李广田简介

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李广田写景优秀散文作品

李广田写景优秀散文作品

李广田写景优秀散文作品李广田山东邹平人。

1923年考入济南第一师范后,开始接触五四以来新思潮、新文学。

下面是店铺给大家带来的李广田写景优秀散文作品,供大家欣赏。

李广田写景优秀散文作品:山水先生,你那些记山水的文章我都读过,我觉得那些都很好。

但是我又很自然地有一个奇怪念头:我觉得我再也不愿意读你那些文字了,我疑惑那些文字都近于夸饰,而那些夸饰是会叫生长在平原上的孩子悲哀的。

你和什么尽把你们的山水写得那样美好呢?难道你从来就不曾想到过,就是那些可爱的山水也自有不可爱的理由吗?我现在将以一个平原之子的心情来诉说你们的山水:在多山的地方行路不方便,崎岖坎坷,总不如平原上坦坦荡荡;住在山圈里的人很不容易望到天边,更看不见太阳从天边出现,也看不见流星向地平线下消逝,因为乱山遮住了你们的望眼;万里好景一望收,是只有生在平原上的人才有这等眼福;你们喜欢写帆,写桥,写浪花或涛声,但在我平原人看来,却还不如秋风禾黍或古道鞍马更为好看;而大车工东,恐怕也不是你们山水乡人所可听闻。

此外呢,此外似乎还应该有许多理由,然而我的笔偏不听我使唤,我不能再写出来了。

唉唉,我够多么蠢,我想同你开一回玩笑,不料却同自己开起玩笑来了。

我原是要诉说平原人的悲哀呀。

我读了你那些山水文章,我乃想起了我的故乡,我在那里消磨过十数个春秋,我不能忘记那块平原的忧愁。

我们那块平原上自然是无山无水,然而那块平原的子孙们是如何地喜欢一洼水,如何地喜欢一拳石啊。

那里当然也有井泉,但必须是深及数丈之下才能用桔槔取得他们所需的清水,他们爱惜清水,就如爱惜他们的金钱。

孩子们就巴不得落雨天,阴云漫漫,几个雨点已使他们的灵魂得到了滋润,一旦大雨滂沱,他们当在要乐得发狂。

他们在深仅没膝的池塘里游水,他们在小小水沟里放草船。

他们从流水的车辙想象长江大河,又从稍稍宽大的水潦想象海洋。

他们在凡有积水的地方作种种游戏,即使因而为父母所责骂,总觉得一点水对于他们的感情最温暖。

李广田故乡的桃园阅读理解

李广田故乡的桃园阅读理解

李广田故乡的桃园阅读理解(最新版)目录1.李广田的故乡和桃园2.李广田对故乡桃园的描述3.桃园对李广田的意义4.李广田的文学成就5.阅读理解题目及答案正文1.李广田的故乡和桃园李广田,原名李树喜,是我国著名的作家、诗人、儿童文学家。

他出生在山东省青州市的一个小村庄,村子里有一片美丽的桃园,这片桃园成为李广田日后创作的源泉。

2.李广田对故乡桃园的描述在李广田的许多作品中,都可以看到他对故乡桃园的描述。

他用诗意的语言描绘了桃园的景色:“桃花嫣然一笑,便红了满园。

这里是我的故乡,这里有我童年的足迹和梦想。

”通过这些文字,我们可以感受到李广田对故乡桃园的深厚感情。

3.桃园对李广田的意义故乡的桃园对李广田来说,不仅是儿时的乐园,更是他文学创作的灵感来源。

在这里,他度过了一个快乐的童年,也在这里,他汲取了文学的营养。

桃园见证了他的成长,也成为他一生中最美好的回忆。

4.李广田的文学成就李广田的文学成就斐然。

他创作的诗歌、散文、小说和儿童文学作品都具有很高的艺术价值。

其中,《夜幕下的哈尔滨》、《荷花淀》等作品深受广大读者喜爱。

他的作品,以真挚的情感、优美的文字、独特的艺术风格,为中国文学事业做出了重要贡献。

5.阅读理解题目及答案题目:根据文章,回答以下问题。

问题 1:李广田的故乡在哪里?答案:李广田的故乡在山东省青州市。

问题 2:故乡的桃园对李广田有什么意义?答案:故乡的桃园不仅是李广田儿时的乐园,更是他文学创作的灵感来源。

问题 3:李广田的文学成就有哪些?第1页共1页。

西南联大时期的李广田

西南联大时期的李广田

西南联大时期的李广田一、与西南联大的机缘巧合在抗日战争爆发以后,与省立一中的几百名师生迁至泰安继续上课,在几个月后便开始了长达两年的流亡南下的教学生活,经过河南、湖北、四川,边上课边宣传抗战,沿途目睹了抗日救亡运动的高涨,接触了一些共产党员,思想有了很大的进步。

