为功能性需求和非功能性需求。

7、有哪些非功能性需求?答:非功能性需求又分为:用户界面需求,接口需求,软硬件环境需求,项目质量需求(易用性,可移植性,健壮性,性能,效率)等。

8、从哪些方面去分析需求?答:需求的优先级、可实现性,二义性,矛盾9、需求的优先级如何确定?答:提示:一般根据业务内容、开发的难易程度、与客户的交流以及项目组的人员安排情况确定需求的优先级(高、中、低)。

10、客户提出的所有的需求都需要实现吗?按什么原则确定是否实现?答:提示:要对需求进行分析。

有时需求是不可实现的,有的需求是会有前后冲突。

需要对需求进行平衡各需求之间关系。

另外,合同也是判断是否实现客户需求,如在合同范围之外的需求可以不实现。

通过验收测试确定需求是否实现。

11、如何平衡各需求之间关系?答:提示:项目经理必须平衡需求(包括功能和质量)、进度、成本三者。

权衡时为保证进度、成本,则必须对需求进行删减,其删减依据需求优先级。

12、接口需求有哪些?答:内部接口有哪些,外表接口有哪些,参照两份《需求说明书》13、需求分析采用了哪些方法和工具?是否有其他的方法?你是如何判断这些方法符合项目要求?答:一般通过面向对象的方法,画用例图、状态图、时序图、类图等。

此外还有原型法、可行性分析法、问答法等。

主要是参考公司的历史项目和当今流行的技术。

工具:如Vuisio 2003 PD ROSE等14、如何将客户需求转化为软件需求?答:通过Visio工具绘制用例图,流程图,将客户需求转化为软件需求。

15、如何将软件需求分解到各模块?答:依据客户业务流程、行业标准、操作的方便性、系统的安全性以我们在该行业里的经验进行分解,必要时,进行决策分析。

16、需求规格说明书的确认?答:签字确认。

17、如何做需求管理?答:项目经理通过《需求跟踪矩阵》进行管理。

18、你是如何标识需求状态的?你采用了什么方法或工具跟踪需求的状态?答:利用《需求跟踪矩阵》标识需求状态(申请、变更、结束)。

由项目经理负责利用《需求跟踪矩阵》跟踪需求状态。

《需求跟踪矩阵》是由不同的人员分别填写,需求人员填写用户需求和需求规格说明书部分,设计人员填写概要设计和详细设计对应的部分,编码填写单元测试用例和源程序对应的部分,测试人员填写集成测试用例和系统测试用例对应的部分。

19、如何维护需求跟踪矩阵?答:由需求,设计,编码、测试填写《需求跟踪矩阵》中对应的内容。

20、需求跟踪矩阵的用处?答:跟踪需求、跟踪变更、测试时查找关联功能21、有无发生变更?答:按照项目实际情况回答。

22、你是如何与客户确定需求变更的约定?有哪些记录?答:需求变更需要客户确认。

记录有《变更申请单》、《变更管理记录表》、《变更结果报告》。

23、是否所有的需求变更都要填写变更申请单?答:我们主要对重要的需求(如:功能需求变更)变更,才需要填写《变更申请单》,对于一些非功能性需求(如:界面),项目经理将这些细小的需求做为问题写入《问题管理表》进行跟踪管理。

24、变更流程?答:需求人员提交《变更申请单》,项目经理召开会议对变更进行影响分析:利用《需求跟踪矩阵》和《需求变更申单》对变更影响进行评估;估计对项目参数的影响—规模、工作量、进度影响;超出阀值(阶段进度偏差20%,里程碑偏差30%)的,应提交高层评审/批准,将《变更申请单》提交给CCB(变更管理委员会或配置管理委员会,组成:项目经理、部门经理、客户代表),批准之后执行变更,更新《需求跟踪矩阵》。

25、需求基线的建立答:需求文档评审通过之后,配置填写《基线建立申请》,提交CCB审核,批准之后,配置人员将《用户需求说明书》和《需求规格说明书》从管理库放入基线库,填写《基线发布报告》,通过邮件或通知的方式告知相关人员基线建立。

八、验证(VER,VAL)1、同行评审?答:需求文档编写好,需求人员向项目经理提出评审申请,项目经理安排评审人员(项目经理、需求、设计、编码、测试、QA、客户代表)和时间,将需求文档和《评审检查表》提前发给评审人员,评审人员进行准备,将问题记录到《评审准备表》,评审会议上,项目经理主持,需求人员讲解需求文档,评审人员提出疑问,需求人员解答,评审结果(通过,修改通过,二次评审)记录到《评审结果与报告》中,缺陷记录到《缺陷管理表》,相关人员解决问题,评审通过后大家签字承诺。

评审结论:评审通过、需要修改通过、评审不通过。

(1)评审的标准:存在的严重缺陷时,评审不通过,需要重新评审。

(2)评审的标准:无严重缺陷,存在一般缺陷数量大于5个,评审不通过,需要重新评审。

(3)评审的标准:无严重缺陷,存在一般缺陷数量小于5个,需要修改后,并得到各评审确认后,评审通过。

(4)评审的标准:无缺陷,不需要修改评审通过。

2、从哪些方面进行需求的评审?答:正确性、完整性、可行性、二义性(参照《评审检查表》)3、验收怎么做?答:编写《验收计划》,根据计划的安排编写《验收测试用例》,执行验收。

九、检查(PPQA,GP2.9)1、你的工作过程和工作成果,是否第三方来客户检查?答:QA,参加周例会和里程碑会议,2周一次根据《过程检查单》检查过程和依据《产品检查单》对产品进行检查,查出的不符合项记录到《不符合项问题管理表》,提交给项目经理,项目经理安排负责人解决,QA一直跟踪到问题关闭。

2、查出哪些不符合项?答:(参照《不符合项问题管理表》)十、管理(GP2.8 ,GP2.10)1、项目经理如何监督你的工作?答:通过周会议、里程碑会议、日常交流。

查看需求文档等方式。

2、高层领导如何来了解你工作成绩?答:通过周会议、里程碑会议、日常交流。

十一、总结(GP3.2,IPM)1、在整个工作过程中,你收集了哪些数据?如何存储和分析?答:进度、工作量、成本、需求变更的次数,记录到《项目周报》,汇总到《度量数据表》,结项后提交给EPG放入公司度量库。

2、你是如何访问和使用公司的过程财富库?答:财富库:标准过程文件库,经验库,度量库,历史项目库、复用库。

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