1940年,因在学生中传播进步思想,讲授苏俄作品和鲁迅作品被解聘。

后来经过卞之琳的介绍进入了四川南部的西南联大叙永分校任教。

一年后,叙永分校撤消,迁回昆明西南联大本部任教于联大教育学院国文系,以马列主义观点讲授文艺理论,与闻一多、朱自清关系密切。

二、初来联大李广田这段时期的生活是相当清贫的。

由于薪金微薄,加之通货膨胀的影响,西南联大很多教授都是过得很艰辛的。

典衣物、卖家具,卖书籍是常见的事,一些老先生穿着补了又补的裤子和前后通洞的鞋子站在讲台上已不足为怪。

闻一多要考治印的润资来添补生活。

李广田在西南联大主要担任的课程为国文课,以教授写作为主。

他对教学的工作充满了热情,讲课认真负责,思想进步,在同学们中受到了广泛的欢迎。

当年他的学生唐振湘在《港澳经济》中提到:“李先生讲解课文深入浅出,有分析,有批判。

在讲解古文与诗词时,广引前人的注疏、评议,加上自己的见解。

对于我们的作文,先生除了改正错字错句及评分意外,还指出优缺点。

这对提高我们的写作起了很好的作用。

就我自己来说,还引导我对文学创作的兴趣,在以后的纪念中写出了一些文学作品。

选李先生的国文课的学生超过了一百人。

像他那样认真备课与批改作文是要付出很多的时间与精力的,而他还要写文章,指导学生的壁报,接受学生的访谈以及其他的活动。

”李广田先生在西南联大时期主要运用了马克思列林主义的观点讲授了文学理论。

他为学生开了“文学概论”、“各体文习作”等课程。

在“文学概论”课时,他按照普列汉诺夫的唯物主义文艺观进行讲授。

从艺术起源于劳动的问题到艺术在阶级社会中的地位问题,到艺术与解放运动的关系,以及现实主义与浪漫主义等问题,李广田都可以深入浅出的讲解,在讲解的时候,他还对同学表示说,自己对于马列主义的观点在正在逐步的学习和研究之中,愿意和青年同学们一道来讨论研究,交流心得,更好地理解和领会马克思列林主义观点。

李广田散文《画廊》

李广田散文《画廊》

李广田散文《画廊》【作者简介】李广田(1906~1968),散文家。

号洗岑,笔名黎地、晨等。

山东邹平人。

1929年考入北京大学外语系,次年开始发表诗文。

1935年大学毕业,回济南教中学。

曾与北大学友卞之琳、何其芳合出诗集《汉园集》。

云南大学副校长、主持学校日常工作(1952年),云南大学校长(1957-1959年)。

1959年在党内反右倾斗争中,他被划为“右倾机会主义分子”,并由校长降为副校长。

山东邹平县小杨家村人。

1968年11月2日被迫害致死。

画廊“买画去么?”“买画去。

”“看画去,去么?”“去,看画去。

”在这样简单的对话里,是交换着多少欢喜的。

谁个能不欢喜呢,除非那些终天在忙着招待债主的人?年岁末,再过几天就是除日了,大小户人家,都按了当地的习惯把家里扫除一过,屋里的蜘蛛网,烂草芥,门后边积了一年的扫地土,都运到各自门口的街道上去了。

—一如果这几天内你走过这个村子,你一定可以看见家家门口都有一堆黑垃圾。

有些懂事人家,便把这堆脏东西倾到肥料坑里去,免得叫行路人踢一脚灰,但大多数人家都不这末办,说是用那样肥料长起来的谷子不结粒,容易出。

—一这样一扫,各屋里都虫得空落落的了,尤其是那些老人的卧房里,他们便趁着市集的一天去买些年画,说是要补补墙,闲着时看画也很好玩。

那画廓就位在市集的中间。

说是“出廊”。

是这样说着好玩罢了,其实,哪里是什么画廊,也不过村里的一座老庙宇。

因为庙里面神位太多的缘故,也不知谁个是宾,谁个是主,这大也是乡下人省事的一种办法,把应该供奉的诸神都聚在一处了。

然而这儿有“当庄土土”的一个位子该是无疑的,因为每逢人家有新死人时,便必须到这里来烧些纸钱,照例作那些“接引”“送路”等仪式,于是这座庙里就常有些闹鬼的传闻。

多少年前,这座庙也许非常富丽,从庙里那口钟上也可知道,一直到现在,它还于每年正腊月时被一个讨饭的瞎子敲着,平素也常被人敲作紧急的警号,有时,发生了什么聚众斗殴或说理道白的事情,也把这钟敲着当作号召。

2023届高三二轮复习2022年新高考散文阅读讲评

2023届高三二轮复习2022年新高考散文阅读讲评
文章语言朴实自然,运用多种修辞手法增添了文采。作者借助细节 描写将景、人、情融为一体,读来倍感亲切。
真题呈现
阅读下面的文字,完成下列小题。
到橘子林去 李广田
①小孩子的记忆力真是特别好,尤其是关于她特别有兴趣的事情,她总会牢牢地记着,到了适当的 机会她就会把过去的事来问你,提醒你。
②“爸爸,你领我去看橘子林吧,橘子熟了,满树上是金黄的橘子。” ③今天,小岫忽然向我这样说,我稍稍迟疑了一会,还不等回她,她就又抢着说了:“你看,今天 是晴天,橘子一定都熟了,爸爸说过领我去看的。” ④我这才想起来了,那是很多天以前的事情,我曾领她到西郊去。那里满坑满谷都是橘子,但那时 橘子还是绿的,她并不觉得好玩,只是说:“这些橘子几时才能熟呢?” ⑤“等着吧,等橘子熟了,等一个晴天的日子,我就领你来看看了。”这地方阴雨的日子真是太多, 偶然有一次晴天,就令人觉得非常稀罕,简直觉得这一日不能随便放过。小孩子对于这一点也该是敏感 的,于是她就这样问我了。去吗,那当然是要去,并不是为了那一言的然诺,却是为了这一股子好兴致。 (6A.“我”决定带小岫到橘子林去,只是因为不想“随便放过”偶然到来的晴天,与她提醒“我” 履行承诺无关。)
【选项】D 【选项表述】 【考查内容】文章的内容、人物的情感 【理解分析】根据文本最后六段的内容,小岫的心思已经 发生变化,她此时不再执着于去看橘子林,而是一心想回 家剪指甲,“我也不说话”则是不愿打扰小岫,并未表现 出父女二人的失落。 【答案】C 【失分剖析】
根据分析可知,A项的干扰性强,学生容易根据文中 相关内容,误判A项正确。
7题解析:
【选项】C 【选项表述】小岫让“我”领她去橘子林,实际上全程“我”都 是由她拉着走的,由此可见,小岫的言行决定着本文的节奏。 【考查内容】文章的内容、行文节奏 【分析鉴赏】结合全文可知,文章记述“我”和小岫去橘子林路 上的所见所感,“我”和小岫的言行、感受是文章的主要内容, 二者共同决定着本文的节奏。所以,选项的说法错误。

地之子---李广田

地之子---李广田


整 体 感 知
这是一首自由诗。全诗分两节。第一节 直接倾吐诗人对于土地的深情。第二节 由“地”而转向“天”。《地之子》的 作者正是从“大地”与“天国”的这种 比照中,进一步升华了对大地母亲的爱 怜之情,增强了诗作的哲理性与感染力。 这一节的前半部分歌唱美丽的“晴空” 与第一节内容相对应,将读者的思绪从 地下引到蓝天白云,却不料诗人笔锋一 转,又回到地上。这一突然的跌宕,是 为了引出后面的结语:“因为住在天国 时,/便失掉了天国,/且失掉了我的母 亲,这土地。”进一步肯定诗人作为 “地之子”对大地的热爱,将感情推到 极点,这种反衬的跌宕艺术手法,能加 强读者感受,深化诗作的内涵。

问 题在天国时/便失掉了天国,/且失 掉了我的母亲,这土地”? 诗人像希腊神话中的巨人安泰一 样从大地母亲的怀中吸取信念和 力量,只要与大地母亲接触,他 便力量无穷,所向无敌;而一旦 被对手举到空中,他就失去了力 量。诗人用反衬跌宕的艺术手法, 进一步肯定诗人作为“地之子” 对大地的热爱,将感情推到极点, 以加强读者感受,深化诗作的内 涵。

语 言 品 味
二、质朴的语言风格 口语式的叙述直接、随意、自然,不故 作高深之语,更无洋化妩媚之嫌,词汇 语象都稳熟平凡,自由舒展的语言态度 与自然质朴的生命谐调得天衣无缝。它 诚然是“大地之子”的心声,散发的是 泥土的气息。当我们一读它,就会被一 种隐藏其间的深沉的感情力量所打动, 它有如表面平稳,不溅水花的汹涌潜流, 有如起伏平缓的大山,也似在地底下运 行的地热……这感情是如此的坚实、饱 满,而又沉潜、平静,不知不觉地撼动 你,撩拨你。之所以有这样的效果,是 因为诗人对祖国土地的深情厚意,不求 空华,惟愿脚踏实地的人生态度。这不 只是一种观念,一种标榜,而是他的整 个的人格和心灵。正因为如此,诗人笔 下,才会表现得格外的真挚、深厚和丰 饶。而且似乎这些朴拙的诗句,也显得 格外地富有表现力。

论李广田三十年代的散文创作

论李广田三十年代的散文创作

论李广田三十年代的散文创作
李广田三十年代的散文创作
李广田,1902-1934年生于江西,在很短的一段时间里,却留下了大量受益人
类的优秀作品。

他的抒情散文在新文学运动中也受到较高的评价。

让我们首先来看看李广田三十年代的散文创作。

如同他所创作的《苏堤春晓》
一样,他的文字朴素又火辣,既散发着农村特有的质朴之美,又流露出一种淡雅的古典气息。

他将水乡细节化而又隐缦,将情感融入文字之中,充满诗意,让人联想起明清山水画和宋诗的美妙绕口令。

从他的文字里,我们可以得到一种关于古典诗词的激荡精神。

此外,李广田散文中所体现出的思想也令人振奋,他对二十世纪社会变革的期
待是专切而真切的。

他的文章里有一些描写农民社会的内容,表达了他对贫苦劳动者的心中的理想。

他的文字深具思维,以及一种自由之美,一种淡然、积极的见解。

他的散文写作总能打动我们的心,而不会感到沉重。

总之,李广田三十年代的散文,不仅因其之美而受到人们的赞扬,而且因其所
蕴涵的思想和理念而受到人们的欢迎。

他的文学,犹如一股凉风,扑面而来,使我们更加思考人生,探索生活。

李广田最著名的诗

李广田最著名的诗

李广田最著名的诗
李广田,春秋战国时期的一位伟大的诗人,他的诗句传唱已久,尤其是他的最著名的诗《阳春白雪》,更是千古流传,被誉为古典文学中的经典之作。

《阳春白雪》是李广田的最著名的诗,早在春秋战国时期就已被广泛传颂,传说李广田曾在家乡的一座山的前殿,看见了山路边坡已被阳春的雪花覆盖,一时兴起,写下此诗,以纪念这美景。

《阳春白雪》是这样写的:
“落日照大地,阳春雪,满山深白。

湖水晶莹,凝望日暖,群芳芳芳,朵朵开。


这首诗写的是春日景物,雪景、湖景、花景,在春光里交织在一起,描绘出一个旷野春景的美景,句句抑扬顿挫,流畅有力,句中传达出诗人的心情,是一首情思深远的优美诗篇。

《阳春白雪》虽短短三句话,但却能把当时的景象描绘得栩栩如生,明媚的春意、清新的雪景、湛蓝的湖水、热闹的花朵,激起了读者的感怀,使人身临其境,真切地感受到李广田深情的触动。

《阳春白雪》不仅是李广田最著名的诗,更代表了他整个文学成就。

李广田是春秋战国时期一位伟大的文学家,他创作的诗歌深受读者喜爱,他的文学成就是中国古代文学史上不可磨灭的一页,把古典文学的优秀传统发扬光大。

如今,随着社会的发展,许多现代人已经不再青睐古典文学,更多的人更喜欢新时代的文学作品。

然而,尽管如此,李广田最著名的
诗《阳春白雪》依旧延续着它的生命力,仍在人们唇上流露,仍然活跃在社会中。

《阳春白雪》是李广田最著名的诗,正如它短短的几句话中所浓缩的春天,在每一个春天里,它仍会传唱,传承,并被人们铭记在心。

李广田文学评论选

李广田文学评论选

李广田文学评论选1 李广田的文学评论李广田(1923-1999),被称为“现代诗评论家之父”,在中国近现代诗歌评论的发展史上具有较深远的影响力。

他有着卓越的认知、强大的思想联系能力和敏锐的洞察力,是著名的通史思想家、文学评论家和文艺中心主任,他也是著名诗评论家,他的诗评论和文学评价给读者以深邃的思考。

2 李广田的诗评论李广田的诗评论强调对文学审美的把握,他的最基本的观点是:诗歌的本质是升华、反思,应该推崇新的、坚定的认识观,且充满着正义的感情,有力感人的品位。

他认为,艺术的价值来源于“隐含的境界”,而不仅仅是感性的境界,应该在艺术上“仍保有品位”。

李广田崇尚“伟大”之意趣观,认为创作中蕴涵着对自然和人间现实的无穷追求,并且“应思量大象之间的联系,思考细节之间的和谐共融”。

3 李广田的文学评价李广田注重文学评价与历史文脉的结合,他认为,文学评价不仅要基于历史的知识,有时还要基于当下的风尚,李广田对文学评价的一个重要观点是:“文史交汇,历史洗礼”。

他认为,文学评价的本质就在于人们把过去的文化成果与现实的文化结合起来,并给予适当的洗礼,以便更好地体现艺术的独特性和价值。

李广田认为,文学评价应当“从古现取法”,在取法的过程中,必须时刻牢记和思考自身的批判力与廉明度,只有这样,才能做到既时代又永恒,既唯物又超物,既根植又灵动的审美状态。

4 李广田的文学理论贡献李广田的文学理论贡献有很多,其中最为引以为傲的是他的诗歌评论。

他强调文学取法的“伟大”之意,深刻思考了文学审美“伟大”之历史发展及其改变趋势,发展出一套独具特色的审美理论,以其无拘无束地超越时空结构,实现文学多元发展而闻名于世。

另外,李广田提倡文学及其审美评价多样性,注重文学文化洗礼,强调历史与现实的交融与思考,重塑文学的历史文脉及审美。

他的文学评论丰富多彩,深刻影响着中国诗歌评论的发展历史。

生命的华章人间的赞歌——李广田创作简论

生命的华章人间的赞歌——李广田创作简论

159窦娥冤》的艺术特色·李萌文学评论李广田于上个世纪三十年代跻身文坛,是著名的诗人、散文家和教育家。

他的创作风格正如其人一样,表里如一,独具特色。

研究界基本把握了作家创作的思想内容、叙事策略、语言风格探索等方面,但比较而言,立足文本解读的个案研究较多,宏观把握的研究相对较少,据此,结合作家的创作历程,笔者对其创作情况进行简要梳理、概括和评述,以期对李广田创作进行整体把握。

李广田是二十世纪对中国文学事业做出重要贡献的作家,是三十年代文坛上著名的“汉园三诗人”之一,由“诗”入“文”,他的散文可以说是别具一格,他的《悲哀的玩具》、《上马石》、《野店》、《山之子》等散文,至今仍为人们所记忆。

此外,他还整理了少数民族民间叙事诗《阿诗玛》,据此改编的电影家喻户晓。

李广田的文学观,从他的创作本质看,可说他是一个本能的人道主义者。

李广田说,对他写过的人物,他“都爱过一场”。

他关心他们的命运,他要表达他们命运的真面目,追问他们命运的由来和去处。

他说:“为了吃一口粗饭,人们把什么方法都想到了。

你想想看吧:北平的天桥、什刹海,济南的北岗子(最下等妓女的聚集地),泰山下的岱庙,叙永的大桥……我们这人间真够丰富,也真够惨!”(《日边随笔》)“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”李广田是一个真正的诗人。

“诗”和“人”不能分割,诗、人是相依为命、同体共生的,冯至先生说李广田“文如其人,人如其文”,的确如此。

他的诗歌也好,散文也好,绝对没有背离生命感的浮华的技巧,李广田是个表里如一、性格坚强的作家,他一生没有背叛纯正的艺术,没有放弃过对生活纯真的热爱和追求。

诗歌:生命的启航在中国现代文学史上,李广田以散文创作著称,但最初却以诗歌创作步入文坛。

其初期诗作主要见于诗集《向往的心》。

该集共收诗44首,均作于其从宋明理学的桎梏中挣脱出来之后的1925年至1929年。

因为它们写于不同时期、不同心境下,所以内容比较驳杂,其中既有“空虚的哀伤” ,也有进击的执着。

清明忆李广田

清明忆李广田

清明忆李广田螺峰二月樱潮退,何恨海棠欲绽时。

鲁客遗文传后学,滇生堕泪读前碑。

古今似梦谁曾觉,身世如花自有期。

漫道人间情意薄,春风吹我赴莲池。

一、李广田先生生平:李广田先生:(1906--1968),山东邹平县小杨家村人,散文家,原云南大学副校长。

李广田于1952在全国高等院校进行院系调整初期,自清华大学调任云南大学副校长,主持学校日常工作。

校长当时由云南省人民委员会副主席(即副省长)周保中兼任。

虽然繁杂的行政事务占去了李广田的多数时间、精力,但他仍狠抓教学和科学研究工作,努力提高教学质量。

他认真执行党的方针政策,团结全校广大知识分子和同事,以忠于教育事业的赤子之心和满腔热情去领导学校的思想改造运动及教学改革,出色地完成了思改后期的院系调整工作。

李广田曾这样说:“我对于教育工作、文学工作是不厌倦的,我愿意终生献身于此。

” “文化大革命”中,李广田先生坚决抗拒江青反革命集团煽迫害狂潮,被监禁,被拷问,被上台批斗,被挂牌罚跪,被拳打脚踢……,他绝没有屈服。

1968年11月2日夜里,先生突然死在昆明市郊外的莲花池内,头部被击伤,满脸是血,脖子上有绳索的痕迹,腹中无水……,待人发现时,先生已直挺挺地站立了好几小时,死而不倒!二、诗词解读:螺峰二月樱潮退,何恨海棠欲绽时。

螺峰山在昆明城内,现通常叫昆明圆通山,昆明圆通山动物园就设在此。

每年二至三月,山上樱花、垂丝海棠花次第开放,交相辉映,繁盛一时,亦成为老昆明八景之一。

此句旨在引出人们对李广田先生的作品《花潮》韵笔,勾起人们在清明时节对前云南大学校长李广田先生的追忆。

鲁客遗文传后学,滇生堕泪读前碑。

李广田先生籍贯山东,先生作为外来的“客人”虽不是土生土长的云南人,但先生在云南大学工作期间的多数时间、精力投入在云南大学狠抓教学和科学研究工作,努力提高教学质量上,先生认真执行党的方针政策,团结全校广大知识分子和同事,以忠于教育事业的赤子之心和满腔热情去领导学校的思想改造运动及教学改革,出色地完成了思改后期的院系调整工作。

散文名篇赏析:《野店》 李广田

散文名篇赏析:《野店》 李广田

散文名篇赏析:《野店》李广田太阳下山了,又是一日之程,步行人,也觉得有点疲劳了。

你走进一个荒僻的小村落——这村落对你很生疏,然而又好像很熟悉,因为你走过许多这样的小村落了。

看看有些人家的大门已经闭起,有些也许还在半掩,有几个人正迈着沉重的脚步回家,后面跟随着狗或牛羊,有的女人正站在门口张望,或用了柔缓的声音在招呼谁来晚餐,也许,又听到几处闭门声响了,“如果能到哪家的门里去息下呀”,这时候你会这样想吧。

但走不多远,你便会发现一座小店待在路旁,或十字路口,虽然明早还须赶路,而当晚你总能作得好梦了。

“荒村雨露眠宜早,野店风霜起要迟”,这样的对联,会发现在一座宽大而破陋的店门上,有意无意地,总会叫旅人感到心暖吧。

在这儿你会受到殷勤的招待,你会遇到一对很朴野,很温良的店主夫妇,他们的颜色和语气,会使你发生回到了老家的感觉。

但有时,你也会遇着一个刁狡的村少,他会告诉你到前面的村镇还有多远,而实在并不那么远;他也会向你讨多少脚驴钱,而实在也并不值那么多。

然而,他的刁狡,你也许并未看出刁狡得讨厌,他们也只是有点拙笨罢了。

什么又不是拙笨的呢。

一个青生铁的洗脸盆,像一口锅,那会是用过几世的了;一把黑泥的宜兴茶壶,尽够一个人喝半天,也许有人会说是非常古雅呢。

饭菜呢,则只在份量上打算,“总得够吃,千里有缘的,无论如何,总不能亏心哪。

”店主人会对了每个客人这样说。

在这样地方,你是很少感到寂寞的。

因为既已疲劳了,你需要休息,不然,也总有些伙伴谈天儿。

“四海之内皆兄弟呀。

”你会听到有人这样大声笑着,喊:“啊,你不是从山北的下洼来的吗?那也就算是邻舍人了。

”常听到这样的招呼。

从山里来卖山果的,渡了河来卖鱼的,推车的、挑担子的、卖皮鞭的、卖泥人的、拿破绳子换洋火的……也许还有一个老学究先生,现在却做着走方郎中了,这些人,都会偶然地成为一家了。

他们总能说慷慨义气话,总是那样亲切而温厚地相照应。

他们都很重视这些机缘,总以为这也有神的意思,说不定是为了将来的什么大患难,或什么大前程,而才先有了这样一夕呢。

李广田短诗

李广田短诗

李广田短诗今天,我们要谈论一位有着深厚文史底蕴、擅长文学创作,作品被誉为“千古一绝传世佳诗”的中国古代大文豪李广田。

李广田以苏杭两地为背景,以山水风景为出发点,运用直觉的力量探究九州之美,在有限的篇幅里写下大量精微而宏大的诗歌。

其作品让人犹如领教大自然的灵气,温暖振奋了一代又一代的读者。

李广田的最著名作品是《李广田短诗》,全书共约有十四十首诗,其中大部分以山水风景为题材,表达了他对自然风光的热爱。

其中名为《水上游》的诗歌,尤其经久不衰:“春扉已披襟,青芜充江流。

若问人间最美时节,莫言非春秋。

”这首短诗中,他描绘了春天的到来,因为春天的到来,使江流更加绿油油,山色也开始发达生机。

他把春秋视为最美的时刻,把春天的景象和人们的心态展现的淋漓尽致,让读者可以从中感受到大自然的力量和美好,也能感受到一种理想的和谐之美。

《李广田短诗》改变了人们对短诗的理解,因为他在简短的诗句里,表达了宏大的内容。

他的诗句通常以押韵的方式和简洁的语言来表达,这种运用带有高度的形象性,表现了他发自内心的真情实感,尽在短短数言之间。

此外,以《李广田短诗》为主题的文章也可以探讨李广田在中国文学史上的重要地位。

他以自然、时代、和谐为主题,手笔简练,行文清新,内容诙谐,与其他文豪如陆羽、苏轼、欧阳修等不同。

他的诗歌被公认为是清文朝繁华的典范,奠定了中国古典文学的辉煌。

李广田的作品影响了一代又一代的读者,他的诗句表达了对大自然神奇的景观的热爱,反映了对自然际遇和观察的艺术洞察力,被誉为“千古一绝传世佳诗”,体现了强大的文学力量和永恒的意义。

李广田在文学史上的地位不可撼动,他的短篇奇文,传唱千古,被誉为永恒的珍宝,传颂于世。

希望今天的信息时代,这位传奇的诗人,也可以被世人永远铭记,被永恒的铭记!。

李广田故乡的桃园阅读理解

李广田故乡的桃园阅读理解

李广田故乡的桃园阅读理解
摘要:
一、李广田故乡的桃园的背景介绍
1.李广田简介
2.故乡的桃园的地理位置和特点
二、李广田对故乡的桃园的情感
1.儿时的回忆
2.对故乡的思念之情
三、李广田故乡的桃园的象征意义
1.自然美的体现
2.故乡与乡愁的象征
四、李广田故乡的桃园在作品中的呈现
1.作品中的描绘
2.作品的主题和思想内涵
正文:
李广田是我国著名作家,他的作品中经常出现对故乡的描绘和回忆。

其中,他的散文《故乡的桃园》深情地表达了对故乡的思念之情。

李广田的故乡位于我国南方一个风景秀美的小山村,那里的桃园是他儿时最深的记忆。

桃园位于山脚下,每年春天,满山的桃花盛开,如诗如画。

李广田在作品中描绘了桃园的美丽景色,同时也表达了对故乡的深深眷恋。

在李广田的眼中,故乡的桃园不仅是大自然美丽的体现,更是他乡愁的象
征。

每当他回忆起桃园,就如同回到了故乡,重温了儿时的快乐时光。

在《故乡的桃园》一文中,李广田通过细腻的描绘和丰富的情感,展现了对故乡的思念和对自然美的赞美。

这不仅使读者领略了故乡桃园的美景,也引发了人们对故乡的思念和对生活的思考。

论李广田散文的思想和艺术特色

论李广田散文的思想和艺术特色

论李广田散文的思想和艺术特色
李广田是我国三十年代最富有个人特色的优秀散文家之一.他,善于在平凡的事物里发掘美和真实,因而他的散文于质朴率真中蕴含着启人智慧的哲理,于平淡自然中散发着浓郁的泥土芳馨,具有一种
特殊的艺术魅力.真实动人的乡土风情画李广田早期是著名的乡土作家.他出生于山东邹平,对于故乡的土地和农民,他始终怀着深挚的恋情.他说:"我爱乡间,并爱住在乡间的人们."
他描写的正是自己所最熟悉的那片朴野的小天地,通过自身的经历和感受来表现社会生活的本质,在对普通人平常的生活状态的表现中蕴含了深刻的人性主题,向读者展示了一个绚丽多姿的生活画廊.
因此,李广田30年代的散文是最能体现他的创作特色,也是最能体现他对于散文自然美和本色美的追求的.本文主要从这三部散文集入手,通过对作品文本的分析,对李广田30年代的散文创作进行总体的把握,试图从影响源,思想倾向及艺术特征三方面入手,来挖掘李广田30年代散文创作的精神内核与审美特征,以期能更加全面地揭示李广田30年代散文对现代散文艺术的独特贡献和意义.。

李广田《秋灯》赏析

李广田《秋灯》赏析

李广田《秋灯》赏析
摘要:
一、导语:介绍李广田及其作品《秋灯》
二、
正文:
一、导语
李广田(1906-1988),原名李光源,字广田,山东昌邑人,是我国现代著名作家、文学评论家。

他的创作领域广泛,包括小说、散文、诗歌、文学评论等。

小说《秋灯》是他的代表作之一,描绘了一个充满悲剧色彩的乡村生活场景,展现了人性的复杂与美丽。

二、内容概述
《秋灯》以20世纪30年代中国农村为背景,讲述了一个关于悲剧的故事。

小说的主人公秋灯,是一个美丽、善良的乡村女子,因家庭贫困被迫嫁给富家子弟。

然而,她的命运多舛,不仅受到丈夫的虐待,还遭遇了种种不幸。

小说通过秋灯的不幸遭遇,展现了当时农村社会的黑暗面和人性的扭曲。

三、艺术特点
李广田在《秋灯》中运用了现实主义的创作手法,细腻地描绘了乡村生活的场景。

他的文字简练而富有表现力,以饱满的情感展示了秋灯这个角色的悲剧命运。

此外,《秋灯》在人物塑造上也颇具特点,通过描绘不同人物的命运,展现了当时社会的现实面貌。

四、主题思想
《秋灯》的主题思想在于揭示封建礼教对底层人民的压迫,以及对女性的束缚。

通过秋灯的悲剧命运,李广田传达了对于封建社会黑暗面的批判,以及对人性的关注。

同时,小说也表现出作者对旧社会制度的不满和对新社会的向往。

五、总结
《秋灯》作为李广田的代表作之一,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,在中国现代文学史上占有重要地位。

小说不仅揭示了封建社会的黑暗面,也展现了人性的复杂与美丽。

李广田,文如其人,人如其文

李广田,文如其人,人如其文

李广田,文如其人,人如其文■牛汉中华读书报李广田李广田是20世纪对中国现代文学的发展做出过重要贡献的作家。

在他百年诞辰到来之际,出版一本传记来纪念他,是一件很有意义的事。

李广田于上个世纪30年代跻身文坛,最早以诗歌名世,后来写过小说、文学理论,但成就最高的当属散文。

我在青年时代就读过何其芳、卞之琳、李广田3人的诗合集《汉园集》,很喜欢他们的诗。

记得1944年我给何其芳在重庆主编的名为《现实》的报纸副刊写过诗,上个世纪50年代初,我们曾通过几封信,交换对诗的看法,他的信写得真诚。

1953年他担任文学研究所副所长时,我骑自行车去北大找他,谈论过有关现代诗的问题。

1954年在北京饭店召开马雅可夫斯基诗歌朗诵会,以及后来作协召开的诗歌座谈会上,他对我建国初期写的诗提出过中肯的批评和鼓励。

与卞之琳的交往更深。

1979年我的问题平反之后,他常到我的办公室来,他的诗选集《雕虫纪历》就是我和他共同选定篇目的,我是这部诗选集的责任编辑。

2000年我偕诗友一同去拜访过卞老,看到他的眼神如点亮的一盏灯,心中立即闪现出《明澈的眼神》一诗;2001年1月15日卞老去世的那天早晨,我完成了这首诗。

诗中写道:“不是倚窗观看风景的眼睛,/是眼底的那颗灵魂,经历过/千百次的风暴之后,/一明一灭,带着永恒的微笑,/灿烂地升华到梦想的天国。

”10天后,我又写了《有这么一个湖》,也是送给他的,我深深地理解他的孤寂而清澈的人生境界。

“汉园三诗人”中惟一没见过面的是李广田,然而李广田的诗风却让我感到亲近,也最易领悟。

我从不认为“汉园三诗人”是一个流派,他们具有不同的气质和文化基础,不过以诗会友,后来各自经历了不同的人生道路。

何其芳是聪明睿智的诗人,我很欣赏他早年的诗;卞之琳的诗受西方现代诗的影响,讲究诗的深层意象与相应的结构,显示出淡远的韵味;李广田的诗呈现着一种原生态的质朴、平实、真诚、厚重。

他早年的《地之子》和晚年写的《一棵树》一脉相承,厚实、朴素的风格、浓郁的泥土气息都是他人格的反映,他的确是齐鲁大地的“地之子”。

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